赶集四年级大全(15篇)

赶集四年级大全(15篇)

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时间:2024-01-12 09:59:06

上传者:影墨

在写作中要注意用词精准,简洁明了,避免使用模糊的词语或者重复的表达方式。接下来请欣赏一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。

赶集五年级作文

在一个烈日炎炎的上午,一个噩运降临到我头上——去赶集,真是晴天霹雳!没办法,我只得戴上太阳镜,撑着太阳伞,拖着沉重的身体,一步一步向集市走去。

来到集市,眼前便是一片热闹、繁华的景象。人声大如雷,只因人山人海,车水马龙,路也被堵得水泄不通。在这拥挤的人群中,别说继续走,连往后退一步都是那么的困难,那么不容易。

我向前挤去,就看见一个可怜的残疾人在一块装有轮子的木板上乞讨。妈妈总告诉我,那是坏人装成残疾人在骗钱,不要被他们所迷惑了。可每当那些残疾人“亮”出自己的残处,我便心软了。但为了不上当受骗,我马上就会跑开。

在赶集的途中,也会遇到些麻烦,如果是开汽车的话,就会找个麻烦。

在拥挤的人群中,车主将喇叭按得“嘀嘀”响,边按边大喊快让开。可人们不但不让,你拥我挤地推来推去。在这种情况下,车漆便会被刮落,路人私底下指指点点。

……

终于,赶集结束了,劳累了一上午的我终于解放了。

赶集_四年级作文

赶集。

今天,爷爷、奶奶领我去一个叫“石坡口”的地方去赶集。这里离家不远,大概有一里地。

集市上可热闹了!人流熙熙攘攘、川流不息。有卖水果的、蔬菜的、炊具的、布匹的、农具的、日用品的……可谓应有尽有。还有卖牛、卖羊、卖鸡的呢!叫卖声和人们的嘈杂声混在了一起。

正在我和奶奶自我陶醉的时候,爷爷气喘吁吁地走过来,说“你们去哪里了,叫我到处找!”

我和奶奶相互笑了一下,又“嗖”的一下跑得无影无踪了。我想,爷爷肯定会叹气:“哎,真拿你俩没办法!”

快中午的时候,我和爷爷、奶奶满载而归……《赶集》。

赶集。

赶集是我国农村日常生活的写照。今年我有了一次赶集的经历。

那是妈妈带我去乡下姑姥家,正巧赶上那里的集日。我忘记了一路的疲惫和颠簸,急忙嚷着去赶集。走在赶集的路上,我的心情格外兴奋,脚步匆匆,大约走了半个小时的路,我走进了集市。这里真是人山人海,整条小街都沸腾了。街道不宽,但很长,一眼望不到头。街道两旁摆满了日用品、还有鸡鸭鹅、小鱼小虾、锅碗瓢勺……五花八门,应有尽有。我看见三五成群的人们,有说有笑,有的'挎着土篮子,有的推着小车子,据说十里八乡的乡亲们都会来购物的。我的耳旁不时响起吆喝声、讨价还价声、鸡鸭鹅狗喧叫声,此起彼伏,一浪高过一浪。在这里我的眼神都不够用了,我被一位上了年纪的老奶奶做的手工艺品吸引了,她做的娃娃楚楚动人,小老虎枕头惟妙惟肖。这位老奶奶就是所谓的民间艺人吧!妈妈给我买了一个女娃留做纪念呢!

这次赶集经历使我至今难忘。

赶集。

赶集。

今天是佘家集,奶奶带我去赶集。哇!集上的人好多呀,好热闹呀。

我觉得赶集很有趣!

赶集。

赶集。

今天是佘家集,奶奶带我去赶集。哇!集上的人好多呀,好热闹呀。

我觉得赶集很有趣!

赶集的滋味。

《作文:赶集的滋味》。

今天,我和妈妈兴高采烈地去赶集。一路上,风和日丽,人山人海,车水马龙,真是热闹非凡!人们三三两两地结伴而行,在马路上说说笑笑,不时点点头,不时摆摆手,像在商量着该办些什么年货。(写出了赶集人的心情。)。

“快来看啊!大清货!”“大减价!大减价!”“便宜些吧!”“……”刚到集市的路口,就听到一阵阵叫卖声、讨价声、争论声。各种声音混成一片,就像一首澎湃的集市交响曲。我迫不及待地拉着妈妈的手随声跑去。哇!集市里有花花绿绿的服装,有款式新颖的鞋子,有金光闪闪的饰物,还有各式各样的日用品,真是令人眼花缭乱!(描写集市的热闹,比较生动具体。)。

我第一时间就跑到玩具区。看着那(眼前)堆积如山的玩具,我陶醉了,恨不得把它们统统(全部)抱回家。妈妈在一旁不耐烦地叫:“快点呀!别看了,家里那么多玩具,不买了!”我头也不回(地)大声地说:“就看一下,我就看一下嘛!”眼睛始终盯着玩具不放。忽然,眼前一亮,我被一座奇形怪状的“魔法城堡”深深(地)吸引住了。我迅速把它抱进怀里,前看后看,双手不停地摆弄着城堡,左思右想。最后,我鼓起勇气扯了扯妈妈的衣角,轻声地说:“妈妈,我-----我想要这个,您看好吗?”她看了一下玩具,又望了一下我,微微地点了点头,和蔼地说:“好!不过你要认真读书,不要光顾着玩!知道了吗?”我一个劲地点头,开心得合不拢嘴。(抓住重点,辅以一连串的动作与细节描写,写“活”了赶集的情形。好段。)。

接着,我们又逛了服装区、日用品区、化妆品区、文具区。每到一个地方,我都要被那些新奇的东西吸引住,细细地打量着每个角落,生怕看漏了眼,直到妈妈催促好几遍才依依不舍地离开。不知不觉,我和妈妈的肚子都饿了。原来已经是中午了,我们拿着“战利品”满载而归。(略写集市的其他销售区,文章结构处理得当。)。

赶集。

赶集。

今天王小庄逢集,爷爷说好带我去赶集。

吃过早饭,爷爷自言自语地说:“今天要买的东西太多了,到了集上不知是否能买全!”我听了决定给爷爷一个惊喜:我悄悄地把要买的东西写在一张纸上。我兴高采烈的跟着爷爷去赶集。集上可真热闹!人已经很多了四面八方的人还是像潮水一样向集市上涌来。各种各样的商品应有尽有:紫色的是茄子,青里透红的是桃子,披着白霜的是冬瓜,长长的是豆角,圆圆的是西瓜……叫买声,讨价还价声,孩子的哭闹声响成一片……爷爷问我先买什么?我变戏法似的拿出事先写好的字条,爷爷按照字条上写的很快买齐东西!

爷爷夸我是个有心计好孩子,我听了心里乐滋滋的。

赶集的滋味。

总评:这位同学把赶集时的情形描绘得比较生动具体,“刚到集市的路口,就听到一阵阵叫卖声、讨价声、争论声。各种声音混成一片,就像一首澎湃的集市交响曲”既有着浓厚的生活气息,又突出了作者的心情。语句比较流畅,详略也得当。像这类作文,应该再写些其他人在集市上的神态与行为,那样作文会更有生气。建议标题改为:赶集。

点评人:我是雨欣。

赶集。

赶集。

今天是星期天,恰好赶集,我急急忙忙地把作业做完,同妈妈一起去赶集。

来到大街,只见马路上人山人海,车水马龙,到处是欢声笑语。五颜六色的服装,各种各样的生活用具,便宜又好吃的饼干……真是应有尽有!

卖完东西后,我发现一个地方被人群堵的水泄不通,挤过去一看,哇!是小乌龟椰!妈妈见我这么喜欢,毫不犹豫的掏出钱,买了一个。妈妈居然这么大方!突然,我看见了我的叔叔,他驾驶着小轿车,好威风哦!听大人们说他以前很穷,经常卖破烂,身上穿着破破烂烂的衣裳,如今穿著名牌西服,带着领带,没想到现在叔叔变得这么富裕!

我想,改革就是一条致富之路,如果人人都这样,中国将会变得更加富裕。

来源:作文m.1409276695/。

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四年级学生作文:赶集

今天是个阳光明媚的早晨。昨天晚上我跟奶奶说,早点把我叫起。你知道为什么要早点叫我起床吗?因为这个暑假,我一次都没有赶集过,都是陪奶奶在医院打针。今天是第一次去赶集。

赶集是每过五天就有一次的活动。赶集时有很多人从很远很远的地方过来,来朱坊村摆个摊子。有的是将自己种的菜搬到赶集的地方;有的是把自己家里的牛羊杀掉,把它们的皮扒掉,然后把肉一块一块卖;有的是在店门口摆一个摊子,反正很好玩就是了。

我最喜欢的就是一位老爷爷,他是卖热狗的。他的热狗十分好吃,有点酸酸的,也有点辣辣的,吃了一串还想来一串。除了吃,我还买了玩的。我买了两个大礼包,大礼包里面有许多稀奇古怪的东西,有牛仔磨轮,一包牛仔磨轮的子弹,一个项链,戒指,还有五个炸弹。过了一会儿,我拿出一个“炸弹”给杨磊,又拿出一个“炸弹”和一个打火机。第一次我把“炸弹”放在石头上,点了一下,可是它没有爆炸。我又拿出一个“炸弹”放在树叶上面,又点了一下,它也没有爆炸。最后我拿出了一个放在了地上,点着它。我以为它还不会爆炸,结果”砰“的一声,炸得我的耳朵都快聋了。那个“炸弹”十分响亮,我的朋友都被吵醒啦!现在我身上还有一个“炸弹”,你要的话,我可以给你哦。

时间过得很快,一上午过去了,赶集也结束啦。

陈老师谈。

作文。

指导:实话实说,没有几个语文老师能够让学生反复修改作文,哪怕只是一个来回,因为工作量太大了,老师根本没有这个精力。因此,家长学点修改技巧,有空时对孩子的作文进行辅导,也是不错的选择。

赶集_六年级作文

在一个秋高气爽,风和日丽的早晨,我十分高兴地踏上了去赶集的脚步。

这一天早上我很早就起了床,来迎接这快乐又美好的一天。我收拾了一下午的东西去上学再去上学的,这一段路,我沉浸在要去赶集的这件事情里,我在想:我去赶集的时候要买什么?我这些钱到底是带多了?还是带少了?我想了一些很多不该想的事,让我变得有一些小担心,我就要进去学校的时候我心情突然开心,因为只有五年级去赶集,我就不用多虑了。

到了学校,我们在战队的时候我没有一个人能安静下来,都在谈自己去赶集十分高兴又激动的心情,我也情不自禁的聊了起来,到操场校长讲话时,我们依旧在聊天,校长也知道我们的心情就没打断我们。当校长说:“到我们的一举一动都代表着圣荣小学。”使我们,突然安静了,因为我们要做一个好榜样,我们带着自豪的心情出发了。

我们高高兴兴的向集上走去,天上的小鸟喳喳的叫着,地叫着像为我们欢呼。我从头上开始走,里面人山人海,我们组一共有七个人,和别的组不同,还有两个家长跟着。我的主,感觉都没想好,要买什么东西就围绕着吉走了好长一段时间,我不知道为什么我们突然脑洞大开,有很多想买的东西,但是不能买太多,因为我们每个人只有20元,我有些特别,我在了,25元,我主要买土豆,因为我喜欢吃炖土豆,就在没钱的时候我十分烦恼,我眼前一亮,想到一个办法,要买实用的东西,然后就这样,一样一样的东西放在了购物袋里,袋子慢慢的沉了,钱就慢慢的少了,两个小时到了,我们分享着好吃的就走回了教室。

这个活动过后,我感到,赶集的乐趣。讲价的时候要文明礼貌,不要讨价还价。给的塑料袋,不要随地乱扔,我们要拒绝白色污染。做好文明小学生。

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四年级学生作文:赶集

“表哥,你干啥呢?”

“赶集。”

“什么?”……。

一个坐在电脑面前点点鼠标的人也算赶集?我不禁大笑。

“爷爷,爷爷!快来瞧瞧,表哥说他在赶集呢!”我憋住笑声,唤来爷爷,打算好好嘲笑表哥一番,这根本就是“挂羊头卖狗肉”!我看,他就是一网络迷!

听到我的喊声,爷爷踱步进了房间。我扶爷爷顺着床沿坐了下来,指着电脑:“爷爷,您看,表哥说他正赶集呢!”

“赶集?”爷爷疑惑的时候总会提高声调,眉宇间经常会不经意地抖了抖。“这么有趣啊!电脑上还能赶集?是游戏吗?”

哇!爷爷真是“善解人意”,怎么一下子就把话说到我心坎里去了呢?我心里不禁一阵窃喜。表哥准备挨批吧!在校大学生怎能不给我这个小学生做做表率?连我都知道不能沉迷网络,不能撒谎呢!

爷爷扶了扶眼镜,往屏幕上靠近了一点。

“爷爷,您看。这是农产品交易网,我只要打开网页,点点鼠标,敲敲键盘,就可以将我要出售的产品上架,或者处理好客户的订单,做好售后服务……”表哥滔滔不绝地向爷爷介绍起来。我听得入了迷,好神奇的网络!

“啧啧……”爷爷摇了摇头,又点了点头,“时代真的是进步了,科技如此发达。回想我们以前……”爷爷顿了顿,“每天一大早,就要挑着重重的一担蔬果,哪管刮风或下雨,一刻都不敢耽搁,因为,集市远着呢……生活的压力都在那担子里呢……”爷爷说起了他们的“历史”,我和表哥静静地听着。

“到了你们爸爸妈妈这一代,可算得上大进步了,不用像我们那样辛苦,有了拖拉机、自行车、摩托车等工具,赶集方便多了……没想到到了你们这一代,还能有更先进、更便捷的交易方式。真不可小看我们的新一代啊!看来,我真的老了,老了……不过,我老了代表改革开放的时代越来越成熟了!好!好!真好!……”

爷爷拍着大腿,开心地笑了起来。

“朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步。”爷爷又朗诵起他最爱的《可爱的中国》了,表哥拉起我的手跟着爷爷诵读了起来:“欢歌将代替了悲叹,笑脸将代替了哭脸,富裕将代替了贫穷,健康将代替了疾苦……”

原来,表哥真的是在“赶集”!

原来,原来……。

四年级下五单元作文人教版:赶集

赶集,是我国农村日常生活的写照。今年我有了一次赶集的经历。

那是妈妈带我去乡下姑姥家,正巧赶上那里的集日。我忘记了一路的疲惫和颠簸,急忙嚷着去赶集。走在赶集的路上,我的心情格外兴奋,脚步匆匆,大约走了半个小时的路,我走进了集市。这里真是人山人海,整条小街都沸腾了。街道不宽,但很长,一眼望不到头。街道两旁摆满了日用品、还有鸡鸭鹅、小鱼小虾、锅碗瓢勺……五花八门,应有尽有。我看见三五成群的人们,有说有笑,有的挎着土篮子,有的推着小车子,据说十里八乡的乡亲们都会来购物的。我的耳旁不时响起吆喝声、讨价还价声、鸡鸭鹅狗喧叫声,此起彼伏,一浪高过一浪。在这里我的眼神都不够用了,我被一位上了年纪的老奶奶做的手工艺品吸引了,她做的娃娃楚楚动人,小老虎枕头惟妙惟肖。这位老奶奶就是所谓的民间艺人吧!妈妈给我买了一个女娃留做纪念呢!

这次赶集经历使我至今难忘。

三年级赶集

一个阳光明媚的星期天上午,我和妈妈去赶集。

还没有到农贸市场,就隐隐约约可以看见远处人头攒动。到了市场,这里的场景出乎了我的意料:人山人海,车水马龙!你稍微不注意,就会被踩到脚。

“我先给你做几个示范。”妈妈笑眯眯地对我说。妈妈先给我买一条裤子,听卖主一说,竟然35元,我惊讶地嘴巴都成了“o”型。妈妈说:“25元吧!”卖主反对:“35元,少了不卖!”“25元!”“35元!”……最终,妈妈成功了。妈妈又买了蘑菇、菠菜……都讲到了合理的价位。

该我出场了,我要买一盆仙人掌。我一打听,仙人掌10元一盆。我出价:“8元!”卖主不干,一直坚持……最后,我输了。

回家的路上,妈妈让我多加练习。我也感受到了采买也是一门学问。

指导教师崔梅茹。

四年级学生作文:赶集

今天中午吃完饭后,我看见妹妹在玩飞行棋,脑子里突然想出一个恶作剧——捣乱。

于是,我拿起一只拖鞋趁妹妹不注意,拍向棋盘。顿时,“哗啦”一声棋盘上的棋子有的跳到桌子上,有的飞到椅子下,还有得无影无踪了。妹妹见了火冒三丈,举起拳头向我打来。可妹妹哪是我的对手。很快就被我解决了。我看着妹妹哭的样子,骄傲地说:“自投罗网。”妹妹脸都气红了,使出绝招——扯着嗓子大哭:“哇……哇……”讨厌的哭声太刺耳了,一下子就吵醒了正在睡午觉的爸爸。只见爸爸“嗖”的一声,一把抓起一只拖鞋,向妹妹冲来。我吓得连忙躲进被子里,闭上眼睛,屏住呼吸,假装睡觉。妹妹诉说我的一举一动,我听得汗毛都竖起来了。被子被爸爸掀起来了,拖鞋落在我的屁股上,一阵乱打之后,我的屁股开花了。我真想大哭一场,我忍住了。爸爸一边指着我,一边严肃地说:“跟你说过多少遍,妹妹身体差,应该多照顾她,可你为什么总要欺负妹妹?”我听了爸爸的话,觉得十分惭愧。

过了一会儿,我躺在床上,心中久久不能平静:为什么我总不听爸爸妈妈的话,喜欢捉弄妹妹呢?我明明是想让自己开心一点,最后还是自讨苦吃,挨了一顿拖鞋大战,妹妹再跟我翻脸,那不就没人跟我玩了吗?唉……我的命真苦啊!

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四年级作文_四年级作文

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

四年级作文:旅游四年级作文

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

二年级赶集买菜

今天我和妈妈去利龙市场买菜,因为第一次买菜,我带着好奇心走进了大门。

刚进门我就看见各种蔬菜琳琅满目,卖菜的人们早早地来到这儿。妈妈跟我说:“这里的菜既新鲜又可以讨价还价。”这里可真热闹啊!卖菜的挥着手吆喝着:“快来买呀!便宜又新鲜的蔬菜!”我看见这么多可口的东西,眼花缭乱,不知道该买什么。黄澄澄的橘子、新鲜而又嫩绿的白菜、红彤彤的西红柿、大大的土豆、圆溜溜的鸡蛋……我最喜欢的是紫莹莹的茄子。可是太贵了,妈妈说我们可以讨价还价。我说:“老爷爷,你四块五卖给我们吧!”我费了九牛二虎之力才打到四块五角钱。

我喜欢买菜,买菜让我增长了不少知识。

指导教师    崔梅茹。

四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

四年级下

转眼间,本学期即将过去,回首这一学期的班主任工作,充满了机遇与挑战。在这一学期中,我在工作上认真负责,在业务上刻苦钻研。踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

通过一学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识,巩固上学期的优良成果,将班级管理提高一个档次。

1、开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级黑板报,定期更换中队角,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

2、黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课,加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。

3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的班队活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动:如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。

4、此外,本学期我班倡导学生从小讲卫生,爱护环境。使学生受到的深刻的教育,形成强烈的环境保护意识,提高了学生的整体素质,改善了班风。

1、管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

1、定期和班干部交流,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评与自我批评,促进班级工作的发展。

2、努力培养班干部的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报,搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做,培养了一批宣传小干事。在活动过程中,我采取由扶到放的原则,我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地,我放手让班干部自己去策划整个流程,去主持,我只是给予必要的指导。一个学期下来,学生已经基本能自己开展活动了。

3、在适当的范围内,充分给予班干部管理班级体的权力,调动他们的积极性和主动性,让他们自己管理自己,如每天的眼保健操,我让小干部巡视管理纪律;每天的课间操,我让小干部自己负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人,再让班干部协助检查和督促,使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

4、做好班干部队伍的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比如在劳动中,在捐款中,小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定,对于他们的失误和过错也是及时批评指正,同时给予其充足的管理实权,帮助其完成任务。

1、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。

2、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。

以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里,除去自身的努力,还跟优秀班主任和学校领导,指导老师和办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力,不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生!

秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

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