宪法班会总结反思(优质18篇)

宪法班会总结反思(优质18篇)

ID:8864598

时间:2024-01-10 14:19:23

上传者:温柔雨

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国家宪法日班会总结

主题:“知法、懂法、守法”

时间:12月6日。

参加人数:65人。

目的:

通过这次班会,希望同学们能够知法、懂法、守法,更加深入的认识法律。

内容与形式:

采用抢答的形式,考题围绕基本的法律常识,内容涉及宪法、未成年人保护法等。

具体形式:

参赛选手共12人,2人一组,分为6组。比赛共分为3轮,第一轮淘汰2组(得分最低),第二轮淘汰2组,剩下2组参加第三轮比赛,决出冠亚军。

题目:

第一轮:

1.我国《宪法》规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”

2.人民代表是反映和执行民意的一种法定职务,它不是一种官职。

a官职b职务。

3.我国《宪法》第40条规定:“中华人民共和国公民的通信自由和秘密受法律保护。”

4.未成年人是指未满18周岁的公民。

5.《宪法》第260条规定:“虐待家庭成员,情节恶劣的,处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。”

6.《残疾人保障法》第22条规定:“普通小学、初级中等学校,必须招收能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。”

7.我国《宪法》第55条第一款规定:“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。”

8.公民更改姓名,必须向公安机关变更登记才有效。

9.我国国家结构形式是(b)。

a联邦制b共和制c单一制。

10.宪法规定,我国的行政区域划分基本上是(a)。

a三级制b四级制c五级制。

11.我国行政机关“一府两院”中的“一府”是指国务院。

12.我国的最高国家权利机关为全国人民代表大会。

第二轮。

1.判断题:被免除刑事处罚的人,不能称为犯罪分子。(正确)。

2.根据《最高人民法院关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见》第6条规定:“无名事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠予、报酬,他人不得已行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由,主张以上行为无效。”

3.《中华人民共和国治安管理处罚条例》规定:故意污损国家保护的文物、名胜古迹,尚不够刑事处罚的,处以200元以下罚款或者警告。

4.《未成年人保护法》第38条规定:“对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为住、惩罚为主的原则。”

5.我国《继承法》规定,法定继承的遗产继承顺序是:第一顺序被继承人的配偶、子女、父母。

6.香港和澳门是中华人民共和国的地方行政区,他们是属于中央人民政府所管辖的地方行政区域。

第三轮:模拟法庭。

老王和老张家共用一堵围墙,有一次老王家的树的树根从围墙下面钻到老张家的地面上来了,破坏了水泥地,于是老张把老王告上了法庭。

(同学们在激烈的讨论中未达成一致,最后求助于同学家长〈律师〉)。

判决如下:

假设种树人为甲,被人破坏土地的人是乙。

案例所出现的问题在民法上称为“相邻关系”。

即甲在自己的院子里种树,因树根伸延,危及影响了其邻居乙的围墙安全或正常作用。乙方要求甲方消除影响并赔偿损失。

应当说乙的理由在法律上是能成立的。根据民法通则的规定,乙方有权要求甲方消除因树根对其围墙造成的不安全的影响,并应当赔偿其损失。

民法上所谓的相邻关系是指两个或两个以上互相比邻的不动产(房屋土地、建筑等)所有人或占有人。对各自所有或占有的土地、森林、水源、道路等,使用、处分时,相互间应给予便利或接受限制的关系。在本案中,就是甲所种的树不能影响到乙的建筑的安全,如有影响就要给予一定的限制,即消除影响。任何一方不能只顾自己而影响他人的便利安全。

处理相邻关系的法律原则是:(1)兼顾国家、集体、个人三这的利益;(2)公平合理;(3)有利于生产方便生活。

按照以上原则,本案的处理中应尽量从公平合理、并兼顾甲乙各方的利益,同时考虑树对美化环境的好处,如果该树对美化甲乙双方的环境都有好处,而双方的围墙不涉及危及乙方建筑物安全的,则可考虑协商解决——拆除围墙,让绿树给甲乙美化环境或再由甲方给乙方一定的补偿。

如乙方认为甲方的树已危及自己住家的安全,不同意拆除围墙,执意要甲方将树移植,则也可考虑由甲方将树移植到不影响乙方围墙的地方,并负责将乙方的围墙修理好。

总之,处理相邻关系应互惠互利,公平合理的原则,甲方在做到绿化美化环境时也不能影响相邻方乙方的安全。

春节班会反思总结

三年级一班“厉行节约,反对浪费”

班会上,我着重强调以下方面:第一,反对浪费粮食。(1)珍惜每一粒粮食,做到不挑食,不浪费;(2)在学校食堂就餐要按需打饭,吃多少盛多少;(3)严禁乱扔乱倒,浪费粮食,破坏环境卫生。第二是发出倡议:做“光盘族”。

通过主题班会的召开,使学生懂得节约是光荣的,浪费是可耻的。让他们无论是在学校还是在家中都自觉养成节约的好习惯,并引导家人,促成节约型家庭。老师和学生一起喊出我们的口号:“今天,你光盘了吗?”将光盘进行到底!

国家宪法日班会总结

201x年12月4日,正当首个“国家宪法日”来临之际,政法学院201x级哲学班在名达楼2317会议室举行首个“国家宪法日”主题班会,学院党委副书记韩桥生参加并主持了主题班会。

班会上,韩书记首先对中国首个宪法日的由来、意义及对当代大学生的要求进行了阐述。同学们纷纷发言,阐述自己对设立“国家宪法日”的看法。201x级哲学班班长表示,“在这一活动中,我们深刻地认识到依法治国的重要性,在学好专业知识的同时,我们将进一步加强对自身法治思维的提升,把哲学思维与法治思维有机的融合在一起,把法治理性作为我发现问题、分析问题的有效工具,让法治理性真正成为我们行为和观念的力量。”

通过这次主题班会,同学们对宪法有了更系统更深刻更全面的认识和学习,加深了对依法治国内涵的了解,也对我国的宪法有了更为深刻的了解。他们纷纷表示,主动学习宪法,自觉捍卫宪法,弘扬宪法精神,努力成长为中国特色社会主义法治建设的有力推动者和中国特色社会主义道路的坚定拥护者。

12.4国家宪法日班会总结

20__年12月4日是我国法制宣传日,也是“宪法宣传周”。县审计局紧密结合审计工作实际,积极开展形式多样的“国家宪法日”学习宣传活动。

一是举办学习法律知识专题讲座。利用周一晚上政治业务学习时间,组织全体审计干部深入学习《中华人民共和国宪法》、《审计法》以及《中华人民共和国国家审计准则》等法律法规知识,让新老干部进一步增强法律意识和法制观念,不断提高审计干部法律素质和审计业务能力。

二是营造浓厚的法制宣传氛围。以“国家宪法日”为契机,在审计局办公大楼楼梯过道制作了宣传文化墙,介绍了审计在新时代下的使命和征程,同时也把审计的“八不准”规定搬上了墙,主动接受来访办事人员的监督,扩大审计的社会影响力和公信力。

三是积极开展国家“宪法日”宣传服务活动。12月4日,组织志愿者在县城万豪天悦广场开展“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”活动,在宣传宪法的同时,对过往群众分发审计宣传材料,以简洁易懂的语言并向群众介绍什么是审计、审计的对象,审计日常的职责和工作内容,使广大人民群众了解审计与他们日常生活之间的联系,更加支持审计工作。

春节班会反思总结

3通过这次班会,增进了同学们彼此之间的友谊,了解了同学们内心深处的善良,孝顺。

4通过这次班会,同学们之间的能力也得到很好的锻炼,让同学们熟悉ppt的制作,让同学们的表达能力得到锻炼,让同学们的胆量也得到锻炼。

二活动开展的情况概述。

1一首手语表演《感恩的心》由李培峰等同学将我们带入了今晚的主题”行孝道,知感恩”。

2观看视频《感人的演讲》,在观看的过程中很多同学在默默流着眼泪。

3由郑晓玲和王勇华同学给我们带来了一首《父亲》。

可由于还没从刚才视频的感动中缓冲过来,在唱歌中几度哽咽。

4、回想父母让你们最感动的一件事。

全场再一次陷入感动落泪中。

5由张书记给我们带来的舞蹈,纯属即兴发挥。

6有奖竞答题,同学们都在争相回答。

7、给父母写一封信。

同学们一个个在那认真的写着,搞得主持人都不好意思打断。

8、合唱《爱因为在心中》,大家都很认真积极的在唱。

9主持人总结结束,集体大合照,

三活动可取之处。

1、活动流程安排妥当,没有不知所措的感觉。

2、负责人、主持人等都很积极,带动同学们都很积极的参与到活动中,特别是互动环节,很具活跃性,同学们都很热情,即使活动时间稍微常长了点,但也不会闷。

3、提前做了活动流程安排表,使得嘉宾和同学们熟知整个活动流程,减少了嘉宾和同学们的疑问。

4、活动结束后,很多同学主动留下来打扫清理活动场地。

5、总的来说,此次活动的目的基本达到。

四活动不足之处。

1、在互动环节,场面有点混乱,要安排专人负责维持秩序。

2、对于没抢到答题机会的,应该给予语言安慰等。

要专人派发奖品。

3、招待嘉宾的人员安排不到位。

要专门安排招待嘉宾的人员。

4、职责分工不够明确。

要提前安排好各方面的工作人员,保证活动顺利成功的举行。

5写信过程中有很多同学没有带笔,看来通知的还不够到位。

五活动展望。

希望下次活动的举行能够传承此次活动的可取之处,同时吸取教训,将此次活动的不足之处加以改正。

在以后的活动中,要尽量做到以下几点:

1、班务信息准确及时的'传达。

2、主持人方面彼此之间默契配合。

3、控制好班会时长。

4、各个岗位的工作人员要提前安排沟通好。

5、最重要的是要让同学们都开心,让班级朝好的方向发展。

愿下次活动办得比这次更好!

11会计4班。

二零xx年五月九日。

宪法班会总结参考模板

20__年12月4日是我国首个宪法日,为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬宪法精神,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,推进法治社会建设,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。

我校结合本校的实际情况,深入开展了一系列法制宣传教育活动,取得了良好的效果,广大师生都充分感受到法律的重要性,法制的力量深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下:

利用教学楼前的电子屏滚动播放“弘扬宪法精神,增强法制观念”、“弘扬宪法精神,做知法守法公民”等宣传标语,营造浓郁的宪法宣传氛围;全校师生每次进出教学楼都能看到,做到根植于心。

学校及时对“12·4”系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识,提高法律意识,要求全体教师认真学习贯彻党的十八届四中全会精神,了解依法治国的相关要求,营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。

在法制宣传日的活动过程中,我校开展了一系列活动,具体活动内容有:

1、12月1日利用师生国旗下演讲——“深入开展普法教育,提高公民法律素质”,对全校师生进行法制宣传教育,营造浓厚的普法教育氛围。

2、将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养,尤其是结合思品学科特点,大力加强法制教育。

3、班级开展活动,充分利用黑板报、班队会进行宣传教育活动,教育学生学法知法守法,做一个遵纪守法的好公民。不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识,预防和减少违法犯罪行为。

总之,学校通过开展此项活动,进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识,使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围,充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用,营造了良好的校园法治环境。今后,我们将以更加认真负责的态度,做好全校师生的法制宣传教育工作。

12.4国家宪法日班会总结

省依法治省办、省委宣传部、省司法厅日前联合印发通知,启动我省20__年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动。要求各地组织开展形式多样、寓教于乐、喜闻乐见、贴近群众的系列宣传活动,形成学习宣传宪法。

活动主题为“加强法制宣传教育,服务经济社会发展”。宣传重点内容包括深入学习宣传宪法,推动宪法家喻户晓、深入人心;省委十届七次全会精神;深入学习宣传中国特色社会主义法律体系,大力弘扬社会主义法治精神。

通知要求,各地各部门要加强国家工作人员宪法教育。各级教育部门要在中小学开展“宪法进课堂”活动。各级司法行政部门要组织联合宣讲团、普法讲师团、法律服务小分队,采取“以案说法”的形式,深入机关、学校、乡村、社区、寺庙、农牧区、企业单位深入开展“法律七进”宣传活动。

此次活动还安排了一系列丰富多彩的法治宣传活动,包括组织开展全国“尊法学法守法用法”主题征集展播暨第十二届全国法治动漫微电影作品征集展播,结合总结“六五”普法成就开展法治宣传教育成果网上展播活动;组织开展“h5讲述‘六五’普法”新媒体创意大赛、法治宣传教育动漫形象征集、百家网站和__“尊法学法守法用法”法律知识竞赛、普法类__综合传播力指数监测评估发布等。

学宪法讲宪法班会总结

为认真贯彻落实习总书记关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神,进一步落实中央和省委、市委关于深入学习和贯彻实施宪法工作的有关精神,做好宪法的学习宣传活动,不断增强广大师生的宪法意识,深入贯彻落实科学发展观,以提高师生法律素质为目标,深入开展法制教育,大力推进依法治教、依法治校,不断增强全体师生的法制观念和自我保护意识,结合我校实际情况,深入细致的开展了“学宪法讲宪法”活动,现就这阶段工作归纳总结如下:

1.召开会议,成立“学宪法讲宪法”活动领导小组,制定实施方案,各司其职,分工负责,建立有效工作机制。宣传活动由校长直接领导,吕洪亮校长具体负责,各班子成员分工配合,保证活动顺利进行。

组长:

副组长:

组员:

2.开展一次宪法晨读活动。在学习宪法的基础上,利用晨读时间,选择《宪法》序言及正文中的适当章节、条款,组织开展“童诵宪法——让宪法精神根植学生心中”宪法晨读活动。

3.召开一次主题班会。召开一次以讲宪法故事、宪法的认识与体会、宪法精神等为主题的班会。

4.举办一次法治专题讲座。围绕《宪法》、《宪法修正案》,组织教师集体学习宪法知识。

5.举行一次旗下讲话。

6.举行一次宪法知识竞赛。

7.组织中高年级学生自办一期“宪法在我心中”主题手抄报。

8.举办书写宪法活动。组织学生以“我与宪法同行”为主题的宪法宣传硬笔书法比赛,丰富校园法治文化。作品要求:用字规范,参赛作品须书写规范汉字,作品内容,《宪法》及《宪法修正案》。作品要标明学生姓名、所在班级信息。

9.组织演讲比赛活动。开展“宪法在我心中”为主题的“讲宪法”演讲比赛活动,进一步增强宪法意识,营造遵学守用的良好氛围。

10.推动宪法学习,全面贯彻落实全体教师学习宪法。组织全体教师原原本本学习宪法文本,每人配齐宪法读本,做好宪法学习笔记。

11.“宪法进课堂”,在中小学法制课中增加宪法宣传教育内容,确保在校学生都能得到基本的宪法知识教育。

12.学校全体教职工举行宪法宣誓仪式。

13.充分运用微信平台宣传宪法知识。

14.电子屏滚动播出宪法宣传标语。

15.12月4日第五个“国家宪法日”活动。上午9:00整,孩子们严肃、整齐的坐满二楼演播大厅,认真观看了“20国家宪法日教育系统晨读活动全国主会场”的现场直播,跟随着活动进行了升旗仪式、宪法晨读,认真聆听了“学宪法、讲宪法”活动全国总决赛各组第一名的精彩演讲,孩子们受益匪浅。

宪法班会总结参考模板

事实上,设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之所以确定这一天为“全国法制宣传日”,是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求,全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日”

1、每个同学准备说一段对宪法的了解;

2、准备一段宪法历史的短片;

3、出十道关于宪法知识的问题,用于中间环节的小游戏进行抢答;

设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。

设立国家宪法日,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民,权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。

2、主持人播放ppt带领同学学习宪法知识。

3、下面请同学们谈谈对宪法的了解。

4、观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》。

5、讨论宪法对现代社会的重要性。

6、由主持人出十道关于宪法知识的题目,同学们分组抢答:

1)我国第一部宪法制定的时间是什么时候?

1954年9月颁布我国第一部《中华人民共和国宪法》。

2)我国现行的宪法经过几次修改?

我国现行宪法经历过四次修改。

我国现行宪法为1982年12月4日第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法。

其中经历了以下四次修改:

1988年4月12日第七届全国人大第一次会议通过宪法修正案。

1993年3月29日第八届全国人大第一次会议通过宪法修正案。

1999年3月15日第九届全国人大第二次会议通过宪法修正案。

3)我国的国家国体、政体和国家结构形式是怎样的?我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

我国的政体是人民代表大会制度。

我国的国家结构形式——单一制。

4)为什么说宪法是国家的根本大法?

宪法作为国家的根本法与普通法律有如下三个方面的主要区别:

(一)在规定的内容上与普通法律不同。普通法律作为部门法,调整的只是国家生活中某一方面的社会关系,而作为根本法的宪法,它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、最重要的问题。我国现行《宪法》在序言中就明确宣布:“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法。”

(二)在法律效力上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法,宪法所具有的就不仅是一般的法律效力,而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表现在:

(1)宪法是制定普通法律的依据和基础;

(2)普通法律不得与宪法相抵触;

(3)宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。

(三)在制定和修改的程序上与普通法律不同。由于宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,为了体现宪法的严肃性,保持宪法的稳定性和连续性,多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于普通立法的特别程序。

5)宪法的基本原则有哪些?

人民主权原则、人权原则、法治原则、权利制约原则。

6)我国公民的基本权利有哪些?

我国宪法明确规定,我国公民的基本权利可以分为以下几个方面:

(一)政治权利和自由。其中主要包括:平等权、选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会、游行、示威自由和结社自由。

(1)平等权。《宪法》第33条明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”

这是我国公民的一项基本权利,也是社会主义法制的一个基本原则。

(2)选举权和被选举权。《宪法》第34条规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”

(3)言论自由。《宪法》第35条规定:“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”言论自由是指公民享有宪法赋予的通过口头、书面、著作及电影、戏剧、音乐、广播、电视等手段发表自己意见和自由权利。它是公民政治自由中最重要的一项权利,其他自由都是言论自由的具体和扩大。

(4)出版自由。出版自由是言论自由的扩充表现,是广义的言论自由。它是公民以出版物形式表达其思想和见解的自由。它的主要媒介物是书籍、报纸、传单、广播、电视等。

(5)集会、游行、示威自由。

(6)结社自由。结社自由是指为了一定的宗旨而依照法律规定的某种社会团体的自由。

(1)所谓批评权,是指公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点和错误,有提出批评意见的权利。

(2)所谓建议权,是指公民对国家机关和国家工作人员的工作有提出建设性意见的权利。

(3)所谓申诉权,是指公民的合法权益因行政机关或司法机关作出错误的、违法的决定、判决而受损害时,受害公民有向有关机关申述理由,要求重新处理的权利。

(4)所谓控告权,是指公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关机关揭发和指控的权利。

(5)所谓检举权,是指公民对违法失职的国家机关和国家工作人员,有向有关机关揭发事实,请求依法处理的权利。

(6)公民的取得赔偿权,《宪法》第41条第3款规定:“由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。”

(五)公民的社会经济权利:主要包括劳动权、休息权、退休权、退休人员的生活保障权和获得物质保障权。

7)我国公民的基本义务有哪些?

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宪法日班会总结

一年级1班。

一、活动背景。

十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,将12月4日设立为国家宪法日。为纪念国家宪法日,增强学生的宪法意识,在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣传教育活动。

二、活动目的。

更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定,推进依法治教、依法治校,促进全民守法等方面的作用,增强学生的宪法意识。

三、活动准备。

1.每个同学准备说一段对宪法的了解;

2.准备ppt;

四、活动过程。

1.由老师致开场白,介绍开展本次主题班会的意义。

a.了解立法:1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

b.意义:设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国宪法日,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民,权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和。

2.下面请同学们谈谈对宪法的了解。

a.宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一,经济发展,社会进步和长治久安的法律基础。

b.依法治国,依宪治国,依法执政,最根本的是依宪执政。

d.公民的基本义务。

5.讨论宪法对现代社会的重要性。

6.最后老师对本次班会的开展进行总结性发言。

2017年12月4日。

宪法班会总结

学院:山西省职业技术学院系部:电气工程与自动化系。

班级:机电a1502班时间:2016.12.5。

学习宪法、遵守宪法、敬畏宪法。

一、活动背景:

宪法是我国的根本大法,是保持国家统一、民族团结经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

二、活动目的:

四、活动时间:2016年12月15(星期一)下午。

五、活动对象:机电a1502班全体同学。

六、活动流程:

(二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义,全面贯彻实施宪法,是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威,在宪法和法律范围内活动,因自觉接受权威而主动服从,真正将宪法作为其行为准则。

(三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答,以便让同学们对此有更深入的了解,并产生主动去了解宪法的动力。

(四)、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解,有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”,有的以案例来“今日说法”,同学们的积极性很高,把班会推向了高潮。

(五)、团支书对活动进行总结:此次“宪法在我心中”主题班会活动紧密结合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识,作为公民享有的基本权利和应履行的义务,懂得了要学法、知法、守法,远离犯罪,学会运用法律保护自己,使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

总结:活动虽然已经结束,但我们将继续抓好法制宣传和教育,营造浓郁的法治氛围,努力提高学生的法律意识。本次学习宣传活动紧密结合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。活动虽然已经结束,但我们将继续抓好法制宣传和教育,营造浓郁的法治氛围,努力提高学生的法律意识。

学校开展宪法班会总结

为提高教职工学法、懂法、用法、守法和依法执教的能力,_幼儿园开展了一系列宪法宣传学习活动。

一、全体教职员工进行宪法知识学习,通过学习后的宪法考试进一步加强对法律法规的深入认识。利用宣传横幅,同时开展“我是小小法制宣传员”活动,向家长发放宣传资料,让法律走进每个家庭,在营造浓厚法制宣传氛围的同时,达到向幼儿言传身教的目的。

二、结合“法律进校园”,__幼儿园大力开展宪法宣传教育活动,充分利用宣传栏、家园联系报、理想信念报等形式宣传《宪法》,在园领导的带动下,广大师生采用自学和集中学等方式,全面深刻理解宪法的基本原则和精神,组织全体教职员工撰写宪法普法笔记,将学习宣传教育活动落到实际行动,同时,对学生家长进行宪法宣传教育,增强了家长对宪法修正案的了解。

三、另外,每班开展了一节法制宣传主题活动,运用游戏、故事、谈话等活动,把通俗易懂的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。

通过此次学习和宣传等系列活动,加强了我园教师依法执教的意识,为构建和谐校园营造了良好的社会氛围,为创建平安、和谐、文明幼儿园,实现幼儿快乐生活、健康成长奠定了坚实的法制基础。

学生学宪法讲宪法班会总结精选

20xx年12月4日,正当“国家宪法日”来临之际,政法学院20xx级哲学班在名达楼2317会议室举行首个“国家宪法日”主题班会,学院党委副书记韩桥生参加并主持了主题班会。

班会上,韩书记首先对中国首个宪法日的由来、意义及对当代大学生的要求进行了阐述。同学们纷纷发言,阐述自己对设立“国家宪法日”的看法。20xx级哲学班班长表示,“在这一活动中,我们深刻地认识到依法治国的重要性,在学好专业知识的同时,我们将进一步加强对自身法治思维的提升,把哲学思维与法治思维有机的融合在一起,把法治理性作为我发现问题、分析问题的有效工具,让法治理性真正成为我们行为和观念的力量。”

通过这次主题班会,同学们对宪法有了更系统更深刻更全面的认识和学习,加深了对依法治国内涵的了解,也对我国的宪法有了更为深刻的了解。他们纷纷表示,主动学习宪法,自觉捍卫宪法,弘扬宪法精神,努力成长为中国特色社会主义法治建设的有力推动者和中国特色社会主义道路的坚定拥护者。

学校开展宪法班会总结

做好法制宣传活动,举行“学宪法讲宪法”主题班会,积极响应号召。

【活动目的】,

1、通过班会,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。

2、引起学生的现实关注,激发学生的参与意识,将校内法制教育学习与社会生活实践:相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

【活动方式】,

班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。

【活动要求】,

注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

【主持人】,

【活动地点】九年四班教室。

【活动过程】。

甲:学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会,随着社会的进步和法制建设的逐渐完善,人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚,不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行,无法立足,因此,在学生中开展法制教育是社会对人的要求。

乙:法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步,人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化,走遍天下都不怕的时代已经一去不复返,现代人除了具有丰富的文化知识之外,还应该具有人文和法律精神。

甲:尊法守纪是每个社会公民的义务,

乙:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。

主持人:《宪法》共四章:第一章,总纲;第二章,公民的基本权利和义务;第三章,国家机构;第四章,国旗、国歌、国徽、首都。

10名学生带领同学们学习第二章,公民的基本权利和义务。

沉迷网络,盲目攀比,交友不慎,沾染恶习,情感纠葛,模仿追风,骄纵溺爱,粗暴管教,流浪失控。

国家的有关的规定:我国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人,一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定,因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。

4、心理方面有变化,如精神恍惚,情绪波动,举止反常,心神不定,东张西望;

10、过分追求物质享受,染上了一些成年人的不良行为习惯,如抽烟喝酒等。

我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分(每组抽5题);抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。知识竞赛题目由法律知识中抽取。

必答题:共20问(略);抢答题:共14问(略)。

不管一个人的知识多么丰富,一个人的家庭背景如何好,当他带上法盲的眼镜时,就容易走错路,跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片,让他们与法同行吧。

共勉:“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。

佛教中有个故事,说一日佛祖闲坐于花园的井边向下望去,看到无数生前作恶多端的人正因自己的邪恶而饱受地狱之火的煎熬。此时,一个江洋大盗透过地狱之火看到了慈悲的佛祖,立刻向佛祖高声呼救。佛祖以他睿智的目光看到此盗生前虽然杀人越货,无恶不作,但是,有一次走路正要踩到一只小蜘蛛时,却突生恻隐之心,移开脚步使其得以存活,成了一生中罕见的善业。佛祖决定用那小蜘蛛的力量来救他脱离苦海。一根蛛丝从井口垂了下去,那大盗发现了,并立刻抓住游丝向上爬去。不想其他备受煎熬的恶人们看到了也蜂拥上来抓住了游丝,任凭大盗恶声大骂,他们仍然拼命地向上爬。大盗怕游丝不堪重负,毁了自己脱离苦海的惟一希望,便抽刀将身下的游丝砍断,结果,本来攀很多人都安然无恙的蜘蛛丝却突然崩断,大盗也因抛弃了心中最后的怜悯,而重新跌入万劫不复的地狱。这个故事至少告诉我们:很小的善,可以拯救很多人的生命;很小的恶可以毁了一个人最大的希望。

宪法日班会总结

活动时间:2015年12月4日。

活动目的:通过开展系列宣传教育活动,帮助全班学生理解、掌握宪法等法律知识,增强自护意识和防范能力,增强宪法观念和法律意识,使广大学生养成学法、知法、守法的良好习惯,达到提高师生法治观念的目的。

活动过程:

(二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义,全面贯彻实施宪法,是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威,在宪法和法律范围内活动,因自觉接受权威而主动服从,真正将宪法作为其行为准则。

(三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答,以便让同学们对此有更深入的了解,并产生主动去了解宪法的动力。

(四)、很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解,有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”,有的以案例来“今日说法”,同学们的积极性很高,把班会推向了高潮。

(五)班长对活动进行总结:此次“宪法在我心中”主题班会活动紧密结合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。使同生们了解了宪法基本知识,作为公民享有的基本权利和应履行的义务,懂得了要学法、知法、守法,远离犯罪,学会运用法律保护自己,使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

活动反思:通过知识竞赛和小品欣赏环节,是学生身临其境深受感染,懂得遵循守则规范的重要性,教育学生从点滴做起,从现在做起,争做文明好少年。

国家宪法日班会总结

201x年12月4日是我国第二个宪法日。为增强中小学生的宪法意识,加强法制教育,上午九点,我校举行了“国家宪法日”法制教育主题班会。

班会以宪法的地位、宪法的主要内容、宪法的构成、宪法与普通法律的家庭聚会的理论知识,以及法律小故事、法律案例等学生喜闻乐见的形式,形象地向学生宣传了《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》等一些法律基本知识,让学生学会了知法、懂法、守法,并引导学生反思自己的行为及自身存在的不良习性,使学生深刻地认识到法制安全的重要性,明确养成良好的行为习惯对自身健康成长的意义。

此次法制教育主题班会,有效地提高了学生的法律意识,使学生懂得了:依法、守法、创建和谐法制校园,是每一个学生的责任和义务。

国家宪法日班会总结

12月4日是国家宪法日。为贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神,积极开展宪法教育,大力弘扬宪法精神,根据刁镇教育办宪法日主题教育工作安排,刁镇刘官小学在国家宪法日期间开展宪法日主题教育系列活动――学宪法主题班会。11月30日下午,刁镇刘官小学组织各班召开“学宪法主题班会”。活动中,各班班主任认真设计主题班会宣传材料,精心组织主题班会;要求高年级学生在学习后撰写法制教育心得体会。

通过本次教育活动的开展,进一步加强了全体师生对国家宪法的理解,让国家宪法日暨“12?4”全国法制宣传日更加深入人心。

学校开展宪法班会总结

班会目标:

1、让学生了解《宪法》,认识《宪法》,懂得用法律的武器保护自己的合法权益。

2、培育学生国家意识、法制意识、社会责任意识。班会准备:

多媒体课件、法制宣传片、法制宣传手册班会过程:

人类因梦想而伟大,有了梦想才会有希望,梦想的大小决定了一个国的强弱,一个家的兴衰,一个人的优劣。作为一个中国人,我们的梦想是什么呢?主席这样说的:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。而法治就是我们实现梦想的有力保障。

同学们,今天我们班会的主题是《学宪法讲宪法》。我们生活在法治社会,时时处处都有法律约束。宪法是什么呢,我们今天一起来认识了解我国的根本大法《中华人民共和国宪法》。

法律是治国的工具,宪法是一个国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,集中反映各种政治力量的实际对比关系、确认革命胜利成果和现实的民主政治,规定国家的根本任务和根本制度,即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

主席在庆祝全国人大成立60周年大会上指出:“宪法是国家的根本法,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”为此我们国家把每年的12月4日设立为国家宪法日。

首先,设立国家宪法日有助于落实依宪治国,发挥宪法作用,维护宪法权威。

其次,设立国家宪法日有助于普及宪法知识,有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值,扩大宪法实施的群众基础。

再次,设立国家宪法日有助于落实2011年4月全国人大常委会做出的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》。

最后,设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象,扩大我国宪法的国际影响。

1、常见的违法行为。

(1)、违反治安管理处罚条例的行为。

包括:扰乱公共秩序。

妨害公共安全。

侵犯公私财物。

2、指出这些行为属于违法行为(1)接触毒品(2)打架斗殴(3)沉迷网络。

4、介绍近年来发生的青少年违法案例(1)蓝极速网吧纵火案。

(2)xx县学生沉迷网络自杀案(3)x少年意外伤亡事件。

1、要依法自律。

2、要正确对待父母和学校的教育。

3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。

同学们,我们学习《宪法》之后,要有国家意识,知道你身为一个中国人,要有满足归属感;学会运用法律武器保护自己;虽然是小学生,但我们身上也有强烈的社会责任。让我们一起为法治社会的发展贡献自己的力量!

从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明的中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。

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