教师的个人工作总结300字 教师的个人工作总结简短(汇总七篇)

教师的个人工作总结300字 教师的个人工作总结简短(汇总七篇)

ID:86919

时间:2023-06-04 19:44:26

上传者:曹czj

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师的个人工作总结篇一

一、政治思想方面

一年来,本人能认真学习政治理论知识,积极参加各种政治学习活动,关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策,依法执教,爱岗敬业,为人师表,教书育人,兢兢业业完成好本职工作,热爱教育工作,忠诚于人民的教育事业。

二、考勤方面

一年来,本人能模范遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事按规定履行请假手续,严以律己,为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。

三、教育教学业务方面

首先,在教育教育工作中求真务实,认真开展教育教学活动。在工作中,能认真按课程标准备钻研教材,分析教材,把握学情,精心完成教学设计,认真批改学生作业,发现问题,及时解决,向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案65课时,作业批改68次,配套练习全批全阅,__教案42课时,作业批改44次,配套全批全阅,听课20次,符合学校规定的教学任务。秋学期至考核完成数学教案57课时,作业批阅57次,配套练习全批全阅,__教案30课时,作业批阅30次,配套练习全批全阅,听课17次。完成__实验11个,其中演示实验6个,分组实验5个,有计划、实验报告,相关实验资料齐全,符合学校规定的教学任务。

第二,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

第三,能积极参加教育教学培训活动,本年度参加了“国培计划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目(班主任培训)并荣获优秀学员;20__年国培计划中西部项目远程培训(初中数学)。学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习,并应用到自己的教育教学实践中。

第四,能运用先进的教学设施,本学期开展多媒体教学课54节,通过多媒体教学增强课堂教学的吸引力,提高学生学习的积极性和主动性,以学生为主体,引导学生掌握学习方法,体现素质教育的要求,提高课堂教学的实效。

第五,在教育教学中,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会和主题教学月活动加强学生的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。面向全体学生,加强对学困生的帮助,采取个别辅导,一帮一等活动,提高他们的素质和成绩,使他们树立信心和勇气,争取迎头赶上。

第六,能注意收集整理自己的教育心得,加强反思工作,及时发现教育教学中存在的问题,及时总结好的教育教学方法,并与其他老师交流分析,共同提高教育教学水平。

四、成绩方面

通过本人的不懈努力,本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务,促进了学生德、智、体等方面全面发展,教育教学成绩显著。所担班级学生在九年级会考中取得好成绩,并且全部顺利进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。课后多学习,多请教,特别是加强自己网络教研能力的提高。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,利用各种方法训练学生集中注意力,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。在今后的教育教学工作中,要进一步的改正与加强,争取在明年的教育教学工作中,取得更好的成绩。

教师的个人工作总结篇二

在诸城市桃林镇桃林初中研修现场,老师们正顶着酷暑认真进行研修。虽然室外气温高达35摄氏度,老师们却没有因为天气的原因而降低研修的热度。他们是那样的专心致志,那样的一丝不苟。虽然有时偶有谈笑,但谈笑间的话语不离研修的主题。他们在学习,在思考,在探讨,他们在用新的教育理论,新的教育思想,新的教学方法武装自己。学无止境,教无止境,新教育理念使教师面临新的挑战,远程研修这一平台正顺应了教育发展的要求,适时为老师们提供补充新鲜血液的机会,每位教师都非常重视和珍惜这一机会。上到年近六十的老教师,下到刚刚参加工作的青年教师,学校的每个人都以浓厚的兴趣和饱满的热情积极投身这一研修活动。

在八年级办公室里,靠近东墙的位置上坐着一位老教师:头发花白,双鬓染霜,瘦削的脸上布满了深深的皱纹。他戴一副老花眼镜,两眼紧紧地盯着电脑,吃力地用右手的中指缓慢地敲出每一个字母,他的这番打字水平被人戏谑地称为施展"一指禅"的功夫。每一个熟悉他的人都知道,他虽然眼色不好,但他平时是轻易不肯戴眼镜的,除非是外出听课或进修学习等特别郑重的场合。其实,他已年近六十,早已不在研修的行列,研修名单上并没有他的名字。别人劝他在家歇歇,可他怎么也不肯放过这个研修机会,他虚心向青年人请教,认认真真地做着同其他教师一样的作业。他叫窦洪泰,是桃林初中一名非常敬业的老物理教师。

教师的个人工作总结篇三

教师教学常规工作检查情况,为了维护良好的教学秩序,确保教学工作有序运行,贯彻学院对教师承担的教学任务检查的精神,_教研室在教学第一周对本教研室全体教师进行了教学资料检查。

1、授课计划制定及执行情况良好,本学期本教研室的主要从事非经贸系_x课程的授课工作,涉及到课程标准的有……此外,开学初,老师们根据学校要求的“五件套”,制定或修定了各门课程的课程标准,也重新审核了已开设课程的教学准备,对其中的不足之处做了修改。老师们还依照教学进程表安排和任教班级实际情况,在开学初制定了各门课程的授课计划,有序地开展教学工作,教学材料准备得都比较充分,课件比较详细,电子教案齐全,进度相符。

2、教学材料准备及实际教学情况

教研室的老师们普遍备课认真,教后小结比较规范,从教案的首页、详案和课件内容中,了解到老师们能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法,突破重难点。各任课老师上课过程注重教学纪律的管理,对迟到、旷课的学生做详细纪录,作为学生平时成绩考核的一项依据,遇到特殊情况,我们都能及时与班主任取得联系,对个别学生做专门的思想教育。根据学生上课回答问题情况、课后作业的完成情况,上课的认真程度等方面做好平时成绩的记录工作。课后与学生进行及时的交流与反馈,实时调整教学方法和策略。

3、班风、学风建设情况

各任课教师在上课期间注重班风、学风的建设和积极引导,为建立一个有效的大学英语学习课堂而努力。与班主任和班干部进行沟通交流,及时反馈和了解班级的思想动态,大部分同学能够较好地遵守各项规章制度,尤其在课堂教学方面,认真听讲,积极思考并参与到教学活动中。

教师的个人工作总结篇四

日月如梭,光阴似箭,时代的脚步已即将迈入xx学年。值此辞旧迎新之际,对xx学年的工作进行回顾总结,借鉴得失,以求更好的姿态投入新的工作中。

本人一如既往地拥护党的方针政策,自觉参加政治学习,热爱事业,思想端正,更新教育观念,注重素质教育,严谨治学,教书育人,工作责任心强,一心扑在事业上。遵守国家法律法规,遵守学校的规章制度,不旷工,上课不迟到、早退,服从合理的工作安排和调动。不参加与教师身份不符的活动。维护学生合法权益,尊重学生人格,关心每位学生,不歧视后进生,不体罚或变相体罚学生,加强与学生家长联系。以身作则,仪表举止端庄,文明办公,集体荣誉称号强,不追求与教师身份不符的打扮。

在本学年中按照学校工作安排,调任三(九)班语文学科教师。任教期间,本人能针对学生实际,制定教学计划,努力提高课堂教学效率,使学生爱上语文课,乐上语文课。在一学年的教学工作中,本人注重从基础抓起,走一步,再走一步,切切实实地提高学生的语文素养。通过一年的师生共同努力,在中考中取得优秀的成绩,班级成绩由以前的年段第五名提升到第二名,中考班级平均分为88分,合格率为87.5%,优秀率为47.5%,受到学生和家长的赞扬。

本人深知艺无止境,在业务上精益求精,虚心谨慎,认真参加教育部组织的全国中小学教师网络培训,完成专家布置的作业,积极参与网上研讨活动,收看视频讲座,参加视频会义,撰写学习日志,在“教海拾贝”上发表文章,顺利完成培训学习任务,获得优秀成绩。在学校里积极参加集体备课,汲取集体的智慧。认真参加各级教研活动,认真听课,评课,反省,在一学年中听了不少于20节的公开课,并认真作好听课笔记。自身也勇于主动上市级公开课,在市第九届农村课改学校展示课上,本人执教的《马》受到与会专家的高度评价。本人《马》一文的助学稿获市一等奖。并发表在《慈溪市优秀助学稿教育通讯专辑》上。本人写的《马》一课的课堂实录由市教研员推荐,发表在“5156中学语文网”上,并被多家网站转载。本人还参加了市初中教师业务能力竞赛,通过初赛、复赛,本人获得了周巷镇第一名,慈溪市一等奖的好成绩。本人还代表学校赴象山参加了宁波市第七次语文教研组长研讨会,受益颇深。本人积极进行教学上的探究活动,审报市级课题《海地文化的实践和探究——杭州湾初中校本课程》并已被立项。积极撰写教学论文,《语文课堂上的追问艺术》刊发在《教师学习报》上。《语文综合性学习活动的实践和摸索》发表在《语文建设》上。

作为一个文学爱好者,本人还经常写千字文章投稿发表。在本学年里,在《未来作家》上发表有《家有旺旺》、《家有小院》、《又到榨菜收割时》、《我的农家宝贝》、《棋乐》等文章。在《梨风》上发表《我们曾经是棉农》,并拟在《梨风》杂志上发表个人专辑。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”相信随着本人的努力努力再努力,一定会在工作上、学习上、生活上更加地兴旺、发达。

教师的个人工作总结篇五

一学期以来,始终把学生的思想品德教育放在首位,

按计划基本达到每月两次利用班会时间对学生进行德育教育,其中包括纪律、安全、卫生、作业、上课专心听讲不讲小话等方面。一学期以来,在纪律上有以改观。

使学校的管理目标细化,每天的课堂活动有详细的记录,并由学生轮流检查落实,利用课余时间同学生交换学习情况,同时向他们了解多数同学的思想动态,发生问题及时采取相应的解决措施,及时做工作,一学期来未发生大的事件。

向他们了解各科的学习动态,并把教师的意见反馈到班上,同时也把学生的意见和建议掇反馈给教师,以利教学的开展。

召开家长会,向家长汇报学生在校的学习、生活情况,也向家长了解学生经济、与社会交往、劳动、尊敬老人的情况,做到家庭、学校相互沟通,以达到教育好学生的目的。

1、两操的整齐与学生的认识不足。

2、班干的配合不足;

3、部分学生学习兴趣极差,缺交作业。

教师的个人工作总结篇六

一、要提高教学质量,关键是上好课

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。

二、要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作

中学生爱动、好玩,缺乏自控能力。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

四、培养多种兴趣爱好

经常到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

教师的个人工作总结篇七

一、转变教师的教育理念,提高教师对课改的认识。

我们的课堂常常存在着这样的现象:老师在上面讲的很卖力,可学生却似乎充耳不闻,最后教学效果不好。老师总会埋怨:学生们太不来气了!问题都不回答!怎么教得好啊!其实关键不在于学生,在于教师的教育观念太过于陈旧了,或者没有把新观念真正运用到教学中去。

课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,因此,作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,这样一来,学生有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,积极地表现自我。

二、改变学生的学习方法,培养学生的创新精神和实践能力。

1、确立一个思想,即“为学生一生的发展做准备”的思想。

学生的发展,我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点。

2、落实两个重点:培养学生的创新精神和实践能力。

当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时,他才有动力,有激情,而当他想到的事情准备付诸行动时,那就激活他创新,所以在课改中我们创设情境让学生们去想,鼓励学生动脑、动手去做。

3、进行三个转变:教师角色的转变;学生地位的转变;教学手段的转变;学习培训虽然结束了,但自身的学习远没有结束,自己要牢固树立终身学习的思想,努力把这次培训成果延伸下去。一是要对所学内容进行认识的归纳整理,进行再消化理解。二是进一步掌握所学的技能,努力把它运用到教学实践去。三是结合教学实践,积极研究探讨小学语文教育教学的发展,为教育事业做出自己应有的贡献。

通过学习,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。

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