亲爱的汉修先生读书心得100字(优质6篇)

亲爱的汉修先生读书心得100字(优质6篇)

ID:85325

时间:2023-04-12 05:58:25

上传者:曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

亲爱的汉修先生读书心得100字篇一

鲍雷伊最初给汉修先生写信是二年级的时候,那时他写的信短小简单。到了六年级,他为了完成老师布置的作业,和汉修先生的能信越加频繁,还学会了写日记。他在信中向汉修先生诉说自己刚入学的孤独、父母离异的痛苦。随着他慢慢地成长,在汉修先生的建议以及妈妈的鼓励下,他开始变得开朗,交了知心的朋友,写作水平也有所提高。他与汉修先生的信,见证着一个富有梦想男孩的成长,以及大人与孩子之间的友谊。

静静翻完整本书后,我默默地坐了很久。其实在我们身边,一直有着像汉修先生一样的一个人或是一类人。他们引导着你,为你指引方向。而你跟着他们的方向,只要走,便会成功。但如果不走,会永远停滞不前,甚至更加懈怠。

我们要永远感谢我们生活中的汉修先生,在他们的指引下,绽放最美丽的人生。

因为做事磨蹭,暑假,笑笑进行读写速度的练习。任选书籍,40-50分钟读完,20分钟完成读书笔记。

为了偷懒,她选择的都是小学时读过的书,没关系,只要做就好,慢慢成长。

不急不急,妈妈等得起。

亲爱的汉修先生读书心得100字篇二

亲爱的孩子们:

我今天花了不到一天的时间读完了《亲爱的汉修先生》这本书,你们肯定会说速度这么快啊!一来这本书篇幅也不是很长;二来实在是因为它很吸引我。于是这晚我便迫不及待地用书中的方式——书信,写下这篇读后感。并承诺我还会再去品味这本书,并放进我的书架,供我的孩子读,也推荐给你们去读一读。

整本书形式很特别,用小主人公鲍雷伊的日记和他寄给作家汉修先生的信这种方式叙述故事。读着读着,我明白了作者的意图:她是用你们的口吻在倾诉。倾诉生活中的酸甜苦辣,倾诉生活中的思考与烦恼。在倾诉中,各种各样的情绪都被一一化解,于是倾诉的过程就成了长大的过程。

男孩儿雷伊因为父母离异,家庭状况不好,而慢慢学会了独处,学会了自立。在和同学的交往中,学会了如何结交朋友。在和作家汉修先生的书信来往中,学会了观察、体验和感悟,学会了用日记记录自己的发现,学会了用文字表达自己的情感。小男孩儿用书信和日记讲述的故事充满了太多的遗憾,他没有找到偷吃自己午餐的“小偷”,他没有看到爸爸妈妈的“第二次婚姻”,他没有得到作文比赛的第一名,他没有宽敞明亮的家……这一切的不完美直到这本书结束,都让我深深叹息。然而这就是最真实的生活。

急切地先来说说我初读这本书的感受。本书中的文字就是雷伊从二年级写到六年级的书信和日记,文字朴实,却真实感人。读完这些,我就感觉雷伊就在我身边,就像一个邻家小弟弟,一个再普通不过的小男孩。他从二年级写到六年级,才达到了荣誉入围奖的程度。其间,雷伊在书信中用了很多署名——您的朋友、您最棒的读者、您最喜欢的读者、学生鲍雷伊、您的头号书迷、筋疲力尽的读者、您以前的朋友、还在生气的鲍雷伊、受够您的鲍雷伊……通过这些署名我就像看到一个天真率直的小男孩儿站在我的面前,是那么的真实。从这些署名也感受到雷伊内心的变化,看到他不断成长的足迹。

首先我读到了欣慰,欣慰于及时鼓励大家写日记。我看到雷伊的书信、日记一天天丰满起来,看到他从疑惑到获得写作荣誉,这些何不归功于汉修先生鼓励他写日记呢?我也鼓励大家把想说不敢说的话以书信方式寄给老师。日记是自我倾诉,书信是信息交流和情感沟通,这是两种很好的写作形式。写作是思想成长的过程,要靠阅读历练思想,要靠日记打磨思想,要靠观察感受人生,要用体验证明成长······

更多的我读到了爱。雷伊从一个小男孩儿成长起来了,他变得坚强自信,而这一切和他周围的人是密不可分的。默默指导他阅读、写作,一直未露面的汉修先生,不窥探他隐私的母亲,负责任的父亲,注意提醒他帮助他的校工法兰德林先生,理解学生的睿智的校长,把汉修新作第一个给他看的图书管理员,欣赏和鼓励他的女作家,他的好朋友培瑞······我看到了父母与孩子之间的爱,看到了师生之间的爱、朋友之间的爱甚至陌生人之间的爱。这些人让雷伊感受到自己的存在,通过和这些人的不断交往,雷伊也在不断成长。最让我感动的应属雷伊的妈妈。一个贫困的单身母亲、一个给予雷伊充足慈爱和尊重的母亲、一个平等、真诚与孩子交流的母亲。我实在也该把这本书推荐给你们的父母和其他老师去读一读。

就这样一本小书,蕴含了太多的力量,值得每一个角度的人去欣赏。我想如果我也像你们现在这么大,看到这本书我会很高兴,因为读书就像和雷伊聊天一样,他就在你身边,或许某些就是你自己的亲身经历。我相信你们都会喜欢这本书,我也相信每一遍阅读都会让你有新体验、新感受。赶紧去读一读吧!

亲爱的汉修先生读书心得100字篇三

《亲爱的汉修先生》主要讲述了主角鲍雷伊在父母离异的环境下在学校的趣事,在家中的悲哀、在信、日记中的快乐生活。

鲍雷伊就读小学五年级,因为妈妈和凯蒂阿姨的有很强的厨艺,做出了很多美食,所以,每当中午鲍雷伊打开饭盒,好都好吃的东西都不见了。因此鲍雷伊读了许多有关组装报警铃的书。最终,他的宝报警铃制作成功了。

在家中,鲍雷伊经常给老爸打电话,老爸每月都会送给鲍雷伊一些钱。然而有一次,土匪(是一只狗)走丢了,鲍雷伊和爸爸都很伤心。然而不久之后,土匪又被爸爸找回来了,这让鲍雷伊听后满心欢喜。

在信中,有3首搞笑的诗歌让我笑掉了大牙:

我开着车载着我的房子,

看见路上有一只鞋子,

压扁了像癞蛤蟆小子。

这是鲍雷伊写得。

有一只鞋子

在二号公路

沾满了露珠。

它使我觉得

无奈又无助。

这是爸爸的。

有个孤独的路人真倒霉,

掉了一只靴子哎呦喂!

他搭上一辆便车向前冲,

一路驶入天使的帐篷!

这时妈妈的。

《亲爱的汉修先生》告诉我们,父母闹着要离婚其实是件很不好的事情,双方都只想着私人愿望。我们小朋友也要学会看大局观。

亲爱的汉修先生读书心得100字篇四

《亲爱的汉修先生》是一本深受儿童喜爱的图书,1984年曾获得纽伯瑞儿童文学奖,是中外闻名的。

这是一本有哲理的书,让我给你们讲讲吧:一个叫鲍雷伊的小男孩,家庭贫穷,饭和房屋都成了问题。不料在这困难重重的地步,爸爸和妈妈分手了,爸爸带走了忠犬“土匪”,并答应寄给他们抚养费。鲍雷伊从此便和妈妈一起艰苦地生活。鲍雷伊在一本书中偶然认识汉修先生,他们一直通信,汉修先生让鲍雷伊找回了信心。最终,鲍雷伊在许多的人的帮助下,一举成名,并成为了一个拥有自信的小男孩……从此,喜事接连不断,他拥有了幸福美满的半个家。

听了这个故事,你们也许会对鲍雷伊投去一道赞赏的眼光,作者汉修先生和他有五年之交,却不曾见过一次面。我喜欢汉修先生,他默默无闻帮助这个失去尊严的小男孩。这点,我敢肯定,汉修先生一定是一个助人为乐的人,他无私奉献,帮助别人。这种人品是罕见的。鲍雷伊的天性是活泼、调皮的,却被父母的离婚“洗了脑”,但是他勇于面对,坚持不懈,与我们不同。他的爸爸虽然不负责,但也爱他,懂得坚持工作。

他妈妈是个卖力的女人,为了孩子,吃苦都不是问题,她是个爱家庭、爱孩子、负责任、勤劳的好妈妈。我不得不确定,这是好习惯,和我妈妈差不多。校工法兰德林先生、凯蒂阿姨等好人,一个个无私精神打动了我。他们都是好人,包括贝乔女士,从她的话可以听出她在鼓励鲍雷伊,真是一个善良的`女人!许多孩子都有这样的孤独、挫折经历,但并不像鲍雷伊这样幸运。也许,在不久的将来,马路的两边是父母,可马路分割了他们,但是,一切停止运行,他们相拥在一起,多么美好啊!多么梦幻啊!

如果每个人都有一颗善良的心,那爱如果分割了,也可以重合。正如鲍雷伊的命运一样。

亲爱的汉修先生读书心得100字篇五

在这个暑假里,我读了一本很有趣的书,名叫《亲爱的汉修先生》,这本书讲的是鲍雷伊和汉修先生通过写信的方式发生的故事。

主人公鲍雷伊是一个父母离婚的小学生,他最不喜欢写信了,可是老师却布置了一项作业,那就是要给他自己喜欢的作家写封信,鲍雷伊万不得已才给汉修先生写了信。

汉修先生很忙,因为他一直忙着写作,可汉修先生百忙当中还给鲍雷伊写回信,回答鲍雷伊提出的问题,并且让他坚持写日记,鲍雷伊也会把自己烦恼写给汉修先生,这样鲍雷伊不知不觉爱上了写信,并且越写越好,甚至在一次作文比赛时,还获得了奖项。真是让人刮目相看呀!

这本书其中有一封信,让我记忆犹新,那就是读到“土匪”丢失时,让我感觉到了鲍雷伊很孤单和无奈,非常的同情鲍雷伊的处境。

事情是这样的,鲍雷伊的爸爸在开卡车的途中,带回了一条狗,起名叫“土匪”,“土匪”成了鲍蕾伊最好的玩伴,可是有一件不好的事情发生了,在一个风雪交加的夜晚,“土匪”失踪了,鲍雷伊非常的难过,我看着看着,也很伤心。

因为他跟“土匪”关系这么好,可是土匪,一下子不知道,跑哪儿了?唯一的伙伴没了,鲍雷伊心里该是多么焦急呀1我很理解他当时的心情。

后来多亏他爸爸找到了“土匪”,这让我感觉到他爸爸还是爱鲍雷伊的,真希望鲍雷伊能开心快乐的成长。

鲍雷伊给汉修先生,差不多写了五年的信。他真了不起呀!竟然坚持了这么长时间。太佩服他了,而且鲍雷伊是一个乐观,天真,善良,聪明的孩子,他不怕困难和挫折,坚持不懈的品质值得我们学习。

我读完这本书,真是获益匪浅呀!让我明白了写好作文的秘诀是什么?那就是要多多练笔,多看书,多观察,多听,多想,这样才能把作文写好。

让我们像鲍雷伊一样,努力把自己变得更加完美,一步一个台阶,让我们一起加油吧!

亲爱的汉修先生读书心得100字篇六

这本书我非常喜欢,本书作者:(美国作家)贝芙莉·克莱瑞,运用了写日记和写信的方法,还获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖。

主人公鲍雷伊在读小学二年级的时候读了一本课外读物是作家汉修先生写的。

主人公鲍雷伊很喜欢汉修先生写的书,所以写信给汉修先生。刚开始鲍雷伊不喜欢、习惯回答汉修先生的问题,后来就渐渐习惯了。熟悉后,鲍雷伊在信上写出了父母离异的事情、转学后很不适应、他自己的内心的孤独......

和汉修先生信来信往后,鲍雷伊听汉修先生的意见渐渐学会了写作、如何面对生活、了解父母无法共同生活的原因......

最后学校组织了“小作家征文活动”鲍雷伊参加了,他的作文描写了自己和爸爸坐着卡车的感受、风景......这篇作文,鲍雷伊在小作家征文活动中入围了,可以和作家共进午餐,可惜作家不是鲍雷伊想的汉修先生,与此同时,鲍雷伊下决心要努力练写文章,长大当一名像汉修先生一样的大作家。

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