软件开发信息心得体会（优质14篇）

通过写心得体会，可以加深对所学知识的理解和应用，提高学习的效果。以下是一些写得很细腻的心得体会范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。

软件开发信息心得体会

在软件开发的过程中，信息的获取、管理和应用至关重要。作为一名软件开发者，我从实践中不断体会到了信息的重要性，并逐渐摸索出了一些有效的方法和经验。下面将从信息获取、信息管理、信息应用、实践经验和未来展望五个方面介绍我的心得体会。

首先，信息获取是软件开发中的关键一环。在项目开始之前，我们需要收集相关的需求和背景信息。通过需求调研、市场分析、竞品研究等方式，我们能够获取到项目的基本情况和目标。此外，我们还需要不断关注行业发展动态，了解最新的技术和趋势。这样才能保持我们的技术和产品在市场上的竞争力。

其次，信息管理是软件开发中的一项重要任务。在信息获取的基础上，我们需要对收集到的信息进行分类、组织和整理。例如，我们可以利用项目管理工具来管理项目的需求和进度；使用文档管理系统来存储和分享文档资料；利用团队博客或邮件列表来共享经验和交流想法。有效的信息管理能够提高团队的工作效率和沟通效果。

然后，信息的应用是软件开发过程中的核心。在开发过程中，我们需要运用各种技术工具和知识来实现产品的功能和特性。这就要求我们能够理解和运用各种技术文档、API文档和开发工具。同时，我们还需要具备较强的问题解决能力和创新思维，从而能够灵活应用信息解决实际问题。

接着，我从实践中积累了一些宝贵的经验。首先，我意识到信息的及时更新和共享是至关重要的。在项目开发中，需求和进展常常发生变化，及时更新和传达信息可以避免团队成员之间的误解和冲突。其次，我发现与团队成员保持良好的沟通是非常重要的。通过定期会议、讨论和代码审查等方式，我们能够更好地交流意见和分享经验，从而提高团队的合作效果。最后，我明白了不断学习和积累知识的重要性。软件开发是一个不断发展的领域，只有不断学习和跟进最新的技术才能够保持竞争力。

最后，展望未来，我认为软件开发信息的重要性将会更加突出。随着技术的不断进步和市场的不断变化，软件开发者需要能够快速获取、准确管理和灵活应用信息才能保持竞争力。我期待未来能够通过信息的优化和创新，为用户提供更好的产品和服务。

总之，软件开发信息的获取、管理和应用是软件开发中的关键环节。通过不断的实践和总结，我逐渐领悟到信息的重要性，并积累了一些有效的方法和经验。相信在未来的软件开发中，我将能够更好地运用和发挥信息的作用，从而提高团队的工作效率和产品的质量。

软件开发心得体会

受某化公司委托，开发一款用于视频和图像处理的软件，开发难度高，高到从未搞过，开发周期长，长到是我以前项目监控最长开发周期的两倍，开发成本之底，让我觉得程序员成了高级打字员。首先是需求分析书、产品规格说明书、设计说明书、代码规说明书、测试计划，光稿就不知道熬了多久才做完。

紧接着，遇到一系列问题，首先是语言选择，vc++和c#都是可以保证开发完成的选择，但是vc++内存容易报错，界面很难修改，而客户要求的界面质量甚至比程序的功能更严格，没办法，客户就是上帝，上帝做事一定有他的道理。c#语言易于开发，而且图形界面绘制也易于修改，可以做出客户体验很的界面，但是在资源的消耗上，让我很吃惊。做到第二个月，大概的界面已经完成时，出现界面刷新的问题，刷新时开始卡，界面不流畅。没办法，改。

开会，总结，技术骨干找问题，拿出解决方案，力争第一次做软件把它做：

重新做软件开发进度计划和软件测试计划，并且让独立功能demo制作和测试先行；

用directdraw、direct3d或者opengl中的一个替代c#本身的gdi绘图，将在接下来的开发任务中加入进去。

事无巨细，当我满意的看着界面流畅，功能也已实现时，发现软件在低分辨率或者小本上根本乱到没法看，甚至是界面功能按钮错位，重叠等等。没办法，改。毕竟软件的多分辨率兼容和操作系统兼容是必须要做的。

接下来一大堆的麻烦找了上来，软件出现各种各样想都想不到的问题，总算是按时将第一个版本发布出去，并且开始接下来的升级开发任务。

最后，给刚刚接手软件开发项目的朋友一些忠告：

三、程序设计要注重用户体验，当初客户对我要开发软件提出近乎苛刻的要求时我不在意，但是当我自己反复使用软件时有了很多体会，流畅美观的界面带给人心理的快感的确能替代一些尚未开发完整的功能带给用户的遗憾。

四、测试计划多次进行，分批进行，不要全部开发完成再对软件做测试。

还要坚持三个月，软件马上发布，希望大家的支持，谢谢！！！

软件开发心得体会

过去的'一年，我参与了较多的产品设计，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动态产品有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我坚持自学，学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍，提高了理论水平。现将具体工作总结如下：

印度之行是成功的，也是艰难和值得回味的。我们一行三人，在没有翻译的情况下，克服当地天气炎热和饮食不适应的困难，在不到三周的时间内将四台设备调试完毕，拿到了用户的验收纪要，这是值得肯定的。但，我觉得也有一些遗憾的地方。由于是第一次做车辆产品的出口，缺乏经验，我们的包装和防锈做的不够好，设备出现了故障，让印度人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节，用我们的产品打开印度这个工业刚起步的国家的大门，那么，我相信我们会从中受益。

此试验机已经交检完毕，各项指标达到了技术协议要求，等用户款到发货。

与毛工一起设计，对液压夹头，气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解，从毛工身上学到了很多东西。比如，设计的严谨和严肃性，此产品已发货。

开发四部的工作是繁重和艰巨的，我在车工和毛工的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中，较好地完成了各项任务，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。

软件开发心得体会

一、项目实施进度评估。erp项目是复杂项目，其涉及的部门、人员、资金、资源等对于任何一个企业来说都是空前的，而在上一节中我们通过项目三角形分析出来，项目的进度是否能够按照设计规划的进行是影响项目效果的关键因素，所以评估项目的成功与否，首先必须评估项目的进度是否按照预期的进度进行，如果每一步或者每一阶段，都能够严格的按照进度进行，相信项目会成功的，否则就是项目设计出现了问题。一般来说现在评估项目实施进度的方法可以使用目前最为常用的项目管理工具，其中microsoft的project就是不错的工具之一。其实很多项目的实施失败原因是虎头蛇尾，开始的时候大家心气十足，进度基本可以按照计划进行，而到了后来，每个人的工作都是交叉的，往往会受到其他工作的影响而忽视了项目的进度，致使项目进行不下去。所以除了有相应的制度保障之外，一定要有工具，再者说了搞it的人不用it工具，那不是“卖盐的喝淡汤”吗?当然现在的it行业非常普遍。

二、项目成本评估。项目成本是评价一个项目是否成功的第二个关键因素，同样在项目三角形中成本占了一条边，所以成本的变化将直接影响项目的成功，如果一味追求项目的功能和进度，而忽视成本，那将不是搞项目，而是在赌博。现在的erp项目本身的费用就很高，而且没有公开价格，国家价格监督都没有依据，全靠软件商的一张嘴，说多少是多少，会侃价的省点，不会侃价的就多花点。但是一旦我们已经和软件公司和服务公司(咨询公司)达成了一致意见，关键的问题就在于如何有效的利用双方同意的费用达成预期的任务目标，而往往在项目的开始企业的管理者认为项目刚刚开始，投入还不多，而不注重有效控制成本，而到项目实施一段时间之后，发现项目的预算已经不能保证项目的完成了，或者半途而废，或者追加投入，而追加投入又会遇到企业资金是否充足的影响。所以我们建议在项目开始之前一定尽量准确的做出项目预算，并拿出专款，避免在途中因资金影响项目进展。另外成本控制要从采购、人员工时等多方面严加控制。并建议分阶段进行成本评估，如果每个阶段都能够在成本控制范围之内最终的项目一定保证在成本范围内成功，关键在于当出现项目费用超出预算成本的时候要及时调整，确保总体成本控制在范围之内。

三、项目功能评估。erp是功能性产品，最终项目是否成功很重要的一点要看功能，看功能是否达到了预期的要求。erp的功能从总体上来说分为几大部分:进销存管理，或者现在有的公司定义的内部物流管理;财务管理，包括总账、应收账、应付账、固定资产等;计划管理，在企业中大都会涉及到两种生产模式的计划方法，分别是单件小批量生产模式的mrp计划方法和大规模流水线生产模式的jit计划方法;粗能力计划和细能力计划等核心资源管理;另外还包括人力资源管理;设备管理;工、模、量、夹具管理;质量管理等外围资源管理。一般来说，软件商在签约之前都会给企业的管理者演示他们的功能，我告诉企业一个秘诀，在观看演示的时候一定要刨根问底的看功能，而不能走马观花的浏览。两者之间的区别就在于不要被软件商的演示者的各种托辞搪塞过去，一定要亲眼看到他们说能够实现的功能，不要相信没有数据不能演示、不是最新版本等解释理由。如果他们说有什么功能就当场拿出来。否则就是没有，在事实面前任何理由都是苍白的。在项目结束之前，对照双方约定的功能清单，逐个推敲，如果每一个功能都实现了，项目一定能够成功。

四、项目效果评估。功能具备只是基本的要求，关键还要看效果，这一点可能有人不容易理解，其实在erp管理软件中有很多功能从表面上看功能和效果是有很大的区别的，比如mrp计划，可能大多数的erp软件现在都能实现这个功能，但是是否准确，是否可以通过mrp计划直接指导生产，甚至直接根据计划产生的结果安排采购，这并不是任何一家软件都可以做到的，这里面涉及到计算方法是否科学，是否符合行业的规范，考虑的因素是否完整，预置的参数是否科学，比如提前期设计的是否合理，安全库存设计的是否合理等等都会直接影响计划的结果，其实真正的软件公司的功底就在这里区别。

五、可操作性评估。erp软件的最终目的是让企业的广大职工都能够使用，所以可操作性如何是项目成功与否的另一项重要指标。企业的大多数使用者，尤其是一线的职工，计算机的水平都不会太高，如何让软件具有很容易操作的界面，让普通的职工也能够使用软件来操作，确保每一位使用者都能够方便快捷的使用erp软件是项目成功的重要条件。有很多软件功能很强，但是就是操作起来难度也很大，非专业人士无法使用，这绝对不是优秀的erp软件，优秀的软件应该是只要熟悉业务的人就可以操作，所谓所见即所得。

六、项目的延续性评估。erp项目是企业赖以发展的长期投资项目，绝对不是消费型项目，所以项目是否能够伴随着企业的发展而持续得到应用是评估项目成败的另一向重要指标。持续性体现为升级能力、功能的扩展能力、客户化能力、跨平台能力等几方面:现在的软件平台每几个月就升级一次，当然应用系统的升级不一定要求紧跟系统软件的速度，但是也要及时升级，随着管理理论和管理方法的不断发展，管理软件的升级至少要跟得上管理方法和计算方法的更新速度，否则就是落后的;功能的扩展能力，就像上面我们所说的功能是评估的一项指标，但是功能能否根据企业的发展而及时更新，另外还有客户化的能力和跨平台的能力也很重要。

软件开发心得体会

国贸软件实训心得体会(793字)经过长时间对国贸软件的的使用，在不断练习操作的过程中，我对国贸软件的最深刻感觉是：学以致用、有趣、必须细心耐心反应迅速。

1.学以致用。

作为国贸专业，经过长时间的理论学习，急需通过实际操作或某种近似于实际操作的平台对所学的理论知识加以实践，以求进一步掌握和巩固，而国贸软件正提供了这样一种平台。该软件涉及了及出口贸易的各个方面和环节，从外贸公司的经营运作到实际的进出口业务流程，都能进行模拟实训。在使用过程中，会遇到很多国贸的基础理论知识和实务技能，这是对国贸理论掌握程度的最好考察。眼过千遍不如手过一遍，相对于理论部分而言，国贸实务更注重实际操作，通过这种理论结合实践的方式，巩固基础知识，查找理论学习的不足，以前学习的实物理论基础知识会更加的具体和直观。同时，该软件的实务操作部分与报关员报关实务所涉及的知识基本一致，这对于我的报关员考试复习提供了很大的帮助。

2.有趣。

该软件通过“实战”方式训练，会在操作过程中遇到很多难题和挑战，这些必须自己想办法解决。由于大家进行了角色划分，形成了一个虚拟市场，所以大家之间相互的竞争是必不可少的，大家会从各个方面进行竞争。竞争在现在是无法避免的，意识正是现代社会生存发展所需要的。正是这种竞争，使得我(相信大家)对该软件产生了浓厚的兴趣。

3.细心、耐心、反应迅速。

国贸软件涉及大数据计算的繁琐的单证填写，所以必须做到细心耐心，例如，在填制外贸合同时，一个小小的数据错误或是货物装运、指运港名称的错误都会是合同填写失败;填写保险单或是报关单证，没有严格按照合同数据填制就会导致填写出现错误，无法进行下一步骤，影响实验效率。

在操作过程中，除了复习、巩固所学国贸理论外，另一个重要任务就是想办法“赚钱”，提高自己企业的盈利水平和生存能力，这就要求必须反应迅速、判断准确，否则会觉得企业经营的举步维艰。以上就是经过一段时间对国贸软件的操作使用产生的心得体会。

软件实训心得体会四：软件实训心得(778字)转眼间，到昆山已经两个多月了。不知不觉中我已经从一个在校生变成了一个职员。这跟在我们学校是完全不一样的。除此之外，安博还制定了严格的制度，这些使我们在安博的培训像职工在公司工作一样，让我们提早接触到公司的氛围。

来安博最重要的目的还是学技术，那就说说这里的教育情况吧。安博实行的是上午授课，下午上机练习的制度。我觉得我们这个班上午的授课经理非常好，他对java的理解非常透彻。我在大学学了半年的java，仅仅停留在表面上，对实质的内容根本都不了解。比如说==与equals的区别，方法的覆盖，变量的隐藏等等。老师通过图的方式，给我们讲解它们在内存中的情况，使我们从本质上了解了这些东西。他的这种授课方式，既生动又形象，彻底地将问题讲明白，我们接受起来轻松容易，也不容易遗忘。

除了他的讲课方式以外，他还是一个非常幽默的人，坐在凳子上听四个小时的课，会很乏味的，他时不时的给我们说一些搞笑的事，或者开玩笑的话，使课堂气氛非常活跃。他每讲完一个新知识点，都给我们留一点时间练习，加深对新知识的理解。我们有什么问题，他都会很耐心的跟我们讲解，不管程度是好是坏，他都一样对待。总之，听他的课就是一种享受。他还把跟知识相关的材料发给我们，让我们有研究的空间。有时还给我们一些面试题，让我们提早看，只有准备好了去应聘才有机会。

昆山还给我们开了一些素质课，讲解一些职场素质，如何为人处事，如何同面试官讲话，还要求我们在日常生活中也尽量做到。在我们就业之前开这样的课，对我们这些即将踏入社会的大学生来说是非常重要的。公司招聘员工，一看实力，二看素质，两者缺一不可。

总之在昆山的这段时间中，我学到了很多。时间虽短，但所学到的和知识的实用性很强。所有的老师们都教给了我们很多工作习惯、工作技巧、日常礼仪、职业素养和心态方面的东西。使我们对今后的工作有了新的认识，增添的极大的信心。

软件实训心得体会五：软件工程实训心得体会(1521字)这次软件工程实训是从20xx.12.26号开始的，截至20xx.12.31号。实训内容是用java相关知识(主要是jsp)做一个物流配送系统。下面谈谈对这次实训的看法。

因为自己平时对java知识储备不足，特别是jsp这一块基本不了解怎么回事，所以一拿到这个项目，我心里都是没有底的，再加上我被分到的那个组，我知道就意味着是我一个人在战斗了。呵呵，26号，实训开始了，我们的老师是来自中软国际公司的程序员，一个是周褀，一个是朱映，都是一身朴素的着装，让我感觉做软件的也没什么两样。老师介绍了自己之后，就直接切入正题了，分析了下我们各个组的系统，即将用到的知识，然后就总体把觉得需要补充的知识(jsp和数据库连接等这几块)给我们实际操作了下，因为当时看到用jsp，还讲的那么认真，当时我就后悔了，平时要是多听点，现在老师这么认真的给我们讲，这是一个多么难得的机会啊。后悔也没用啊，开始还勉强能理解一点，后来就直接晕了。然后再给大家介绍了一些即将用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下来的几天就不再细讲了。下面谈谈通过这次实训的心得体会吧。

通过这次实训，让我了解到工程开发的过程，可行性分析——需求分析——概要设计——详细设计——代码编写——测试——验收。从技术方面上，我开始jsp基础基本上就是零的，在老师和syz2(另外一个物流小组，我一个人基本上是跟她们做的，或者说是看着她们做的)的帮助下，对jsp有了一个大概的认识。其实实训开始前，我还以为做个系统没什么大不了，可是当真正拿到一个项目，我却真的无从下手了，而且就是在知道需求分析和详细设计，在代码编写时，一样寸步难行。通过这个实训，也让我了解到，团队协作是多么的重要。一个人的精力是多么的有限。进一步理解到，企业为什么如此重视团队协作。同时借用老师的话就是团队协作固然重要，但是是建立在个人素质的基础上，假设你个人素质不行，将会影响到整个团队，就别提对团队作更多贡献了。**老师说这几句话的时候，朝向了我，估计是有特殊意义的吧，所以，我将谨记老师的教导。

还有一个收获是从一个同学(小胖)那里得到的，他的那组成员跟我的这组大体一样，我倒是觉得没什么了，不过他倒是很重视这个问题吧。然后他说出来，我也觉得这个问题确实其实是个大的问题。就是不管你会不会这门技术，会不会做这个东西，态度要正确才好，就算你不会做，你也应该认真的对待，将来出身到社会，就不是说像你现在，不会做就不做，跑去玩游戏了。小胖说出了这段话，也在我身上有了一个印证，虽然我jsp技术知识为0，但我也还是在认真的跟着他们一起做，不会做，就多问，毕竟现在我们是学生，可以毫不顾忌的询问各种问题，老师也会尽力为你回答。将来出身社会就不一样了。虽然，我就算个打酱油的水平，但是这个酱油也要打得有涵量啊。不管怎么样，我能对自己有个交待，虽然我不会，但是这次实训我确实是认真对待了，六天的实训，除了晚上加班外，还花了2个通宵来完成不同阶段的任务，完成与否也不重要了，我至少我做了，这点，是这次我应该对自己的一个肯定。

这次实训的心得基本上就是这些了，最后特别感谢中软国际带我们的那两个老师(周褀，朱映)，这两个老师对待我们很平易近人，对我们提出的问题，总是不光解决了，还进行了扩展，晚上也跟我们一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老师为了给小胖解决一个问题，脸都变红了，还在继续努力，这点我并不会觉得老师知识储备不够，我想应该是这个问题的突发吧，一时没想到怎么处理。相反让我感觉更多的就是老师很认真，很负责。

软件开发信息心得体会

软件开发是一个复杂而又充满挑战的过程，对于我个人而言，这是一个充满探索和成长的旅程。通过不断的实践和学习，我逐渐积累了一些关于软件开发的信息心得体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，希望对其他开发者和学习者有所启发。

第二段：需求分析和规划。

软件开发的第一步是需求分析和规划。在这个阶段，我学会了重视和理解客户的需求，并在实际操作中运用不同的需求分析方法，如用户调研、访谈和原型设计。同时，要在开始开发前慎重规划项目，制定详细的开发计划和时间表，确保团队的工作有序进行。这个阶段的核心就是有效的沟通和团队合作，通过清晰明确的需求和规划，减少开发过程中的纠纷和延误。

第三段：代码编写和测试。

对于软件开发而言，代码编写和测试是核心环节。在编写代码时，我始终保持良好的编码习惯，例如注释、重用代码和编写文档，以提高代码的可读性和维护性。此外，我还积极参与代码评审，与团队成员合作发现潜在的问题和改进的空间。当代码完成后，测试就成为重要的一步。我学会了使用不同的测试方法，如单元测试和集成测试，以充分确保软件的质量和稳定性。

第四段：持续学习和技术更新。

在软件开发领域，技术更新和进步如日新月异。我认识到持续学习和跟上技术的步伐对于个人的成长和发展是至关重要的。我通过阅读技术书籍、参加培训和研究新的开发工具和框架来不断更新自己的知识和技能。同时，我也参与技术社区并与其他开发者交流，分享经验和互相学习。只有不断学习和锐意进取，才能保持在竞争激烈的软件开发行业中的竞争力。

第五段：总结和展望。

回顾软件开发的信息心得体会，我意识到软件开发是一个复杂而又多变的领域。但只要保持积极的态度和不断学习的心态，就能克服困难并不断成长。我将继续坚持高质量的代码编写和测试，注重沟通和团队合作，并紧跟技术的更新和变化，为软件开发行业做出更大的贡献。希望我的信息心得体会能够激励其他开发者和学习者，共同探索和推动软件开发的发展。

软件开发的心得体会

从20xx年来到德润兴业实习到参加工作已有五年，自己也从刚入职场的新手成长为一名专业的数据库开发人员。在公司团结、创新、实干、高效的精神下，在领导的指导和同事的帮助下，我的工作能力、技术能力和业务水平都得到了很大的提升。下面，结合自己的工作经历谈几点心得体会，希望可以给大家一些参考意见。

每天做自己喜欢的工作和每天做自己不喜欢的工作，差异是非常大的。做喜欢的工作，主观能动性能够得到极大的发挥，也会积极地采取一切措施确保完成，并且保持心情愉快。即使遭遇挫折打击，也能很快恢复过来，甚至下了班还有多余的精力看书、上课充实自己。而每天做不喜欢的工作，就会发现每天都是对意志的严苛考验，无法面对工作的琐碎和挫折打击。如果不知道自己喜欢什么样的工作，我认为应该多去尝试和发掘，逐渐在工作中发掘能引起兴趣的事物，或者用完成工作的成就感来激励自己，只有这样才能在职场这条道路上越走越宽阔。

很多人不屑去做简单而重复的脏活、累活，认为自己不是来打杂的，体现不了自己的人生价值。可是如果连简单的工作都不愿意干，别人怎么敢交给你那些棘手困难的任务呢？所以我认为每个人在工作中都要平和心态，认真完成领导交给自己的每一项工作，无论大小。并要尽早的跳出舒适区，多多利用空闲时间学习技能，拥有自己的一技之长。在提升自己的同时，不断地发现身边优秀的人，以他们为榜样，不断努力，从而激发出更优秀的自己。只有掌握一项技能，确保在工作中自己有可以发挥的特长，并且和同事们通力合作，才能有自己的一席之地，获得更好的发展进步机会。

虽然一开始每个人从事的岗位都是平凡的`，但想从平凡的工作中脱颖而出，一方面需要由个人的才能决定，另一方面则取决于个人的进取心态。我们要对自己负责，从最基本的生活到个人的职业发展、理想的实现，这些都掌握在自己的手中。在一家企业工作，就应该充满责任心的完成自己的本职工作。因为自己工作的行为就是未来公司前景的投影，企业将来发展的好坏与我们过去和现在的努力与付出成正比。只有各个岗位的人都能恪尽职守，认真负责的做好自己的工作，企业才能有蓬勃生机。所以在工作中要随时提醒自己：责任不是企业赋予自己的使命，而是自己为自己赋予的使命。

在接下来的工作中我将不断学习前沿的技术知识，努力认真做好自己的本职工作，提高自身的综合能力，为公司的发展贡献自己的一份力量。

软件开发心得体会

岁月流转，时光匆匆，转眼间我的大学生活已经接近了尾声。回首往昔，有太多美好的，也有太多艰辛。我的大学生活的主旋律还是学习，我所选学的专业是软件技术，在这条道路上走了那么久，也有一些小小的感悟与体会。

还记得上初中时，英语课本上有一篇关于比尔盖茨的文章，当时真的很佩服比尔盖茨，也就是那时我才第一次接触到软件一词，学过那篇文章后我有个想法，就是也要做个比尔盖茨，可是由于家庭条件的限制，那也只能是个美好的梦想。后来上了高中，再报考时我就选择了软件技术这个专业，这样我想就向那个遥远而又美好的梦想迈进了一点点吧。

然而当我真正上了大学，学了这个专业，我才知道要做个比尔盖茨是多么的难，要想学好我的专业要花费很大的精力。第一学期我们开设了c语言这门课程，当时我学着真的是云里雾里、一窍不通，很是失落，学了不久之后我开始觉得自己可能并不喜欢这个专业，只是一时昏了头，错以为喜欢了。现实的打击让我有点不知所措，然而我已经选择了它，有句话说：既然选择了远方便只顾风雨兼程。我既然选择了这个专业，我便也只有硬着头皮也要走下去了。有了这样的想法之后，在之后的一段时间里，只要是没课的时候我就抱起了c语言课本，努力的看，记语法知识，语法规则，学语句、小算法等等。经过一段时间的研究学习，我发现c语言并没有我想象中的那么难了，还是很有意思的。就这样在学与玩中我的大学第一个星期就过完了。

后来又开设了很多课程，有vb、网络、数据库、操作系统、数据结构等。在这些课程中最令我头疼的就是数据库了，老师讲的时候老是划重点，讲的很少，当时学的时候真的好难受，一学期下来啥也不会，后来看书上的操作，一步一步的操作，才终于学会了建个数据库，做下备份还原等操作。开设的那么多课程也有我很喜欢的课程，比如数据结构，这门课程理论的比较多，上机操作的很少，这门课程是很需要理解的，当然有的还是要死记的。学习这门课的时候，我觉得并不像其它课程那么吃力，可能高中是学理科的缘故吧，理解起来并不太费劲。所以当时就很喜欢这门课，然而这门课表皮的好学，但要深学起来还是很有难度的，所以期末考试的时候我的成绩并不太理想，但这些打击不了我对它的兴趣，至少我知道我所学的这个专业还是有很多我是很喜欢的。

这样走着走着就到了大二的下学期了，那个学期，我们有一门课是c++，这门课的老师很和蔼，能力也很高，从他那里我学到了很多东西。老师教给了我们很多算法，也很系统的讲解了语法知识，还教我们做小系统，有的时候他会给我门们一些小系统的代码，让我们去改写，刚开始的时候我也是不会，后来经过学习请教改写成功了，这个时候我就会很开心，很有成就感。就这样在学与玩中，在快乐和忧愁中我们迎来了我们的大三时光。

大三刚一开学，老师们就告诉我们这学期就上十二周的课，然后就考试，就毕业了。这让我很有紧迫感，一想到毕业在即，心头就有种不舍，这儿有我美好的时光，然而我就要对这里说再见了。大三了我们的课全变成了专业课，也几乎全成了上机课，老师还给我们布置了一个程序，就是一个小组要交一个系统来算作成绩。我们这小组所选的课题是图书管理系统，针对这个系统，我们上机的时候，利用网络资源在网上查找了相关的资料，因为说实话，我们对此并不太理解，也只有通过网络来查找信息，做好需求分析，功能模块设计等工作。在这同时我们还去了学校的图书馆理解了相关的信息，这个系统并不要求功能有多么强大，关键在与一种锻炼，思维的锻炼，对所学东西的总结等。建立数据库时我们就根据需要建立几个表，里面的数据也是从我们学校图书馆里找来的。后来的界面设计，为了追求美观，我们又在网上搜了很多美丽的图片来美化界面。具体到功能的时候，有很多东西都不会，后来老师在课堂在做了讲解，我们就把它用到了我们的系统中，真的就是学一步做一步的。整个的系统做下来，我学到了很多东西，也对那么知识有了很好的应用能力。

现在这个星期也就到了期末，这短暂的校园时光也在飞速的流逝着。回首过去学习的经历，真是苦中有乐，乐中亦多苦，然而无论如何这些都已经走过去了，未来的路还要我们好好的走下去。人生本就是一个不断的学习的过程，也是一个不断完善的过程，在未来的道路上我会更加努力地学习，走出一个美好的人生。

软件开发心得体会学生篇

在当今时代，软件开发已经成为了一门热门的技术，并且拥有着广泛的应用范围。作为一名软件开发的学生，我深深感受到，软件开发并不仅仅是一种技术，更是一种思维方式和方法论。

第二段：“胳膊肘往外拐”并不可取。

在软件开发中，一些同学会很快地迷失在技术的细节中，认为只要技术足够牛逼就可以上天，完全忽视了软件开发中最重要的一点——需求。软件开发的本质不在于技术含量的高低，而在于解决用户的需求。因此，我们需要先深入了解用户需求，再研究各种技术方案，这样才能为用户提供真正可行的解决方案。

第三段：优雅地解决复杂的问题。

软件开发中最常见的问题就是要面对复杂的任务。在这种情况下，我们需要从多个角度去考虑问题，并尽可能提出各种解决方案。但是，最终的解决方案需要具备两个特点：优雅和可行。优雅指的是方案不仅能够解决所有问题，还能使代码维护和扩展更加便利；可行指的是方案需要具备可行性，不仅能够在当前版本中解决问题，还能够适应未来的需求变化。

第四段：运用开发工具提高效率。

现代的软件开发离不开先进的开发工具。从编码工具到版本管理工具、自动化测试工具等，它们都可以极大地提高开发效率和代码质量。熟练地掌握开发工具，可以让同学们大大减少重复的劳动，更加专注于解决复杂的问题。

第五段：不断提高自己的技术水平。

软件开发是一项需要不断学习和跟新的技术。作为软件开发的学生，我们需要保持对世界科技的敏感度和好奇心，并不断地学习新的编程语言、工具和技术等。终于，我们还要善于从实践中总结经验，逐渐形成自己的软件开发思想，并在将来不断提高自己的技术水平。

结论：

软件开发是一项需要许多方面的技能的工作，需要因为不同的任务而灵活地调配这些技能。我们需要在实践中不断地学习和总结，将自己的思想不断提高。同时，我们还应该多参与工程实践，不断地提高自己解决复杂问题的能力。

软件开发实习心得体会

水情信息短信互动软件开发

一、案例背景：

《我要一本书》叙述了罗蒙诺索夫小时候随父亲去打渔，遇到狂风巨浪，他勇敢地爬上摇晃的桅杆，扎紧了吹落的帆，渔船才慢慢平稳下来，父亲要奖给他一件鹿皮上衣，而他却要一本什么知识都有的书。故事赞扬了罗蒙诺索夫与狂风大浪搏斗的勇敢精神及热爱读书的好品质。

我曾两次上过这篇课文，印象中学生通过学习了此文，又认识了一位俄国的科学家，他的勇敢和强烈的求知欲打动了许多学生。但有关他的其他信息一概不知。今天，我又面对这篇文章，一时考虑了良久，如果我还是按照前两次的上法让学生感悟课文，深悟人物的品质，在倡导新理念的今天，显然是不合时宜的。那么，如何让学生真正地了解这位伟大的科学家，走近他，进而学习他身上的优秀品质呢？我想到了电脑，通过查阅，发现罗蒙诺索夫原来是俄国历史上著名的科学家，他曾创立的大学现在被改名为罗蒙诺索夫大学。小时候家境贫寒，他遇到了常人难以想象的困难，但还是一一地克服了困难，就是这位科学家，在音乐、美术、文学、天文等十几个领域中都有建树，是一名知识渊博的“大家”。有了这么一个“发现”，我决定让学生课外去搜集资料，了解有关信息，通过师生之间，生与生之间的信息互动实现资源的共享，从而理解课文。以下就是我的实践与想法。

二、案例分析：

有目的地搜集信息，实现信息的互动。

[片段一]：

出示句子：罗蒙诺索夫爬上摇晃的桅杆，扎紧吹落的帆，渔船才慢慢平稳下来。

师：读了这句话，你知道了什么？

生：我知道为什么罗蒙诺索夫要扎紧吹落的帆？因为海上起了大风，如果不把帆船上的帆扎紧的话，船会被浪打翻的。

师：谁知道帆船？

生：帆船是靠风力来吹动的。

生：帆船帆船，必须有帆，如果没有帆不仅不能向前进，而且还会摇晃，最后会翻身的。

师：那现在帆――。

生：现在帆吹落了，渔船就不平稳，船会沉下去。

师：所以说船在――。

生：颠簸。

[片段二]：

师：你还从哪里感受到了他的勇敢？

生：小时候罗蒙诺索夫经常跟着父亲出海打渔，因为在海上打渔很危险，他这样做，可以看出他的勇敢。

生：从图片里我观察到风很大，浪也很大。这也说明他很勇敢。

生：我从“扎紧吹落的帆”这几个词中体会到他很勇敢，因为爬上桅杆已经很吃力了，现在要爬上摇晃的桅杆还要抱紧桅杆，很容易掉下去的。

师：那你知道桅杆吗？

生：有二三层楼那么高。

生：可能有20多米那么高。

生：有五六米那么高，爸爸告诉我，相当于二层楼房那么高。（还拿出搜集的图片做了展示）。

（学生都惊讶得张大了嘴巴：“那么高！”）。

师：是呀，多高呀！当时这桅杆还是――。

生：还在不停地摇晃着。

生：这样爬上去就更加危险。

生：如果罗蒙诺索夫不抱紧桅杆的话，他就要掉到海里去。

生：当时风很大，把帆都吹落了，现在罗蒙诺索夫却要用尽力气把帆扎紧，很不容易。而且我还从“渔船慢慢平稳下来”这几个词中体会到帆扎紧后，风力还是很大，渔船是慢慢地平稳下来的。

师：在他的努力下，原来颠簸的渔船总算――。

生：平稳下来。

师：你能不能用自己的朗读读出他的勇敢，自己试试。（发现一生有感情地朗读）。

师：老师发现你读得很好，请你站起来读给大家听。

生：（读）罗蒙诺索夫爬上桅杆已经很不容易了，现在他爬上摇晃的桅杆就更加不容易了。所以我这个地方读得很慢。

[评析]：

在上第一课时时，有学生就提出“桅杆是什么？帆船上的帆到底有什么作用？”等问题。从许多学生一脸茫然的神态中我知道学生的期望，有的虽然说了，但也没能让更多学生领会。我想，与其由老师告诉他们这些知识，还不如让学生带着问题去搜集信息（文字信息、图片信息），让孩子们经历探究的过程，培养他们的搜集信息的能力。

“桅杆”学生没有亲眼见过，学生通过了解，知道桅杆有二、三层楼那么高，还拿来图片做了展示。当时桅杆是摇晃的，那更是难上加难的事了，我们一般爬竿都觉得不太容易，更何况罗蒙诺索夫是不顾一切，爬上摇晃的桅杆，扎紧了吹落的帆，渔船才慢慢平稳下来。这样，罗蒙诺索夫和风浪搏斗的勇敢形象就深深地扎根在学生的脑海里。

带着问题去搜集信息让学生经历了探究的过程，丰富的信息又为学生的互动提供了保证。

[片段三]：

“难道一件皮上衣还比不上一本书吗？”父亲的意思是--。

生1：皮上衣是很珍贵的呀，怎么要一本书，不要皮上衣呀。

生2：一件皮上衣比一本书贵多了。怎么只要书，不要皮上衣呢？

生：难道一件皮上衣比一本书差吗？

生3：老师，我知道罗蒙诺索夫的第一本书不是他父亲给他买的，他和父亲到邻居家，罗蒙诺索夫看见邻居家有一本书，他很想看，就向人家借。可邻居的小孩却要罗蒙诺索夫三天之内为他们捉一只小海象，才肯借给他。小海象不是这个季节养的，很不容易捉到。罗蒙诺索夫给一个商人无偿地干了四天活，才换来了一只小海象。可后来邻居家的小孩又刁难他，让他在坟地上睡一夜就把书借给他。罗蒙诺索夫太想看这本书了，真的在坟地上睡了一夜，于是那两个邻居看他这么要看书，只能把书借给了他。

师：听了刚才张立然的介绍，你想说什么？

生：他想要一本书，连在坟地里睡一夜都愿意，他真爱学习。

生：要是我的话，我肯定不敢一个人在坟地里，更别说睡一夜了。

生：刚才张立然的资料能让我们更深地理解了罗蒙诺索夫的爱学习，我们以后也要向他学习认真地去搜集。

师：好，让我们用掌声感谢他带给我们这么多信息。

[评析]：

学生掌握了大量的资料，往往想在课上一股脑儿地发布给大家，但40分钟的课堂教学时间是有限的，课文的重点、难点也是各不相同的，这就要引导学生根据课文的需要将信息资料适时地展示出来。本课的教学中，在理解罗蒙诺索夫是一个爱学习的孩子这部分教学内容时，开始三位学生的回答只局限于对文本的认识，而第四位同学则从查到的资料中选出很有代表性的小故事给予展示，从另一个角度折射出罗蒙诺索夫为了要一本书，到了不顾一切的地步了。此时，一个勤奋好学，有着强烈求知欲的少年仿佛“立”在了学生面前，再高大的形象在他面前也会显得渺小。

[片段四]：

师：他长大以后真的有出息吗？

生：他是个科学家。

生：还是一个画家。

生：我从网上查到资料，他长大以后成了著名的哲学家、天文学家、物理学家……，在13个领域都有卓越的成就。（有学生在底下说：“真厉害！”

生：我也查过，罗蒙诺索夫还自己创立了一所大学，现在这所大学叫罗蒙诺索夫大学。

师：罗蒙诺索夫真的很了不起，老师发现你们也很了不起，课外查到那么多资料。

［评析］：

教师鼓励赞美的话能激发学生的认识水平，激发其上进心、自尊心。也许还能改变一个学生的学习态度。得到老师的肯定，学生的信心肯定倍增，而另外的学生也会以这位学生为榜样，这就激发了学生收集信息的兴趣。[片段三]和[片段四]中，我及时地对这两位学生的回答给予了评价，给予了肯定，这样，孩子们乐于把自己知道的、搜集的告诉同伴，既体验到了成功的喜悦，又让他们在相互的交流中表达信息，进而生成新的信息。

[片段六]：

师：他从小就喜欢提问题，那我们能不能像他那样提问题？

生：海豚为什么那么聪明？

生：海是怎么形成的？

生：海上的天气为什么会那么恶劣？

……。

师：同学们脑子里也有许许多多的疑问。怎么解开这些疑问呢？

生：多看有益的书。

生：上网查资料。

生：从报刊上看。

生：还可以到大自然中去观察，去发现。

师：我们可以从各种渠道去查资料，去发现，也可以和同学去交流，来解答我们心中的疑问。让我们也像罗蒙诺索夫那样提出问题，解答问题，成为一个爱书本、有出息的人。

[评析]：

“天地大课堂，万物皆书卷。”信息源于生活，要使学生获取更多有用的信息，就必须走出课堂。正如学生说的：要到大自然中去观察，去发现，从丰富的生活资源中汲取鲜活的信息，应用于课堂，服务于课堂，以更丰富的经验、广博的知识提升再次信息的互动。

三、反思：

这一次上课后的感受与前两次完全不同。孩子们也把自己当成了学习的发现者、研究者、探索者。他们走进生活，走进网络，向父母，向他人请教，向书刊查阅，借助先进的信息资源，上网查寻所需资料，他们各显神通，多渠道地搜集信息。课堂上，教师引导学生主动探究，利用搜集的信息帮助解决问题，打通学生与学生之间的信息交流通道。学生之间、师生之间在信息传递和情感交流中思维得到了碰撞，使参与学习的群体获取了新的信息，教师运用鼓励性评价，激起了全班学生收集、交流的欲望，师与生、生与生的信息处于良性动态交流之中。信息的互动让孩子们主动地探究，积极地参与，使语文课堂变得更精彩。

[语文教学更精彩－信息互动法(网友来稿)教案教学设计]。

水情信息短信互动软件开发

新媒体是新的.技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字报纸、手机短信、移动电视、触摸媒体等.新媒体就是能对大众同时提供个性化内容的媒体,是传播者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体.

作者：张蕊作者单位：河北大学新闻传播学院刊名：青年记者英文刊名：youthjournalist年，卷(期)：“”(14)分类号：g22关键词：

软件开发心得体会学生版

软件开发是一项复杂的工作，涉及众多的技术和流程。作为一名学生开发者，我在软件开发过程中获得了一些心得体会，分享给大家。

第一段：需求分析和规划。

在软件开发的初期，需求分析和规划非常重要，决定了软件开发的整个流程。因此，我们要严格执行需求分析和规划的流程，确保我们的软件满足客户需求并能够按照预定进度顺利完成。在这个过程中，我们不仅需要与客户进行充分沟通，了解客户的要求和期望，还需要定义清晰的软件架构和设计，并在此基础上建立详细的项目计划。

第二段：代码实现和调试。

在软件实现的过程中，代码编写和调试是最重要的环节之一。通过严格地遵循编码规范并使用有效的调试技术，我们可以建立高质量的代码库。另外，我们也需要学会使用版本控制工具，和团队成员合作，确保代码的合理性和一致性。而在调试过程中，我们应该采用合适的调试技术，比如断点调试和日志分析，尽快地排除Bug，提高软件的稳定性和可靠性。

第三段：测试和质量保证。

测试和质量保证是软件开发的另一个重要方面。我们必须创建高质量的测试用例和测试方案，对软件进行全面测试和评估。通过不同的测试方法，我们可以发现和解决软件的潜在问题，确保软件能够满足需求和要求。同时，我们还需要持续地使用自动化测试技术，来确保软件的稳定性和可靠性，并确保每一次代码修改不会引入新的Bug。

第四段：项目管理和沟通。

软件开发是一个团队协作的过程，因此，项目管理和沟通也非常重要。在项目管理过程中，我们要合理安排每个人的工作和任务，确保软件开发进度和质量。在沟通方面，我们需要和每个人建立日常联系，及时通报工作进展和问题，并通过不同的沟通渠道，如会议和邮件等，确保团队成员之间的协作和理解。

第五段：学习和反思。

当然，作为一名学生开发者，我们还需要时刻保持自我学习和反思，不断提高自身的软件开发技能和知识。通过吸收大量的知识和经验，我们可以更好地理解和掌握软件开发领域的各种技术和概念。同时，我们也要不断地反思自己的软件开发经验和技能，并发掘其中的优点和不足，力求不断改进和提高。

总之，软件开发是一项非常复杂和细致的工作，需要我们根据实际情况，进行合理的需求分析和规划，实施高质量代码编写和调试，以及执行有效的测试和质量保证流程。同时，我们还需要切实做好项目管理和沟通工作，保持学习和反思的习惯，不断提高自身的软件开发能力和水平。

软件开发心得体会学生版

软件开发是现代社会快速发展、高速运转的必要工具。作为一名软件开发的大学生，我深感自己的责任重大。在学习和实践过程中，我积累了不少经验，下面就从五个方面来分享我的软件开发心得体会。

一、细节决定成败。

软件开发的过程中，细节决定着成败。一时的马虎和不注意细节，都有可能导致严重后果。在写代码的时候，不仅要注意语法的正确性，更要注重代码的可读性和错误处理的完整性。同时，开发过程中的文档编写也同样重要，不仅要注意格式的规范性，更要注重文字的用词准确性和表述的逻辑清晰性。

二、沟通是最重要的。

软件开发是需要团队合作完成的。团队协作中互相之间的沟通非常重要，这能够有效地减少误解和问题的发生。在团队协作过程中，我们要积极的与其他成员沟通，包括了解彼此的进展情况、协调工作时间段、协商具体开发方案等等。同时，我们也要借助一些沟通工具，比如Slack、QQ、微信等软件，方便及时沟通和相互反馈。

三、熟练掌握技术能力。

软件开发是一个技术和理论并行的过程。需要我们在不断学习、探究基础知识与核心技术的同时，不断在实践中提高我们的技术能力。我们要熟练掌握相关的开发语言、编写工具，同时要对一些核心技术有清楚的认识，包括算法、数据结构、操作系统等等。只有不断亲手实践、不断提高技术能力，才能够写出稳定、可靠的软件和实现用户的期望。

四、善于调试和排错。

软件开发过程中，调试和排错是一个非常关键的环节。当我们的代码运行出现错误时，我们需要及时进行分析定位并进行调试。善于调试和排错需要以下四点能力建议：首先要耐心；其次要注意日志和错误输出；第三要善于利用代码调试工具；最后，要注意箭步调试，慢慢找到问题出错的地方，并进行修改。

五、不断学习和更新知识。

科技日新月异，软件开发也是如此。对于一个开发者来说，学习和更新知识是必不可少的。我们要时刻保持学习的状态，不断拓宽我们的视野，增加我们的技术根基。阅读IT行业的书籍和技术文章，尝试一些新的编程语言和工具以及学习各种开发平台，这些都可以让我们和时代保持步伐，保持最新的状态。

在软件开发的过程中，我们要具备耐心、学习能力、团队协作等多个方面的能力。通过不断积累和实践，我们可以成为一名优秀的软件开发者。相信上面的几点经验能够对正在学习软件开发的大家有所帮助。