2023年小学比赛活动总结汇总

2023年小学比赛活动总结汇总

ID:884875

时间:2023-07-04 22:46:19

上传者:曹czj

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

2023年小学比赛活动总结汇总篇一

第十二届游泳比赛已结束,在这次比赛中我市队员取得了非常好的成绩,虽然成绩可喜,但同时也存在着不足,现总结如下。

这次赛出这么好的成绩是柳州市游泳组从来没有过的,在好成绩的背后,和领导的关心与支持是分不开的。

我组这次的比赛不是很如意,领导要求完成金牌任务我也已经完成,但成绩对我来说不是很满意,第十一届比赛结束后,很多队员不练,在体工队和区体校的运动员也结束了运动生涯,队员回来后,在学习和分配上不是家长们所想象的那么好,回来后一传十,十传百的,再想送新队员上去就很难了,家长们的问题是,回来后学生进校和分配怎么解决等等,这让我不知道怎么去回答。

体育不管是什么项目,想出成绩都来不得半点虚假,向我们这样的训练条件,一年只能练五个月,训练时间也短,其它时间都无法正常训练,冬天水冷来训练的学生是一天比一天少,我们自己也着急。从这次比赛中也让我知道以往很多不知道的事情,不管怎么样,做为一名教练员没有成绩说什么都是假的。

想想这几年来的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,比如,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想,未能取得自己要求的成绩,但是我相信在我今后工作中我会更加认真,更加努力,争取在游泳事业上有新的突破。

报告人:

2023年小学比赛活动总结汇总篇二

为迎接元旦,喜迎新年,展望未来。在20xx年元旦之际,我们湖南大学外国语与国际教育学院08级举行了“庆元旦”登山比赛。新的起点、新的高度,为了更高的目标、更高的理想,我们将轻装上阵,跨出我们坚定的脚步,来实现我们更美的蓝图。这次元旦登山也是希望借此机会让大家放松身心,以更饱满的状态投入到下一阶段的复习备考中。希望以此次登山为跳板,瞻前顾后,坦然面对此前得失,从容面对此后的挑战。

二.活动准备:

1、根据辅导员曾丽君老师的要求,我们08级体育股对此进行了精心的策划,并形成了书面策划书,加之各个年级干部的积极配合,为这次登山比赛的成功举行奠定了一个良好的基础。

2、在登山比赛开始前,我们着手准备了活动需要的工作证,号码牌,还有为防止意外发生的一些必备药品,防患于未然。

3、提前组织动员全体同学,充分调动了同学们的积极性。

三.活动的基本情况:

1、七点四十在岳麓山门口集合,清点人数同时发放各个小组的号码牌。

2、八点在辅导员曾丽君老师和同学们在岳麓山门口合影留恋。

3、八点十分左右,登山的号角吹响,带着对新的一年的美好祈愿,带着对未来的憧憬,全体参赛人员向山顶进发,向着新的目标前进。

4、九点左右,全体人员到达山顶,登山队员以小组或者以班级为单位,在山顶合影留恋,登高望远,为来年好的祝愿。

5、九点半左右,登山比赛在良好的氛围中完美结束。

四.活动的可取与不足之处:

可取之处:

一是曾丽君辅导员的重视,多次指示我们部门要认真筹划,精心准备,并亲自参加活动。

二是精心准备,严密组织。为严密组织好此次活动,我们部门精心准备了活动方案,确定了登山路线,购买了药品等登山常用品。

三是我院同学积极参加,合作意识加强,各个股之间通力合作。

四是互帮互助,团队凝聚力强。在登山活动比赛的过程中,参加比赛的同学们互帮互助,充分发挥了团队的凝聚力。有的团队中有人因身体虚弱而体力不支,为了能使他们能顺利登上山顶,团队中的其他成员充分发扬了团队精神,一直在后面搀扶和照顾,不断给她加油鼓劲,没有一人埋怨,经过大家齐心协力互帮互助,终于使整个团队顺利的登上了山顶,完成了登山比赛活动。

不足之处:

一是我们的经验不足,致使在前期的准备工作中出现了不少纰漏

二是时间观念差,有迟到现象,预定7:40集合,8:00出发,但还是有人迟到,至使行程被耽搁。

三是有及个别同学组织纪律观念淡薄,不服从组织者安排。

五.活动的感受与收获:

新的一年,新的开始,我想没有比登高远望,呐喊打气来的更有意义的事情了。登山追求的是什么?不是为了征服自然,而是通过登山这一艰难的过程来征服自我,感动自我。青山,绿水,古寺,文院。这些不仅仅是一次经历,在我们的心里更加注重的是一种感觉,一种虔诚而刻骨的感受。这种感受让我们对湖大,对外国语与国际教育学院,对自然产生一种浓厚的归属感。在这里,千万年屹立的岳麓山上,没有工业污染的空气,没有文明衍化的人心,没有铜臭弥散的生活,没有忸怩作态的社会现实。在这里同学们仅仅感受到了初始的梦境,对未来的向往与憧憬,缘结了同学们对于山野自然质朴而简单的爱。我们的收获远远不止于此,我们更加学会了如何以一个登山者,以一个探索者的身份去面对各自的生活,在攀登中透悟人生,在未知中创造未来。我们还体味到了爱与友谊,来自朋友们的,来自老师的,来自大自然的。在和谐,爱与友谊的氛围总成长,我们就可以勇敢的面对生活中的一切艰难险阻,哪怕我们的躯体只能像一棵洋葱一样卑微的躺着,生命的头颅也能高昂起来!

最后,借用一句名言作为结束:加入生命是丑陋的,我宁愿不要来生;加入生命是美丽的,今生我已满足。

2023年小学比赛活动总结汇总篇三

在第欣欣然个国庆节到来之际,以“弘扬爱国主义精神,传承中华书法文化,共创和谐魅力校园”为主题的“庆十一”书法比赛活动,在杨店子镇小如期举行。

本次活动面向两个校区的学生和教师,学校统一规定书写内容和字体。学生作品由9位教师评委负责按比例评优,教师作品由杨店子中心校人员负责评选。通过这次活动,我们欣喜地看到了学生养成教育的效果,也发现了师生存在的一些问题。

1.养成教育落实到位

杨店子镇小学生的10个“一”之四——每天写一篇好字,是我校多年来对学生的要求,各班平时积极开展相关的活动,从这次比赛中可见各班能将练字活动落实到位。

2.书写能力有所提高

从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。参赛作品中很少有书写不工整、写字不规范的,也极少出现写错别字、有修改痕迹的作品。有些同学的作品,字形挺拔,笔画流畅,有的'还能写出笔锋,颇具书法韵味。

3.写字兴趣日益浓厚

本次活动先由班级组织初赛,然后由每班遴选5份优秀作品参加校级比赛。据调查,同学们参赛热情很高,兴趣很浓。因为名额有限,只能优中选优。

1.学生写字姿势不正确依然存在。

通过查看作品和调查反馈发现,老师重视学生写字的质量,缺少对学生写字正确姿势的指导。

2.教师书写有待提高。

本次比赛规定师生使用规范汉字,楷体书写。教师参与率不足一半,有些教师的楷体字需要加强练习,这样才能在课堂上真正起到示范作用。

通过这次书法比赛活动,既丰富了校园文化生活,又激发了学生的书法兴趣,同时也提高了师生的审美意识。当然,提高写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒,这需要全校师生的不懈努力。

2023年小学比赛活动总结汇总篇四

为了激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;我校于20xx年11月26日开展了读书月现场作文竞赛活动。旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展。

二、活动效果:

通过此次活动,看得出学生们课余时间都积极读书,知识丰富了,视野开阔了,不仅会读书,还会表达,学生的文笔流畅,表达出了真情实感。此次活动本着“公正、公平、公开”的评比办法,在评选的过程中我们发现许多让人感动的文章,看得出在平时的教学中班主任教师注重课外阅读习惯的培养,由于评选名额有限,很多优秀的作品不能一并授奖,但我们已经将各班优秀习作予以表扬,以利于学生之间学习交流。

此次作文竞赛活动圆满成功,得益学校领导的大力支持,班主任教师及各班语文老师、任课老师的积极配合、积极响应,使得一篇篇文字优美,主题鲜明,思想积极向上,情真意切的文章展现在大家面前,让人感动不已。在活动中涌现出一批习作精英,充分展示出小学生积极向上的精神风貌,在以后的活动过程中我们会以这些学生为榜样,发挥带头作用,力争使我校的习作教学能够有更大的提高。

从本次作文竞赛中,学生的表现差别较大,作文教学是项长期而坚韧的工作,需要我们坚持不懈,细水长流。学生在较短时间内的表现,很能反映平时的训练情况。

总之,通过本次活动,有力地促进了学生读书、写作兴趣的培养,使得一些学生好读书,读好书,达到了预期的效果。本次活动虽然结束了,今后我们的教师要一如既往地培养学生写作兴趣,引导学生阅读大量的书,养成良好的写作习惯,提高学生的写作能力,让阅读与写作促进师生共同成长。

2023年小学比赛活动总结汇总篇五

我校乒乓球赛于10月24--28日如期举行。比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。此次乒乓球比赛为同学提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台,同学以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。在比赛中,我们不仅同学之间技术的较量,更重要的是在于他们心灵和言语的沟通;同时我们也看到了同学们积极向上,努力进取,顽强拼搏的精神,更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心,并且在此次活动中我们也获得了许多宝贵的活动经验。总体上说,这次活动是比较成功的。

以下便是此次活动的安排:

一、比赛筹备

比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行,每局采取11分制,初赛以三局两胜制,半决赛和决赛以五局三胜制。参赛队员由本年级同学组成。

二、比赛方式

比赛分男单、女单形式展开;比赛采用直接淘汰制,胜出者直接晋级。比赛遵循公正、公平、公开的原则。

三、比赛通知

通知分两种方式:由各班班长口头通知和黑板通知比赛地点和比赛时间。

四、工作落实

2023年小学比赛活动总结汇总篇六

热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力,是现代公民应有的基本素养。本文是本站小编为大家整理的小学写字比赛活动总结,欢迎参考!

1、作品整洁度高,正确率高,写字速度均达标。

2、低年级作品体现“充满田字格”的观点,努力把每一个字写正确,写美观。

3、中、高年级学生的钢笔字作品体现注重从字的布局、大小、形状等方面揣摩,体现匀称美。

存在问题:

1、字的基本笔画还有很大部分学生没有彻底掌握,需要加大力度进行指导和练习。有的同学笔画如粗棍,没有顿笔提笔,还有的顿笔太夸张,不美观。

2、笔画位置的安排是字体是否规范的重要因素。有的同学笔画书写虽然规范但位置安排不合理,从而影响了字的美观。

3、个别级部都有部分同学有错字现象。

活动中,各学区做好前期准备工作,先在全班范围内自行组织英语书写比赛,继而每班选出参加全校比赛的6名同学。在这个过程中老师们都积极的准备,并在日常教学中对学生的写字姿势,握笔姿势等有了进一步的要求和提高,10月30日相关组织人员在各个联小及中心小学统一组织进行了现场书写,在规定时间内完成写字内容,整个过程在相关老师的协助下有序的进行。对于获奖的学生给予物质和奖状奖励。

被选出的作品我们英语组计划将作品进一步美化并拍成照片共享到各个联小小学打印张贴展示!进一步发挥比赛的功效,达到书写的高潮!

为弘扬中华民族传统文化,进一步促使广大教师重视写字教学,重视良好写字习惯的培养,重视个人书写素养,教育学生从小练就一手好字,全面提高师生写字水平,结合教育局“--”工作精神和我校的工作计划要求,--小学于12月13日开展了全校性写字比赛活动。1-6年级学生以班级为单位全员参赛,采取轮流监考、集中评阅的方式进行。

通过这次活动,我们欣喜地看到我们学校贯彻教育局“==”教育的成果。

主要表现在以下几个方面:

1、“--”教育落实到位。写字习惯是养成教育中十四种好习惯中的一种,从本学期开始我校要求学生每天坚持练字30分钟,学校各班积极响应,每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中,学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。

2、写字能力大有提高。从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。纵观以往,学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇,老师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。获奖班级作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品。也极少发现写错别字、有修改痕迹的作品。

3、学生写字兴趣较浓。本次竞赛方式是全部学生参赛,各班在本班统一组织竞赛,据调查学生们参赛热情很高,都想为班级争得荣誉。从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。

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