小学四年级演讲稿通用

小学四年级演讲稿通用

ID:825944

时间:2023-07-04 10:04:08

上传者:曹czj

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

小学四年级演讲稿通用篇一

这几天,读了好几本书,大多是杂志,像,《儿童文学》,《读者》等,还读了一本小说名叫《大卫 ・科波菲尔》。

现在读书是要有选择的读,而不是胡乱读。大多数家长都是望子成龙,希望孩子将来有一番成就。家长的苦心是可以理解的,但一味读书而不加选择也是不对的,这样,不仅浪费时间、精力,还白白花费了家长的许多血汗钱。

那么,什么才是好书?我认为,好书是经过人类历史长河大浪淘沙,经过长期的选择与积淀下来的,是被公认的文化精品,这样的书才值得我们去读。

比如像法国作家雨果的《巴黎圣母院》,英国作家狄更斯的《大卫・科波菲尔》,美国作家海明威的《老人与海》,苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》・・・・・・都是值得一读的文学名著。

这些享誉世界的名著,既能满足我们少年读者的好奇心,又可从中获得文似精品的陶冶之功,是一举多得,益学益智的作品。

小学四年级演讲稿通用篇二

大家早上好,

同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。

陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!

同学们,你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?

同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。

你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著……只要有书的地方,就要有你们的身影。

读书,需要时间。

时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。

你一松手,它就从指间溜走了因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。

只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书……太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!同学们,赶紧好好读书吧!

我的讲话完了,谢谢大家!

小学四年级演讲稿通用篇三

大家好!

现在的我们,可以无忧无虑地玩耍,可以在书香袅袅的校园里学习,还可以受到法律的保护……这都是革命战士用鲜血换来的幸福与安宁。

中国人民的优秀儿子董存瑞为革命事业献出了年轻的生命;中国人民志愿军的优秀代表黄继光,在上甘岭战役中,用自己的胸膛堵住了敌人的射口,用自己宝贵的生命为部队开辟了道路;杨开慧烈士是毛主席的爱人,在一次战斗中不幸被捕入狱,在狱中受尽了严刑拷打,但她丝毫没有动摇对革命的信心,年仅29岁便英勇就义……这些为祖国牺牲的革命烈士会永远铭记在我们的心中。

助人为乐,是人们常常都挂在嘴边的一个词语,可又有多少人真的愿意做了呢?鲁迅那句“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”说的是什么呢?就是对敌人决不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命。还有人人都知道的雷锋,他全心全意为人民服务,在短暂的一生中助人无数。

我们国家有这么多值得我们去学习的楷模。我想,等自己长大以后一定要做一名志愿者,像他们一样为人民服务。再去当兵,全心全意保卫我们的国家。我相信我们的国家,一定会更加繁荣昌盛。

小学四年级演讲稿通用篇四

在这个星期,我又喜欢上了一本书――《红色少年的故事》。书上的有些文章,看了使我潸然泪下。

这本书主要写了:一个个儿童团团长和团员们,都是一些勇敢的孩子,他们能用自己的机智同敌人周旋,还能在遇到紧急情况的时候,积极地开动脑筋,面对危险时毫不慌张,他们还可以顽强地同敌人们作斗争,为了人民的利益,不惜牺牲个人的一切。

给我印象最深的是那位英雄“王华”,在战争年代,她为了保守秘密,始终坚守自己的操行,面对敌人的威逼利诱没有低下高贵的头。这种精神非常值得我们学习。

我们在日常生活中也应该像书上的小朋友一样,有这种善于思考的精神,才能找到问题的根本所在,达到事半功倍的效果。改掉自私自利的缺点,以宽大的胸怀为自己赢得更多的友谊和真情,让英雄的品质继续发扬光大。

我们每一个新中国的少年都应该有这种民主自信心和责任感,为了祖国,我们要贡献自己的每一份力量。

这样,我们的祖国才会变得更加繁荣富强,变得更加美丽。

小学四年级演讲稿通用篇五

当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的'时候,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。参加科技“五斜比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活,如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。从19xx年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。

新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

同学们,我们正处于成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;同时,对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊,最好在课余多阅读一些;还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。长此下去,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识。

人类的智慧是无限的,无论是美国的挑战者号爆炸,还是全球计算机病毒的升级,从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”,培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今,让我们也用它来勉励自己,做一个热爱科学的新一代,担起新世纪的重任,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇!

谢谢大家。

小学四年级演讲稿通用篇六

大家好!

是谁冒着生命危险三次跃入波涛汹涌的大海救人?是谁用自己瘦弱的肩膀担起生活残酷的重担勇敢起航?是他,魏青刚——一个平凡的打工者;是他,洪战辉——一个普通的农家娃。

他们,用平凡诠释了伟大,让整个中国为之感动,让无数颗心为之温暖,这就是生命的力量!

每个人的生命始于那一声无所畏惧的啼哭,然后,一颗新星冉冉升入天空,世界又注入了一份新的活力。可这世上又有多少生命在发光发热,有多少生命在倾情奉献,有多少生命在无私付出呢?茫茫人海之中,他们脱颖而出,成为世人的焦点,成为英雄的典范。其实,他们所做的仅仅只是固守住生命最初的信仰,这已足以让生命绽放出无穷的力量。

珍惜生命,尊重生命。生命的时间有限,而生命的价值无穷。洪战辉认为最大的资本就是还活着,活着就有希望,活着就有机会改变命运,走向成功。魏青刚奋不顾身下海救人正是因为他珍视生命,敬畏生命。对于生命有来自灵魂深处的敬仰才给了他舍己为人的本能反应。这种对待生命的态度让他感动中国,感动相通的心灵。

认识生命的力量让我们勇敢前行。洪战辉自父亲病重后才认识到贫穷是多么可怕,生活是多么残忍。带着一个生病的父亲,背着一个不谙世事的妹妹,活下去的路是那么艰难。可是,他凭着自己不屈的毅力跨越了这一段苦涩的艰辛。虽然也想过放弃,想过逃避,想过死亡,但最终将他引向光明的依然是生命的力量。因为还拥有生命,可以跌倒后再爬起,可以一无所有却无所畏惧,可以撑起头顶的一片天!

把握生命,走向成功。对每一次的挫折都视而不见,对每一次的磨难都甘之如饴,只记得生命就应该执着前行,向着成功,向着未来,大步迈进。他,洪战辉,做到了。他实现了自己的大学梦,甚至可以做到更好。因为,他已将命运的线紧紧握进手心,可以笑着操纵自己的未来。

生命的力量足以创造奇迹,它带给我们的不仅是感动,还有震撼与敬佩。

小学四年级演讲稿通用篇七

大家早上好!

我是四年级的xx今天演讲的题目是《在书中找快乐》。

记得小时候,睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,我津津有味地听着,被书上生动有趣的童话迷住了。后来慢慢看。最常去的地方是书店。最常见的说法是“不读书睡不着。”我妈知道我爱看书。她从当当网买了一大盒书。沈的动物小说有二十多部。有《猫武士》三部曲,《科学实验王》,《三国演义》,《我的妈妈是精灵》等等。

在书中,我发现了很多秘密:在人们眼里,狼是很残忍的,它是不可原谅的,其实,它对同类是多么的善良;人们认为流沙之类的野猫真的很团结,很友好,很忠诚。书本教会了我很多知识。读书的乐趣是不出家门,周游世界,欣赏醉人的风景。一卷在手,千山诸水唾手可得。读书的乐趣在于回归历史,以史为鉴学会珍惜。一卷在手,遍遍天下。书是快乐的天堂,让我忘记了悲伤。书是冬天的阳光,带给我春天的温暖;书是沙漠中的绿洲,给了我新的希望。

读书,让我学会分辨美丑,分辨善恶,分辨是非和可爱的书;时不时就意识到自己在不断超越,逐渐成长,逐渐成熟。只有通过学术书籍的滋养和熏陶,我们的生活才会如此丰富多彩,我们的生活才会处处充满无尽的快乐。

我的演讲到此结束。谢谢你。

小学四年级演讲稿通用篇八

大家好!很高兴能与你们在这里再次见面。首先请允许我代表四(1)班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。很感谢各位能从百忙中抽出时间来参加会,关心自己的孩子,支持学校的工作。为了共同的目的,我们坐到一起,在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎,对我们工作的支持表示衷心感谢今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。

一、说说我执教重分班的一些感受。

我们这个班级,经过学校的安排,重新进行了调整,并且新添上了韩村来的一些学生,情况比较复杂,老师对多数学生的情况比是很了解,也可以说是一片空白。一个学期很快的过去了,这一学期让我对学生们有了深刻的了解:我们是个快乐的集体,同学们活泼,热情,善良,上有一定的主动和自学性,班风良好,爱集体,爱老师,是个有潜力,有活力,有进取的班级。进入四年级,首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了,无论是生理,心理都必须逐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快适应高年级的学习生活。

二、四年级学科学习的特点

步入四年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。

语文学习重积累,重感悟,重迁移运用,这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累,同时更注重学生个人的朗读感悟,并能将所学的知识迁移运用。因而,对孩子来说,,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法,课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法,这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。

三、关注孩子的学习过程,关注学习习惯的养成和学习能力的培养。

小学阶段学习是人一生中最基础的学习,这其中的学习不仅学到了最基础的知识,还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习,而且还将影响其一生的学习。因此,从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。我在平时的教学中,是这样引导学生培养良好的学习习惯的。

1、预习的习惯

预习是学生在学习新知识前,通过自学对新知识有初步的认识,形成一定的表象,这对于学生在课中学习新知识时,是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后,在教学时就能有的放矢,更多地让学生通过尝试来获取新知识,可以更多的发挥学生的主体性。而实际情况,当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍,当然这是有一个过程的,这其中固然有学生自身的因素,但我们教师、家长也有不可推卸的责任,因此,要培养学生的预习习惯,我们首先要起到引导作用,有意识的引导学生如何去预习,教给他们预习的方法,在上新课之前,可以提出几个能引起学生的注意的问题作为预习的作业,如我们所要求的读、划、问、查,提高学生预习的兴趣。结合课文背景,内容查找相关的,使学生很容易的理解课文的内容,我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远,这就需要背景的查找来辅习,加深理解,这样坚持较长一段时间之后,学生对预习就有了一定的习惯性。其次,学生本身也要有一定的学习自觉性,在预习中有不懂的地方打个问号,核心重点的地方或较难理解的地方打个*号等等。作为家长也可以和孩子一起预习,有些问题孩子会主动向你询问,上网的查询还需要家长的辅导,在上课时,因为学生做了充分的预习,那么他的思维会紧跟着教师,不是老师引着走,而是进行互动的学习,我相信只要学校家庭共同联合,孩子的预习习惯一定会很好的养成,这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的帮助。

2、听讲的习惯

上课专心听讲,集中注意力,这是保证课堂35分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求,一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等,理解教师讲课的内容。我在讲课时,较多采用动作信号,往往一个动作、一个手时,一个眼神就可能是个问题。因此,学生只有在认真听讲的基础上,才能回答我的动作问题,或领会一个手势所表示的意思。二是注意听同学的,同学在回答老师提出的问题时,要注意听,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方;如果让自己回答,该怎样说好。边听边思考,同意的可以轻轻点头表示赞同,若需要补充或者有不同的看法时,要积极大胆的举手站起来发表自己的意见,这样可以沟通同学之间的信息,取长补短,促进学生听懂教学内容。

小学四年级演讲稿通用篇九

大家好!

今天走上讲台,我竞选的职位是:本班班长。

班长,是一个需要付出辛劳和汗水的职位,班长,意味着责任和奉献。为老师,我要做一个称职的好帮手:协助老师,做力所能及的事情,并管理、团结好班级,让我们的班集体有凝聚力,有激情,有活力;为同学,我力争做一个称职的服务者,团结同学、帮助同学,让每一名同学都感受到集体的温暖,构建良好的同学关系。

对自己,我会以身作则,严格要求,在做好班级工作的同时,认真学习,刻苦、努力,在各方面做同学们的表率,为了班集体的荣誉和利益,就要勇于付出。生命如同流星,在漫长的时光隧道里一闪而过,而我们来过,有和熙阳光的相伴,有料峭风雨的相随,但因为有了大家的陪伴,我才更能感受到成长的责任,到集体的荣誉和团结的力量。

一座桥梁,架起的是和谐,承担的是责任,我会坚持做好,但我也有很多缺点,我坚信,有了大家的支持和信任,我会做的更好。

谢谢大家。

小学四年级演讲稿通用篇十

老师,同学们:大家好!我是李老师口中的航天员杨撷鼎;同学口中的雪饼。我喜欢航天员,同时也喜欢雪饼这个亲切的称号。我喜欢读书,读书是我最大的喜好,我把它当作不可缺少的营养品,一遇到它,便爱不释手。

手表的自述

我是一块电子表,是小主人十岁生日时作为生日礼物来到她的手腕上的。我有一条粉红色的表带,由于小主人的手腕太过瘦弱,不得不在我修长身上又打了个洞洞,我好疼啊!真希望小主人能快快长大,戴上我原来的表洞。

我眼中的北京精神

大家好!我叫刘座麟,我演讲的题目是我眼中的北京精神。提到北京精神,同学们,我们即是一个普通的北京小公民,也是一名优秀的少先队员。为了使我们的城市更加美好,让我们行动起来,从自己做起,从身边的小事做起。

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