ID：8420880
时间：2024-01-05 08:17:02
上传者：笔舞活动方案是为了达到特定目的而安排的一系列活动的规划和安排。不知道该如何写一份完美的活动方案？以下是一些范文供您参考，希望能够给您一些帮助。
xxx年新春佳节即将到来，为了活跃文化生活，加强沟通，增进友谊。经决定举办教职工掼蛋（过去的争上游）比赛活动。现将有关事项通知如下：
初赛时间：20xx年x月x—x日每个平行班级自行安排比赛，决出两对选手参加决赛。
决赛时间：20xx年x月x日下午。（总计xx人xx对x组参加决赛）。
xxx。
1、执行《掼蛋比赛规则》。
2、比赛采用积分制，赢一局得3分，输一局得一分，弃权得0分，过三圈a为一局定胜负。
3、两人抽签同号码为一对，在整个比赛过程中，为了记分方便，在比赛中这一对人不可更换，比赛采用循环制，可以与其他11对对手轮流打牌积分。直至晚上6：30分比赛结束，积分高者为胜。
4、在比赛中每局开局时，每对选手自己在发的表格中填上对手的姓名，结束后由对方打分，分数采用汉字表述的方式进行（叁或壹、零）。每局比赛结束后，不得继续进行，必须重新换对手比赛。
5、每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。主动弃权者得0分，对手得2分。
1、每对选手以比赛积分之和决定成绩，积分多者，名次列前。
2、比赛设一等奖三名。二等奖四名，三等奖五名。（奖品：基础奖：丝柏洗衣液；一、二、三等奖将获得棉袜5双、4双、3双）。
xxx。
xxx。
活动于20xx年x月x日下午xx：xx开始，请各行政组长组织好自己的组员，到时间准时出席生日宴会。
一、目标：
1、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
2、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。
二、准备：
1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽。
2、背景音乐:《生日歌》。
三、活动流程：
1、活动开始致词。
2、过生日小朋友的整齐入场。
3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。
4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，世界卫生组织将2019年世界卫生日的主题定为“应对糖尿病”，主要目标定为扩大预防、加强护理、增强监测。
20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。
全班教师和幼儿
（一）教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。
老师对教室、卧室进行紫外线消毒；对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。
（二）对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。
（三）卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。
（四）教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序（挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水），并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。
幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿 讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。
通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。
大(一)班。
张xx。
大家一起来泡茶（整和课程）。
（1）了解茶叶也是一种叶子，并知道各种茶叶的功效。
（2）初步感受中国的茶文化。
（3）乐意参与自己动手泡茶并从中体验泡茶的快乐。
（1）事先准备简单的茶具:茶壶、茶盘、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。
（2）准备各种茶叶：例如：普洱茶、龙井茶、苦丁茶、铁观音茶、乌龙茶、茉莉绣球茶等。
（3）布置茶馆。
（一）开始部分：
1、由教师装扮成茶楼的老板，引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿说一说都知道哪些茶叶？和所说茶叶的功能？
（二）中间部分：
简单讲述茶叶在中国的历史文化。
（三）重点部分：
1、介绍茶具，简单说明其作用。
2、向幼儿介绍功夫茶的步骤。
3、和幼儿一起尝试泡茶．教师要全程陪伴幼儿，注意使用开水，以防烫伤。
（四）结束部分：
大家一起品尝自己动手泡的茶，从中得到快乐。
亲子活动：家长利用双休日带幼儿去参观茶馆．如有机会，可让孩子到茶馆去品茶，观察茶馆的环境和人们的活动。
小（二）班。
梅芳。
我和图形宝宝做游戏。
1、进一巩固正方形、三角形、圆形。
2、提高幼儿对形状的判别能力。
各种图形、玩具筐、头饰。
1、手指操：
幼儿和教师一起做。
2、把形状藏起来，以神秘的形式请出三角形、正方形、圆形。
教师拿出一块手帕，把图形放在手帕下面。
教师一个图形一个图形的为小朋友变出来，并与图形宝宝打招呼。
3、图形宝宝要和我们做游戏，小朋友们高兴吗？
游戏一：
4、教师请出三位小动物，它们说没有吃早饭，小朋友给它们喂早饭好不好？
我们要看一看它们都分别喜欢吃怎样的吃的（小饼干是什么形状）。
给每个小朋友发不同形状的图形，做为小饼干给小动物喂喜欢的饼干。
5、小朋友喂完饼干后，教师问小动物吃得高不高兴，顺便检查一下，幼儿给小动物喂对饼干没有，并及时改正。
6、游戏二：找朋友。
为每个小朋友发已经做好的图形，让幼儿围成一个圈，边唱找朋友的歌曲，边自己去找自己的小伙伴。
通过游戏让幼儿对图形的辨别有一定的提高，幼儿对形状都可以认识，对课的兴趣较好，但个别幼儿还是有些分不清图形，还需要今后多加巩固。
愉快的生日，有趣和幼儿喜欢的礼物，让幼儿知道自己的生日和拓展幼儿对生日的兴趣，知道父母与同伴的生日。
1、了解自己及同伴的生日，产生对生日的期待。
2、初步了解一些时间方面的知识，并学习统计时间。
3、知道生日的含义，知道自己的生日是几月几日。
1、幼儿向家长了解自己的出生日期
2、生日统计表。
一、组织幼儿介绍自己的生日。
1、讨论生日的意义。
师：现在老师请小朋友们介绍自己的生日有谁记得的？幼儿讲述自己的生日的日期，并在日历上用红笔勾出自己的生日，回忆以往自己过生日的场景。
师：小朋友们你们自己的生日知道了也是好朋友的生日你们知道吗？让幼儿记住好朋友的生日。以及爸爸妈妈爷爷奶奶的生日。
二、统计全班幼儿的生日。
1、引导幼儿学习在生日卡上记录自己的生日，并粘贴自己的头像照。
2、出示统计表，请幼儿按出生月份将生日卡贴在相应的位置。
3、引导幼儿观察每个月班用度中过生日的人数，并进行统计。
三、比一比，谁大谁小。
2、观察年历，了解一年中有几个月，年初是几月，年未是几月。
四、活动延伸：
教会幼儿如何对父母亲人同伴在生日时如何问好，如何将生日祝福写在贺卡上，让幼儿认识生日祝福。
为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我园开展了“庆祝祖国妈妈生日”的活动，看着冉冉升起的的国旗，小朋友们显得格外的`庄重，他们自豪的唱着国歌，幼小的身体站得笔直，小眼睛全神贯注的注视着，仿佛他们也知道祖国艰辛的历程，他们感慨的说“祖国妈妈节日好，谢谢祖国妈妈”！
庆祝祖国妈妈的生日。
1、知道祖国妈妈的生日（十月一日），知道国庆节是中华人民民共和国成立的日子。
2、为自己是中国人而感到骄傲，热爱自己的祖国。
国旗，歌曲磁带，生日蛋糕等。
挂起中国的五星红旗，制作彩纸状。
活动室内拉起彩色的拉花，横幅《庆祝祖国妈妈的生日快乐》。
1、教师做神秘状，出示生日蛋糕。
教师：这是什么，是谁要过生日？
2、听音乐，看国旗，了解10月1日是祖国的生日。
听音乐，看国旗。
教师：小朋友看国旗，听音乐，听完后，你们就会知道是谁要过生日了！
教师：是谁要过生日了？祖国的生日是几月几号？你是怎么知道的？
教师和幼儿再次看国旗，也可随歌曲轻轻拍手哼唱。
3、引导幼儿观察节日环境，感受节日的欢快气氛。
4、点蜡烛，吃蛋糕。
教师点蜡烛，引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国生日快乐的话。
大家面对国旗齐声唱生日歌，然后集体吃蜡烛。
幼儿按序取蛋糕，并说出想好的祝福。
5、分享快乐。
让幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日的祝福。
一、目标:。
1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。
2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。
二、准备:。
1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。
2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。
3、幼儿提前准备三个节目表演(集体表演或小组表演都可以)。
4、老师准备小游戏两个。
5、相机。
三、活动流程:。
1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。
2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)。
3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。
5、幼儿表演节目或穿插游戏。
6、拍大合照留念。
四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的'幸福与快乐.
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.
1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导）
2、预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）
3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地.
1、活动开始致词.
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语.
4、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.
我们根据班里孩子的出生日期，为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次，都采用亲子活动的形式，一般在周末下午5:00～6:00召开。教师在设计实施过程中，要突出营造欢乐气氛，让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦，体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊，消除分离焦虑，使小朋友之间更亲密，使孩子们更爱幼儿园。同时，这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解。
1.分享生日的快乐，喜欢幼儿园的生活，增进师生间、亲子间、同伴间的感情。
2.体验教师、家长与同伴的爱，会用简单方式表达自己的爱。
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好。
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等。
3.活动前为小寿星化好装。
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等。
5.生日红烛置于教室四周。
6.悬挂横幅、气球、拉花等。
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座，主持人宣布生日联欢会开始。请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）。
2.主持人及小寿星的父母致词。
3.主持人向小寿星赠送礼物，小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈，感谢他们对自己的爱。
4.熄灯，点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星，闭眼默默许愿。
5.在烛光中，全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前，按主持人的口令吹灭蜡烛。
6.开灯，四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片），随着迪斯科音乐响起，活动进入狂欢高潮。
7.请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕，边开始亲子游戏活动。
材料：大头娃娃头饰6个。
玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。
规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。
材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。
规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。
材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。
8.亲子游戏结束后，主持人宣布生日联欢会结束。
1.小寿星的形象一定要保密，这样会给大家一个惊喜。
2.教师当主持人。她要把自己装扮得与众不同，要与孩子们玩到一处。
1.录像机、小寿星的成长录像带。
2.装扮小寿星用的服装及饰物。
3.生日蛋糕、蜡烛及餐具。
4.教师扮成“太子兔”形象。
5.亲子游戏用的道具。
6.室内布置气球、拉花及小装饰。
1.幼儿围圈而坐，“太子兔”出场，做自我介绍。
2.放音乐，欢迎爸爸妈妈到来。每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话。
3.猜猜今天过生日的小朋友是谁？请出几位小寿星。
4.大家拥抱小寿星，一起帮助小寿星化装。（可先询问小寿星，愿意装扮成什么）。
5.放《生日歌》，“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。请小寿星数一数蜡烛，说说自己今年几岁了。
6.大家一起吹灭蜡烛，由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕，与大家共享。主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈，感谢他们的养育之恩。
7.大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带。看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦。
8.亲子游戏。
材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶（可自制）、小红花若干。
玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。
游戏：过小河。
材料：平衡木、小花伞2把、大雨披2件、节日彩带若干。
玩法：6～8个家庭分两队比赛。家长背起幼儿，幼儿给家长打伞“遮雨”，走过平衡木。到达“对岸”后，放下小花伞，披雨披，家长抱起幼儿，走平衡木返回。下一组家庭继续开始，过去披雨披，回来打小花伞。取胜一组的孩子给家长贴一朵小红花，取胜一组的家长吹一个气球送给孩子。
规则：不能从平衡木上掉下来，如果掉下应从头开始。幼儿的伞要打在家长的头上。比赛中，教师可随意喷节日彩纸片，以示下雨。
材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。
玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢乐球数相等）站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。
规则：家长将欢乐球挤破方可算数。
建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。
9.小朋友向小寿星们送生日小礼物，并自愿结合合影留念。
我曾对8个幼儿园的200多名幼儿作过“节日偏好”调查。结果表明，在10个节日中，幼儿无一例外地将“生日”选为最喜欢的节日。可见“生日”在幼儿心目中多么重要。因此，“生日联欢会”的教育极有价值，幼儿园应充分重视。本组生日庆祝活动主要突出了以下特点。
1.创设喜庆环境。生日蛋糕、红烛、彩带等，增添了生日喜气洋洋的气氛。而采用亲子活动形式，邀家长共同庆贺，又营造了家庭化的欢乐气氛。小寿星的出现是本活动的特别设计，一次是事先秘密地装扮小寿星，再让他们随音乐从滑梯滑下，给大家一个惊喜，另一次是大家拥抱和装扮小寿星。熄灯、点蜡，又突然开灯、喷射欢乐彩带，自然使活动进入了狂欢高潮。
2.强调互动与分享。在烛光中，教师、家长与孩子们唱《生日歌》、赠送礼物、分享生日蛋糕、玩亲子游戏等，让孩子体验到教师、同伴的爱，增进了亲子之情。
3.强调爱的体验和传递。通过观看小寿星的成长录像带，玩“找宝宝”、“找爸爸妈妈”、“给爸爸化妆”、“过小河”等游戏，让幼儿体验父母之爱，并学会用拥抱、亲吻爸爸妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话，请大家吃蛋糕等形式，来表达自己的爱。
其实，各园都可以依据本园的情况，创造出丰富多彩的生日活动，让幼儿永远记住幼儿园生活的美好瞬间。
1、录像机、小寿星的成长录像带。
2、装扮小寿星用的服装及饰物。
3、生日蛋糕、蜡烛及餐具。
4、教师扮成“太子兔”形象。
5、亲子游戏用的道具。
6、室内布置气球、拉花及小装饰。
1、幼儿围圈而坐，“太子兔”出场，做自我介绍。
2、放音乐，欢迎爸爸妈妈到来。每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话。
3、猜猜今天过生日的小朋友是谁？请出几位小寿星。
4、大家拥抱小寿星，一起帮助小寿星化装。（可先询问小寿星，愿意装扮成什么）
5、放《生日歌》，“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。请小寿星数一数蜡烛，说说自己今年几岁了。
6、大家一起吹灭蜡烛，由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕，与大家共享。主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈，感谢他们的养育之恩。
7、大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带。看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦。
8、亲子游戏
材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶（可自制）、小红花若干。
玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。
游戏：过小河
材料：平衡木、小花伞2把、大雨披2件、节日彩带若干。
玩法：6～8个家庭分两队比赛。家长背起幼儿，幼儿给家长打伞“遮雨”，走过平衡木。到达“对岸”后，放下小花伞，披雨披，家长抱起幼儿，走平衡木返回。下一组家庭继续开始，过去披雨披，回来打小花伞。取胜一组的孩子给家长贴一朵小红花，取胜一组的家长吹一个气球送给孩子。
规则：不能从平衡木上掉下来，如果掉下应从头开始。幼儿的伞要打在家长的头上。比赛中，教师可随意喷节日彩纸片，以示下雨。
材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。
玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢乐球数相等）站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。
规则：家长将欢乐球挤破方可算数。
建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。
9、小朋友向小寿星们送生日小礼物，并自愿结合合影留念。
我曾对8个幼儿园的200多名幼儿作过“节日偏好”调查。结果表明，在10个节日中，幼儿无一例外地将“生日”选为最喜欢的节日。可见“生日”在幼儿心目中多么重要。因此，“生日联欢会”的教育极有价值，幼儿园应充分重视。本组生日庆祝活动主要突出了以下特点。
1、创设喜庆环境。生日蛋糕、红烛、彩带等，增添了生日喜气洋洋的气氛。而采用亲子活动形式，邀家长共同庆贺，又营造了家庭化的欢乐气氛。小寿星的出现是本活动的特别设计，一次是事先秘密地装扮小寿星，再让他们随音乐从滑梯滑下，给大家一个惊喜，另一次是大家拥抱和装扮小寿星。熄灯、点蜡，又突然开灯、喷射欢乐彩带，自然使活动进入了狂欢高潮。
2、强调互动与分享。在烛光中，教师、家长与孩子们唱《生日歌》、赠送礼物、分享生日蛋糕、玩亲子游戏等，让孩子体验到教师、同伴的爱，增进了亲子之情。
3、强调爱的体验和传递。通过观看小寿星的成长录像带，玩“找宝宝”、“找爸爸妈妈”、“给爸爸化妆”、“过小河”等游戏，让幼儿体验父母之爱，并学会用拥抱、亲吻爸爸妈妈，说一句爸爸妈妈最爱听的话，请大家吃蛋糕等形式，来表达自己的爱。
其实，各园都可以依据本园的情况，创造出丰富多彩的生日活动，让幼儿永远记住幼儿园生活的美好瞬间。
红黄蓝亲子园xx中心园。
培养幼儿精细动作，审美，音乐，独立制作的能力，提高幼儿社会交往与沟通能力，丰富幼儿生活，全面提高幼儿综合素质。
1、入场18：3018：40签到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三组，注意年龄段平均分开并编号)各领队负责自己队员组织和签到等工作。(即时贴编号一试双份以便抽奖)18：4018：55领队带领各队分组就坐，征求队员本队口号。场内播放欢快的音乐，教师迎接家长和小朋友，每个进门的家庭发放食物小礼品包(2矿泉水+1软包装+小食品)，待全部家庭就位，活动即开始。约18：55。
2、开场舞(教师表演)约5分钟。18：5519：00晚会开始，开场表演(服装)。
3、主持人宣布开始(放红黄蓝宝宝之歌：放礼花)约3分钟。
4、看谁本领大约20分钟。
流程：19：0019：10赶小猪。
19：1019：20小棒夹球。
19：2019：30小羊搭桥。
《赶小猪》。
适合年龄：2.5岁—4岁。
目的：培养宝宝手眼协调和四肢协调性。
方法：用废报纸卷成小纸棍，气球、可分3组，哨声开始，3个小朋友在各自的跑道上用纸棍赶着气球跑，但气球不能出跑道，看谁最先到终点。
《小棒夹球》。
适合年龄：4岁—6岁。
准备：小棒6根，3组各持两根棒或气球若干。
活动过程：妈妈同宝宝在起点相互配合用两根棒夹球运到终点。爸爸接球返回，以此一次运球球多者为胜。
《小羊搭桥过河》。
准备：梅花桩12个。
人数：三组家庭共9人。
时间：5分钟。
妈妈。
玩法：
1、先设定两岸距离(根据场地大小设定)。
2、将纸盒由起点排成一列，然后参加者依次站在纸盒上开始前进。
3、最后一位每往前跨上另一个纸盒时，既将原战立的`纸盒拿起，传给领队，领队朝终点继续铺桥，带领大家前进。最先到达终点的家庭获胜。
5、时装秀准备：专用化装粉，彩色布，音乐磁带，废报纸、胶带。
环节一：家长给宝宝设计服装，并进行化装。约3分钟。
环节二：服装表演秀(有家长跟随)约5分钟。
6、家庭游戏大比拼(可同时进行)。
健身操总动员参赛者：爸爸(健身操串联磁带)约5分钟；
妈妈与宝宝制作贺卡并挂在心形红色大卡纸上。(给每个家庭准备画笔、贺卡和装饰用品写上祝福。请勿写赠与人，名字统一写宝宝)约35分钟。
7、幸运宝宝大抽奖约3分钟/礼品。
8、生日。
制作蛋糕，比比谁的最好看。(约10分钟)。
唱生日歌《点燃小蜡烛集体许愿，豆豆龙邀请妞妞一起发放生日卡。约5分钟(生日曲磁带)。
吃小蛋糕。
9、音乐游戏《在码头》全体成员约3分钟。
10、教师带领《红黄蓝之歌》，全体共唱。
生日会结束，欢送会员。
幼儿园感恩节活动方案流程表！自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
活动时间：2011年11月14日晚7点。
活动地点：园内礼堂。
活动主题：
活动工作准备及负责人员：
1、节目准备14个。
大班组：2个中班组：2个。
小班组：1个英语组：2个。
舞蹈班：1个教师：2个。
家委会：1个电子琴班：1个。
社区节目：1个。
2、主持人：两名。
3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控舞台布置。
4、场地布置：年级组长，后勤人员。
5、后勤负责场地卫生、安全布置。
6、教研组负责：教师节目的准备。
舞台设计：彩虹桥一座桃形图若干个字体制作。
节目安排：大班组：2个中班组：2个。
小班组：1个英语组：2个。
舞蹈班：1个家长：1个。
教师节目：2个社区：1个。
电子琴班：1个。
节目指导小组：教研组。
指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10--16：20（指导）。
11月15日下午15：10--16：20（指导）。
11月18日上午9：00（彩排）。
11月23日上午9：00（彩排）。
一、主持人宣布活动开始。
二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾。
三、领导讲话。
四、节目表演顺序。
1、教师节目。
2、小班节目《亲亲宝贝》。
3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》。
4、中一班节目《大家一起来跳舞》。
5、教师节目。
6、外教节目《哆唻咪》。
7、社区节目《和谐中国》。
8、电子琴独奏《金凤子、开红花》。
9、中。
二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》。
10、家委会瑜伽表演学二班。
11、教师节目。
12、社区节目《我和我的祖国》。
12、英语情景剧《丑小鸭》。
13、舞蹈班节目《萤火虫》。
14、大班节目《感恩的心》。
五、主持人宣布活动结束。
六、班级按顺序退场。
六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。
x年x月xx日。
全体幼儿、家长、老师。
1、来园活动(各班教室)。
2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动。
蚂蚁搬家(室外)：
准备：玩具若干泡沫垫子若干。
规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的`时候，东西不能掉，两分钟)。
欢乐跳跳跳(室外)：
规则：3--4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜。
盲人摸象(室内)：
规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜。
看谁先吹破(室内)：
规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)。
拉尾巴(室内)：
规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内)：
3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
20xx年x月x日下午x：00。
xxx湾。
全园师生、幼儿家长、xx幼儿园全体教师。
(一)材料准备：
1、公共汽车1辆(xxx负责)。
2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。
3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。
4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项：
1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。
2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的.地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。
3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。
4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。
5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
6、集中点名、拍照、返园。
元宵节是我国的传统节日，正月十五闹元宵历史悠久。在活动中，幼儿通过制作、表演和游戏活动等形式，了解元宵节的传统文化和民俗习惯，体验元宵节的欢乐气氛，获得欢度元宵节的生活经验。
活动时间：20xx年2月10日下午14:30。
活动地点：幼儿园大会议室、班级、操场。
活动目标：感受快乐的元宵氛围，愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。了解关于元宵的风俗习惯。锻炼动手能力、语言表达能力、动作协调能力。
一、14:30---14:40家长入场。
1名教师和两名幼儿共同欢迎家长的到来并引导家长签到。家长与幼儿共同欣赏在本周幼儿园开展元宵主题活动的照片，幼儿在回顾自己精彩表现的同时，了解不同班级与场地的活动内容，帮助家长了解幼儿的活动情况。
二、14:40---15:40游戏活动。
幼儿园共开展六大主题活动，幼儿与家长按照游园地图所绘的顺序参加活动，当参加过一项活动后，会有一张小帖画贴在地图中游戏对应的位置上。(备注：地图上所绘的活动顺序是不同的，避免了人员聚集在同一主题区域。
活动1：灯谜猜猜猜。
活动地点：大一班。
活动目的：了解元宵节猜灯谜的风俗习惯，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。发展语言表达能力，养成爱动脑筋的品质。
活动准备：布置活动场地(全园幼儿与教师共同制作的花灯，每个花灯中有一张撰写好灯谜的彩纸)、小帖画、音乐。
活动玩法：幼儿在家长的带领和帮助下，在大一班进行猜谜游戏。每名幼儿摘下自己最喜欢的花灯，取出里面的灯谜，猜出灯谜后到大一班兑奖处换取一张小贴画。
活动规则：每名幼儿只摘下一盏花灯。家长可将谜面念给幼儿听，启发幼儿自己猜中谜底。
备注：灯谜的来源是两天前家长和幼儿共同收集的。
活动2：花灯制作diy。
活动地点：大二班。
活动目的：体验元宵节的制作花灯的民俗风情。探究花灯的制作方法，习运用重叠折剪、纸张拼插的技能制作花灯。发展动手能力，养成认真专注的品质，与家长合作制作花灯。
活动准备：师生共同收集各种花灯、班级幼儿制作的花灯、做好的简单的灯芯、灯片(可采用半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型)、剪刀、胶水、订书器、彩色卡纸、硬卡纸、皱纹纸、小帖画、欢快的民乐《喜洋洋》。
活动玩法：先将灯绳从灯芯中心穿过，下部打结，再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上，将灯片上的开口与灯芯开口对插，灯片全部查好后，花灯就做成了。幼儿相互欣赏并介绍自己制作的花灯。制作完成后带走自己的作品并在大二班兑奖处换取一张小贴画。
备注：幼儿根据自己的能力与意愿选择材料，可以自己制作灯片、灯芯、灯穗。建议在家长的帮助下使用剪刀和订书器。
活动3：巧手做元宵。
活动地点：中一班。
活动目的：体验元宵节的做元宵的民俗风情。探索用搓、团、揉的方法制作元宵，体验制作的乐趣，发展动手能力。
活动准备：元宵材料(各种颜色的面、各种幼儿喜欢的馅)、一次性包装盒、纸巾、音乐《卖汤圆》。
活动玩法：欣赏为什么要吃汤圆展板;观看汤圆的制作方法(拿一小块自己喜欢的面，放在手心上搓成一个圆球，接着在圆球上方压一个小洞，放入一小块美味的馅，最后捻紧封口团成圆);幼儿动手操作。制作完成后到中一班兑奖处换取一张小贴画。
活动规则：每个幼儿制作最多制作六个元宵，放入一次性包装盒中带回家煮熟再吃。在做的过程中，要轻轻地做，注意桌面和地面的卫生。
活动4：宝贝勇闯迷宫。
活动地点：操场。
活动目的：喜欢迷宫活动，体验探究成功的喜悦。利用身体和手臂的动作控制转弯的方向和速度，发展身体协调性。
活动准备：幼儿桌椅若干、攀爬加1个、梅花桩、爬行垫、拱形门、箭头、各种小鸡玩具，迷宫的起点终点标记图各一张。音乐《小鸡进行曲》。
活动玩法：播放音乐，幼儿做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳跃等动作。当听到口令后，幼儿快速的从入口进入，利用箭头指示的方向，通过独木桥(攀爬加)、走过神奇的小路(梅花桩)、钻过山洞(爬行垫和拱形门)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口继续寻找出口。
活动规则：活动时不碰撞桌椅，找到出口的幼儿可以摘下自己喜欢的小鸡玩具并在得到一张小贴画。
活动5：有趣的套圈。
活动地点：小一班。
活动目的：锻炼手眼协调能力，感受与同伴共同游戏的乐趣。
活动准备：矿泉水瓶若干(灌满不同颜色的水)，塑料小圈若干。音乐《套圈》。
活动玩法：每名幼儿5个圈，套在矿泉水瓶上。套中矿泉水瓶，可以得到上面相应的小贴画的奖励，奖励可以累积。
活动规则：幼儿站在线外进行游戏。
活动6：本地小吃特卖会。
活动地点：一楼大厅。
活动目的：感受元宵节上品小吃的民俗，练习点数能力。
活动准备：各种带包装的本地小吃、展示柜台(幼儿桌子)。
活动玩法：每名幼儿用自己的游园地图兑换相应的小吃。
活动规则：幼儿能够正确的点数自己得到的小贴画的个数。
三、
15:50---16:10游园活动。
舞龙表演、扭秧歌。
活动目的：欣赏舞龙和扭秧歌表演，感受元宵节的欢乐气氛。
活动准备：舞龙的相关服饰。
大一班、大二班参与表演的小朋友，提前化妆换好衣服，在本地小吃特卖会活动现场表演。
1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3.各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。
5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:闫春敏、冯倩倩。
桌椅布置:每班一名老师。
发水果:王荣美、刘平。
音响负责人:李绘宇。
主持人:闫春敏。
照相:刘丽华。
1.主持人致开场词。
2、才艺展示环节:。
各班准备一个节目。
中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人。
4、吃生日蛋糕。
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5.自助水果。
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6.主持人致结束词。
活动地点：xxx大酒店
活动创意：以孩子生日为主题。突出孩子天真烂漫纯真无邪的天性。
展现孩子朝气蓬勃的生机阳光灿烂的'特质。现场气氛保持活泼轻松，同时隆重而高雅。配有孩子们演出节目，专业服装。为现场营造健康活泼快乐的气氛。
舞台布置及相关安排：风格----活泼天真阳光
(1)酒店门口设15米拱门一个(条幅：祝xxx小朋友十岁生日快乐)
(2)酒店门口设x展架(孩子写真照片一张)
(3)酒店门口安排一对表演服饰的卡通米奇老鼠迎宾(注明：专业表演服饰卡通米奇老鼠，人在里面可以自由运动跟孩子追嬉打闹)
(4)楼梯护栏装饰气球
(5)酒店大厅门口设第二个孩子写真照片(跟第一张不一样的)装饰花或气球羽毛等
(6)全场桌椅以及四面墙壁装饰轻，舞台上数串彩球。生日典礼完时邀请小朋友踩响生日彩球。
(7)走道顶端设高档纱制绢花拱门，靠近舞台一个。
(8)1米5宽度20米长舞台专用红地毯。
(9)红地毯边上设8到10个路引(注明：路引用灯柱加绢花系列或者是许愿树系列)
(10)舞台前端设6到8个冷焰火(2米20秒)
(11)舞台背景根据孩子的天真烂漫的特真设计个性背景。点缀led满天星蓝色灯带小太阳向日葵等符合孩子年龄的事物，中间设孩子写真照片一张。
(12)背景前设6个左右灯柱绢花，
(13)背景中央设太阳旋转灯，两边设焰火灯。
(14)舞台上设两个菊花灯或流水灯(旋转并变换图案)
(15)大型舞台专用七彩追光灯。
(16)庆典专用形铁艺烛台(30多个小蜡烛，一株大蜡烛led彩灯点缀心形)。
(17)5层工艺生日蛋糕(包括自动许愿烛火，顶层蛋糕设有孩子的属相形象，写有姓名以及祝福)
(18)触手感应许愿球
(19)舞台专用烟雾机
(20)两副小天使翅膀
(21)两对小天使手捧心型烛
(22)手捧花一束(孩子送给妈妈)
(23)专业主持人
(24)sony1903ccd专业摄像机(包括现场以及孩子外景游玩的拍摄)
(25)双头舞台专用泡泡机
(26)专业舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞现代舞等任选其二)
(27)根据主家要求设计亲子游戏。
(28)提供舞台专用音响。
(29)流程书全程音乐。
(30)孩子及家长发言资料。
全场报价：3680元
20xx年5月15日上午。
主持人：徐老师。
活动小组：中班班年级组及家长委员会成员。
亲子趣味运动会。
1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)。
目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法：
(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)。
目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备：羊角球。
玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)。
玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)。
玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)。
目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备：四条跑道、每个家庭一只皮球。
玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)。
目标：培养幼儿与成人的'合作能力，发展幼儿的平衡感。
准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)。
目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的.感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)。
规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
1、8：30—8：45。
入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。
2、8：45—9：00。
主持人宣布比赛规则。
3、9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。
4、10：15—10：30主持人、家长活动感言。