总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
2023年小学竞赛活动总结(9篇)篇一
1、全员学生积极参与本次活动同学们的参与度非常高。全体学生参加。展现同学们的参与热情，展示同学们的活力。
2、参赛方式 本次竞赛活动主要由是判断题、选择题、简答题3个环节组成。在比赛中培养同学们的独立能力。
风俗礼仪、学生守则及规范等等。通过本次活动让同学们对礼仪知识有了初步的认识与了解。其中个人礼仪与校园文明礼仪让同学们直观学习到自身处于校园该有的文明礼仪，对同学们产生了深刻影响，达到本次活动的目的之一。
4、学习与礼仪有机结合 此次竞赛活动加入各类礼仪知识题。不但让同学们学习到礼仪相关知识，加强自身修养，而且还巩固同学们已具有的文明礼仪知识，一举两得。 从3月初活动全面开展以来，全校各年级通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。 此次竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，同时涌现了优秀的文明礼仪优秀班级三个。展示了我校学生的风采。
总之；通过这次活动，很好地普及学生的礼仪常识，增强了同学们的礼仪意识，强化了学生的礼仪实践，促进了学校、家庭、村寨美好和谐的文明礼仪氛围。 此次竞赛至此画上了圆满句号，但我们在学生文明礼仪知识的宣传与实践会不断进取，创造更好的成绩。
板桥镇森林小学
2015年5月17日
为进一步传承中华文明，推进校园精神文明建设，根据上级文件精神指示，我校于2015年5月22日下午第三节课举行了“小学生文明礼仪知识竞赛”的活动。此次活动先在各班进行预赛，再在三至六年中选出优秀选手参加最终比赛。活动取得了圆满成功。
一、 活动得到了全校学生积极参与
活动得到了学生们的积极参加，展现了学生们的热情与自信。
二、 参与方式
活动先在各班进行预赛，再在三至六年选出优秀代表进行参加学校最终比赛。比赛形式以试卷方式进行，主要有选择题，简答题以及情景模拟题等。
三、 参赛内容
活动内容主要以《中小学守则》和《中小学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪以及公共礼仪等知识。
总之，通过这次活动，很好地普及了学生的礼仪知识，增强了学生的礼仪认识。从而更好的为我校打造亮丽校园、和谐校园打下坚实的基础。
为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设,促进学校德育工作,积极培养学生良好的文明礼仪习惯,构建和谐的校园人际关系,从而努力构建安全文明校园。我校积极响应《深入贯彻党的精神，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》，结合我校实际在校内举行文明礼仪知识宣讲活动，不断提高学生的思想道德素质，并于5月13日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，活动采取对学生进行笔试和问卷调查两种形式，取得了圆满成功。 这次文明礼仪知识竞赛活动以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容这次活动，从3月初活动全面开展以来，全校各年级通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。
通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。 此次竞赛活动我们还选取三名学生代表我们学校去县参加有县教育局组织举办的“祖国好、家乡美”文明礼仪知识抢答赛。此次活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，同时涌现了优秀的文明礼仪优秀班级三个。展示了我校学生的风采。
2023年小学竞赛活动总结(9篇)篇二
为了丰富校园文化生活，激发学生数学学习兴趣，培养学生计算的能力，给学生搭建展现其数学能力的'平台，十二周四下午第二节课我校组织小学一至六年级数学知识竞赛，全体同学积极参与，涌现出了一批计算能手。
本次数学活动得到了校领导的大力支持与全体数学教师的积极配合，从监考到阅卷都非常认真、严谨。达到了本次活动的初衷。可以说，这次竞赛活动取得了圆满成功。
本次活动，参赛学生取得了优异的成绩，其中，评出一等奖6名，二等奖19名，三等奖24名。
竞赛中反映出来的一些问题：
1、从整体来看，本次竞赛中六个年级学生的计算能力都有很大的提升，这说明我们的老师对学生的数学计算是常抓不懈的。
2、从本次竞赛的卷面也暴露出学生的计算能力、卷面书写等方面较弱，希望引起教师和学生的足够重视。而且，还要重视良好学习品质和习惯的养成，只有这样才能将一道题正确、完整地进行下去，也才能保证竞赛的成绩。
本次数学知识竞赛已经结束，喜悦和思考留给了每一位数学教师，胜不骄、败不馁，希望今天的成绩是你们明天奋斗的基石，愿我校计算能力的提高与腾飞永远有你我的积极参与和努力。
2023年小学竞赛活动总结(9篇)篇三
本次有八名老师参与竞赛，一共八节课，为期两个星期，四节语文课，四节数学课，涵盖了六个年级。所有教师参与听课、评课。活动收到了预期效果。
1、教师激情高，课堂感情好。所有老师都能全身投入到课堂上，都能够笑容贯穿整个课堂，给学生以平易近人之心态，创造平等宽松的和谐环境，从而提高学生学习的积极性。
2、运用现代教育技术，提高教学效率。本次活动参赛的教师能在电教室授课，遵循新课改革提出的“大力推进信息技术与学科教学的整合、提高课堂效率”这一原则。以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的兴趣。
3、认真落实新课改革理念和精髓，给予学生自主空间，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。本次竞赛活动，所有老师都能在整个教学过程中，能够有意识地把学生放在主体的地位，教师主导地位。如吴昌龙的数学课采用了较成功的小组合作学习，让学生自主学习、自主讨论，学生乐于参与，兴趣很高，小组评价等。江文虎、吴超、江学宏、石红梅老师都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。吴振娥老师在新课讲完后，采用找朋友小游戏，学生的积极性顿时上来，信心百倍，效果甚佳。
4、自制教具、学具，把生活融入教学，让学生体味学习乐趣。把生活中的新鲜题材引入课堂，联系生活实际，创造性地使用教材，重组知识，让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态，引起强烈的探索欲望。特别是数学教师能让学生发现数学就在自己身边，从而极大的激发学生求知的内驱力，提高了学生用数学思想来看待实际问题的能力，达到了运用数学的目的。吴昌龙老师课前制作了有关图案设计的生活教学挂图，课堂上让学生给班级设计标志，课后让学生设计校微，创造性使用教材，提升课堂教学高度。吴振娥老师课前制作了葡萄教学挂图，江学宏老师让学生课搜集有关毅力的名言，也以备课堂拓展，提高教材，突破教材。
5、评课中广大老师都能积极分析优缺点，改进方法，对今后的教学有明显的提高。学习别人的优点，为共同提高我校教学质量奠定基础。
1、语文课中新课改理念渗透性不强，多采用了传统教学模式。怎样把新课改中的.精髓运用到课堂上，融入传统优秀的教学方法中，扎扎实实、行之有效落实新课改思想，是今后我校教师研究的课题。
2、小组合作学习运用意识不强，学生参与课堂方式单一，教师不能放开课堂让学生去做，充当组织、指导的角色。作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习是课堂中极其重要、又很有效的学习方法。它给了学生“自由支配”的机会，让学生充分参与学习活动，真正做到“当家作主”，同时又培养学生团体的合作协作的情感意识，交际能力，增强责任意识。因此，教师在教学中要有意识地引入小组合作学习的学习方法，小组讨论的时候，教师应该深入到小组当中，了解学生合作的效果，讨论的焦点，认知的进程等等，从而灵活地调整下一个教学环节。并在课后中要广泛开展小组合作学习，提高课后学习效果。
3、重视基础知识传授，轻学习方法指导。语文课堂上阅读教学不明显。语文教学应注重阅读能力训练，通过读让学生体会语言美，体会文章的主要内容。分段教学应注重教给学生分段的方法，而不是引出哪个学生分对了就算了，让学生明白为什么对，哪几段为什么分在一起，哪几段为什么要分开，这也是对课文内容的分析和掌握，同时也学会了分段的方法。数学课上就采用多种教学方法照顾大多数学生，让所有学生能够学有所获，学会学习。
4、教学方法单一，课堂上，部分教师依然采用老一套的教学方法，一问一答、只看不讲、光说不导，提出的问题也没有启发诱导学生去思考、去探索，一心只想要得到一个自己所设计的结果，完全按照教案进行教学。没有教给具体的学法，或是虽然教给了学法，却没有正确的指导，使学生不能依法而学。教师应致力于导，授之以法，学习贵在领悟，学法更应渗透于教法之中。
5、提高教师自身的素养是教育改革关键的因素。在这次竞赛课中显现出了部分教师学科基本功不甚扎实：学生的朗读指导缺乏方法，老师的数学语言不够准确，学生的回答教师不知该如何评价，教师的教学语言平铺直叙、没有激情等等。今后应加强教师自身素养学习，以能适应新课改课堂。
以上是我们对本次竞赛活动的总结，由于水平有限，总结不全面或不恰当的地方欢迎大家批评指正。
一等奖：xxx
二等奖：xxx
优秀奖：xxx
1.小学教师技能培训总结
2.技能培训总结
3.技能培训总结范文
4.企业安全生产竞赛活动总结
5.安康杯竞赛活动总结
7.技能鉴定站工作总结
2023年小学竞赛活动总结(9篇)篇四
1、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。
2、审题清晰。从本次的作文中，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，而且能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。
3、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。
4、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中，能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。
当然，文章中也反映出一些问题：
1、错别字太多。
2、语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡。
3、题目的拟订及文章内容不是很新颖，没有新意。
4、布局谋篇缺少指导。产生这些问题的原因有：
1、双基训练不到位，缺少对形近字、同音字的辨析，学生平时写得少。
2、语言的运用方面，一是积累的少;二是运用的少;三是指导修改的力度不到位。
3、对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的研究不深入。
通过此次活动，促使我校读写活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。
今后，我们要继续做好习作的指导工作。搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。
2023年小学竞赛活动总结(9篇)篇五
作为公用服务性行业，安全生产是深化改革、促进发展的“第一要务”。××供电公司积极响应全国总工会、国家安全生产监督治理局关于开展“安康杯”竞赛活动的号召，连续开展六年多来始终将其贯穿于企业安全生产全过程之中，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，在员工中大力弘扬“没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故”的安全理念，以建设学习型企业为契机，努力培育创新意识和创新能力，不断实现安全生产的机制创新和治理创新，加强过程治理，进一步把安全生产责任制落实到实处，保障了员工的生命安全，维护了员工的生产安全与健康权。提高了公司安全生产和劳动保护工作水平，为确保电网安全运行、可靠供电，为促进本地区的经济发展，保障本地区社会稳定作出了贡献。
公司的安全生产也保持了持续的稳定局面，截止到今日，公司已实现连续813天安全无事故纪录。先后被评为“省双文明单位标兵”、“省文明行业”、“省公司双文明单位”，同时也相继荣获了“××省‘安康杯’竞赛优胜企业”、“××省推行‘事故隐患和职业危害监控法’先进集体”、“省公司安全生产先进集体”和“市安全生产先进集体”。公司下属溧阳市供电公司也连续两次获得“××省‘安康杯’竞赛优胜企业”。
我们的主要做法是：
一、加强领导，健全机构，为“安康杯”竞赛提供组织保证。
强有力的组织领导，是组织开展“安康杯”竞赛、提高竞赛活动的成败要害。在“安康杯”竞赛活动中，我们加强了组织领导，成立以总经理为组长、副总经理、总工程师、工会主席为副组长、各职能部室主任为组员的领导小组，竞赛办公室设在工会办公室，各下属公司也分别建立了“安康杯”竞赛的领导小组。
竞赛领导小组将公司年度安全治理目标和“安康杯”竞赛目标有机结合，制订周密的系列活动方案，列出了每项活动实施的具体措施、检查落实人员及相应的考核办法，做到了“五化”。即竞赛治理目标化;竞赛项目系列化;竞赛内容多样化;竞赛检查制度化;竞赛考核规范化。全公司各部门在竞赛领导小组的统一领导下，抓竞赛形成了合力，保安康形成了氛围。使“安康杯”竞赛从组织领导到舆论宣传，方案落实到效果的检验等方面都实现了统筹安排，有序推进。根据公司人员机构调整的情况，竞赛领导小组调整充实了公司安委会成员，工会劳动保护监督检查委员会成员和公司安全网络成员，把有安全生产中有丰富经验、安全思想牢固、责任心强的同志及时充实到竞赛的组织中来，保证了公司行政安全监察体系和工会劳动保护群众监督体系健全。
二、以人为本，科学治理，强化竞赛主题，深化竞赛内容。
完善安全检查制度，强化安全检查手段，以落实安全生产责任制为重点，搞好“五查”。
1、我们认真学习和贯彻国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》、国家电监察会安全生产1号令、国网公司安全生产电视电话会议等文件和会议精神，强化安全意识，把握安全工作的重点。坚持把落实安全生产责任制作为加强安全治理的重中之重，把安全生产内容作为双文明综合责任承包制的重要内容，通过公司与各基层单位和部门签订《双文明综合承包责任书》等形式，明确各自的安全生产责任。基层单位纷纷采取改进了“百日安全记录”考核模式、制定“现场安全检查考核办法”，层层细化和强化安全责任。按照三级控制的原则，完善安全生产目标治理体系和相应的安全生产保证措施，明确目标、制订措施、落实责任。
2、我们坚持现场安全检查和安全督查制度，公司天天召开好生产调度早会，公司主要领导坚持亲自参加。通过加强对天天生产任务的协调和安排，努力做到安全生产的可控、在控。同时也使安全检查和安全督查做到了“有的放矢”。在现场安全检查中我们注重把重点放在反习惯性违章上;在安全督查中我们把重点放在各级领导切实负起的安全责任上，使安全责任落到实处。公司执行安全生产责任追究制和安全生产说清楚制度。制订了《__供电公司关于安全生产中违章记分试岗、离岗、内部待岗的规定》，坚持“四不放过”原则，认真分析事故和不安全情况的原因和责任，总结和吸取经验教训，落实整改和防范措施。
3、根据气候特点，组织开展季节性“特查”和各专项安全生产大检查。结合《防止电力生产重大事故二十五项重点要求》及省公司制订的《供电企业安全性评价标准及依据》要求，我们认真组织开展春季、夏季、秋季、冬季安全生产大检查，组织进行专项事故隐患的排查和对查出隐患的整改。结合电网实际，制订各项事故预案，有针对性地组织反事故演习，使公司在人身、电网、设备等方面的安全生产状况得到了较大的改善。确保了各项重点工程和市府重大活动的安全供电，确保了今年夏季在严重缺电情况下的有序用电和电网安全。
4、坚持工会劳动保护监督检查员和公司职工代表定期安全巡视检查制度。公司工会劳动保护监督检查委员会每季组织劳保监督检查员和职工代表深入到生产现场，有针对性地对班组作业人员的安全互保、现场安全措施、外来务工人员的安全治理、兼职驾驶员的安全教育等方面情况进行检查。对检查中发现的问题及时反馈公司行政，要求公司行政进行整改，杜绝事故的发生，最大限度地维护员工的合法权益。各生产部门和下属公司工会也根据要求，组织工会劳动保护监督检查员和职工代表开展巡视检查活动。今年全公司共组织对12个生产现场和班组进行了巡查，参加巡查的职工代表和劳动保护监督检查员达32人次。检查组对在检查中发现的问题及时向有关部门作了反馈，并督促其及时整改。同时，还撰写了《公司兼职驾驶员治理状况的调查报告》，以供公司行政制订《公司兼职驾驶员的治理办法》时参考。
2023年小学竞赛活动总结(9篇)篇六
一、组织机构
组 长：聂振
副组长：刘娟
成 员：景兆亮 马化佩 王 霞 李靖 刘海燕 梁燕 领导小组下设办公室于学校教导处，刘娟同志任办公室主任，负责活动期间的日常管理工作。
二、高度重视，积极做好学校消防安全保卫战工作
使全体师生充分认识到消防安全的重要性，切实增强了全体师生员工的安全意识。
三、推进消防安全责任制，充分落实管理责任
1.检查应急疏散通道和应急疏散标志。如疏散通道与指示标志有问题发生，我们及时处理。
2.加强对实验药品的管理，尤其是加强对易燃易爆药品的管理，确保无一例安全隐患存在。
3.加强微机室的管理，不定期检查消防安全情况。这里是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大了检查力度。
4.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。
5.加强对师生用电情况的检查，确保万无一失。
四、存在的问题及采取的措施
一是虽然学校领导、全体教师对消防安全问题讲得多，也采取了许多教育宣传措施，但个别学生仍有思想麻痹，不够重视的现象。
防安全工作的重要性，进一步增强全体师生的安全防范意识，加强自我防范，树立“责任重于泰山，安全胜于防火”的责任意识，做好各自的工作，确保使学校消防安全工作万无一失。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在做好日常管理工作的同时，要真正树立一种防患于未然的消防安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。
瓜州县西湖乡安康小学校
2023年小学竞赛活动总结(9篇)篇七
由教导处统一命题，作文题目是我通过上网查找借鉴全国各小学学校的经验、及标准而出的。基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。每年级两个题目，学生可任选一题，做到有话可说，有感而发，有趣可写。
二、作文的评阅
学生作品上只有编号，没有姓名和班级，所以更方便各位老师评阅。作文评阅标准统一，三年级的作文由邱述艳老师评阅、四年级的作文由史琳菲老师评阅、五年级的作文由唐元英老师评阅、六年级的作文是由史国梅老师评阅。尺子一样，每年级评选出前三名。
三、总体分析
1、大部分学生卷面干净，字体工整.字数都达到了要求，说明同学们有话可说。
2、大多数学生对作文竞赛较陌生，时间观念不是太强，不能按时写完，六年级写得最慢。
3、内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想，语言不够简洁.废话偏多，亮点较少。
四、年级分析
1、三年级作文分析
优点：想象力较丰富，条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。
不足：选材不够新颖，内容空泛，词句个别不通顺，有乱写乱画现象。
2、四年级作文分析
优点：
(1)学生能展开想象去集思广益力求创新，表现了新奇、丰富的思想。
(2)学生的书面整洁，错别字较少，语句通顺，中心明确。
不足：内容不够具体，构思不严谨。
3、五年级作文分析
优点：卷面整洁，能按时写完。题材新颖，合乎情理。
不足：
(1)大部分学生审题不够细心、到位，抓不住题眼，抓不住关键。
(2)语言不新鲜，列举事例太单一。
(3)语言平淡、不生动，结构不清晰，层次感不强。
4、六年级的作文
优点：
1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好。
2、篇幅较长，字数符合要求。
3、审题准确，能抓住题眼。
不足：
1、前后内容有时冲突。
2、内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。
2023年小学竞赛活动总结(9篇)篇八
为了培养小学生的安全意识，向小学生普及安全知识，小学生安全知识竞赛应运而生。下面是小编整理的几篇小学安全知识竞赛活动总结范文，欢迎阅读参考。
为了进一步加强学校食品安全教育，强化学生食品安全意识，教育和引导学生养成良好的饮食习惯，20xx年5月17日，城山小学组织全校学生，开展了一次食品安全知识竞赛活动。
本次竞赛采用书面形式作答，统一时间，统一评卷。
竞赛试题内容丰富，涵盖的知识面广，主要以学生日常生活中遇到的一些食品安全的相关知识，如：不吃三无产品是哪三无、食品安全质量标志的认识以及街边小摊小贩食品带来的危害等等。
竞赛中，孩子们根据自己的经验，认真地思考并回答每一道题目。
通过此次活动，不仅巩固了学生平时所学的食品安全知识，同时也进一步加强了学校对学生的食品安全教育，提高了学生的自我保护意识，营造师生关注食品安全的良好氛围。
安全工作是学校工作的'重要组成部分，是学校和谐、快速发展的条件和保障。
为进一步加强学校安全工作，拓展学生安全知识，增强全体师生的安全防范意识和自我保护意识，全面提高安全工作管理水平。
根据学校周工作安排，10月19日下午，我校举行了安全知识竞赛，3-6年级114名同学参加了本次比赛。
此次竞赛依据学校实际、学生实际和季节特点命题，以填空、选择、判断等常规题型呈现，通过竞赛，重点考察学生在道路交通安全、防火、防电、防水、防煤气中毒、防食物中毒安全等方面的理论知识。
参赛同学坐姿正确，书写规范，答题认真，通过试卷分析，同学们对安全教育知识掌握情况良好，体现了同学们扎实的安全理论知识和班主任工作的显著成效。
本次活动，教育意义深远。
推动了学校安全工作的常态化、规范化、精细化发展，提升了学校安全工作管理水平，加强全体师生学安全、懂安全、用安全等方面的意识，全力构建了平安和谐的良好育人环境。
为了普及我校学生消防安全知识，增强学生的安全意识，11月24日我校三至六年级一起举办了以“消防安全”为主题的消防安全知识竞赛活动。
该活动得到了同学们的广泛关注，众多同学都积极参加。
本次活动以笔试的形式进行，考试内容涉及学生日常生活防火防盗等多项消防安全知识。
在拓宽学生知识的同时，也给同学们带来了乐趣。
此次消防安全知识竞赛的举办，也使得同学们认识到了自己的防火自救知识有所欠缺，使消防安全得到了同学们的重视。
比赛正值学校加强消防安全教育的重要时期，同学们应该把握住机会，学习并掌握更多的消防安全知识，学会如何应对各种突发事件以及如何脱险自救。
希望通过这次活动，同学们能够将消防安全知识熟练地应用在生活当中，保护自己与他人。
20xx年11月26日下午三时，由五院宿管会和生活部联合举办的“安全知识竞赛”圆满结束!
从活动的初赛到决赛部门全体成员都努力积极参与，都积极出谋划策，都付出了自己的努力和汗水。
正因为如此“安全知识竞赛”完美落幕!在决赛中，我们既有竞争激烈的比赛环节，又有幽默搞笑的游戏环节。
“初露锋芒”、“狭路相逢”、“风险答题”以及“你画我猜”。
让参赛同学们在紧张而又愉快的氛围中提升安全防范意识。
最后由毛凯娜老师对这次比赛进行了专业的点评，在此之后主持人公布了获奖情况，由毛凯娜老师和宿管会主席段若望学长为获奖选手们颁发奖状。
当然我也为观众准备了一些小礼品，总之整个活动充满快乐。
安全知识竞赛不仅仅是比赛，更重要的是提高同学们的安全意识和安全素质，增强同学们对安全的重视。
让我们时刻牢记安全第一，共同营造安全的学习和生活环境。
1.安全生产知识竞赛活动总结范文
2.幼儿园安全知识竞赛活动总结
4.安全生产知识竞赛活动方案
5.党知识竞赛活动总结
6.国学知识竞赛活动方案
7.会计知识竞赛活动主题
8.知识竞赛活动策划书范文
2023年小学竞赛活动总结(9篇)篇九
同学们，校运动会胜利落下帷幕,我们高二(13)班在本次运动会中虽然取得了第三名的好成绩，但是我们还有潜力，有夺冠军的能力。我们拼搏过，我们在赛场上挥洒了汗水，尤其重要的是，我们收获了勇气，更进一步地认识到了责任心的重要，而这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。
首先,让我们把热烈的掌声送给所有的获得名次和没有获得名次的运动员同学。两天半来运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。我班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了风格。服务小组宣传小组和安全小组的同学们，工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我们13班的团结向上，自强不息的精神风貌。
这是大家进入高中以来的第一个大型集体活动，大家积极配合，出谋划策，我们班最后不但获得了团体总分第一名，还收获了精神文明先进班级，可以说是一次大丰收，每一个都为班级夺冠贡献了自己的力量。
一个运动会，还是有很多事情需要大家去做，要在班级动员大家积极参赛，做好报名工作，要设计班服，要做宣传板，走方阵，安排好后勤，搞好卫生，及时送达广播稿，运动会期间拍照片，记录一些有意义的视频等等。
集体的力量是最大的，我们班能夺冠，20*50的迎面接力做了最大的贡献，我们得了35分在这个项目上，女子的接力赛获得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凯玲、李宇青、朱海浩也在单项比赛中喜获佳绩。
大部分参加方阵的同学，周日下午就已经开始了训练，有一些同学有事，但是也都尽量克服，参加班级的集体活动。大家训练很辛苦，但是也很认真李月、邓欣谊、许桂烽参加了方队训练，但是最后因为生病或者受伤没有参加开幕式。黄家仪、丁麒文、陈健雄、庄晓彤、林诗彦虽然参加周日的方阵训练，但是在其他同学有事的时候，还是对班级的工作鼎力支持，积极参加训练。柯昊男和陈健雄两个同学更是坚持走了方队，开幕式结束之后才请假回家。尤其需要表扬陈俊杰同学，从最开始就负责在班级喊口令，很辛苦。洪亮、标准的口令是我们班方阵队伍整齐、有力的最好保障。要感谢孙宇燊同学，负责了班服的设计和分发，我们的班服颜色鲜艳，尤其是在参加比赛的时候，我们一眼就可以看到粉色的身影活跃在赛场之上，并连获佳绩。感谢参加方阵的每一位同学。
和两位同学参加了国旗队的训练，他们没有迟到、缺席过，训练认真，有荣誉感，肯吃苦。在开幕式上表现非常优秀。
从运动会开始到运动会结束，两个体委，一直都在忙碌着，做动员，确定名单，包括这个周末还在负责班级运动会的一个纪念礼物。
负责了整个运动会期间的财务，包括最后给大家买饮料也是由她亲自和几个同学去超市为大家买的。
负责班级运动会入场的解说词，简洁而富于文采。倪小晖和林嘉滢负责的运动会稿件，送达及时，质量不错，有几篇在运动会期间已经播出。
负责了班级的卫生工作，尤其是第一天离开的时候，我没有在场指挥，但是到了我们班的位置，发现大家做的非常好，地面干净，椅子都已经搬回教室。
这是一个全班总动员的运动会，没有办法忘记最后宣布比赛结果时，大家的欢呼，不会忘记吴连走到主席台，在上边秀我们七班的奖牌，让所有人都羡慕。
有11个同学因为各种各样的原因没有全程参加运动会，没有办法和大家一起去分享那份成功的喜悦，也许这将成为他高一最大的遗憾。
希望我们能借着运动会的东风，在学习上也发扬这种团结、拼搏、不甘落后的作风，争取在期末考试中取得好成绩。