ID：8348327
时间：2024-01-04 14:18:02
上传者：QJ墨客在制定策划方案时，需要充分调研和分析项目的相关信息和数据。借鉴一些优秀的策划方案，可以帮助我们在实际工作中更好地制定计划。
二、活动时间。
20__年3月24日—3月30日。
三、活动内容。
(一)举行“你我齐努力携手护蓝天”主题宣传教育实践活动启动仪式。
3月24日(周一)各中小学校利用升旗仪式时间，举行“你我齐努力携手护蓝天”主题宣传教育实践活动启动仪式。利用电子屏等宣传阵地发布20__年“地球一小时”暨第五届“低碳宣传周”公益宣传标语，向学生发出“低碳环保，从熄灯一小时开始”的倡议，向家长发送20__年“地球一小时”公益短信，号召大家从身边小事做起，改善生态，保护环境，爱护家园，自造蓝天。
(二)上一节生态环保主题班会课。
通过课堂主渠道，宣传低碳生活知识，使每个学生具备“低碳环保”的生活态度。号召每个同学从自身做起，从现在做起，从点滴做起，身体力行，争做环保节能小标兵。此外，学校还要结合本校特点组织形式多样的社团活动。
(三)开展低碳环保宣传“进社区”活动。
各学校积极推选一批“环保小讲师”，组织开设“环保流动课堂”，结对周边社区，定期开展主题丰富，形式灵活的环保知识宣讲，通过“小手拉大手”的形式，结合学生在日常生活学习中废物利用、垃圾分类，节水节能等方面的经验，向每一个家庭倡导“低碳生活”，征集市民反馈意见。把“进社区”宣讲活动做为生态环保教育实践的新载体，使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者，并每月上报活动成果。
各区市县农业局：
为认真贯彻落实中、省、市关于食品安全“百日行动”会议精神，扎实推进全市农业部门食品安全百日行动深入开展。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，按照今年食品安全工作重点工作部署，坚持突出重点、标本兼治原则，有针对性的开展农产品质量安全整治，及时发现和排除安全隐患，严厉打击违法犯罪行为，维护人民群众生命财产安全。
二、总体要求。
按照“检查排查要严密、专项整治要严格、处理打击要严厉”的要求，开展全市食品安全大整治百日行动（以下简称百日行动）。要边整治、边总结、边探索，创新管理体制和执法手段，建立完善长效监管机制，相关部门齐抓共管、行业企业诚信自律、社会公众广泛参与的食品安全工作格局，突出问题得到有效解决，长效监管机制进一步健全，食品安全形势明显好转，有效保障人民群众身体健康和生命安全。
三、工作重点。
（一）强化宣传，增强市民食品安全意识。各地要开展形式多样内容丰富的宣传活动，注重宣传内容，确保宣传实效。开展街头宣传，全面加强市民的食品安全意识和识别假冒伪劣农资能力。对专合组织、种植企业、大规模种植业主等重点对象开展有针对性的技术培训，特别是在种植技术、安全用药、合理使用化肥、休药期等方面要进一步强化；要加强“三品一标”（无公害农产品、绿色食品、有机食品、地理标志农产品）的知识宣传，积极引导业主申报“三品一标”产品，支持业主注册农产品商标注册和规范使用“三品一标”标识。
（二）大力开展农资市场整治活动。加强农药标签检查。开展农药登记证号真实性和标签合法性检查工作，并加强对植物生长调节剂监管，查处违法经营虚假标注登记证号、擅自修改标签内容等行为。加强农药质量抽检。开展蔬菜、果树、茶树、水稻等重要农作物防治用药、地下害虫防治用药质量抽检工作，严厉查处非法制售有效成分含量不合格、含有非标明成分农药产品的行为。加强禁限用和高毒农药监管。以25种限用农药和33种禁用农药为重点经营单位的执法检查力度，严厉查处非法生产、经营禁限用农药行为，全面收缴并销毁违禁农药产品。加强杀鼠剂监管。按照毒鼠强专项整治工作机制，做好毒鼠强等违禁剧毒鼠药的清缴整治工作，全面排查鼠药市场，严肃查处非法经营未取得登记证杀鼠剂的违法行为，规范杀鼠剂经营行为，杜绝毒鼠强等违禁剧毒鼠药的流通和使用。肥料监管工作以复混肥、复合肥、有机肥料、含中微量元素肥料和水溶性肥料为重点。
（三）加强“三品一标”执法检查，提高其品牌影响力。各地农业部门要严格按照《中华人民共和国农产品质量安全法》、《农产品包装和标识管理办法》和《四川省中华人民共和国农产品质量安全法》等法律法规赋予的职能职责要求，开展对农产品批发市场、超市、农产品种植基地和企业包装标识检查，对使用不合格标签和标识的单位和个人，要严厉查处。
（四）加强农产品产品质量抽检，提升农产品质量监测水平。各地要大力开展农产品质量快速检测，进一步加大对蔬菜、水果、茶叶、食用菌等农业生产组织的执法检查力度，发现违法使用违禁农药或荧光增白剂等违禁添加剂和禁限用农药行为的，及时予以查处，()对其所生产农产品开展农药残留监测，并跟踪调查，追溯查处违禁农药的经营者。
（五）注重舆情收集，排查隐患。各地要加强网络、电视等媒体的舆情收集，及时发现，及时处理，按规定上报和发布本地的农产品质量安全信息。各地要加强本地的农产品质量安全隐患排查工作，提升风险预警能力。遇突发事件应立即按照农产品质量安全事预案处理程序，妥善处理。
四、实施步骤。
第一阶段（3月11日至3月31日）为动员阶段。安排部署全年整治工作，各地要根据本地实际情况，制定详实的'工作计划，落实任务和职责，大力宣传农产品质量安全相关知识，为“百日行动”营造良好的氛围。
第二阶段（204月1日至6月30日）为组织实施阶段。全面启动各种专项整治工作，各地要深入开展农产品质量安全整治排查，深挖行业潜规则，及时发现隐患，及时处理。
第三阶段（年7月1日-7月31日）为总结验收阶段。各地要认真总结此次专项整治工作，及时汇总情况，及时上报。
五、工作要求。
（一）加强组织领导，落实责任。各地要加强对此次行动的领导，应成立专项工作领导小组，负责牵头协调。要制定详实的工作方案，细化目标，分解任务。要加强与相关职能部门的沟通协作，消除监管盲区和死角。
（二）强化督查，严厉打击违法犯罪行为。各地要建立长效监管督查机制，加强巡查力度，增加巡查频次，督促相关单位和和人员落实主体责任，规范管理。在巡查过程中发现的违法行为要从重严肃处理，发现的隐患要及时排除，同时做好打防结合。
（三）加强部门协调合作，增强工作效力。各地要加强与工商、质检、畜牧、水产、公安等相关部门的协调合作，加强信息沟通，形成监管合力，切实巩固整治成效。
为开展好春节期间关爱帮扶慰问孤寡老人、贫困人群、空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动，建立我街道关爱帮扶慰问志愿服务行动长效机制，特制订本次活动实施方案：
一、活动时间。
201月1日至2月6日。
二、活动内容。
(一)活动主题。
关爱留守儿童、帮扶空巢老人，慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。
(二)活动范围。
全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。
(三)活动方式。
以社区为依托，由驻社区干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和社区干部广泛参与，采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。
(四)活动内容。
对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，通过结对帮扶，为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作：
1.对留守儿童进行家访。
通过家访，看望留守儿童，及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。
2.为空巢老人组织文化、生活服务。
热心陪同老人聊天解闷，帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围，并积极动员空巢老人参与街道、村(居)各类文艺团体和文化娱乐活动。
3.街道组织一次大型元旦春节送温暖活动，为留守儿童、空巢老人、孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情况，对辖区需要关爱人群送温暖。
贴对联是中国人过年的传统习俗，红红火火、喜喜庆庆过大年，春联又叫“门对”、“春贴”、“对子”，它是几千年来的传统，它象征着喜庆，充满着吉祥话语与祝福，为广大社区居民群众所喜爱，很具吸引力。
为迎接年鼠年的到来，使丰富社区居民的新年氛围，使社区居民过一个欢乐祥和的节日，感受到党和政府部门的关爱及关怀，特举办主题为“送春联进社区”送对联活动。
一、活动主题：
送春联进社区。
二、活动宗旨：
感受原创春联魅力，展示书法艺术魅力，弘扬春联这一中国特色的传统文化，增强大家对中国文化的热爱之情。
三、活动时间、地点：
四、主办单位：
承办单位：
五、前期准备：
1、准备好写对联所需材料。
2、提前邀请知名书法家做好对接。
3、制作好宣传横幅。
4、做好送对联相关通知，充分调动社区居民领取春节对联的积极性。
5、安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序。
6、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。
六、经费预算。
毛笔墨水砚台横幅对联纸书法家劳务费工作人员劳务费现场布置等。
一、教学目标：
1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。
2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演。
3、发展幼儿的记忆力和表现力。
二、教学准备：
1、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。
2、创设环境：垃圾角3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。
三、教学过程：
1、教师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。
教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢?”
2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。
提问：
(1)刚才有什么垃圾在说话?
(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢?
(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?
3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事。
提问：
(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的?
(2)为什么会有这么多垃圾?
(3)垃圾对人们有什么害处呢?
(4)我们要怎样减少垃圾，保护环境?
4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。
先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。最后请表演得的一组幼儿出来表演给大家欣赏，老师作最后小结。
5、活动结束：
教师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗?现在请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。
附故事：
垃圾的对话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越来越多，挤得喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。
旧报纸说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难受极了。其实，我还很有用的。”
酸奶杯说：“实在太挤了，我的身体变形了。”
胶袋、纸盒、布碎也在轻轻地叹气：“哎，人们扔的垃圾越来越多，再这样下去地球不知道变什么样了，真担心!”
为普及消防知识，增强师生的防灾减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发自然灾害和火灾事件的综合能力，根据上级有关要求，决定在9月23日开展消防应急演练活动。为确保演练的成功开展，特制定本方案。
一、演练组织机构。
学校成立演练指挥部，并争取镇应急办公室领导。指挥部组织成员如下：
总指挥：校长。
成员：各年级班主任。
二、演练准备。
(一)确定疏散方案。
疏散目的地：学校教学楼共四层，分两个楼道。疏散目的地是操场。学校操场比较空旷，四周建筑物距离较远。
疏散线路及顺序：一楼所在年级一年级和二年级直接按班级内排定的顺序疏散到操场;东边楼梯疏散顺序为一班，二班，四班，六班。西边楼梯疏散顺序为三班，五班，严格按顺序疏散，保持班级之间的距离，防止拥挤。教师办公室其他人员全部参与指挥和维持疏散秩序。各班主任提前对教室内的演练进行预演，疏散时，教室内的路线及顺序由各班主任负责安排。
(二)加强宣传教育。
学校采取各种措施强化消防知识宣传教育，确保每位学生掌握疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在每个楼层的楼梯口设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。
三、演练程序。
(一)消防演练。
总指挥下达演习开始的命令，启动发生火灾的信号(警报声)。在老师的指挥下，学生迅速低头，以毛巾等物遮挡口鼻，学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班主任处置疏散过程中的突发情况。学生按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班主任及科任教师师组织学生在序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。
(二)清点人数。
学生全部疏散到操场后，按集合队形站列。各班主任清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。
(三)灭火演练。
学生亲自操作以灭火器现场灭火。并由学生口述灭火器使用方法，教师指点。
(四)演练结束。
各班在老师的带领下有秩序地返回教室。
(五)演练小结。
演练结束后，指挥部要认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经验。
通过消防应急演练，达到提高居民的安全应急意识，达到在发生火灾时，居民能够采取正确的方法自救、互救、有序、安全地撤离、疏散、扑火，限度地减少人员伤亡的目的。
二、活动时间。
20___年。
三、活动地点。
当地社区。
四、参加人员。
区消防大队、街道分管领道及安监站人员、派出所分管民警、辖区企业负责人和小区物业代表、社区工作人员、志愿者、部分居民代表约60人。
五、前期准备。
消防知识宣传页和逃生小常识宣传资料、灭火器、汽油、火盆、木材、点火棒、毛巾、竞答奖品、展板、条幅等。
六、活动程序。
1、活动讲话。
2、消防安全专家讲座。
3、现场有奖消防知识竞答。
4、应急疏散。
5、火灾扑救。
七、各组紧急疏散具体行动安排。
1、指挥小组成员接到火警通知后，立即赶到火警现场由社区负责。
2、通过事故广播发出紧急疏散通知：
根据演习场地分为三个防火区域情况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到其它安全的防火区域。广播内容：“请注意，该区域发生紧急情况，请遵从工作人员的指挥，疏散到安全区域”。
3、通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。
4、指挥有关队员和人员采取相应的行动。
5、确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。
6、请领导到疏散集合地点进行演习总结。
1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的`主要方法。
课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
1、观看课件(全国缺水)。
提问：你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?
2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》。
提问：小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?
小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。
1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。
教师：
(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的?
(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?
(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?
(4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情?
(5)你喜欢哪一个小朋友?为什么?
3、引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。
教师：
(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的?
(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?
(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?
(4)你喜欢哪一个小朋友?为什么?
4、教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。
(1)教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。
(2)教师引导幼儿学习儿歌。
(3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。
教学变式。
有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。
最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。俗话说：“民以食为天”，粮食对人类来说实在是太重要了。虽说经济提高了，但是因饥饿虚脱甚至死亡的人不是没有的。然而，随着人们生活水平的提高，浪费粮食的现象很严重。作为大学生的`我们，应该以实际行动来节约粮食。
通过开展宣传活动，增强人们爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导人们向“懂得节约才幸福’的观念转变，使节约粮食的理念深入每一个人的脑海中，共同构建节约型社会。
（一）前期准备。
在活动前几天去学校食堂或者周边地区随机拍些浪费粮食的照片，制作展板、海报；征集有关节约粮食的.标语；印倡议书；制作小礼品；制作相关宣传片。在食堂、饭店等粘贴宣传海报。
（二）活动开展。
1.“我光盘，我骄傲”---设点宣传。
宣传地点：意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。
宣传形式：发放倡议书、在展板上贴出各类照片、标语，以及一些关于光盘行动的报道，播放宣传片。
2.“拒绝舌尖上的浪费”---万人签字活动。
签字地点：意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。
签字形式：邀请群众一起倡导“光盘行动”，一起在横幅上签字。
3.“学做光盘族”---知识竞赛。
比赛地点：意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。
比赛形式：有关节约粮食的知识抢答，凡是答对者赠送小礼品。
活动经费：照片，展板，海报，卡片，传单，礼品等。
活动总结：参与活动的要做好活动总结工作，从中发现不足，便于以后工作的开展。
活动目标：
1、引导幼儿发现学习，体验发现学习的乐趣;。
2、发展幼儿口语表达能力，想象思维能力;。
3、学习按一定顺序观察和讲述图片内容，并能较完整地讲述故事，丰富词汇——融化。
活动准备：挂图《雪人不见了》。
活动过程：
一、导入：“小朋友们喜欢堆雪人吗?”
师：“今天，老师给小朋友带来一些图片，图片中的小动物也喜欢堆雪人，一起看一看。”
二、展开：
1、出示3幅图片，让幼儿自由观察，了解图片大意。
2、引导幼儿逐幅观察。
(1)观察图。
一、提问：现在是什么季节?天气怎样?
图片上有谁?他们在干什么?
小结：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。
(2)引导幼儿观察图。
二、提问：
天气有什么变化?小猴小熊感觉怎样?你是怎么看出来的?
(3)观察图。
三、小熊和小猴正在干什么?他们为什么要这样做?
(4)请幼儿连贯讲述1—3幅图。
3、引导幼儿想象小雪人进屋后，会发生什么情况。
幼儿想象后，出示图片。(理解融化的意义)。
4、请幼儿试着完整讲述。
注意：用此要恰当，简练。
5、互相讲述。
三、结束：
请幼儿到户外感受冬天的寒冷，教育幼儿冬季不怕冷。
如下雪，可让幼儿堆雪人，把雪握在手里，巩固雪遇热融化的知识经验。
快闪艺术舞蹈（行为艺术）。
图例。
【快闪概念】。
图例。
二、【活动目的】。
三、【活动时间及地点】。
四、【主办单位】。
黄金海岸。
五、【承办单位】。
泉州文化传播有限公司。
六、【现场物料准备】待定。
音响设备一套。
七、【人员分配及调动】。
总调度：现场执行1位。
设备组：负责播放现场视频音频等2人快闪活动参与人员：7人。
八、【活动具体形式】。
（1）、各组工作安排：
a、提前制作‘黄金海岸’的音乐；
b、快闪舞者练习以‘黄金海岸’为主题背景音乐的舞蹈；（2）、快闪活动具体步骤：（执行时间待定）。
a、活动当天中午，工作人员11:30分前各组工作人员各就各位；
b、11：45，所有快闪舞者到齐，开会总调度再次确定开始时间，强调快闪明细；
c、11：55，舞蹈开始前，所有舞者按照原先预定的动作开始各就各位，所有人员佯装在路上各干各事（例如：行走、聊天、逛商铺、等等）。
e、音乐结束，队伍解散，所有舞者归回原位，继续做自己的事情。
九、【注意事项】。
1、注意天气情况。如遇下雨或大风天气可将活动自行延期2、场地选择及落实需提前。
十、【物料清单报价表】。
泉州盛典文化传播有限公司。
20xx年1月31日。
一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节，孩子们个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的?……针对学生强烈的好奇心，教师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、课题研究的目标。
围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。研究目标可归纳为：
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、课题研究的内容。
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。
3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”?
四、课题实施的步骤。
1、提出问题。
(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?
(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?
(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?
这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索与展开。
(1)组织调查。
(2)网上阅读。
为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
(3)协作交流。
为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。
3、应用与深化。
通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
4、反思与拓展。
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
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为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下：
学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
1.充分利用广播、国旗下讲话、小报、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
2.以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。
3.向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
1.组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。
2.实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3.在全校举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的小报活动，让节约意识深入学生内心。
4.引导学教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的.亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
为认真贯彻落实《县精神文明建设委员会关于印发第三届省文明城市实地考察点申报表的通知》(文明为[20__]17号)文件及“6.13”全县创建省级文明城市推进会议精神，结合我乡迎接全县省级文明城市创建工作实施，20__年6月13日下午，乡党委副书记立即组织相关分管领导进行专题研究，针对一般乡镇创建工作的14项要求和标准做了具体的安排和部署。
一、统一思想，加强组织领导。
全乡统一奋斗目标、统一规划部署、统一检查考核。落实党政一把手亲自抓创建工作制度，建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会共同参与的领导体制和工作机制，通力协作，密切配合，形成合力。
二、细化措施，明确工作职责。
针对文明委[20__]17号文件对一般乡镇创建工作的`要求和标准，细化工作措施，落实工作责任。
1.乡宣传文化中心牵头，迅速对全乡农家书屋进行一次全面摸底，务必落实将农家书屋正常开放。
2.乡宣传文化中心牵头，要求各村利用村村通广播每周务必宣讲精神文明创建工作及城乡环境综合治理3次以上，培养村民的文明卫生意识，城乡环境综合治理“七进”活动深入人心。
3.组织全体干部职工针对街道、街道立面，进行一次全面清洗。
4.由党政办公室牵头，针对便民服务中心各窗口职能部门，开展一次政风、行风评议，全面清理各窗口部门职能职责，对于未公开的办事流程、注意事项、收费事项进行全面公开。
5.由党政办公室牵头，建立专门群众接待咨询窗口，公示便民服务，安排专人值守便民服务，务必畅通群众反映问题渠道。
6.迅速通知学校，立即对校园内外环境进行整改，如：教室、办公室环境整洁，物品堆放;师生行为举止文明，无说脏话、打架斗殴之类的现象等。
7.迅速通知卫生院，要求做好挂号、收费、发药，医务人员着装、佩卡、到岗到位等日常工作，要求医务人员文明用语，务必确保卫生院投诉处理机制高效。
三、加强督导，确保迎检成功。
乡目标管理领导小组把创建迎检工作纳入目标考核重要内容，对存在问题较多和工作进展缓慢的村(社区)和乡直各部门，要及时督办，跟踪问效，限期改进。乡纪委对影响和制约创建工作的突出问题，必须一查到底，严肃追究。
叙永爱心群暖冬行动队员分成两队；一队由韦怀俊、韦译、宋放、梁健、李天带着暖冬物资：106件衣服、100双袜子、100双手套、33条裤子、篮球2个、羽毛球4幅、乒乓板5幅、跳绳二十根从叙永出发。另一队：何波、苏在建、吴永锋、唐欣从营山出发、去共同的目的地雪小学进行暖冬行动！
山区天气真冷！我们穿着厚厚的衣服都在喊冷手僵、足僵！而这里的学生穿着比我们单溥、他们就是在这样寒冷天气中从早上十点上课到下午四点才放学、并且学生们还没午餐吃！学子们就样年复一日地在恶勒的气候中学习、成长！在这里的代课师说他最欣慰的是这间贫困小学学校毕业了很多品学优秀、深受其它学校欢迎的学生！老师还讲这里的学生都在讲他们长大成人后都要回来资助学校！在这里我们向工作在教育第一线而且还是在雪山小学工作了二十多年任劳任愿的代课老师蒲老师夫妇说一声：老师您幸苦了！
群员们简单地布置了一下教室、由中心校校长、学校老师、爱心群成员作了一个简单的议式讲话。在同学们的掌声中我们发放了暖冬物资。由于天气原因我们让同学们先回了家。暖冬行动队员和几位老师在蒲老师家的火炉旁围绕着：贫困山区、贫困学校、贫困学生的话题议论着！
20xx年春节即将来临，进一步做好教育系统困难职工生活保障工作，充分体现党和政府、学校对老教师、困难职工的关怀和尊重，让他们过一个快乐、祥和、平安的节日，根据教育局通知精神，我校将于春节前开展“送温暖、办实事、促和谐”新年慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定本工作方案。
构建和谐校园，关爱困难教师。
慰问活动由校委会牵头，党支部、工会，校行政主要领导参与。
退休教师、困难教职工。
1、退休教师发给慰问品。
2、困难教职工、困难退休教师、采取分组上门慰问。
1、退休教师共15人，人均慰问品100元，共1500元。
2、困难职工共3人，人均慰问金100元，慰问品50元，共450元。
3、生重大病教师共2人，人均慰问金400元，慰问品50元，共900元。
4、困难退休教师共1人，人均慰问金200元，慰问品50元，共250元。
5、参加慰问人员伙食费补助80元；车辆燃油费补助80元；香烟60元，共180元。
五项总计：慰问经费总支3280元。
一、“暖冬行动“的'目的暖冬行动要以人的全面发展为中心，体现人性关爱、人情关怀，关注流动人口的生存、生活、生育状况，帮助流动人口，特别是返乡农民工解决实际困难，宣传贯彻国家和政府有关解决返乡农民工问题的相关文件精神，维护流动人口实行计划生育的合法权益，推进流动人口、返乡农民工计划生育的便民维权行动，促进流动人口、返乡农民工计划生育工作的开展。
二、总体思路本次行动要以学习、宣传、贯彻党的十七届三中全会精神、中共中央、国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神为主线，以“上一次门、见一次面、问一声好”的形式，以“分级负责、三级联动”为保障，全面掀起抓紧抓好人口和计划生育工作的新高潮。
三、主要内容。
1、摸清已婚育龄人群的婚育状况。各单位要逐户逐人核实婚姻、生育、节育情况，及时变更、登记新掌握的婚育、节育信息。
2、发放计划生育宣传品。在进村入户时，应当向已婚育龄人群家庭发放有关计划生育知识内容的宣传资料，赠送计划生育宣传品。
3、督促参加环孕情检查。应当向40周岁以内的环孕检对象通知进行环孕检，告知流出环孕检对象按期反馈正规《流动人口避孕节育情况报告单》。
4、签订计划生育管理服务协议书。应当认真梳理未签订计划生育管理服务协议书的对。
象名单，并在本次行动期间全面补签到位，保证所有已婚育龄妇女合同签订率达100%。
5、清理流出已婚育龄妇女信息。在入户开展已婚育龄妇女婚育状况摸底时，应当对春节后拟外出的已婚育龄妇女信息进行登记，并告知其《流动人口婚育证明》的办理程序及其外出前后的注意事项。
四、方法步骤。
（一）采取多种措施，加强返乡农民工计划生育服务管理。一是加强培训和就业指导。与相关部门紧密协调、配合，加强返乡农民工返乡前后的劳动技能培训、就业指导和计划生育相关知识的宣传，积极主动地组织返乡返乡农民工投身当地的新农村建设。二是做好各项管理措施。流入地一定要加强属地化管理服务的责任，健全外来人口登记制度，畅通免费服务渠道，落实流入育龄妇女现居住地定点服务制度，提高流动人口免费服务率，推进流动人口基本公共服务均等化。流出地要进一步强化源头管理责任，依法落实流出人口及返乡农民工家庭应享有的奖励优惠政策。健全随访和动态管理制度，切实做好外出人口的登记备案、宣传教育工作，落实避孕节育措施，免费办理《流动人口婚育证明》，切实维护返乡农民工的合法权益。
（二）切实做好流动人口和返乡农民工统计监测。充分发挥人口和计划生育系统的管理服务网络优势，配合相关部门，加强流动人口和返乡农民工的统计监测工作。利用各级计生管理和服务网络，开展流动人口及家庭状况调查，摸清底数和流向，了解返乡农民工及其随返家属的计划生育情况、生殖健康需求和返乡后的就业意向，及时把握农村劳动力转移的新动向、新趋势，为当地党委、政府和相关部门决策提供有力的信息支持。各单位要按照州县计生委关于开展人口和计划生育统计监测的有关要求，探索建立流动人口全员统计和流入、流出重点地区的流动人口管理服务动态监测系统，形成以人口计生部门信息为主体的流动人口信息采集、交换、监测、分析和决策支持系统。实时掌握流动人口和返乡农民工的变动状况及发展趋势。流入人口较多的单位要对返乡农民工节后返城情况进行跟踪分析和统计，及时上报有关情况。要认真实行流动人口计划生育管理和服务报表制度，提高统计信息质量和分析研究水平。
（三）深入开展流动人口计划生育“关怀关爱”暖冬行动。春节即将来临，各单位要充分利用春节期间流动人口特别是返乡农民工集中返乡探亲的有利时机，结合本县“两节”期间流动人口计划生育服务管理工作要求和“三下乡”行动部署，继续在全系统深入开展流动人口计划生育“关怀关爱”暖冬行动。通过开展丰富多彩的计划生育宣传教育行动，送政策、送宣传、送温暖、送服务上门，为流动人口特别是返乡农民工提供计划生育政策咨询和生殖健康服务；深入基层、深入群众，关注返乡农民工的生产、生活和生育情况，做好流动人口计划生育家庭留守老人儿童的帮扶慰问行动，为返乡农民工困难家庭排忧解难；积极开展便民维权行动，保障返乡农民工实行计划生育的合法权益，营造全社会关怀关爱流动人口的良好氛围。
五、有关要求。
（一）加强领导，精心安排，要高度重视此次暖冬行动，结合本地实际情况，及时制定行动方案，并认真组织实施。
（二）因地制宜，力求实效。
1、流入地要在流动人口容易集聚的公共场所，为流动人口、返乡农民工提供政策咨询和生殖保健服务，免费提供避孕药具、计划生育法律法规宣传品等；开展流动人口计划生育、生殖保健的宣传、咨询、服务行动；领导走访慰问流动人口及其家庭，为流动人口、返乡农民工送温暖、办实事。
2、流出地要对流动人口及其家庭状况进行调查摸底，掌握流动人口底数，及时了解返乡流动育龄群众的生殖保健需求，开展“三查一治”为主要内容的送政策、送宣传、送服务行动；关爱农村流动人口留守家庭及子女，上门开展访贫、慰问、扶助行动。帮助返乡农民工家庭排忧解难。
（三）整合资源，综合治理。要以开展暖冬行动为契机，充分调动政府部门和社会资源，进一步落实相关部门工作职责，充分发挥网络、电视、广播等各种新闻媒介作用，形成全社会“关怀关爱”流动人口、返乡农民工的良好氛围，进一步推动对流动人口计划生育的综合治理。
（四）暖冬行动要以人的全面发展为中心，体现人情关怀，关注流动人口的生存、生活、生育状况，以此推动流动人口，特别是返乡农民工计划生育服务和管理工作。