幼儿园爱岗敬业演讲稿模板

幼儿园爱岗敬业演讲稿模板

ID:897979

时间:2023-07-05 08:07:18

上传者:曹czj

演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么你知道演讲稿如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园爱岗敬业演讲稿模板篇一

尊敬的领导、亲爱的各位老师:

大家好!

在党的生日来临之际,我又一次被评为优秀共产党员,此时此刻站在这里,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员,工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩,而在座的许多老党员爱岗敬业,将一生献给了教育事业,与你们相比,我所做的一切还远远不够。

刚毕业的时候,由于学校的人事变动,我被临时安排担任高一的班主任,那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话,当时我犹豫过,因为自己对业务还很生疏,怕当班主任分散了精力,另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价,只有下决心将工作做好。

我认为共产党员在任何时候,任何历史条件下都应该发挥先锋作用,保持先进性,这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期,其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代,并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性,也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩,只要我们立足本职岗位,时刻牢记党的宗旨,每走一步,每做一件事,都是为国家、为集体,那就不失其先进性。

作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作四年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。

在这里,我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。

在人生的辞典里,爱一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体.有经验的老师都知道,教育学生最好的方法是爱,以前我没有意识到这点,直到发生一件小事。99年我教高一,班里有一名学生叫单云飞,贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂,我急忙将他送到五院,医生经过诊察说是骨折了,需马上住院接骨,住院押金至少一千元。我知道单云飞的父亲常年在外地,只有母亲一人带他,给他母亲打电话总是关机。当时我正住单身宿舍,身边根本没有那么多钱,而老师们又已经下班了,最后我只好给家住学校对面的经老师打电话借了钱,办好住院手续。一切安排好之后医生要给他接骨,而此时他的母亲还是没有联系上,医生便让我按住他,看着孩子痛得嘴唇发白,豆大的汗珠往下淌,却懂事的不肯大声叫喊,我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样,心疼得直流眼泪。单云飞反而安慰我,老师,没事,我不疼,你别担心。接好骨,打上石膏,我扶他回到病房打上点滴,已经晚上8点多了,我又急忙到外面给他买了饺子,他伤的是右手,左手又插着针头,我就一个一个喂他吃饺子。这时,我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。

事后单云飞将这件事写成了作文,语文老师拿给我看,文章充满了真情实感,他说我是他所遇到的最好的老师,他永远都不会忘记这件事,会用优异的成绩来回报老师。从那以后,他学习也努力了很多,还曾经考进过年级前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧,我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。

从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报,而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情,也为了一名教师的神圣职责,更为了一名共产党员的忠诚之心,我必须倾尽全力的去努力工作。

在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须严格要求自己。在炎热的夏季,我也想中午在宿舍里多休息一会儿,可是不行,我要按时去班级进行午检;在大雪纷飞的寒冬,我也想每天晚到学校一会,可是也不行,学校要求班主任七点之前必须到校;上完晚自习回家又困又累,可第二天的课还没备完的时候,我也想,算了,明天马马乎乎对付一下得了,可是也不行,知识的传授岂容半点马虎;去年高三的时候,星期六我本来没有课,但我不放心学生,总是早上到学校看看再走······当我做所有这一切的时候,我知道我在用自己的行为为学生树立榜样,它的作用胜过千言万语。

有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面对不只是一名学生,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。

班级里最容易出状况,同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。有一个女生曾经担任我班的班长,组织能力非常强,为人开朗热情,我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和睦.高三刚开始的时候,她的成绩下滑得非常厉害,我严厉的批评了她多次,后来她居然找我辞去班长职务,这时我才意识到她的反常。我一追问,这孩子抱着我大哭。她说,老师我只信任你。原来,她的父母在她上小学三年级的时候就分居了,这么些年她一直在姥姥家住.幸好姥姥很疼爱她,父亲也经常去看望她,但是母亲却一年到头也见不到几次。慢慢长大之后,她隐约知道了是母亲外面有了人,才与父亲分开,又碍于她还小就一直没有正式离婚,所以,她心里非常恨她母亲。不久前,他父母离婚了,她本来想跟父亲,可母亲却争得了她的抚养权,于是她只好搬到母亲的新家去住。她知道母亲非常希望她能考取一所好的大学,可她认为这么多年母亲没有管过自己,现在关心她的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃,用越来越糟的成绩来伤害她的母亲。那时她们母女彼此敌视,彼此伤害。

听了这孩子的哭诉,我心里很震动也很内疚,内疚自己的工作太不细致。从那以后,我就经常找她谈心,开导她,同时利用午休时间在办公室给她补课。因为这是学生的隐私我不便对同事讲,所以那段时间虽然同事不说,我知道一定有人认为我在利用上班时间补课赚钱,可我不在乎,我为此从没有收过一分报酬,自己问心无愧。渐渐地我发现那孩子对她妈妈的恨意积累了十几年,不是几句话就能排解的,况且我那时比学生大不了几岁,也是第一次碰到这种棘手的家庭问题,谈过几次之后没什么效果。那时我想过,我只是这名学生的老师,该做的我已经尽力了,其他的事属于学生家庭问题,已经超出了我的工作范围。但是我也知道如果这名学生的家庭问题不解决,她的学业也许就会从此荒废掉,一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力,利用休息时间约她母亲长谈了一次,从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来,我试着告诉那女孩,成年人的世界并不那么单纯,父母感情不和勉强在一起会很痛苦,母亲有自己的苦衷不能对她讲,长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她,可这孩子个性很强,她最后跟我说:老师,我答应你一定努力学习,不然对不起你,可我不会原谅她,我知道她母亲是铁路医院的一名护士长,十多年来一直在急诊室,工作又忙又累,所以多年来疏于照顾她,也正因为这样,她妈妈才希望补偿她。后来,我与她妈妈暗中商量好,以陪我看病为由,带她去了一趟铁路医院,让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作,从那以后她们母女的关系才有了转机。

现在,那女孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英语班,虽然已经毕业了,但她们母女经常是分别给我打电话聊天。今年母亲节那天,她给妈妈买了一个头花,她妈妈特意打电话给我,在电话里激动得哭了半天,感谢我为她们母女所做的一切,她说,不然女儿不会有今天,将来一定好好回报老师。

说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过什么回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员,无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。

幼儿园爱岗敬业演讲稿模板篇二

我却不敢大声呼喊这个神奇而又伟大的职业就是幼儿教师,因为大众只认为我们不过是看孩子的保姆,因为我们的薪金甚至还比不上不认字的月嫂保姆。

从前幼师在某种程度上一直是一个被忽略不计的职业,因为她介于保姆与小学教师之间。三年过渡光景,被认为可有可无。可如今幼师被重视了,但此种重视并非是在职业上得到了认可,更不要说是在社会地位上。近些年,媒体凡是提到幼儿园或是幼师问题,不是入托难,就是学费高,再不就是园车出事,教师虐童。从未见过任何正面报道,媒体作为社会舆论的风向标,到底为我们幼教行业做了如何的标注。

每日里大肆报道老师如何虐童,幼师如何变态,报纸上,电脑里打开都是那几幅变态照片来回转载,幼师从此每日登上社会版的头条,和那些“不慎”走光的明星们抢版面,网络里风传的不是“长大后我又成了你”,而是变成了“你根本不配”的狗血歌曲。我承认,温岭虐童事件是触目惊心,但谁又能否认,这只是个个例呢?试问哪个行业没有一两个败类,哪个行业里每个人都可以做到“人人为我,我为人人”。大家都说医生伟大,怎不说那医霸横行天下;大家都说官员伟大,怎不说那头顶“为人民服务”,手里为人民币服务的官员下马,大家都说公务员伟大,怎么不说那些上班喝茶聊天斗地主的办事员,管你有没有排队请假。

请不要再质疑我们幼师的付出,请不要再诋毁我们的人格。幼师这个年轻的职业群体,她们还是刚刚离开校园,步入社会的孩子,20几岁的个性签名,应该是“青春无悔”,不应该是“压力山大”。我们的座右铭是“捧着一颗心来,不带半根草去”,不管我们有没有结婚生子,我们都想听孩子叫我们一声“老师妈妈”;不管我们组织活动周末加班多辛苦,我们只想听家长一句老师,您辛苦了”;不管我们穿着多漂亮的新衣服,孩子哭了,我们还是蹲下去抱住他,任凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦;不管我们老师生病多么的不舒服,还是惦记的生病请假的孩子有没有康复。

在教师这个群体,只有幼师是蹲坐着,甚至偶尔是跪着上课的,因为我们不要孩子仰视我们,因为我们不要孩子和我们有距离,我们放下架子,因为我们当自己是孩子的亲妈妈,我们偶尔批评孩子,是因为我们当那是自己的亲孩子,恨铁不成钢。但我们幼师在人格上不会是蹲坐的,我们是笔直的,像白杨树一样,身无旁骛,不求像松柏名垂千古,但求胸怀坦荡。在职业操守上,我们无愧于心。所以,我自豪,我是一名幼儿园老师。我的演讲完毕,谢谢大家!祝大家教师节快乐。

幼儿园爱岗敬业演讲稿模板篇三

大家好!我今天演讲的题目是“我为幼儿园增光添彩”。

随着秋天的脚步,九月是老师的节日。随着教师节的临近,我们学校专门举办了这次演讲比赛,我将为幼儿园增光添彩。首先,请允许我向在座的各位领导和老师表达我的节日祝福。祝你身体健康,家庭幸福。

“没有爱,就没有教育”。教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。大爱关爱孩子,转变观念,注重表达,提高教师自身素质,爱孩子,爱教育,更爱我幼儿园。

我曾经在一本幼教杂志上看过这样一段话:“不要忽视孩子对爱的渴望。如果你有孩子,你会把它握在手中,所以请给孩子一个妈妈的拥抱。你像母亲一样爱你的孩子,你的孩子也会像母亲一样爱你。”是的,每个孩子都需要别人的关心和尊重,这样我们才能深入孩子的内心,这样才能成为他们喜欢的老师。

一位教授认为,“爱自己的孩子是本能,但爱别人的孩子是神圣的!“因为这种爱是无私的、广泛的、不相关的爱,它是神圣的。这种爱是教育孩子的情感基础。我清楚地记得,我刚上小班的时候,孩子们都哭得像眼泪一样,不吃不睡。我轻轻地把他们抱在怀里,擦干脸上的泪水,告诉他们,老师是幼儿园的妈妈。第二天,当孩子们含着泪把小手伸进我怀里的时候,我感到了前所未有的满足和幸福。第一次,被一个孩子接受,感觉好甜好开心。

我爱孩子,我爱教育。俗话说“一切为了孩子,一切为了孩子,为了所有的孩子。”它讲述了学前教育的真实写照,永远激励着我。

要做好幼儿园教育,自身的专业能力也要不断提高。记得三年前的这个时候,我参加了辽源市的主题教学新秀班的大赛。说实话,领导给我布置这个任务的时候,我心里很激动,刚参加工作一年就更加窝囊了。但当时我们的何主任对我们说:“经验是一点一点积累起来的,只要你参与,一定会有收获。不管你能不能评价,你都会获得人生最宝贵的财富——阅历。

相信自己是最好的1。这句话我一直记在心里。当时听到了学校领导的话,听到了很多老师的支持,让我很自信。在我设计活动的时候,学校的负责人细心指导。只要我们需要校长的帮助,不管校长有多忙,她都不厌其烦地指导我们。是的!有那么多老师帮我成长,我该怕什么?俗话说,“成功是失败之母”。幸运的是,我的学科教学活动《听指令》获得了全市第一名。

20xx年,市监督检查组来到园区检查。谢书记、姜主任带领督导组到我班的时候,我因为在学科班的经历,信心满满的上完了《小兔乖乖》课。检查组的领导在给我们评课的时候,给了我们一对一的指导,大大提高了我们的专业能力。这个示范班得到了领导的肯定和高度赞扬。我的心里充满阳光!

不知不觉中,我已经从事幼儿教育六年了,而产假后的这一年左右是我最充实、最快乐的一天,这让我想大声对你说:“我骄傲,我骄傲,因为我是辽源三幼儿园的一员。”我爱我的幼儿园。在这片纯净的绿色土地上,我陪伴着孩子,寻找蓝天下的树荫,寻找生命的价值。于是我有了新家,绿色事业之家,住在这个大家庭里。一直感受到幼儿园领导和同事的关心和帮助,让我在幼儿园学到了很多知识。爱的力量让我在幼儿园快乐的成长。

我愿献出一片爱心,倾吐深情,用双手托起一轮太阳,挖出珍珠,呕心沥血,培养千万人才,共创更加辉煌的明天!最后祝我们幼儿园越来越好。谢谢,我的演讲结束了。

幼儿园爱岗敬业演讲稿模板篇四

尊敬的各位领导,为孩子奉献全部的老师们:

大家上午好!今天我演讲的题目是《用责任与奉献捍卫荣誉》。

幼儿教师,一个值得骄傲和自豪的名字;幼儿教师,一个青春涌动和激情四射的名字;幼儿教师,一个拼搏奉献无私忘我的名字;幼儿教师,一个我们共同的名字!这个名字不仅仅是个代号,更是一种荣誉,就像士兵用鲜血捍卫军人的荣誉一样,我------一名来自理工大幼儿园的普通教师,要用责任与奉献捍卫理工大幼儿园的荣誉。

记得09年刚进理工大幼儿园,我在回家的路上碰到了以前的同事,他友好的问我现在在哪上班,我怕别人嫌弃我教的是小孩儿,不好意思地说:“理工大幼儿园。”他一听,激动地说:“那个幼儿园好呀!在周口可是数得着的好幼儿园,听说上你们园都得提前一年排队报名。”听到这儿,我的心忽然明亮起来,我顿时感到无比自豪。是啊,幼儿园现在能有这么高的荣誉与好评,是几代理幼人共同努力奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作,与老教师一起用责任与奉献捍卫这份荣誉!

在刚来理幼的日子里,我能深深体会到来自领导与普通教职员工的那份责任心。每个人都默默工作在自己的岗位上,尽职尽责,爱岗敬业,团结互助。我也默默记下了每次和孩子交流都蹲下来的张燕舞老师;记下了陈甜甜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝;记下了王霁老师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说:“真棒”;记下了郑文君老师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑?除了对工作的热爱,还有对幼教事业那强烈的责任心!

说到“责任”,我想到另外一个词“奉献”。每天清晨是你早早的来园,只为陪伴那些个别早来的幼儿;在教学活动中,是你严格按照教学要求,用科学的方法把知识和技能传授给孩子;每天午休时,是你巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿;放学后,是你还在和个别家长交流直到天黑。无数个你组成了理幼这个大家庭,每个家庭成员的奉献纯洁无暇,朴实无华,这种奉献是不能用时间和金钱来衡量的。

在这责任和奉献并存的环境里,我也逐渐的成为一名深受孩子喜欢和家长认可的幼儿教师。 班上有个小朋友叫李鸿博。性格胆小、内向,刚来时从不跟同伴玩,也不说一句话;甚至不吃不拉。看到他这个样子,我的心都疼了。于是,每天我都主动接近他,不愿其烦地哄他、喂他吃饭;有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口。多少次喉咙沙哑、多少次想放弃;但一想到幼儿教育的本质,还是忍了下来。经过了一个多月,一天他终于肯自己拿着勺子吃饭了,当时我的心情是无法形容的,是多么的喜悦、欣慰啊,然而我的泪水再也止不住的流下来了!早操时我便手把手地教他做操,用亲切和蔼信任的语气与他交谈,使她消除了紧张情绪,增强了自信心,逐渐变得活泼开朗了,三个多月下来,他终于自己做早操了。我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上,才对得起孩子,对得起这份工作。

之前,李鸿博画了一幅好漂亮的画送给了我,我看他似乎有话要说,又不好意思开口,我对他说:”你想说什么就说吧!我很想知道!“这时李鸿博对我说:”老师,我爱你!“我对他说,我也爱你,李鸿博连蹦带跳的回到了座位上。他简单的话语,温暖着我,我没想到孩子会对我说”爱“这个字,爱是什么意义?它代表什么?其实孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。!

也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿,也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意,太普通!太平凡了!然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时,我却爱上了那一丝新绿,爱上了我所衷情和选择的幼教事业。正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。幸福?幸福是我们坚定不变的信念;幸福是我们对工作的无比热爱;幸福是我们对生活的无限向往。回顾这400多天的日子里,我有过成功的喜悦,也有过深深的思考,但更多的是收获。

。我们带领幼儿观看企鹅,并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加汇佳宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路,我们便问孩子:“艺术节要到了,你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?”很多孩子都说:“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊重孩子,开始找音乐,编排动作,还加班制作服装。在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议,有效地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的那一刻,我听到了胜利的号角,我体验到了幸福,更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后,孩子还会开心的对我说:“老师,我喜欢penguin”。

一起做。”当妞妞看着自己和小朋友一起搭起的小房子时,再一次开心的笑了。经过几次努力后,妞妞已经适应了幼儿园的生活,最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”,和老师们成为了好朋友。在实践中我明白了爱是教育的基础,清楚的知道爱不是说出来,更不是喊出来的,爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。

孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。就在2002年很遗憾我的父亲去世了,在他病重的时候我却没有足够的时间陪在他的身边。我知道孩子们需要我,需要我带给他们的每一天的每一个笑容。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土,孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们,我要带给他们的永远是一张善良,充满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们喜爱的老师。

生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说,都是忙碌的,每一天都在重复着昨天的节奏,而我要告诉我的那个朋友,我喜爱上了那份吵闹,因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。谢谢你那一丝新绿,谢谢你让我体会到幸福的真谛!我爱你“一丝新绿”。

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。××幼儿园教育目标是培养正常的孩子。相信每个孩子都是独立的、发展的个体,认为孩子应成为活动的主体,教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自己做到平等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体,在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。记得200×年11月举办了“宝宝艺术节”活动,当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面,正好赶上园里组织活动,参观“极地世界”。我们带领幼儿观看企鹅,并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路,我们便问孩子:“艺术节要到了,你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?”很多孩子都说:“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊重孩子,开始找音乐,编排动作,还加班制作服装。在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议,有效地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的那一刻,我听到了胜利的号角,我体验到了幸福,更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后,孩子还会开心的对我说:“老师,我喜欢penguin”。

著名的教育家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性。要重视个别教育,特别是幼儿的个别差异和因人施教。”200×年8月,因工作需要我被调到××幼儿园担任k2班的班长工作,这个班的孩子大都是3岁左右的孩子,通过几天的观察我发现大多数孩子活泼开朗,喜欢与人交谈,与小朋友一起游戏。其中有一个小女孩不爱说话,很少和大家一起玩。有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩,我便走过去蹲下来轻轻的问她:“妞妞,你在和维尼熊玩吗?”他听完我的话马上抓紧了维尼熊。我又靠近了她一点说:“妞妞,老师不带走你的好朋友维尼,只是想摸摸它也和它做好朋友。”听完我的话,孩子犹豫了一下,我再依次靠近她一点说:“你教教老师怎样和维尼做好朋友,我很喜欢你和维尼,我们一起玩好吗?”听完我的话,孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手,从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。从那以后,她常常和我靠近,摸摸我的辫子。我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子,他在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子,我开始想办法,有一天区域活动的时候,我对所有小朋友说:“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”,这时我注意到妞妞无助的眼神,我蹲下来拉住妞妞的手说:“我相信妞妞可以和小朋友一起做。”当妞妞看着自己和小朋友一起搭起的小房子时,再一次开心的笑了。经过几次努力后,妞妞已经适应了幼儿园的生 活,最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”,和老师们成为了好朋友。在实践中我明白了爱是教育的基础,清楚的知道爱不是说出来,更不是喊出来的,爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。

孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。就在200×年很遗憾我的父亲去世了,在他病重的时候我却没有足够的时间陪在他的身边。我知道孩子们需要我,需要我带给他们的每一天的每一个笑容。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土,孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们,我要带给他们的永远是一张善良,充满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们喜爱的老师。

记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体,在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前,有时侯,要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历,才真正考验着我们的道德。我只想说,“德”是一个人内心对自己的要求,底线高了,“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线,只有在真实的经历中自己与自己对抗,师德素养才会有所提高。第三,我们要坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者,得也。教师师德的提升,关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

我是美德丽幼儿园的一名普通老师,美德丽幼儿园是一所美丽的学校。绿树成荫,一尘不染,孩子们在操场上散步,燕子在天空飞翔。我们以“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”的师风来鞭策自己。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。最后,我想用一首词来结束今天的演讲:《调寄满江红》 暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少? 血和汗,看人才风貌,全知晓。 爱深沉,花繁叶茂。鬓为霜,人自豪。奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,资水留下声声好!齐努力,建神州伟业,丹心照!

幼儿园爱岗敬业演讲稿模板篇五

大家好!

人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在幼儿园这块乐土地上我快乐地成长着,转眼已有近3个年头了,幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸,我有幸成为汇佳幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿。”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。

幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。

“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。我的演讲完毕,谢谢大家!

幼儿园爱岗敬业演讲稿模板篇六

大家好!

亲其师,信其道。教师是对我们一生事业影响最大的人之一。教师的一句话往往会坚决我们为一项事业奋斗终生的信念,教师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。

为人民效劳的方法有很多,为人民效劳的职业也有很多,为人民效劳的信念却并非每个人都有的。熟悉我的人都知道我是一个以助人为快乐之本的人,我之所以成为了一个有益于人民的人,是因为我忠诚于人民的教育事业。当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大,不仅仅在于传授学生的科学文化知识,更在于给他们树立了一个做人的典范。

鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神:“想看好花,一定要有泥土;没有土,古人云:“士不可以不弘毅。”而我却要说,师不可以不德高。没有高尚的品德,岂能安贫乐道?没有高尚的品德,岂能“化作春泥更护花”?“学高为师,身正为范。”多么朴实的八个字,却是对教师道德示范作用的最好评价。可以说,教师就是时代的良心!报载,西部贫困地区的一位教师人大代表去北京开会。在京西宾馆,当他面对那一桌两千多元丰富的酒菜。这位老师竟然失声痛哭:“有了这桌酒菜的钱,我们那儿十来个穷孩子就可以读一年书而不会失学了!”瞧,他不说自己如何艰辛,只想到那一群失学的.孩子!江苏金坛的殷雪梅老师,更是不顾生命安危,冲向奔驰的汽车,把生命的欢歌推给孩子...教师眼里哪里有自己啊?看看十万人民送雪梅的场景吧,金杯银杯不如群众的口碑。

因为是教师,必须永远在知识的海洋游弋。于是,思想不断更新,思维不断敏锐,视野不断开阔,精神不断充实。所以,我快乐。

因为是教师,必须永远和年轻工作。于是,激情不断滋润,热情不断熏陶,朝气不断膨胀,昂扬不断迸发。所以,我快乐。因为是教师,必须永远和纯洁联盟。于是,大脑不断漂白,心灵不断洗礼,灵魂不断清扫,追求不断晶莹。所以,我快乐。我们的老师不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出慰藉的花儿,结成快乐的果子。”这就是红烛的生命,也是教师神圣而无声的誓言!

父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。当夜幕降临时,单独一人坐在办公室里批改作业,发现作业比以前好多了,有学生还在书本里夹纸条提出一些关于学习的困惑,我一一作了答复。四周万籁俱寂,只听得秋虫在低吟,窗外偶尔吹来几缕微微带着雾气的秋风,似乎在提醒着我时间已经不早了,习惯性的走之前浏览一下家校联系册上家长的留言,多时一些表示感谢之词,顿时疲惫的神经被无意地拨动了一下,嘴角露出会心的微笑。俗话说:醉前方知酒味浓,为师才知为师难。选择做老师就等于选择了艰辛,在以后的日子里,也许我还要吃许多的苦,面对无数的难题,但我不怕,我已经作好了“痛苦并快乐着的准备”。站在这三尺讲台,日复一日地讲授知识,似乎有些平凡甚至有些平淡,但我已经选择了远方,就应该只顾风雨兼程。

掩卷深思,我才发现,在教育这条路上我虽然走得也够为漫长,但我却没有用心去感悟一路下来的风光,路上的花草,虽然我也倍加珍爱,然而真正扛起辛劳的锄头去给他们最好的土壤,最好的养分,我却问心有愧。我仅是个以教书为职业的从业者,我内疚颇深。“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神表达,一种深厚的知识内涵和文化品位的表达!其实,在日常的教育教学工作中,许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修炼!

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