ID：8787784
时间：2024-01-09 15:08:34
上传者：MJ笔神理想是激励我们不断进步、追求卓越的动力，它使我们永远不会停止前行。下面是一些关于实现理想的思考和观点，希望对大家有所启发。
1935年12月9日，也就是66年前，日寇全面侵华，国民政府妥协卖国，华北危机，中华民族到了最危险的时刻。举目四顾，风潇雨晦，时势险恶，世无救主，能救中国的只有我们自己。人民永远铭记着这一天。血与火凝成的历史中，有这样一段感人的记述：“无数的标语口号遮蔽了北京宽阔的街道，一大群激奋的学生在北风中呼号，他们额汗如珠，从渴望而激烈的哑喉中对着路人讲演。他们是中国的青年，是热血沸腾的男儿，在这样细雨阴云的天空中，在凄惨冰冷的水柱里，毫无畏惧地做着努力与抗争的宣传。”热血喷涌的学生以稚嫩的肩膀支撑起了摇摇欲坠的民族大厦。可爱与无私、信仰与决心交织成了那一代青年学生的爱国情怀。
时间不曾停歇，振奋国人的“一二?九”虽已逝去了六十多个年头，凝成了永恒的精神，而那振聋发聩的呼声犹在耳畔回响。今天，我们在这儿感怀前人真挚的爱国精神之余，也应该抚躬自问：如今我们的爱国情怀依然那么火热吗?安常处顺、优裕的生活、金钱的诱惑的确让一些飞蓬随风的人冷却了那份火样的爱国主义激情，他们只关心自己的生活、自己的利益，而对国家的理解只剩下一个空洞的概念;“爱国主义已过时了”，甚至有人提出了这样的谬论。可是，他们忘记了如果没有国家的繁荣，哪有他们现在如此优裕的生活。皮之不存，毛将焉附啊!而那些留学海外、生活在异域的中国人，却能够真正体会到祖国强大对他们是多么的重要。旅美大提琴演奏家马由由曾经深有感触的告诉记者：“在他乡异国，看重自己就是看重自己的国家，并要象爱自己一样热爱自己的国家。”这是他们对祖国的热爱与依恋的心曲。
祖国的利益与我们每个人休戚相关。爱自己的祖国和人民是国民应有的最高贵的品质，它是这个国家屹立于世界民族之林的根基。爱国主义精神的发扬不单单在救亡图存、抵御外侮的时刻，它在国富民强的今天，在任何时候都是不能丢失的。也有些人嘴里常念叨着自己如何爱国，以显示自己很崇高，其实，爱国主义在他们那里已经简化成一句口号了。我们尽可以鄙视他们那些虚假的崇高，我们要说一个人空有爱国的热情是远远不够的，还需用事实和行动来证明。傅雷先生在他的家书中告诫他的儿子傅聪，热爱祖国就要对祖国尽自己的责任。在战火纷飞的年代，爱国需要流血牺牲;在建设社会主义的今天，工人努力工作，农民辛勤耕耘，学生刻苦学习，人尽其才、效匹夫之力，那也是实实在在的爱国的表现。谨记古训吧：“无一技之长，何以报国?”
爱国是一个人一生都须恪守的基本行为和准则，不爱国或背叛自己的祖国，那他就丧失了作为一个人的基本权利和尊严。爱国不一定是轰轰烈烈、惊天动地的，它植根于一个人的意识中，流淌在血液里，合着脉搏一起跳动，在我们举止言语中披洒。7月13日，中国人永远庆幸的日子，北京申奥成功了。在举国欢庆的时刻，一位老人落下了激动的热泪，他就是国际奥委会委员何振梁先生。他为中国的奥运事业不懈努力了30多年，奥运圣火将在中国大地点燃，这其中凝结了这位老人多少心血和爱国的热忱呵。
12月12日，中国将正式加入世贸组织，这是全体中国人的喜事，同时，也给我们带来了许多竞争和挑战。面对着竞争和挑战，需要我们心怀自己的祖国，自强不息，不畏困难，承担起“实现中华民族伟大复兴”的责任。梁启超先生的《少年中国说》中有这样一段话：“少年强，则国强。少年有希望，则国家有希望。”我们正是二十一世纪的中国少年，新世纪中国腾飞的希望就在你、我、他的身上，让我们接过“一二?九”的火炬，举过头顶，照亮前程，负重致远。
1.称呼2.自我介绍。
开头:1.引用“乡愁”
2.什么理想什么是择业（运用比喻、排比）。
中间：
1)一个信息：关于社会现实的信息。
3)结合自己的故事—-----打工的经历（备选）3.对自己的职业生涯的设计：1)确立目标2)分析选择3)建立知识体系4)培养实践能力5)机会的把握4.总结：
一段优美鼓舞的话：对现实的肯定，对理想的期望。
结尾：
引用“乡愁”演讲稿：
各位老师，同学们：
大家好！我是__x，今天很高兴能站在这里和大家畅谈我的理想与择业。
我很喜欢《乡愁》这首诗：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头„„”这就好像我们小时候和长大后的理想，那是怎样的理想呢？那是如乡愁一样令人魂牵梦绕极力想去实现的理想。
自1999年开始，我国普通高等教育学校招生数量逐年扩大，使高等教育从精英化阶段迈进了大众化阶段。其所带来的一个后果就是，使青年接受高等教育的机会逐渐增多，2004年全国普通高校招生人数达到400万，增量部分主要是本科生。2004年全国有94.5万人报考硕士研究生，2006年430万人毕业，比2005年净增75万人，教育部部长周济在时指出：中国高校学生已经超过2000万人，毛入学率超过19%（世界平均水平是15%），已经名副其实迈进大众化时代。
1997年以前考上大学的大中专毕业生国家负责分配工作，之后国家实行毕业生就业坚持公开、公正、择优、自愿的原则。其就业机制为“市场导向，学校推荐，学生和用人单位双向选择”。原来大学生是紧俏的，皇帝的女儿不愁嫁，是卖方市场，现在是买方市场，双方自愿选择。
清华大学2000年的调查显示，个人前途与就业已成为大学生心理压力中最大的因素，而且压力有随着年级增高而上升的趋势。学生就业压力体验相当严重，尤其以心理体验最为严重。大学生毕业前心理压力较过去有明显增大，主要原因是毕业方向的选择、就业、考研、恋爱分合、大学中不愉快经历、离别感伤、突发事件、经济条件等冲突和事件；女大学生心理压力大于男大学生，农村学生的焦虑水平高于城市学生。而大学生面对就业压力的释放方式则过于内向化，主要是自己解决和求助于同学朋友。一些大学生在择业标准中只有工作条件、收入等眼前实在利益，而对自我的职业兴趣、能力、职业的发展前景等因素不作考虑，因而极易选择到并不适合自己的职业。很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位，希望以此就能选定理想的职业，而不愿意选择有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业。从观念上来说，还是仅仅把工作当作一种谋生的手段，没有充分认识到职业对个人发展、社会进步的重要意义。
据估算，全国至少有80万名毕业生要面对“一毕业，即待业”的窘境，在未来相当长时间内，我国将有大量青年劳动力源源不断地进入劳动力市场，而就业岗位的增加速度与青年劳动力的增加速度之间将有较大的差距，这种差距意味着劳动力供应远远大于需求的现实，在短期内难以迅速改变。当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力，而且这种压力在各年级学生都存在。
这就是残酷的现实，这就是如鞭子一样驱赶着大学生不敢奢谈理想奢望人生被迫就业的现实。就业的压力不在话下，不禁想起当年学习期间我看到的状况。
那时，许多大学生都有一种“寒窗苦读，一举成名”的理想，因此对择业的期望也相当高。同学们大多希望到生活条件好，福利待遇高的大城市、大机关、大公司求职，而不愿到急需人才但条件艰苦的中小城市和基层小单位，过分地考虑择业的地域、职位的高低和单位的经济效益。高期望驱使毕业生总是向往高薪水、高职位、高起点，渴求高收入、高物质回报率，并一厢情愿地对用人单位提出种种要求，将自己就业的目标定得很高，即使找不到合适的单位也不肯降低就业期望值。有一些学生说：“非北京、上海、深圳不去。”可是现实就业岗位大多不像大学生所想象的那么美好，因此当发现现实与理想的差异较大时，就容易出现“高不成，低不就”的现象，并产生偏执、幻想、自卑、虚伪等心理问题，并可能导致择业行为的偏差。有时我也曾出现期望与失落感的落差,也有只顾眼前利益、我行我素、眼高手低、作风漂浮的心理，这些心理在座的各位也许也曾有过。
外界的压力，求职者内心不正确的价值观，使得理想与现实的差距越来越大。
现代社会是一个知识、技术不断更新的社会，从个人适应社会的角度而言，现代社会有是一个学习型社会。管理学大师彼得.圣吉在其《第五项修炼》中指出，未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。因此，学习和掌握新知识、新技术的能力成为现代大学生适应竞争的一项基本素质和能力。
5）机会的把握。
拥有理想并不代表着拥有成功，因为他只是告诉你，在那遥远的前方，有一个你无论如何都要到达的地方；拥有理想也并不意味着你会很快乐，因为人生大多数的幸福、快乐就围绕在你身边，而不是那个你寄托了梦想的遥远地方。并且当你踏上征程的时候，往往还要放弃很多近在身边的简单和快乐。那么你是否还要拥有理想，问问你的心。如果你依然执着的选择了这条远方的小路，那么祝贺你，你选择了和海燕一样，在大海上、在天空里、在雷电中飞翔！
最后我要说，认识现实并发奋去努力是实现理想的第一步，于是你慢慢发现在你的努力下现实与理想的距离在慢慢靠近„„现实不再残酷，理想变得远大，那如乡愁一样令人魂牵梦绕极力想去实现的理想啊，就如那湾浅浅的海峡，回到了祖国大陆的怀抱！我的演讲结束了！谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
读了英国儿童文学作家埃列娜·多丽(eleanordoorly)撰写的，荣获1939年英国卡耐基文学奖的《居里夫人的故事》，深深地为居里夫人光辉的人生所震撼。居里夫人在逆境中成长、执着于科学研究的故事给我带来了阅读的欢愉与振奋，并使我从中获得了启发。
作品中，理科教师出身的父亲从未刻意引导过玛尼娅的兴趣，而是放开手脚，鼓励她走出家门，接触社会。她的母亲为了家庭做出了巨大的牺牲，放弃公职，相夫教子。在身患重病的情况下，她仍千方百计地为子女们营造轻松和谐的家庭氛围，不让他们过早地承受战争的残酷，生活的窘迫带来的心理压力。
从这里，我看到了为人父母的不易，都说父母是孩子的第一任老师，的确，父母的一举一动都可能会对孩子产生潜移默化的影响，为人父母，责任重大，要对生命负责，更要对社会负责。
对我触动最大的是居里夫人巴黎求学的情景。当时的她经济拮据，从姐姐家搬到了一个阴冷的小阁楼上，悬梁刺股，焚膏继晷是家常便饭。她穿着打补丁的衣裙和垫着硬纸板的破皮鞋度过了大学生涯。看到这里，我自觉惭愧。现在的我，家庭和睦，生活安逸，以致于空有雄心壮志，却不能身体力行。现在我明白了：其实成功的秘诀很简单，问题在于能否持之以恒。若想成功，必须痛下决心，严于律己。“忧劳可兴国，逸豫可亡身”的古训时刻回响在我的耳边。
其次，从居里夫人身上，我还重新认识了爱情的真正含义。我觉得，爱情不仅仅是青梅竹马，两小无猜，居里夫妇的婚姻揭示了爱情的意义，也就是家庭与事业的和谐统一。一场学术会议让他们互生好感;简陋的阁楼成了他们探讨学术问题和约会的场所;居里先生将自己的学术著作作为定情之物。科学将两个天才联系在了一起。他们相濡以沫，在艰苦的科研条件下，发现并提炼了镭，获得诺贝尔奖，成就了科学史上的一段佳话。这爱情，荡气回肠。是的，这样的“天作之和”可遇而不可求。但至少给了我一种积极的心态——美好的生活是值得向往的，幸福并不是遥不可及的。我想，有了这样的心态，执着于实现理想的人们便可平添一份力量和勇气。
不仅如此，他们的行为也给了我价值观上的启示：荣誉和财富在他们面前显得微不足道。居里夫妇为那些有志于从事科学研究的人作出了最好的榜样。但另一方面，他们也告诉我们：探求真理没有捷径可走，科学研究容不得半点虚假。心浮气躁之人，是无法领悟科学的真谛的。所以说，真正的学者必须心怀宇宙，只有这样，方能发现真理。
与爱因斯坦的感受一样，我对居里夫人人格的伟大感到钦佩。她的坚强，她的律己之严，她的客观所有这一切都难得地集中在她一个人身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她极端谦虚，永远不给自满留下任何余地。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持下去。
读罢《居里夫人》一书，我将自己的感悟与大家分享。让我们坚守信念，志在顶峰，但愿这样的好故事能够伴随我们的一生。
各位老师，同学们：
大家好!我是xxx，今天很高兴能站在这里和大家畅谈我的理想与择业。
我很喜欢《乡愁》这首诗：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头„„”这就好像我们小时候和长大后的理想，那是怎样的理想呢?那是如乡愁一样令人魂牵梦绕极力想去实现的理想。
自开始，我国普通高等教育学校招生数量逐年扩大，使高等教育从精英化阶段迈进了大众化阶段。其所带来的一个后果就是，使青年接受高等教育的机会逐渐增多，全国普通高校招生人数达到400万，增量部分主要是本科生。20全国有94.5万人报考硕士研究生，430万人毕业，比净增75万人，教育部部长周济在两会时指出：中国高校学生已经超过万人，毛入学率超过19%(世界平均水平是15%)，已经名副其实迈进大众化时代。
以前考上大学的大中专毕业生国家负责分配工作，之后国家实行毕业生就业坚持公开、公正、择优、自愿的原则。其就业机制为“市场导向，学校推荐，学生和用人单位双向选择”。原来大学生是紧俏的，皇帝的女儿不愁嫁，是卖方市场，现在是买方市场，双方自愿选择。
清华大学的调查显示，个人前途与就业已成为大学生心理压力中最大的因素，而且压力有随着年级增高而上升的趋势。学生就业压力体验相当严重，尤其以心理体验最为严重。大学生毕业前心理压力较过去有明显增大，主要原因是毕业方向的选择、就业、考研、恋爱分合、大学中不愉快经历、离别感伤、突发事件、经济条件等冲突和事件;女大学生心理压力大于男大学生，农村学生的焦虑水平高于城市学生。而大学生面对就业压力的释放方式则过于内向化，主要是自己解决和求助于同学朋友。一些大学生在择业标准中只有工作条件、收入等眼前实在利益，而对自我的职业兴趣、能力、职业的发展前景等因素不作考虑，因而极易选择到并不适合自己的职业。很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位，希望以此就能选定理想的职业，而不愿意选择有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业。从观念上来说，还是仅仅把工作当作一种谋生的手段，没有充分认识到职业对个人发展、社会进步的重要意义。
据估算，全国至少有80万名毕业生要面对“一毕业，即待业”的窘境，在未来相当长时间内，我国将有大量青年劳动力源源不断地进入劳动力市场，而就业岗位的增加速度与青年劳动力的增加速度之间将有较大的差距，这种差距意味着劳动力供应远远大于需求的现实，在短期内难以迅速改变。当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力，而且这种压力在各年级学生都存在。
这就是残酷的现实，这就是如鞭子一样驱赶着大学生不敢奢谈理想奢望人生被迫就业的现实。就业的压力不在话下，不禁想起当年学习期间我看到的状况。
不就”的现象，并产生偏执、幻想、自卑、虚伪等心理问题，并可能导致择业行为的偏差。有时我也曾出现期望与失落感的落差,也有只顾眼前利益、我行我素、眼高手低、作风漂浮的心理，这些心理在座的各位也许也曾有过。
外界的压力，求职者内心不正确的价值观，使得理想与现实的差距越来越大。
但是，同学们，还记得这句话吗?“天生我材必有用，我辈岂是蓬蒿人”。是的，困难并不可怕，可怕的是不敢勇于面对的人，为了训练自己正确的价值观和抵御外界压力的能力，寻求自己的职业理想,我们可以：
1)确立目标。
首先要“定向”，此为“一定”。方向定错了，则南辕而北辙，距离目标会越来越远，还要重新走回头路，付出较大的代价。因此，职业生涯决策，决不能犯“方向性错误”。二是“定点”。所谓“定点”就是定职业发展的地点。三是“定位”。择业前要对自己水平、能力、薪资期望、心理承受度等进行全面分析，做出较准确的定位。
2)分析选择。
现在用人单位需要思想政治素质较高、有事业心和责任感、基础扎实，知识面宽，学习成绩好、能吃苦耐劳、动手能力强，有创新精神和组织管理能力，善交际的毕业生学着分析自己的选择，喜欢我所选择的，选择我所喜欢的。
3)建立知识体系。
有句话说得好：机会留给有准备的人;羽毛长丰满了才能飞。学好本职专业完善自己的知识体系是很重要的一环。
4)培养能力、提高素质。
现代社会是一个知识、技术不断更新的社会，从个人适应社会的角度而言，现代社会有是一个学习型社会。管理学大师彼得.圣吉在其《第五项修炼》中指出，未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。因此，学习和掌握新知识、新技术的能力成为现代大学生适应竞争的一项基本素质和能力。
5)机会的把握。
拥有理想并不代表着拥有成功，因为他只是告诉你，在那遥远的前方，有一个你无论如何都要到达的地方;拥有理想也并不意味着你会很快乐，因为人生大多数的幸福、快乐就围绕在你身边，而不是那个你寄托了梦想的遥远地方。并且当你踏上征程的时候，往往还要放弃很多近在身边的简单和快乐。那么你是否还要拥有理想，问问你的心。如果你依然执着的选择了这条远方的小路，那么祝贺你，你选择了和海燕一样，在大海上、在天空里、在雷电中飞翔!
最后我要说，认识现实并发奋去努力是实现理想的第一步，于是你慢慢发现在你的努力下现实与理想的距离在慢慢靠近„„现实不再残酷，理想变得远大，那如乡愁一样令人魂牵梦绕极力想去实现的理想啊，就如那湾浅浅的海峡，回到了祖国大陆的怀抱!
我的演讲结束了!
谢谢大家!
老师们、同学们：
大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《拥有梦想，就要付诸行动》。
拥有梦想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;拥有梦想，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有梦想，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……相信梦想指引的力量。它，可以点石成金;它，可以琢木为玉。
同学们，我们不能没有梦想。但是梦想如果不付诸行动，那只是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们付出很多艰辛的努力。
同学们，理想与现实，其实只一步之遥，但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它属于勇敢而努力的'跋涉者;学海书山的路上，我们只有脚踏实地，抓牢自信的缆绳，才能领略一览众山小的风光!古语云：“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神，在我们的学习生活中，同学们会面临一些如学习竞争、考试失利等这样那样的问题，会产生一些期望与现实的落差等新的困惑。但是我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永远不要放弃自己的梦想，永远不要让爱你的父母和老师对你的殷切期望落空。
同学们，你想成为什么样的学生?你想要什么样的人生?这是我们每个人都无法回避的问题。理想和追求决定着我们行动的方向。记住，在这个世界上，你是独一无二的，我们虽然无法复制他人，但是我们可以借鉴。即便是自己存在弱势和不足，也可以试着扬长避短，一点一滴的追求进步。不积跬步何以千里，自信努力的去迎接挑战，那么你的梦想离现实会更近一步。
有人说：拥有梦想是一种智力，实现梦想就是一种能力。只要你舍得付出，梦想与现实就是一步之遥;如果你想坐享其成，梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。因此，我们可以试着把目标定在每一天。在一个巨大的目标面前，我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁，甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地去完成。所以我们要学会把每天的课堂学习当作重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了当天的作业，消化了老师的讲解，你才有可能实现今天的目标，明天的目标，以至更长远的目标。追求梦想的道路上没有一捷径可走，只有脚踏实地，勤奋努力才有有成功的希望。
沧海横流，方显英雄本色。在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍，面对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘。累而不止歇，苦而不逃避。无论压力多大、困难多少，我们都要试着坚持自己最初的梦想。
亲爱的各位同学：
大家好！
红”。在我看来，职业选择越多样化，越需要择业者的谨慎。
谨慎择业需要了解职业。知己知彼，百战不殆。面对令人眼花缭乱的新兴职业，我们要做到不盲从，不追求个性，切实地了解职业背后的内涵与社会价值。不能只因为新兴职业的外表光鲜亮丽、报酬体面就径直选择，只有了解职业，与自身实际情况相比照，才能在沙里淘金，剔除砂粒，才能获得适合自己的职业“真金”。
谨慎择业需要深入思考。拿新兴职业领域中最为知名的“。
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红”来说，“。
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红”行业大概伴随着。
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络直播的兴起而流行。“。
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红”作为一种不严肃的职业，几乎人人可以尝试去做。我们平日里看到的“。
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红”的作品中不失有弘扬社会主义主旋律的、传播优秀传统文化的，但因其非正式性和娱乐化，“。
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红“行业领域鱼龙混杂，“。
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红”公司参差不齐，我们很难保证不跌入“。
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红”的陷阱。除此之外，我们几乎不知道“。
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红”光鲜亮丽、收入可观的背后是什么在支撑，可能是艰难困苦，可能是道德问题。所以，我们在择业时必须考虑到职业背后的内容，深挖职业内涵，思考职业意义，与社会的前进方向一致，与历史的发展趋势一致。
谨慎择业需要知识支撑。“工欲善其事，必先利其器。”，缤纷绚丽的新兴职业背后究竟藏有什么“玄机”，还需要我们用科学文化知识来一一击破。面对快速更新的职业市场，我们要努力学好科学文化知识，提高自身科学素养和文化修养，提高辨别不同性质职业的眼力，增强抵制与主旋律相悖的职业的影响的能力，灵活应对不断变化着的职位需求和人才市场。
面对变化发展着的新兴职业市场，作为青年学生的我们，要切实做到了解社会中的职业及其内涵、意义与价值，深入思考职业表象与深层本质的联系，理性判断职业价值取向，加强个人知识储备与运用能力，在浩瀚的职业洪流中保持自我，选择与个人能力相符、与社会主旋律相和、与国家前途相行的职业，在正确的价值判断上做出正确的价值选择，与时代的发展方向相契合。
同学们，冷静面对新兴职业，努力学习科学文化知识，作出正确的价值选择，谨慎选择职业，成功会属于我们每一个人。
谢谢大家！
大家好！今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员，我演讲的题目是《校广播站播音员，我理想之起步！》。
大家一定对我不陌生吧！我来自（），名叫（），诚实地举荐自己我是一位品学兼优的学生；自信，我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位，请大家支持我哦！谢谢啦！
曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子，长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员，用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美好、传递幸福！
当我还上幼儿班的时候，就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目，每当鞠萍姐姐讲故事我都会全神贯注地倾听；鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我，从那时起我爱上了朗读，常常用书卷起话筒的形状，学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声音模仿播音。理想的种子激励着我努力学习，在语文课上，我踊跃地参与老师组织的朗读课文教学环节，课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读，我的朗读水平在逐渐提高，博得了老师、同学们的交口称赞，我在向着理想目标一步步地迈进。“校广播站播音员，我理想之起步！”我以为我具有以下优势竞选这一职位：
1、我在班级担任文艺委员，富有艺术天赋。
2、我热爱文学，擅长朗读。
3、我在王萍老师教学的作文班学习，老师教会了我朗读不同体裁、不同风格的时，要采用不同的声音、情绪、力度的朗读方法，抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。
假如，老师和同学们，给予了我这次做广播站播音员工作的机会，我会竭尽全力、鞠躬尽瘁发挥自己的特长，施展我的能力；与广播站一班人团结协作，使校广播站的工作在原有几点上再展风采，让学校广播站成为同学们眼中一道亮丽的风景线！
《校广播站播音员，我理想之起步！》谢谢大家，谢谢！
我，来自瑞安市一中，自20xx年担任校长工作以来，坚信谚语“一头威猛的狮子带领一羊群可以战胜一头绵羊带领的一群狮子”，深知校长工作的重要性。一直以来信守“让每一位学生获得成功的体验”教育思想，引领学校走向多元卓越，人本和谐“。
我认为：教育的本质是知识遗忘之后剩下的全体，教育人生的经历就是一种体验收获。”让每一位学生获得成功的体验“的基本含义就是：给每一位学生体验生活的机会，让学生发现自身的潜能，培养积极的人生情感，学会做人、学会学习、学会做事、学会创造。
首先学校教育的对象是学生，学校的功能是育人。学校必须要培育于社会有用的人才，为学生发展打下基础。”让每一位学生获得成功的体验“思想是面向全体，促进学生健康发展，这与学校育人的功能是一致。
其次素质教育的实质是贯彻党的教育方针，教育方针是要培养德智体美劳等诸方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育就是以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，使学生生动活泼的发展。”让每一位学生获得成功的体验“重视学生潜能发展符合素质教育的诉求。
其三科学发展观实质是按规律办事。作为学校教育必须要事实求实的依托的原为基础，按照学校的培养目标，促进学生的人身全面发展，促进学生个性化发展，让学生充分发挥天赋与爱好。我的教育思想始终贯彻这按规律办教育。
作为担任十年校长岗位的我，教育思想提出有走过了三个历程：20xx年刚开始接任校长，在考试指挥棒的指引下，面对素质教育的要求，我思考教育的本质，认同个性+特长的办学理念。
至20xx年，发现个性鲜明的学生还是在那些优生中表现的较多，对于大多数学生还是陪读的现象，不能张扬自己的个性，也没有场所、途径、方向可以让他们张扬。不过学生想成功的愿望还是非常强烈，记得当时一位不父亲产业去选择自己创办户外俱乐部，写信感谢学校科技教育给他带来的变化，给我带来的深思。多元智能理论的出现，启迪我对教育思想的新认识，需要为了学生潜能的发展奠基。于是我们创办大量的学生俱乐部，开始研究综合实践活动课程带给学生的快乐需求。
自20xx年课程改革的深入，我们发现每一位学生渴望成功已经成为共识。记得当时一次家长会，一位家长拿到一张素质运动会的奖状感叹，我家孩子什么都不行就是体育还可以。我认识到学校教育不能为学生量身定做，但可以为学生终身发展注入原动力。又遇学生生源的激烈变化，择校生增多，要使每一位学生成材，我认识到，学生最大的学校生涯收获还是在于学生中每一次的成功体验，在若干年之后回忆还会有喜滋滋的感觉就是那场曾经有过的成功或不成功体验。
于是提出”让每一位学生获得成功的体验“教育思想，只要孩子在学生有这种成功及到不成功的人生经历，这种收获的经验于其终身学生必将会是一个新的起点，有了这种体验情怀，孩子们必会找到学习、工作、规划人生的基点。
在工作中我秉承这一思念，去引导学校人本和谐。
从本身实际出发，我比较关注理想的教师，怎样做一个理想的教师。要做一名我认为要做一个理想的教育者，首先他要有绝对的知识基础。因为教师最基础的功能是教授学生知识，而现在大多数教师也是这么做的。而要想更好的教授学生，老师就得一直学习。因为时代在变，知识会随着变。教师只有不停的学习，才会授予学生与时俱进的知识。其实，在整个社会正在倡导和践行终身教育。
其次理想的教师应是爱学生的教师。朱教授在论及”理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师“，说到了我们现在的很多老师充当的是”教育警察“和”刽子手“的角色，无限地放大学生的问题，在我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。我知道做一个理想的教师不容易，尤其是当付诸实际时，很多问题就会出现，这时候的解决之道就会与我们所想大相径庭。但我仍然怀揣做理想教师的梦。
“谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。”《我的教育理想》激励我们，不要放弃我们的理想。只要不放弃，理想就不会终究是理想。我会努力，努力将来成为一个理想的教师。
有人说，有梦就有期望。于是，我守望理想，携着期望，扬帆起航。
我要飞得更高，飞得更高。每当听到这首歌时，我的心里总会有一种活力油然而生，想要无拘无束的放飞自我。的确，我们每个人都要放飞守望理想的翅膀。
每个人都有一个属于自我的理想。理想能给我们一个方向和目标，给我们带来走向成功的动力。然而，如果只想把理想当做梦，那么这样的人生就没有什么亮点可言，一辈子平平庸庸。人生最怕缺少的不是自我所拥有的东西，不是金钱、名誉、利益、青春、地位，而是理想。一个没有理想的人，他的人生会变得毫无意义。而拥有理想的人，总会在心底留有一份期望。他们憧憬着、描绘着，他们的视线总是存在于有理想的地方。每向理想走近一步，那种欣喜是难以用语言表达出来的。理想，闯入闯入我们青春的快门里，多彩的年华里留下了理想的足迹，却始终守望理想。
6岁，一个小女孩沐浴童年幸福的时候。那时候我依依呀呀的才会读几首小诗，就想要做一位教师。因为我觉得教师真的好威风，能够发号施令；并且成为教师就好像会了魔法，让每一个小孩都能唯唯诺诺的听话。所以，我告诉爸爸妈妈，我也要当教师！没想到他们哈哈大笑，说我还小，等我长大以后再说。
哼！我偏不服气。我把几个邻居家的上幼儿园的小孩召集起来。我让他们坐成了一排，找了一根小棍，嘴里还念念有词的走来走去。于是，小院里边荡漾开来一片稚嫩的嗓音。邻家大人闻声而来，夸我还真有模有样的。爸爸妈妈，我要证明给你们看――我也有个梦！
10岁，是一个懵懂女孩理想的转折点。正如那首歌心若在，梦就在，只可是一切从头再来随着时间的推移，我在慢慢长大，又有了新的理想。我爱上了舞蹈，看着电视上的演员优美的舞姿、高雅的气质，总感觉心里痒痒的。我央求妈妈给我报舞蹈班。学了一段时间后，我越来越喜欢舞蹈了，那动听的节奏、飘逸的步法，舞蹈时酣畅迷醉的感觉，让我欲罢不能。慢慢的，成为舞蹈家的理想在我心里发酵。
13岁，一个少女定格的金色理想。我儿时拥有许多绚丽多彩的理想，不一样的人问我会得到不一样的答案，如天马行空，所有的这些理想，如天际流星，虽不太切合实际，但却透露着我对理想的一分忠实的守望。
我明白实现理想的路不是一帆风顺的，也许会鲜花满布，也许会荆棘丛生。海阔任鱼跃，天空任鸟飞。应对过去的岁月，我敞开自我心灵的大门，倾听时间的叮咛，构成了多彩的理想。
天空上挂满了色彩，花海里漂流者理想人生，仅有拥有理想，才更加完美！所以，我守望理想，并努力实现理想，超越理想！
亲爱的评委，老师，亲爱的同学们，晚上好！
我非常荣幸和感谢你给我这个机会站在这里给你一个简短的讲话。今天我演讲的主题是《青春与理想》！
青春是我们一生中最好的舞台，理想是我们一生中最大的追求。理想和青春，就像磁铁的两极，互相吸引，互相靠近。
高尔基曾经说过，“青春是一个普通的名词，它快乐而美好，但也充满了艰辛和磨练。”——那是因为追求理想的道路不会一帆风顺。小小年纪，也许会开始树立理想，但那时的理想还不成熟；人到中年，大部分时间忙于事业和家庭，估计也没时间打理；到了老年，就更不用说了，人生都快走到尽头了，相信大部分人都已经做不到了！但是，青春可以说是人的一生历程中最接近理想的时期。在此期间，我们充满激情，充满活力，斗志昂扬，无所畏惧。无论是戴月披星戴月，还是荆棘满布的道路，我们都将全心前行。当然，以上不是绝对的。有些人可以一生追求自己的理想。这样的人真的令人敬佩！但是，你不能否认，我刚才说的话适用于大多数人。所以，我想说的是，追求你的理想，利用你的青春。
我们在大学是青春的象征和象征，是青春的代名词。在大学里，想做什么都可以，没什么做不到的，就是想不到！在大学里，我们都是追梦人，用自己的方式奔向我们的象牙塔。我们追求理想，让青春飞扬。我们不怕困难，让青春发光。有很多同学为了自己的理想，在考研的荆棘路上艰难前行；有志毕业生纷纷踏上西部之旅，支持祖国经济建设；无私奉献的学生加入红十字会，做志愿者；千千有1万多名充满理想和抱负的大学生投身于志愿服务。美国八所著名大学被称为常春藤大学。每次看到“常春藤”这个词，我都觉得所有的大学都可以比作常春藤。因为无论这些大学是有顶级学术研究成果还是名人，哪里有大学生，哪里就充满活力和阳光。我们都把青春最好的时光放在这里，我们都在这里延续理想，我们都在这里实现理想。在这里，我们将释放青春的光芒，让我们的大学生涯沉浸在逐梦的氛围中。
最后，在这里，我想用一首诗和大家分享我的鼓励：悠悠思绪，奏响青春的和弦。
广阔无边的蓝天，元夜般的情怀在我们的胸膛蔓延。
青春就像森林里的一只鸟。
坦荡大道何去何从，追寻青春，憧憬未来？
多彩的世界，诗意激情的诠释。
青春的理想徘徊在生命的殿堂。
在犹豫的十字路口，一定要勇敢前行，走过燃烧的思绪。
星空缓缓，青春睡不着，今夜无梦。
失眠给青春无限诱惑。
追逐梦想，给青春的星空无限寂寞。
青春追逐梦想时楔入心底的颤抖的小米。
追求青春的梦想，追求华丽胰腺的温暖与甜蜜。
历史的过往常常给我们留有最美好的怀念，记得我上学时，还不是所有的孩子都能够上得起学，那时我们在校时间没有这么长，我们每天下午回家都是丽阳在天，一派明媚，早早的回家，之后去帮妈妈干活。妈妈不会催促我去作业，只怕她自己的活路干不完，那时也没有上晚自习的说法。
我们也没有现在学生这么多的负担，更没有这么多的兴趣和恶习，我们照样考上了大学，我们什么苦也能受，我们什么事也能干，我们没有家长如今的厚爱，也没有如今的温饱，我们经历过贫寒之苦，经历过衣食之虞，但我们懂得与家人同甘共苦，一段贫困的历史滋养了一代结实的人。
我们的教育就是等同于分数的教育，我们首先是教育目的误导了教育行为，记得我们小学时学习的一篇课文《毛主席语录》，文章内容就是当时我们的教育方针，我记得最真切:“我们的教育方针:使受教育者在德育，智育，体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
学生也这样，以学为主，兼学别样，既不但学文，也要学工，学农，学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级统治我们学校的现象再也不能继续下去了。”记得我们那时有学校的农场，我们不时的去农场劳动，我们还为农副公司捡过杏仁，这是实践了我们当时的教育方针。
现在还有多少人能想起毛主席的这段语录?还能想起我们有这样的教育方针?我们今天之所以教育失败，就是因为我们遗忘了教育方针。当我们一味的培养智育人才的时候，我们失却了其他教育内容，因而也失却了人才身上应该具备的其他素质，我们的孩子因此被教养成“五无”之人——无情，无能，无望，无奈，无责任心。我们的教育方针就是我们的一个教育理想。
我们的学制太长。我们小时候小学5年，中学4年，大学专科2年，本科4年。如果完成这个完整的学业过程，就是11年或13年，孩子7岁上学，18岁或21岁就可以走向社会和生活，而现在呢?小学6年，中学6年，专科3年，本科4或5年，在不断提高学历的今天，还有3年硕士学习，想想，完成这个过程需要多长时间?一个孩子7岁入学，进入社会和生活，他多大了啊?我们把孩子静养太久了，他们进入社会的脚步迈的太迟了，锻炼的最佳时机错过了，所以致使今天的孩子无法做到“三十而立”，所以就有了“啃老族”，也有了“父母在，不按揭”令人心寒的心声。我们的学制如此长，我们的孩子学了那么久，最后的结果竟是如此。缩短学制，提前磨练，也许就是一种教育的理想。
我们的班额太大。现在叫嚣城市化，因为城市让我们的生活更美好。于是，我们以农村包围城市的方式，以速战的进程很快使城市人口密集，外地务工者，周边农民云集城市，城市学校的扩建，师资力量的壮大，远远没有农民进城的速度高，这些民工子弟就学自然就成了“加赛”。我们小时候一个班有30几个同学，现在各省市规定的标准班额中小学基本在40到45人，高中是50到55人，但是，我们现在的绝大多数小学初中班级，每班平均65人左右，高中普通学校也近70到75人。
这种“超员”负荷，给我们的教育教学管理带来了极大的困难，也就是说，我们在教学中也时刻承担着风险，我们教育失败的可能性太大了，因为班大，我们顾不过来，我们对好些孩子学习的失误无法及时督导和补救，我们不是积累成功，我们在很大程度上积累了失误，因而造就了差生，造就了学生学业的失败，因为学业失败，孩子们的学习兴趣锐减，成长的信心消逝了。
我们在今天这样一个“金字塔式”的选拔教育模式下，在过程中已经使大部分孩子沦为学习的落魄者，这拨学生成了“金字塔”稳固的基座。这种现状，大班教学是罪魁祸首，那么小班额或标准班额一定就是我们教育的理想了。
我们的生活需要城市的繁华和繁荣，但学习却恰恰需要一种安静和安宁。现在我们把大多数乡下学校合并在城区，而城区交通拥挤，人口密集，街市喧嚣，环境污浊，我们的孩子被隔离在自然之外，被围困在这座坚固的石林之中，美其名曰享受优质教育资源，概念是城市教育一定比乡村教育好。
但真理也不是绝对的，何况这样的缺少真理的的说法?我们的学校多在城区中心，我们的教学大楼就矗立在车水马龙的街道边上。我们的学生在教室听课的时候，大街上的汽笛声，建筑工地的机械声，商铺劲爆的音乐声，店铺开张的礼炮声，声声入耳。
我们的孩子远离了宁静的同时，也远离了安全，他们上下学时，交通拥挤，道路堵塞，人马混乱，抢时间，抢车道，常常造成安全事故，致伤致残致亡的学生不在少数。除了人身安全外，还有精神灵魂的安全，好些学生进城急急忙忙赶超城市水平，他们远离父母的监管，他们进网吧，学消费，租屋逃课，提前荒废学业，甚至有些学生由于各种心理问题，轻生自杀的也屡见不鲜。我们的行话是:环境育人。狂躁的环境培养不出优雅的人，非自然的环境滋养不出正常的人。
给学校一片乐土，给一片净土，给一片适合人生存成长成才的园地，让我们的孩子别在文字符号里欣赏四季美景认识花鸟鱼虫，别在急管繁弦中求得勤奋进取，别在危机四伏的环境里追求健康成长，能够真正育人的环境一定是我们的又一个教育理想。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我要给大家演讲的题目是《让理想腾飞》。
理想，我对这个词的定义是一种渴望，一种人生追求。
这个世界上有很多人会为了自己的理想而奋斗，但有些人奋斗之后却不会有结果。曾经我不知道为什么会这样，直到现在我终于明白。是他们努力的还不够，是不明确为什么最初要定这个理想，或是有了理想后又不知道从何做起，盲目的干，却又不知道方向，到最后要到哪里也是未知数，这也许是他们没有结果的原因。
人总是有理想，我也有。我想当一名翻译。因为我觉着当翻译不仅能多掌握几门其他国家的语言，而且还能把别人听不懂的翻译给别人听，也是一件自豪的事啊!每当看到电视上在举行会议时，领导讲完话都会有英语翻译，说的又快又流利，真让人羡慕。
我们身为新世纪的孩子，还要为实现国家的理想而奋斗。要为实现国家的理想奋斗，我们首先要从自我做起，从身边的小事做起。一步一个脚印踏踏实实充实每一天。在学习上遇到困难要靠自己努力去完成。在生活中有坚持不懈为之奋斗的决心。也只有这样我们的国家才能更强。我们中华民族才能豪迈的立于世界民族之林。
我们现在还太小，没有能力去做大事，但是我们可以为理想去奋斗。切记，不要半途而废，不要害怕，不用丧气，不妨回过头来看看你最初想要的是什么?沿着这个理想走下去了吗?是不是还在为当初的理想而奋斗。
理想，还记得我对这个词的定义吗?“渴望”和“人生追求”。渴望，我们生活中会有很多渴望，渴望学习好、渴望上好的大学、渴望当科学家、医生、翻译——哪些是一生为之奋斗而追求的目标呢?反正我有心中坚定的目标。我正在为希望有朝一日能实现这个理想而奋斗着呢。
回首昨天，不如展望明天。看看自己还能为理想再出多少力。
记住，我们还年轻，还有大把的时间去为自己的理想去奋斗。不论前进的道路有多少荆棘，不要害怕，坚持走下去!
愿有一天，我的理想终能腾飞!
大家好!
今天我演讲的题目是：放飞理想。
每个人的理想各有不同，当老师、医生、老板……而我的理想是当一名———电脑工程师。
电脑工程师是一种高科技、需要动脑的工作。要当一名出色的电脑工程师，首先就要把数学、英语学好，电脑中各种程序都很复杂，而且都是英文的。
长大后，如果我当上了一名电脑工程师，我要发明各种实用的软件。通讯软件，让人们更方便的通讯。文件密码锁，让文件更安全。除了这些，我还要发明一个健康、绿色的网络游戏。游戏中，角色、服装、五官、各种各样，绚丽多彩!里面的世界更是精彩，家园、宠物、冒险……不仅可以玩，还可以学习，各大站任你选，各种各样的学习游戏，让你与更多的学生交流，做朋友……给孩子们一个快乐的世界!
我的理想，会像风筝一样，在阳光下自由飞翔!
如果生命是一个未知的港湾，我们将独自探索浩瀚的大海。用智慧打开层层云彩，探索；用不懈的精神，划着脚下的小船前进；用深刻的思想回答问题。然后，理想是天空中最亮的一颗星，指引着我们勇敢前行。
我曾经有很多理想，比如演员，歌手，老师，警察。然而时光流逝，一个又一个理想在星空中迷失，留下了一颗新的晨星。
再谈理想，不禁回忆起最后一个理想：米其林大厨。
米其林厨师的理想被同学的话刷掉了。现在回想起来，真的是哭笑不得。我一句话放弃的“理想”，真的是豆芽菜的脆弱梦想！
现在我对理想有了新的定义：我想成为一名艺术家。所以，我会努力考上清华美院或者中国美术学院！
其实这个理想不是一时兴起。5岁的时候，我把这颗“梦想的种子”深深的种在了心里，只是因为越来越多的“理想”发芽了，迷失在了云里。我喜欢画画，也深深地被这门艺术迷住和陶醉。
从小学画画，因为没有遇到合适的美术老师，中断了一年。之后拜了新老师，继续学画画。从5岁开始学画，我就没有过“放弃”的想法。
理想是茫茫人生中的一颗星，不断指引着我们前进的方向。因为爱，所以坚持！理想让我与众不同，奋斗让我改变命运！
每个人都有自己的人生目标和理想。这个理想或大或小，或平凡或远大，但只要有理想，就要努力去实现，去争取，去前进！不要忘记你的首创精神，以达到你的最终目标，加油！
放下老师的代数课本，放下最新一期的《时尚》，整夜沉浸在这本书——《我为歌狂》里。不知道为什么，只是闻到了第二天的甜香。
“在我人生最辉煌的岁月里，经历了友情、亲情、淡淡初恋的考验。即使未来的一切充满波折，我们也有足够的信心和能力去迎接。”
“生活在继续，音乐在继续，一切都只是开始，不是吗？这可能就是生活，也就是我们拥有青春时那种淡然的微笑。”
书里那么多人那么熟悉，比如冯叶，我甚至看到了他高大的身材和忧郁的眼神……哦，不，我突然意识到我现在的好朋友，和他一样，也是一个天才，一个书法天才。我想大家都遇到过这样的男生：因为家庭破裂而沉默，因为才华而有些孤傲。他们心里渴望友谊，却不愿意接近别人。他们会为自己在乎的人意气风发，却在失去后继续用书法、音乐、文字、汗水麻痹自己。
男生不只是知道生化危机，虽然没有女生那么活泼乖——笑的像花或者泪；这样的男生只会把心藏得很深，自己承受，自己咀嚼，自己坚强的成长。
现在，我们正在经历青春的培养。闭上眼睛，让我们一起拥抱青春。似乎在为一个好朋友动心，暗自默默地想着他，这样的举动实在是太纯洁太美好的事情了，就像一片晶莹的雪花，恐怕会融化在我们的手中，我们小心翼翼的珍惜着太阳底下最重要的秘密，却发现自己在接下来的某一天，某一个月某一天，傻傻的，可爱的。
我的家乡，虽没有上海繁华的海港，也没有九寨沟壮阔的瀑布，更没有黄山峭壁千仞，拔地擎天的雄伟景象。它仅仅是一个小城市，一个普普通通的城市，但我却深深地爱着这片热土。
廊坊，它像一棵闪亮的明珠，镶嵌在京津走廊上，被誉为“京津走廊上的明珠”。在新中国发生了翻天覆地巨变的同时，廊坊也在迅速的发展着。
那一座座豪华别墅，高楼大厦拔地而起，可谁又会想到那些地方以前是荒芜的庄稼地，是破烂的平房呢?还记得那条横贯廊坊东西的臭水沟吗?宛如一条泥鳅盘踞在街道上，使行人恨之入骨却又欲罢不能。可它现在却变成了全国最长的商业步行街。
大型的商场超市其中，各式各样的服饰应有尽有、琳琅满目。而且自然资源丰富，有平坦肥沃的土地，四季分明的气候，类型多样的植被，蕴藏丰富的矿产。良好的自然条件，为廊坊经济提供了广阔发展空间。
温暖的季节气候，四季分明。春季干旱多风沙，夏季炎热多雨，秋季秋高气爽，冬季寒冷干燥，更是成为了廊坊迅速发展旅游业的极好条件。这个不起眼的城市，在经过了二十几年的不懈努力和奋力拼搏，以自己最快的速度，展现着自己的独特魅力。
其实，除了廊坊发展速度惊人外，真正让我留恋的，则是他给予我心底的温暖。每每出去旅游，看着秀丽的大好河山，心中却想着自己的家乡，想着家乡的种种。当自己真正离开了家乡，思念之情更是化作了一条条藤蔓，缠绕在我的心头，尤其当我的记忆穿梭于家乡与城市之间时，那思念的痛更为强烈，也是一种触及心灵的感叹。开始回忆起家乡，那里的回忆:纯洁、宁静，无忧无虑。那段美好从来不曾消逝，反而随着时光的流逝越发深刻。离别久了，才懂得珍惜。悔恨当初的自己，不知珍惜。这份恨则渐渐化作了对故乡的热恋。
我之所以热恋那里，是因为那里给了我生命，伴着我成长。那里留下了我美好的回忆，洒下了我太多太多的泪水汗水，以及欢声笑语，那里充满了温暖，充满了关怀，充满了阳光，充满了欢笑。在那里，如同置身在一个大家庭，处处充满温馨。
我爱廊坊，不因它的繁荣，只因它是我生长的地方;我爱廊坊，不因他的风景，只因它伴我成长;我爱廊坊，不因它的资源，只因他是我的家乡。
廊坊，这个美丽的城市，就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在我们每个人的心里面，温暖而充实;廊坊，这个美丽的城市，就像一个风度翩翩的诗人，谱写了东方文明，优雅而华丽;廊坊，这个美丽的城市，就像含苞欲放的花朵，开出了最美的花朵，美丽而芳香。