重阳节活动总结反思(专业20篇)

重阳节活动总结反思(专业20篇)

ID:8389932

时间:2024-01-04 23:41:02

上传者:文轩

活动总结是对某一项具体活动的过程、结果以及心得体会进行概括和总结的一种文本形式,通过总结活动经验可以进一步提高我们的工作效率和思考能力。下面是一些精选的活动总结范文,供大家阅读和参考,希望能帮助到大家。

幼儿园重阳节活动总结反思精彩

10月21日上午,我们爱心幼儿园的老师带领小班的幼儿来到敬老院,为生活在敬老院的老人们送上一片心意,祝贺他们的节日。

我园以“送温暖,献爱心!关心老人,从我做起”的宗旨,让小朋友们把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。

为了表达对敬老院老人们的一片心意,孩子们为爷爷奶奶表演了他们的本领,合唱了《重阳儿歌》,尤其是舞蹈《小苹果》、《最炫民族风》贺《就是爱你》,博得了在场所有老人及敬老院的工作人员们的阵阵掌声。节目表演完后,孩子们将他们各自备好的礼物送给爷爷奶奶们,给他们剥水果、糖果,让他们品尝孩子们带来的吃的,还把小朋友们亲手做的手工作品赠与老人们;帮爷爷奶奶捶背、打扫卫生等等,家长会筹款买的礼品分别赠给没一位老人。

这次重阳节活动非常的有意义,让小朋友们亲自体会了关爱老人们所得到的幸福贺快乐,给孩子们上了一堂别开生面的敬老爱老的教育课,使他们从小养成了尊敬老人的优良美德。

幼儿园重阳节活动总结反思

为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统,重阳节来临之际,xx年x月x日下午xx幼儿园中二班开展了“大手牵小手浓浓敬老情”重阳节亲子活动。

金秋十月,阳光灿烂,中二班的老师、家长和孩子们大手牵小手走进xx城市xx老年公寓与这里的老人们共同度过了一个难忘的重阳节。

老人们知道今天商业幼儿园的孩子们要来与他们一起过节便早早的坐在院中等待孩子们的到来。

接下来给爷爷、奶奶敲背、捶腿,老人们享受着祖孙绕膝的天伦之乐;请爷爷、奶奶品尝水果、点心,老人们个个脸上洋溢着开心、幸福的笑容,可谓吃在嘴里,甜在心里;“我给爷爷奶奶送祝福”—一句句“祝爷爷奶奶身体健康,祝爷爷奶奶长寿不老…祝爷爷奶奶开心快乐…”更让老人们乐不可支;最后,孩子们把自己的绘画、手工作品送给爷爷奶奶祝愿他们节日快乐。

活动结束了,老人们说出了他们的心里话:“谢谢商业幼儿园的老师、家长组织这样的活动,你们辛苦了!希望你们今后多多开展这样的活动。”

本次活动不仅让孩子们用实际行动表达了对老人的爱,接受了一次“敬老爱老”的传统美德教育,更让他们在“爱心迁移”的过程中懂得了感恩与回报!

年重阳节活动总结反思

农历九月九日重阳节。重阳节又被称作老人节。敬老爱老是我国的传统美德,为弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德,进一步增强幼儿的敬老意识,我金童年幼儿园开展以“九九重阳,祝福飞扬”为主题的系列重阳送祝福活动。

活动一:制作重阳节宣传海报,宣传重阳节,让每个孩子与家长都能了解其由来与历史渊源。

活动二:中班与大班借此节日之际展开家长开放日,邀请家长与幼儿一起为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷们制作重阳节礼物。

活动三:邀请全园所有家长与孩子一起做离园操,幼儿传达节日祝福并赠送礼物。

活动四:请家长帮助孩子回家为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷们做一件力所能及的事情以表达对老年人的敬重与热爱,让孩子们从小学会感恩。

本次活动受到了很多爷爷、奶奶、姥姥、姥爷们的喜爱,他们对我们举办的这次活动很感兴趣,参与率也很高,他们也非常感谢幼儿园。活动中某位爷爷说:“我活这么大,从来没有过过重阳节,想不到是孙子上了幼儿园,和我一起过,我真得很高兴!”爷爷的肺腑之言,也给我们带来了很大的压力,我们今后要多搞祖辈的亲子活动,让他们和孩子一起来体验亲子的乐趣。

这次活动中让孩子们感受到过传统的民族节日的亲情和我国悠久的历史,知道了过重阳节的风俗习惯,同时也知道了重阳节是老人节。同时也使孩子们知道了爷爷奶奶们为了子孙后代的成长,付出了许多心血。我们要尊敬和关心老年人,平时为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

小学九九重阳节活动总结反思

20xx年10月26日是我国的传统节日——重阳节,恰逢祖国华诞xx周年国庆。在这双节来临的日子里,为了大力弘扬祖国传统文化,引导广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观,传承尊老敬老的传统美德,根据xx区文明办《关于开展20xx年“我们的节日.重阳”主题活动的通知》要求,我校结合实际情况开展了“重阳”主题活动,具体总结如下:

1.利用学校led屏、学校红领巾广播台等宣传平台播送有关“敬老爱老、感恩孝顺”等方面的宣传标语和故事信息等,努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。

2.9月30日利用早读时间我校各班召开了“我们的节日.重阳”班队晨会,会上同学们诵读了有关重阳的经典诗词、交流重阳文化信息和有关“敬老、孝顺”的故事。孩子们在交流中受到传统文化的熏陶,引导学生培养“敬老、尊老、护老”的好品质。

3.9月30日下午,xx区关工委的xx、xx两位退休老教师来给我校部分班级开展“关工委‘爱国主义’教育宣讲”活动,两位老师给孩子们讲述了经典的爱国名人故事,教育学生珍惜今天美好生活,培养学生关爱他人,孝敬长亲,热爱祖国和建设祖国的美好品质。

4.10月8日,我校开展了“诚信友善爱国勤俭孝顺爱家”道德讲堂,通过“自我反思、看短片、诵经典”等环节教育学生从小事做起,培养诚信友爱、勤劳节俭、孝顺父母等良好品质,小事小为从我做起都是爱国、爱家。

5.10月9日,我校组织了部分党员和“阳光少年”志愿者到社区残疾困难户李慧民和孤寡老人谭少容开展“国庆、重阳”双节爱心慰问活动。分别给他们送去了水果、米和面等生活所需物品,并对她们表达了节日的慰问和祝福。

6.节日期间,教育学生积极在校外开展“尊老爱老、感恩孝顺”的“洒扫应对”生活实践。孩子们有的帮助父母清扫家园、洗衣做饭,有的帮爷爷奶奶梳头捶背、端茶盛饭等,在小行动中表达自己对父母的感恩,对老人的尊重孝顺。

通过开展丰富多彩的实践活动,我校学生感受到了节日的喜庆氛围,受到传统文化的熏陶,也进一步促进学生培养良好的个人道德素养。

重阳节庆祝活动总结反思

10月23日是农历的九月初九,是中华民族的传统节日——重阳节。根据实际,学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机,展开了“我向老人表心意的敬老活动”,。通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识,展示了师生的风采,让老教师和教师的老人度过了一个祥和、快乐的重阳节。

为了更好的落实上级的精神,弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动,利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节,在校园中张贴宣传画,给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹,了解并写一写身边人尊敬老人的人和事,让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中,不但把宣传落手到位,更重要的是落实到了实际行动中,并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分,让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。

为了把尊老、爱老的精神落到实处,切实让老年人体会到社会的温暖,确定“为身边的老人做一件好事”,过一个有意义的重阳节,通过亲身体验来加深印象,让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施:一是每一位教师在重阳节前后,利用国庆长假时间与父母团聚,沟通交流;二是让学生为父母处理家务,为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织学生到孤寡老人家中走访、打扫卫生。通过以上活动,让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会,开展尊老、爱老、帮老活动,使师生真正去关爱老人,为学生树立了榜样,也把学校的德育建设得有声有色。

召开了老教师座谈会,学区老教师欢聚一堂,石校长代表学校。

致辞。

致辞。

中感谢老一辈教师为茶业口学区的发展作出的贡献,衷心祝愿他们节日快乐、身体健康,并简要汇报了一年来学校取得的成绩,面临的压力。接着,退休教师就健康话题畅所欲言,坦诚交流,并感谢学校对他们的关心,对学校工作给予了高度评价,对学校发展充满了信心。座谈会结束后,老教师观看了学校的建设和教学资源设置,并参观了茶业口镇汪洋中学建设效果图。一致认为,在各级政府和上级教育主管部门的大力支持下,茶业的教育终将蓬勃发展,并相约明年再相会。

尊老活动,不仅体现了全体师生退休教师和所有老人的美好祝愿,同时也彰显了学校尊老、敬老的优良传统!!

重阳节活动总结与反思

重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日,在这个特殊的日子里,我班根据学校指示精神,举行了主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的系列活动。现将活动具体情况作如下总结:

重阳节来临之际,我班举行了以“九九重阳节,浓浓敬老情”为主题的班会,广泛宣传了老龄工作的方针政策,同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地建设所做的贡献,提高孩子们对老年人重要地位的认识,并引导孩子们结合自己的体会,说说老人对自己的关心帮助,激发学生浓浓的敬老情。

接着开展了“清茶表孝心”活动,让学生回家为爷爷奶奶以及周围的老人做一件小事,表达对老人的尊重与感谢。学生回来汇报,有的`为老人揉肩捶腿,有的为老人端茶倒水,还有的为老人唱歌、跳舞,表演节目等,通过这一件件小事,孩子和老人都在这个重阳节懂得了浓浓的亲情,过得充实而愉快。

最后引导孩子对老人的尊敬不仅仅体现在重阳节,而要体现在生活中的点点滴滴,于是,周末又开展了“礼让老人”活动,外出乘车,为老人让座,在其他有老人在的活动场所,让老人先活动等等。

通过一周系列活动的开展,营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;加强了对传统习俗的了解,增强了对老人的敬爱之情。现在,孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感,更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,体验幸福生活的喜悦。我们衷心希望这些老人们,以及天下的老人们都有一个老有所为,老有所乐的晚年生活。

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

年重阳节活动总结反思

十月份,在金秋送爽,丹桂飘香,硕果累累的美好季节里。我们迎来九九重阳节来到的日子里,我们永中金福娃幼儿园开展了“九九重阳节、浓浓敬老请”的主题活动。让孩子们在这个尊老、敬老、爱老重阳节活动中感受爱、表达爱。正所谓“百善孝为先”,传统的感恩教育正是我们如今幼儿园重视和开展的重要主题,通过这个主题活动让我们和宝宝更加地感受到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的情感。我们希望我们的感恩行动能带给我们的老人们更多的快乐,我们孩子的文明之举会唤醒更多的人来关注我们的老人。

尊老爱幼,关爱他人,是中华民族的传统美德,“重阳节”传统文化的教育,是孩子成长不可或缺的一部分,与社区联合开展教育活动。

活动环节:

1、幼儿表演(舞蹈、爵士鼓、讲故事)。

2、幼儿帮爷爷、奶奶捶捶背、捏捏脚。

3、送一片温暖(赠礼物)。

4、集体合影。

在这次活动中,爷爷、奶奶们在观看孩子表演的时候脸上洋溢着笑容,在欢声笑语中度过一个愉快、难忘而又有意义的重阳节。在整个活动中,孩子们参与活动的积极性都很高,特别是帮爷爷、奶奶捶捶背、捏捏脚环节在整个活动中,孩子们和爷爷奶奶玩的都很开心和快乐,达到了教育目的。

通过今天的重阳节主题活动,让孩子们重视中国传统节日,明白尊老、敬老的重要意义。

年重阳节活动总结反思

_月_日是中国的又一传统节日——重阳节。1989年,我国把重阳节定为“老人节”,此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。

在此佳节到来之际,我院团委文体部与学生会社团部共同组织了以“九九重阳,尊老敬老,长征精神,深入我心”为主题的敬老、爱老活动。

活动的开展形式为所有参加人员与鼓楼老年公寓的老年人们共同联欢。在当天早上,团委的几名工作人员把所有参加此次活动的青年志愿者集合在学院,进行活动之前的动员。之后,所有人于学院门口乘坐公交车到达福州总医院。待稍做整队之后,所有人员步行来到老年公寓。在此之前,由于“青年志愿者旗帜”准备不及时的缘故,耽误将近15分钟之久。以至于我们到达目的地的时候迟到了10分钟。这是我们工作上的失误,我们会从中吸取教训,确保下次活动不再出现类似的问题。

在老年公寓里,青年志愿者给老年人们带去了他们精心准备的文娱节目。之间出现的问题是,我们因为迟到的缘故,与老年公寓器械室的工作人员没有进行足够的沟通,在节目进行期间出现若干次伴奏与节目不相贴合的状况,但在我们的协调之下,并未影响节目的进行。在节目进行的同时,其他青年志愿者把我们准备的慰问品分发到在场的老年人手中。在场的老年人对于我们的的慰问给予极大的好评。当地的工作人员也由原先的不满,渐渐转化为欣赏,赞许。

在文娱节目之后,在场的青年志愿者主动找老人们聊天,以解他们的平时的孤独之感。从聊天中我们了解到,在老年公寓里的老人们,自己身体多少有点疾病,并且有的子女对自己态度冷漠,或者是子女远在他乡,照顾不及。平日里,这些老人们只能是以散步,打牌的方式来度日。我们这次的慰问活动让老人们大感欣慰。老人们再三嘱咐我们还要再次来老年公寓看望他们。看着他们期盼的神情,许多青年志愿者感触颇深。大家纷纷表示,如果还有类似的活动,他们还会再次参加,把老年公寓里的老人们当成自己的亲人去对待。

在青年志愿者与老人们聊天的同时,我们团委几个工作人员找到老年公寓的工作人员,与其商量在老年公寓进行长期活动并建立青年志愿者基地的需求。老年公寓的工作人员对我们想要进行长期活动的要求表示赞同,但是对于建立青年志愿者基地,他们的回复是“没有必要”。理由是,在他们这边办活动的单位不止是我们学院一家,如果每个单位都要求建立基地的话,根本就不可能实现。对于这个问题,我们还会再次与老年公寓进行沟通,期望能够从他们得到满意的答复。

总的来说,这次活动进行得还算是比较成功,虽然之间有出现几个问题,但是都得到我们及时排解。这些问题的出现对于我们下次活动的进行,是有所帮忙的。我们有信心能把下次的活动做得更好,更完美。

年重阳节活动总结反思

上午9时30分,爱心社成员在江津市参与了江津永进义工第-届尊老、敬老、爱老活动。

在本次活动中,爱心社与其他社会义务劳动团体在当地政府的支持下,围绕九九重阳节这个主题上演了一场场精彩的节目。场上的歌舞、小品、朗诵与场下理发师们对老年朋友的爱心理发,无一不透露着对老年朋友的关爱。虽然天下着小雨,但还是抵挡不了行人前来观看的脚步与热情。最后,工作人员向各名老年朋友分发提供的生活用品。

活动结束后,全体参演人员进行了大合照,将时间定格在一瞬间,却将关爱保存至永恒。通过这次活动,爱心社成员们更加坚定了在公益道路上前行的信心,爱就在身边,爱就在随手可及的地方,爱,就是在别人需要的时候看见自己的责任。

秋风送爽,又逢重阳。重阳节是我国的传统节日,也是老人节。为了让退休教师过一个愉快的节日,--月--日上午,园艺学院党委在勤园厅举办“九九重阳,共话健康”主题茶话会。校人事处副处长杨坚、园艺学院党委书记陈劲枫、院党委副书记韩键以及全院退休教师欢聚一堂,共庆佳节。

杨坚首先向退休教师致以节日的问候和真诚的祝福。他说,退休教师在任时,勤谨敬业、忘我工作,为学院、学校发展做出了重要贡献;离任后仍不遗余力地关心、支持学院、学校的发展,是我们在职教师的楷模,我们要尊老敬老。

中药专业史红专副教授在会上为退休教师们作“中医养生与保健”主题讲座。她说,中医养生讲究“食饮有节,起居有常”,顺应四季气候,阴阳变化规律,从精神、起居、饮食、运动等方面综合调养的养生方法,其宗旨是“春夏养阳,秋冬养阴”。人的情志即精神世界是非常重要的。情绪的调养是养生的一个重要环节,避免不良精神刺激,提高自我心理调摄能力,是中医养生遵循的原则之一。

对养生和保健,大家都非常感兴趣,有的老师对此还有许多个人心得体会,在热烈和谐气氛中大家畅谈交流。

陈劲枫代表学院党委对退休教师为学院发展所作出的贡献表示感谢。全面介绍了学院发展内涵建设的思考,重点从学科发展、师德师风、学风建设、青年教师发展以及学院平台建设等方面阐述了把“大院”做成“强院”的重要意义。在介绍目前正在开展的党的群众路线教育实践活动时,他欢迎离退休老师们围绕学院领导干部的作风建设和学院的发展问题提出意见建议。

茶话会洋溢着和谐、喜庆的气氛。老教师们对园艺学院和园艺事业未来发展充满了希望和信心,并将保持乐观的心态和健康的身体,为学院发展献计献策,真正做到老有所为、老有所乐。

尊老为德,敬老为善,时逢重阳佳节,物理与电子工程系于--月--号举行了丰富多彩的以“九九重阳节,浓浓敬老情”为主题的系列活动。

中午12点整,物理与电子工程系在后稷食堂门前组织学生进行签字祝福活动,一句句温情的话语饱含着同学们最真挚的祝福,表达出对老人们志弥坚,身常健的美好祝愿。万人的签字祝福活动,将尊老,敬老,爱老的社会风尚传遍了整个校园,让古老的重阳节焕发出新的生机。

下午两点,物理与电子工程系学生党支部的学生党员及团总支学生分会干部又带领着志愿者来到--市--区敬老院,首先,福利院的工作人员和老人们对同学们的到来表示热烈的欢迎,随后,志愿者们有序进行分组,有的挽起衣袖擦门擦窗,有的静心的听着老人们的故事与心声,呈现出一片祥和的气氛,老人们唱奏歌曲,同学们的高歌回敬又将此次活动推向高潮。最后,一张大合影将老人与同学们的欢乐与记忆定格于--月--号下午,重阳敬老活动也圆满结束。

尊老、敬老、爱老不仅是一种美德,更彰显出新的社会道德与社会风尚。本次活动不仅弘扬了中华民族的传统美德,更让同学们在实践中体验尊老爱老这一美德的更深层次的内涵和价值,从而努力提升自己,去回报长辈,回报社会。

年重阳节活动总结反思

重阳节也是弘扬中华民族尊老、爱老、助老的优良传统节日。在这个特殊的日子里,社区根据区人社文精神,结合本社区工作实际,围绕企业退休人员社会化管理服务工作,积极开展重阳节活动,现将工作开展情况总结如下:

一、营造“尊老、敬老、爱老、助老”的氛围。

在重阳佳节来临之际,我社区通过印制宣传横幅和显示屏宣传等形式,营造“尊老、敬老、爱老、助老”的温馨氛围,教育大家要关爱老人,理解老人。

二、开展的一系列活动,丰富退休人员的精神文化生活。

为进一步丰富辖区内退休人员的精神文化生活,让他们度过一个欢乐、祥和的节日,我社区开展了丰富多彩、形式多样的活动:

1、举办“爱我社区、乐在金秋”为主题的迎国庆,庆重阳大型文艺表演活动。此次活动集思想性、知识性、趣味性为一体,内容丰富多彩、亮点纷呈,有扇子舞、故事情景剧、歌曲、健身操等10个节目。社区退休人员舞蹈队带来的开场舞《梦入桃花园》拉开了都会的帷幕,时尚而又动感。

2、上门走访探望退休老人。9月28日上午,社区党工委一行对辖区内90岁高龄、独居、特困退休老人进行了走访慰问。每到一户老人家中,都仔细询问他们近期家庭情况、身体状况和需要社区解决的实际问题,和他们亲切地聊天、交流,同时送去了慰问金和慰问品,让老人们真切地感受到社区的关心和关爱。

3、开展庆重阳,志愿服务暖人心活动。9月28日下午,社区组织志愿者来到高龄退休老人家中,陪老人聊天,帮助打扫卫生,给老人们送上了节日的欢乐。

通过此次重阳节一系列活动的开展不仅使企业离退休人员增进了相互了解和友谊,陶冶了情操,活跃了身心健康。还让老人们感受到了党和政府的温暖和关怀,更让他们真实地度过一个温馨、快乐的重阳佳节,衷心希望这些老人们,以及普天下的老人们都有一个老有所为,老有所乐的幸福晚年生活。

重阳节活动反思

“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,是和谐社会的基本的道德取向。成人很容易做到“爱幼”,但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。对“尊老”的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上,很多时候并不能真正做到关心和爱护老人,并不能真正的理解应该怎样尊重老人。所以,对幼儿实施“尊老”教育有着重要意义。

虽然到了中班,但这个时期的幼儿还是比较自我的,平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦,很多幼儿感觉爷爷奶奶对自己好是理所当然的。正逢重阳节,我班开展了重阳节“敬老”活动。让孩子主动去关心爷爷奶奶,体验他们的辛苦和不易。主题总目标:让孩子学会尊敬老人,爱护每一位老人,让孩子知道每个人都能从身边的小事做起,礼貌对待老人,爱护每一位老人,同时享受对长辈的付出给自己带来的快乐和成就感。10月23号星期二下午特别带着我班幼儿走出校园,去老年活动中心和爷爷奶奶们一起过重阳节。在活动的前一天,我告诉班里的孩子:农历9月9日,是中国的一个古老传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数,九月初九两阳相重,故叫“重阳”。但大部分幼儿都不知道‘重阳节’是什么节日,只个别幼儿知道是爷爷奶奶的节日。因此我给幼儿讲解了‘重阳节’的来历,让幼儿更深刻了解重阳节的含义。然后教师小结:爷爷奶奶每天精心的照顾我们,我们也要懂得关心,照顾他们。也让幼儿们做手工“小花猫”送给自己的爷爷、奶奶们。下午教师带着幼儿们来到了老年活动中心,幼儿们和爷爷、奶奶有说有笑,真是热闹。看到这种场景,我真的乐了,因为这就是一个大家庭啊!

活动开始了,幼儿先向爷爷、奶奶们问好,接着表演了《礼仪操》、《大脸猫》等舞蹈。这群可爱的老人们也跟着积极动了起来,跟着孩子们又唱又跳。幼儿还体贴的为爷爷、奶奶们敲敲背、锤锤腿,当然也有个别比较内向的幼儿需要在老师的带动下才能做到。小朋友还将从学校带来的水果、蛋糕递给爷爷、奶奶们吃,看着小朋友们小心翼翼的双手接盘子,并把水果、蛋糕往爷爷、奶奶们嘴里送。爷爷、奶奶们的脸上都洋溢着幸福的笑容。最后在活动快结束的时候,幼儿将自己带来的礼物“小鱼”和“花”送给可爱的爷爷、奶奶们。相信这次重阳节的“敬老”活动,不仅让老人们度过了一个快乐、温馨、难忘的重阳节,也让孩子们体验着一份爱的情感,感受着爷爷、奶奶们的辛苦,学会感恩和尊敬长辈,从而萌发关心老人,为他们做力所能做的事的.美好情感。

在活动结束后我对本次活动进行了反思。在本次活动中需要改进的有:

1、在放音乐时,事先没有倒好碟子,让老人们等待的时间较长。

2、幼儿与老师在表演和跳舞的时候人太多,场地没有选择适当。

3、活动结束后幼儿对爷爷奶奶的祝福语不够整齐,老师没组织好。

4、部分幼儿需要在老师的带动下完成“任务”,说明平常幼儿接触、做得比较少,所以无论何时何地老师和家长要以身作则!

这些都是我考虑不周的地方,希望下次活动我们能够更好的开展。

重阳节大活动反思

今年的重阳节,园里统一搞了一系列活动,让我感触特别多。

从大的环境讲,各班级的布置让人一看就有一种节日的气氛,而且老师们布置的简单大方,看得出大家很用心,特别漂亮!再到小环境,每一个细节的地方大家都注意到了,在时间紧任务重的情况下都做得很好!

从大的方面来看,首先,把离退休老教师请来慰问,反响很好。让老教师们很感动,都感受到了园如一家的温馨。这一点园长想的很周到,不论什么事情园长的目光都很长远,各个环节的考虑也非常细致,非常值得我学习。其次,学前班的小朋友去敬老院慰问,把节目表演给那里的老人,他们感动的热泪盈眶。小中班的小朋友去老干部活动站慰问表演也很成功!老师们触动也很大,说明我们的活动很成功,以后可以继续坚持喽!

从我们班级的角度去看,活动很圆满!我想这主要得利于前几次活动的开展。今年,班级先后开展了几次活动,每一次我都请家长来参与,活动前请家长帮忙出谋划策,活动时就不会手忙脚乱了。而且家长都特别支持,因为我们的目的都是一样的,为了给孩子一个不一样的童年!活动开始前,我做了大量的工作。因为是第一次搞重阳节的主题活动,我想家长也不太了解重阳节,我先找了大量的图片,给孩子和家长介绍了重阳节的来历、习俗和观赏的菊花,让家长和孩子补上了这一内容。接下来,我把节目表演交给了孩子,放手让孩子来主持,孩子们的表演比平时还要精彩!家长看在眼里,喜在眉梢!对我们的工作也表示肯定和赞扬!我们还和学前班的`小朋友开展了节目分享,请学前班的小朋友来班级表演,同时把班级的孩子带到学前班进行表演,效果很好,同时孩子们又得到了一次锻炼。虽然没有重阳糕,但是我们预订了蛋糕,还有园里准备的糖果,让家长和孩子们一起分享一下,家长和孩子们都非常兴奋!活动的成功让我们有一种小小的成就感,虽然忙了一下午,时间很长,一直持续到四点,但是我们一点也不感觉累,当然我们不会骄傲的,还会继续努力哦!

每一次活动的开展,我认为即是对老师和幼儿的一次锻炼、一次提高,同时也是对家长的一次实质性的教育。我跟家长沟通过,家长也觉得是一次学习和成长的经历,所以每次活动大家都会积极的配合!我想有这样的老师和家长,这个大集体就一定会健康、快乐的成长!

中班活动重阳节反思

活动目标:

1、 理解儿歌内容,学习朗诵儿歌。、,知道重阳节是老人节

2、 关心爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望

活动重点:理解儿歌内容,学习朗诵儿歌

活动难点:知道重阳节是老人节,了解重阳节的习俗

活动准备:挂图;彩纸、笔、胶水等

活动流程:

一、谈话引题

1、重阳节是谁的节日?

2、你们想为爷爷奶奶做什么?

二、出示挂图,引导幼儿观察。

1、理解儿歌内容

2、教师朗诵儿歌

提问1:儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?

提问2:他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)

提问3:爷爷登高不服老,什么叫“不服老”?

提问4:儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?

3、教师完整朗诵儿歌。

三、幼儿学习朗诵儿歌

四、讨论给爷爷奶奶过节

活动反思:

本次活动让幼儿感受到家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖,最安全的港湾,爷爷奶奶是幼儿最亲近的人,引导幼儿尊敬他们,为他们做些事情,做个好娃娃。

在活动中,我通过视(观看图片)、听(听歌曲)结合让幼儿对歌曲的`内容有进一步的了解,教师的清唱,让幼儿在进一步理解歌词的基础上激发幼儿歌唱的欲望。重点引导幼儿理解好娃娃好在哪里,然后老师用清晰的声音清唱一遍歌曲。在引导幼儿理解歌词中给爷爷端杯茶是因为“爷爷年纪大,嘴里没了牙”,给奶奶搬凳子是因为“奶奶年纪大,头发白花花”,使幼儿进一步知道爷爷奶奶年老体弱,需要照顾,同时也肯定了好娃娃的行为,鼓励幼儿学习他。通过感受歌曲(打节奏)------学唱歌曲------表演歌曲,幼儿的积极性充分调动起来。

重阳节活动反思

尊老、敬老、爱老、助老,是我们中华民族几千年的文明体现,更是我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代,通过自己的社会实践和努力,将这种美德不断的发扬光大,是我们义不容辞的责任。我校以丰富多彩的活动为载体,把尊老敬老活动引向深入。

充分利用宣传标语、国旗下讲话、学校广播电台、黑板报、德育宣传阵地,加大舆论宣传力度,营造良好的校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富,我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献,今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的,明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任,以提高尊老敬老的自觉性和主动性,使校园洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。

1、九九重阳,金菊斗艳。为了更好地传承我国传统节日,丰利小学各班开展了“我们的节日?重阳”主题班会。有的班级老师带着学生一起学习、了解重阳节的由来以及各种习俗,有的班级学生相互交流搜集到的有关重阳节的诗句,还有的班级学生讲述着尊老、敬老的故事,多样的活动,使学生的心中播下了尊老、敬老、爱老的种子。活动最后,同学们纷纷表示,不仅要在重阳节这一天用实际行动表达这份情感,还要在日常生活的每一天都要学会感恩,学会关爱。

2、为身边的老人做好事,办实事。“敬老月”活动期间,各班班主任结合本班学生的年龄特点,安排学生进行了一些具体的,力所能及的敬老爱老的好事、实事。如安排学生为自己的爷爷奶奶、外公外婆及居住在自己周围的残疾老人、“空巢老人、高龄老人打扫卫生、做一顿饭、讲故事、洗衣服、洗脚等,让身边老人感受到节日的温暖。学生自己也从中领会到了付出的快乐。

在“敬老月”期间,学校领导非常重视生病教师和贫困教师,亲自走访慰问。

四、组织开展文体活动

总之,本次敬老月在全校师生的共同的努力下,取得了很好的教育效果。

重阳节活动反思

金秋十月,又到了一年一度的“重阳节“,如今的重阳节,将传统的习俗与现代的文明巧妙的结合,已成为尊老、敬老、爱老、助老的.老人节。十月23上午,商业幼儿园开展了“重阳节”主题活动,此次活动由我们参加国培计划的“影子老师”来主持。活动前我的指导老师粟老师协助我写出了活动方案,并为我准备了一些有关教学的辅助课件,正式上课前还进行了说课,将教案中的各个环节反复的推敲,终于到了实施的时刻。

我首先通过有关重阳节的传说导入课程,让孩子们通过观看视频对重阳节的来历有了直观的了解,同时调动了幼儿学习的积极性。孩子们的求知欲望都很高,学习非常专注。大家知道了在九月九这天,有个叫恒景的人,凭借一包茱萸叶、一壶菊花酒、一把利剑,镇服了瘟疫,后来人们就把登高避祸的习俗保留下来,这一天就定为“重阳节”。接下来我又播放了一些有关重阳节的习俗,让孩子们感知“重阳节”这天人们登高、插茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕来过节。结合幼儿园开展的与“退休教师共度重阳联谊活动”,让孩子们给退休教师献花、一起联欢,让孩子们懂得了“敬老、爱老”是中华民族的光荣传统,我们的国家和社会都非常重视关心和爱护老人,各地都为老人们修建了“敬老院、老人活动中心,我们小朋友要尊敬老人,知道关心爱护老人。引导孩子们说出了平时爷爷、奶奶对她们的关心和爱护。让孩子们懂得了在日常生活中应该怎样尊敬老人,最后孩子们亲手制作了礼物送给了爷爷、奶奶。

整个活动中,孩子们学习积极性都很高,发言积极,特别是动手给爷爷、奶奶礼物环节都很用心,达到了教学目的,但是也存在不足之处。课后指导老师给我做了点评,我自己也做了一些反思:活动导入部分时间稍多了些,在启发引导幼儿时,语言不够精炼,最后在制作礼物时,我的示范讲解稍快了些,有少数几个孩子没有当堂完成作品。在以后的教学中我要注意这些问题,争取每一次的活动都能做到更好。

活动反思:重阳节亲子活动的反思

国庆节过后就是中国传统的重阳节,重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变,已经成为了一个多元性的节日,并存在多种习俗,如登高,插茱萸,吃重阳糕,饮菊花酒,拜访老人等等,是一个多姿多彩的节日。

我们小班举行了为期一周的重阳节主题活动,目标是培养孩子尊敬长辈的情感。首先引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得如何去关心,爱护老人;其次感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗;再是增强家园间的沟通交流,我用家校通的方式告之家长重阳节里要如何尊重长辈,请家长在家引导孩子说尊敬长辈的话。

让幼儿了解到“重阳节”的意义后,老师提出了问题,“那么,我们可以为自己的爷爷奶奶做些什么呢?”老师提出了问题,“我可以为奶奶敲背。”“我可以为爷爷端茶。”“我可以为奶奶捶捶腿。”小朋友纷纷给出了答案。

我请家长把宝宝帮长辈捶捶背、端杯茶等一些事情,用照相机把这精彩瞬间拍摄下来,并冲印出来带到学校里,我们把一些小朋友帮助爷爷奶奶捶腿敲背的照片装饰起来贴到主题墙上,下课时孩子们会三三两两地对着照片观看自己是如何帮助爷爷奶奶的。还在我们的每日一讲里教会孩子说:“爷爷奶奶,我爱您!”

这样才能让孩子明白敬老的意义,我们一直都是在讲重阳节里尊敬老人,但重阳节里应该吃重阳糕,我们没有让孩子体验到这一点,我想如果再给孩子品尝一下重阳糕会更好。

重阳节活动反思

为让孩子们了解重阳节的来历与意义,潍坊滨海经济技术开发区实验幼儿园于10月x日开展以“我为爷爷奶奶做点什么”为主题的活动。此次活动提倡孩子们为老人们做一些力所能及的事,用童真的方式向老人表达关心和爱护。

节日前夕,滨海实验幼儿园的老师通过带领孩子们观看多媒体课件,让他们了解到九九重阳节是中华民族一年一度的传统节日,并告诉孩子们,重阳节是给爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日,以此弘扬尊老爱老的传统美德。

幼儿园老师表示,此次活动以“我为爷爷奶奶做点什么”为主题,组织孩子们集体做贺卡、画画及亲手制作物品等送给老人,既能节约资源又能充分表达了孩子们的内心情感。

据了解,此次活动也得到众多年轻家长的支持,“不少家长意识到由于自己整日忙于工作,而孩子交给老人照顾,无形中加重了老人的负担。”许多家长在活动过程中不光记录下老人与孩子互动的.瞬间,也积极参与到活动中,用自己的实际行动为孩子们做出榜样。也有家长表示,通过此次活动,孩子与家长共同了解了怎样表达对亲人的爱,懂得了感恩,传承了尊老、敬老、爱老的良好品德,达到家园合作共同成长的效果。

活动反思:重阳节亲子活动的反思

九月初九是我国的重要节日,也叫“老人节”,为了使老人们度过一个温馨快乐的节日,我们幼儿园在10月11日下午举行了一个特殊的重阳节活动。孩子们为自己的爷爷奶奶姥姥姥爷准备了小节目和小礼物,并且为了表达自己对老人们的感激之情,主动为他们端水喝、捶捶背,喂爷爷奶奶吃食物,在场的老们无不被这些宝贝们的举动所感动着,园内的欢笑声不断。

本次重阳节活动举办的非常有意义,通过此活动达到了两个教育目标:第一让老年人聚到一起过节,让他们感受到过节的欢乐气氛。第二,通过活动中的几个环节:献茶、捶背、分享食物、送礼物等来培养孩子们尊老敬老的良好习惯及意识。

节目结束后,看着老人们带着灿烂欣慰的笑容带着孩子离去时,我们的心里也很幸福,觉得第一个目标达到了。但第二个目标还需要我们以后的继续努力,对孩子的长期坚持教育才可以达到,相信通过我们的坚持,会实现目标的。

重阳节活动反思

为进一步弘扬中华民族敬老、爱老、助老传统美德,切实提高公民道德水平,促进家庭和谐、社会和谐,按照邛文明办《关于组织开展“我们的节日・重阳节”主题活动的通知》精神,结合我镇实际,认真组织开展了“我们的节日・重阳节”主题活动,现将活动工作总结如下:

“我们的节日・重阳节”主题活动,是弘扬中华民族传统美德、提高公民道德水平的重要载体,为了抓好这一工作,镇上召开了动员会进行全面安排部署,制定了工作方案,成立了活动领导小组,由镇长任组长,分管领导任副组长,镇民政办、老龄办、综治办、妇联、团委及各村、社区主任为成员,下设办公室,切实加强领导和指导,把“我们的节日・重阳节”主题活动与群众性精神文明创建活动结合起来,与“讲文明、树新风”活动结合起来,与青少年思想道德建设结合起来,与志愿者服务活动结合起来,精心策划、统筹安排,认真有序地组织开展好各项工作。

在这期间,我们把“我们的节日・重阳节”主题活动与群众性精神文明创建活动结合起来,与“讲文明、树新风”活动结合起来,与青少年思想道德建设结合起来,与志愿者服务活动结合起来,精心策划、统筹安排,以镇老年协会为依托,广泛开展“我们的节日・重阳节”主题活动的重大意义的宣传,用宣传标语、宣传栏、座谈会、文艺演出等多种形式,举办尊老、敬老、助老活动,先后共书写宣传标语150条幅,举办宣传专栏1期,组织文艺演出1场(次)等,宣传一批敬老、爱老、助老的先进典型,营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围,在全社会形成尊老敬老的良好社会风尚。

镇财政拨出“我们的节日・重阳节”主题活动经费1000元,用于镇老年协会开展活动补助,确保活动正常有序开展。

1、重阳节期间,全镇组织镇、村(社区)干部、职工、志愿者等共计120余人,组成9个组,深入各村、社区、家庭、敬老院等,扎实开展“六个一”活动,以孤残老人、贫困老人为重点,开展系列走访慰问活动,努力为他们解决实际困难,把党和政府的关怀送到他们身边。以高龄老人为对象,开展走访慰问“百岁老人”活动,切实关心和解决他们生活中面临的困难。组织志愿者到敬老院开展理发、打扫卫生、精神慰藉等助老服务。

2、以社区文化站为中心,在节日期间每晚7―9时组织150多名老年人在文化中心广场跳园艺舞,开展形式多样、积极向上、适合老年人特点的文体活动,文艺演出等,开阔老年人视野、增进老年人身心健康,使全镇老年人过上一个欢乐、祥和而又丰富多彩的节日。

3、中小学校和社区在重阳节前后,积极组织广大师生学习、诵读中华经典,培养和教育广大未成年人孝亲敬老,提升中小学生的文明素质,在全社会营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围,促进家庭幸福、社会和谐。

4、结合全民体检和信访维稳工作,镇卫生院、镇综治办在节日期间,向全镇老年人提供医疗保健、体检3500人次、法律咨询服务50人次,切实维护好老年人的合法权益。

活动反思:重阳节亲子活动的反思

金秋十月,又到了了一年一度的“重阳节“,如今的重阳节,将传统的习俗与现代的文明巧妙的结合,已成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。十月23上午,商业幼儿园开展了“重阳节”主题活动,此次活动由我们参加国培计划的“影子老师”来主持。活动前我的指导老师粟老师协助我写出了活动方案,并为我准备了一些有关教学的辅助课件,正式上课前还进行了说课,将教案中的各个环节反复的推敲,终于到了实施的时刻。

我首先通过有关重阳节的传说导入课程,让孩子们通过观看视频对重阳节的来历有了直观的了解,同时调动了幼儿学习的积极性。孩子们的求知欲望都很高,学习非常专注。大家知道了在九月九这天,有个叫恒景的人,凭借一包茱萸叶、一壶菊花酒、一把利剑,镇服了瘟疫,后来人们就把登高避祸的习俗保留下来,这一天就定为“重阳节”。接下来我又播放了一些有关重阳节的习俗,让孩子们感知“重阳节”这天人们登高、插茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕来过节。结合幼儿园开展的与“退休教师共度重阳联谊活动”,让孩子们给退休教师献花、一起联欢,让孩子们懂得了“敬老、爱老”是中华民族的光荣传统,我们的国家和社会都非常重视关心和爱护老人,各地都为老人们修建了“敬老院、老人活动中心,我们小朋友要尊敬老人,知道关心爱护老人。引导孩子们说出了平时爷爷、奶奶对她们的关心和爱护。让孩子们懂得了在日常生活中应该怎样尊敬老人,最后孩子们亲手制作了礼物送给了爷爷、奶奶。

整个活动中,孩子们学习积极性都很高,发言积极,特别是动手给爷爷、奶奶礼物环节都很用心,达到了教学目的,但是也存在不足之处。课后指导老师给我做了点评,我自己也做了一些反思:活动导入部分时间稍多了些,在启发引导幼儿时,语言不够精炼,最后在制作礼物时,我的示范讲解稍快了些,有少数几个孩子没有当堂完成作品。在以后的教学中我要注意这些问题,争取每一次的活动都能做到更好。

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