黄鼠狼三年级(专业17篇)

黄鼠狼三年级(专业17篇)

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时间:2024-01-11 20:46:26

上传者:LZ文人

作文是语文学习中的重要组成部分,写一篇优秀的作文可以展现学生的语言表达能力和思维深度。阅读优秀作文是开拓自己文化视野的一种重要方式,可以培养我们的审美能力和文学素养。

三年级日记

下午,我和舅妈还有表姐带着我的小外甥一起去百大嘉年华玩儿。

我们讨论了一下,最终决定玩碰碰车。碰碰车一个个五颜六色,好看极了。我的碰碰车号码是8号,车的底部都加装了安全装置――大轮胎,可以保证我们的安全。

我先坐上车,就开始狂踩油门,右边油门是前进,左边油门是退步。我还没开始呢,姐姐就开始撞我了,幸好,大轮胎保护了我。姐姐,我可不是吃素的,趁姐姐还没有转弯时我就冲过去撞她,这样我就赢定了,想到这里,我不禁暗自得意起来。

然后,我就开始按计划行事。可是谁知姐姐竟然早有防备,趁我撞她时,来了一个极速大转弯,我没刹住车,一下子撞在了墙上,然后姐姐在旁边又加速来撞我。唉!姜还是老的辣呀。

我连续被撞,开始发狂了,便开始横冲直撞起来,但因为目标不明确,总是撞不倒姐姐,就在我瞅准姐姐弱点,正要撞过去时,碰碰车却停下来了。哦,原来游戏时间结束了,这也意味着我们该离开这个游戏了。

一路上,我想要是还能跟姐姐玩碰碰车,我一定要耐下心来,好好和她pk一场。

三年级作文

我曾经养了一条小金鱼——火烧云。

我没有漂亮的鱼缸,便将它养在一个小小的杯里。我采来一小丛草,洗得干干净净,放进杯子里。还专门从山上的一条小水沟边捡来几颗漂亮的小石头,放进杯里,搭了一个小山洞。小金鱼的家虽说有点简陋,但还挺舒服的。

小家伙可爱极了:一对大眼睛,几乎占了脸的三分之一,经常游到身边来看我。你老看我干嘛?饿了吗?嘴一张一合的,你在跟我说什么呐?难道真饿了?不会吧,刚刚给你喂过食啊!一片片金色的鱼鳞,尾部还带点红色呢,真是名副其实的火烧云。大尾巴一扇一扇,好可爱。一天,我一边观察着它,一边写着观察日记。它却和我开起了玩笑,趁我不备,使劲一蹦,来了个鲤鱼跳龙门,我的衣服湿了一大片,刚写好的日记也蒙了。难道我写生的时候,你也要给我这样子的“惊喜”啊?小家伙,你你你……算了,还不太湿,但我怕冷啊!有一次,我从外面玩了回来,想去看看它,顺便给它喂点吃的,却见它白着肚皮,仰面朝天。我吓了一跳,一下子扑过去,“扑通”!溅了我一脸的水。啊?骗我?装死?……好调皮的小家伙啊!还有一次,它为了讨我的欢心,在我精心为它做的小山洞中钻来钻去,给我表演杂技。我想逗逗它,也鼓励它,便抛了一颗小鱼食,食物刚落下,它立刻钻出来,眨眼间,食物一下子就消失了。它更有劲了,继续表演起来。真是一个机灵的小家伙!

一天早上,我起床了,去喂小家伙,可是它已经死了。都怪我,昨晚不小心将饲料碰翻了。虽然我赶紧捞了一些起来,却忘了换水,最终将小金鱼胀死了。我不该忙着看电视而马虎了事,害死了小金鱼。我一定要吸取教训,改掉这个坏毛病,以后做事要认认真真,以免害人害己。

我在学校沙坑里悄悄地给它做了一个小墓,虽说没有墓碑等,而且后来还被踏平了,但是我对小金鱼的思念仍然没有变。我想你,可爱的小家伙!

我的三年级三年级作文

在生活中,我们都有自己成长的烦恼,其中,我的烦恼就是写作文。

记得有一次,我们语文考试成绩出来了。终于报到我了,我心里十分紧张,仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候,我特别郁闷,自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷,我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题,哦,原来只需要写一件事,我却写了两件事,根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话,我就只剩六十几了。哎,我无奈地对自己的分数摇了摇头。

唉,这就是我成长的烦恼啊!

其实,为了提高作文水平,老师我让多背些优秀作文,做摘抄,学习人家的好词好句和生动形象的表达方法,可是我却压根没背优秀作文,而且摘抄的时候也是敷衍了事,只挑最简单的词语和句子来写,越短我越高兴,那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。

老师也说过要多观察,多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游,去过云雾飘渺的黄山,风景如画的瘦西湖,可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀!

我多么希望作文能够写好,不再扣那么多分了。

突然,我想起老师常说的话:“要多读书。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。

三年级作文

这一天,老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。

放学回到家,我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋,分别放入三个玻璃杯中,一个杯里装着自来水,一个装着可乐,另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧,看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后,我又来到杯子前,可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了,醋鸡蛋上面还是有很多气泡,摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子,戳了戳每个鸡蛋,没什么奇怪的地方。

过去三个小时了,装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西,表面上还有很多气泡,其它的地方倒没什么变化。哈,这个实验真是越来越有趣了!就等着下星期的结果了!

等呀等,一个星期终于过去了。我拿起杯子,闻了闻,呀,米醋和可乐的味道变得可淡了,几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的,记得刚倒下去时,有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来,放在自来水下冲了冲,打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀!自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋,鸡蛋软软的,一不小心就滑入了水池里,一层皮也随之脱落下来,蛋黄也露了出来,我摸了摸皮,软软的,蛋黄却变得比原先的硬了,好像煮过了一般。这是为什么呢?我上网查找资料。

原来,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,和醋酸发生了化学反应,鸡蛋壳就变软了。

这个实验真有趣,我学到了一些新的知识。

黄鼠狼给鸡拜年三年级作文

过年啦!过年啦!快乐的新年来到了!森林里顿时热闹了起来。动物们有的拜访亲戚朋友,有的随父母挨家挨户要好吃的,有的放鞭炮花样多极了,森林里呈现出一派喜气洋洋的景象,动物们都陶醉在幸福快乐中。

而在森林里住着黄鼠狼与鸡妈妈一家。黄鼠狼一直就想吃掉鸡妈妈一家,但没有下手的.机会,这不,它又想出了一个坏主意:借拜年之名趁机对鸡妈妈下手。黄鼠狼打扮了一番,带上一些水果,就出发了。来到鸡妈妈家前,黄鼠狼敲着门说:鸡妈妈,我是黄鼠狼,我来给你拜年啦!善良的鸡妈妈没有意识到大祸临头了,可机灵的小鸡劝阻妈妈:妈妈,不要相信黄鼠狼这个坏东西。他会吃掉我们的!鸡妈妈不信,仍然开了门,小鸡马上从后门跑了出去。鸡妈妈热情地接待了黄鼠狼,一起坐下聊天。可恶的黄鼠狼趁鸡妈妈转身拿水果,立刻露出它凶恶的一面,想对鸡妈妈下手。在这千钧一发的时候,砰的一声,门被撞开了,小鸡带着狗警长闯了进来,捉住了黄鼠狼。鸡妈妈惊讶地说:这,这是黄鼠狼要吃掉你啊,你以后可要小心呀。狗警长说,要不是小鸡通知我,后果不堪设想!谢谢狗警长,谢谢孩子,你们救了我的命呀。鸡妈妈感激地热泪盈眶。

同学们,听了这个故事,我们可不要像鸡妈妈一样轻易相信别人哦。就是因为有了这个故事,才会有黄鼠狼给鸡拜年——没安好心这个歇后语,一直流传到今天。

三年级作文

去年暑假,我和我的好伙伴梁辰一起到连云港看大海。

坐了3个多小时的车,我们终于来到了孙悟空的老家——连云港。爸爸妈妈都忙着在买当地特产,而我和梁辰都迫不及待地想下海了,盼啊,盼啊,终于盼到了下海的时间,我们换好泳衣,带上游泳圈,一步一步走向大海。

哇,大海可真美!一望无际,辽阔无垠,再配上蓝天,白云,那真是水天一色。踩着细柔的沙,数着1,2,3,4,我们不知不觉中走进了海里。嘿,海水好凉啊!在这冰凉冰凉的海里,我好像甩去了酷暑的炎热。我们正乐着呢,突然,来了个大浪,我们谁都没有注意,都呛了一口水,哦,尝海水的滋味实在很难受,咸咸的,还有点儿苦味,以后可真要注意了。

渐渐的,我们来到了比较深的地方,脚碰不到底了。

“看,来了个大浪!”梁辰大声喊道,看来这时她已经很谨慎了。我有点紧张,脚绷紧了,眼看这浪离我们越来越近,我抿紧嘴巴,闭上眼睛,屏住呼吸,心里默默数着:1,2,3??只听哗啦啦的一声,大浪过去了,原来我浮在了大浪的顶端,这可真好玩!后来,我再也不怕了,索性躺在游泳圈上,闭上双眼,享受着舒服的时光。我一会儿被抛向浪尖,一会儿被打入浪谷,犹如在大海妈妈的摇篮里荡啊,荡啊,这可比南京太阳宫的造浪要好玩多了。“邱,邱!时间不早了,该回去了!”突然,耳边传来梁辰焦急的呼唤声,我好像一觉醒来,揉了揉眼,望了望远处的海,哇,落山的太阳像一个火红的大烧饼,映红了海面,让海面上洒满了金丝碎银。

我和梁辰依依不舍地游回海岸,伴着这优美的海边美景,回去了。

三年级作文

秋天的阳光特别温柔,温暖地照在我身上。我走在郊区的田野上,看到美丽的秋色。

田野的耳朵是金黄色的,都弯着,沉甸甸的,仿佛在感谢人;燃烧的高粱变红了,好像在向人们报告好消息。树上有红苹果欢迎人们。黄澄澄的梨子和柿子笑得很开心。红、白、黄、紫等各种颜色的菊花都很美。草坪上的草微微发黄,仿佛在说:“我累了,我要休息,明年我们会比别人更漂亮。”

天空晴朗,秋高气爽,一群燕子往南飞,一只接一只,一只接一只。它们飞啊飞,飞过田野和高山,它们要去南方过冬。

我喜欢秋天,因为它是一个多彩的季节。我喜欢秋天,因为它是收获的季节。

河南安阳第一实验小学三年级一班三年级:赵晨宇。

我放走了黄鼠狼五年级作文

寒假的一天,北风在大地上呼叫,我正在楼上看电视,突然听到爸爸急促地喊我:“家利,快点,赶快拿一把火钳到卫生间来。”

我火急火燎地往下冲,急急忙忙跑到厨房操起火钳就往卫生间赶。我把火钳递给爸爸,气喘吁吁地问:“爸爸,做什么?”“黄鼠狼。”“啊!会咬人吗?”“会咬鸡。”“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”,这句歇后语我们都耳熟能详,我今天终于可以见到它的真实面目了。

爸爸站在洗衣机前,眼睛死死盯着洗衣机与墙壁之间的缝隙。我想挤进去看个究竟,爸爸命令我守在门口。这条黄鼠狼也真倒霉,哪儿不好躲,偏躲在这样的.“绝处”。我突然心生同情:“爸爸,要不放它一条生路,原谅它一回。可能它是来咱们家避避寒,反正它还没咬我们的鸡。”“你这孩子,不知道黄鼠狼是坏东西啊?不把它除掉,我们家的鸡就不得安宁。”爸爸说着,就把火钳悄悄伸进缝隙。我倒希望黄鼠狼蹿上去,我就假装被吓着闪开,让它逃走。可惜,它没这么幸运,因为我爸是个捕捉动物的老手。他刚才只是晃一钳,黄鼠狼果真沿着墙角往上蹿。爸爸眼疾手快,一张火钳,又稳又准地夹住了黄鼠狼的脖子。它疼得“滋滋”叫,同时放出一股臭气,那味道又腥又骚。我捂着鼻子跑到外面去,爸爸鼻子连嘴巴一巴掌盖住,夹着“黄先生”跑出卫生间。我看到它不停地扭摆着身子,想挣脱开火钳,那双小眼睛无助地望着我。是啊,书上都说它坏,但我到现在还没看见它咬过谁家的鸡呢!我灵机一动,抢到老爸面前:“爸,要怎样才能处死它?”“按到水沟里先把它溺晕,然后再用棍子打。”“爸,给我一次练胆的机会,让我亲自处理它。”“就你……那要夹紧,别让它跑了。”

我点点头接过火钳,跑到门前的那条水沟里。我弯下腰,只让黄鼠狼的四肢贴着水面。我对它说:“你只是想到我家避避寒是吗?你如果想咬我家的鸡,就不会躲进卫生间里了。我今天放了你,你给我躲得远一点,去找一些野鸡吃吧,千万别再跑到我家来了,否则,就没有这么幸运了。”“家利,淹得怎么样了?”爸爸边问边走过来。我把夹子松开,黄鼠狼跃出水沟,撒开腿向山脚跑了。“爸,它想咬我,我一害怕,火钳掉到沟里去了。”“你看你,我就当心……好不容易抓到。唉!”

我表面上装着委屈,心里却很高兴。

黄鼠狼鸡和小兔子小学六年级作文

在一个大森林里,住着黄鼠狼、鸡和小兔子。其中鸡和小兔子是很好的朋友,而黄鼠狼一直想吃鸡,但鸡每天都和小兔子在一起,让黄鼠狼无从下手。

有一日,黄鼠狼实在是饿极了,它一边想象着鸡肉的美味,嘴里的口水不知何时已经流了下来。不行我要弄只鸡来尝尝。当黄鼠狼连一只鸡也没吃过,这也太窝囊了吧。黄鼠狼不禁想。可是要怎么样才能捉到鸡呢?黄鼠狼又冥思苦想起来。它从中午想到傍晚,又从傍晚想到早上,终于想出了一个好办法。

中午,黄鼠狼经过长途跋涉终于来到了小兔子家。黄鼠狼抬起手敲了敲门,很快,小兔子就从里面探出头来。当它看清楚来人是黄鼠狼时,立即警惕地问:“你有什么事?”黄鼠狼尽量摆出一副诚恳的表情:“你好,小兔子。你能帮我邀请鸡来我家吃晚餐吗?”“为什么?”小兔子可不相信黄鼠狼会有这么好心。“哦,是……是这样的.,前些天它帮我找回了我丢失已久的帽子,我想感谢它。”黄鼠狼慌乱之下随便编了个理由想糊弄过去。小兔子低下头思索了一会儿,又问:“你为什么不自己去邀请鸡呢?”“这个嘛……如果我去邀请的话,它一定不会来的。”黄鼠狼说,“所以你一定要帮我这个忙啊!”“好吧。”小兔子似乎是下定了决心,“我会告诉它的。”黄鼠狼感激地道了声谢谢,乐滋滋地走了。

晚上,鸡如约而来,黄鼠狼热情地接待它。鸡走进屋子,看到空荡荡的餐桌,不禁疑惑地问:“你不是说要请我吃饭吗?饭在哪呢?”黄鼠狼“嘿嘿”地笑了:“你就是饭啊,笨蛋!”说完,黄鼠狼一口将鸡吞了下去。

这个故事告诉我们:不要轻易相信坏人所说的话,更不要与坏人同流合污。

三年级作文

我有非常多喜欢的花,比如:牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花!

桃花刚搬到我家后花园时,它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时,她就像那婀娜多姿的少女,散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的,粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。

春天,枝儿上找出了无数的绿叶,那绿叶上呈披着小针形的衣服,缘有锯齿的花边,但却没有“小毛衣”,它的柄长达1至1。5厘米。

树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点,那是什么呢?哦!原来是桃花的花骨朵呀!花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的,有的像用毛衣包着自己的婴儿,有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月,花骨朵鼓得都要炸开了!我心情激动而兴奋,“哇!要开花喽!”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时,雷公电母、雨姐姐来了,“沙沙沙,哗——”地下起了狂风暴雨。

第二天,正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决,心想:桃花会不会已经……最后,我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊!太棒了!”桃花不仅不像我想的那样,还用露珠化妆呢,雨后的桃花更美了!微风吹过,它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了,对了对了,还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞!桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后,开得更加茂盛了,更加灿烂了!

是桃花给予我欢乐,是桃花让我又多了个伙伴,是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花!

三年级评语

1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。

2.文章语言活泼,较生动化,使人感到有亲切感。

3.语言精练,构思新颖,角度独特,可见小作者用了一番心思。

4.情真意切,语言流畅,显示了小作者扎实的语言基础,同时也证明了所述内容的真实性。

5.读了你的文章,我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实,我没有你写得那样优秀,你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是,你的文章细节确实很感人,我想,这要归功于你留心观察,你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信,一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!

6.这样丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。你的作文内容具体,我读的十分过瘾,你平时肯定爱看书并注意观察生活,所以才写出这么感人的作品。

7.看得出来,你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧,咱们来看你的作文,说实在的,文章不够精彩,但你写比赛的方法是很好的:重点写一次攻防,其余进球一笔带过,且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧,希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

8.××,你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急,慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议,用上垫板,怎么样?你肯定接受吧,好,别忘了啊!

9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了,你的词语写得越来越恰当,你的句子写得越来越优美,继续努力吧,一份耕耘,一份收获,相信伴随着你的努力,你也一定成为我班的作文大王!

10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确,内容具体。在信中,你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事,并且边叙事边谈自己的看法,尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻,能引起读者的共鸣。你的书写很努力,就是字的结构有些散,望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。

11.你的知识日益丰富,对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟,不仅写出了你的真情实感,还处处体现出你的爱心与信心,加油吧,你是最棒的!

12.习作完成得很好,介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方,字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了,写出了自己的真情实感,真是难能可贵!

14.老师用心看过你的作文,发现你的想象力真的很丰富,很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理,语句也通顺,进步很大。祝贺你!

15.结构完整,叙述有条理,但这似乎是件错事,有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋,相信你会很快取得成功。

三年级周记

太阳是无私的,它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的,它把光明献给每一个过往的车辆。然而,最可敬的却是那最弱小的蜡烛。

蜡烛,多么地渺小啊!既没有太阳的温暖,又没有霓虹灯的豪华,可它却有一颗无私奉献的心。

在我们的生活中,不是正有千万支如此这般的烛吗?

我们的老师不正是一根蜡烛吗?

老师为了我们付出了自己所有的青春,所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师,我心中的烛,学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮,让我继续走向前方。

蜡烛在生命的最后一刻,依旧无私地奉献这自己的余光,多么伟大的烛啊!

老师辛苦了一生,付出了一生,难道得到了什么回报吗?是的,他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。

烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落,照亮了所有枯干的心。

我终于见到了我心中的蜡烛……。

我终于点亮了我心中的蜡烛……。

三年级评语

1、你是个诚实,憨厚的男孩,你学习认真,字迹端正。热爱集体,关心同学。加上你的努力,成绩有所进步。希今后继续努力,争取做个好学生。

2、你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学习有上进心,作业按时完成,但字迹不太工整,希今后改这些坏毛病,争取更大的进步。

3、在老师眼里,你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务,你都完成的较出色。你上课能认真听讲,积极思维,但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

4、你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体,关心同学。上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希今后再接再厉,争取更大的进步。

5、活泼、开朗是你的天性,你热爱集体,各项活动积极参加,对人有礼貌,由于你的努力,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,走到队伍的前列去。

6、百折不挠的奋斗终于让你再一次当上了让人羡慕的班长。你成功的展示了你的恒心和毅力。你是班上其他孩子学习的榜样,老师也从心底佩服你。你是个自我约束力强的孩子,总能安排好自己的学习而不让大人为此操心,你已经具备了一切通往胜利的条件,接下来就是看能否一如既往的坚持和对知识孜孜不倦地追求。

7、你是个听话懂事,令人信任的女孩。翻开你的作业本,干净又漂亮的字体整齐地摆在纸上,让人看了特别舒服。你一方面默默地努力着,另一方面也在不断尝试改变自己。只要你举手的次数再多一点,回答问题时内容更丰富些,用你的勇气和胆量去证明是一个优秀的孩子,定会得到更多人的认可和支持。

8、活泼、好动是你的天性。学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。

10、你是个活泼,好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎,但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子,你作业认真,学习有进步,希你今后端正学习态度,你会是个很了不起的好学生。

11、你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长,积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲,积极思维,作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获。只要勤奋踏实,你会非常出色。

12、你是个诚实的孩子,能和同学和睦相处,能按时完成作业,字迹端正,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,希今后改正缺点,争取进步。

13、你诚实,勤奋的男孩作业认真完成,字迹工整。同学之间友好相处,上课不太爱发言,学习上有进步,希今后扬长避短,争取更大的进步。

14、你是个诚实的孩子,你热爱集体,热爱劳动,同学之间友好相处,但学习自觉性差,作业总要在老师督促下完成,成绩虽有进步,但不算大,希今后改正缺点,争取更大的进步。

15、你是个聪明,好学的男孩,你热爱集体,各项活动积极参加,同学之间互帮互助。在不断努力下,成绩会有所进步。希你再接再厉,勇攀高峰。

16、“不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。”孩子,什么时候开始,原来那个积极向上,勤奋不止的你变得更加沉默和随意?要知道,想得到大家的赞赏,首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信,创造更加优异的成绩。

17、古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,不付出艰辛的代价怎能有好成绩?你天资不错,是个聪明的孩子。你希望自己成为一个优秀的学生,爸爸妈妈也对你寄予厚望,可为什么学习不能如你所愿呢?有些怕困难是吧?赶快改,多读书,多思考,完成作业再认真细心一些,须知勤奋才是成功的关键。

18、你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。

19、你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

20、你越来越听话懂事了,这学期表现令人信任和放心。你热爱学习,认真完成每一项作业。你追求上进,骨子里有一股不服输的劲儿。更让人高兴的是你与同学相处得越来越融洽,身边的人也越加地喜欢你。老师相信你下学期会有更大的进步。

三年级周记

去游乐场的溜冰场时,有溜冰的人从我身旁像一阵风似的掠过,像一只只优雅轻快的燕子,我都很羡慕他们。我多么希望自己也会溜冰啊。于是,我下定决心,不能再这样羡慕下去了,我一定要学会溜冰。

于是我跑回家吵着要买,爸爸向别人家借了一双,我以为溜冰很好溜,不学也会,于是迫不急待地穿上一只,一只脚在地上点了点,还真好玩的,别人说:"穿上另一只怎么样?"我顺手把另一只穿上,穿好了,我还站都没站稳就摔倒了,接着刚站起来就重重地摔在了地上,我又吃力地爬起来,刚一提脚,像踩到香蕉皮一样,逗得旁边的人笑个不停。

哥哥见了,走过来,拍拍我的肩膀对我说:“学习溜冰,摔跤是很常见的事,没什么了不起!

这次学溜冰,我感受到,只要勤学苦练,任何东西都能学会,多付出一点努力,这项技能就会越来越精深,越来越博大。

三年级评语

1、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

2、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

5、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

6、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

7、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

9、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个美好的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

10、文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。

11、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

13、太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!

14、你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

15、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!

16、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

17、本文文笔优美清爽,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感,引人深思。

18、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。

19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

20、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

三年级日记

伴随着一阵阵响亮的鼓声,实验小学迎来了第十一届秋季田径运动会。

上午的比赛是100米、200米、400米、800米的竞赛,其中800米的比赛尤其精彩。比赛快开始了,大家各就各位,旁边的裁判体育老师说:“预备,跑!”,“砰”的一声枪响,一个个运动健儿像一匹匹脱缰的野马,直奔终点!我们302班的范旭红也参加了这场比赛,我们全体同学在操场边卖力地呐喊助威,最后,他不负众望夺得了第一名,为我们班争了光。

操场的西北面是投垒球,看啊!有个运动员摆出了“后羿射日”的架势,瞄准前方,使出吃奶的力气向外抛出一个弧线,翻滚着飞向前。

跳远比赛开始了,只见我们班上结实机灵的阳坤良同学,瞪了一蹬腿,耸一耸身,然后箭一样的向前跑去,将近板子时猛的一跳,凌空飞起,“啪”的一声完美落地,旁边的会都震开了。

虽然我这次运动会没拿上名次,心里有点难过,但是我为拿上名次的同学感到高兴,为我们班级感到自豪。总的来说,这时一场有趣的运动会,下次运动会,我真去拿上名次,为班级争光!

鸡给黄鼠狼拜年自投罗网五年级作文

它们一起来到了小鸡家,看见了小鸡正在吃饭。小鸡看见它们问:“你们怎么来了,找我有事吗?”小猴说:“听说你要给黄鼠狼拜年,这是真的吗?”小鸡说:“是啊,我是送炸弹给它,它吃了我的兄弟我特别恨它,我要为我的兄弟报仇。”小兔说:“你还是别去了吧,这样会很危险的,黄鼠狼那么坏,别再把你给吃了。”小鸡说:“放心吧,不会的,我一定要去。”小猴和小兔说:“那明天我们陪你一起去。”

第二天,小鸡它们来到了黄鼠狼家,小猴和小兔在外面等着,小鸡去敲门。小鸡说:“黄鼠狼大哥,我是小鸡,我是来给你送礼物的.,快开门啊。”黄鼠狼听了,心里暗自高兴,它想这只笨鸡怎么会自己送上门来,肯定没安什么好心,我得小心点。于是黄鼠狼打开门让小鸡进来了,小鸡想,你马上要倒霉了,看我怎么收拾你。小鸡说:“黄大哥,新年快乐,我来给你拜年了,这是我送你的礼物,请打开看看吧。”黄鼠狼想,这里面肯定有什么东西。哼,我才不上当呢。它说:“小鸡,要不你打开给我看吧。”小鸡想,这下完了,它肯定是知道了。小鸡没办法,只好打开了盒子,轰的一声,小鸡变成了烤鸡。黄鼠狼不禁喜笑颜开,把小鸡给吃了。

小猴和小兔看了,心里伤心极了,真后悔没能多劝劝小鸡。真是鸡给黄鼠狼拜年,自投罗网呀!

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