学生以月亮为话题题目(优质17篇)

学生以月亮为话题题目(优质17篇)

ID:8887901

时间:2024-01-10 20:09:18

上传者:琉璃

优秀作文可以给读者以启发和思考,引导读者进入文学的境界,体味其中的情感和思想。以下是一些优秀作文的片段,希望能帮助大家提高自己的写作能力。

中学生青春题目

以此为题材,写800字作文。

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

花解语,鸟自鸣。生活中处处有语言,不同的语言打开不同的世界,比如雕塑,基因等都是语言,还有有声的、无声的语言。语言丰富生活,演绎生命,传承文化。

请以此为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,体裁不限,诗歌除外。

写坚持的中学生题目

这是二月天气,乍暖还寒。生活中的诸多不顺令我不堪重负;在明媚春光的诱惑下,我不由拿起相机,走出屋外——让田野的风来歌颂背影,也不失为一件快乐的事。

土膏微润,麦苗稍稍探出头来;田边的水渠刚刚解冻,可谓“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”一片明媚春光,不觉让人感觉“日长飞絮轻”。

走到田野尽头,忽然看见一棵树——这棵树与周围的温润景色相称无疑是既不和谐的。枝干嶙峋,裸露的根系如盘虬卧龙般匍匐在地面。根是树之本,正如心是人之本啊!——一棵心脏裸露在外的树正呈现在我的面前!

它是不该出现在这里的:周围是田地,一棵横生的树无疑会与庄稼争夺营养。

而它却又活生生地长在这里,而且枝繁叶茂。

这时,一声叹息在我耳边响起:“小姑娘,你也在奇怪吧……”是一位农民,手里挎着菜篮。“曾经有人想过要把它挖走,”说着他看了看那树嶙峋的根“但它实在太倔了,挖了几米都没能将它撼动一下……不得已,才又填了回去……”。

这下,我忽然对这颗看似狰狞的树肃然起敬:它早该死,而事实却并非如此。那几日,它将接受死刑的那几日;它的心将被赤裸裸地挖出的那几日,它究竟是如何挺过来的?!我怀着无比崇敬的心情把它硬朗的线条记录在相机中,后来,我把相片洗出来,为它取名叫“坚持”。

从一棵根系裸露的树的枝繁叶茂中,我读懂了坚持。

树尚且如此,那么人呢?

人或许不如树那样会有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛来自于心灵:惰性。

惰性就像稻草,一根一根地往你的心上压去。压上去的时候或许你不会感觉到什么,而日积月累,当那最后一根至关重要的稻草压上去的时候,你的内心世界便会轰然倒塌。——人不同于树,人的坚持是一种主动上的坚持;而树是被动。而人又同于树,就像树的根同于人的心。

看着照片上那颗枝繁叶茂的树那裸露的根,我不觉一笑:“既然惰性像稻草,不妨来一根我们就扔他一根?”

执着中学生题目

因为一颗心而活着,心因为有方向而执着,方向又因为有我飞翔,我就是——梦。

我是生命的动力,我为科学家创造奇迹,我为诗人唤起灵感,我是幸福的祭奠。

我是伟大爱情的前提,因为有我,才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传;我是奋斗者的坚强后盾,因为有我,才有无数伟大的诗人与成功者!不信你听;一代枭雄曹操大声对天吟唱“老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心不已。”那是曹操的梦;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”那是诗仙李白的梦;“宁肯枝头抱香死,何曾吹落北风中。”那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦,铸造了千千万万的伟人与千古佳传!

我是音乐家的创作源泉,因为有我,才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者,我唤起诗人的灵感,因为有我,才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的浪漫。

我是汗水后的清凉,我是欢乐者的支持者,我是十年寒窗后的精神支柱,我是成功者的奋斗力量。

一切的一切,让我很光荣,但有时我也很伤心。

我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望,我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想,我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉!原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人,我已无力重新拥有他们的心,因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦,他们将会失去人生的方向,失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时,才发现他们不该抛弃梦。

有梦,不一定会成功,但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦,那你注定会是一位失败者,平凡者。

黄色的树林里分出两条路,你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前?我想,智者会选择后者,因为那是人生的捷径!

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学会感恩题目中学生

诸葛亮七出祁山,巧计破敌军,为刘备打江山立下汗马功劳,是为了报答刘备知遇之恩;李密名扬四方,却放弃为官做宰的机会,让祖母“终余年”,是为了报答祖母的养育之恩;袁隆平数十年钻研水稻,成果辉煌,名震四海,是为了报答祖国的培育之恩。他们向世人呈现了伟大的诗篇——感恩。

而我在龟裂的盆里,存放着感恩的心。

家里有一个洗衣服的大盆子,从我有记忆开始,就已经存在。

在盆里活动的那双手,虽然很白,却和盆子有一样的纹,我现在才发现。

我不知道盆子里是否有我的指纹,但绝对有妈妈额头渗出的汗珠,这个盆子和妈妈的手配合着,将我裤脚上的泥灰除净,将我衣领上的汗迹抹去,将我衣襟上的墨迹翻白,这一切都是在我熟睡中进行。

今天也轮到我了。

奶奶生病了,爸爸也生病了,妈妈不在家,照顾爸爸和奶奶成了我圣神的职责。我一次次打热水给奶奶洗头,洗澡,我知道有我的存在,奶奶满足了儿孙在膝的心愿。给爸爸倒洗脚水,敲敲背,看到了爸爸的白发,心里酸酸的。奶奶和爸爸换下的衣服怎么办,我想起了那只龟裂的盆。

这个称得上古董的盆子还是妈妈才会用,我取代不了她。可妈妈不在家啊!我稀里糊涂地洗完了所有的衣服,我水平有问题,盆里的衣服还没洗干净,身上的衣服就弄脏了,那个盆子也被我折磨得够呛!我心里默念着:妈妈,我虽不懂洗衣服,但在这龟裂的盆里我存放了一颗感恩的心!

有人说:付出与收获是成正比的,我体会过,可妈妈在这方面没有体会,她也不想体会。她只希望我穿着干净的衣服,脊梁会比别人挺得更直。

以前认为亲情只有任意索取,现在才知道亲情也需要浇灌的。没有浇灌就没有希望。冰心曾在《荷叶母亲》中深情地呼唤:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中雨点来了,除了你,谁是我在无遮挡天空下的荫蔽?”可我反过来想:奶奶、爸爸、妈妈如果你们是那红莲,我愿意做那荷叶,将你们荫蔽。

季老先生曾说:“子欲养而亲不待”,“读书不敬父母令,空负天生五尺躯”。

我懂得做人要感恩了!但作为一个学生,要报“三春晖”是很难的,只有一种。

方法。

如妈妈所希望的也是她多年和那个盆子磨合的目的——我好好读书好好做人。

妈妈,您辛苦了,就让我和盆子多磨合几回吧!

女儿想把感恩的心存放在那只龟裂的盆里!

中学生青春的题目

青春这是一个多么美丽而又意味深长的词语,它被多少明星演绎,被多少歌星颂唱,但又有多少人把握过它,珍惜过它;而又有多少人放纵着它。

春去冬来,花开花落,时光荏苒,我的青春时代悄悄地到来。我对读书开始产生了厌恶,对老师也逐渐的怀恨在心,我开始了我青春之路的旅程。

还记得初一时,我最讨厌的老师就是我的数学老师,也就是我的班主任,他常常误会我,就是因为他的误解,在我的心就此埋下了仇恨的种子。

令我记忆最深刻的一件事那就是,一个和我衣服相似的人打了上课铃还没进教室,班主任把我错认为他,他连解释的机会都不给我,直接给我判了死刑,给出了一系列的惩罚,此时仇恨侵蚀着我的心,我在心中呐喊:我要报仇。

从此我决心报复,开始了我的报复计划。

在晚上我和几个要好的伙伴一起拿着小石子一起去它的寝室砸它的玻璃,随着一声“啊”我们拔腿就跑,生怕被抓。

第二天早上班主任红一块青一块的,大家都忍笑不俊,班主任那狰狞的面孔中的充满怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺来,我假装着若无其事的样子,可能是我演技太好躲过了这一劫。

这件事我那失去平衡的心,得到了一丝的安慰,但还是不能浇灭我心中的怒火,另一个复仇的计划又在我内心萌发。

那是一个悲痛的下午,班主任要检查我们的练习册,但最近忙于报复,还有一大片没做,这次他对所有没做完的同学都是那么仁慈,而对我任然是那么残忍。于是到了晚上我趁同学们回家时把全班的数学练习册和部分同学的数学书给烧了,此时我的心中有种莫名的快感。第二天早上,回到教室一片狼藉,这时校长长来到了教室,并决定彻查此事,无名的惶恐从四周席卷而来。

我带着这些为什么去找到了我的班主任,班主任跟我我说那次是在考验我,班上缺一个道德品质高的班长来帮助他管理班级,而他选择了我,但是我因为自己的放纵,错过了当一个班长的机会。

我的青春是这么的放纵,是这么的可笑,可悲。所以我要改变,改变我的放纵,改变我的青春。让那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住脚步。我相信我后面的青春一定是美好的。

青春是可贵的,请你我好好把握青春,珍惜青春。

学生以月亮为话题的作文

月亮——夜幕降临时抬头即可见的诗中最美丽的意象,对沐浴在中国文学中的人尤其是对对诗歌偶有涉略的我们来说并不陌生。这位清雅皎洁的仙女在夜空中独守着中国文人的精神、灵魂,在众人酣眠之时焕发着亘古的智慧。

向来多情儒雅的中国古代诗人自然不会放过这么脱俗清丽的景物。浪漫主义诗人李白自小就仰慕月亮,“小时不识月,呼作白玉盘,又疑遥台镜,飞在青云端……”神秘而高贵的月亮启迪了诗人朦胧的对美的追求,同时也赋予了自然能够给予的曼妙的情趣和诗意。在随后的生命中,虽然李白也偶将“我寄愁心手明月,随风直到夜朗西”这般忧愁托于月,但有月光所在的诗句和人生时刻多半是欣喜的。

但月亮不只是李白的,它将广博的爱照向了整段中国历史。嫦娥奔月的神话在我国经久流传,甚至达到了妇孺皆知的程度。那吴刚伐树的辛苦;那广寒宫的凄凉。那捣药白兔的执著和那漆黑中的唯一光芒,或紧或松地牵动着人们对天界的最原始的想象。“江畔何人初见月,江月何年初照人”“明月几时有,把酒问青天”。多少丰富的心灵曾经发出了这样的疑问,但终究消失在一片默然和寂静之中,再睿智的人也不敢接手这个广阔无边的问题,因为对月亮的追溯不仅关于自然界的产生和发展,也关系到中国文化的诞生和一代代文人的加工润色。

深奥的问题就暂且置之不理吧!在当下,我们更应该关注的是我们究竟从月亮中获得了多少,作为万世永存的诗歌和哲学的象征,月亮又将它的智慧之光洒向了多少人的心灵。经久不衰的《水调歌头》:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的诗句闪烁着哲学的光芒,他惊喜而又镇定地告诉人们美丽圆满的月亮也有残缺的时候,又怎奈何渺小的人类经营的人生呢?但这天又何尝不是另一种美,盈虚交错,甘苦互融。由此苏轼超脱了,由此更多的人在苏轼的诗句中超脱了,这就是月亮对我们的更深远的意义。

拥抱月亮,更要拥抱光芒背后那个奥妙的灵魂,在其中超脱自己,摆渡人生。温一壶月光下酒,抱一个月亮入眠。

以月亮的味道为话题的小学生作文

清晨,太阳衬着甬江涛涛的江水,悄悄地探出了脑袋。

晚上,太阳下班了,月亮走了出来,它照亮了甬江那翻滚的江水,照亮了四明山,照亮了小区的栾树,照亮了城市的道路。

公园里传来了广场舞的声音,还有些人在健身,小池塘里金鱼的鳞片闪闪发光,月亮倒映在水中,桥上的人们有的在散步,有的在看景。

家门口的石榴树更是美丽,石榴的叶片衬着月光,散发出暗淡的光线。月亮牵着小星星,妈妈牵着我,我们俩在月光下散步。

我和妈妈走月亮。

公众号:阳光小语工作室。

以月亮的味道为话题的小学生作文

融融暖阳,光影斑驳,日光缱绻,光似星子般在窗前摇动闪烁。空气中,几缕浅浅的鸭蛋味随风而曳,鲜香四溢,迷醉我心,思绪也随之回到从前。

超市货架上包装精美的咸鸭蛋,激起我对奶奶厚重质朴的青白鸭蛋的回忆。儿时,奶奶在端午节早晨总将材料备齐,双手搅拌,曲背弯腰,神情专注,半掩的眼眸中满是慈爱,细心放入坛中,似欲将醇醇关爱之意,封存以待日辰静享。奶奶的目光从未移开,眉毛微皱,鼻尖透出汗珠,我忍不住靠近,黄泥混着粗盐,拥着淡青鸭蛋,似海风卷起泥土芬芳,似水滴激起潋滟小溪,在空气中氤氲飘香。“别把泥土溅到身上了!”奶奶将我拉到一旁,关切地说。奶奶将慈爱融入每一个鸭蛋中,有了他们,我成长路上荆棘似乎也不再可怕,我的步伐也更加坚定。

奶奶取出提前腌好的鸭蛋,微躬身,清水洗净泥浆,缓缓投入沸水之中。我好奇地将头往前伸了伸,奶奶摸摸我的头说:“调皮鬼,别被烫伤了!”奶奶轻点我的鼻子,面含笑意地说。她眼眸弯弯,嘴边笑意盈盈,额头沟壑皱纹,构成了慈祥的笑容。夕阳渐隐,光晕摇曳透过古朴的窗子照射进来,倾洒在地上,暖融融的。锅中翻滚的鸭蛋,清香飘逸,伴着黄泥的古朴,烙印心田。这份浓情悠香穿年贯月,纵使未来面对险峻崎岖,我的心中依旧因它澄澈透亮!

“快来尝尝!”奶奶回首招呼,急切地说。当我大快朵颐之时,奶奶用手擦去我嘴角的汁水,抚摸我的额头,脸颊透出几丝红润,眼眸中只有关爱。蛋白的细嫩,蛋黄的绵沙,滋味叠覆,在口腔中交织,似夏夜海风,吹去浮躁。此刻,奶奶用塑料袋拾了几枚鸭蛋,我知道每年奶奶都会为邻家大伯送几枚鸭蛋,我的心湖便泛起片片涟漪,难以平静。我明了,奶奶的爱似窗外暖阳,不仅给了我,也传递给了他人。正是因为邻里互助的关系,才构成一个个和谐的乡村,从而形成了美丽文明的中国!

回过神来,缱绻的光影在花间摇曳,掠过的清风带走了人们的冷漠,只留下了和谐。青白鸭蛋的味道再次涌上心头,汇为暖流,徜徉心间。

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学会感恩题目中学生

当我们从第一秒来到这个世上起,生命就在倒计时。抚养后代,就是为了让这个时间不息。

“哇!哇!”,刚出生的我们,是如此娇嫩、可爱。我们的身体被液体湿满,但母亲,却将我们抱在怀里。我们应该感恩她,母亲!生命的花,将从这一刻绽放!

几个月时,母亲时时刻刻将我们带在身边,出门也从不敢把我们放在家里。

上了小学,母亲早上送你,回家后洗衣、做饭,然后接你,下午再送你去上学。晚上回来时,等你的又将是一顿佳肴。辅导完功课后,等你安然入睡。醒来时,你会发现母亲多了几条皱纹,几根银丝。

现在我们上了初中,陪伴母亲的时间很少了。一周回去一天半,而母亲,她也总是想着法儿陪你、伴你。你可以发现,母亲几乎是“随叫随到”、“为你效劳”。

十几年的时间,你懂得了感恩吗?感恩其实很简单,观察她的日常小事,回报给她便是了。如果你没有这样的闲心,给她写一张卡片,她也会开心的。再简单一点,说一句:“妈妈,你辛苦了!”,她也会开心得热泪盈眶。

难道只有当她老了,你才懂得感恩吗?难道只有当她老了,你才吟诵一句“子欲养而亲不待”来感怀吗?我们还不如珍惜当下,感恩母亲,只要让她快乐就行。

感恩的花,开在成长的路上!

小学生:月亮的启示

当中秋节来临时,吃月饼,赏月,已成为人们生活中的一部分。

中秋这天,人们的心情格外的好。因为今天是全家人团圆的日子。的确,今天是全家团圆的日子。的确。今天我家就来了好多客人,人们相互慰问。每个人的脸上都洋溢着幸福的表情。

晚上,我出来赏月的时候,月亮慢慢的升起,越来越圆,越来越亮,发出的光芒也越来越耀眼。最后,一轮明月像一个巨大的盘子高高的挂在天空。刹那间,似大玉盘的月亮洒下了皎洁的月光,顿时大地仿佛披上了一层柔和的.薄纱,而深蓝色的夜空此时是那么迷人,那么神秘,那么美丽。一颗小巧玲珑的星星,亮着淡淡的光,好似一颗钻石。啊!这幅情景难以用语言来描绘,当我对这个月亮赞叹不已的时候,一朵乌云遮住了月亮,那美好的一切又暗了下来。然而月亮也不甘示弱,仍然放射着光芒,给乌云镶上一道亮边。一阵风吹来,乌云只好飘到一边去了,银色灯光又照亮了整个城市。

述写以月亮为题目的

清冷的夜空中,残月发出淡淡的银光,几颗孤星寂寞地闪烁。

这样的夜晚,陪伴我的,恐怕只有手心里的一枚菱角罢了。小小的菱角,洁白的果实,月亮一样弯弯的形状。淡淡的香气中,所有的回忆,就那样氤氲开来。

那是我很小的时候。

“张开手掌,接着。”奶奶说。我听话地张开手掌,抬起头,撞上奶奶笑吟吟的眼睛,眼角有细细的鱼尾纹。“吃吧。”手心躺着已剥净的菱角,洁白的小月亮。“好吃吗?”她微微笑着,眼神无比温柔。“嗯……奶奶,还要!”我伸手。“呵呵,好好好。小馋猫。”奶奶慈爱地笑笑,握住我的手,“咱们去买多点。”

午后的阳光,带着淡淡的倦意。空旷的街道,慵懒的行人,躺在竹椅上摇扇的老人,树阴下打瞌睡的狗,再平凡不过的午后。卖菱角的人坐在三轮车上,车后架着一口大锅。看见我们,他从车座上跳下来,掀起锅盖。热腾腾的香味搅乱了宁静的空气。

我站在一旁等,终于,奶奶接过了装菱角的袋子。我伸手要抢,奶奶不给:“烫呢,烫呢。”

回到家,奶奶静静地把菱角摊开在桌子上。等凉了,她才抓起一个,剥开黑色的外壳,塞进我手里。

那小小的菱角,是儿时的零食,那再熟悉不过的香味,溢满童年的梦。

现在,是梦醒了么?只留下我一个人,倚在窗边。

再也没有人会细心地提醒我菱角还烫着;再也没有人会把一枚枚菱角剥好,放在我手心。

而那卖菱角的人,他的三轮车,热腾腾的香味,都还在吗?

手心一枚小小的月,天一上轮残缺的'月。故乡,奶奶,童年,都迷失在菱角香中。月光,清晰而模糊。

而我,只能守候在窗前,等着回忆,一点一点明亮。

这样的思念,月亮会知道吗?

小学生国旗下讲话题目

各位教师、同学们,大家好!

今日国旗下讲话的主题是“告别学校不礼貌行为倡议书”。

菁菁学校,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,民族美德,崇德尚纪,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。

我们的学校,草地茵茵,环境优美,歌声萦绕,书声朗朗,那里充满着生气,充满着期望。可是一些不礼貌的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的学校文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在学校的某个角落无声的哭泣,那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。学校是我们共同的家园,爱护学校是我们每个同学的职责。为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的学校环境。而这个完美的环境需要大家共同去创造,为此我们发出以下倡议:

一、热爱团体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻行为。进取参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。

二、养成主动学习,勤思好问,乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律,考试不作弊。

三、爱护公共财物,不人为破坏桌椅,拒绝“课桌文化”。

四、维护公共利益,不在教室里吃零食,休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。

五、节俭用水,用完后拧紧水龙头,杜绝“长流水”。节俭用电,按学校规定时间熄灯,杜绝“长明灯”。

六、就餐时要排队购餐,不大喊大叫,不浪费粮食,珍惜别人劳动成果。

七、诚实守信,礼貌待人;举止礼貌,言行得当;孝敬父母,尊敬师长,友爱同学。

八、爱护学校花草树木,不乱丢废弃物,不损坏学校绿化设施。

九、举止礼貌,主行得当。使用礼貌礼貌用语,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方,见到教师能够主动问好。

十、维护学校良好秩序,不在教室、楼道和学校内追逐打闹喧哗。

同学们,让我们进取行动起来,从我做起,从此刻做起,从身边小事做起,把学校当成家一样爱护,从此告别不礼貌行为,养成良好行为习惯,树立新时代中学生的新形象。让我们用礼貌谱写青春之歌,让青春与礼貌同行!告别学校不礼貌行为,让礼貌之花遍布学校的每一个角落。

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中学生题目青春

青春期的我豪迈洒脱,像夏天一样热情奔放;。

青春期的我,不知为什么变得如此多愁善感,像秋日的丝雨一样深沉忧郁;。

青春期的我,有了冬天的冷峻与沉稳。

当我们想到青春的时候,会想到很多美好的事物……。

青春是一座金字塔,是进取。只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的力量;。

青春是一把竖琴,是快乐。青春没有理由不快乐;。

青春是书架,是智慧。没有书的青春是不结果的花;。

青春是一面旗帜,是理想的旗帜。青春的目标,是奔跑在风中的一面旗;。

青春是拳头,是力量。青春的力量等于朝气加勇气加灵气;。

青春是单杠,是运动。青春的第一标志就是健康,而健康来自不懈的运动;。

青春是单个的人,是独立。着意味着你长大了,成人了,不再依靠父母师长,你要有独立的人格,自主的能力,要对自己的行为负责。

为了我们的青春无悔、生命闪光,用心珍惜青春吧!

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小学生二年级自由题目

逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由,是心灵最好的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。

或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。

我不会逃避,我不会坠入我自己。

编织。

的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。

我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。

自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。

中秋的月亮为题目的作文以中秋的月亮为话题的作文

今天,又是一年一次的中秋节。中秋的月亮特别圆,里面居住着美丽的嫦娥姑娘、小巧玲珑的玉兔,还有有着不泄气、坚持不懈的精神的吴刚。不知道他们在里面已经有多久了。。。。。。中秋节就是为他们献上好吃的月饼和一些水果食物。

我和妈妈先上楼把香球挂好准备开始拜月亮。我抬头一看头顶上月亮跟本连一个影子都没有这时的月亮好似一个喜欢搞恶作剧的调皮的小孩,今天就故意藏起来好让我们干着急的等待它。

妈妈是个急性子就等不急了。搬来桌子摆好吃的,月饼。。。。。。点上蜡烛就准备好了最基本的。妈妈在拿来几支香点燃了拜月亮,可是我抬头一看除了乌云还是乌云。全片天空都被乌云跟占了。o(︶︿︶)o唉唉唉!

接下来就是点香球了。我和妈妈每个人都拿了一只蜡烛来点。。。。。。妈妈先点最下面第一捆的香,接着第二捆,第三捆。。。。。。而我呢,就是负责松散开的香里没点燃的香把它点燃来。我在点下面的香时,香上的灰突然落了下来烫到了我的手臂,我的手臂不禁收了回来,看看手臂有没有水泡。可是,手臂什么印子都没有好像我被烫去只是一场梦似的。突然,天说变就变不一伙儿天就下起雨来。。。。。。这时的香球差不多都点燃了起来。于是我和妈妈退到屋檐下避雨。

看着香球心里想这香球好好看啊,它发出了万丈光芒,它闪闪发亮,它“身上”的香好像要爆炸似的,一伙就发出小小的火花。我好想让月亮这个调皮的小孩子赶快出来看看这拥有闪亮光明的香球。

初中国旗下学生讲话题目

雷锋,这个光辉的名字,犹如一颗明亮的星,为亿万人所景仰,所熟知。它已成为一种不朽的象征——象征着我们中华民族勤劳、简朴、关爱、一心为公的优良传统;同时它也成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上,为祖国、为中华民族的繁荣昌盛奉献自己的青春。

实际上我们每个人都需要雷锋。当你心情不好时,你肯定希望听到宽慰的话语;当你生活上、学习上碰到困难时,你肯定希望得到热心的帮助;当你家庭遭遇不幸时,你肯定希望大家伸出援手。

实际上我们每个人都可以成为雷锋。只要你把别人的难处当作是自己的,抛开一己私利,把别人利益、集体利益放在首位,想他人之所想,急他人之所急,你就是一个活着的雷锋。

在我们的校园里经常会看到这样的同学:遇见老师鞠躬问好,同学有困难热心帮助,有强烈的集体荣誉感,不怕吃亏,自信有目标,热爱生活,他们就是我们身边的雷锋,就是我们学习的榜样。

今年三月,我校将开展“学雷锋” 月系列活动,希望全校师生都能行动起来,积极地参与到各项活动中去,让雷锋精神深入到校园的角角落落,深入到我们每个人的脑海里。在此想提出几点想法:

第一,学雷锋活动不要留于形式,要注重实效,从身边的小事做起;第二,学雷锋不能是少数人的事,各年级各班要做好动员,人人都要参与;第三,在整个活动过程中要及时总结,大力张扬好人好事。我希望通过学雷锋系列活动的开展,在我们校园里形成“人人是雷锋,时时学雷锋”的良好氛围,促进我校全体学生良好行为习惯的形成。

同时也希望我们每一位同学把学雷锋,为他人服务当做一种习惯, 给你身边需要帮助的人及时送去温暖和关爱,让我们循着雷锋的足迹,创建文明苏小。

预祝本届学雷锋月活动圆满成功!

三年级学生对月亮的话题详细作文

记得那是一个星期六的上午,我还在奋笔疾书。突然您爸爸拿着我的作业,恶狠狠的对我说:“你看你,怎么错这么多?”我一看,哦,原来是我的弱项——数学,我看着数学基训上的红叉叉,心里难过极了,差点都要哭出来了。但是,您,一点也没有看出我的自责,一直在训斥我,直到吃午饭时才平息您的怒火。

吃午饭时,没想到的事又发生了——我在盛饭时不小心把饭给弄洒了,这时耳边又传来了“你能干什么事,能把饭给盛洒······”吃完饭后,您还不甘心,说了一堆人生的大道理。当时,我多么想让您多理解我呀!我数学不好,想让你辅导我,可是,我又怕您说我笨,所以我就一直不敢跟您说。

现在我可以大胆的给您提意见了,请您以后能克制住自己的情绪,不要在我认认真真干某件事情的`时候,火冒三丈地拿着我的错误来责备我,吓得我忐忑不安,反而做不好手头上的事。希望您能多关心我,理解我,帮助我。

但我还是更要感谢您陪伴我茁壮成长,给我欢乐,给我幸福。放心吧!爸爸,我会努力的,我也不会让您失望的。

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