ID：8712542
时间：2024-01-08 16:06:38
上传者：雅蕊三分钟可以帮助我们迅速做出决策，特别是在紧急情况下。这些三分钟总结范文包含了不同领域的知识和经验，值得我们借鉴和学习。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我国经济高速开展，一条条宽阔平坦的大道犹如一条条巨龙横卧在中国的大地上，随着生活水平的提高，各式各样的车子也是越来越多。
路多了，人忙了，交通还平安吗?据我上网查找，全世界每年大约近亿人死于交通事故，中国就有几百万人，其中大局部是中、小学生。我国交通事故死伤率居世界第一。看到这个消息，我非常吃惊!做一个假设，如果我国交通事故死伤率排世界第一，是百分之八十，那么其他国家可能只有百分之六十、百分之五十，甚至没有，简直不可想象。
有一次，我在一个电视节目中看到过这样一件事，在宽阔的大道上，各式的运输车辆川流不息。一辆满载货物的拖拉机在加速行驶，突然，一名学生骑着自行车从路边冲出来，司机慌忙刹车，拖拉机停住了，学生的`生命也停住了，只有自行车的还在飞快的转动着。可是，这又有什么用呢?对我们来说：又失去了一条珍贵的生命。
有些家长既不教育孩子过马路时要走斑马线，也不教孩子怎样预防交通事故，有些的家长甚至拉着孩子过没有斑马线的马路。良好的习惯要从小培养起，正确的交通意识也要从小培养起。
在深夜里，不时有喝醉酒的司机驾车而过。记得我在报纸上看到过这样一篇报导：在一家灯火辉煌的酒店里，冲出一名跌跌撞撞的醉汉，酒店里又传来一句话：“小明再来喝一杯吗!”“不……不用了，我……我要回去。”接着传来摩托车发动的声音，带着疲倦与醉意，人与车匆忙上路了。“啊—”一声尖叫划破夜空，还没等他睁开眼睛，行人已被撞死在人行道上，殷红的鲜血流了一地。就在这迷迷糊糊间，我们又丧失了一条生命。
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时，交通事故也越来越频繁，每年，多少生命被交通事故夺走，有多少家庭因交通事故破坏，有多少人为交通事故夺去了亲人。
如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以防止很多悲惨的交通事故。让我们把交通法那么埋在心中，让它在心中生根发芽。让我们牢牢记住：遵守交通法那么就是在珍爱生命吧!让我们从现在开始杜绝交通事故吧!
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家好，
感谢大家给我一个上台的机会!
俗话说:“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
班主任工作是一门艺术，做好这项工作有许多技巧，但我感受最深的是换位思考。正如孔子所说：“己所不欲,勿施于人。”青少年正处于儿童向成人的过渡时期,这是一个充满矛盾的时期。作为班主任,我认为将"换位思考"运用到日常的教育管理中，会让自己变得快乐很多。下面我将从两方面来阐述我的观点。
一、假如我是学生
假如我是学生，我希望遇上什么样的班主任？希望得到怎样的帮助和教育？通过悄悄的观察学生，倾听学生和请教学生。我明白了换位思考的重要性，通过换位思考，我学会了宽容学生、欣赏学生和相信学生。比如当孩子们犯错时，我能够冷静处理；当他们有一丁点进步时，我会当着全班同学的面表扬他们，告诉他们老师为他们的进步感到骄傲和自豪。
二、假如我是家长
假如我是家长，我希望自己的孩子由怎样的班主任来管理？希望班主任怎样对待我的孩子？在这一点上，我首先是对班上的所有学生一视同仁，并对家长们的境况和行为报以理解。在我们农村中学很多孩子是留守儿童，父母基本不过问孩子的情况，完全由爷爷奶奶等看管。这类孩子，多数又比较调皮，你请家长来学校吧，家长不在身边，爷爷奶奶又没多少文化，农村活儿又多，不大愿意来。这个时候只有理解万岁了，不然就自己添堵了。
总之，换位思考使我明白：多一些理解，多一些宽容，多一些耐心和等待，就会多一种教育方法，也会让自己多一份快乐。班主任工作繁忙而艰巨，让我们换位思考，做个忙碌但快乐的班主任吧！
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铁肩担重任，爱心铸蓝天
三角中学 陈萍
曾有人说：“有怎样的班主任就有怎样的学生。”这话很精到，表明班主任肩负着沉甸甸的责任。我认为，如何看待、实践、兑现这份责任，汇聚起来就是班主任观。
我的班主任观是：“铁肩担重任，爱心铸蓝天。”也就是说，班主任肩负的担子是沉重的，但是并非重不可举，只要你捧着一颗心来，坚持用爱心呵护学生，就一定能为学生撑起一片快乐成长的蓝天。
因此，在工作中，我认为应该做到以下三点：
第一、敢于担当，勤字为先
我认为既然接受了班主任工作，就应敢于担当，在担当的过程中，天道酬勤，是我十几年班主任工作中恪守的信条。班主任工作千头万绪，作为班主任，勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，掌握第一手材料，及时发现问题，有效地组织教育过程，实现班级工作的科学化。在自习课或其他空余时间里，我经常到班上查看情况，从不让班级处于无序管理状态。做班主任多年来，我深刻体会到：做好班主任最关键的就是要“勤”—―勤观察、勤思考、勤谈话……总之，我认为勤能补拙，一勤天下无难事！
第二、言传身教，重在垂范
作为一名班主任要高度重视言传和身教，每天进教室，可先把讲台抹一抹；看到掉在地上的纸屑随手捡起来；饮水机的废水倾倒掉等等这些都是举手之劳，如果我们能够持之以恒地坚持下去，必将在学生的心里产生一种强大的示范教育作用。我们应该在学生面前尽最大的努力保持高尚的人格和对真善美的追求。身教重于言教，亲其师才会信其道。有人说教师是一本无字的书，作为班主任，这本书要经得起学生阅读，要真正做到用自己良好的行为去影响学生，让学生读出你的身体力行。
学高为师，身正为范。虽然此话只有八个字，但它把怎样当一个好老师、好班主任讲全了。
第三、以生为本,润物无声
在教育管理学生的过程中,我们必须树立以生为本,在人格上与学生平等的观念,以平等的观念去审视每一位拥有自己的价值观念的学生,以平等的心灵去对待每一位拥有自己情感世界的学生,走近学生,走进心灵.。教师不能用成人的眼光去看待学生,不能用成人的心理去揣度学生,更不能用成人的标准去要求学生。教师只有蹲下身子看学生,才能走进学生心灵,了解学生心理,也才能发现学生心理世界的纯真和美丽。我国著名教育家陶行知先生说:"真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处"。下雨时的一把伞,摔跤时搀扶的一只手这些无言的关怀,都是架起师生之间的桥梁.。
最后，我想用一句话来总结今天的发言：我认为凡是勇于担当、勤奋务实、率先垂范、以生为本的班主任，都是优秀班主任！
2011年10月7日
班主任工作是一门艺术，也是很有挑战性的工作，虽然它是世界上最小的主任，却做的世界上最复杂的工作—育人。班主任就像一颗螺丝钉，看起来不起眼，可是缺了它，学校这个大机器就无法正常运转。作为班主任必须具备良好的思想素质，严谨、负责的工作态度，超强的工作能力，你还得是个多面手，这些你具备了，你就能较好地驾驭你所带的班级，就能在学生心目中树立起使人敬服的声誉和威望，这是做好班主任工作的资本。
作为班主任，爱学生是我们的天职，也是对班主任职业道德的基本要求，热爱学生，体现了班主任的思想情感，爱生是沟通学生和班主任心灵之间的桥梁，是育人的基础。如何做到爱学生？这就是要尊重学生，信任学生。尊重学生是基础，信任学生是表现。推心置腹，以诚相待。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦感，会对班主任产生更强烈的信任，全面促进师生关系的和谐。爱学生就要关心学生，了解学生，全面了解学生是热爱学生的起点，尊重学生，是对学生进行教育的前提条件，没有了解的爱，是盲目的'爱。没有了解的教育是毫无价值、无的放失的教育。爱学生还表现在体贴入微，严格要求，刚柔并用，寓刚于柔。
作为班主任，要有高度的责任心，在责任心的驱使下，鞭策着你马不停蹄去做好每天的工作，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，你会不知疲倦地工作着，向着你的管理目标推进，不管你是主科老师，还是副课老师，同样也能做好孩子王。
作为班主任，我认为光有对学生的爱，还是远远不够的，在工作中要讲究方式方法，这也是你工作能力体现。班主任面对的是一个个鲜活的，思想性格各异的学生，你要让孩子生活在希望中，希望是人类进步的根本动力，作为班主任如何让学生燃起希望之火，去发挥自己的聪明才智呢？这就需要班主任及时慷慨地给予每个孩子积极的评价。人类个性中最深刻渴求的就是赞美，为此我们要拿起表扬的武器，利用“放大镜”来给孩子找些优点，用“扩音器”和“互联网”给学生积极评价，即便是那些常犯错的学生也要让他们带着满足，投入到班级学习、生活中。一个学生如果总是受到负面评价，就易自暴自弃，班主任要用优点去感化学生的的缺点，宽容每一个学生，善待学生的不足。只要我们换过眼光来看学生。你就能够为每个学生找到适合的“位子”，并让他们在自己的“位子”上发光发热。
如果一个班主任是一位多面手，你就能很好地指导学生进行各项活动的展开，从多角度，多途径去培养、教育学生，用你个人的魅力征服学生，用你的热情和朝气去感染学生。
作为班主任，我们要不断学习新的教育思想，教育理论，科学的管理方法和手段，以及管理艺术。现代社会日新目异，班主任工作，不断会有新的内容，班主任要把握时代走势，不断更新思想，探索班级工作的新规律。
曾有人说：“有怎样的班主任就有怎样的学生。”这话很精到，表明班主任肩负着沉甸甸的责任。我认为，如何看待这份责任，如何实践这份责任，如何兑现这份责任，汇聚起来就是一个教师的班主任观。
我的班主任观是：“坚持用爱心呵护学生，就一定能为学生撑起一片快乐成长的蓝天。”虽然班主任肩负的担子是沉重的，但是并非重不可举，只要你捧着一颗心来。
践行这样的班主任观，我认为至少应从三个方面努力：
首先，在角色上，应该弯得下身子。能够转变角色的班主任，绝不是道貌岸然的尊者，一定是与学生站在同一水平线上的伙伴。曾记得这样一个故事：一个家长带着孩子逛商场，商场商品繁多，人潮如流，家长逛得怡然有趣，可孩子却扯着要回家。家长觉得很奇怪，这么热闹的地方，如此新奇的商品，怎么就打动不了孩子呢？于是他蹲下身来与孩子交谈，这时他终于明白了，因为他顺着孩子的视线看去，能看到的全是顾客那一双双晃动的腿。班主任要教育好学生，就得像故事中的家长一样，弯下身子找问题。只有换位到孩子的角度，放眼于孩子的视觉，掌握住孩子的心思，才可能与孩子产生情趣共鸣。
其次，在教育上，应该想得出法子。最需要教育的学生是心理需要帮助的学生，因为他们个性孤辟，思想脆弱。但空洞说教对他们是不会有效的，你得用心，你得想招，你得对他们的处境感同身受，让他们感受温暖，让他们萌生希望。本期开学，我发现班上有一长期住校的学生不爱笑了，不爱说话了，作业也开始马虎了。我原以为是假期还没有把心收回来，可是经过班级收心教育和个别教育之后，这孩子仍然沉默寡欢，作业马虎。这得另想法子呀，于是我在电话里他妈妈沟通了一下，我才知道，由于父母关系不和睦，这孩子就此开始灰心。之后，我坚持经常与他交流，甚至有事没事找他说几句话，有时陪他一起做作业，就这样，这孩子开始转变了，如今已渐近正常了。
第三，在管理上，应该耐得住性子。一个班级，需要加强管理的重点对象，是所谓的调皮捣蛋的学生，他们的特点是活泼有余，但纪律性差，聪明有余，但成绩不好。作为班主任，应该特别关注他们，即使他们长期反复，也要耐住性子，不辱不弃，因为他们也是学生，何况他们的优劣还仅在一线之间呢？我班就有一学生，卫生习惯差，经常迟到，长期不完成作业，他父母忙于生意而无暇管理。于是我让班上卫生监督员天天检查他的卫生，如果没做好就让他马上去做。几个月下来，这孩子变得顺溜多了。其实，小学生是可爱的，只要你保持耐性，细心引导，都能获得成功。
所以我认为，凡是担得了重任，用得上智慧，献得出爱心的班主任，都是优秀班主任。
各位评委、老师们、同学们：
信息多元化冲击着整个社会，教育也无一例外，留守孩子，离异孩子，早恋孩子等日益增多，十年班主任经历孕育了我如下的班主任观念：
首先，用爱心营造班级氛围，真情关注每位学生，做快乐的班主任。教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”爱心让班主任走进学生心灵，爱心让教育显得轻松愉快。班主任的爱心是教师对教育事业，对学生的尊重、关爱、信任和平等的态度。它浸润在教师的一言一行、一举一动中。尊重学生人格、尊严，尊重学生差异，尊重学生见解。这直接影响师生间良好的情感关系。班主任应理解学生出现的错误言行，善待学生出现的错误。教室本是个犯错误、改错误、求发展的地方。给学生一方平等、宽松的学习空间，只有用爱心真情去对待班主任工作，我们才能创造快乐，拥有快乐，做快乐的班主任。
其次，班主任要树立生命意识和等待意识，做以生为本的班主任。要关爱学生，尊重学生，信任学生，平等对待每为学生就必须具备生命意识。每个学生是鲜活的生命个体，都有独特的个性。只有关注学生生命，才能拨动教育的“琴弦”，关注生命是一切教育活动的出发点和归宿。关注生命，我们的教育方可生意盎然。教育是直面人生的生命，通过人的生命，为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。生命价值是教育的基础性的价值，教育具有提升人的生命价值和创造人的生命的意义。教育学应该关注的是生命的主动发展。班主任要让生命在评价中张扬，让学生享受生命的快乐。要尊重学生生命的差异，保护生命，热爱生命，宽容学生的错误。班主任还要唤醒自我的生命意识，尊重自己的生命价值。班主任要学会等待，这意味着班主任要用发展的眼光看待学生，意味着能够用从容的心态对待自己所做的工作。17世纪捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中提出：一切教育工作都应顺其自然。用等待的心情看待学生，我们就能对学生少一点苛责，少一点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信心，多一份亲切。我们对教育不能急欲求成，教育是一个过程，学生认识错误，改正错误都有一个过程，这需要我们等待。我们不能性子急，不能冲动。我们要做一个以生为本的班主任。
第三，班主任要树立服务意识，做乐于奉献的班主任。真正的教育就是一种服务，一切为了孩子的发展，为了孩子一生的发展，教师是为学生的顺利发展服务的，为学生的健康成长服务的。班主任应变管理为服务，教会学生如何做人，为每一个学生提供展示个人才能，实现自我价值的空间和舞台。同时班主任要为学生家长服务，要让家长满意，积极与家长沟通，加强对自己的优点和成绩的宣传，尊重学生家长，多家访，与学生家长交朋友，更全面地了解学生的学习和生活情况，以便采取更有针对性的教育方法，更好地树立服务意识，在班主任工作中要细心，要有责任心，做乐于奉献的班主任。
最后，班主任要多读勤思，学以致用，做智慧的班主任。博学多才，才能树立起班主任在学生心目中的地位和威信，这需要班主任多读勤思，乐于进取，让书籍成为班主任工作的源头活水。班主任要学习和掌握唯物辨证法，具体分析每一位学生，每次情景。用发展的眼光全面了解和正确评价学生，捕捉学生身上的闪光点，点燃学生求知、上进的欲望。同时班主任要善于总结经验，善于在反思中感受教育的幸福，激发自己工作的热情，提升自己的教育理想。班主任必须在自己的知识储备和经验储备的基础上，创造性地采取灵活多样的教育方法和技巧，班主任只有用智慧去育人，才能育出智慧人。让我们做一个智慧的班主任吧！
总之，作为班主任，我们应用乐观的态度，豁达的心胸，适时调整自己的心态，做一个以人为本的快乐的乐于奉献的智慧班主任。坚信拥有以上的观念定会成就班主任的生命之美。
谢谢大家！
早上好！
众所周知，由国家教委等有关部门规定，每年三月最后的一个星期一被定为“全国中小学安全教育日”。今年的3月27日，是第xx个“安全教育日”。于是，学生人身安全，尤其是小学生的人身安全和校园安全问题又再度被家长、学校和教师所关注。
试问一下：在现实的生活中，在独生子女日益多起来的今天，有几个孩子知道最基本的生存之道，如发生火灾时如何进行自救？灭火器如何使用？地震来了应该怎么办？如果遇到坏人怎样自救？假如我们也面对东南亚的那场海啸，我们的这些小学生，有几个会成为救了自己也救了别人的英雄少年？许多事实证明，因为小学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要等等，使得他们迫切需要在生活中发生意外时可以马上用得着的知识。因此，在形式活泼多样的主题中队会上学习这些知识成为了最恰当的渠道之一，不仅小学生对这种方式特别热情，教师和学校领导也认为这种方式值得提倡，并建议家长积极配合，不要只看重小学生的学习成绩，而应该让学生多学习一些民防知识和安全自护的本领。下面就给大家介绍几个中队主题班队会带来的实际效果吧！
1、有一个高年级的同学在开完有关“民防教育”的中队主题队会后写道：“假如学校着火了，要先报警（拨打119），然后可以打开教学楼的二个大门疏散同学。而且因为发生火灾的大多数人死亡都是被烟熏的，所以要用湿毛巾或者湿衣服捂住口鼻，我们还可以从一、二楼的窗子里跳出来。”
2、一个由低年级同学表演的小品“坏蛋叔叔"表演完以后，立刻赢得了全班同学的热烈掌声。因为它告诫孩子们：独自一人在家时千万要小心，遇到坏人时要不急不慌。
3、低年级同学自编自导的小品《火场逃生》更是生动。稚嫩的表演生动有趣，一个逃生的故事却给小学生们带来了无限的笑声，但在笑声里同学们也把遇到火灾时的逃生方法记得更加清楚了。
4、又有一个同学在日记里这样写道：“如果我到商场买东西，先要看安全出口在哪里，这样，如果着了火就可以从那出去了。”“着火以后，不能跳楼，因为我们比较小。我们应该到洗手间把毛巾泡湿，捂在嘴上，再低头朝出口慢慢走。”“如果着火了，住在楼房上的人应该怎么办？如果是我，我会用桌布或者窗帘接起来，滑下去。或者把毛巾打湿捂住嘴（口鼻），然后想方设法逃离火场。”
孩子们把这些知识写在自己的日记里，从他们略显稚气、朴素的话语中，不难看出，虽然年龄还很小，可是他们已经学会了怎样去面对灾难，相信这些深植于心中的知识会使他们在经历危险时从容面对。
同学们知道我们应该注意那些安全呢？接下来我从三个方面给同学们做一个安全教育讲座。
第一、家庭，同学们要在家里注意煤气、电、高空坠落、猫狗咬伤及陌生人来家里敲门，要懂得紧急避险的技能，如煤气泄漏要开窗等。
第二、学校，同学们要注意走廊里不要奔跑，不在厕所里打闹玩耍，上下楼梯靠右走，不要跨格走楼梯，儿童乐园未经老师允许不得入内玩耍，小心使用教学用具，如剪刀、美工刀等，例如：现在我们开展科技坊活动，会用到工具，同学们在使用的时候不能用来打闹，互相监督提醒。
第三、社会，我们小朋友放学回家，在路上不要和陌生人搭话，不要吃陌生人给的东西，没有得到家长的允许，不要到同学家去玩，还有交通安全也要注意，不要骑自行车上路，公安部规定未满14周岁不能骑自行车上路，所以我们小朋友要注意噢！
从以上事例中，我们可以欣喜的发现，我们学校和教师平时对学生进行的各类安全教育，已经在潜移默化中融入在了学生们的心中，并已起到了相当重要的作用。除了平时的教育外，我们每个班级的班主任老师，还可以在每个星期的班队会上，组织学生学习《青少年法制教育读本》；学校和教师还可以以各种发生在学生周围的生动的实例和模拟的表演，让这些特别的主题队会活动深入到了学生们的日常生活中，学生们就会在中队会上学会了各种生存知识。这样有益于学生的健康、安全地成长。
现在，几乎所有学校在校内安全、校外活动安全、卫生防疫、饮食安全、交通安全等方面都有相应的管理规范和要求。尽管如此，校园内还是星星点点有一些偶发事件。为了学生的安全教育，应该采取好的措施保证安全规范有实际意义，提高不仅是学生，还有老师的安全意识。我觉得我们可以利用每周的班会课时间把这些活泼的安全主题中队会继续下去。比如，高年级可以以班级为单位，开展“校园安全隐患”大调查活动，中年级可以以“珍爱生命”为主题召开一次班队会；低年级可以以“安全在我心中”为主题开展“安全知识竞赛”；而每个班还可以以如何使用灭火器等进行应急情况情景模拟、安全小品竞赛等自编自创的节目进行表演。通过这些灵活多样、寓教于乐的形式，不但可以让每个同学都参与，而且还可以达到“安全在人人心中，人人都安全”的安全教育目的，提高同学们的自我保护意识和能力。
总之，主题班队会是少先队活动的一个非常重要的组成部分。它是实施素质教育的前提基础，是学校课堂教学的得力助手。它能把课内外、学校外沟通起来；把理论与实际、动手与动脑结合起来。让学生德、智、体、美、劳全面发展，知、情、意、行得到和谐的统一，也祝愿我们每一个学生提高安全意识，健康成长，最终达到提高学生素质的目的。
上周的星期六是我国第十四个全民国防教育日，今天，我们国旗下讲话的内容题目就是：心系国防，共筑和谐家园。
在20__年8月31日，我们国家正式确定了每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。同学们，不管你现在对国防了解多少，但有两点我们必须明白：
第一，“国无防，则国不立”。一个国家、一个民族如果没有了国防的力量，人民没有了国防的意识，那么它的领土、利益就有可能受到侵略，它的生存就会面临威胁，人民的生活就会得不到保障。1937年的南京大屠杀，日本人在我们中国杀害了三十万无辜老百姓，同学们，30万人啊!相当于我们德山人口总数的三倍!这段民族的屈辱，我们永远无法忘记。事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，毫无还手之力。如今，战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们千万不能骄傲自大。
第二，学习国防知识、掌握防护本领是我们的权利和义务。我们每一个人都要知道它了解它。近年来，国内少数极端分子与国外恐怖势力勾结，制造了一起又一起的恐怖事件，他们杀人、放火，甚至拿刀砍向了与我们同龄的小学生!可恶的是，他们还大肆炒作、恶意攻击我们党和政府，千方百计煽动不明真相的群众造反，在国内造成了恐慌，因为他们就想分裂我们的祖国。
所以，事实告诉了我们,落后就要挨打,不团结，也会要挨打。我们青少年肩负着保卫国家、建设国家的重任，你们是国家和军队建设的未来，关系到国家的进步和发展，所以，必须学习国防教育。
同学们,你们是幸福的一代,也是责任重大的一代,我们的今天，决定着中华民族的未来。让我们从小事做起,热爱学习、强健体魄、养好习惯、形成美德,树爱国之心,时刻准备着,为我们伟大祖国的和平发展贡献自己的力量!以优异的成绩向母校献礼!
谢谢大家!
大家好！
在人的一生中，没有什么比生命更重要。不遵守交通规则，我们的人生必将受到惩罚！
xx年8月1日，一位司机驾驶一辆大货车，在通过xxxx市的一个交叉路口时，无视前方的红灯，强行通过，结果撞向一辆正常行驶的小车，造成车上的3名外国人当场死亡。
曾几何时，公路成了扼杀生命的'冷血杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意的宰杀着幸福和安宁。据世界卫生组织统计，近百年来，全世界死于车祸的人数已经达到四千万人，相当于第一次世界大战死亡人数的5倍，超过了第二次世界大战人数的总和，而且每年以超过40万的速度递增。而中外城市交通事故分析表明，中国道路交通死亡人数居世界第一，每年死于交通事故的人数超过10万人！平均每5分钟就有一个人丧身车轮，平均每一分钟就有一个人因交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失达到数百亿元。有谁不想一生平安？！有谁不想“高高兴兴上班来，平平安安回家去”？！又有谁不想一家团圆？然而，没有安全的意识与行为，生命就显得极为脆弱，在我们身边还有着一幕幕的悲剧在上演。安全不是与生俱有的，更不能祈祷幸运女神的光顾。安全在于每一个人对它的认识，是把安全放在心中，还是放在口边。出行路上，面对红灯，您是否想到：“红灯短暂、生命长久”，而停下匆匆的脚步。无数事例证明：警惕与安全共存，麻痹与事故相连！
几年前，一首《祝你平安》，响遍了街头巷尾。人们喜欢这首歌，因为它唤起了我们心中的共鸣。平安，才是人生中的幸福。同学们，安全就在脚下！
谢谢。
老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是安全第一，生命至上。
安全是一个永恒的话题，近段时间尤为关切，昆明火车站的暴力恐怖事件、马航失联事件、就发生在我们长沙xx区的砍人事件......这一桩桩、一件件，令人毛骨悚然，惶恐不安，我们牵挂着事故中的每一个人，真诚为他们祈祷，同时，我们也应时时关注自己的安危，排除一切威胁我们自身安全的因素，安全第一，生命至上，因为你的.安全是父母、亲人、老师、朋友最大的牵挂。
再过两天(3月27日)就是全国中小学生安全教育日，本周也是我校安全教育周，希望我们每一个人都积极参与到安全教育中来，加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围，让我们的校园里人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我们真诚地提醒每一位同学能够努力做到：
1、遵守交通规则，注意交通安全，过马路时要走地下通道，如没地下通道则要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。
2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上向下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。
4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。课间要做文明游戏，打球时要看清旁边是否有行人。遇事更要冷静、谦让，不随意骂人或打架。
5、放学时不在校园里逗留，不在放学的路上和同学追逐打闹。
6、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人诱惑。不到游戏机室和网吧活动。不到施工场地玩耍。加强自我防范，不轻信陌生人，避免上当受骗或陷入不必要的纷争。
7、独自在家还需注意用电和用火安全，防止触电，预防煤气中毒。
8、外出活动时，注意河边、江边、海边等危险区域的保护措施。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的。我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害；我们关注安全，让生命之旅在文明与守纪中芬芳而行，一路欢歌！
我的讲话完了，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天是xx月xx日，是第十五个“全国中小学安全教育日”，主题是：“加强疏散演练确保学生平安”。
有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。今年是第十五个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“加强疏散演练确保学生平安”。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，性别年龄，无论学富五车，幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
安全与生命一线索，幸福和安全两相连。生命是宝贵的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能导致对我们的伤害。因此，为了同学们的安全和健康，在这个特殊的`日子里，我重申以下几点纪律：
1、居安思危莫忘交规。自觉遵守交通规则，注意观察来往车辆，严禁骑自行车追逐，骑“英雄车”，要知道逞一时之勇，得一世之悔。
2、严禁下课时间追逐打闹；严禁楼上同学向下扔东西；严禁不经请假私自“逃学”。
3、上下楼梯和放学出校门时要礼让不要拥挤，避免出现故意占道。
4、要求同学们讲文明礼貌，和睦相处，大同学要爱护小同学；同学之间有矛盾，应找老师解决，严禁打架斗殴的暴力行为。
5、现在是春季，请大家记住：多喝开水，多水果蔬菜，尽量吃熟食。不要在外面购买“三无产品”的饮料，以免发生不必要食物中毒和诱发肠道传染病。
安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。
如果你想好好学习、好好生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。
我的讲话完毕，谢谢大家！
各位老师、各位同学：
今年是新中国成立_周年和，也是第_个全民国防教育日，和纪念《中华人民共和国国防教育法》颁布施行_周年，今年国防教育的宣传主题是“热爱人民军队，共筑钢铁长城”。下面我给同学们讲两个英雄人物故事。
一、英雄人物故事。
1、小英雄王二小的故事。
中国少年抗日英雄王二小，1929年生于河北省涞源县上庄村。1942年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了王二小的家里。在山上放牛的王二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。有一天，八路军在开会时王二小听见了吴连长说要做个包围圈等鬼子来钻的话。1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。王二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的王二小，就叫他带路。为了保卫转移躲藏的乡亲们，王二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。王二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁王二小。王二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。王二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了王二小，就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟，王二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要王二小快跑，一边开枪打死了向王二小瞄准的鬼子。敌人知道上了当，鬼子小队长就气急败坏地端着大枪追上王二小，把刺刀扎进了王二小的身体，将二小挑到了山坡上。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
2、抗日小英雄小兵张嘎的故事。
故事讲的是抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇的牺牲在鬼子的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走，为替奶奶报仇还有救出老钟叔，嘎子历尽艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金宝执行任务时表现出了勇敢、机智。
二、牢记历史，勿忘国耻。
1931年9月18日晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军独立守备队第五大队由铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。这就是震惊中外的“九·一八”事变。中国将9月18日定为“国难日”，也是“国耻日”。1931年，日本帝国主义强占我东北三省，1937年，又发动了全面侵华战争，烧杀抢夺，无恶不作。八年抗日战争，中国军民死亡就达3500多万人。经过全民抗战，万众一心，团结奋斗，迫使日本于1945年8月15日宣布无条件投降。
三、作为21世纪的年轻一代我们该怎么做。
同学们!我们要学习王二小、张嘎等英雄人物那种勇气、胆量和机灵，在凶恶的敌人面前不但不害怕，还能凭着自己的聪明和机智把敌人消灭，这需要多么大的勇气啊!我们还要学习他们的爱憎分明的'精神。他们那么小，肯定不知道什么是“爱国主义”，但他们对乡亲们有爱，对烧毁他们的家园，杀害他们的亲人的敌人有恨，所以，他们才有胆量有勇气面对敌人的刺刀仍能沉着冷静的和敌人斗智斗勇，最终消灭敌人。
同学们!我们今天生活在这样幸福的生活里，在日益繁荣富强的祖国妈妈怀抱里，我们尽情地享受着祖国的阳光雨露，沉浸在关爱的海洋中，没有温饱之忧，更无战乱之苦，每天在欢乐中度过，在幸福中成长。我们应该认识到今天的幸福生活来之不易，是许多革命先烈抛头颅洒热血，英勇献身换来的。抗日时期，许多的少年先锋队员也参加到抗日战争中，为抗日献出自己年幼且宝贵的生命。比起抗日战争时期的少先队员，我们的生活幸福多了，不愁吃穿，还能读书，还能愉快地玩耍，我们有什么理由不听老师的话，有什么理由不努力学习。所以，我们更要珍惜现在和平、幸福的时光。在和平的年代里，我们不能忘记历史。英雄的事迹教育我们要热爱祖国，祖国的强大是我们共同的心愿。大家都要辛勤地工作，建设我们伟大的国家。同学们!今天，我们是小学生，明天，我们将成为祖国的栋梁之材。做为一名小学生，我们现在的主要任务就是要好好学习，天天向上，扎实学习科学本领，努力增长自己的才干，长大以后才能报效祖国。用最先进的科学技术建设我们的祖国，加强我们的国防，维护世界和平，制止战争，让地球真正成为人类和平的家园，友爱的家园。
五、宣誓。
请同学们起立，立正，举起右手，跟我一起宣誓：
居安思危，牢记国耻，奋发图强，报效祖国!为中华之崛起而读书!请坐下。(结束)。
1月1日下午4点40分，我们看了安全教育片，让我大为震惊。
据统计，每年因车祸死亡的人数多得惊人，而且大部分是中小学生。一个名叫钱红艳的小女孩在一次车祸中失去了双腿。她爷爷让她躲在篮球里，用篮球代替腿走路。人们称她为“篮球女孩”。她多可怜，因为车祸粉碎了她的自信，让她对生活失去了信心。要遵守交通法规，不要让杯子和器皿重演。
夏天游泳是中小学生最喜欢的活动之一。而溺水人数等于每天每节课少一个学生。在游泳中，没有大人的关心，我们无法竞争。当有人落水时，我们应该寻求大人的帮助。我们还应该学会营救溺水的人。只要学会满足这些要求，夏天游泳就能有安全感。
我们还应该记住，我们不应该向陌生人敞开大门。电影里的小英雄很聪明。当一个陌生人在家里停电的时候假装是修理工，他打电话给同学知道没有停电。他假装和他父亲打架，说他会马上回家，赶走陌生人。我们都应该向小英雄学习。陌生人来了，要心平气和，从容应对。
只要遵守交通法规，懂得游泳常识，不随便给陌生人开门，一定能有安全感，更好的应对每一个新的一天。
班主任的工作是学校教育的重要组成部分，它直接关系到班集体的形成和发展方向，对班级的每个学生的成长都有着不可低估的作用。今天本站小编给大家分享一些班主任三分钟师德。
演讲稿。
希望对大家有所帮助。
各位领导、评委、老师：大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
我是××年××月××日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。
爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。××年春季，教师优质课比武，初中部××个班级，××节优质课，××个参赛老师选用了我班上的学生上课。××年××月，我们第一个拿到了“免检班级”，接着又评上了唯一的“样板班级”。
我永远记得这个日子，农历××年××月××日，星期××。那天是我××岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班××个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老师，我们爱你，生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。
老师们，没有教不好的孩子，短短××年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是。
口号。
是肉麻是虚伪我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!
后来，我离开了我的学生，原因是什么?仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去!当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新!
现在看来，离开他们很傻，很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读：“祝贺××班荣获××年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的××老师说“老师，我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告诉我时，我无法控制自己的感情，大声啜泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动!
说实话，来到我们××后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我“离开已经错了，回去不是又错?”再说，××的孩子也需要我，××给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育，奉献给××这块热情的教育圣土!只要心中有爱，我相信，我一定会成功!谢谢，我的演讲完了，谢谢。
七年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。
七年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月十五，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他，你知道吗?你不在的这几天，我们都很想你，同学们有很多知心话想对你说，你一定要坚强!你是男子汉!几句简单的话，使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，同学们，我一定会坚强!”在以后的日子里，学习上我们时时关心他，生活中，我们处处照顾他。我惊喜地发现：久违的阳光又一次回到他的脸上。
背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
是呀!既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩!
谢谢大家。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一名合格的教师正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我参加了小记者活动一“亲子论坛”。据说这次还有两位学霸哥哥来给我们演讲，真是让人又兴奋又激动。
演讲开始了，我坐直了身子，两只耳朵仔细地听着两位大哥哥所说的每一个字。从中领悟到了如何正确学习，学习时的一些注意事项，以及对高中生活的一些认识等等……可谓是满足了我大脑里的无数个疑问，也对学习的见解和学习的方式有了更新的认识。
听完了“韩潇”与“翁晨昕”的演讲，我吸取了许多学习上的经验，为以后我的学习基础作下了铺垫，埋下了伏笔。
今天两位学霸大哥哥教给我的知识与启示，我一辈子也不会忘记。这启示，使我终生受益。
在写演讲稿的时候应该要符合演讲的主题，结合实际情况去写。下面是由小编为大家整理的“小学生演讲稿三分钟”，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我的演讲主题是——《保护环境》。
操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩，贪婪地吮吸着春天的甘露；
校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手；
平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线。在这样整洁优雅的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
曲格平曾说过：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。
当你捡起别人掉下的一张纸时；
当你记得及时关灯，不浪费用电时；
当你用好水龙头能及时关掉，而不是让水白白流掉；
当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹；
当你不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝；
你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我相信，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽！
同学们，校园是我家，环保靠大家！为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康茁壮地成长，让我们携起手来，为保护环境贡献自己的力量吧！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“诚信是最美丽的外衣，是心灵最圣洁的鲜花。”同学们，诚信是中华民族传统美德、道德基础。它能拉近人与人之间的距离，能使世界多一份美好，能使你赢得人们的信任。
在生活中，朋友不信任你，他们就会疏远你，久而久之，你就会被社会所抛弃，这是一件多么可怕的事呀！
同学们，怎样才能做到诚信？这是一个简单而又复杂的问题，你借了人家东西按时还，这就是诚信。这样的小事看似简单，做起来却不那么容易。我们先从最基本的说起：假如你借了一本好书，答应明天还，可是你今天看不完你又不想还，怎么办？如果没按时还，这样就没有做到诚信。或者你认为这本书太好看了，想多读几遍。这样的情况都会促使你不讲诚信。
诚在于质实，不在于饰貌。有一个故事说的好：孙高他读了许多诚信的故事，决心要做一个讲诚信的人。他天天见人说说：“我是守诚信的好孩子。”可是他生活中从不守信，所以当他说他是一个守信的孩子时，大家都会取笑他。我们不能把诚信挂在嘴边，不能把诚信顶在头上，一定要用自己的实际行动表明：我是守信的！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是礼仪呢？简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
得到帮助时的一声“谢谢”；
在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；
如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！
有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；
一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家，我的演讲完了。
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！
过了一个愉快的寒假，大家迎来了新学年的开学典礼。在这里我向全体同学表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成！
新学期开始，大家的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。
新的学期，大家都应该给自己树立一个新的目标，我认为无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的。
当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就很优秀了；
当你看见地上的钱物时，你捡起来然后还给失主，这时你就很优秀了；
当你早晨遇见老师时，问候老师一声，老师，您早，这时你就很优秀了；
当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就很优秀了。同学们，你们想，这不是很简单吗？其实，高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。
每次上课前你都预习功课，每一次下课后你都巩固复习，你的成绩就可以提高了；
做一名小学生还需要自信。自信是成功的秘诀，你们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己，有了信心，你就够胆去奋斗，去拼搏。最后，做一名小学生，还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你应该在困难和挫折中找寻希望，在失败中。
总结。
经验教训，请相信“雨后见彩虹，败后见成功”这个哲理。
同学们，让大家跟着春天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让大家放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更优异的成绩！谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！我是来自x班xx！今天我演讲的题目是《安全在我心中》。
每天去上学，父母总不忘提醒我们：安全第一，学习第二；
上课时，老师常常教导我们，校内校外要注意安全。我们常常把他们的话当作耳边风，而这所谓的耳旁风正是对我们关爱的叮咛！
横穿马路时，要走斑马线，并且先左顾右盼，注意来往车辆；
严禁在路上追逐打闹等等。
在学校我们要注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。
老师们，同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
各位老师、同学们：
上午好!
今天是个不平凡的日子，是个神圣的日子。在这伟大的节日里，我们应该向我们的母亲表示点什么。时空阻隔，我们不能送上一束康乃馨;但是，我们可以用笔把我们的心捧出来，奉献给我们敬爱的母亲。
让我们一起来回忆几个有关母亲的故事。
在拉丁美洲一次地震后，人们救出了一个孩子，但孩子不走，对着废墟大哭不止。人们继续挖掘，发现了惊人的一幕：母亲踩在父亲的肩膀上支撑起孩子的生命空间!
在庞贝古城的挖掘中，人们发现了一个坑，是母亲躬着腰保护孩子的形状。原来曾经有一次火山爆发，岩浆汹涌而至，母亲最后还要用柔弱的身躯保护孩子!
无独有偶，中国唐山大地震时，一对父母双手托起水泥横梁，孩子得救。当救助人员把孩子抱走后，那水泥横梁才轰然落下，父母双双而去。那横梁，在正常情况下，两个大力士也举不起来!
有一个孩子，在五楼玩耍，当他看到妈妈买菜回来经过楼下，伸手要妈妈抱，从楼上摔了下来!妈妈惊叫一声，扔下篮子，飞快跑去，接住了孩子!事后，电视台的记者要拍下这一过程，可母亲怎么也跑不了那么快，只有在危急时刻才使母亲迸发出超人的能量!
有一个年轻人交了女朋友。为考验他的忠诚，女孩要他把妈妈的心给她。母亲听儿子的要求，一句话没说，把心掏了出来。路上，儿子摔倒了，听见妈妈的心在问：“孩子，你摔疼了吗?”这就是无私的母爱!母亲把一切都给了孩子!
尊敬的各位领导：
大家下午好！
首先感谢学校给我这个机会来参加班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是语文老师，但我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，因为我就是一名普普通通的教师，一名热爱孩子，热爱自己岗位的教师。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下几个优势：
我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。
自参加工作以来，我始终学xx，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。
并在实践中也积累一些经验。我踏实工作，关爱学生，每天，看到学生学有所成我最大的乐趣，在工作中我会注重关心每一位学生的身体状况及学习能力。
如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
领导们、同仁们，我有信心、有决心做好班主任的工作，为学校的发展贡献自己的聪明才智，为学生的明天献出自己的全部光和热。
谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（4）班的学生xxx。作为一名新时代的少先队员，能生活在这样一个充满活力的大集体中，我感到无比的光荣和自豪。为了能更好的为同学们服务、更全面的为红领巾增光添色，我参加了这次大队干部竞选活动。有人说当大队干部很风光的，没错，但我知道风光的背后更多的是辛勤的汗水。温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的.花朵，要做梅花，能经受各方面的锻炼和考验，无论在怎样的境遇里，总会有梅花的秉性！
我的爱好很广泛，我喜欢唱歌、跳舞、运动，更爱好英语和写作，我的作文一直得到老师的好评，经常当上班上的小作者，朗读自己的成功作文。
我想，如果我成功，我会协助大队辅导员做我力所能及的事情，开展同学们感兴趣的活动，帮助同学。
有一位名人曾经说过"一滴水融入到大海中才能永不干枯"，队员们，请信任我，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的。相信在我们的共同努力下，我们嘉陵小学的少先队一定能步入新的辉煌！
我的竞选宣言是：今天你只要投给我神圣的一票，明天我将给你梦幻般的精彩！
各位老师、同学们：
上午好!
保护环境，早在不涸泽有鱼，不焚林而猎的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了。
同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!
各位同学：
各位同学，班级是一个整体，而团支书，就像是这个整体的一个修理工，他的职责就是确保这个整体能够正常运行，若整体出现故障时，他能够及时修补，但团支书没有什么凌驾于其他同学之上的权力，他所拥有的权力都是为了更好的为班级服务，倘若能当上团支书后便觉得优越于他人，那么，他一定是不合格的。
作为团支书，做到班级荣辱时刻挂在心中，这是所有同学都该做的，自然不必说；作为团支书，也要做到团结同学，认真管理好班级，作为团支书，成绩不一定是最好的，但也要为他人树立榜样；作为团支书，能力不一定是最强的，但也要能通过磨炼培养能力。
假如我是团支书，我一定会全力以赴！
尊敬的各位领导，各位同事:。
大家好！
首先，我要感谢幼儿园领导给了我这个竞聘的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫xx，20xx年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了。在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点:。
班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的.管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份职业。
各位知道，我从一走出校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。
热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。
以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作。
一、我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。
二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。
三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。
四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。(例如:今年毕业汇演时、由于各种原因幼儿园车辆欠缺、我及时利用家长资源、解决了本班问题)平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。
五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。
六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。
各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
你们好!
今天，我们学校组织了一次感恩励志教育的演讲，这次的教育活动，让我们和父母的感情更深了，让我们知道老师教育我们那份幸苦，父母和老师对我们的期盼，让我们明白，我们只有好好的学习才能回报老是很父母。
参加这次活动让我意识到自己从前的不好，给父母、老师带来了深深的伤害。宅这次活动中，很多家长哭了，作为家长的他们也想起了他们的父母为他们操心时而一次次被他们伤害过的情景。而现在他们也成为了父母，看着自己的孩子在一天天的长大，心里都会呗孩子不听话而难过伤心。的那个我看到这一幕幕的情景，我的心在颤抖，我们的父母也在为了生活，为了我们而努力挣钱，有的甚至好久都没有回来陪过孩子。而我们却一次次的伤害父母，不听话、任性、乱花钱，都没想过父母挣钱时的难处。我觉得我对不起我的妈妈，从小到现在一直都在为我操心，有时还会和妈妈顶嘴，不听妈妈的话，我真是一个坏孩子。我也好后悔，这次的活动给我很大的帮助，我知道怎样去体谅妈妈的心，会体谅老师的苦心，以后我会好好的学习，让自己不再让老师、父母为我操心，做一个好孩子。