朝露让我陶醉小学(优质15篇)

朝露让我陶醉小学(优质15篇)

ID:8635422

时间:2024-01-07 17:11:11

上传者:琉璃

一篇优秀作文能够给人以启示和感动,使人产生共鸣和思考。以下是一些经过老师评选的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习。

让我陶醉的小学生作文

春风响亮地打了一个呼哨,大地睁开惺忪的睡眼,既而笑靥如花。一夜之间,犹如解冻的大江,所有的花都如期而至,铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事,訇訇然怒放,举起大大小小的杯盏,在三月熏风中歌兮舞兮。

推云路,隐霞土,越东海,我归来了,看着那春风十里,烟花泪飘的家乡终于悟出:人生的意义在于珍惜有花相伴的日子,“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”;在于珍惜生命中如花绽放的每一天,“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”,果真有后生痴问:梦里花落知多少?便可以拈花,作微笑状了。

“这里是水的世界,看那陈西的小河横贯了这小镇上的一切,人事景情融在水里渐渐淡了散了化了……”听余秋雨先生讲述这小镇乡水的故事不觉出了神,还是自己去水边走走,去感受乡水的气息吧。

正值夏日,烈日当空,走着走着忽觉清风袭袭,顺着凉风,紧走几步,果真,发现一条静谧的小河穿梭于水乡古镇。

人与景在此刻真正地相谐,相和,带着这点灵感,我划动我的笔尖,任点点心雨飞舞跳动,任款款思绪飘入云天,任丝丝愁情融入水中,我温柔地写下我生平第一篇诗歌——《东方版威尼斯》。

一切都好惊奇,一切都好留恋,一切的一切都好友好,这个神奇是什么?这是神奇的地方就是乡村!

我爱乡村,爱她的树木成林,爱她的野花斗妍,爱她的流水澹澹,爱她的麦田片片,爱她的露珠调皮,爱她的鱼儿跳跃,爱她的蜻蜓点水,爱她的蝴蝶飞舞,更爱她的人心善良!

早晨,踏着露珠的痕迹,迎着朝阳的气息,闻着扑鼻的芬香,听着鸟儿的歌唱,拎着鱼竿,来到清清的小河旁,坐着石凳,学着姜太公和鱼儿嬉欢,心里是那般的坦荡无私,毫无杂念;乘着火辣辣太阳的脚步,再次踏上原来的路,回到乡村大伯家,吃着香喷喷的乡村饭,心里有说不出的舒畅!

雨让我陶醉小学作文

雨,丝丝轻柔,点点晶莹。

雨,落在窗上。那缕缕条纹便蔓延开来,模糊了窗外景物,却给人带来了神秘感,也使窗内的人多了一分想象。雨本身,并不神秘,反而它是透彻的,不加任何掩饰。这样的单纯,是我所喜爱的。

雨,打在地上。有时,地面上会生出水泡,时而饱满,时而破灭。于是,便有了那一个个关于泡泡的美丽故事,引人遐想。

雨,落在树上,沿着枝叶滑落,带着清新的绿色滴落在水面,便有了绽放的水花,层层的涟漪。

雨后的天空,澄澈至蓝。城市洗去了往日的污浊,天空露出了原来的脸色,不见了往日的深沉。雨后,总能呼吸到清新的空气,是湿润的,还夹杂着周围植物的特有味道,连白云也出来呼吸新鲜空气了呢。

雨后的街道,干净非常。大地洗了个澡,恢复了往日的神采奕奕,道路两旁的植物也显得更有精、气、神了,个个都挺直了腰,“时刻准备着,为人类制造更多氧气而奋斗”呢。

雨,带给人们的会是一种怎样的心情?()是烦躁,或是舒适。大概各不相同。当一个人静静地临窗看雨时,雨带给我的,是一种舒适、飘逸、怡然自得的心境,能给我带来无限的想象。在那样的时刻,心灵会是如雨般纯澈的,我可以静静地思考,静静地发呆,好好地享受雨给我带来的那份平静。

我有一个愿望,希望所有人的心灵都会是善良的。确是美好的愿望,但只能是念想,尘世中有光明也有黑暗。希望在雨清洗世界的同时,也能给人们的心灵做一次洗礼。我在此祷告。

将铅华洗尽,那静,那雨。让我如何不陶醉?

朝霞让我陶醉小学作文

寒假,我在外婆家。一天早上上,妈妈叫我跟她去买粉,我答应了。

下了楼梯,我发现太阳从山边冒出了一点点。旁边的山都被照亮了。周围离太阳近的云彩都变成了金色,像是穿上金衣裳;而离太阳远的云彩,只穿上了半金半白的衣裳。太阳光下的大树,轮廓很清晰,而其它大树却被雾蒙住了。周围的大楼也被太阳光照到,蒙上了一层金纱。

过了一会儿,太阳露出一半脸了。天空渐渐亮了起来,离太阳近的云朵被金光照得几乎看不出轮廓了。山边被照到了,很亮很亮。太阳光下的大树顶上被“涂”了一层金色。

没过没久,太阳就升起来了。山的底色也由黑变绿了。太阳边的云朵连成一片,还出现波浪的形状,真有点像云海。整个大地都被染成了金色。太阳为大地披上了金纱,给早起的人们洒上了金粉。并用金光把雾变成了金色,使整个天空清晰了。接着,太阳又用金光唤醒了小花小草们,让它们以最甜美的微笑欢迎路人。

啊!朝霞,你赶走了黑暗巫师,使城市明亮了!

让我陶醉小学作文

历史的长河从心头流过,留下了不屈的顽石。

桌前放着铺开的日记本,写下“陶醉”,却不知从何着笔。昏黄的灯光下,我昏昏欲睡……。

情景切换,我又来到一处斗室。四面环顾,身穿官服的士兵正用各种酷刑对待犯人,四下哭喊一片,仿若人间地狱。

时光如流水,眨眼间,我又看到了一个少年,捧着学校颁发的金质奖章,到街头卖掉,再换几本书与几只辣椒。寒冷的夜晚,便靠吃辣椒来驱寒。“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”民族遇难,国家危亡,他站了起来,唤醒了千千万万国人的觉悟,让国人看到充满希望的太阳……光荣的史册将永远刻下他的名字——鲁迅。

睁开眼,面前的日记早已洇湿一片,我还陶醉在刚才的梦中久久不能回神。回想刚才的梦,我不禁为他们骄傲为他们自豪,为他们陶醉。生逢乱世,他们却都有自己的信仰。正因为这样,他们的名字才能永垂不朽。

《让我陶醉》作文小学生作文

满天的琼瑶在飞,满地的白玉在睡。我坐在窗内,观看这些代表着纯真、善良、自由的`精灵。

观雪让我陶醉。

她像天使一样地从天而降,让人们看到她时总是要惊叫一声:“啊,下雪了!”不知是她爱捉迷藏还是爱搞善意的恶作剧,总是在不经意间给人重重一击。她像孩童一样肆无忌惮地笑着,飞着。时而飞进你的脸上,慢慢地融化,让你在帽子与围巾的包围中,感到一丝凉意。时而落满你的头发,悄悄地落下,让你成为一位白发老婆婆。但她一定是无恶意的。因为她是纯真的化身呀。

观雪让我陶醉。

她像一位古典的女子。她不一定优雅美丽,不一定博学多才,可她一定善良,没有别的原因,只因为她是雪,她在天地间飞舞,舞给分苦的人;舞给饥饿相伴的人;舞给伤心痛苦的人。她静静地躺在冰冷的路上,只为老人会心的笑,只为孩童快乐的笑,只为女子温柔的笑。只为人们说她是善良的化身。

观雪让我陶醉。

银色的雪在天空中摇摆,我不知道这意味着什么?只知道这微小的精灵刚刚为这个世界祈求一个关于真善美的祷告。

音乐让我陶醉小学作文

音乐是一首优美的诗歌,一首用作者灵魂叙写,用音符凝结而成的诗歌。一首优美的诗歌陶冶内心,一首完美的乐曲则能升华我们的灵魂,使我们陶醉其中。

对贝多芬,我想这是个人人皆知的名字。他虽有音乐家最大的死敌——耳聋。却也作出一首首振奋人心的乐曲。

我喜欢沉醉于贝多芬的《第五交响曲——命运》。

这首曲子开头便是振人心弦的乐声,有力而振奋的声音仿佛贝多芬心中不屈服于命运的呐喊。一节节扣击人心的乐段,一个个使人为之一振的音符,使我仿佛听到贝多芬灵魂的深处,那反抗命运的安排,那有力有劲的吼声。每每听闻这首曲子,我总能陶醉其中,臣服在贝多芬不屈的灵魂这声中。

当被《第五交响曲》振撼于贝多芬不屈的呐喊声时,《第九交响曲》的欢乐总能给予我非一般的感受。它是贝多芬人生最华丽最振奋人心的绝响,同时也是我最爱的音乐,没有之一!

贝多芬倾尽全部完成的这部乐曲,使我听到了他生性的乐观,隐藏其中对生命的不屈,通过欢快而沉稳的乐声表达得淋漓尽致!开头的《欢乐颂》用庄严如祷词,欢快如仙飘的音符,奏响了对欢乐女神讴歌,也奏出了贝多芬那高尚的灵魂仿佛起舞般的欢乐。沉醉其中,总能感到那想传达给世人的欢乐,使原本烦躁的情绪欢快起来,让不好的负面情绪挥之一空。

在规律和起伏的音符中,我感受到了一名音乐家挥洒其中的心情与情绪,为什么世界禁曲《黑色星期五》能引发如此多世界惨案,原因就是那隐在音符中的情绪操纵了沉醉其中人们的负面情绪。而莫扎特的《小星星变奏曲》则让人感到前所未有的欢快,也是莫扎特想传达于人的欢快心情吧!

音乐是作者的灵魂所谱写的'心之声,它将作者的情绪埋藏在一个个音符之中,使每一个音符都充满了生命。

让我陶醉小学作文

自从那次,坐在地上,手里捧着本子,拿着笔,借着夕阳的光辉写下自己的全部心情后,才发觉自己喜爱上了夕阳。在夕阳的光辉下,我可以感受心中没有负荷的美妙感觉。

背对着夕阳,踩着自己被拉长的影子,感受着背后那点点的暖意,转过身,再踩着树顶的影子,走到田边,放眼望去,是一片碧绿和那不刺眼的夕阳,周边的云彩更是变化无穷,这让我想起小学时那种千篇一律的造句:有的像……有的像……,就喜欢把云写进去,写成什么牛啊,龙啊,水啊的一类东西,想到这儿,嘴角不禁上扬,有些好笑,隐隐约约地被夕阳染成红色的薄云,随风飘扬,形成不同的姿态,蹲下身,将整个人置于夕阳温暖的怀抱中,倾听着虫鸣、鸟叫、树叶摩擦的声音,闻着卷和在风中的淡淡的青草香,把自己想像是在世外桃源中欣赏美景,很是惬意!直至夕阳沉没,独留那光辉在天边时,才踩着沾满露水的青草返回家去。

有一次,是连续下了几天大雨后的一个黄昏,东边的天空还有淡淡的乌云,头顶上的天却是浓浓的,而西边,离地平线还很高的地方,天空像是硬生生被分成两半,上一半是浓浓的乌云,下一半是红红的太阳。我想看到整个全貌,在小路上来回地走,寻找最佳的地方,可是由于房屋的遮挡,只能在两个楼房的间隙中看着我认为的奇景,渐渐陶醉其中,忽然从后面传来婷的声音,那略带神经质的叫我名字的声音,她指着东边的那只有几种颜色的彩虹,与夕阳相对,不经笑了,这彩虹应是夕阳送给我们的礼物。

夕阳是一天的结束,又是一天的开始,形成时间的轮回,夕阳让我享受到了安宁与舒然,我甘愿陶醉于这夕阳。

雨让我陶醉小学作文

天上的云一块块聚集起来了,不一会儿,像一块巨大的灰色绸幕遮住了天空,紧接着,一滴,两滴……可爱的小水珠便一个个从空中急不可待地跳了下来。

呵,下雨了!

每每这时,我总会跑到外面感受雨的滋养,当然,这只是在牛毛细雨时才会做的事情。若天空今天伤心了,豆大的泪珠止不住地往下落,我也只好无奈地趴在窗台前,听着它悲伤的哭泣声。

有时,雨淅淅沥沥地下上半日,我也可能欣赏它的美至于小半日。

看吧,细密的雨丝织成一张硕大的雨幕,将天地间的景物全笼罩起来。朦朦胧胧的世界,多了几分诗情画意的美。

不过,大雨磅礴,那气势可就不那么让人赏心悦目了。一个个雨滴融成一条条小水柱,无数小水柱结合,一根根粗水柱便已然形成。它们打在雨伞上,可怜的伞发出一声无助的呻吟,可丝毫不影响雨的气势,它依旧充满力量的砸着,纵然等待它的是粉骨碎身,也不会有丝毫的犹豫!

你能听到它的吼声,那声音可撼天动地,让心灵为之颤动。这样的雨,这样的情,怎能不让我陶醉其中呢?绵绵细雨,它滋润我的心灵,敲击我的灵魂;大雨磅礴,它冲刷我的污点,唤醒我的良知。你不妨试试,在飘雨的日子,轻闭双眼,感受雨的洗礼。

书让我陶醉小学六年级作文

书,一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。

只是记得,每当我看到我的书架上的书东一本西一本时,就很失落,直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家。就在那时,我不知不觉地陶醉在其中,眼前模糊了,进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手,痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒,我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。

爸爸看了看书架上的书,叹口气说:“怎么总是往回买书,却把书摆在架子上不看?”我无言以对,一种不满的心理在我思想里萌发。“书最重要的是它的内在,你不看它,它便失去了它的价值,书它会哭泣的!”爸爸说完,拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的'房间的,我的思绪好乱,我爱书也有错吗?爸爸您也不是经常买书吗?我吃不进晚饭便早早地躺在床上,脑子里全是爸爸的话和我的不满。我看到书架上的书在哭泣,有的跳下来和我告别,说它们要重新找主人,找一个懂得它们价值的主人。我哭了,泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼,看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们,想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。

第二天,一大早我就抱着书读,谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了,感到我也成了书中的一个人物。咦?怎么,地震了吗?我抬头一看,是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说:“吃早饭了!”

我回头看看书架上的书,它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。

《让我陶醉》作文小学生作文

离家不远的地方有一个人工湖,它不是很大,更没有西湖那样的美景,它只是一个宁静的小地方。可是它却让我陶醉!

春天,湖边的草绿了,花开了,垂柳的^v^长发^v^上又冒出了一个个尖尖的、嫩嫩的芽儿,在暖风是摇曳。这时我喜欢坐在堤岸上,望着这一汪清澈的湖水,春风是,湖面泛着微波,小鸟儿时常掠过水面,湖水中印下了它们的身影,照下了它们清澈的眼神,水面此时好像比往常更绿了,这清绿的湖水中泛出了生机,透露着活力。

夏天,这儿被无穷无尽的绿色包围了,垂柳那一头翠绿的长发和着青蛙那一声声鸣叫,伴随着清风摇曳着,湖边那几棵茂盛的樟树上,常常停落着一群小麻雀,它们那一声声欢快鸣叫和蝉鸣声一起奏出了大自然中最美妙的交响乐。此时,那一汪碧水映着堤岸旁垂柳婀娜的身姿、映着樟树那繁多的叶子、映着小鸟们欢乐的身姿,好似一幅世上最美的山水画,欢乐的事物在画上飞扬。

秋天,这儿别有一番风趣。虽然小草已经枯萎了,青蛙和蝉早已不见踪影,只有几只麻雀独自唱着单调的歌。但是那岸边开满的蒲公英,一个个毛茸茸的球儿,为这本已经没有生机的堤岸增添了一份活力,秋风一吹“绒球儿”上的一粒粒种子随风飘荡,好似一个个小伞兵,顿时,我被这些伞兵包围着,好似一个巨大的蒲公英……那几棵樟树的叶子也枯黄了,落在地上,秋风一起,它们在空中跳着美丽的华尔姿,那些被风吹到河里的,已经快把湖面覆盖起来了,从远处望去,还以为是哪位神仙把湖水变成了黄色呢!

下雪时,这儿更美了!堤岸边的小草已经盖上一层厚厚的雪被,两旁的樟树光秃秃的树枝上开了一朵朵洁白的花儿,树梢尖尖上挂满了冰凌,好像一株株圣诞树一样,湖面上结了一层冰正闪闪发光,一切都好像是一位冰雕大师的杰作一样,好不漂亮!

每当我望着这汪碧水时,那美景都让我陶醉!

《让我陶醉》作文小学生作文

幼时的我厌恶品茶,犹记得童年的一天,在享受完美味可口的早餐后,店家为我们沏了一杯茶。那茶呈暗黄色,杯底沉淀了几片碎茶叶,热气腾腾。望着大人们惬意安详地喝茶的样子,我也装模作样地喝了一口。刚入口,一阵烫,赶忙着咽下去,舌根泛起一丝苦涩,这苦涩由淡到重,越变越苦,晕染开来,混合着口舌的刺痛,煞是难受。好甜的我不敢再作尝试,望着那茶,畏而远之。

正是这种经历,让我很久没敢碰茶。

几年前,我们在苏州东山的一家茶庄里采茶。茶庄里大片大片的茶树,时不时飘来一阵清香。嫩绿的茶树叶生机可爱,轻轻地从叶根处掐一下,抓在手心,当抓了大半手的时候把它们丢在篓子里。此时再一闻手,一股茶清香和泥土味混在一起,凉风走过,煞是惬意。炒茶时,除烘人的高温,令我铭记的还有茶叶的浓香。茶叶的浓香被高温炒出来,那样子不如刚摘下那么可爱,只是墨绿墨绿的,有一种成熟的稳重。出锅后还要经过专门的挑选、检验,茶叶才可以饮用。那一次,我感受到了茶叶的来之不易,知道每一道工序都必须要精心地完成。

我渐渐地接受了茶,但接受的仅仅是茶的香。

今年暑假,在北京的老舍茶馆里,我过起了老舍笔下茶客的生活。观京剧有板有眼,听国粹余音绕梁,学着老北京的样子,品着茶。虽道不出那是种什么茶,却喝得有滋有味。掀去杯盖,一股热气携着浓香扑来,用盖边推去杯口的茶叶,轻轻抿一口,微微的有些苦涩,待咽下后,便是清香。茶抹去了一切油腻,让我从精神上清爽起来,四肢百骸中透着舒畅。

就这样,我喜欢上了茶,喜欢喝茶,喜欢品茶。

品茶品茶,有时品的不止是茶,更多的是人生。人的一生也像是在品茶,苦涩得叫人难以忘怀,苦涩得让人回味无穷。一口茶只要是喝下去,是香是苦都得承受;人的一生只要开始走了,是顺境是逆境总要认真对待。既然改变不了,何不去陶醉?陶醉于茶苦涩后的清香,更陶醉于人生风雨后的彩虹。

《让我陶醉》作文小学生作文

那一个要我沉醉的人是带我畅游知识海洋的人;那一个要我沉醉的人是带我开启聪慧宝藏的人;那一个要我沉醉的人是会在我犯错误的时帮我坚起严重警告的人。那人是我的小学教师--宋老师。

宋老师是一个短发,戴着近视眼镜,脸部肉嘟嘟的教师,她身高中等水平大约和我的妈妈类似,但她的性情和我的妈妈的性情彻底不一样,她是一个心直口快刀子嘴豆腐心的人,授课一丝不苟,对工作中、同学们极端负责的人,即使自身跑折腿只求给学员买学习材料,那她也甘心情愿,只需大家可以努力学习。

宋老师是一个管理能力尤其强的人,她是大家院校的副校,每每大家院校开展清扫的情况下,她就会使我们坐在教室里听她的分配,她会精确的告知大家谁和谁一组做什么,谁和谁一组做什么,那样大家就会专心致志的干一件事情,还能够把这一件事儿保证极致的不能苛刻。等我们班的人早已清扫完后,其他班都还没清扫完,由于她们班的教师沒有宋老师那样的管理能力,并且她们的工作效能都没有大家高。

宋老师是一个全能型的人,她即是大家的老师,也是我们的英语教师,她教大家语文课的情况下把我们班反感语文课的人变成了喜爱语文课的人,教英语的情况下让我们班英文期末成绩的均分变成正三。

宋老师是一个惜时如金的人,还记得中小学我执勤的情况下看到其他教师全是快上课才来,而宋老师只需一开关门就会来。随后学会放下包就坐进班里看见大家清洁卫生、学习培训,她基本上一天都坐在教室里,由于这件事情,宋老师还被别的教师起了个绰号为‘女强人’。由于宋老师确实是太关注大家了,其他教师一下课就走入公司办公室吹吹中央空调、喝饮水、说说话、玩下手机上,大家的宋老师就会一直坐在教室里。

宋老师还是一个见不可学员有一点儿问题的人,如果你的坏习惯让她看到了,就会马上提示你,并协助你将坏习惯改正,而且让你没再次发生。

宋老师——你让我沉醉。

《让我陶醉》作文小学生作文

秋意正浓,空气里弥漫着丰收的气息,我不由自主地走到乡下去,与这美丽的秋融洽。

国庆节过后的一个星期,校园里美不胜收,路边的树叶一片片地落下来,在空中盘旋,飞舞着,宛若蝴蝶,宛若小鸟,树上挂着的随风摇摆着的金橘色叶片,微风在与之戏耍,越来越大,越来越大,倚在树上,享受着这美好的季节,美好的时光,让我在放假时不由自主地想去乡下的外婆家去看看。

一声关门的清脆响声,送走了我们一家人去乡下的小车,不久,你又会在外婆家看到大门口是进来的小车。一开车门,一股凉风袭面而来,让人不由得捋紧了衣服,我和妹妹高兴地大喊着,爸妈在后面随即而来,外婆抚摸着我们的头顶,一边说:“外婆给你们做了好喝的绿豆汤和‘白白胖胖’的馒头,”“嗯!”转过身去,看到屋外遍地的快凋零了的菊花。虽说有的已经凋零。但依着看见那铺满地的黄色。至于那些花,似乎已在酝酿自己的美貌。待明年尽显光彩吧!外婆家院子里有一棵枫树,树上光高的颜色衬托了这浓浓的秋景。而地下,近处,仿佛是一张毛毯,踩上去,发出清脆的声音。格外悦耳;远处,零零散散的枫叶落到了木桌上,窗台上,地上,啊!真美!

“孩子们,回来吃饭啦!”远处的房子升起‘炊烟’。门前是奶奶的呼唤,牵起妹妹的手一起回了家。

晚饭是我所期盼的。坐在窗前,端起一碗热腾腾的绿豆汤,拿起一个白白的馒头,真香啊!一边望着窗外的天空,圆圆的月亮挂在天空。

《让我陶醉》作文小学生作文

春姑娘穿着花团锦簇的裙子,迈着轻盈的步子静悄悄地走了。其意盎然的夏季风风火火地来到了人间。顿时知了沸腾了,人们沸腾了,世间万物都沸腾了。知了停在树梢上不知疲倦地叫着、叫着,人们拿着蒲扇不停地扇着、扇着。无论你走到哪儿,都是一片热闹的景象。人们也许会忍受不了下的炎热,而我却恰恰相反,我沉浸在其中,夏的一切都让我陶醉。

热闹是夏的一个极大的特点,是其他三季都比不上地。每天如此,即使是在晚上也是如此,青蛙和许多不知名的小虫子不断发出叫声,构成了悦耳的交响曲,让儿女陶醉,使人忘掉了一天的疲倦与不快。夏的夜晚,我不喜欢呆在空调间里,沉重的让人透不过气来。我喜欢出去走走,清新的空气让人心旷神怡,明亮的月儿和满天闪烁的星辰更让人陶醉。每当仰望天空,都能引发无尽的遐想。“咕咕……”一声蛙叫将我从遥远的星际拉了回来。

生命力是夏的代名词。遍地的鲜花,各种树木都长出了茂密的枝叶,让人有了乘凉的场所。当你捧着一本心仪的小说坐在树荫下,遍地的鲜花小草陪伴在你左右,一阵微风吹过,啊,多么舒适,多么富有诗意啊!这个季节,各类水果也都争相上市,西瓜、杨梅、桃子……可真让人一饱口福。啊!夏的朝气蓬勃让我陶醉。

夏,也是一个善变的季节。刚刚还是晴空万里,转眼间就乌云密布、大雨欲来的景象,让人不得不感叹大自然的神奇。

富有生机、富有活力的夏,让人充满希望、让人感叹生命的美好、也给人以拼搏的动力。

夏,让我陶醉。

我爱夏,爱夏的一切。

【篇二:生活让我陶醉】。

角*扮演游戏还能选择名字、人物和*别呢,我什么都无从选择就出生在这世界上,茫茫然开始成长。但是果然还是要感谢上帝呢,让我来这人间走一回。

每天早晨抓片面包就拿着书包奔出门的生活持续了八年,上课在游离状态时被老师叫起却猜不出*的生活持续了八年。我说生活像杯水,你往里面加什么它就会呈现给你什么,每种味道每种颜*都各有各的特点,其实最重要的是再怎样都不会忘记它最初的透明和纯净。

你是早上叫我起床的人,你是为我洗衣为我做饭的人,你是不惜与我撕破脸皮,叫我用功读书,事后却会偷偷眼圈发红的人。这一切我都知道,其实我忘乎所以、光芒万丈的生活是有你们才得以延续下去。不用再在我熟睡后用胡子扎蹭我的脸,不用再在骂我的时候偷偷背过脸去,不用再拼命向学校老师打电话询问你宝贝女儿的最近状况。相信我,就算是为了你们,我也会把自己做到最好。

你是准时在晚上给我打电话的人,你是能够陪我哭陪我笑的人,你是在生气时也会指出我所有的缺点,但事后却低着头而道歉的人。你还是会带我去爬墙,会在我难过时对说冷笑话,考试前互相吼加油,互相赠送礼物然后告诉我喜欢得不得了。你,这么多的你构成了你们,这群陪伴我超过我全部的欢笑泪水失意紧张的人,是我想要给予温暖的人。对的,这样的你们。

点头,微笑,嘴角的阳光;拥抱,拍肩,承受的力量。我要看着你们慢慢变老,我要友谊长存。不是“想”或者“希望”,而是“要”。哭过笑过,这样的生活,是你们陪我一起度过。

讲台上老师正用粉笔刷刷地写下几首古诗,散落的粉笔灰轻柔地飘落到了地上,讲台下面的学生们正专注地望着黑板,那是一种求知的目光啊!

往事的一幕幕随之浮上了我的心头。当我到了该上学的年纪时,妈妈把我送到了学校,面对着一位带有春风般笑容的老师,我还有丝丝胆怯。我的手被妈妈放到了老师的手上,老师牵着我,带我走进了教师,同时也带我走进了知识的大门。

在课堂上,老师慈祥的笑容,风趣的话语,生动的语言使我深深恋上了她——语文。从此,我不再孤独,因为我身边一直有她的陪伴。

随着年龄的增长,我对语文的兴趣也更加深厚了。我的知识范围也越来越广了。我渐渐发现,我所钟爱的语文其实还有更广阔的天地。

那片天地中,有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅;有“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明;有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白;还有“大漠孤*直,长河落日圆”的王维。这样的人物不胜枚举,让我深深陶醉其间。

我深信,在我今后的人生道路上,语文也会一直陪伴着我走下去。因为也会一直陪伴着我走下去,因为她是我良师,亦是我的益友,另我陶醉于她。

语文哪,令我陶醉的语文哟!

【篇四:孤独让我陶醉】。

孤独是有分量的——高楼独倚是、美人独处是、大漠荒涯是、小桥流水也是。

【篇五:周庄让我陶醉】。

身在周庄的那些令人陶醉的日子,至今都令我难以忘怀。

周庄位于苏州城东南30多公里处,是一个典型的水乡古镇,依河成街,桥街相联,虽已经历了九百多年苍桑,却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和情韵。

犹如一朵浮在水面上的睡莲的周庄,它的美是无法用言语表达的。

生活也不过如此吧!

不久,夜幕渐渐降临,火似的红霞把整个小镇染成了一片血*,古*古香的店铺上了门板,人去街空,一片静寂,在河边漫步,走过小街,穿过小桥,或凝视宁静的水面,或仰看天际点点繁星,或倾听屋里传出的隐隐欢声笑语,放纵自己的思绪,尽情地享受小镇的这片宁静,也真是别有一番情趣!

周庄,似梦境一般美丽,吸引着无数人的目光;周庄,似星辰一般耀眼,永远散发着迷人的光芒;周庄,似诗歌一般渊远,让人品尝之后,永感回味无穷。

【篇六:宋词,让我陶醉】。

不知什么时候,就那样被你吸引。从一开始的抵触、不情愿到渐渐陶醉其中,你的光芒一点一滴在我面前展现,让我身不由己地靠近,再靠近……这样,无法自拔地——爱上你。

你的名字呀,叫词!

【篇七:流水般的书籍让我陶醉】。

书,似一泓清泉,它静静地淌过我的心扉,带走的是浮躁、不安与彷徨;留下的是宁静、从容与豁达。何其有幸,一生能与书相伴。

曾几何时,我已迷上了书,这世间最高贵的东西。已记不清,读过多少诗歌、散文、小说。这股热情却始终依然。

望着屋后的那一片竹林,我的思绪飘向了大观园。在潇湘馆边,已有一片竹林。它见*的是一个才貌双全的女子悲惨寂寥的一生。多羡慕,林黛玉绝世无双的才华。脱口而出的是句句凝练、寓意深远的诗句。然而,就是这样的女子,独独缺少了对待生活的一种信心与热情。看见满地的落红,亦能留下眼泪的女子,注定禁不起磨难的打击。如果,她能多一份坚强;如果,她能多一些自信,那么,她的人生又将是另一份情形了。心中默默下定决心,林黛玉那样的才女,但是要摈弃她的*情。

在我感觉前进的步伐就要停滞时,在内心感到绝望时,是那一泓清泉激起的千层浪唤醒了我的斗志,引导着我前进的方向。

坐在钢琴前,手指在黑白相交的琴键之间跃动。激昂的乐声在我耳边回响。哦,那是《命运交响曲》。在音乐声中,我仿佛看见了贝多*在创作《命运交响曲》的情景。失去了听力的他,无法用耳朵倾听音乐,但他用木棒来感知音乐的震动。我想,做为一个音乐家,最悲惨的莫过于是去听觉。但是他,仍然创造出了让音乐界震惊的作品。相较于他而言,我的困难是如此的渺小,我的心是多么经不起打击,抬起头,我依然自信。我感谢罗曼。罗兰,是他让我所了解到成功背后所付出的努力和成就永远是成正比的。只有那些经历过无数风吹雨打而坚持到最后的人,才是真正的赢家。

书,那一泓清泉,带领我走向了自然的深处,感受到了生命的律动,情感的交融。

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”如此豪放的诗句只有李白才能将其演译得如此淋漓尽致,游遍千山万水,他总能把这些凝练成精辟的诗句,朗朗上口,甚至让人身临其境。自然,在他的笔下绽放光芒,让我们领悟到了它的千种变化。有豪放的就有忧郁。宋代女词人李清照就是我最欣赏的“忧郁派”了,凄凄惨惨戚戚,能将叠词运用得如此娴熟,信手拈来,毫不做作,情感表达的如此准确,也就数她了。如此优秀的文采,让我自叹不如,更坚定了向上的决心。

书,这一泓清泉,或凄惨、或悲壮、或慷慨、或激昂、或豪放、或忧郁,无不让我陶醉在其中。

闭上眼,闻到身边一阵书香。

【篇八:书——让我陶醉】。

我的课外教育和文学爱好都来源于我的母亲。她的房间总是充满书香气息,而她整个人则散发出一种知识女*的优雅端庄的气质。家里只有我和我的母亲一起生活,父亲常年在外,几乎从不过问家里大小事情。我从小,便呆在那充满书香的房间里,守着那些精神食粮的过日子。

母亲的房间里有着各式各样的书籍,两个大大的书架贴在墙边,几乎占据了半个房间。至于其中我读过多少,我实在记不清了。不过我从中得到的教益却是一生难以忘怀的。

《让我陶醉》作文小学生作文

雪白的隆冬,嫩绿的新春,火红的盛夏……沿着美的踪迹,我稚嫩的心却钟情于那金色的秋,每每被它的美丽所陶醉。

秋天的天使,穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫,来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣,就挥动神笔,将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后一往情深地挥洒在万物之上。当雾褪云消,初升的朝阳惊奇地发现:哦!迎接它的,竟是一派赫然金黄!

原野被染熟了。坦荡如砥的稻田,一层层的金色浪头涌向无尽的天边。

果园被染透了。红彤彤的苹果,亮晶晶的葡萄,沁人的芬芳在透明的光中流荡。

天地蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的,它的光线是耀目的金光。万物无一例外地映出金黄的色彩。秋夜,黑天鹅似夜幕上,十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星,大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。

金秋,最引人注目的还是那满眼的叶子,千万张叶子,载满了冬的孕育,春的萌发,夏的茁壮,凭着强烈的追求,借助于秋的爆发,达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的深,有的浅,有的绿,有的红。它们曾以不同的姿态迎接阳光,如今又以不同层次的金黄染遍大地,装点着秋天美丽的霓裳。

秋天,更是收获的季节。看吧!挥舞着镰刀的人们,穿梭于那金黄的稻田中。微风拂过,稻香中伴随着阵阵欢声笑语。忙忙碌碌中的人们脸上写满了喜悦,写满了幸福。“春华秋实”万物始于春,而成于秋,辛勤的他们不仅收获着成熟,也收获着希望。

徜徉于这金秋的画卷里,流连在丰收的气息中,又有谁不会为它所陶醉呢?

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