ID：8742287
时间：2024-01-08 23:13:33
上传者：文轩致辞需要充分准备，包括对主题的了解、内容的构思和演讲的技巧掌握等。范文中的语言精准、表达深入、情感真挚，是值得我们学习和借鉴的榜样。
同志们：
政策法规。
业务知识到认识水平上都有了一个较大的提高，收到了较好的学习效果。特别是学员中有一部分年纪大的同志能够克服困难，坚持不懈地认真听课做笔记思考问题，积极参加班集体的各项活动，这种精神是难能可贵的，值得我们大家学习。
借此机会，我就各位今后的学习和工作讲几点意见与大家共勉：
一、坚定信念，头脑清醒，做一名政治上靠得住的人。
在座的都是各乡镇、县直部门的科级干部和领导干部，我们要坚定理想信念，增强党性修养，践行“_”，树立正确的世界观、人生观和价值观，明确新时期党的历史任务，增强责任感和使命感，用科学的理论武装自己，用高尚的精神塑自己，做到政治上坚定，在大是大非面前不走样，不糊涂，抵住各种诱-惑，做一个政治上靠得住的人;要进一步更新观念，培养能力、提高素质，使自己有开阔的视野，能够敏锐地观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列;要善于观察世界大势和正确把握时代要求，善于从实践出发研究和解决工作中碰到的难题，真正掌握、运用马克思主义的立尝观点和方法;要对自己有一个正确的估价，既要看到自己的长处和优点，继续加以发扬光大，又要看到自己的不足和弱点，努力加以克服和弥补。
二、加强学习，开拓进取，做一名学习上爱钻研的人。
干部如果疏于学习就会容易迷失方向，如果疏于教育，就会容易定错坐标，就有可能成为时代的落伍者。组织调训只是干部学习方式之一，大家还要采取自主选学和在职自学等方式，结合岗位职责要求加强学习，努力学政治、学文化、学业务、学技能，及时为自己“充电”，全面提高自身素质和能力。当前，一是要以_届五中全会上的重要讲话、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、各级关于建设社会主义新农村的总体部署和要求等作为重点学习内容，深刻领会其重大意义、精神实质和根本要求，准确把握“_”期间国民经济社会发展的指导思想、奋斗目标和主要任务，进一步提高贯彻执行党的路线方针政策的能力。二是要认真抓好理论学习，不断提高贯彻落实科学发展观的能力。三是要切实抓好业务学习，努力增强履行岗位职责的能力。通过学习，进一步更新知识，更新观念，进一步提高驾驭全局的能力，提高处理利益关系的能力，提高务实创新的能力，努力提高整体素质和整体工作水平。
三、求真务实，真抓实干，做一名工作上有本事的人。
党的_届四中全会明确提出，我们党的干部要不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民-主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和-谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。这就对我们干部的执政能力、领导能力提出了新的更高的要求。目前,我县的干部队伍总体素质是比较好的,绝大多数干部有一定的文化水准,接受新事物快,知识丰富，精力充沛，也积累了一定的社会阅历和工作经验，具有较强的学习能力、适应能力和创新精神。我们要正视自己的优势，珍惜所处的这个时代，珍惜组织对自己的关怀，不断增强党性修养，树立起正确的世界观、人生观和价值观。胡锦涛同志在中纪委第三次全体会议上号召全党同志要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，明确指出求真务实是“辩证唯物主义和历史唯物主义一本文来自。
范文。
网-以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是我党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格”。我们要切实转变工作作风，把工作的出发点和落脚点放在县委十一届六次全体会议提出的新目标、新思路上来，围绕县委提出的“全面落实科学发展观，奋力实现五峰经济社会突破性发展”的要求,积极寻找适合县情民情、实现县域经济跨越式发展的路子和办法，拓宽发展思路，加大落实力度，加快工作节奏。能不能做到真抓实干，不仅是工作作风问题，也是一个思想问题，是一个人品问题、诚信问题。加快发展，事在人为，关键在干。想干、实干、会干、快干，体现了求真务实的精神、高尚的政治品格，体现了工作能力和领导水平，体现了党性、悟性和可靠性。作为一名科级干部，必须认清自己的职责，牢记党的宗旨，树立强烈的求真务实意识，工作尽职尽责，带头真抓实干，把主要精力用在干事创业上，用在加快我县发展的每一项具体工作上，进一步振奋精神，激励斗志，明确思路，增强发展的信心和决心，把思想和行动统一到县委、县政府构建绿色五峰的各项部署和要求上来，做到亲力、亲为，谋大事、办实事、抓落实，为推动五峰经济社会快速发展贡献出自己的力量。
尊敬的教育局领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
金秋送爽，丹桂飘香，在教育局领导、学校领导的关心和安排下，在热切的期望和期待中，__市首期小学教师带薪脱产培训正式拉开了帷幕。今天，我们一百多名学员怀着共同的愿望，带着执着的追求，抱着坚定的信念，汇聚一堂。
作为培训中心的学员，我们是幸福的，教师脱产培训是___教育发展的一大创举，我们荣幸的成为了首批学员。对于已经参加工作的我们，能够有这样的良机，全身心地与书本进行零距离的接触，与专家进行面对面的交流，与教师进行心连心的沟通，与同学进行手牵手的互动，全面提升自己的教育教学理念，切实提高自己的教学能力和科研能力。
作为培训中心的学员，我们也是有压力的，因为我们深知，这样的培训机会来之不易，我们承载着教育局领导殷切的期望，担负着学校领导谆谆的嘱托，吸引着同事朋友关注的目光，更有着迅速提高自我的迫切需求。
压力也是动力。作为培训中心的学员，我们更是有行动的——在这半年里，我们一定会端正态度，勤学苦练，深入实践，主动探究，勤于笔耕，决心做到以下几点：
第一、要积极提高思想认识，充分认识到学习培训的重要性，加倍珍惜来之不易的学习机会，刻苦学习，努力完成各项培训任务。
第二、要严格遵守培训中心各项规章制度。努力克服生活、学习的困难，准时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。与老师、同学能和睦相处，互帮互助，共同进步。
第三、要专心读书、静心研习。努力做到课前认真预习，准备资料;课上专心听讲，做好笔记;课后认真体会，撰写心得;课余潜心研究，不断发展。既要丰富自己的文化知识底蕴，更要提升学科专业素养。
第四、要珍惜每一次听课、评课、上课的机会，珍惜每一次与专家、老师交流的机会，努力做到多想、多问、多研究、多实践、多总结，在实践中培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力。
同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，揽万卷文集，汲百家精华，踏实创新地走好每一步，携手奋进，打造教育人生辉煌的新起点。请相信半年后，我们一定以崭新的面貌出现在你们面前，给予你们一份惊喜!
最后，祝领导、老师们身体健康，工作顺心!祝同学们学习愉快，学业有成!谢谢!
尊敬的各位老师：
在20x年来临之际，我区小学教师岗位培训如期开班了。在此，我谨向能在这寒冷的冬天参加学习的广大教师表示诚挚的问候，向为此次培训将付出辛勤劳动的教师表示衷心的感谢!区教育局非常重视此次培训工作，并把它作为广大教师、锻炼提高综合素质以及应对各项工作挑战和提升教育教学质量的一项重大措施。借此机会，我讲几点意见。
一、明确培训目的，充分认识提高自身素质和专业水平的重要性。
举办这次培训，是适应我区教育发展的需要。教育大业，人才为本;科教兴国，关键在人。人才资源已成为最重要的战略资源，人才已成为一个国家、一个地区、一个企业快速发展的关键因素。我们作为一支培养人才的教师队伍，政治上靠得住、综合素质高、业务力能强是关键。我们组织此次培训的目的，就是为了培养一支综合素质高、业务力能强的高素质教师队伍，努力提高教育教学创新能力，进一步提升教育事业发展水平。
举办这次培训，是为大家提供一个互相了解、集中学习的机会。古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”;“三人行，必有吾师”。一个人自学，不如大家一起学习、研讨、交流效果好，这也是这次培训的必要性所在。当今社会，惟有比别人学得更多、更快、更好，才能保持竞争优势。在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。此次参加培训的教师大多是教育教学的中坚和骨干，当前迫切需要更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。我们举办这次培训班，就是希望通过集中学习、研讨、交流，使大家养成一种习惯，形成一种机制，给大家提供一个充电、交流、提升的机会，促使大家不断加强学习，培养终身学习意识。
二、善于学习实践，努力提升自身的综合素质。
我们要加强学习，善于学习。学习本身就是自我充电、自我提高的过程。重视学习、善于学习是一个人事业成功的重要法宝。首先，要学习理论。理论就是规律，学习理论就是学习规律和方法。其次，要学习知识。知识决定修养，修养需要方方面面知识的融会贯通。我们要善于从繁杂的事务中解脱出来，多读一些书，多思考一些问题，多增长一些学识，从而提高增强新形势下做好教育教学工作的能力。第三，我们要学习他人。海纳百川，有容乃大，我们每一位教师都要敞开心胸，向他人学习、借鉴，善于和敢于向与观点不一致的人学习，取长补短，为我所用，营造一个有利于自身进步的良好环境。
我们要以这次学习为新的起点，不断探索教育工作新思路。“学不可以已”，学习贵在持之以恒。学以致用是一个动态的过程，只有学习上的不断进步，才能在实践中不断开拓进取。否则，事业的进步也将是无源之水。我们要坚持理论联系实际，把各项工作做实、做好，把教育事业不断推向前进。
我们要加强实践锻炼，不断提高工作能力。实践锻炼是提高人才素质、增强工作能力的重要途径。大家要敢于实践自己的社会要求，树立一个远大的目标，开阔视野、强化动力、发现缺憾，寻找进步的突破口，在实践中去解决问题，这样才能积累经验、增强智慧和提升能量，在教学实践中提高业务能力，提高专业水平。
三、对参训教师的几点要求。
一是要认识到位。参训的每一位教师都要以主人翁的姿态看待这次培训，从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教;要严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间，没有特殊情况，不得请假，上课期间要认真听老师讲课，记好学习笔记;要认真听从组织人员和班主任的安排，做到不迟到，不早退，认真完成培训任务。
二是要认真学习。这次培训班是经过教育局精心组织,教师进修校认真准备后才举办的，从课程设置、师资配备、以及时间的安排等方面都进行了周密研究，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时间虽然不长，但内容很丰富，具有很强的针对性和实用性。大家要按时参加培训，静下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向老师学习，又要互相学习，努力做到共同进步，共同提高。
三是要深入思考。在学习的过程中，大家要紧密结合工作实际，把学习与思考结合起来，用科学发展观分析问题、解决问题，积极探索教育工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高教育教学质量。
四是要学以致用。大家要把所学的理论知识运用到教学实践中，坚持学用结合，学以致用，紧密结合实际思考问题、开展工作，通过学习与实践的积累，提升能力素质和业务水平。希望大家通过这次培训，不断提高能力，积累经验，增长本领。
最后，预祝此次培训取得圆满成功。祝各位在培训期间身体好、心情好、学习好，顺利完成学习任务。谢谢大家!
来自全国各地的中职老师们：
大家好!欢迎来到___。你们知道吗，据中国社科院的砖家们说，这里是全国最幸福的城市。就在pm2.5逐渐消散的时候，在气温逐渐回归正常的时候，你们来到了这个最幸福的地方。
希望这里能带给你幸福，也希望你去感受这个不美丽但可爱的城市里特有的幸福，不仅去万象天成和万达广场，还要去城中村、南三条和北国超市，在那里，书写着石家庄式的真诚与质朴、踏实与厚道。
这一点，就像我们的学校一样，灰墙矮楼、整齐划一，质朴到近乎呆板，严谨的有些沉闷，而这，也许正与“怀天下、求真知”的精神相契合吧。
这一点，也像我们的培训一样，不事张扬却真诚，不显华丽却实用。
培训，其实从它诞生的那一天起，就显示了与学校。
教育。
的根本不同，如今培训行业已经发展壮大，足以与学校教育分庭抗礼。新东方已经在美国上市，老罗英语也做的如火如荼，各种考证班、辅导班更是遍地开花。但新东方的上市充分说明，再好的培训也是一个企业，是一家以盈利为目的的公司。培训行业，不像学校教育那样注重全面发展和行为养成，而是更注重专项的学习和特定技能的训练，不注重基本原理的学习与应用，而是更注重时效性和操作性，以及培训结果的可感知性。而问题正出在这里，在信息不对称的情况下，可感知的结果往往是不准确的，所以我们才会常常看到，人们在刚刚接受了一个感觉很有收获的培训之后，却马上落伍，又不得不接受新的培训，这正是由于培训的功利性和不可迁移性所导致。可见，市场论在教育领域并不能简单套用，“社会本位论”与“个体本位论”这场上千年的官司也不能用市场论来解决，学校如此，培训亦然。
针对于此，我们发挥学校教育的优势，寻求教育与培训的结合，探索学校办培训的道路，力争使受训者不仅能获得一定操作技能，也获得较高迁移能力。这也要求我们老师们既做一个好的教师，又要做一个好的培训师。
为此，我们进行了充分准备。对职业学校进行了调研，对各个教学模块和课程内容进行了研讨，制定了较为科学的培训方案。在今后的教学和实训中，我们将立足专业前沿，贴近实际需求，理论与实践并重，突出新观念、新理论、新方法、新技术，周密安排每一个教学环节，精心设计每一个实践项目，我们愿意与大家一道学习、实训，也希望你能发挥自身的主体性，积极参与，勤于动脑，大胆实践，共同研讨，在此次培训中取得理论知识与实践技能的双重进步!
最后，预祝大家在培训期间身体健康、心情愉快、学有所成，谢谢大家。
同志们，大家好：
新年伊始，请允许我代表县水普办欢迎大家的到来，并预祝大家在新的一年里工作顺利!心情愉快!下面，我就此次水利普查培训工作做以下简要说明：
全国水利普查是国家资源环境调查的重要组成部分，是一项重大的国情国力调查。开展第一次全国水利普查工作是国务院做出的一项重大决策。我们要充分认识这次水利普查的重大意义，切实增强责任感和使命感，严格按照国务院的总体要求，在规定的时间，完成水利普查规定的各项任务。
本次水利普查是建国以来的第一次，涉及范围广、技术难度大、质量要求高、工作任务重、时间要求紧，是一项非常艰巨、复杂的工作。要想圆满完成国务院下达我县的水利普查任务，就离不开今天在座各位水利普查一线同志们的共同努力。
本次培训，内容概括起来，有以下四个特点：
一是内容综合，指标复杂。水利普查不是某个水利单项业务的调查，而是包含了河湖基本情况、水利工程、经济社会用水、河湖开发治理保护、水土保持、行业能力等6大方面的综合性、系统性普查;而且每项普查内容均是全面的普查，普查对象包含了规模以上和规模以下的各类对象，基本涵盖了水利工作的方方面面。本次普查共设计普查表48张、普查指标320个。这些指标中，既包含自然资源和环境指标，又包含经济社会指标;既有水利行业内指标，又有水利行业外指标;既有定性指标，又有定量指标;既有静态指标，又有动态指标。同时，各指标之间关联程度高，平衡关系非常复杂。
二是方法综合，技术复杂。从普查的技术路线来看，水利普查是传统调查方式与现代技术手段相结合，除了采取档案查阅、走村入户、现场查勘等常规统计调查方法，还采用了高分辨率遥感技术、全球定位技术、地理信息技术、数据库技术、远程传输技术等高新科技手段。
三是环节较多，组织复杂。水利普查的工作流程分为前期准备、清查登记、填表上报和成果发布4大阶段，在此基础上，进一步划分为培训、清查、内外业调查、质量抽查、数据汇总、成果复核等26个环节。这4个阶段26个工作环节，环环相扣，紧密相连，任何一个环节、任何一个地方出现问题，都将影响普查工作的全局。水利普查是一项社会各方共同参与的国家普查，初步预计，全国参与普查的人数在高峰期将达到百万之众，就我县而言，参与普查工作的人数将接近1000人。
四是成果丰富，质量要求高。水利普查将形成江河湖泊基本情况、水利工程、经济社会用水、河湖开发治理保护、水利行业能力等一整套水利基础资料。由于普查指标之间关联程度高，平衡关系复杂，所以，对成果的质量把关和审查工作要求非常高。
要完成这样艰巨而复杂的任务，除了依靠上级政府坚强有力的组织领导和统一指挥、依靠各乡镇水普机构开展深入细致的工作以外，更主要的是要依靠在座各位水利普查指导员和普查员扎实地开展普查工作并做好清查登记和填表上报等各项基础工作。因此，我们工作的好坏直接关系到我县、我市、我省乃至全国水利普查的成果。在座各位在整个水利普查工作中肩负着重要的责任。
今天，县水普办举办为期1天的培训，就是要给大家一个深入学习水利普查工作技能的机会，也是给大家一次相互学习的机会。今天与大家共同学习的授课人员，都是参加省、市水利普查师资强化培训归来的县水普办技术骨干们。他们已参加了多次省、市师资强化培训，有着丰富的水普工作经验，并在今后的2年时间里继续同大家一道工作，他们将就工作中相关表格的数据收集和填报要求进行讲解。希望各位珍惜此次学习机会，认真听讲，切实了解掌握普查的要领和相关规定，有不清楚的地方会后以乡镇为单位，由乡镇水普办负责人统一收集，由县水普办定期进行答疑。
持建设的乡村学校少年宫，主要是依托学校现有的设施和资源进行建设。《项目管理办法》中规定的修缮，主要指乡村学校少年宫活动室和活动场地的修缮，包括更换门窗灯具、整修地面、粉刷墙壁、场地整修，以及为专门改造的音乐室、舞蹈室等配备必要的硬件设施等。这部分资金按规定每所不高于6万元。具体修缮工作由各学校负责，各县(区)文明办、教育局要做好对乡村学校少年宫修缮工作的验收。
三要配备好活动器材。器材配备是乡村学校少年宫建设的重中之重。要坚持贴近学生。
兴趣。
爱好。
发挥教师专业特长突出地方文化特色充分尊重学校意愿的原则，配备符合学校实际深受学生喜爱的活动器材。在器材配备种类上，重点选择以下五大类：第一类是德育类活动器材，包括订阅少年。
儿童。
喜爱的报纸、期刊，配备优秀。
童谣。
科普文学图书优秀影视剧光碟等;第二类是艺术类活动器材，包括电钢琴古筝二胡等小型音乐器材和书法绘画工具舞蹈服装等;第三类是体育类活动器材，包括。
足球。
篮球。
等球类器材和各种棋类等益智类活动器材;第四类是科技制作类器材，包括科普器材、制作工具、标本、模型等;第五类是其他器材，如电视机、dvd机、音响设备等。
笔记本。
电脑、空调、基本体育器材，以及单价5000元以上的摄影摄像器材、单价在1.2万以上的钢琴等贵重设备一律不得列入采购范围。同时，对所采购的设施设备，应要求供应商在显著位置制作“中央彩票公益金资助”或“河南省彩票公益金资助”标识样，以区别于其他资金购置的装备，同时宣传彩票公益金对教育事业的支持。
三、整合校内外资源，组建好辅导员队伍。
乡村学校少年宫的“生命力”很大程度上依赖于一支素质优良的辅导员队伍。要整合校内外资源，组建一支专兼职相结合的辅导员队伍。
一是要加大学校内部和校际之间的师资整合力度。主要是充分发挥学校现有教师的作用，根据他们的特长，安排到不同的活动项目担任辅导员。为充分利用本地教师资源，可组织城镇学校有专长的教师到乡村学校少年宫进行辅导，个别特长教师除在本校少年宫辅导外，还可以到其他乡村学校少年宫进行辅导。
二是要发展志愿者队伍。积极招募思想政治素质高、责任心强、有能力承担课外辅导工作的高校学生和当地“五老”人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿者辅导员，每年寒暑假期间，也可以利用大学生返乡的机会，吸收当地有一技之长的大学生参与“乡村少年宫”活动，充实乡村学校少年宫外聘辅导员队伍力量，形成一支专兼职结合、素质较高的辅导员队伍。
三是加强辅导员培训。提高辅导员的技能和教学水平可通过集体培训和个体自学相结合的形式进行。集体培训一方面采取“走出去”的办法，由学校组织选派优秀特长教师积极参加各项业务能力培训活动，促进教师专业特长能力的提升。另一方面，可采取“请进来”的办法，聘请专家来校指导。要积极鼓励教师利用空余时间抓紧进行专业自学，确保专业教师不断提高辅导水平。
四、开展好“五进”活动，发挥好学校少年宫作用。
建设乡村学校少年宫，关键是开展丰富多彩的活动，吸引未成年人积极参与。各县(区)要按照“以乐促智、以技促能、以读养德”的要求，突出特色，丰富活动，打造品牌，着力在发挥乡村学校少年宫作用上下功夫。按照省文明委统一部署，重点是开展好“五进”乡村学校少年宫活动。
一是组织开展“道德实践进乡村学校少年宫”活动。要以乡村学校少年宫为依托，组织开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动，广泛宣传普及社会主义核心价值观“”内容，开展“我的中国梦”主题教育。以爱学习、爱劳动、爱祖国为主要内容，以道德养成为重点，抓好友善教育、诚信教育、孝敬教育、节俭教育，提高未成年人道德素养。组织开展形式多样的学雷锋志愿服务活动，引导未成年人自觉参加文明交通、文明旅游、文明餐桌等公益行动，积极参与“文明河南”建设。
二是组织开展“文艺支教进乡村学校少年宫”活动。结合乡村学校少年宫活动需要，组织文艺志愿者等走进乡村学校少年宫，有针对性地开展文艺支教活动。根据未成年人不同需求和爱好，成立多种兴趣活动小组，组织开展喜闻乐见、便于参与、乐于参与的文体活动。要根据地域文化特点，组织开展“教你一招”活动，选择一批适宜学习掌握，便于推广普及的“小招数”、“小技巧”、“小绝活”等传授给学生，丰富乡村学校少年宫活动内容，激发学生参与兴趣。围绕书法美术、音乐舞蹈和。
武术。
棋艺手工等对辅导教师进行短期强化培训，提高辅导教师专业素质。
三是组织开展“科技体验进乡村学校少年宫”活动。以培养未成年人的科学精神、创新和实践能力为宗旨，利用乡村学校少年宫现有活动器材，组织大中专学生志愿者、科技工作者等走进乡村学校少年宫，围绕信息技术、航天技术、生物技术、环境保护等社会。
热点。
领域，以及学习、生产、生活中的科学发现和小发明小创造，组织学生开展调查和体验活动，指导学生学习科学知识，增强科学素养，提高创新能力。结合。
民俗文化。
特点，开设剪纸、
泥塑。
农民画等手工制作和劳动实践课程，提升未成年人的动手实践能力。
四是组织开展“心理辅导进乡村学校少年宫”活动。要依托各级未成年人心理健康辅导示范点，组织心理健康辅导教师走进乡村学校少年宫，宣传普及。
心理。
健康知识。
开展面向未成年人的心理。
保健操。
小团体心理训练等活动，加强对学生成长关键期和关键点的心理辅导工作，如入学适应性调节考前减压升学指导青春期教育等活动。组织开展心理健康教育知识培训活动，帮助教师家长掌握心理保健和心理健康教育的基本方法，正确认识孩子的心理特点成长规律和教育策略。
五是组织开展“亲情服务进乡村学校少年宫”活动。以关爱帮扶留守儿童、进城务工子女为重点，组织开展“亲情服务进乡村学校少年宫”活动。组织开展多种形式的学业和兴趣辅导，培养他们的学习兴趣和阅读习惯，帮助他们提高学习成绩和综合素质。开展情感教育，引导他们自尊、自立、自律、自强。开展自护教育，提供权益保护指导和服务，提高他们的安全意识和自护能力。开展亲情陪伴服务，通过设立亲情热线，组织生日聚会、文艺联欢、参观访问等实践活动。开展帮困助学活动，改善他们的学习、生活条件。
五、建立长效机制，提高乡村学校少年宫管理水平。
建好管好用好乡村学校少年宫，必须建立健全有效的领导体制和工作机制，加强督导考核，着力在管理上下功夫，努力打造规范运转、常态发展的制度体系。
一要加强督导考核。进一步建立完善乡村学校少年宫考核管理办法，把乡村学校少年宫建设情况纳入未成年人思想道德建设测评体系，纳入教育工作督导评估之中，每年都要组织对乡村学校少年宫运行情况进行专项检查评估和工作观摩，按照_年下发的《商丘市乡村学校少年宫考核评估标准》，实行百分制考核，根据考核观摩情况，编发情况通报。实行运转经费差别补助，对工作推进不力、管理不到位、发挥作用不明显的乡村学校少年宫，要停发运转补助经费，责令整改。在管理中要实现“三个确保”，即：确保责任到人，少年宫管理由校长负总责，设立管理办公室，发挥辅导员队伍作用，做到各负其责、人尽其能;确保活动时间，明确活动室开放时间和放学后、双休日、节假日、寒暑假的活动时间，做到常年开放、物尽其用;确保服务对象以本校学生为主体，兼顾周边学校、农村“留守儿童”等未成年人群体，让广大乡村未成年人学在其中、乐在其中。
二要强化制度建设。进一步规范乡村学校少年宫项目库，建立完善乡村学校少年宫项目储备制度，科学规划选点，鼓励备选学校积极自建学校少年宫，将有基础、有条件的学校优先列入项目库，调动申报学校开展少年宫建设的积极性、主动性;要强化辅导员队伍建设，普遍建立起本校教师为主、外聘特长教师和志愿者为辅，专兼职相结合的辅导员队伍，加强学习培训和校际交流，开展活动成果展示观摩活动，提高辅导员队伍素质，建立辅导员业绩评价制度和劳动报酬补贴制度，激发工作热情;要制定完善乡村学校少年宫档案管理、设施器材维护、辅导员岗位职责等一整套管理制度，促进乡村学校少年宫科学管理、规范运行。
各位领导、各位老师、各位学员：
大家上午好!
今天，为期一个月的重庆市20_年“国培计划”——农村义务教育骨干教师置换脱产培训项目小学语文、小学数学骨干教师影子培训圆满结束，我院顺利地完成了上级交给的培训任务，各位学员也顺利地完成了本阶段的研修学习。在此，我谨代表院党委、院行政，向给予我们信任的市教委各位领导表示衷心的感谢!向给予我们指导的教育学院各位领导、教授表达诚挚的谢意!向为本次培训给予优质服务的基地学校领导和指导教师致以由衷的感谢!向积极主动配合我们工作的全体学员表示诚挚的感谢!谢谢你们!
回顾一个月的培训历程，我们都感怀于心!
“基于目标达成的有效教学”深度实践主题培训方案诞生于江北一个名叫“叙友”的茶楼，几位教研员为了起草方案奉献的不仅仅是智慧，还有休息时间，因为那天是20_年10月1日。紧接着，我院行政一班人高度重视此项培训，几经讨论，方案逐渐完善，培训目标定为三点：1.强化学员课程意识，提升其解读教材能力;2.强化学员教学意识，提升其课堂操作能力;3.强化学员目标意识，提升其教学评价能力。培训课程分三个单元：11月22日—11月28日为第一单元：教材解读。目的是引导大家共享解读经验，丰富解读策略，提升解读智慧。明确教什么的问题，探讨目标的确定。11月29日—12月12日为第二单元：课堂实践。围绕“基于目标达成的有效教学”展开观课、上课、议课。明确怎么教的问题，探讨目标的实施。12月13日—12月20日为第三单元：教学评价。目的是通过过程性评价和终结性评价探讨，共享评价经验，丰富评价策略，提升评价智慧。明确怎么评的问题，探讨目标的检测。
通过具体实施、过程调研、随机访谈，多。
渠道。
反馈信息告诉我们：本次培训有深度、有亮度、有温度。
其深度表现在——师徒结对下深水。师徒“如影随形”，近距离交流、全方位观察、感受“影子教师”的教学理念、教学行为和教学效果。培训中指导教师手把手地教，掏心掏肺地讲。学员严格自律，虚心好学，勤于思考，深入研讨，全程走一遭，下水游一趟，取的是真经，学的是真本事。
其亮度表现在——每周一次智慧集结。一周学习结束都有相聚，每一次相聚，或认真倾听，或积极互动，或经验分享，或查阅资料，或撰写教案，或书写心得，或展示课堂，或分组聚谈。观点，在这里碰撞;智慧，在这里闪耀;个性，在这里张扬;激情，在这里燃烧;精彩，在这里流淌。学习和实践使你们的内涵变得深厚，眼界变得宽广，思维变得敏锐。
其温度表现在——基地学校的人文关怀。每一个学员在基地校都是主人，免费享用早餐、午餐，随意参观课堂，大家都忘情地依恋在其乐融融的大家庭中。有个学员在心得中这样写道：我不知道时间为什么走得这样快，但我深深地知道，时间不会因为你的不舍而停下它匆匆的脚步。此时，我们能做的，只有珍惜，珍惜学习机会，珍惜同窗伙伴，珍惜各位老师。我们还能做的，只有记住，记住学习的时光，记住纯真的友情，记住浓厚的师恩。
各位学员，你们即将带着平安与收获离开渝中。借此，我向大家提出几点希望与大家共勉。
第一，做一个终身学习者。学习如逆水行舟，不进则退。希望大家工作再苦再累，也要坚持在书本中学，在课堂上学，在实践中学，向身边的老师们学。
第二，做一个行动研究者。苏霍姆林斯基说过：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。希望大家要将自己的所学、所悟、所思付诸实践，一边行动一边研究，不断提升自己的实践智慧。
第三，做一个教学领跑者。国培计划是培养种子教师的示范性项目，今后如何在当地真正起到示范引领作用还有大量的工作要做，你们要通过自己的努力带动身边的伙伴，共同奔跑在专业成长之路上。
最后，我衷心祝愿各位领导、各位老师、各位学员身体健康，工作顺利!
谢谢大家!
尊敬的各位领导：
您们好！
首先，我代表美高集团及全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎！欢迎您们—青年干部培训班的全体学员们。今天，刘书记、葛部长、孙校长带领我区精英干部团队来到美高，我感到非常地激动和荣幸！各位领导放弃了周六休息的时间来到企业参观考察，为美高的发展诊断、指导、荐言，这是区委、区政府领导对美高莫大的支持和厚爱。在此，请接受我们最真诚的谢意！谢谢！
美高集团是在短短几年间成长起来的民营企业，自95年建厂伊始，在市、区、街道、社区各级领导的关心扶持下，企业取得了快速、稳定地发展，并已发展成为中国硅胶行业的龙头企业。目前，公司的兼并、收购工作正在如火如荼地进行，大孔硅胶项目也在积极地筹备中。在全区各级党委、政府的领导下，美高正沿着打造世界硅胶行业名牌企业的道路大踏步前进。
继去年9月份，我与上一届干训班学员一起讨论“个人职业生涯设计”的问题，本周一下午，我有幸再次在区委党校与本届干训班领导就“管理与程序”进行深入地交流和探讨；通过与大家的交流、学习，我个人也得到了不断地提升，管理是全社会永恒的主题，美高愿意长期与区委、区政府各级领导保持交流、学习、共进。
区委组织部通过举办青年干部培训班，为政府培养和储备年青的领导人才，为城阳区的飞速发展不断地注入生机和活力，这是一项长远的人才发展战略，是关系全区政治、经济、文化全面、可持续发展的大事，是有着深远影响意义的。在座的青年干部都是副科级以上领导，你们是城阳区政府的脊梁，是城阳区未来发展的希望，我们的政府需要你们,我们的市民需要你们,我们民营企业更需要你们。近几年随着国家支持民营经济发展政策的不断推出和落实（如国务院的36条、青岛市的28条），民营经济也由最初的国家经济的有益补充，发展到国家经济的重要组成部分，青岛市的民营经济已占到经济总量的近30，而我们城阳区的民营经济更是占到全区经济总量的75。这与区委、区政府坚定支持民营经济的发展是分不开的。但与发达国家和我国的先进区市还有一定的差距，美高愿在政府领导下与政府保持高度一致，与各级领导同心协心地发展经济，以更高的业绩，来实现企业、社会双赢，共同缩小这个差距。民企的发展终归是离不开政府的支持的，如果说国家是母亲，孕育一个个企业如孩子般成长，那么各级政府领导就是我们企业的老师，老师通过及时、不断地传授先进的专业知识和信息来充实孩子，引导孩子的成长；所以只有在国家、政府、各级领导的关心和指导下，才会有企业健康快速的发展。
下面我向领导们汇报美高的一个喜讯：今年1-6月份，公司实现销售收入比去年同期增长26，出口创汇比去年同期增长20，利税比去年同期增长73（04年在全区近万家企业中纳税排名第9位）。美高在飞速发展的同时始终不忘“做大做强，回报社会，发展经济，造福百姓”的从业宗旨，热衷于社会公益事业，仅去年一年，公司累积各项捐款达200余万元。美高期盼着党和政府一如既往的支持，美高也将继续努力，永攀新高，绝不辜负各级领导的信任和期待。
谢谢！
各位领导、各位来宾、各位学员：
大家下午好!
为期两周的x特训营今天就要结束了。在此，我谨代表x，向参加本期特训营并顺利通过考核测试的各位学员表示热烈祝贺，向给予我们极大的信任，并大力支持本次培训项目的x领导表示衷心感谢!
这次培训对x和x双方来说意义重大，我们将双方的合作范围从机组与服务的供求关系，拓展到了人力资源的培训与发展，这是事关企业长期可持续发展的重要工作，是我们双方一次实质性的战略合作项目。人才培养对风力发电企业的重要性不言而喻，能够承担本次培训任务，作为x最大的风电设备供应商，x深感荣幸，也感受到x重托的压力，我们惟有竭尽全力做好自身工作，保障培训的效果，让培训产生的价值最大化。除此之外，别无选择。
在座的各位是x最坚实的基础人才，是x风电场安全高效运行的骨干力量，是x保持国内领先收益率的生力军，肩负风电场运行维护的重大责任。一个人有责任、有担当，就会不断探索，不断成长。我们培训班要做的，就是给在座各位值班长充实和加强专业技术能力，让我们能更完整、更优秀的履行我们的职责。回顾14天来的培训过程，有几个关键词可以总结。
第一，务实。风电是一个实践性很强的行业，人员成长的标志就在于我们动手解决实际问题的能力，因此本次培训项目立足于满足风电场实际工作的需要，因此在课程设计阶段，经过系统地测试和调研，开设了包含机械、电气、通讯、偏航、防雷、安全等方面在内的较为系统的课程，在课程讲授中严格要求培训师要和现场值班长们遇到的实际问题和实际困难相结合，通过讨论、问答、实物演示等互动形式改善培训的效果，而实际操作的课程部分占到40%以上，让大家通过培训，不但提高对风机机组的系统认识，更能将所学直接转化为现场问题的处理能力。
第二，紧张。这两周的培训课程的负荷程度很高，学员们白天上课、实操，晚上回顾、研讨，时间都被充分的利用，甚至连吃饭都是在教学楼内解决。尽管时间安排的非常紧张，但所有学员都表现出了高昂的斗志和学习的热情，在学习的过程中，克服了学员使用不同机型的背景差异，勤学好问，从不叫苦叫累。同时通过成立班委实现学员的自我管理和团队的比学赶超，始终保持了良好的精神面貌，这是x企业文化的体现，让x的员工非常钦佩和尊重，这也是x要学习的工作作风和学习作风。
第三，协作。本次培训班是双方深度协作的成果，在x高层领导的密切关注和直接领导下，双方培训管理人员紧密配合，特别是在x相关负责人的精心组织下，完成了学员摸底测试、培训需求分析、课程设计与审核、课程师资评审、学员组织等大量繁重而细致的工作，而且双方在此基础上，也积极探讨共同建设风电运行相关岗位的能力素质标准、岗位认证体系、初级员工进阶培训体系设计等后续项目的可能性，我相信我们双方的合作会越来越紧密、越来越深入，我们愿意为双方的共同发展贡献更多的力量。
第四，感情。14天的朝夕相处，我们的学员之间建立了深厚的感情，学员们和x大学之间也建立了深厚的感情。在本次培训之后，x大学会建立对学员的长期持续的跟踪服务，我们会通过定期发送技术资料、在线会议和解答技术难题等方式，让我们的培训服务能够持续下去，帮助我们的值班长排忧解难，成为解决问题的专家。我坚信我们两家企业也将借由这个项目增进我们的感情和心理距离，并伴随着更多种的合作形式而会越来越紧密。
在培训的过程中，因为能力和经验的限制，x方面不可避免的存在这样那样的问题，我很感激大家对我们的工作的包容，也更希望大家能够向x大学提出我们的意见和建议，我们将以开放的心态，诚恳地听取大家的意见，让我们的工作持续改进，精益求精。
另一个方面，x作为中国风电行业收益率最高的企业，也是x学习的榜样和标杆，我们在精益管理、风电厂运行管理、人力资源管理等很多方面需要向x系统的学习，我们非常期待能够有这样的宝贵机会。值班长特训营还将陆续举办三期，我希望x大学可以借助这次难得的机会，多与_进行一些深层次的探讨与学习，多思考如何能在目前的情势下为企业乃至行业的可持续发展积蓄人才，培养人才。
在这次培训正式开营之前，北京曾连续几个星期处在雾霾笼罩之中。这一方面说明中国环境污染之重，另一方面也说明风电行业、新能源的发展已经关乎社会的可持续发展与我们的生存状态，我们能够选择这样一个伟大的行业，是我们共同的幸事，而这个行业的发展与进步，则需要每一个从业企业、从业人员的共同推动和努力。无论大漠孤烟，无论煦日春风，既然我们选择了风电，就让我们在风中坚定我们的方向，坚守我们的职责，坚持我们的信念，做一个永不停歇的追风人。
与各位共勉，谢谢大家!
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
首先请允许我代表芦岗乡四中20__届初三毕业生，向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢!
今天是个难忘的日子，对我们毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的'初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地回忆和留恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断：体能训练时，分钟跳绳，我们挥汗如雨;运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿;大课间，我们列队高呼誓言，自信跑步;教室里，张张考卷，我们奋笔疾书;艺术节，我们流光溢彩，激情高歌曼舞;学科竞赛，我们摩拳擦掌，摇摇欲试;课堂上，我们聚精会神，洗耳恭听，涓涓小河流入我们的心田……。回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。
初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢母校，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此刻，我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声：谢谢您!老师。
在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了3个充满友爱进取的团队。在这精彩的三年中，我们继承和发扬拼搏、勤学、苦练精神，在各种竞赛中都取得了令人瞩目的成绩，向学校证明了我们的实力，也给学校添上光荣的一笔。在这充实的三年中，我们见证母校的又一次腾飞——被县教育体育局命名为a类学校，这道亮丽的风景定格在历史的永恒中。母校成绩的辉煌是我们的骄傲。
最后，祝母校前程似锦。
祝老师们安康顺意。
祝同学们鹏程万里。
各位校长：
6月11-12号，规划财务处、审计处和监察室联合对市直23所学校20x年1-5月份公务接待情况进行了专项检查。今天我们在这里召开公务接待检查通报会，主要目的是通报此次检查的结果，落实整改意见，规范市直学校的财务管理。刚才监察室葛主任对本次检查情况进行了通报，凡是存在问题的学校要及时整改，尤其是问题比较突出的学校，一定要查明原因，提出整改方案报监察室。下面我就进一步加强学校财务管理工作讲三点意见。
一、充分认识做好学校财务管理工作的重要意义今年是教育经费管理“巩固年”，更是“改革年”，党的x届三中全会就深化教育领域综合改革作出了全方位部署，省政府也出台了《关于深化教育领域综合改革的实施意见》，明确了目标任务，需要教育财务工作提供全力支撑与保障。面对教育工作新的形势和要求，规范学校财务管理工作，提升财务管理水平意义重大。
以经得住社会的考验和监督。去年大丰市研究出台了《关于全面推行财务公开制度的通知》，明确要求学校将日常公用经费收支、预算外收入、基建项目实施、伙食费收支和学校债务等方面财务行为进行公示，我们也在积极探索，将市直学校的预决算、“三公经费”情况进行公开，实现市直学校财务“阳光化”。
(二)加强财务管理是新时期反腐倡廉的必然要求党的群众路线教育实践活动以来，全党上下积极响应中央号召，弘扬艰苦奋斗作风，坚持厉行勤俭节约、反对铺张浪费。市纪委连续发文要求各单位规范公务接待程序，严格控减“三公”经费支出，近期又对市直单位20x年反腐倡廉制度执行情况进行了通报，部分学校也在其中，同时将反腐倡廉制度执行情况列入各单位领导班子考核、“反腐倡廉和作风建设工作奖考评奖”的重要内容。加强学校的财务管理工作，有利于从源头上遏制腐败浪费行为的发生。
(三)加强财务管理是建设高效节约校园的必然要求学校的财务工作是教育工作的保障和基础性工作，对加强学校的治理能力建设至关重要。加强学校财务管理，规范资金使用程序，强化资金支出责任，有利于减少运行成本，提高资金使用效益，促进学校教育事业健康发展。
二、认真剖析学校财务管理工作存在的问题。
从此次检查情况来看，各学校在控制“三公经费”支出方面取得了一定的成效，1-5月份公务接待费较去年同期下降了26.98%，但是在财务管理方面也暴露出一些问题，比如公务接待未履行报批手续、仍然使用现金结算;随意调整部门预算，存在超预算支出;设备采购、基建维修不履行报批手续、未实行招投标，虚列名目列支招待费或变通处理一些费用，违规发放津贴补贴等违规现象依然存在。究其原因，我想主要有三点。一是财务管理意识不强。一方面学校负责人对财务管理的重视程度不够，对财经纪律以及财务制度的学习不深入，甚至是一知半解;另一方面财务人员的专业水平，业务能力以及职业道德还有待进一步提高。二是财务制度执行不严。有的学校内部控制制度不健全，有的虽然制度健全，但是没有严格遵照执行，财务人员审核以及财务负责人签批把关不严，导致一些报销票据手续不全或与支出事实不符，甚至存在为了规避“一把手”签批，将一笔支出分成几笔报账的现象。三是财务监管力度不大。缺乏对市直学校财务监管实施办法，没有建立市直学校财务监管长效机制，业务主管部门对学校的监督检查力度还需要进一步加大。
三、积极推动学校财务管理工作再上新台阶。
会议结束后，希望各学校要对照自身存在的问题，分析问题产生的原因，狠抓整改落实，健全各项内控制度，规范财务管理程序，杜绝违纪违规行为的再次发生。
一要严格执行财务管理制度。去年，我们以学习和实施新版《中小学校财务制度》、《事业单位会计制度》等为契机，清理、修订和完善了各项财务规章制度。各学校要认真学习并严格执行财经纪律和规章制度，严禁发放津贴补贴，坚决控减“三公”经费支出，从源头上制止铺张浪费行为。
二要把好预算执行关。各学校要根据年初制定的预算安排支出，凡是预算中没有的项目一律不得开支，不得擅自调整预算项目，禁止超预算支出。严格执行审批及政府采购手续，凡是需要主管部门批准的项目必须提出申请，涉及招投标的项目要按规定程序办理相关手续，坚决禁止“化整为零”等违规现象的再次发生。
三要加大财务监管力度。要建立健全市直学校财务监管制度，综合发挥财务、审计、监察等部门的监督作用，采取定期检查与抽查相结合的方式，加强对学校资产、重点工程、“三公”经费、食堂财务、学生资助等环节资金使用的过程监控以及跟踪审计。建议每个季度对市直学校的财务收支情况进行一次检查，检查结果要内部通报，问题严重的学校要说明情况并且追究相关人员责任。
最后，希望各位校长能够统一思想，认清形势，本着对学校、对个人负责的态度，把抓好学校财务管理工作当作一项政治任务来完成，脚踏实地，求真务实，为我市教育事业的健康发展提供坚强保障。
尊敬的xx导师、陈校长，各位领导和同志们：
大家好！
非常荣幸有这样一个机会，我们xxxx学校与xxxx高中一起开展教师职业素质培训，应该说这项活动开创了襄阳市高中联合培训的先河，既有利于促进教师队伍之间的交流，更能扩展成两校教管能力的直接竞技。首先，请允许我代表xxxx学校对辛勤筹办本次培训的xxxx高中工作人员和授课的专家教授表示感谢！同时，我也想对铁路工业学校的老师们提三点要求。
一是思想要重视，切实珍惜来之不易的机会。这次教师培训，xx高中从培训内容的选定到专家教授的邀请，都经过了充分考虑、认真准备，内容丰富、机会难得。希望大家严守培训纪律，专心致志学习，切实把心思放在培训学习上。严禁出现打瞌睡、大声喧哗和迟到早退等情况。
二是学习要认真，努力掌握本次培训的核心要义。这次培训内容涵盖广，更有优秀年级主任和优秀班主任的经验分享，这是一笔宝贵的经验财富。大家一定要专心听课，结合自己以往的工作来学习领会，尤其针对我们以往教管中的难点来思考，力争使我们的教育理念、教学基本功等都有长足的进步和发展。
三是转化要及时，积极将成果运用到今后的教学和管理中。任何一名老师的自身价值都是用教学实绩来说话，而教学实绩又是与今后的教师工资结构和绩效考核相挂钩，请大家务必利用好这次学习成果，努力提升自身的教管水平，使学生的各项成绩能有一个全面的提高。
真心希望我们全体教师心中装着信念与使命，心中装着责任与担当，心中装着育人的本领，心中装着学生，心中装着课堂，心中装着学校，努力做一名智慧型的教师，学者型的教师，有绝活的教师，为创建省级示范学校做出应有的贡献。最后，预祝本次培训取得圆满成功！
尊敬的各位领导、各位学员：
大家下午好!我叫玉英红，是隆林新州一小一名普通的语文老师。
三天来，我和1000多名教师有幸参加了?20x年‘协力〃盛天’隆林各族自治县中小学教师培训班?的学习。现在又荣幸地代表全体学员在这里发言，我倍感荣耀!
首先，我要代表全体学员真诚地说一声感谢。一是感谢自治区政协办公厅和广西协力扶助基金会的领导!你们主办的这次培训班，为我们提供了充电、加油的机会;二是感谢各位授课专家的精彩讲座和精品课，让我们提升了理论知识，增强了实践的理论指导。三是感谢隆林各族自治县县政协、县教育局、教师进修学校、隆林中学和隆林二中的精心组织和热心服务，为我们提供了良好的学习环境。
这次培训学习，通过聆听几位专家的出色讲座，我们了解到了当前最前沿的教育信息和教育政策，学到了外地先进的一些教育管理理念，对许多问题有了新的认识和看法，特别是对?如何更好地设计、开展高效的班队会?有了更深刻的认识，学到了许多有用的新做法，得到很多启示，各位专家介绍的宝贵经验和做法都将是我们今后工作的努力方向，也是指引我们今后工作的法宝。
总之，经过本次培训学习，我们学到了一些理论知识和先进的实践经验，也看到了自己的不足，明确了今后努力的方向。我们将把学到的先进教育理念和先进的管理经验带回工作单位，结合本校实际，切实做到学以致用，努力把各项工作做得更好。同时也希望/自治区政协办公厅、广西协力扶助资金会以后继续关注我们隆林，多为我们组织这种学习活动!百年大计，教育为本。捐资助教，功德无量!这几天，我们隆林暖流涌动，爱心飞扬!广西协力扶助基金会?盛天助学金?的爱心善举，见证了他们尊师重教的款款深情!隆林人民将永远铭记广西盛天集团的拳拳爱心!
现在，请允许我再次感谢为这次培训付出辛劳的组织者和培训团的专家老师们!最后，衷心祝愿各位领导、各位同行身体健康，工作顺利，家庭幸福!我的发言到此结束，感谢您的聆听!
老师们：
大家新年好!经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__---20__学年下期年。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康!
在这里，首先要对寒假中为学校发展辛勤工作的老师们同志们，表示衷心的感谢!对新年刚过就投入教育教学工作的高三年级的老师们表示衷心的感谢!对新年刚过就投入到学校“五十百千示范”工程的同志们、老师们表示衷心感谢!尤其是高三年级的老师和同学们顾大局，服从学校工作安排，停下补课，将整个校园彻底整治得干干净净表示衷心感谢!
老师们今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩?让我们共同谋划一下吧!
指导思想：
20__年学校工作要把握发展基础和发展机遇，继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破的策略，坚持抓薄弱、求协调的策略，坚持打造和谐校园、培育有用之才，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。
“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。
“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的提高。
“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握、培养能力和提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展。
“打造和谐校园、培育有用之才”是全体教师的奋斗目标。“打造和谐校园”就是要努力打造三个方面的和谐：
一是校园环境的和谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化;要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”;要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境。
二是人际关系的和谐。首先是教师与学生之间关系的和谐，要体现平等的教学相长的现代师生关系特征，教师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生，尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，特别强调关心行偏生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护。其次是教师与教师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高”(“协调配合”——学校领导、中老年教师、学校骨干教师要关心青年教师的成长，努力为青年教师提供最佳的成长环境和发展空间，使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师，要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验，善于吸收内化，努力形成自己个性化的教育智慧。“合作共进”——只有合作才有合力，合作是克服堡垒的法宝，交流碰撞的火花往往是前进的航标。我们要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高”——竞争是追求卓越的动力，竞争带来奋斗目标。我们要积极提倡在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。)。再次是干部与群众之间关系的和谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。教师是主人，领导即服务，教师要继续关心学校的发展，领导要继续关心教师思想和专业的进步，要为教师的教育教学服务，为教师解决困难服务。
三是教育的和谐。
(1)教育与教学的和谐发展。教育是教师的第一要务，教师要把育人放在首位。教师在给予学生知识的同时必须不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在师生交往、课堂教学、各类活动中经常渗透思想道德的教育。(2)学科之间的和谐。拓展课、艺体课等虽无抽查统测，但绝非次要课程，要在提高课堂教学质量上下功夫，注意普及与提高相结合，在注重大面积质量的基础上注重特长生的培养，使学有余力的具有发展潜能的学生不应我们而延误。(3)学生知识的获取与能力的培养的和谐发展。在学科教学中，要把学习方法的获得，学习习惯的养成，思维品质的培养放在重要的地位，为学生的后续学习和终身发展奠定基础。“培育有用之才”首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观，到底怎样的人才是有用之才，关系到我们的教育本质意义和价值，是我们必须要思考的问题。我们教师要建立现代的人才观，要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育，要让不同的对象都有发展的条件和空间，并能最大限度的发展，是我们教师的责任。
学校教育以德育为首位，教会学生学会做人是核心。必须强化以爱国主义为核心的民族精神教育;必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育;必须强化以创新为核心的现代精神教育，努力培养学生的创造能力。
学科教学以能力培养为首位，教会学生学会学习为核心。获取知识的能力比知识本身更为重要，培养学生科学的思维方法和学习方法比获得知识更重要。在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学，尽可能让学生在学习活动中提高学习能力，拓展思维空间，为后续学习打下坚实基础。
课堂教学以学生发展为首位，发掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的发展，尊重每一位学生的个性特长和兴趣爱好，尽可能为他们的发展创造条件，为社会丰富的人才需求打好基础。
总之我们要处理好德育与学科教学，知识与能力，一般与个别的关系，对不同的学生施以针对性的教育，使每一位学生都得到充分的发展，使人人成为社会有用之才。
主要工作：做明白的人(对教育教学目标、对学生状况、对工作要求等必须明白);做明白的事(对教育教学大纲、工作措施、工作状态等必须明白);结明白的果(用实实在在的教育教学质量说话，讲成绩、讲效果、讲质量、以德和才树立自己的形象)。
一、德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，拓宽德育途径，丰富德育内涵，注重德育实效，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断改进德育方法，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点，抓破弱，求实效;针对学生实际，重视个别教育，抓均衡，抓转化。二是加强德育的学习和研究，努力提高德育能力。要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动，开展德育工作经验交流，要重视德育理论知识和实践经验的学习取经，积极利用网络资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。
2、培养学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。一是狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起，以体验为途径，以榜样来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成;数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。
二、队伍建设要有新的突破。
教师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。
教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。
在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我;充分利用网络资源，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担;进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。
三、教学质量要有新的发展。
上学期，我们各年级取得了成绩，成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。
1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关心每一位学生，对学生全面的负责。重视学生综合素质的提高，特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养，在获取知识的同时促进全面素质的提高。
2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。
3、要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。
4、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。
5、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的发展水平，确定工作奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享;加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合;加强协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。
四、招生工作要有新思路、新提高。
20__年学校各类招生工作要早策划、早安排。在稳定规模的基础上，质量要有新提高。在坚决执行上级招生政策(比如继续采取行政行为)的前提下，吃透精神、用够政策。
宏志生招生要突破现有规模、提高现有质量(向500大关迈进，高出省市校录取分数线50分的学生向100大关迈进)。
留守儿童助读班在保证质量的前提下适当扩大规模。
补习班招生在去年的基础上进一步注重质量。
无论是高中择校生还是初中捐资助学收费总量要有新增长。
老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩。
学校一定兑现20__年要重点办好十件实事：一是完善评价机制，科学评估教师工作;二是继续排忧解难，每天为上班教师提供一顿免费工作餐;三是配齐教育教学资源，为教师顺利实施教育教学提供优质服务;四是加大教育交流力度，组织部分教师外出学习，促进教师的专业发展;五是完善质量奖励方案，充分调动高考、中考和非毕业年级及行政管理等各类人员的工作热情;六是完善校园建设，确保校本部和分校建设全面完成;七是提升服务质量，改造、改善学生生活条件;八是完善四中网站，通过网络加大宣传四中的力度;九是坚持开源节流，出台节水节电等方案;十是丰富校园文化，开展十大感动人物评选活动。
五、开学工作安排。
(一)、开学报名工作:。
2月18日下午2：30～5：30七、八、九年级学生报到注册缴费(七年级在分校，八、九年级在本部)。
高20__级学生报到注册于补课期间完成。
(二)、“五十百千工程”迎检工作(整治、巩固、提高)。
(三)、开学工作检查(环境、师生返校情况、安全工作、师生精神面貌等)。
(四)、安全工作。
(五)、开学典礼。
2、分校。会场在操场。时间：20__年2月20日上午10：00。
尊敬的各位亲朋好友们：
大家中午好!
春秋迭易，岁月轮回。在这丹桂飘香的日子，我们欢聚一堂，庆贺我大哥x的四十岁生日。在此，请允许我代表大哥全家向大家说一声“谢谢”。谢谢你们从百忙中挤出时间来参加这次生日宴会。
说心里话，此时此刻站在这里，我的心情是复杂的，有高兴，激动，更多的是感激。感激父母给了我这样一个好大哥。
首先，大哥是个好儿子。我和二哥离父母较远，少于回家，每到逢年过节，秋收农忙，栽秧打谷，大哥总不忘记回家，或送去问候，或帮忙收割，或悉心照料。这让我深感汗颜的同时，内心充满了慰藉与感激。有了大哥，我才能把对父母的牵挂与诸多的不放心，转化为安心工作和不竭的生活动力。
其次，大哥是个好兄长。自1993年大哥分配工作以来，作为孝子的大哥为了减轻家里的负担，主动承担起我每月的生活费。每月大哥大嫂领回工资的第一件事，就是给我寄来300元钱。从1994年到1998年，整整四年，从未间断。每当我在朋友面前提起这事，没有一个不竖起大拇指说:"你这样的大哥大嫂真是打着灯笼也难找呀!"。
大哥不仅是个好儿子，好兄长，好父亲。与妻子而言，他是个好丈夫，于朋友而言，他是个好哥们，于学生而言，他是个好老师。