ID：8822214
时间：2024-01-09 23:28:33
上传者：薇儿毕业典礼是每位学生升入新阶段的庄重仪式，标志着他们辛勤学习多年的圆满结束。此时此刻，我站在毕业典礼的舞台上，内心充满了激动和感慨。曾经的努力和坚持终于得到了回报，我相信，毕业只是新生活的起点。
各位领导、老师、家长，还有我的弟弟妹妹们：
早上好！
来说说我今天站在这里的感受。起初，所有的人都在看一部关于北京大学和你过去四年生活的短片。然后听到同学们的欢呼和起哄，心里很高兴。我心说“哎，这真是我熟悉的北大啊。”。因为学生们没有忘记北大人在扩招背景下的个性化表达。然后，当介绍台上的老师被介绍给副校长的时候，每个副校长都站了起来，赢得了比校长更多的掌声。然后我突然想，哎，这真的是我最喜欢的北大。因为这说明即使是副校长，他们还是上课，所以有自己的粉丝。后来发现许院士在整个舞台上得到的掌声最长，时间最长，发自内心。我觉得这真的是我爱的北大。也许十年后，大家都会觉得和我差不多。当徐院士获得这样的掌声时，我以为自己是一个情绪控制非常非常强的人，但那一刻，我的眼里噙满了泪水。因为再过十年，你就能体会到和北大的感情了。从今天开始，也许从四年前你接到通知的那一刻起，就是血缘关系了。所以今天，我想对你说，我真的很想祝贺你，因为今天绝对是你应该感到骄傲的一天。
知道今天要演讲，提前一个多小时来了。停车后，我去了未名湖，然后去了以前住的29楼，去了第四教堂，去了第五食堂，转了个大弯。今天周校长跟我说29楼是宿舍楼马上要装修了，我觉得今天真的来对了。20xx年之前，1996年7月，我在那里拍了一张照片，然后这张照片会一直放在我的桌子上，其他的照片也会一直改，但是那张不会改，因为那天是我人生中非常重要的转折点，因为它就像一个句号。句号意味着完美的结束，也意味着新的开始。
女士们，先生们，此时此刻，你们也面临着这样一个转折点，我们应该从头再来。其实如果回到20xx年，我那一刻的心情会相当矛盾。因为心里有很多遗憾。比如我突然想起来，图书馆那么多书，可能我读不到1%，1/1000。班里同学总说要去外教家组织一个聚会，但最后都没有组织好。再比如后悔，北大的电影我看得太少了，因为你毕业后会发现这辈子再也看不到那么多廉价的电影了。
虽然我们在北大四年了，听起来很长，但是和北大的能力相比，实在是太短了。等你毕业了，你就会意识到，这四年过得真快。但是人生没有遗憾，很多人会继续在北大学习工作，所以还是有机会弥补这个遗憾的。即使你工作了，想去工作，北大依然是你的北大，它永远欢迎你回来。比如我的弟弟兼同事萨贝宁，离开校园十几年，却经常回北大吃饭打篮球，还信誓旦旦说自己是北大学生，北大死人。
听说其实在我之前，两年前，最受欢迎的毕业生和校友的代表都来过这里演讲，一个是余洪敏，一个是李彦宏。我认为学校邀请这样的人回来做毕业演讲是非常不负责任的。为什么？他们当然很好，他们很好，但是他们会让你们大多数人觉得自己在毕业后的岁月里是个失败者。今天，其实很多学生毕业后都不会走上和他们一样的创业之路。当然，我相信你们中的许多人将来会比他们更好，这是肯定的。但是他们大多会进入一个自己不负责的单位，抛开北大这个词，从零开始，从一个很低的起点，一个很普通的起点开始，积累自己的人生和事业。从这个意义上说，我今天的出现有更大的现实意义。
既然我代表的是在一个除了零什么都没有的单位开始积累的存在，我觉得有必要和大家分享一些自己工作中的经验。其实20xx年之前，和大家一样，拿着毕业证的时候，我也是不知所措。我在北方大学的专业是德语语言文学，完全不是自愿选择的，然后就完全不喜欢德语了。然后毕业的时候去了神华集团，一家卖煤的公司。虽然我是那家公司的老手，但是不知道我的人生会怎么发展。我根本不想卖煤。
话说回来，虽然其实当时我并不知道我的前面是什么，但我很清楚我要什么。在那个时候，xx96年的7月份，其实我内心已经清楚我要什么很多年了，这源自我在北大的一个经验。我在北大三年级的时候，参加了北大和中央电视台联合拍摄的一个专题片，叫《中华文明之光》，在做嘉宾主持的时候，有一天，我坐在了中央电视台的演播室里，然后那个灯光突然在我的面前闪亮。在那一刻，我对自己说，嘿，这是我想要的。于是知道我要什么，两年之后，也恰恰是我毕业那年，我分配到神华公司那一年的暑期里，突然中央电视台史无前例地对社会招聘了，于是我感觉机会来了，于是我就去考试了，于是我走上了今天的这条道路。于是我觉得我最应该感谢北大的，不仅仅是课堂上，更重要的是在课堂之外的，那么多的选修课，让我清楚地找到了我的人生目标。虽然发生在那一年暑假里的，中央电视台的社会招聘空前绝后，但是我还是想说那句已经被人嚼烂了的话，那就是，机会永远是给有准备的人的。而准备，其实最根本的一点还在于，你要清楚地知道自己要什么。如果在20xx年后，要我总结我的成功是从哪里来的，我觉得这点是最根本的。因为我清楚地知道我是谁，和我要什么。
拿做新闻来说吧，其实做新闻在我的心目之中一直是有排位的。我首先是一个新闻人，然后是一个电视人，再然后是才是一个主持人。这个排位有多重要呢？它会让你在面临很多的选择的时候，清楚地知道自己要去走哪条路。比如说在20xx年前，大多数的主持人是不愿意去当现场记者的，因为这显得不够大牌。坐在演播室里显得多么大牌，你到前方去，不是做一个普通记者做的事情吗。但是由于我的内心清楚我首先是一个新闻人，所以在那时，我做了大量的很有影响力的和明知完全没有影响力的直播的工作。那等到十年之后，大家都发现新闻现场对于一个主持人的重要性的时候，其实我已经积累了比别人多得多的经验。我之所以能做这样的选择，因为我清楚，我是个新闻人。
在直播的现场，你会面临各种各样的你意想不到的变化。有时候你也许必须得通过自己卖一个破绽，让观众意识到你有这个破绽，而导出了一个系统的安全。在这时候我会选择行内认可大于观众认可。因为我首先知道，我是一个电视人，这比做一个完美的主持人来得更加重要，而电视本身是一个合作的系统。因为我清楚地知道我是一个新闻人，所以当我有了一定的知名度，有人说，嘿，你来做娱乐节目的主持人吧，这样会让你有更多的收入和更高的知名度，我拒绝得都不会犹豫。所以我想告诉大家，当你清楚地知道了自己的目标和自己的定位的时候，你就有了比别人更多的成功的机会。
所以其实工作20xx年的经历，我想告诉大家的只有一句话，成功不等于名和利的相加，成功是你内心的一个目标，在实现的过程中你会无怨无悔，并且无比快乐。
最后还要给大家一点小小的建议，等你将来走入社会，走上工作岗位之后，你会不断地听到有人这样表达说，嘿，你是北大的高材生欸！听到这句话的时候，请大家慢一点自豪。因为通过我的观察，这句话的意思不过是说，诸位，你们挺聪明的，能考到这么好的一个学校。那大家想想看，如果对北大的尊敬，仅仅是因为在18岁的时候经历的一场考试的话，你觉得这应该是北大人的骄傲么？而且请注意一下这句话的口气，如果这句话的重音在“北大”上，欸，你是“北大”的高材生吧？这句话通常的意思是，你可能挺有创造力，但可能不好合作吧？所以等大家在未来的工作岗位上听到这样一句话的时候，请大家说谢谢，并且以你们的行动来证明北大的价值。
最后再次感谢北京大学，感谢我的母校，给了我这样一个机会。今天让我跟我的师弟师妹们一起来分享我们的骄傲，让我再有机会，对我们的老师说一声，谢谢！
为了准备这个演讲，我专门征询了和你们一般年纪、也是从这里走出去的我女儿的意见。
她再三“警告”我，切莫在这种场合以你们那代人的习惯空谈理想!俗!我没有苟同，我倒认为理想是个好东西，是不分代际的。
理想没有那么玄乎，它就是自己给自己设的一个目标，树的一个标杆，是藏在自己心里的，是进到骨子里的东西。它不是飘在空中，挂在嘴上的那种，它是可以让你在不确定性的世界不放弃，再难、再委屈、再不公也能咬着、坚守着的。
心里有了这处高地并一直捍卫它，你们就比别人高出了一截，并随着其他人的随波逐流、停滞不前、甚至倒下而将你托向高处。
但你们要谨记：要有理想，但不能理想主义。这是我参加工作时的老领导，中国农村改革之父杜润生老人教我们的。
我至今对这句话的感悟是：切不可脱离复杂的现实陷入理想主义，切不可脱离实事求是陷入形式的飘渺，切不可走极端陷入不能自拔的境地。
尊敬的各位毕业生、各位家长、各位老师：
大家好!
很荣幸能在这个特殊的时刻代表高三同学在这里发言。首先请允许我代表高三全体毕业生向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢。谢谢老师!(请让我们把最热烈的掌声献给敬爱的老师)谢谢您，三年来对我们的谆谆教导;谢谢您，三年来对我们的无私奉献;谢谢您，给了我们一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里那一朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣都散发出了清新的芬芳。
当时间的年轮再次转到六月，我们已站在了惜别的十字路口。纵使有不舍，纵使有留恋，我们不得不道一声再见。在这三年中，我们学到了丰富的知识，我们更学会了如何做人，如何交往，如何成长。学校这个大熔炉锻造了我们的自信和坚强，铸就了我们的青春和梦想。也许有过磕绊，也许有过矛盾，然而，更多的是谦让，是宽容，是关爱。这里有失意时心酸的泪水，也有成功时喜悦的欢笑;这里有颓丧时朋友的鼓励，也有奋起时豪迈的誓言。
有人说，没有高考的人生是不完整的，正如“不经风雨哪知晴天之可爱，不经暗夜难知白昼之光明”。高考来了，没有像以前所想的那般惨烈，战死于书山题海，马革裹尸，有的是对学习方法的重新调整，是对自我的重新定位和对生活要义的重新审问。康德说：你不能改变风的方向，却能改变帆的方向。峥嵘岁月中，得失寸心知。这是一段可喜可歌、可叹而又可忆的日子，付出了就无愧于心，无论结果如何，我想我们可以无怨无悔。
同学们，明天是属于我们的，成功是属于我们的，整个世界是属于我们的。不用迟疑，不用退缩，我们的母校，就是我们最坚强的后盾;我们的恩师，就是我们永远的支持者。当我们高考成功的时候，一定会听到母校的师生为我们喝彩。
努力吧!为了自己的梦想;努力吧!为了母校的辉煌。胜利就在眼前，只要我们共同努力，坚持到底，就一定能够梦想成真，在铜中的历史上写下浓墨重彩的辉煌篇章。
谢谢大家!
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家好！
如花的岁月、神奇的时光。三年前的憧憬变为现实、三年前的懵懂化为信心、三年前的路人成为师友……今天我们在这里隆重集会，举行2022届同学毕业典礼。首先，我向完成学业顺利毕业的1236名初三毕业生表示热烈的祝贺！向精心培育你们的老师，以及为你们辛勤付出、默默奉献的教职员工们表示衷心地感谢！同时也向各位家长朋友们致以亲切的问候！
毕业了，送给同学们几句话。
第一，做一个有理想信念的人。
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮前行的路；
理想是路，引你走到黎明。眼里只有虫子是麻雀，眼里只有天空的是雄鹰，你所关注的东西就是你的未来。送给大家一句话：青春都是用来奋斗的，有理想并为之奋斗的青春才是有价值的。
第二，做一个懂得感恩的人。
亲情是不能告别的。父母，是他们哺育了你的生命，用辛劳与汗水成就了你的今天；
师生情是不能告别的，是可亲可敬的老师，用他们的赤诚、大爱和智慧，助你走向健康、成熟和深邃。学习是不能告别的，你们可以告别学过的知识，但不能告别你在学校里获得的学习的习惯、努力奋斗的精神。感恩是一种生活态度，是一种美德，更是一种大智慧，一个人只有心怀感恩，才会懂得珍惜，懂得尊重，懂得付出，才会感受人生的美好，常怀感恩之情，必得善念之恩泽，心境自然安宁。送给大家一句话：懂得感恩的人才是一个幸福的人。感恩是心灵的善之花。
第三，做一个有责任担当的人。
我们实现了千年梦想--全面建成小康社会，已经进入社会主义新时代，作为新时代有梦想的年轻人，要做一个有责任担当的人。古人说：立德、立功、立言是为“三不朽”。德为先，足见古人对“德”的重视程度。“德”的基础是很明确的，那就是“责任”。一个人只要有了责任感、责任心，那就不至于枉道而行，不至于寡廉鲜耻。威尔逊说：责任感与机遇成正比。如果一个人的责任心很强，那么他的事业，绝对是蒸蒸日上的，而有责任心的人，好运也会接踵而来，有责任心和担当的人，能够更好的靠近成功和幸福。送给大家一句话：一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功。
同学们，三年或者是九年实验春秋，不仅使你们涵养了这里一泓一斗、一草一木、一窗一瓦的大气、灵动，更积淀了这里一书一课、良师益友、做人做事的深厚底蕴。在这里你们完成了对健康、对理想、对责任的认识，懂得了感恩、自信、奋斗是我们拥有幸福、走向成功的必备品质，长成了实验人的身量，更将肩负起实验人的使命，为建设现代化中国不懈奋斗、奉献青春！同学们，今天你们毕业了，希望你们有“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的雄心壮志，更希望你们有“横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色”的成功喜悦。祝愿你们能带着自己最初的心，走最远的路，做最真的自己，过最棒的人生。最后，祝愿同学们一帆风顺、一生幸福，常回家看看！谢谢大家！
老师们、同学们：
大家好！
今天，我们怀着激动的心情，在这里隆重举行城关初中20xx届九年级毕业典礼。值此，我代表学校向即将踏上新征程的全体九年级同学们表示热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的全体老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
同学们，这是一个庄严时刻，也是一个充满希望、迈向未来的美好时刻。我们聚在一起，不仅是为了举行一个毕业典礼，更是为了见证你们来之不易的成长与进步，见证你们崭新未来的开始。
青春是本太仓促的书。回首来时的路，不免感慨万千：同学们入校时的幼稚和纯真，教室里勤奋好学专注的眼神，入团仪式上一脸庄重的神情，艺术节上引来阵阵掌声的精彩表演，这些犹在昨日，历历在目。初中三年，同学们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实，你们和老师结下了深厚的师生情谊，和自己的同窗成为兄弟姐妹。
三年来，为了同学们美好理想的实现，我们的老师们付出了自己的心血和汗水，他们头上的白发增多了、脸上的皱纹增加了，但却用自己勤奋敬业的工作换来了同学们的茁壮成长。今天，同学们就要毕业了，经过中考的拼搏去实现自己更远大的理想，在这里，我和全体老师们还是要像叮嘱自己远行的孩子一样，对大家说上几句临别赠言，愿与同学们共勉：
一、把学习当成一种品质。这是一个“知识决定高度”的时代，初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习征程的开始。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！学习，是我们一辈子的事情！
二、把感恩当成一种责任。“我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋”。是的，生活总是给予我们很多很多：父母的亲情，长辈的关怀，同学的友谊，他人的帮助。我们要用一颗感恩的心去发现生活的富有，去领悟命运的馈赠。感谢曾经给予我们帮助的领导和老师们。同学们，当你学会了感恩，你就学会了处世、学会了做人！
亲爱的孩子们，不管20xx年你的中考成绩如何，不管10年20年后，你是什么样的社会角色，我们看你的目光永远热切，我们的祝福永远伴你们前行……读你的名字一遍又一遍，从陌生到熟悉。读你的名字一遍又一遍，有批评有鼓励。今天让我再读你的名字。今天让我再读你的名字。孩子们，我把你的名字刻在心里，让我们的祝福伴你一路前行。
今年夏天，是一个充满希望的季节，我们却要说再见，不知何时会相见。那天你翘着嘴巴说：老师年年见毕业，大概早已经麻木了离别。我要说：傻孩子，花开一季，各有不同。
孩子们，再看一看吧，再看看我们美丽的校园，再看看我们可爱的同学、再看看我们敬爱的师长……这儿的教室是我们共同奋斗过的地方，这儿有着你们中学三年最多的记忆。墙壁上残存的文字和图案，活动中绚丽多姿的身影，奖状上印刻的荣誉和称号，都保留了我们一起经历的那些温馨的片段。
是啊，孩子们。这是我们共同的记忆！
孩子们，你们就要告别初中生活了，就要去开始漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途可能是崎岖的。但是，同学们，请在旅程中携带上梦想吧，因为，心怀梦想的人才能够冲破阴霾，收获灿烂的明天。希望同学们心中都揣上初中生活中弥足珍贵的回忆、割舍不掉的友情、终身难忘的经历，因为，这是人生一段特别纯真的岁月。
同学们，在这个热情如火、阳光满溢的季节，大家就要离开了，希望人生路上你们永远如这个季节一样，阳光灿烂！让我们的祝福伴随你一路前行！
尊敬的各位毕业生、各位家长、各位老师：
大家好!
xxx班48名毕业生发言。四年了，学学习与生活为奠定了坚实的基础，明天就要离开曾经憧憬向往的大学生涯，走向的归宿——社会。服务社会才是的，会投身在社会的大课堂中进步，在社会的大舞台上大展鸿图。再此，我代表班的全体毕业生，感谢母校四年来对的培养和教育，感谢各位和老师对的关爱和教诲，感谢家人对的付出与鼓励，感谢身边朋友带给的快乐和帮助。
一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?
过往的快乐和忧伤，记录着的青春与过往，也见证着的情深义重。从大一开始次上讲台的激动，次加入社团的好奇，次考试的紧张……到此时在为工作选择里彷徨，每人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。岁月里，大学是的资本，的慰藉。同学都在那里举杯，为的日子与情感，为将来的分别和感伤。昔日笑声的整个宿舍楼就在几天之内变回空楼，变成无限伤感的符号。想起四年以前，拎着简单的行李来到这里，而明天，重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。
长长的省略号，青春散场，等待下一场开幕。等待在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想;等待在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……道一声离别，送一声祝福，再过多少年，走到哪里，也不会忘记，曾经孕育过的片深情的土地。
小小的驿站，毕业并不代表结束，而是欢呼开始，庆祝，而是宣布进步。生活总会有，现实总要去面对，要到生活的星图上去寻找的新位置，不管走到哪里，不管在岗位工作，都会填好人生的履历表，为母校争辉添彩。
四年是怎么走的，此时都不必埋怨和懊悔，明天开始，一切都将清零，又在起点，走向社会的大舞台。老师们工作，身体安康，合家幸福，记得还会回来看你们!
老师们、同学们：
大家好！
今天，我们举行xx届初中毕业典礼。在此，我代表学校向成功修完初中学业、即将跨入新天地的同学们表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了心血和智慧的老师们表示衷心的感谢！
同学们，不知不觉中，你们三年的初中学习生活将成为美好的回忆。但是，许多生动的细节、精彩的片段早已刻在了母校和你我的心间。三年来，你们凭着“来者求上进”的准备步入太中校园，成为了一名太中人；三年里，你们始终一心铸就“太中魂”，使你们人格健全，明礼诚信，牢固奠定了为人之本，你们发扬自强不息、求实进取的精神，这是太中人成事之本；三年里，你们始终“感恩与励志同行”，心怀感恩，一心为回报恩情，在励志奋发中充实度过每一天；三年里，你们和母校一起创造了很多奇迹：校园文化建设试点工作取得巨大成功、舞蹈“绿城夜色”获市文艺汇演金奖，你们见证了母校建校五十大庆的`盛典，更见证了今年中考上武高公费有望达26人的辉煌成绩。这是你们与母校一同奋力拼搏争创佳绩的结果，你们所创造的一切，将载入母校的史册，将激励着一代又一代的同学们奋发向上。在此，我代表学校全体领导向为此辛勤付出的全体09届毕业班的师生表示衷心的感谢！
同学们，当母校校园，在你们的眼中渐渐成为记忆的风景线时，我真切希望太中的一切的一切，会在太中人的心中永远珍藏。
人生道路千条万条摆在你们面前，武高、民高、希高、武中、罗（锣）高、府高等等都为圆你们的象牙塔之梦敞开了大门，县职校也为你们学习一门技术步入社会敞开大门，坚信只要是金子到哪里都会发光，相信太中学子走出太中大门后，“出者皆成功”！我更希望你们在今后的人生旅途上越走越远、越走越宽，奋起腾飞，飞得更高！做一个不负众望的太中人！母校等待着你们的喜讯，也希望你们常回母校看看。
尊敬的雷博、各位亲爱的老师，骄傲又自豪的家长和毕业生们：
今天是一个特别的日子，是属于你们的重要一天，祝贺你们， congratulations!
很荣幸被邀请作为家长代表在这里发言，我是张晓东，a2f班张汇元的父亲，也是他的好兄弟和好朋友。
光华剑桥是一所年轻的学校，虽然只有短短8年的历史，但却取得了骄人的业绩，位列民办国际教育的前茅。光华剑桥具有来自国内外的优秀师资力量，先进的教育方式，再加上老师们谆谆教诲，引导孩子们踏上了精彩的人生道路，并将令他们受益终生。
为了实现儿子的海外留学梦，初中时，我们就开始对上海市场上的国际学校做了调研，光华作为一匹黑马，进入了我们的雷达，入学前和雷博，这位牛津妈妈的一番推心置腹的沟通，更是坚定了我们的选择。雷博当时就给我家eric定下一个挑战性的三年目标。
在三年的学业中，我们有幸遇到了许多优秀的老师。年级组长emily老师循循诱导的讲课方式深得人心;班主任elaine 尽心尽责与老父亲老母亲无缝沟通;另外，光华的`老师都是多才多艺，我儿子的数学就是体育老师laurence教的，(因为高数老师laurence经常在课余时间带着大家健身);因为魏璇老师的物理课，汇元对工程专业有了更多的了解，从而确定了他升学的专业方向。升导老师们也是非常专业奉献，认真负责。而后勤方面，无论是在杨浦还是浦东，学校的后勤团队都提供了不错的环境，吃得好，睡得香，长高了，也结实了。今天是孩子们的毕业典礼，也是老师们的收获季，他们优秀的毕业成绩正是你们辛勤而杰出工作的明证!
所以在这里，我要代表所有的家长，感谢三年以来学校每一位老师和员工的付出。跟家长们一起完成了这张高中教育的拼图。
全体毕业生、各位老师、同学们：
大家好！又是六月时，又到毕业季，在绿树掩映的群楼之间，在白云悠闲的天空之下，在鲜妍绽放的花丛里，在年轻美丽、朝气蓬勃、英姿飒爽的身影中，经常看到我们的毕业生在留影纪念，我想一定有我们人文学院学子青春、美丽的身影，真切地感受到潮来潮往，云卷云舒。四年多快，转眼就过去了。此刻就在灯光明亮、热情洋溢、笑语盈盈的图书馆报告厅，举行20xx届毕业典礼。四年时光，诸位修完了大学课程，完成了人生的重要修行；四载春秋，大家感受时间的力量，悄无声息之间个人改写了很多；花开花落，大家体验到了人生况味，校园虽好总不是久留之居，江湖波澜，终须一身纵横。尤其是看到了社会的变迁，看到学校的发展，见证了个人成长，汉语言文学和秘书学两个专业共138名同学全部通过规定课程考试。在这里首先向诸位完成学业、走向社会表示热烈的祝贺和真挚的祝福！
临别之际，向在坐的朋友们谈几点想法，以期共勉：
怎么都行，肯定有不行。
当我们被问及吃什么时？常常会说随便；那是因为害怕添麻烦，客随主变；当我们走上工作岗位被问及会干什么时？常常会说听领导的安排，那是因为职位来之不易，被动接受；当我们走进婚姻处理矛盾时，往往大事化小，小事化了，因为爱情基于选择，而婚姻更多是一种妥协。这样久而久之，我们的人生似乎没有明确的主张。进入21世纪，一种更消解核心理念的后现代文化润物细无声地进入到我们的精神世界和心理结构，那就是怎样都行。这种心理似乎与我们传统文化的乡愿心理有关，但其价值取向存在重大不同，怎样都行的背后是标准的缺失、价值的虚化、是非观念的遮蔽。
于是在工作中怎么干和干什么没有区别，只是时间的不同；干多少和干多好没有什么区别，只是效果的不同；干得怎么样和怎么样长期干不同，只是态度和机制的问题。这种态度从做事的心理来讲有点敷衍了事，完任务，从坏处讲是对任何事看不顺，对任何事有意见，对任何事怀疑，对任何人不满，对任何政策抵触。在工作中形成潜在的对抗，在生活中滋生无形的不满，在人情中散发着一些冷漠，甚至在自己的重大选择中也存在不确定。
其实中国传统文化讲的是价值、是非、标准，反对怎样都行。正是看到老好人多，孔子才深恶痛绝地批评乡愿为德之贼。力倡狂，而弃狷介之所为。我们的家庭是温顺的原则，与人为善；我们的学校是应试原则，功利为先；我们的社会是趋同原则，无是非最好。
诸位就要走上社会了，前面说得杂七杂八，似乎与我们的立身行事不相干，我想要表达的是：大学教育求真的文化心理可能遇到社会的改写，但请一定保持内心的坚守，虽不能至，心向往之；工作中肯定会为世俗法则而改变行事之道，外圆内方也是一种可行之法；人际交往免不了利益和关系，只要想通有得失，就可选择取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些万万不可行，舍得之道，荣辱之道。
没有努力，不要轻易说不行。
大学不读书不行，因为读书是明理的重要方式；大学不学习不行，学习是培养技能、传承文化直接来源，不少同学毕业后会说大学学到的东西用不了多少，其实大学训练的正是社会需要的基本框架。一个人走向社会，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成长中学习，在困难中提升，在重复中深化。开始的讲课，可能教案写了，自己不清楚；工作总结交了，自己把握不准。这些都不要紧，关键是要有对自己有个认同。有过难免，观过知仁；错讹不少，知错能改，善莫大焉。走入社会，首先是认真去做。
不会免不了，教育的本义是启蒙，就是启做事不会之蒙。大学之所以强调自主学习，重视创新意识培养，就在于训练走向社会后怎么凭自己的意识和能力找到解决困难的方法。尝试过程就是一个发现自己的过程，到底能不能；完成过程就是一个自我确认的过程，我可以做；创新过程，就是一个升华过程，我还可以做成这样。知识积累可明道；经验积累可成智，人生积累可修行。
经常讲，一个人不给自己压力，就不会知道自己有多优秀；年轻阶段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是从善应对的修养，希望诸位不经努力不要轻易说不行，一定要在尝试中学习，在困难中锤炼，在积累中充实。
实在不行，收手也行。
人类文化着重在讲人的创造性，因为世界本无意义，正是人类的生存和创造，才为世界填充了意义。中国文化也讲人的坚毅和刚强，“天行健，君子当自强不息”“士不可不弘毅，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这些思想都在强调人的进取之道。我们今天社会的分工越来越细，每个人的所从事的工作也越来越具体，以血缘为基础的社会关系，逐渐让位于以地缘为纽带人际组合。社会生存的压力也越来越大，个人承受的焦虑也越来越多，“裸婚”“压力山大，”“看似平常最崎岖，成功容易却艰辛”等词语都说明压力和焦虑。
有一年国际大专辩论赛，点评专家说到这样一句话，有一种成功叫撤退，有一种失败叫占领。成功和失败也要辩证地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之症，孔子很无奈地说道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家讲君子努力人事，对于做不到的要安之若命。所以，我们每个人都免不了遇到自己无能为力的事，有时放手也是自己重找契机的理由，人生的水穷之处，正是坐看云起之时。
在校的诸位同学，学院倡导一个理念：志学励行，以文化人。学什么？学知识，学技能，学做人的人生理念；励行，强调激励、强调合作、强调群己关系。培养两种能力：专业应用能力（好读书、能写作、善交际、勤动手、重考研）、就业创新能力（立足本专业、找到新方向、适应新选择）依靠三个平台：（培养方案、社团活动、创新项目）推进四个计划：（读书计划：每年4万字的读书笔记，一年级结束的读书心得；写作计划：写作水平测试、教育调研报告、毕业论文；教师教育计划：教学技能比赛，中学双进活动，专业硕士培养；社会服务：参与固原教育和文学活动，公共事业实践，秘书技能训练）。希望你们珍惜大好时光，养成好读书、深读书的习惯，自主学习、自我设计，塑造一个德行优秀、技能突出、人格健全的大学生。
老师们，同学们，人生充满偶然，我们有缘相识于宁师，这里记录了我们的点点滴滴；人生的每一个偶然都会成为历史，历史的碎片都在积淀着我们美好的情感；人生面临着许多的选择，明天的人生得失就在于今天的选择。偶然间有必然，历史里有现实，努力中有收获。
最近刚讲完唐诗，以这三句共勉：“无为在歧路，儿女共沾巾”；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”！“何时一杯酒，重与细论文”。
谢谢！
尊敬的领导、尊敬的嘉宾、尊敬的前辈还有我的同事：
大家好！
今天，6月21日，对所有在座的同学都是一个重要的日子，同学们以最郑重的着装，以你们手中相机装满的今日影像，与许多放下手头紧张事务来到这里见证你们毕业典礼的家长一起，来表达这个日子对大家的意义：你们已经完成了自己进入社会的最后也最关键的一段准备，成为合格的大学毕业生，四年的耕耘，到了收获的季节。在这里，我要代表所有与同学们分享了这段经历的老师，向同学们致以最真诚、最热烈的祝贺。
对所有拥有大学经验的人来说，四年的大学生活都是他们人生珍贵的记忆。在大学这个充分展示人类创造力和文明品格的学术共同体中，我们不仅仅获取谋生的知识和技能，而且学会理性思考、独立判断，学会正视悲剧、宽容他人，理解精神生活对生命的价值，培育丰沛、开放的心灵。原谅我有点煽情的表述，作为一个二十多年前有着同样经历的学长，我并不想将大学生活浪漫化。我知道，像所有人类经验一样，大学生活也避免不了消极的成分。但我想告诉大家是，一个时代最富有活力、最具有可塑性的群体，在他们人生最美好的年龄，聚集在一起，在一个相对自由、独立的时空中指点江山、激扬文字、挥洒青春，本身就是一笔难以替代的财富。所以，仅仅因为这一点，同学们就理当为自己自豪。
作为同学们曾经的老师，其实更大程度上是精神生活上的朋友，我常常对同学们心怀感激。与你们在一起，我时常回忆起自己的过去，那个相信世界美好、现实可期、误会可以消除、不幸能够克服的过去。与你们在一起，我会觉得自己更加年轻，真理可以质疑，权威可以追问，美和正义比财富和地位更有意义。与你们分享这个特殊的日子，其实也是在提醒我自己，梦想远没有贬值，改变仍然可行。
当然，在座的同学都很清楚，今天绝非只是为了履行对过去经验的追怀仪式。今天既是总结，又是告别。同学们将要告别自己人生的学徒阶段，告别家庭、学校的小世界，告别纯粹的纸上谈兵，进入更为复杂、更为广阔、更加具体、更负责任的人生。
在未来的日子，同学首先要学会去承担自己的公民责任，去接受国家、民族、社会对大家的检验。同学们的所有雄心和梦想，只有在满足我们生活的公共世界要求的情况下，才能落地生根，开花结果。我不希望大学的经验，削弱你们的现实感，增添大家的感伤，软化同学们的意志力。我希望大学给同学们提供的人类价值理想和深邃智慧，能让大家既不迁就现实又能正视现状，既胸怀大局又脚踏实地，既秉持原则又灵活融通，既特立独行又尊重他人。同学们生活在我们民族发展的关键阶段，我们民族存在着两种可能：要么继续向下沉沦，要么奋力向上拔升，你们今天的选择将决定我们民族的未来。
其次，同学要学会去承担与你们组成亲密关系的他人的责任。相比国家、民族、社会这样相对抽象的责任，做人的责任要具体的多。我更希望同学成为孝顺的孩子，体贴的伴侣，慈爱的父母，可靠的朋友，合作的同事，热心的邻居，富有同情心的路人，……人类是命运相系的整体，每个人对他人的态度决定了人类文明的水准。我们对国家、民族、社会承担的公民责任，总是通过我们与他人的人性化的关系具体化的。
最后，同学们还要学会承担对自我的责任。我一直坚信，这是一个人应该履行的最根本的责任。哲学意义上讲，所有人类的活动都是个体生命的表达。我们选择什么样的自我形象，我们的世界就会呈现相应的形象。是选择一个高贵的、正直的、外在生命和内在生命平衡丰沛的自我，还是选择一个卑琐的、不义的、外在生命和内在生命失衡贫瘠的自我，将决定同学们未来生活的品格。拥有意义充溢的生活、通过每个人的创造性实践去穷尽人类精神的潜能，是我们人生在世最壮丽的事业。我相信，无论这一使命是多么艰巨、复杂，同学们都不会荒废这一真正属于你们自己的事业。
昨晚阅读诺奖得主、俄罗斯诗人布罗茨基的散文集《悲伤与理智》，碰巧其中一篇文章与今天的主题有关。文章叫《颂扬苦闷》，是写给学院毕业典礼的致辞，致辞的末尾诗人对同学们说：
“请你们再最后看一眼这个地方，当它还保持着正常大小的时候，当它还没有变成一张照片的时候。请你们怀着你们所有的温情再看它一眼，因为你们是在打量自己的过去。的确，你们看到的是你们最好的东西。因为，我怀疑你们在其他地方还能拥有比这里更好的东西。”
请原谅我文学专业的多愁善感，在这篇致辞结束的时候，我把诗人的这段话转赠给大家。
再次祝贺大家顺利毕业。
谢谢大家。
亲爱的毕业生同学们、老师们、来宾们：
大家上午好!
又到了一个华园万紫千红、芒果飘香的丰收季节。今天是20x届毕业生人生中一个新的里程碑，首先，我要代表学校，代表王迎军书记和学校党政领导，向学有所成、并即将奏响新的人生乐章的同学们，送上最衷心的祝贺和最美好的祝福。
同学们，光阴似箭，在华南理工大学度过的匆匆数载中，你们经历了，成长了，收获了。你们的历史使命感和社会责任心变得更加强烈，思想政治上逐步走向成熟，学业上取得了巨大的成功。还有，这些年从听周杰伦的《简单爱》，到欣赏陈奕迅的《浮夸》，你们变得了深沉;从信春哥不挂科，到拜凤姐得自信，你们学会了自嘲;面对豆你玩、蒜你狠、姜你军、苹什么、盐王爷，你们见识了社会的暗流;从姚明的暴扣、刘翔的跨栏，到小辉的推杆、李娜的奋勇，你们学会了执着;从四六级的纠结、挂科的苦闷，到获得奖励的喜悦、高质量论文的发表，你们学会了耕耘;从温室的花朵、受人质疑的80、90后，到成为亚运志愿者、服务西部志愿者、国防保卫者、国家建设者，你们学会了担当。
作为校长，我对你们今日的成长成才感到欣慰，为你们明日的大展宏图充满期许;作为一名老师，我对你们今天的离开而感到依依不舍，为你们即将踏上新的漫漫长路而满怀牵挂。在今天这个时候，作为一位看着同学们即将远行的师长，我想与你们分享一些源于大学工作和生活的关于幸福的心得，唠叨几句嘱咐的话儿。
人人创造幸福，人人享受幸福是当前社会热议和同学们关注的焦点话题，是中国人对科学发展的美好期盼，也是人们探路幸福中国的愿景归宿。就像人生来就需要水和空气一样，人类有一种本能的对幸福的不倦追求。但幸福究竟是什么?同学们，我想你们一定有过对这个问题的追问和思考。北大老校长蔡元培先生说过，人之幸福，丰衣足食也，无灾无害也，不外乎现世之幸福。人不能有生而无死，现世之幸福，临死而消灭。教育者，养成人格之事业也。教育关注人的现世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看来，对于我们华工人，幸福是会当凌绝顶，一览众山小的气概，幸福是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的胸怀，幸福是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的执着，幸福是明月松间照，清泉石上流的豁达。聆听一场大型交响乐，幸福就是指挥棒下绕梁不绝、引发心灵共鸣和震撼的和谐旋律。如果说，这几年华工的高水平大学建设好比是一场气势磅礴的大型交响乐，那么，同学们作为台上各司其职的管弦、琴键，已协力奏出了最和谐优美的华章。我感受到，我们华工人的幸福华章有着美妙的三重奏。
其中，第一声部是：幸福是憧憬未来。几年前，你们来到这个繁花似锦的校园，我们看到的是一张张洋溢着自信和憧憬的幸福笑脸。一个拥有积极愿景的人，也会拥有向幸福前行的不竭动力;一群拥有积极愿景的人，必将汇聚成无限的幸福动能。同学们，你们还记得吗?在开学典礼上，我说，你们报读华工，是一个正确的选择，因为你们踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的热土，一方致力于科技创新、勇于探索的科学高地!今天，你们就要毕业了，你们是否可以毫不犹豫地告诉我：校长，您说得对!在这里我与华工并肩同行，留下了一串为理想而奋斗的足迹，留下了一段人生中最美好的记忆。曾记否?这几年，正是在全校师生的共同努力下，学校以优秀的成绩通过了教育部本科教学评估;创建了亚热带建筑科学国家重点实验室等7个新的科技基地;获得了数十项国家和省部级的科技奖励;新增了4篇全国优秀博士学位论文;我们还见证了何镜堂院士领衔设计的上海世博会中国馆在黄浦江畔大放光彩，老中青华工人在广州亚运会全部场馆的设计中独占鳌头珍贵而匆匆的大学时光，恰逢华工奏响建设高水平大学的时代强音，伴随着华工跨越式发展的有力脚步，我们怎能不为华工人的奋发图强激情四溢而心潮澎湃，我们怎能不为母校加快向国内一流世界知名高水平大学进军而豪情万丈!
第二声部是：幸福是自强不息。同学们，在学校跨越式发展的大乐章中，你们唱响青春蓬勃、自强不息的耕耘者之歌，收获了累累果实，我们的幸福华章得以像凤凰花一样灿烂盛开!在这里我要对你们表示最真诚的感谢!记得前年的五四青年节，我收到一份意外的礼物，那是11名基因组创新班在读本科生给我发来的请战书，向我立誓半年至1年时间内，要发表1~3篇《nature》或《science》级别的学术论文。这是见证奇迹的时候!基因组创新班本科生们，不但实现了自己的誓言，而且连续11次作为共同第一作者或署名作者登上顶尖学术杂志，给世人创造了一个真正的华工奇迹，引起了国内外的高度关注。这些本科生，有的是你们的学长，有的是你们的学弟，还有的就在你们中间。
我还记得，每一年的挑战杯，华工学子都满载而归。你们中间超过70%的同学曾参与课外学术科技创新活动，国内外各个创新竞技平台正是我们华工学子争金夺银、大展风采的大舞台。我还记得，你们用青春足迹丈量祖国大地，一系列社会调研报告先后得到x总理、汪洋书记和多位部委领导的批示肯定。华工的学子是好样的。作为学校管理者和教育者，我们怎能不为你们自强不息，追求卓越，勇攀科学高峰而感到无比的振奋;我们怎能不为你们敢于担当，肩负起大学生的社会责任而感到极大的欣慰;我们怎能不为华工三创型人才培养结出璀璨硕果而感到深深的自豪!
同学们、老师们、各位家长：
大家上午好!
首先我要祝贺各位顺利完成学业，今天毕业了。还记得四年前在迎接你们的时候，我曾经说过，四年后有一个事实是永远不会改变的，老师们都会变得更老，但是我们年轻学生会变得更加成熟。我这里说的“成熟”不是指那种丧失了纯真和热情的“左右逢缘”式的世故，而是指因智慧和知识的增长带来的冷静、理性和持重。或许，这才是毕业的真正含义。我们在座的很多人都有过相似的经历，所以我在这儿或许可以用我的经验来猜测一下大家现在的心情。
毕业，让你们对学校存有一份依恋，无论你在这里碰到的是好事儿还是坏事儿;毕业，也让你们对老师和同学，无论是你们喜欢的还是不喜欢的，无论是你们仰慕的还是有一些非议的，都有一种依依不舍的情感。毕业也会让你们兴奋不已，因为充满了对未来的憧憬，不管是好的还是坏的，确定的还是不确定的。然而，我更相信毕业后的“成熟”，会让你们在兴奋后对未来会心存忐忑、焦虑和隐忧，或许这就是金晓峰老师说的“伤感期”。
不知是哪位复旦学子留下的感言这样说道，“之于这所学校，我们只是沧海的一粟，而它的烙印却常相陪伴我们去到更多、更远的地方……”他(或她)用文字表达了对学校的依恋，但把自己的忧虑放进了省略号里。实际上，所有人在走向成熟的过程中，焦虑往往是不可避免的，因为他开始对自己和这个社会都有所期许。美国心理学家在《少有人走过的路》这本书中写道：“人生苦难重重，这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一，它的伟大在于我们一旦想通了它，就能实现人的超越，只要我们知道人生是艰难的，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了”。对一名知识分子而言，更是如此。从宽泛的意义上来说，就像刚才阿拉法特·居来提同学所说的，你们已经成为一名知识分子。因为有人认为知识分子这个称号跟受教育的程度没有直接的关系。我认为复旦人应当努力成为一名知识分子，因为社会对我们有这样的期待。所以我觉得，你们的焦虑，在很大程度上应该来自于对国家与社会的责任，以及来自于你们想要维护知识分子尊严性的考虑。
要守护知识分子的尊严，我觉得你必须对这个国家和社会负责、担当。作为一个知识分子，意味着社会对你，你也对自己提出了更高的要求。知识分子作为一种特殊的存在方式，当然应该用所学来服务于人类，服务于社会，为社会提供各种必要的具体的知识或者是精神文化产品。但是一个有良知的知识分子应该在社会狂热的时候保持着清醒，在社会失范的时候对大家提出警醒。毕业后，你们会接触一些新的现象或者各种各样新的观念，有好的也有坏的。你们中的大部分人可能会经历处处碰壁的窘境，无非这个碰壁有大有小，甚至于你们中有一些人可能会被这种碰壁或者困难所暂时性地击跨，然后产生很大的挫败感。由此，你就会对这个社会产生种种质疑。如果你们对身边发生的一切，只是采用一种漠然麻木的态度去面对，或者反过来只是采用一种非常偏激或者冒进的方法去处理，都不可能有助于问题的真正解决。好在复旦大学是一所开放的大学、包容的大学，学校竭尽所能为大家创造了接触广阔世界的机会，搭建了各种交流和沟通的平台，你们可以在书院里面接触到不同的专业，不同理想的同学，你们可以在海外交流当中培养你们的跨文化交流能力。经过复旦的训练，现在的你们已经认识到自己的责任，并且初步习得了担当的这种能力，这就是复旦留给你们所特有的印记。
我想强调的是，责任不是空洞的。它是具体的，包括对自己、对家人。首先，是对家人的责任。刚才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩爱，以及他们为这个社会作出的贡献。责任是一种感恩，包括你对朋友、对陌生人，也许是一个普通的路人，或者其他你从来没有面对过的事情，乃至对整个国家、民族或者整个人类，所负有的大大小小的责任。我们不要以为一谈责任就是一件大事。不，很小的事情也是责任。一个人对责任的认定和履行实际上出自他的信仰和追求。作为知识分子，我们不能做一个冷眼旁观的批判者，更不能成为随意的解构者，而应当是负责任、有担当而又务实的建构者。这应当是复旦人的一种基本气质。
要守护知识分子的尊严，还意味着必须坚持理性，并且依理而行。理性对知识分子来说，是最最基本的。知识分子作为这个社会最敏感的成员，乃至作为社会的良知，在事关国家前途、民族命运、大众苦难等等的重大问题上，理应发出自己的声音。但是这个声音必须是理性、清醒、有说服力的，尽管在说的时候可以声情并茂，但是绝不可简单的情绪化。至少我相信，讨论一些重大问题的时候，从学理出发的研究和批判虽然不像某些言论那样高调，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信经过复旦的多年训练，大家已经养成了一些基本的学术习惯，也就是说尊重事实的态度，缜密的思维习惯，发现问题和解决问题的能力等，大家不要随着毕业就把这种训练扔到脑后。将来，无论你从事什么工作，这些训练对大家永远是有益的。
我也认为复旦校歌里所唱到的思想自由，就应该是一种自由理性，守护自由理性就是守护人类的文明和尊严，就是守护人类的真善美，守护人类的正义、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知识分子应该是理性思维的楷模，守护理性就是守护知识分子的尊严，守护理性就是来创造一个大家都讲道理的社会环境。
知识分子要守护你的尊严，意味着你一定要进行独立思考。知识分子在本质上不是一个职业性的阶层，而是一个精神性的群体。知识分子借助知识和精神的力量，对社会表现出强烈的关怀。知识分子本着自己的道德良知和学术良知，怀揣着心中不灭的理想和信念，独立思考，对社会发声，对面临的各种大大小小的问题——无论是文化思想、科学技术，还是社会政治方面的——提出思想和解决方案。说到独立思考，它首先来自于独立的精神，体现在用自己的理性去判断，而不是人云亦云，人行亦行。知识分子的独立精神要求我们不是一味的抱怨这个社会或者是身边的环境。我常说每一个个体都是构成这个环境的一分子，对于所有的他人来讲，你就是这个环境的一部分。所以这个社会的好坏有赖于我们每一个人的行动，只有大家都保持独立的人格，用独立自由的理性精神进行思考，那么社会环境才能够不断的进步。相反，如果你对权势进行依附，对财富过度迷恋，对意识形态过度偏执，都会丧失知识分子的独立人格和自由思想。这样社会的发展就会丧失方向，就会失范。因此我们说知识分子能不能保持独立的人格，追求学术和艺术独立的价值，守护自由理性的精神，维系着这一个民族，一个国家的兴衰和存亡。所以只有坚持知识分子的独立人格，我们才能够真正来赢得我们应有的尊严。
要守护知识分子的尊严，还要各位有道德自律和道德的勇气。知识分子有两种存在，一种是作为知性的存在，另外一个更重要的是作为德性的存在。知识分子是一个知识人，当然首先是作为一个知性的存在，但它的更重要的德性的存在，对这个社会的影响会更大。道德从来就不仅仅是话语，而更是一种实践伦理;它不是高谈阔论的对象，是一种坚持正义的勇气。鲁迅先生曾经说过，真正的知识阶级是不顾利害的，如果想到种种利害，那么他就是那种假冒的知识阶级。我认为鲁迅所说的不顾利害就是勇于坚守公平和正义的立场，而不为利益或者权势所左右，这才是作为一名真正知识分子应该有的品格，也是他们应该被称为社会的良心的理由。因此，道德的自律和勇气就成为知识分子的又一个鲜明的品质。
自律和责任是相伴而生的，自律和知识分子的独立性密切相联。作为知识分子。我们必须知道，选择自律当然是在对自己负责，但同时也为他人创造了一个良好的环境。如果每一个人都不自律，肆意妄为，那么这个环境就会得到破坏，最后就会导致霍布斯所说的丛林状态，那么在这个状态下，丛林法则就会大行其道，这是非常恐怖的。那时候，人人焦虑，人人自危，人人失望。因此，日本的企业家稻盛和夫有过这样的论述，出人头地，追求成功可以;想过一个潇洒多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一个过程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律还与每个人心中的人生价值有关。从古到今有那么多的名人名家写了那么多的著作，那么多的思想家、哲学家都在探讨这个问题，所以或许我们要花很长时间才能够或者永远也不能够弄明白自己到底在追求什么，人生的意义到底是什么，我们希望究竟想过怎样一种生活。这一点，即使我到了这样的年龄，这个问题有时还是会困扰我。但是我们应该至少明白，要在纷繁复杂的环境中保持自律而不堕落，拒绝与社会的污浊同流合污;不要工于心计、明哲保身，放弃对人生价值的追问，或者对成为一个更好的自己的追求。希望大家能够记住一句简单的话，爱因斯坦说过，不要去尝试做一个成功的人，但是要尽力去做一个有价值的人。
说到这里我常常有一种担忧，如果连知识精英都为了世俗意义上的成功而堕落，并且慢慢成为一种风气，那么这个社会是真的有病了。因此，我认为道德的自律和勇气是我们守护作为知识分子应有的尊严的最后的底线。说到底，知识分子何为?知识分子就是要让这个世界变得更加美好，让这个社会也变得更加美好，而首先当然要让我们每个人的思想和心灵变得更美好。总之，知识分子的职责是守护人类的基本精神价值，努力使社会朝着健康的方向发展。为此我们首先要努力做到的是我们守护并且维持我们作为知识分子应该有的尊严，而这个尊严是靠我们的行为和态度来赢得的。
最后我想说一下复旦的校训，校训告诉我们，“博学而笃志，切问而近思”。我的解读是，在我们心灵成长的不同阶段，要读一些不同的原典，这就是“博学”;要为心灵和精神而阅读，在阅读当中生活，把阅读当成一种生命状态和习惯，这就是“笃志”;读书要细，首先需要对文本进行精读，此为“切问”;知识分子应当心有隐忧，心存焦虑，对问题进行独立的思考，这就是我们校训当中所说的“近思”。我想校训不仅仅是在校内受用，而是使每一个复旦人，包括毕业生，包括我们的校友，使每一个复旦人的终生受用。在这点上，我想跟大家一起共勉，遵守我们的校训。
谢谢大家!
亲爱的老师和同学们：
大家早上好：
今天，我很荣幸代表所有高三学生在这里发言。
十二年前，我们可能已经在心里为自己种下了一颗种子；
三年前，我们踏进花园，知道这颗种子找到了最合适的土壤，一定会茁壮顽强地生长。
一年前，我们还站在跑道上，为即将实现理想的兄弟姐妹鼓掌；一年后，我们也走上了同样的起跑线，接受了大家的鼓励和祝福，记录了我们的回忆；今天，我们甚至可以感觉到我们离理想如此之近。
三年来，正是——这片沃土给了我们很多机会，感动了我们——教会了我们感恩，教会了我们记住历史，教会了我们国庆通宵关爱祖国，教会了我们团结起来，在社区活动中努力工作……我们很高兴我们生活在建平，我们感谢学校为我们搭建了这些成长的平台，教会了我们成为成年人。
这三年，感恩的人太多了。—位充满文采、博览群书的语文老师，让我们体会到了写方块字的美。生动而熟练的数学老师让我们觉得函数和几何可以是世界上另一种最美的语言。不知疲倦、精力充沛的英语老师让我们相信，即使他们不是母语人士，他们也能生出一份爱。还有见多识广，熟悉世界的综合文科老师，引起我们对遥远的当代世界的关注。聪明勤奋的综合理科老师让我们解读自然科学的奥秘，坚强温柔的声、体、美老师让我们知道能活下去的人会更幸福。似乎再多的形容词也无法修饰完这些帮助我们、教会我们奋斗的老师，再多的赞美也无法表达我们的敬意，但今天，我们终于离开了。
今天，我们终于名副其实的高三毕业生了，即将迎来高考，面临着准备十二年的挑战。我特别记得，从我们踏上这里的第一天起，学校的校训“我为今天骄傲，为明天骄傲”就一直被铭记。今天，我们终于可以用自己的果实履行这个庄严的诺言，用自己的力量书写建平的又一份荣耀，成为—。当我们离最初的梦想越来越近的时候，我们不应该对即将到来的高考感到紧张，也不会对告别中学时代感到难过。请相信，我们一起努力过，一起奋斗过，有了这一整年，所有的梦想都会实现。
今天，我们还将庆祝我们18岁的成人仪式。离开这里，我们将不再是校园里的顽童。我们肩负着更多的责任和庄严的承诺，以自力更生的精神做一切有益于社会的事情，以科学的态度寻求生活，以人文的情怀关心身边的人，以共生的意识与他人和谐相处，以领导的气质在人群中展示我们的勇气。面对未来的挑战，我们不会惊慌。“当时风浪很大，我直起云帆，在深深的大海上架桥。”相信我们—没有失败者！
也许过了今天，我们再也没有机会坐在一起，开一个属于我们的盛会了。但是，无论岁月如何变迁，我们一定会记住这三年人生中最纯粹最美好的时光。我们会永远记得现在舍不得分开的老师和伙伴，永远记得曾经奋斗过的青春的足迹。
衷心祝愿在座的每一位同学，未来都能实现自己的理想！祝明天更好！
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
小学生活就像一场梦，梦的尽头一步步向我们走来。成为郫县实验学校的学生是我一生的荣幸。20xx多人日夜悄然离去，但师生恋和同学之间纯洁的友谊不会随着时间的流逝而消融。
站在这个平台上，心里千言万语，却不知从何说起。我忘不了六年级最后一次正面接力赛。在那场比赛中，我意识到失败和遗憾也是人生的一笔财富。比赛如火如荼的时候，一个意外的失误让我们无缘第一？我的同学都掉了棍子。胜利已经在望，但由于队友的失误，他屈居第三。悲伤、悲伤、愤怒笼罩着每个人的心灵，更多的人把这种情绪变成了对犯错学生的咒骂和嘲讽。虽然同学们的举动看起来有点激进，但我经历过强烈的集体荣誉感。正是这次失败留下的深深遗憾，让我们意识到集体中每个人的重要性。
我忘不了在五年级的家长会上，老师选我给参加会议的家长背了一个练习题。走到讲台上，看着家长的眼睛。怀疑和胆怯又涌上心头。可以吗？真的可以吗？只是转瞬间，无数个问号就挂在了我的脑海里。突然，我看到了老师充满期待的眼神。老师的目光像一缕阳光，一扫心中的乌云。我自信地大声朗读，超越自己。我不记得当时是激动还是感激，但我很感谢那些在我害怕的时候鼓励我，感谢她的帮助的人。
我忘不了五年级下一节作文课。在那堂课上，老师告诉我们想对父母说什么。台上发言的同学都哭了，有的流下感激的眼泪，有的流下怨恨的眼泪。学生畅所欲言，感激父母给他们的优越条件，对做让父母伤心的事深感愧疚。有的同学面对老师的提问，大胆劝阻父母不要去赌博的诱惑，多留点时间和自己交流。总之，在这个班里，同学们都说出了藏在心里很久的话。这些话今天仍然在我耳边回响。
我忘不了今年儿童节前的儿童节节目预选。我们班演了话剧《丑小鸭》。为了在离别之际给学校最好的纪念，我们正在加紧准备。有了充分的准备，演出的效果不言而喻。每个小演员都在尽力演好自己的角色，所以演技就不用说了。但是难免有一些失误，背景音乐不清晰，舞台场景衔接……虽然我们的节目还没有达到完美的水平，但在我看来还是很不错的，因为我们赢得了观众最热烈的掌声，赢得了评委的一致好评。
我忘不了。我忘不了。六年如云过去了。有太多值得记住的事情，太多的事情往往会引起我们思考。在这个离别的时刻，我们的心情像海浪一样汹涌澎湃。
都说天下没有不散的宴席，人生有起有落。离别在即，即使有千言万语，也难以诉说心中的悲喜。只想说：我们无论走到哪里都不会忘记你？老师。我们会努力学习，用优异的成绩回报你？母校。
最后，衷心祝愿在座的各位，身体健康，幸福快乐！
大家好：
我是来自xx学院xx级的学生——xx。能够代表xx大学xx学院xx届全体毕业生站在这里，我感到无比的荣幸。手上握着这薄薄的一纸毕业证书，不知道大家会不会和我一样，因为这里面所包含着的欣喜、感恩、留恋、与憧憬，而感觉它沉甸甸。
四年前，也是个烈日炎炎的夏天，也是面对未知的新世界，墨绿色的军服如同此时的学士袍一样让我们热得汗流浃背，老师和家长们的目光也如同此刻一样无比殷切的注视着我们。不同的是，那个时候，我们正带着相同的向往会聚到一起；而此时此刻，我们将怀着不同的期望踏上各自的征途。
在这离别之际，让我们欣喜的接受母校给予我们的这份平实而厚重的肯定。这份平实的肯定，饱含着母校多么深沉的训诫，是对我们四年来每一个寒窗苦读的晨昏最好的确证。这份厚重的肯定，又承载过先辈们多么光荣的历程，是对我们的在不断抉择中走向的未来最为严格的期许。这份肯定将是我们生命里最醒目的烙印，它将让我们在众生喧哗中自省，在万物齐喑中张扬。
在这离别之际，让我们给予我们无从回报的恩师们以最真挚的祝福。让我们铭记，是老师的为人师表打动着初入校门的学子的心灵，是老师的言传身教充实了今天每一个学子的生命。老师，即使您因为操劳而苍老，即使您因为治学而疲劳，但我们真诚的希望，您会在我们感恩的祝福中幸福，我们也真诚的祝愿，您的生命之树将因为您无私的传道授业而常青，乃至永恒。
在这离别之际，让我们怀着感恩的心情对所有关注我们成长的人们道一声谢谢。当我们为完成学业而欢呼雀跃的时候，当我们身着学位服骄傲的在镜头前绽开自信的笑容的时候，请不要忘记我们生命的缔造者——父母，我们的喜悦，将因血脉相连而使得他们感同身受；也请不要忘记生命中曾给予我们帮助和鼓励的朋友，我们的成就，将因为他们的存在而愈显分量沉重。
在这离别之际，让我们再次如数家珍般的将那些可笑的经历、可气的事情和可爱的故事都搬上记忆的舞台。还记得刚入学时空旷的珠海校区里那些遮不住阳光的小树吗？是我们的争鸣与喧闹让它们不再在海边的大风中显得落寞而单薄。还记得回迁广州校区时那热火朝天的场景吗？我们求学的梦想也因此适应了不同的土壤而更加茁壮。如今小树已经慢慢枝繁叶茂，大二的同学们也开始打点回迁的行装，让依依不舍的我们感到欣慰的是，这份同样的激情与悸动依然在每一辈中大学子的手中和心里，生生不息的传递。
在这离别之际，让我们一如既往的用信任的目光相互鼓励。长长又短短的求学生涯告一段落了，我们的面容依然年轻，但是思想却不再幼稚。我们将牢记由民族的苦难和国家的复兴交织而成的生存背景，坚持不懈的为社会的发展与文明的进步提供持续不断的动力。我们将不忘母校之恩不负母校之名，让我们约定若干年后再次相聚于此的时候，要让母校为我们的人生引以为傲。
毕业在即，面对分别的场景，面对未知的旅程，让我们的留恋与坚定同在，让我们的感激与荣耀同在，让我们的信心与责任同在！