ID：8483164
时间：2024-01-05 22:16:12
上传者：笔尘通过比赛，我们可以学习到与别人竞争和合作的技巧，提高自己的交流能力。以下是小编为大家准备的比赛总结范文，希望对大家写作有所启发和帮助。
京师音乐比赛作为一项重要的音乐活动，吸引了众多音乐爱好者的关注与参与。我有幸参加了最近一次的比赛，并且在其中获得了一些宝贵的体会和经验。在这篇文章中，我将分享我对京师音乐比赛的心得体会。
段落一：准备工作的重要性。
在京师音乐比赛之前，我进行了一系列的准备工作。首先，我选择了一首我熟悉并且热爱的曲目去演奏。这对于我来说非常重要，因为只有我热爱这首曲目，我才能够全身心地投入到演奏中去。其次，我进行了反复的练习，包括技巧的提高、音乐性的理解和表达能力的训练。这些准备工作的过程让我更加深入地理解了曲目的内涵，同时也为我在比赛中的表现提供了更多的自信。
段落二：比赛经历的收获。
京师音乐比赛的氛围非常浓厚，来自全国各地的选手们聚集在一起。这使得比赛不仅是一次对自我的考验，也是一个与他人交流的机会。在比赛的过程中，我能够倾听他人的演奏，欣赏到其他选手的才华与技艺。这让我深刻地认识到音乐的多样性和无边界性，激发了我对音乐的热情和追求。同时，我也从其他选手的演奏中学到了一些新的技巧和表达方式，这对于我以后的演奏发展有着积极的影响。
段落三：面对挑战的勇气和耐心。
参加京师音乐比赛并非一帆风顺，其中也伴随着挫折和困难。对我而言，最具挑战性的一点是面对来自其他选手的竞争压力。然而，比赛让我学会了坚持和努力，无论面对多大的困难和障碍，都能够坚持下来。我也体会到了耐心的重要性，要想在比赛中取得好的成绩，需要日积月累的勤奋和坚持。
段落四：表演舞台上的自我表达。
京师音乐比赛给我提供了一个展示和展现自我的舞台。在比赛中，我能够用音乐的语言表达自己的情感和体验。台上的那一刻，我将自己完全融入到音乐中，将情感倾注到每一个音符当中。这种舞台的体验让我觉得非常自由和快乐，也让我更加热爱音乐和舞台。
结尾段：总结感悟并展望未来。
通过参加京师音乐比赛，我不仅提高了自己的音乐水平和演奏技巧，还学到了很多关于音乐和人生的经验。京师音乐比赛是一个非常重要的平台，让我能够和其他音乐爱好者交流和分享，共同追求音乐的艺术魅力。我相信，无论未来的路有多么崎岖和困难，我都会坚持不懈地追求音乐的梦想，为自己和观众们奉上最好的音乐。
总的来说，京师音乐比赛是我在音乐道路上的一次难忘的经历。我通过准备工作的重要性、比赛经历的收获、面对挑战的勇气和耐心以及表演舞台上的自我表达，得到了宝贵的体会和经验。这次比赛让我更加热爱音乐，也坚定了我的音乐梦想。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，为音乐添彩，为世界带来更多的美好。
作为一个音乐爱好者，我一直梦想着参加一场音乐比赛。最近，我终于有机会参加一场音乐比赛，并取得了不错的成绩。在这个过程中，我学到了很多东西。接下来，就让我分享一下我的心得体会。
第一段：准备工作是至关重要的。
在参加音乐比赛之前，我们必须做充分的准备工作。这包括选择适合自己的曲目、熟练掌握曲目的技巧和表现力，以及练习到足够的自信。当我们做好了准备工作并准备好参加比赛时，我们才能够展现出最佳的表现。
第二段：比赛不只是为了获胜。
虽然每个人参加音乐比赛都希望获得胜利，但是比赛的目的并不只是赢或输。每次比赛都是一次经验，每次比赛都可以提高自己的技能和表现力。在比赛中，我们能够获得切实的反馈和建议，并从中吸取经验，不断提高自己的水平。
第三段：放松心态很重要。
在参加音乐比赛时，保持冷静和放松心态非常重要。紧张会影响我们的表现，使我们的手和脚变得僵硬，导致错误和卡顿。因此，在比赛前放松自己的神经，调整好状态，是很有必要的。
第四段：与他人交流和分享。
在比赛中，我们可以与其他选手和评委进行交流和分享。这不仅能够帮助我们结交新朋友，还能够学习其他人的技能和经验。与他人交流也能够给我们带来新的听众，提升自己的表现和自信心。
第五段：结合表演和技术。
最后，我们需要结合表演和技术来取得好的成绩。良好的技术和表演能够使我们的演奏更加出色和精致，同时也更加动人和吸引人。通过与其他人不同的独特表现风格和风格组合，可以让评委和观众感到新颖和有趣。
总结：
通过这次音乐比赛，我收获了很多宝贵的经验和体验。我学会了如何做好比赛准备、如何放松和表现、如何与其他人建立联系和分享经验，以及如何从技术和表演两方面结合来取得好的成绩。这些经验不仅适用于音乐比赛，还适用于我们在生活中面对的各种挑战。我相信，在今后的日子里，我将会更加自信、勇敢地迎接生活中的挑战。
随着音乐教育的兴起，音乐现场课比赛作为一种新型的教学方式，受到了越来越多学校和教师的青睐。我作为一名中学音乐教师，在最近举行的一场音乐现场课比赛中参与了比赛，并取得了一定的成绩。通过这次比赛，我有了许多心得体会，下面将从准备工作、教学展示、其他参赛者以及总结经验这四个方面展开论述。
首先，准备工作是一个成功参加音乐现场课比赛的重要环节。在比赛前，我经过反复的思考和准备，结合课程标准和学生的实际情况，选择了一堂富有互动性和创造力的音乐现场课。我精心设计了课堂教学活动，并根据学生的年龄和兴趣设置了适当的课堂游戏，以提高学生的参与度和学习效果。
在准备过程中，我还注意搜集了相关的教学资源和音乐素材，运用多媒体手段，让学生们在音乐中获得快乐的同时也扩展了他们的音乐视野。准备工作的扎实性和全面性对于教学的成功至关重要。
其次，教学展示是音乐现场课比赛的核心环节。在教学展示过程中，我注重与学生的互动和沟通。我的教学方式强调启发和引导，鼓励学生自主探索和表达，激发他们对音乐的兴趣和创造力。
在这次比赛中，我选择了一首流行歌曲作为教学素材，引导学生通过伴奏、合唱和舞蹈的形式感受音乐的魅力，并进行了合作演唱。在教学过程中，我注重通过个别和小组的指导，帮助学生充分发挥个人才能，培养学生的团队合作意识和表现能力。教学展示的精彩和生动给评委和观众留下了深刻的印象。
第三，其他参赛者的表现也是一项重要的参考因素。在比赛中，我目睹了许多音乐教师们的精彩演绎和高超教学技巧，这为我提供了丰富的教学启示和借鉴。与其他参赛者的交流和比较，让我意识到自己可以做得更好。与其他参赛者的互动也丰富了我的视野，开阔了我的思路，激发了我在音乐教学方面不断追求进步的动力。
最后，总结经验是参加音乐现场课比赛后的重要环节。回顾比赛过程，我发现自己的不足之处，并总结出了一些改进的方法和方向。比赛不仅仅是一场胜利或失败的结果，它更是一次教学经验的积累和反思。通过总结经验，我将更好地进一步提高自己的音乐教学水平和能力。
总而言之，参加音乐现场课比赛是一次宝贵的经历和锻炼机会。准备工作的扎实性和全面性，教学展示的精彩和生动，其他参赛者的表现以及总结经验这四个方面对于参赛者的成长和提升来说都是至关重要的。通过这次比赛，我不仅提高了自己的教学水平，也更加深入地理解和感受到音乐教育的魅力和意义。我相信，在今后的音乐教学工作中，我会继续秉持着这种热爱和执着，用心去传递音乐的美好，激发学生的热情和潜力，为音乐事业的发展做出更大的贡献。
为了让我园教师学习教育教学理论，练就扎实的教育教学基本功，我园结合教育工作实际及教师队伍状况，坚持务实、创新、争效的教师专业发展思路。力争通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的规范化、专业化，提高教育教学水平，经研究决定举行幼儿教师基本功比赛。
一、比赛时间：
20xx年10月18日。
二、比赛地点：
冈上中心幼儿园（北）。
三、参赛对象：
35周岁以下教师。
四、比赛项目：
1、设计教案：根据给定的内容在规定时间内独立设计好教案（第一课时）。
2、自弹自唱：现场抽签，准备5分钟，用钢琴即兴弹唱（范围：小、中、大班教材上、下册）。
3、儿童舞：儿童舞作品内容健康向上，富有童趣；动作与音乐相和谐一致，情感表达和乐曲风格一致。舞蹈表演动作到位，动作协调，舞姿优美、生动、富有感染力（时间3-5分钟）。
4、讲故事：现场抽签，准备5分钟。
5、绘画：统一主题，根据主题即兴作画。
6、书法：统一内容，字体不限。
五、比赛奖项：
优胜奖2名。
优秀奖3名。
六、注意事项：
参赛选手比赛时除带必须的笔和表演用的道具外，不能带通讯工具和任何参考资料，如发现作弊现象，取消其比赛资格。
文档为doc格式。
一年一度的音乐比赛，是我们学生们最为期待的盛事之一。它既是一次展示个人才艺、锻炼演出技巧的机会，也是一次与同伴共同努力、共同成长的过程。在这次音乐比赛中，我深受启发和感动，不仅体验到了音乐的魅力，也领会到了比赛带给我的精神力量。
音乐比赛是一项对精神、身体、技巧全方位要求的考验，加上各种困难、压力与不易，让人很容易产生挫败感，失去自信和动力。赛前的规划与准备是必不可少的步骤，包括乐曲的选择、练习的集中与坚持、演出技巧的培养等。在比赛中，我们需要面对审判的评委，它们的严厉和公正使得我们不能有丝毫的放松。同时，需要考虑如何在有限时间内尽可能地发挥自己的能力，如何与其他选手比较、评估自己的水平等等。这些难点让人很容易感到心灰意冷，但正是这些越难的要求，也表达了对我们的期望和信任。
三、学习到的技能和经验。
在音乐比赛中，我从中学到了很多知识和经验。首先，在准备的过程中，我们要多听，多思考，多尝试，让自己的音乐素养和技巧更上一层楼。其次，在比赛中，我们要在有限的时间内尽可能地发挥自己的技能，这需要良好的心态和塑造自己的形象。适当的表演和沟通也很重要，它们能更好地展现自己的风格和个性；而正确的用餐和休息，有助于我们维持好的体力状态。
四、良好的心态是必要的。
要在比赛中表现好，需要一个积极、自信、大胆和平静的心态。这需要我们有充分的自我认知，了解自己的长处和短处，并对自己有清晰的期望和目标。同时，我们要养成一个心理韧性，不能被消极情绪和挫折所击倒，而是要坚定信念、积极应对。在比赛中，我们也要保持良好的平衡感和压力管理能力，适时地运用各种技巧和方法化解负面情绪，调整好状态，以更好地应对比赛的挑战。
五、比赛带来的收获和体验。
在这次音乐比赛中，我体验到了音乐带来的魅力和乐趣，也学到了很多技能和经验，并收获了宝贵的成长和进步。比赛不仅是一次比较和竞争的过程，更是一次让我们相互鼓励、相互学习的机会，让我们更好地认识自己、发掘自己的潜力、锤炼自己的意志和品质。在这个过程中，我获得了同学们的支持和教练的指导，也感受到了他们的关心和慈爱。这让我更加深刻地感受到珍爱友谊、真正的付出和成果，也让我更加清晰地认识到了自己对音乐和生活的热爱和追求。
总之，在这次音乐比赛中，我获得了很多收获和体验，不仅发现了自己的缺点和不足，也拓展了自己的技能和视野，并得到了更多同学和教练的认可和关注。这让我更加坚定了自己对音乐的信心和热爱，也增强了我对生命的追求和感恩。
近日，我参加了一场音乐现场课比赛，这是我第一次参加这样的比赛，虽然紧张但也收获颇多。通过这次比赛，我深刻体会到了音乐的魅力和舞台的独特，也发现了自己在音乐学习中的不足和需要改进的地方。以下是我对这次比赛的心得体会。
首先，音乐现场课比赛给我带来了卓越的学习机会。比赛是在公开的舞台上进行的，这给了我展示自己的机会，并促使我更加用心地学习音乐知识和技巧。在备赛的过程中，我学到了许多关于演奏技巧、乐理知识等方面的知识，这对提高我在音乐方面的造诣有很大的帮助。
其次，音乐现场课比赛让我深入感受了音乐的魅力。当我走上舞台，与乐器融为一体时，音乐的力量让我完全沉浸其中，忘记了周围的一切。音符在指尖舞动，音乐在空气中流淌，观众们的掌声和欢呼让我倍感温暖。这种感受让我更加热爱音乐，也更加珍惜每一个与音乐的相遇。
此外，音乐现场课比赛也揭示了我在音乐学习中的不足之处。在参加比赛的过程中，我发现自己在技巧和表达方面还有许多需要改进的地方。我的演奏不够稳定，有时会出现漏音或错误的音符，这让我意识到我需要更加坚持和努力地练习，提高自己的演奏水平。同时，我也发现自己在音乐表达方面还有待提高，需要更深入地理解音乐的情感，并用自己的演奏将其传达给观众。
最后，音乐现场课比赛教会了我如何应对舞台压力。在比赛前，我感到非常紧张，担心自己会出现失误。但是，一旦走上舞台，面对观众和评委，我发现害怕变得不再重要，重要的是我要全力以赴地演奏。舞台上的每一个瞬间都是珍贵的，请享受瞬间，以最好的状态面对挑战。
通过参加音乐现场课比赛，我深刻体会到了音乐的魅力和舞台的独特之处。这次比赛让我更加热爱音乐、更加珍惜每一个与音乐的相遇。同时，比赛还揭示了我在音乐学习中的不足之处，促使我更加努力地提高自己的演奏水平和音乐表达能力。最后，这次比赛还教会了我如何应对舞台压力，让我学会了享受演奏的每一个瞬间。
总的来说，音乐现场课比赛是一次宝贵的机会，不仅带给我学习的机会，也让我更了解了自己在音乐学习中的不足之处。通过这次比赛，我能够更加全面地认识到自己在音乐方面的需改进之处，并明确了自己未来的学习方向。我相信，只要坚持努力，我一定能够在音乐的道路上迈出更大的步伐。
初中音乐比赛是一场展示自己音乐才华的机会，我在今年的比赛中参加了独唱的部分。为了演唱得更好，在比赛前我进行了反复练习和准备，以确保自己在比赛中做到最好。在比赛中，我很有信心地演唱了自己精心选定的歌曲，最终成功地拿到了比赛的第一名。
第二段：积极心态与勤奋努力。
作为一名选手，一个积极的心态很重要。我始终相信自己的实力，并且抱着最佳的状态参加比赛。遇到困难时，我也没有轻易地放弃，而是通过不断找寻问题和改进来提高自己的表现。除了积极的心态，勤奋努力也是参加比赛的重要因素。我在比赛前不断排练，尽可能完美地准备自己的表现，这是我在比赛中成功的关键。
第三段：准备材料和寻求教练帮助。
在比赛前，我定了一个目标：选择一首让自己感兴趣并能够胜任的歌曲。这不仅让我保持了极大的兴趣和热情，并且让我在比赛中有了较高的发挥水平。由于我的担心，我也寻求了音乐教练的帮助，确定了适合比赛的歌曲，并对我的演唱进行了指导。这些准备让我在比赛中放心，更加自信地展示自己。
第四段：比赛与其他选手的互动。
参加这场比赛不仅让我提高了个人技能和能力，更重要的是我认识到了其他选手的才华和能力。我和其他选手进行互动，分享了彼此的经验和感受，这让我对音乐有了新的理解和认识。通过比赛，我也交了很多新朋友，这些朋友不仅有助于提高我的技巧，而且让我感受到了音乐所带来的人文价值。
第五段：结论。
总结这次比赛，我才认识到音乐比赛所带来的不仅仅是个人技能的提高，更是对自信心的加强和乐观精神的养成。我也希望通过这次比赛的经历，能够激励更多的人去参加类似的比赛，并且在个人的音乐之旅中寻找属于自己的兴趣、信仰和灵感。最后，我对所有想要参加音乐比赛的朋友们表示愿意分享我的经验和知识，并祝愿大家都能够取得好成绩。
作为一个音乐爱好者，在音乐比赛中参赛是一件既兴奋又充满挑战的事情。在我的参赛经历中，我学到了许多有价值的教训和体会。在这篇文章中，我将分享我在音乐比赛中所取得的心得体会。
第一段：准备充分很重要。
在比赛前，我们需要进行充分的准备。此时，集中注意力和练习时间非常重要。我们需要选择合适的曲目，并且将其练习到精益求精的状态。在这个过程中，我们不能忘记技巧和动作的训练，这些都是比赛中能帮助我们表现更好的重要因素。我们还应该学会控制情绪和紧张感，这样在比赛时我们就能够保持冷静和专注。
第二段：寻找良师益友。
在为音乐比赛做准备时，寻找良师益友也是非常重要的。朋友的支持和鼓励，可以帮助我们在比赛中获得更好的表现。此外，遇到问题时，我们可以向指导老师寻求帮助和建议。他们通常拥有丰富的经验和专业知识，可以帮助我们克服难题。
第三段：比赛中保持自信。
音乐比赛中，自信是成功的关键。当我们能够做好比赛的准备时，我们应该有信心地展示我们的表演。我们需要找到一种适合自己的方法来帮助我们保持冷静和自信，比如呼吸深呼吸或调整节奏和渐进式放松肌肉。防止因为细小的差错而影响到自己的表现。
第四段：保持冷静和专注。
在音乐比赛中，我们需要保持冷静和专注。很多选手会在比赛中产生紧张感，精神压力峰值引发的负面影响可能会危及到我们的表现。因此，在比赛中，我们需要全神贯注，专心于表演，而不是想其他的事情。同时，比赛前需要做好热身准备，全身放松，增强反应能力，降低心率。
第五段：比赛后的感想。
音乐比赛结束后，我们需要总结经验教训。不管取得怎样的结果，我们都需要记住自己表现的好处和不好的地方，为以后的演出做好准备。如果我们赢了，我们需要保持谦虚蒂乐观，好和自己进行对话。如果我们输了，我们也不要失去勇气,应该及时的心态调整，找出问题，以便提高表现水平。
总之，参加音乐比赛是一个学习和成长的过程。准备充分，寻找良师益友，保持自信，冷静和专注，最后总结经验教训等方面都是其中的关键因素。如果我们能掌握这些技巧和方法，我们就有更大的机会在音乐比赛中获得成功。
初中音乐比赛是一个让学生能够展示自己音乐才华，锻炼自我表达能力和素质的舞台。参加初中音乐比赛的学生不仅功夫要素需要达到一定水平，更需要注重感情和表现力的涵养。在我参加的初中音乐比赛中，我深深地感受到了音乐的魅力和表达的艺术，让我获益匪浅。
第二段：比赛准备。
比赛前的准备是至关重要的。我从选曲开始就经过了反复的思考与挑选，最终确定了一首符合自己实力的曲目，并花费大量的时间去不断练习。同时，我还需要对歌曲中的感情及歌曲内涵逐渐熟悉，理解歌曲所要表达的故事背景和情感。准备期间，我还结合老师和同学的建议去不断完善表演中的缺点和弱点，尽可能做到最好。
第三段：参赛表现。
在比赛的舞台上，我不断调整自己的心态，保持冷静并全情投入到表演中。在舞台上演唱时，我注重歌曲表现力的展示，情感演绎的到位和唱法的掌控。在这个过程中，观众和评委的反馈和鼓励使我更进一步，放松了自己的情绪，并且表演得更为出色。
第四段：得失分析。
在比赛结束后，老师和同学就我表演的优点以及可改进的地方给出了详细的评价和建议。我从这些建议中汲取了教训，改正了自己表演中的不足之处，并且更加努力的去练习和完善。最重要的是，我更加认识到了音乐比赛不是只关注得分，而是注重自我提升和提高自身的音乐素质。
第五段：总结。
初中音乐比赛是一个锻炼自我表达能力，提高音乐熟练度，展现自身才华的好平台。在比赛中，我更深刻地认识到了音乐表演的艺术，体会到了表达的魅力。同时，在这个过程中，我也发现了自己的欠缺之处，并希望能够在未来的表演比赛中不断进步和提高。综上所述，参加初中音乐比赛是一次很好也很有价值的经历，让我体悟到了音乐所带来的愉悦感和成就感。
女：各位评委、各位选手。
合：大家下午好！
男：秋风瑟瑟，熄灭不了青春燃烧的火焰，
女：细雨飘飘，掩盖不了歌声释放的热情。
男：让青春与热情对话，
女：让歌声与梦想齐飞！
男：为了给予我们员工更多参与和展现自我风采的机会，酒店特举办了首届员工卡拉ok歌唱比赛。
女：经过各部门精心地筛选，今天来自各部门的参赛选手将展开激烈的角逐，希望各位选手们尽情展现自我的风采，赛出水平。接下来，请允许我们介绍本次大赛的评委。
男：首先我们邀请到xxxxxxxxxxxxxx！
女：在今天的比赛中，我们将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名以及参与奖19名。获得的奖品分别是：一等奖1名：价值500元奖品+证书，二等奖1名：价值300元奖品+证书，三等奖1名：价值200元奖品+证书，参与奖：将获得精美礼品1份。
男：比赛评分标准为满分10分，其中。
1、仪表仪态2分，
2、歌唱水平6分，
3、舞台表现2分。
女：评分办法：所有评委的评分去掉一个分和最低分，最后的`得分和除以评委数，为该选手比赛的最后得分；小数点后两位为有效计分。
女：好的，我宣布：饭店成立三周年员工歌唱比赛现在正式开始！
今天（7月13日），我们在中和街小学里举行了一场音乐比赛，那音乐比赛是多么的短暂，多么的美妙呀！
音乐比赛准备开始了，我们学校是第一个出场的，而演奏的是“沂蒙山小调”、“八月桂花遍地开”、“找朋友”，这三首歌。
比赛开始了，只见我们有秩序的走上了舞台，我们准备好了以后便开始演奏了。只见王奕权很富有优雅的情感的吹起了开头。在等待王弈权吹完的时候我的心里忐忑不安，而当我们吹了第一个音符的时候同学么都富有优雅的情感了，并且台下不是还响起了阵阵的掌声。
在同学们演奏的这三首曲子中可以说同学们都没有把一个音符吹错、拉错。声音特别的优雅、动听。别提多么美妙了。当我们表演完了以后，台下响起了一阵阵特别的非常的热烈的鼓掌声。
我们演奏完了以后同学们说我们肯定是第一。最紧张的时刻到了，领导咳了咳说：“第一名是凤鸣小学演奏的沂蒙山小调。我们当时就欢呼了起来。我们还被推荐到桓台世纪中学代表区里去参加市里的比赛。
这次比赛中，虽然我们获得了第一名，但也不能骄傲。我们学校争取也要把市里的第一名也给拿下来。
尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
在这个彰显青春个性的年代，每位年轻的朋友对自己的青春和人生都有着独到的见解，如何不被时间的洪流推着走，而是成为自己青春的主宰者呢?在接下来的时间里，我相信我们的选手们会给我们带来不一样的答案。
所以我们本期演讲比赛的主题就是---“我的青春我做主”!
首先给大家介绍今晚的评委，他们分别是:xxxxx，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来我宣布第x届校园我的青春我做主演讲比赛正式开始。
今天姐姐要和我比赛唱歌，我说：“好啊，早就想跟你比一场”可是我们找不着裁判，奶奶来了我和姐姐就说：“奶奶我和我姐姐唱歌比赛您做裁判怎么样。”奶奶说：“我可不给你们当裁判。”我和姐姐一直求奶奶在我们的努力下奶奶终于同意了，于是我和姐姐的比赛正式开始。”
首先是我来表演，我唱的是张靓颖的《生如夏花》当时唱到一半是就有点跟不上可是不能让姐姐赢于是我把吃奶的劲使了出来才唱完。
下一个是我姐姐唱的是一个电视剧的主题曲《最初的年华》姐姐一点也不紧张好似有经验，姐姐不紧不张的唱完了这首歌。
姐姐唱完我走到了我和姐姐舞台，装出了一副主持人的样子说：“歌唱部分已经结束了，请问您觉得谁唱的好。”奶奶说：“我觉得姐姐唱的好，所以姐姐获胜。”
当时我的感觉是：输就输呗，其实无所谓，把它当做游戏，结果不是重要的，我在意的是过程。
20xx年11月26号晚，由校团委主办，校学生社团联合会承办的以“百乐齐奏，畅享精彩”为主题的校园器乐大赛在学生活动中心成功举办。本次活动秉承着校团委和学生社团联合会的丰富校园生活的发展观精神，并在四方的共同努力下取得了圆满成功。此次活动的开展不仅达到了预期目的，更让对艺术有追求的同学找到了交流的平台。本次器乐大赛实现了“使同学们在充实而紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高，更全面的综合素质，并用音乐的方式促进同学们之间的交流，展现我校大学生的风采”的目的。
（一）活动前期：
一、各个部门确定工作任务的安排，以及活动期间人员分工。
二、活动部完成器乐大赛活动策划书，完成了活动前期的报名工作和场地的申请，并对安排工作人员与参赛人员联系。
三、外联部负责嘉宾的邀请，通知领导、嘉宾的到场工作事的进展并协助其他部门工作。
四、办公室负责通知参赛选手的到场工作。
五、宣传部负责对大赛进行前期的宣传工作，报名表的制作，海报、条幅的制作。
六、财务部负责此次活动的采购问题，并做好详细的记录并协助其他部门工作。各部门分工合理明确，参与人员认真负责使得前期的准备工作做得相当的充分为紧接着而来的交流会做了完美的前奏。
（二）活动开展。
11月22日晚，器乐大赛在8507进行了初选，所有参赛选手按顺序登台表演自己报名时所选的乐器，由评委打分，根据分数的高低，选出了专业组6人，非专业组6人进入决赛。
11月26日，在学生活动中心举行的器乐大赛决赛落实，上午会场布置人员精心布置活动现场，通知参赛人员参加比赛并对节目进行彩排；晚上接待人员联系并接待了嘉宾领导，晚上7:00器乐大赛正式开始，大赛开始前，社联指导老师为器乐大赛致辞，随后在大赛中选手们各展风采，把比赛一次又一次的带向高潮，给观众带来了一场视听盛宴，在一番激烈的角逐后，由评委根据评分标准打出的分数，对此得出比赛结果，最后嘉宾领导为获奖的同学颁发证书及奖品，大赛结束后，工作人员收拾打扫场地。
（三）活动后期。
11月27日社联召开会议，对器乐大赛进行总结，对于大家近半个月的努力给予肯定，但也指出了活动中的不足，对于不足我们虚心接受并想出解决方案，并在下一次活动中努力避免克服，最后是活动总结、新闻的上交。
（一）、活动的优点和获得经验。
一、与校团委保持密切联系，遇到困难得到他们的帮助与支持。
二、社联内部秉承着团结、责任的工作态度做好每一件事，指导小组分工明确、责任到人。
三、前后期的活动宣传到位。前期的海报、展板的宣传和舞台展示，让广大师生了解了器乐大赛赛程的进程。
四、节目衔接合理，主持人应变能力快。
（二）、活动欠缺之处。
虽然活动中有好的方面，但也有不足之处：
一、节目顺序编排不恰当。
二、节目不能调动现场气氛。
三、现场观众流失大。
对于这些问题，给出一些建议：
一、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接。
二、活动开展之前应加强宣传，使更多的同学参与到器乐大赛中，吸引更多的观众。
虽然器乐大赛中存在不完美的地方，但是就整场的活动效果而言，为我们今后再次举办器乐大赛打好了基础。
不管怎么说，这场比赛圆满举行，为我们举办下一次活动积累了经验，出现的问题也为我们下一次活动的可预见性问题提供了材料。本次器乐大赛虽然是在一个有限的时间段举办的，但艺术的空间却是无限的。当器乐大赛的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让我们每一双手都学会舞动吧！让我们每一颗心都流淌歌声！相信我们以后举办的活动会越办越好。
为繁荣学院校园文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充实校园文化氛围，为同学们提供一个展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。和往常一样，我们在活动之初就进行了严密的策划，做出详细的策划书，并与宣传部合作推出了一系列的宣传活动，其中包括大型展板、海报等宣传方式。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础。为了汲取经验，现将这次比赛总结如下：
20xx年5月初，本次活动开始正式报名。报名人数为30人。经过初赛，从中产生了17位选手进入决赛。
20xx年5月21日中午，17位进入决赛的选手进行第一次彩排。
20xx年5月22日中午，大赛的最后工作准备就绪，17位进入决赛的选手也进入了紧张的彩排当中。报告厅被装点得热闹漂亮。
下是如痴如醉，叫好连连。
通过两个小时的激烈角逐，经过各位评委老师的公正评判，从这17位优秀的选手中产生了本次大赛的前十名，信息工程系第二届十佳歌手大赛圆满成功，在同学们的心目中留下了美好的印象，赛后大家仍在久久的回味，期待着下一次的比赛。
1、人手紧张，很多组之前已经布置下了任务，但部分干事没有完成所给予的任务。这种行为的`性质是很恶劣的，但我们也有问题，一味的靠12级的去督促是没用的，还是要依靠部长、主席团成员。
2、由于分配不善、用人不准而导致的部分工作仓促不完善。相信有了这次的经验与教训，我们一定能把以后的活动办得更出色、更成功。
3、部分干事责任心不强：
有些工作由于个别干部不够重视，使得一些工作积压，没有落到实处。
4、细节考虑不周全：
虽然赛前在田响主席的指引下我们对比赛的流程过了一遍又一遍，但还是许多细节没有考虑到，使得在比赛进行时，有些环节显得有些仓促。
1.积极做事，少抱怨，多理解，少责备。
2.活动前先做好会场位置划分图。
3.活动时具体安排人维持会场分块秩序。
4.有困难要及时去找老师、主席、部长。
结整场比赛，不论是优点还是不足，我们大家都有所收获。我们相信，有了这次活动经验的总结和积累，在以后的活动中，我们会做得更好。“不求最好，只求更好”，我们会向着这个目标不断前进！
以上是对本次比赛的总结，妥否，望批评指正。
今天有幸参加在xxxx举行为期6天的第xx届xx六省（区）中小学音乐教育协作交流会，虽然天气寒冷，但能有这样难得同行交流的机会，感到十分荣幸。会议分三项进行：
第一项：六省的音乐精英教师现场授课；
第二项：获奖论文宣读；
第三项：专家对授课教师精彩点评。
本次授课分小学、初中、高中进行，小学六节，初中五节，高中两节，共13节课。在这13节课的授课中，老师们精心设计的每一节课，都赢得听课老师们阵阵喝彩声，不管是地方的教材还是教科书的教材，教师们都遵循课改理念，都展现出教师们扎实的基本功，课堂的师生互动，引导等等，都值得我们学习。值得一提的是，海南省海口景山学校选送的《走进京剧艺术》。在这堂课中，教师运用“学猫叫”的唱腔让学生尝试学唱京剧中的花旦唱腔，经过老师的调教，学生们很快掌握这种特殊的唱法，有模有样，老师扎实的基本功，举止言行自然，大方，与学生互动，学生们在整堂课中快乐的学习，快乐的玩，充分体现课改理念。当然也有一部分老师的课也很精彩。如：湖北选送的《两只老虎》，虽然是一首简单的儿歌，但老师设计了第二声部，用故事情节参与其中，采用轮唱的形式让学生在玩中学习二声部；广西选送的'《激情鼓乐，魅力非洲》。在这堂课中，老师基本功相当了得，课堂的互动效果相当好，不但让学生充分认识非洲音乐―鼓的重要性，同时很快让学生们掌握非洲鼓的演奏技巧，在师生互动的学习中轻松愉快的融合一体等等，在这我就不一一例举。
会议最后有三位专家对授课教师精彩点评，都给出很高的评价，老师们为了一堂课都做了充分的准备，吃透教材，想方设法用最简便的方法让学生们通过不同的途径走进音乐，对课堂的设计做了详细的解说，对教材的选用做了对比性的参考，对教师基本功做了充分的肯定的同时也举出了不足和建议。
总之，通过这次的观摩，收获真不少，同时也感到自己的教学水平的差距。经过这次的观摩，相信自己的教学水平会有所提升，为教育事业奉献自己的一份力量，还给学生们一片广阔的天空。
我是个爱唱歌的小女孩，长大希望成为一位歌星。
我对音乐非常感兴趣。晚上，刚睡着，一阵清脆的歌声从耳边传来，把我带进一个梦境中。我参加了“超级女声”，今天是绍兴唱区20进15，我梦想着能够晋级，第二组的比赛开始到结束我都很紧张，不赶放松，因为我最怕离开，第二组结束了，令我意想不到的是我竟然成功晋级了，我想今天晚上我可能连觉都要睡不着了。我十分高兴，我给我妈通了个电话，告诉她我已经晋级了。
日子一天24小时，感觉过得真快。一转眼第二次比赛开始了，是15进10、又轮到我上台表演了。可是，我的吉它跑到哪里去了，怎么没有了？我像丢了魂似的，发了疯地去找，可找了半天，连个影子都没有，这可怎么办呢？正在这个紧要关头，这场演出的导演，是我的好朋友郭晓敏，她把我的吉它送了过来，问我：“你的吉它怎么跑到马路上去了？”“我来不及向你解释了，我马上就要登台了！”说完，便向台上走去，刚走两步，我却把准备好的曲子给忘了，真倒霉！
无奈之下，我只好用我身上的特制翅膀飞去找音乐学院的教授，向她请教请教，飞得可真快，一眨眼功夫便到了音乐学院，找到了教授，向她说：“我急于登台演出，想请您以最短的时间教一遍这首曲子。”最后我终于搞明白了，我向她道谢后，便飞了回去。
来去的途中，我把演出服弄脏了，怎么办呢？我连忙拿出天使魔术棒，向空中一点，嘴里还不停地念着：“变！变！变！”再向空地一点，立即变出了一台小巧玲珑的多功能超洁洗衣机，把衣服放进洗衣机里面，不到5秒钟我从洗衣机中拿出了一件洗干净了的衣服，跟新的一样，我马上换好衣服，开始重新化妆，化妆大概用了三十秒的时间，我背上吉它，慢慢走上台去，面对着这么多观众我深深地鞠了一个躬，表示歉意。我弹起吉它，唱起了那首《两个人的地球》，弹得优美，动听；唱得悦耳，好听，观众为我鼓掌、喝彩，并上台为我献花。
“飞天黄莺”演出成功了！
我高兴极了，轻轻飞呀飞呀，飞向了蓝天。变成了一颗耀眼的星星，突然，星星拖着一条闪亮的尾巴，从天空落到了小花的花瓣上，小花成了一朵最美最美的流星花，花瓣上闪着星星，春天是绿的，夏天是蓝的，秋天是金的，冬天是红的。
xx年4月13日，学校进行了首届班主任基本功比赛，虽然仅有4个班级4个班主任，但比赛流程是那样的规范，规范得瞬间有所成长。因为整个流程由本校校长即名班主任全程设计与监考，不亚于其他级别的基本功比赛了。
为了能在比赛中有所想有所表述有所描绘，前期工作也已在准备之中，只是准备得有些茫然，有些不知所措，有与班主任有关的材料与经验都有所借鉴，希望能通过耳濡目染，对自己会有所启发。
比赛活动如约进行，分两个时间段：早上90分钟的笔试和中午10分钟+15分钟的准备与面试。工作与成长不矛盾，从指甲缝中挤时间，来不得半点的闲暇。从早读到第一节课，我与学生的课堂约会有的放矢地进行，大课间的晨会与孩子们共同分享，还没做好预热就已步入了只有笔尖沙沙作响的考场。心中虽然没有波澜起伏，但手指头已经发凉，整张试卷的内容是那么的高大上，专业、精准、规范，瞬间无从下手，原有的积累在此时好像是英雄无用武之地了。
稍稍气定神闲之后，从浏览整张试题开始，从题目中寻找答题的灵感，渐渐地慢慢地，思绪开始飞舞，文字在笔下流淌。一眨眼功夫，漫长的90分钟显得那么短暂，在与监考老师的时间蛮缠中，勉强将题目作答完整。这还只是小菜一碟，打汤环节真是有得我收受。
中午，还没将中餐食物完全下咽，就得坐在办公室准备面试的演讲，虽然是本校，但窘于自己的口才，连自己都嫌弃，只能“打肿脸充胖子”，硬着头皮上了。匆匆忙忙准备了一小段话，便已到了演讲时间。真是锻炼，淡定但没有半点的胸有成竹，稀稀拉拉地侃，讲得连自己都要笑出声了。没一会就完成任务了，心里想着“重在参与吧!”
赛后的点评真是一针见血，单刀直入，正中要害，好好磨练，不断提取经验，才能有所成长，真有一种“听君一席话，胜读十年书”，在小赛中大大的受教了。
尊敬的`各位来宾，亲爱的老师和小朋友们：
大家下午好！今天是个好日子，春光明媚，春意盎然。今天也是个特别的日子，小朋友你知道今天要举行什么比赛吗？大声说出来吧“歌唱比赛”。是的，我宣布，xx幼儿园20xx年歌唱比赛正式开始。
首先，让我们一起唱起xx幼儿园之歌，请各班的小指挥做好准备。
钢琴模板主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。随着中国在不断地进步，主持成为很多活动不可或缺的一环，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编精心整理的......
尊敬的评委老师、大家好：
我是来自“皮革之都、潮乡海宁”的**号参赛选手***。是一个性格开朗、酷爱音乐的女孩，现就读于***第一中学。
我喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达对音乐、对生命的热爱，诠释我对人生的理解。学筝7年多来，我积极参加各类活动和比赛，通过比赛寻找自身的不足。通过参赛选手间的'交流，找到自我提升的方法及分享音乐带给我们的快乐。在这几年中，我通过了10级考核和特长生b级的考核。曾荣获《情感中国》全国青少年才艺大赛浙江地区一等奖、全国总决赛金奖等等奖项。
今天，我为大家演奏的是《林冲夜奔》，这首曲子讲的是林冲被高逑父子陷害后，雪夜奔梁山的情景，旋律的高低起伏及指法的变换表达了林冲内心的叹息和悲愤之情及下定决心亡命梁山的经历。