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最新毕业设计论文开题报告通用篇一
(1)选题
(2)内容
少数民族在现代中国平面设计中占据了很重要的地位也是中国设计界能与世界接轨的一个文化交流途径。
图腾在平面设计中起着重要的作用，它是现代平面设计的先祖，在平面设计中占据一块不可替代的地位。而现代平面设计在图腾的影响下，在历史潮流中吸取了各种文化的精华，形成了各种风格的设计。
远古的“图腾”一词来源于北美印第安人阿尔衮琴部落奥吉布瓦方言的音译，意思是“他的亲族”.无论是作为词语本身还是作为词语所代表的文化现象，图腾在任何时候、任何地方、任何语境中都会向它的感知者散发出一种迷人的神秘感。远古图腾产生于人类早期的巫术礼仪活动的象征图案和信仰。而在中国多民族发展悠久的历史中也存着这样的文化的少数民族的“图腾”文化。它带给现在中国设计界的思潮是全新的文化融合。
(3)价值
本课题具有一定的创新性和中国名族元素特色。首先在了解和掌握平面设计的专业知识上融合了中国特有的多民族文化特点，将平面设计和中国特色文化相结合讨论其发展的目的和交流方向。
现在盛传的一句话就是“民族的代表世界”的，中国传承着5千年的悠久文化历史发展的底蕴。在平面设计飞快的发展史中我们不仅仅要接触西方文化的来潮，同时还要发掘自己国家民族的文化。“图腾”一词在现在设计界中占住了重要的地位，从而使中国更多的设计师走向了世界的舞台，也让世界开始了解喜欢中国的多民族文化从而对其进行研究和讨论。
在理论意义上，本课题实现了平面设计与中国悠久历史发展相融合，而不是采用通常的直接在吸收西方文化没有去发掘自己的民族财富。通过这个研究方向我们可以吸收更多的本土文化，从而使设计师们能开辟新的途径。
在应用价值上，本课题清晰、明了地概括、出中国现代平面设计的发展途径，而且还使中国的民族文化如何通过不通的思路让世界接受和了解。它对中国、西方、世界平面设计发展都具有参考和指导。
(1)研究目标
在研究目标上，本着研究过去和现在更好地开创未来平面设计的宗旨，从发展的角度，对中外的相关研究重新做出审视和研讨，而侧重在对“平面设计”发展重新作出逻辑的了解中华民族文化历史的阐释之后(“图腾”元素)，对平面设计中的最炫民族文化-图腾元素的应用梳理。
(2)研究内容
在研究的内容上，只要通过一点或者一个侧面，对平面设计中的民族文化“图腾”元素的应用的梳理和剖析，揭示出平面设计中正是在多元化的发展。思考对于将来平面设计改如何发展。
(3)拟解决和关键问题
在解决的关键问题上，本课题不仅回答了“什么是平面设计中的最炫民族文化-以及图腾元素怎样在其中应用。明确的介绍了中国多民族文化的历史和发展，以及对平面设计的影响。
(4)拟采取的研究方法及可行性分析
在研究手法上，以中国古代民族文化发展史与平面设计的关系为指导，理论与实证相结合，分析与综合相结合，逻辑与历史相统一，体现中华民族文化在平面设计中的应用。
在研究途径上首先通过与各大艺术院校、博物馆、出版社等相关的人员的合作，取得第一手的文献资料和与这相关的重要艺术设计家、理论家的代表作品和创意设计理念，然后再进行分析和整理，直至系统化。
本课题选题的意义在于可以通过一点或者一个侧面，即对中国5千年历史发展为底蕴的民族文化(”图腾“元素)在平面设计中的应用梳理和研究，这就是中华民族文化在平面设计中的过去和现在，它对于将来的中国平面设计中的民族文化发展融合有很大的说明性和创新性，也不无启发和指导价值。
最新毕业设计论文开题报告通用篇二
【导语】本站的会员“xiaowu2893”为你整理了“毕业设计论文开题报告”范文，希望对你有参考作用。
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：
在我国经济快速发展的今天，随着人们对日益增长的物质、文化的需求不断提高，舞蹈这门艺术将被更多人认识、接受、认可，并喜欢。舞蹈作为一种语言，是通过动作过程来表现人类情感的艺术。舞蹈教育则通过教授这门艺术来反映人们的思想、情感以及社会生活。在提倡素质教育的新形势下，许多家长为了培养全面发展的下一代，也十分注意艺术教育。于是，社会上普遍出现了这样的现象：在课余时间中，数量庞大的少儿舞蹈学员涌进各类舞蹈培训机构，接受舞蹈教育。但是近年来，不少儿童舞蹈教育工作者对舞蹈的本质认识还不够，对孩子经常使用“强化法”与“突击法”来进行训练，这些方法效果不甚理想，有的甚至让儿童对舞蹈产生了畏惧感，抹杀了他们原有对舞蹈的兴趣，从而不能自始至终坚持下来。作为一名少儿舞蹈工作者首先要了解与熟悉孩子的生活，知道他们爱什么、恨什么、喜欢什么、讨厌什么，懂得他们的追求和希望，所以在基础动作的训练中我们要摆脱以往的那种苦练模式，杜绝强制性，而要想尽办法采用生动、形象、多变的教学方法开展儿童的舞蹈教育。
在目前我国中小学为期xx年的课程教材中，仅有小学低年级音乐课的“唱游课”中，舞蹈作为辅助手段应用于音乐教学。而在美国，根据“美国艺术教育标准”，在整个中小学的xx年中，舞蹈一直作为独立课程贯穿始终，并立法通过了xx年的教育大纲。显然，舞蹈在我国中小学教育中现有地位，既远远跟不上素质教育改革的要求，也与发达国家的状况有着很大差距。鉴于上述事实，我国中小学教育应尽快从全面发展的教育方针出发，完善素质教育机构，努力创造舞蹈教学条件，科学地制定教材，适度加大舞蹈课程教学的分量，这对于素质教育改革是很有必要的。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
基本内容
1、 a、少儿舞蹈活动课的目的与宗旨；
b、少儿舞蹈活动课与学科课的关系；
c、少儿舞蹈活动课教材编写的原则
2、教材编排基本顺序的建议
3、少儿舞蹈活动课教学应注意的几个问题
解决的问题：
1、如何培养学生良好的审美观和道德情操，使之热爱舞蹈，擅长舞蹈；
2、在编写教材过程中，应该坚持哪两个原则
3、如何对不同年龄层次的学生进行舞蹈训练
4、如何解决舞蹈活动课中对基训、少儿舞的教学
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
1、研究步骤
(2)根据对收集到的资料的阅读，构思论文提纲，写出开题报告
(3)根据选定的论文题目继续进行资料收集与分析
(4)论文撰写
(5)准备论文答辩
2、方法与措施
(1)到图书馆查阅相关资料及前人写的相关文献
(2) 网上查询相关资料及文献
(3)与同学相互讨论
(4)请教论文指导老师（或走访专家）
3、研究工作进度
四、主要参考文献：
1、 《中国音乐教育》吴斌著人民音乐出版社xx年
2、 《音乐?舞蹈》刘海鹏著南海出版社1999年
3、 《艺术课堂》华剑著济南出版社xx年
五、指导教师意见：
签名：
六、教研室意见：
签名：
注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。
修改版,毕业设计(论文)开题报告
毕业设计(论文)开题报告
科技大学毕业设计（论文）开题报告
4,毕业设计(论文)开题报告
最新毕业设计论文开题报告通用篇三
1、本课题国内外的研究现状分析 1956 年我国著名的机械学家朱景梓教授根据双曲柄机构的原理提出了一种新型少齿差传动机构。该机构的特点是当输人轴旋转时，行星轮不是作摆线运动高速公转与低速 自转的合成，而是通过双曲柄机构导引作圆周平动。这种独特的”双曲柄输入少齿差传动机构，得到国内外同行的高度评价。1958 年开始研制摆线针轮减速器。
1960 年代投人工业化生产，目前已形成系列，制定了相应的标准，并广泛用于各类机械中。1960 年制成第一台二齿差渐开线行星齿轮减速器，其传动比为37．5，功率为 16kw，用于桥式起重机的提升机构中。
1963 年朱景教授在太原学院学报上发表了 《少齿差渐开线 k—h—v 型行星齿轮减速器及其设 计》一文，详细阐述了渐开线少齿差传动的原理和设计方法。这些创造性的工作，为少齿差行星齿轮传动在我国的 推广应用起了重要的指导作用。
双曲柄输入少齿差行星齿轮传动的优点是：能使行星轴承的载荷下降，而且当内齿板作为行星轮时，行星轴承的径向尺寸可不受限制，从而提高了行星轴承的寿命。另外，这种传动不需要输出机构，还可实现平行轴传动。效率高，适用性强。但是，由于历史原因，双曲柄输入式少齿差传动一直没有得到应有的发展，直到近十几年才逐渐为人们所重视。i985 年重庆钢铁设计院提出了平行轴式少齿差内啮合齿轮传动——i 环减速器，但是这种减速器的一根曲轴上要安装三片内齿板，需制成偏心套机构．存在着结构复杂 加工分度精度要求高、曲轴联接结构表面产生微动磨损、三套互为 120°的双曲柄机构之间存在过约束等问题。1993 年重庆大学博士崔建昆提出新型轴销式少齿差行星齿轮传动，并对其进行了理论分析。
随着少齿差行星齿轮传动研究的深入，已成功地开发出不少新的渐开线少齿差行星齿轮传动形式。目前，我国研究出一种连杆行星齿轮传动—平行轴式少齿差内齿行星齿轮传动。该类传动是以连杆内齿轮(齿板)为行星轮．采用双曲柄输入。且无输出机构主要有一齿环(一片连杆行星齿板)、二齿环(两片连杆行星齿板)、三齿环及四环等结构形式的减速器。三环减速器的基本结构及其工作原理：两根互相平行，各具有三个偏心轴径(或偏心套)的高速轴 2，动力通过其中任一或两轴同时输入。三片连杆行星齿板(内齿轮)1 通过轴承装在 高速轴上，外齿轮的轴 3 为低速轴。其轴线与高速轴 2 轴线平行，高、低速轴均通过轴承支承在机体上。三片齿板 1 与外齿 轮啮合．啮合的瞬时相位差呈 120°。
齿接触问题动平衡进行了研究，以有限元弹性接触分析理论为基础，建立了平行动轴少齿差传动多齿接触问题时的有限元分析模型，提出了一种对研究平行动轴少齿差传动内齿轮副啮合过程中实际接触齿对数、齿间载荷的分 配及齿面载荷分布的分析计算方法。为平行动轴少齿差内啮合齿轮传动的承载能力的汁算、齿轮几何参数的确定及零部件的强度分析计算提供了理论依据。
2、本人对课题任务书提出的任务要求及实现目标的可行性分析（只限工科类）行星齿轮、内齿轮的设计 基于所给的参数，根据齿轮的相应计算公式计算出行星齿轮、内齿轮的其他相应参数，如分度圆直径、变位系数等，来确定所设计的行星齿轮、内齿轮。
轴的设计 按少齿差行星齿轮的工作原理图，设计出装配草图，再根据转配草图设计出输入轴、输出轴的形状。根据所选择的轴承初步确定轴的尺寸。接下来就是对轴的受力分析，及强度校核。满足校核条件时，这个轴才可以使用否则将从新确定尺寸。
效率的计算 对每个部分的效率进行计算，然后再将每部分的效率计算出这个减速器的总效率。
箱体及附件的设计 查机械设计手册确定相应相差部分的要求。再根觉装配草图试确定相应部分的尺寸。再根据安装情况选用相应的附件。
在保证少齿差轮系滚筒的各项技术要求的前提下，力求减速器体积小，重量轻，便装拆维修，操作安全可靠且有足够的寿命。
3、本课题的关键问题及解决问题的思路（1）行星齿轮、内齿轮的设计 在设计的参数必须保证齿轮重叠系数大于 1，同时齿廓干涉系数也于大于 0，要同时满足这两个条件，所以在计算上可能会出现都不满足，或只满足其中一项的情况，所以计算过程可能会有些烦琐。
（2）轴的设计 轴的受力是有限的，所以所设计的轴可能存在在强度校核时不满足强度要求。
（3）箱体和附件的设计 箱体和附件的在选用过程中考虑的因素有许多，可能存在选用不合理的情况。
对于以上可能遇到的问题，我想到了如下解决方案：
（1）对于计算部分的问题，要树立能算出来的信心，但算出来不和要求时要分析参数，重新设计参数。
（2）对于选择部件、参数等是否合理的问题，可以多征求下指导老师的意见，再在指导老师的意见下再来选，这样就会合理点了。
也许在做毕业设计时还会存在些别的问题，但我相信，只要自己有信心能做出毕业设计，同时自己多动手、动脑，所有在毕业设计中遇到的困难都能得以解决。
4、完成本课题所需的工作条件（如工具书、计算机、实验、调研等）及解决办法 工具书：濮良贵主编，机械设计，高等教育出版社，2003 龚溎义主编，机械设计课程设计图册，高等教育出版社，2006 沈继飞主编，机械设计课程设计课题及指南，高等教育出版社，1990 云杰漫步多媒体科技 cax 设计教研室编著，ug nx6.0 中文版基础教程，清华大学出版社，2009 李长春等编著，ug nx4.0 基础教程，人民邮电出版社，2008 胡家秀主编，简明机械零件设计实用手册，机械工业出版社 2003 手册编辑委员会编 现代机械传动手册 机械工业出版社 2002 计算机一台，需装配 cad、catia 软件。
解决方法：
工具书由图书馆借阅，部分可自己购买。计算机自备，并已安装所需软件。
5、工作方案分析及进度计划（工作思路）第一周：确设计内容和要求，准备好设计所需设计手册等资料，以及所需设备、设计软件等工具，资料的查阅； 第二周：开题报告，学习并掌握三维设计软件的使用； 第三周－第四周：英文资料翻译，文献综述。
第五周-第七周少齿差行星轮系滚筒的常规设计计算、结果分析； 第八周－第十周：进行结构设计和几何计算，完成草图设计，利用三维设计软件进行各零部件的设计，以及装配体的生成； 第十一周－第十二周：完成并输出部件装配图和零件工作图 ； 第十三周-第十六周：设计说明书的编写，准备答辩。
预期成果和可能创新点：
整个毕业设计过程中,我们可以得到一篇相关的毕业论文和少齿差行星轮系滚筒装配图以及相关零件图。该课题对少齿差行星轮系滚筒的设计在整体结构和传动效率有很大的突破。对减速器的发展起到一定的推动作用。
报告人：
年 月 日 指导教师意见 指导教师：
年 月 日
修改版,毕业设计(论文)开题报告
毕业设计论文开题报告
科技大学毕业设计（论文）开题报告
4,毕业设计(论文)开题报告
最新毕业设计论文开题报告通用篇四
在我国经济快速发展的今天，随着人们对日益增长的物质、文化的需求不断提高，舞蹈这门艺术将被更多人认识、接受、认可，并喜欢。舞蹈作为一种语言，是通过动作过程来表现人类情感的艺术。舞蹈教育则通过教授这门艺术来反映人们的思想、情感以及社会生活。
在提倡素质教育的新形势下，许多家长为了培养全面发展的下一代，也十分注意艺术教育。于是，社会上普遍出现了这样的现象：在课余时间中，数量庞大的少儿舞蹈学员涌进各类舞蹈培训机构，接受舞蹈教育。但是近年来，不少儿童舞蹈教育工作者对舞蹈的本质认识还不够，对孩子经常使用“强化法”与“突击法”来进行训练，这些方法效果不甚理想，有的甚至让儿童对舞蹈产生了畏惧感，抹杀了他们原有对舞蹈的兴趣，从而不能自始至终坚持下来。作为一名少儿舞蹈工作者首先要了解与熟悉孩子的生活，知道他们爱什么、恨什么、喜欢什么、讨厌什么，懂得他们的追求和希望，所以在基础动作的训练中我们要摆脱以往的那种苦练模式，杜绝强制性，而要想尽办法采用生动、形象、多变的教学方法开展儿童的舞蹈教育。
在目前我国中小学为期xx年的课程教材中，仅有小学低年级音乐课的“唱游课”中，舞蹈作为辅助手段应用于音乐教学。而在美国，根据“美国艺术教育标准”，在整个中小学的xx年中，舞蹈一直作为独立课程贯穿始终，并立法通过了xx年的教育大纲。显然，舞蹈在我国中小学教育中现有地位，既远远跟不上素质教育改革的要求，也与发达国家的状况有着很大差距。
鉴于上述事实，我国中小学教育应尽快从全面发展的教育方针出发，完善素质教育机构，努力创造舞蹈教学条件，科学地制定教材，适度加大舞蹈课程教学的分量，这对于素质教育改革是很有必要的。
基本内容：
1、a、少儿舞蹈活动课的目的与宗旨。
b、少儿舞蹈活动课与学科课的关系。
c、少儿舞蹈活动课教材编写的原则。
2、教材编排基本顺序的建议。
3、少儿舞蹈活动课教学应注意的几个问题。
解决的问题：
1、如何培养学生良好的审美观和道德情操，使之热爱舞蹈，擅长舞蹈。
2、在编写教材过程中，应该坚持哪两个原则。
3、如何对不同年龄层次的学生进行舞蹈训练。
4、如何解决舞蹈活动课中对基训、少儿舞的教学。
1、研究步骤
（1）依据论文参考题目查阅资料
（2）根据对收集到的资料的阅读，构思论文提纲，写出开题报告
（3）根据选定的论文题目继续进行资料收集与分析
（4）论文撰写
（5）准备论文答辩
2、方法与措施
（1）到图书馆查阅相关资料及前人写的相关文献
（2）网上查询相关资料及文献
（3）与同学相互讨论
（4）请教论文指导老师（或走访专家）
3、研究工作进度
略
四、主要参考文献：
1、《中国音乐教育》吴斌著人民音乐出版社xx年
2、《音乐·舞蹈》刘海鹏著南海出版社1999年
3、《艺术课堂》华剑著济南出版社xx年
签名：
签名：
注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。
最新毕业设计论文开题报告通用篇五
学 生 姓 名： 学 号：
专 业：
指 导 教 师：
年 月 日
开题报告填写要求
4.有关年月日等日期的填写，应当按照国标gb/t 7408—2019《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2019年3月15日”或“2019-03-15”。
1.结合毕业设计(论文)课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写
2000字左右的文献综述：
文 献 综 述
××××××××(小4号宋体，1.5倍行距)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。
2.本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径)：
××××××××(小4号宋体，1.5倍行距)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。
指导教师意见：
1.对“文献综述”的评语：
2.对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计(论文)结果的预测：
指导教师：
年 月 日
所在专业审查意见：
负责人：
年 月 日
最新毕业设计论文开题报告通用篇六
学生姓名：
系 别： 音 乐 系
专 业： 音 乐 学
指导教师：
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：
目前国内外从事民间舞蹈发掘与保护工作的人员真的少之又少，民间舞的流失是我们整个民族文化的流失。在舞蹈发展史上，民间舞蹈常常被人忽视，其实只有民间舞蹈才是舞蹈发展的主流。民间舞蹈是人民群众智慧的结晶，历代统治者都懂得向民间舞蹈吸取营养，但他们又千方百计去禁止民间舞蹈的活动。
如果我们不顾当今世界多元化文化的大环境，不顾当前纵横交错的各方面因素的主动作用，只求在封闭的环境中虚构未受任何影响的原汁原味的民间舞蹈，将会陷入文化孤立主义的境地。找到一个方法或者培训一些这样的工作人员，去保护我们民间舞蹈及把民间舞蹈整理出来是本课题研究意义所在！
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
处于文化转型期的民间舞蹈，必须要与社会发展的需求相适应，必然受到国内外文化环境的制约和影响。总的趋势是适应不同的职业、文化层次、审美情趣群体的需求，在接纳吸收各民族和外来舞蹈文化的同时，发展本土民间舞蹈文化，使之跟上社会前进的步伐。
从民间舞蹈存在的意义出发，前面论述民间舞蹈的流失是我整个民族文化流失的一部分。
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
1、讲述民间舞蹈的发展历史
2、介绍国内外目前的民间舞蹈趋势
3、提出保护与发掘民间舞蹈的具体方法
4、将具体问题的解决之法提出并论证
四、主要参考文献：
1、《辞海》
2、《舞蹈杂志》
3、《舞蹈解剖学》
4、《舞蹈艺术概论》
5、《舞蹈形态学》
五、指导教师意见：
签名：
六、教研室意见：
签名：
注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。