中学生勤俭节约演讲稿题目 中学生勤俭节约的事例五篇(大全)

中学生勤俭节约演讲稿题目 中学生勤俭节约的事例五篇(大全)

ID:86994

时间:2023-06-04 13:04:14

上传者:曹czj

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。那么你知道演讲稿如何写吗?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

中学生勤俭节约演讲稿三分钟篇一

大家下午好!

当今社会,铺张浪费的现象逐渐增多,不但是危害了自己,更危害了别人。铺张浪费只会使地球上的资源减少而不会有任何好处。所以,我们就应该从我做起,从小就养成勤俭节约的习惯,爱护我们赖以生存的地球。

节约每一滴水,没一度电,每一张纸都是我们应该做的。不要以为地球上的资源都是会再生的,其实,有些东西用完了就会像时间流走了一样,不会返回来的。

你是否想过,如果地球缺了水,我们该怎么为,如果地球发生了大灾难,我们又该怎样生存下去,行动比语言更具有说服力,我们应该一起行动起来,为我们营造一个更好的生存环境。

其实在生活中,许多事情是我们可以做的:用完的作业本,背面还可以当做草稿纸;淘米的水可以浇花,洗完衣服的水可以用来摆抹布;喝完的饮料瓶也可以做成各种各样的装饰品;有些不同颜料的瓶子可以套在灯管上当彩纸,既美观大方又节约资源。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德,也是我们每个人都必须遵循的原则。同学们,趁着我们还处于蓬勃旺盛的时期,为了地球能有更多的资源,让我们手拉手,从一点一滴的小事做起,从现在做起,杜绝铺张浪费,一起厉行节约吧!

中学生勤俭节约演讲稿三分钟篇二

大家好!我今天演讲的题目是《以艰苦奋斗为荣,与节约文明同行》。

一提艰苦奋斗,有些同学就不屑地笑了,甚至嗤之以鼻:现在都二十一世纪了,即将进入“小康社会”,还提什么节俭?也不怕人家笑话!的确,我们现在的生活和原来相比,已经有了很大的改善。爷爷奶奶们“楼上楼下,电灯电话”的梦想早已成为现实,我们再也不必担心挨冻受饿乃至四处流浪了。可是,难道我们的物质生活富裕了,就不该提倡节俭了吗?作为21世纪的青少年,我们应该响亮地回答道:“不”。

节俭是关系到人类生存的一件大事,也许有的同学会说这是危言耸听。但这是无可争议的事实。就能源而言,地下储藏的煤炭、石油也只能供我们人类使用不到120xx年;森林资源呢?人类无节制的采伐,已经给人类的生存敲响了警钟。而我国的经济资源,除了劳动力资源以外,都较为稀缺。有一些资源现在已近枯竭。以水资源为例,华北平原的命脉——黄河曾经多次断流,倘若不节约用水,也许不久,我们的母亲河,只会剩下一条干涸的河道。

你千万不要抱着“我国地大物博、资源丰富”的念头,就以为浪费一些也无所谓。我们应该知道,我们的国家还不够强盛,我们的生活还不够富裕,特别是和发达国家相比,还有很大的差距。

放眼世界各国,许多发达国家资源丰富,生活非常富裕,但是从政府、企业到每一个公民都具有很强的节约意识,节约是一种很普遍的价值观念。法国“节水警察”走上街头;德国利用新技术让每人每日节水10升;澳大利亚汽车销量已悄然落后于自行车……节俭其实是一种世界流行的生活方式。

诺贝尔被誉为“世界炸药之父”,拥有1千多万美元的资产,可生活却非常节俭,在临死之际,立下遗嘱,将其财产大部分作为基金开设了“诺贝尔奖”。而节俭也是一种高尚的人生态度。20xx年4月18日,世界首富比尔·盖茨家来了一位贵宾——中国国家。欢迎宴会上,他却仅给主席上了三道再普通不过的饭菜——前菜是珍珠鸡沙拉,主菜是牛排,最后的甜品是蛋糕。可也就是这普普通通三道菜,让我们感受到盖茨的吃喝哲学和人格魅力,给我们上了一堂生动的荣辱教育课。

庆幸的是,美兰德信息公司今年对北京、上海、广州、成都、西安、南京、武汉、沈阳8个城市700余名14岁~24岁的城市青少年进行了有关调查,结果显示:66.8%的青少年认为“即使经济条件允许,也应该养成勤俭节约的生活习惯”。在个人消费方面55.5%的青少年认为“应以经济实惠为主”。数据表明,大多数青少年没有抛弃勤俭节约的好传统。

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的民族,难以自立自强;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的国家,难以发展进步;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的政党,难以兴旺发达。同学们,艰苦奋斗,勤俭节约是对家庭幸福的盘算,也是一份社会义务的担当;艰苦奋斗,勤俭节约是一种远见,是一种态度;艰苦奋斗,勤俭节约是一种智慧,是对千秋万代子孙负责的身体力行!让我们以艰苦奋斗为荣,与节约文明同行!

中学生勤俭节约演讲稿三分钟篇三

曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。

“勤俭节约、艰苦创业”这个古老而又年轻的命题,如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。一个企业离不开水,电,煤,纸,企业的生产成本是不能太多的浪费在这些上面。就在我们提前并网发电,供电量、利润等指标节节攀升的时候,一份份煤炭涨价的传真文件雪片似的飞来!这犹如一个晴天霹雳,给了我们当头一击。公司一个月需燃煤约2.8万吨,而煤价上涨幅度已接近200元/吨,一个月影响净利润560万元!一年呢?这是怎样的一笔损失啊?我们正经历严峻的考验,节能降耗,节能降耗,每个人都在思考这个问题。

有人问:“我能做什么?”

答案很简单:从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。

就这么简单吗?

对,就这么简单!

在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候,我们做到节约了吗?想起一句古话:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。历史反复证明了这个道理:奢”能败国、败家、败自己。古罗马四处征战,有一支欧亚大陆悍的军队,但却因为骄奢x致使古罗马四分五裂。素以能征善战著称的满清“八旗兵”,短短几十年挥师入关,建立了中国历最后一个强盛的封建国家,但他们逐渐沉湎于轻歌曼舞、锦衣玉食之中,最终昏聩腐朽,丧权辱国。“八旗子弟”也成为纨绔和低能的代名词。

历史和现实告诉我们:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。

节能降耗不是一时的、而是永恒的话题。

节能降耗,从我做起,就要从思想上崇尚俭朴,以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻,抛弃“家大业大,浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤,溃于蚁穴,”有些看似点滴的浪费,就像“蚁穴”一样,侵蚀着坚固的根基。

节能降耗,从我做起,就是要在作风上艰苦创业。在残酷竞争的市场中,我们是创业者,奋斗者,而不是享乐者,逍遥者,我们要舍得吃大苦、耐大劳,把艰苦奋斗当成战胜困难的助推器,把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。

中学生勤俭节约演讲稿三分钟篇四

尊敬的各位老师、同学们:大家好!

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”孔子说:“少成若天性,习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视小学生早期教育对于人一生教育的基础性作用,认为小学生一旦养成了良好的习惯,行为将固而不化,长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性,习惯如自然”!

所谓养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的“知、情、意、行”,最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发,结合学校特点,以政教处为依托,少先大队和各班中队为主阵地,狠抓学生养成教育,取得了理想的效果。

叶圣陶先生生前呼吁:“教育就是培养习惯。”我校领导班子通过学习、论证,转变办学思想,明确办学重点,统一了办学思路。一致认为,让孩子拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,一切都依赖良好习惯的培养,抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的关键。

要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯,哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。政教处、教导处、少先队,以及校办公室的领导入班逐人检查,落实《守则》和《规范》的背诵情况。通过背诵,学生明确了要养成哪些好的行为习惯,更知道了已有的行为习惯哪些是好的,需要坚持;哪些是坏的,需要改正。

抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。全校上下一致行动起来,通过举行各班主题班会、全校演讲比赛,促进学生养成各种良好习惯;通过校园广播、宣传报栏树立典型,激励学生向榜样看齐。

抓了一段时间,学校的养成教育初见成效:在自习课时间,你走进校园,到处静悄悄,教室里学生们有的看书,有的画画,有的练字……都沉浸在知识的海洋里了。昔日的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校园啊!在课间,学生们或在花坛之间,或在绿树之下散步、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿……昔日的追逐、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校园啊!两人相撞,怒目相向的没有了,诚恳的道歉、真切的问候多了;校园教室,随手扔纸的没有了,俯身捡纸的多了;师生见面,形同陌路的没有了,互相亲切的问候、甜美的微笑多了;花坛之中,损花折树的没有了,浇水、施肥、除草的多了……这是多么文明的校园啊!看着这些动人的情景,我们喜在眼里,美在心头,这都是养成教育结出的硕果啊!

抓养成教育的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的,我校要求全校师生都作长远打算。教师,允许学生习惯形成有个过程;学生,一步一个脚印。师生密切配合,老师督促学生认真练、经常练,师生要持之以恒,坚持不懈。

常言道,三岁定八十。大教育家孔子云:“少年居性,习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育,去建立一种良好的习惯。”可见,幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育,决定一代人甚至几代人的基本素质程度,决定整个民族素质优劣的大事。我们作为教育者,肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任,必将踏踏实实、一丝不苟,严抓学生的良好行为习惯的养成教育。我们相信,少成若天性,习惯如自然!随着养成教育的深入,文明之花一定绽放在美丽的校园!

我的演讲结束了,谢谢大家!

中学生勤俭节约演讲稿三分钟篇五

上午好!今天我在国旗下讲话的题目是——勤俭节约是美德。

“勤俭自古为美誉,节约至今是佳称”这一流传至今的古联说的便是勤俭节约这一中华民族的传统美德。

勤俭节约是中华民族的古老传统,习近平主席强调“坚决反对讲排场比阔气,坚决抵制享乐主义和奢靡之风。”但是,勤俭节约这种美德,和我们生活渐行渐远,生活上攀比、铺张浪费的不良风气也在同学间悄然形成。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句古训大家都能脱口而出,但真正能做到的又有多少人呢?看着餐厅倒掉的饭菜、只咬了一口的水果、仅有二三人的教室电灯敞亮、才用了几页就扔掉的本子、洗完手没关的水龙头、个别同学大手大脚地花钱,有没有想到现在所花的是父母辛苦工作赚来的血汗钱,是否想过节约呢?虽然现在我们的国家逐渐富强了,我们的家庭富裕了,但我们却不能忘记勤俭节约的美德。

请大家一起用我们的眼睛关注,用我们的小手计算,一起探讨:每个人节约一度电,全中国就可省10多亿度电,将有多少用于发电的煤和水可留给子孙后代用?每人节约一张纸,会有多少大树在铁锯下逃生……是的,只要我们每个人节约一点点,给社会带来的就是巨大的财富!

这里,老师要表扬五(2)、四(1)、四(3),他们在餐桌上做到了“光盘”行动,不浪费粮食,希望同学们在餐桌上向他们看齐,特别是六年级的同学,你们的学习任务重了,又处在长身体的重要时段,不好好吃饭,靠零食、油炸食品,营养是跟不上的。

同学们,勤俭节约是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考,也善于制定计划。如果你养成了勤俭节约的美德,那么就意味着你具有了控制自己的能力,意味着你已开始主宰你自己,意味着你的品德修养正在逐步提高。成由勤俭败由奢,勤俭节约是中华民族的传统美德,我们应该发扬这一优良传统,以勤俭节约为荣,以奢侈浪费为耻。让我们从现在开始,从身边小事情做起,从一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一块橡皮做起,养成勤俭节约的好习惯,让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动,伴随我们的一生!

记住:勤俭节约,从我做起!让节约成为我们每一个人都拥有的美德!

谢谢大家!

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