ID：9039973
时间：2024-01-12 17:10:14
上传者：曼珠事迹材料的写作需要注重细节和真实性，要全面展示每一个人或事件的经历和成长过程。以下是一些值得品味和思考的事迹材料，让我们一同感悟其中的智慧和力量。
新能源装备公司容器车间焊工。该同志诚实守信作风踏实责任心强。对内谦虚好学不断提升技能水平对外自觉维护公司利益和形象。工作、生活中一贯展现良好的职业道德精湛的技能水平和优秀的团队合作精神。
勤奋好学，练就过硬技能。该同志一直在生产一线从事焊接工作，每天从产品焊接过程中学习，积累焊接经验，提高自身技能。20xx年和20xx年先后两次获得临港新城焊工技能大赛第二名，并在20xx年6月份再次获得**市职业焊接技能比赛三等奖。工作中勇于挑战高难度压力容器焊接任务，现已获得11项压力容器焊接资质。
言传身教，传授专业素养。由于公司生产任务繁忙，该同志与几名青年员工结对师徒关系。作为师傅，用自身言行培育徒弟，制定有针对性的培教计划，要求理论结合实践，从焊接基本知识抓起，并且每月举行一次活动考核，对活动中的成功经验及焊接技能提升明显的徒弟及时表扬宣传，形成“学、比、帮、赶、超”的文明学习氛围，对技校实习生产品焊接技能强化培训，使年轻徒弟们个人技能继续提高，加快满足焊接岗位技能要求。为公司建设文明技能人才队伍作贡献。
团结协作，带动青年员工。该同志能够主动团结、带动周围的青年员工，与兄弟部门配合无间。**年在交货期十分紧张的情况下，他任劳任怨，毫无怨言，与一班青年员工组成焊接突击队，加班加点，夜以继日，圆满完成生产任务，为公司准时发货提供坚实的保障，成为新一代员工的文明模范和学习榜样。
很高兴能在这里推荐我自己。
我是302班的王恩泽，各科学习成绩一直名列前茅的我，在“桐乡市中小学生现场书画比赛”中荣获一等奖，本学期的学校艺术节中又喜获现场作文比赛二等奖、现场写字比赛一等奖。在成绩面前，我能清晰地认识到：成绩只能代表过去，不能代表将来。所以，我时刻铭记：贵在坚持、难在坚持、成在坚持这句格言，主动自觉地学习各项科学文化知识以及自己爱好的书法。我想：作为一名新时代的“四好少年”拥有扎实的文化基础和传承祖国传统文化是义不容辞的责任和必须具备的条件，值得一提的是，我在这方面的成绩是我们全校师生有目共睹的。
在校外，我同样也是一位品德优良、活泼开朗的少先队员，节假日能保持良好的作息时间和生活习惯，在家长的协助下，开设及维护博客已达三年。同时，主动承担家务劳动及学做家务劳动已是我课外生活中的必修课；在我成长的每一天中，每时每刻都在享受着全社会给予我的关爱，“知恩图报，感恩祖国”对我来说并非一句空话，每年寒暑假我都会主动自发邀请同学和老师结伴去敬老院或孤儿院献爱心，至今已连续三年，累计为敬老院及孤儿院筹集善款或善物约八千元，这项公益事业我将会一直坚持下去！
最后，我想说的是：成长中的我也存在着许多不足之处，比如：在帮助同学提高学习兴趣方面做得还不够好，在公众场合缺乏自信心等等，无论这次能否当选十佳“四好少年”我都会努力改正自身的不足，提高自己的整体素质，争当一名德、智、体、美、劳全面发展的四好少年。
a，女，市10中高二，担任班长，校团支部委员，校学生会主席。她勤奋好学、乐观上进，尊敬师长，团结同学，爱好广泛，被评为区级“三好学生”、“优秀团员”。能以共青团员的标准严格要求自己，积极主动地配合学校团委、政教处开展活动，还带领同学们校外捡垃圾换钱为灾区和贫困儿童捐书捐钱,热心于公益事业，在同学中树立了很高的威信。
b，女，西航二中初二,担任班长。她勤学好问，品学兼优，敢于探究,具有强烈的`求知欲和上进心,同时,关心集体,关心同学,爱好广泛,在全国集邮、英语竞赛活动中均取得优异成绩,她的皮筋舞在未央区比赛中多次获得第一名的好成绩,所参加的戏曲联唱在市、区教育系统的比赛中获一等奖，曾获全国中学生英语竞赛二等奖,xx年被评为区级“三好学生”,xx年获市级“三好学生”称号。祁艳，女，职业高级中学高三，担任副班长职务，她自信、乐观，学习刻苦用功，成绩每次均名列前茅，工作积极踏实，成绩斐然，并积极参加校内各项活动，是同学们的好榜样。曾获雁塔区职业高级中学会计实务类二等奖，先后被评为“雁塔区职业高级中学优秀学生干部”、“西安市中等职业学校优秀学生”。
c，男，西安建大附中高二，校学生会主席，中国航空运动协会会员。先后8次获“西安市中小学国防教育基地军训优秀学员”等集体和个人奖项。xx年创办陕西省首个以宣传奥运为主题的学生社团“臻奥社”。制作的橡筋航模飞机获得市航模比赛第一名，发明的室内室外两用电动航模飞机获第xx届西安市青少年科技创新大赛三等奖，网页作品曾获市“英特尔”中小学生电脑技能操作大赛二等奖、市第五届中小学生电脑制作活动三等奖，所拍电影短片获西安市科技创新实践活动三等奖，制作的《放飞奥运》网站现收录于国家基础教育资源网。
d，女，市38中高二宏志班班长，她性格坚韧,勤奋刻苦，成绩优异，连年被评为校“学习标兵”、“三好学生”、“优秀班干部”，荣获省级、市级“三好学生”称号。能够以乐观向上的态度积极面对生活中的艰难困苦，善于思考、勤学好问，知识广博。在班级事务上，用自己独特的管理办法和协助班主任管理班级，具有很强的凝聚力和感召力。
e，男，高陵县第一中学高三,担任年级团支部书记。他学习刻苦,勤于思考，勇于探索,乐于助人、坚忍不拔，具有较强组织才能和创新能力，屡次被学校评为学习标兵和学习楷模,多次参加国家、省市级学科竞赛，曾获全国初中学生化学素质和实验能力竞赛三等奖，并积极参加公益活动，组织成立了反xx“宣讲团”，在全县各中小学巡回演讲，先后被评为市“三好学生”和省、市“优秀共青团员”。
行，在德。智。体。美。劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇于攀登。在学习中，他勤奋踏实，有着一股钻劲，从不向任何难题低头，正是这种精神，使他不断发展，各科学习成绩优异，每次考试都能保持班级前五名，并多次获得学校三好学生，优秀班干部等荣誉称号。
二、团结友爱，乐于助人。小赫朋说：“强烈的集体荣誉感是一个学生的优秀品质，”他坚信，我为人人，人人为我，美好祖国会一天比一天好！
三、快乐阅读，才艺相长。他成长在一个和谐的家庭，从识字开始，妈妈就每天都抽出至少半个小时的时间进行课外阅读，广泛的阅读丰富了他的知识，开阔了他的视野，书阅读外，他还喜欢旅游，打球，下棋等，几年来在父母的陪同下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海，壮丽的神农坛，气势浩荡的兵马俑，在游玩的同时，他增长了在课本中无法学到的知识。
四、老师助手，同学榜样。无论在家在校，都能受到正确思想的教育和熏陶，它像一颗充满生命力的小树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮的成长，他还经常帮助老师给替他同学讲解辅导功课，真正成为了老师的小助手。他的每一点进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的，特别是班主任老师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要做同学们学习的好榜样等等。小赫朋说：“在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师和家长的期望，争取更大的进步！”
xx老师忠于党的教育事业，全心全意支持学校各项教育工作的开展。工作中始终做到严于律己，以身作则，敬业爱岗，乐于奉献，敢于创新，勇挑重担，所做工作得到了学校和社会的一致好评。自参加工作以来，他连续15年担任班主任（其中12年担任理科奥赛班或零班班主任），在班级管理和教学工作中能主动学习，虚心求教，刻苦钻研，奋力拼搏，不断创新教育教学的理论和方法，大胆实践，及时完善，极大地提高了教育教学水平。通过多年的努力和磨练，他积累了较为丰富的教育教学经验，能始终主动坚守在教学的最前沿，以校为家，恪尽职守，用自己的青春和智慧为学生的健康成长和成才奠定了坚实的基础，为学校的发展做出了积极的贡献。
作为一名普通教师，在教学工作中他能深入钻研教材教法，认真研究教学中存在的问题，力求做到教与学的和谐统一。首先，他对高中数学教材、高中数学教学大纲、高考考纲进行了深入分析和细致研究，在教学中能准确把握高考的重点、难点与学生的疑点，做到注重实效，有的放矢。经过长期积累，他对高中新教材与高考考纲有了较为深刻的认识，课堂教学的效果得到了很大提高，教育教学的理论水平也有长足的进步。其次，他非常注重提高自身的业务素质。为配合教学，他阅读了大量的数学书籍，收集或创新了许多经典或疑点问题的解答，攻克了许多教学或学生学习中存在的疑难问题，使自身的业务素质有了质的`飞跃。由于他长期任教理理科零班，经过多年的磨练和积累，在提高业务能力方面奠定了坚实的基础。再次，他还非常注重培养和锻炼自己的教学艺术水平。在教学中，他经常会反思自己的教态、教法，广泛征求师生的意见或建议，虚心向有经验的老教师请教，反复实践，不断改进，充分研究学生的学习品质与学习能力，力求做到因地制宜、因材施教，教学效果逐渐显著，教学艺术水平也得到了较大提高。
从教15年来，经过自身的不断刻苦努力，他在教学上取得了优异的成绩，在每个学期末的学生评教活动中，他所任教的所有班级的评教分基本上都是以高分（甚至满分）位居第一，绝大部分学生对他的教学都给予了高度评价，同时也得到了学校领导的极大好评，连续多年被评为市、校优秀班主任或市、校级优秀教师，所带班级多次被评为学校先进班级。参加工作一年后连续13年任教理科重点班、奥赛班或零班并担任班主任，在班级管理和学科教学中均取得了突出成绩，所任教过的学生中有20余人考入清华、北大，其中6名同学荣获新余市高考理科状元，2名同学进入全省理科前10名，有数百名学生考入全国一流重点大学。
xx届他担任高三（9）班（理科重点班）的班主任，在xx年的高考中取得了非常优异的成绩，全班62人有4人进入全年级理科前10名，1名同学达到北大医学部录取线，一本上线人数37人，二本上线人数60人，有十多名学生考入全国一流名牌大学。
xx届他担任高三（9）班（理科奥赛班）班主任。该班学风浓厚，班风一流，学生冲劲十足，成绩进步非常显著。在xx年的高考中取得了喜人的成绩，全班48人有7人（零班15人）的高考成绩在600分以上，一本上线人数45人，二本上线人数48人（全部上线），最低分高于二本线20分，最高分高于一本线102分，全班多名同学考取复旦大学、xx交大、北京师大等全国一流重点大学。
xx届他担任理补（9）班的班主任，任教理补（9）、（10）班，所任教班级的教学成绩居全校同类班级第一名。所带班级理补（9）班在xx年的高考中取得优异成绩，全班69人有4名（全校18名）学生的高考成绩超过600分，一本上线人数64人，二本上线人数69人，全班有40余名学生的高考成绩高于一本线40分，单科数学成绩130分以上两个班共9名（全校共16名），各项指标均遥居全校同类班级（含应届理科零班、理科奥赛班）第一名。
xx届担任高三年级理科零班班主任，任教理科零班和奥赛班。本届生源质量相对较差，当年的中考录取线低于某兄弟学校35分，全市中考前100名录取在我校的不到20名。经过三年的刻苦努力和潜心培养，在他和科任老师的精心教育和正确指导下，理科尖子生的进步非常明显，班级整体实力逐步增强，在全班形成了非常良好的学习风气和严谨自律的学习习惯，教学和管理等各方面的工作均受到家长和同事的高度认可。在xx年的高考中，他所带的理科零班取得了令人瞩目的成绩，荣获新余市高考理科状元，全市理科前十名中他班学生位居第1、3、4、5、6、7、9名（分宜并列第1、8名），单科数学前十名中该班学生位居第2、3、4、7、9、10、10名（含并列），全班28人有21人突破600分，位居全市同类班级第一名。全省理科前100名他班占4名，全省前150名他班占6名，为全校近几年高考理科进入全省前100名人数的最多的班级。
xx届他担任补习年级理补零班班主任，任教理补零班和一本班。在补习生源质量相对较差的前提下，经过一年的努力，该班28人全部上二本线，22人上一本线，最高分624分，位居全校前10名。所任教的两个班的数学高考成绩突出，共有30余人在120分以上，其中有6人在130分以上，最高分138分（全市最高分140分），居全校同类班级第一名。
xx届担任高三年级理科零班班主任，任教理科零班和高三（13）班（理科平行班）。本届中考生源相对某兄弟学校非常弱，他于6月10日接手该班。作为全年级最好的一个理科班，他感觉有点不正常，全班同学的学习习惯普遍养成不太好，不善钻研，与老师缺乏应有的沟通，凝聚力和竞争意识不足，满足现状或自暴自弃，成绩相对来说不够理想，学生与任课老师缺乏打赢xx年高考这一仗的必胜信心。作为班主任，临危受命，他立刻着手整顿。一方面积极深入学生了解情况，寻找问题根源，与学生打成一片，更与学生同甘共苦。同时针对实际问题立即制定应对措施，努力寻找解决办法。他一次一次的找学生谈话，不断激励他们，帮助他们鼓舞士气，改掉不良习惯，消除思想顾虑，端正学习态度，完善学习方法。另一方面，他主动与家长沟通，让家长们也信心百倍的与老师们一道，共同为班级的高考尽心尽力，出谋划策。经过一段时间的整顿，在班主任和科任老师的共同努力下，他们充分发扬团队精神，老师尽职尽责，学生奋力追赶，师生同心，全班整体成绩进步显著，与兄弟学校的差距不断缩小。在今年的高考中，高三理科零班荣获新余市高考理科双状元，录取清华大学3人，录取xx交大3人，录取复旦大学1人，录取中国科大2人……。他所任教的高三（13）班是全年级人数最多的一个班级，刚接手时，该班的数学成绩名列全年级倒数，学生们对学好数学完全没有信心，但经过近一年的努力，该班的数学成绩逐步上升，在今年的高考中，该班高考数学平均分遥居全校同类班级第一名，其中最高分134分，130分以上2人，120分以上10余人。作为一名普通老师，xx老师认真做好了自己的本职工作，心系学生和家长，以实现学生们的理想和信念为己任，将学生看成是自己的小孩去培养，以校为家，所作出的努力和取得的成绩得到了家长们的一致认可。
作为班主任，他能积极关注生活贫困、学习压力大的学生。课余从不间断的深入学生，与学生进行各种交流和沟通，与他们倾心交谈，逐步解开他们的思想禁锢，减轻他们的学习压力。同时他还想尽一切办法通过学校为一些家庭特别贫困的学生减轻经济负担，受到了家长和学生的一致好评。教学之余xx老师还积极辅导学生竞赛和撰写教育教学论文。在xx年的第十四届全国“希望杯”数学邀请赛中，由他辅导的学生中有1人获得了全市第一名，全市前10名中有8人出自他的学生！同时他还被评为第14届全国“希望杯”优秀数学教育园丁。
在全国高中数学联赛中，由他辅导的学生中已有3人获得了省级二等奖，12人获得了省级三等奖，10多人获得市级一等奖。xx年6月他被评为中国数学奥林匹克国家二级教练员。
在教学中xx老师不断加强对教学经验和方法的总结，目前已撰写论文多篇，其中有5篇论文公开发表在省级刊物上，4篇获得省级一等奖，3篇获得省级二等奖，5篇获得省级三等奖，3篇获得市级一等奖，一个课件获市级一等奖，一个课件获国家级一等奖，一节录像课获全省一等奖。
xx年9月xx老师开始担任高中数学教研组组长。在教研工作中他能以身作则，率先垂范，虚心学习，广泛征询意见，积极认真地开展教研工作，扎实推进了我校高中数学教学水平更上一个新的台阶。他任职以来，在全组开展了一系列有创新意义的教研活动，如青年教师成长交流、新课程高考研讨、自主招生经验交流、优秀试卷评比、常规教学研讨、奥赛辅导培训等，极大地丰富了数学教师的教研生活，促进了青年教师的快速成长，提高了教师们的教育和教研水平。xx年9月年高中数学教研组被评为全市优秀教研组，连续多年被评为全校优秀教研组。近几年来他指导过多名教师参加省、市级优质课比赛并获奖。
我叫刘姝涵，今年8随，是天河小学二年级一班的学生。我是一个活泼开朗的小女孩儿，喜欢和同学们一起学习、劳动和做游戏。我的名字是妈妈给我起的，她告诉我，我的名字中“姝”的意思是“女子品德美好”，“涵”的意思是“内涵”，妈妈希望我成为一个品德美好、有内涵的好孩子。从小到大，我一直朝着这个目标不断努力。
在家里，我是父母的小帮手，经常帮助爸爸妈妈学习，学会了自理。每天早晨自己起床、洗漱，饭后，自己做好上学的准备，坚持佩戴好红领巾、校牌和队干部标志。
我还是妈妈的开心果，在上学、放学的路上，我会给她讲学校里发生的有趣的事情，逗得妈妈开怀大笑；回到家里，我发现妈妈有点疲惫，我就会妈妈捶捶背，捏捏腿，妈妈夸我是一个好孩子；妈妈去北京学习了，我听外婆的话，每天开开心心地去读书，只在日记中表达我对妈妈的想念。
在学校里，我被班上很多个同学叫成“姐姐”，因为她们觉得我很善良，不与同学吵架，很乐意帮助大家。其中一个“妹妹”叫黄怡，在我的帮助下她的`成绩已经有了提高，我看到她的进步，我也十分开心。有一次，老师叫我们第二天上学带上剪刀，我的家里有几把，于是我全带上，妈妈问我为什么，我说万一有人忘了带，我好借给她。结果第二天，真的有人忘了，我帮助了他，我感到很高兴。
虽然我的年龄小，但我有信心能在以后的岁月里不断地完善自己，像一棵小树沐浴着朝阳在天河小学这块沃土快乐生活、茁壮成长！谢谢大家！
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xx，男，中共党员。自xx年毕业留校以来先后在继续教育学院学生工作办公室、培训办公室工作，现为继续教育学院考试与职业技能鉴定中心办公室主任科员。该同志自参加工作以来，始终坚持全心全意服务师生，多次获评年度考核优秀等次，先后被评为xx省“高等教育自学考试先进工作者”、xx大学“治安综合治理先进个人”、xx大学“模范团干”等荣誉称号。
寻梦路上，坚执信念前行。
作为一名85后高校教育工作者，xx始终将“忠诚党的教育事业，履行教师神圣使命”作为立业之本。他胸怀教育理想、激扬教育情怀，不断加强政治理论和业务知识的学习，努力提升自身综合素质，个人履职尽责能力显著提高。他先后参加了国家教育行政学院“国培计划”培训者高级研修班、教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx—20xx年）》远程培训、xx省干部在线学习及大学生心理健康教育专题培训，并获得“国家二级心理咨询师”资格证。
作为xx大学“年轻干部成长计划”的培养对象，xx先后参加了井冈山青年干部党性厉炼培训班、红安青年干部党性教育专题培训班，并于2102年积极响应号召，在学校党委的坚强领导下，作为xx大学驻英山“三万”工作组成员之一深入大别山深处的石头咀镇扎实开展“万名干部进万村洁万家”活动，为整治农村环境卫生、改善村容村貌、建立农村环境卫生管护长效机制贡献了一名青年共产党员应尽的力量，受到当地政府及村民的一致好评。他所撰写的《民情日记：充实并感动着——“85”后工作队员的一天》被省“三万”办第26期简报刊发。
以梦为马，不负青春韶华。
在担任学生辅导员期间，xx肩负着继续教育学院xx余名全日制自考大学生的思想政治教育工作。到岗不久，细心的他就发现这些自考大学生与同龄人相比有着些许的不同之处。为了进一步了解这批“特殊”的大学生，他主动住进学生宿舍，晚上逐一访谈学生。经过深入了解，他意识到，自己所带的大部分学生是初高中时的“弱势群体”：有自卑的、学习困难的、打架斗殴的问题学生，或是被初高中老师忽视的、甚至被家庭所忽略的、盲目面对未来的学生……尽管如此，他却始终固执的认为“没有哪名学生是自甘堕落的，他们只是在漫漫的求学路上分了心、掉了队。”他告诉学生们：“人生就是一个又一个起点，梦想的大门永远为敢于追梦的人而敞开。”
xx是这样说的，也是这么做的。作为湖大这片沃土培养出的青年思想政治教育工作者，他充分发挥自身学科背景优势，细致分析自考大学生群体的共性特征，将“梦想激励”元素探索性融入大学生思想政治教育工作中，为青年学子注入了追逐梦想的青春正能量。他根据工作实际，在院内建立起一套以班主任为主，学院领导、学生工作辅导员及学生安全联络员共同参与的安全工作网络体系，第一时间发现各种安全隐患及事故苗头，及时上报、及时处理，确保将学生安全事故消灭在萌芽状态。他将理想信念教育和学生励志成才工作有机结合，并根据自考大学生的思想实际，组织院内各班集体利用“主题党日活动”、“主题团日活动”、“道德建设月活动”、“青年志愿者服务活动”等载体，创新性开展“三进三岗三助”、“党员辅导员助理岗”等特色活动，努力提升自考大学生的思想政治素质和文明素养。他还积极组织开展各类活动，丰富大学生校园生活，通过举办德育教育、读书与学术讲座、艺术作品展、风采大赛、网络创意大赛、文体竞赛、创业就业指导等活动，挖掘自考大学生中隐藏的积极因素，增强自考学子的大学生意识和自信心。在他与部门同事的共同努力下，我校自考学子在xx省第三届自考校园文化节中喜获文艺汇演一等奖1项，网络设计大赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，书画比赛二等奖1项、三等奖1项，学校被授予“优秀组织奖”，成绩在全省参赛高校中独占鳌头。
在学业上，他主动联系授课老师帮助小谢补齐知识短板，有的放矢帮助他规划求学生涯，鼓励他树立人生理想，依靠知识改变来改变命运。正是在xx亦师亦友的鼓励、引导下，小谢在四年的大学生活中学有所成，顺利考取硕士研究生，取得教师资格证书，现为广东某市在编高中教师。正如小谢在发给xx的手机短信中所写的那样：“陈老师，谢谢您带我看到梦想的力量！”
圆梦远方，步伐永不停歇。
xx年3月，根据学校继续教育事业转型发展的现实需要，xx来到学院培训办公室，成为培训管理团队里的一名新兵。培训办公室肩负着教师培训、干部培训、职业培训等非学历培训项目的研发和实施工作，是学校培养人才、服务社会的重要窗口。
在新的工作岗位上，他连续两年担负起各类国家级、省级、市级及各类行业培训项目的投标书撰写工作，累计编制各类培训项目标书32项，经过公开竞标，中标培训项目22项，累计项目经费超1000万。其中，教育部“国培计划”——中西部校长助力工程的顺利中标更是达到了我校教师培训工作承接项目等级的新高度，有力提升了我校在全国教师培训工作领域内的影响力。此外，他还肩负xx省高等学校师资培训中心办公室的日常运行工作，为省内120余所普通高等学校提供师资培训方面的服务工作。每年全省约有5000名高校新进教师通过参加高校教师岗前培训进而走上高校工作岗位。在接手此项工作的第一年，xx就开拓创新，丰富扩充了原有网络管理系统的功能，将培训报名、信息采集、资格审查、学籍管理、培训档案、考试安排、成绩发布等培训工作全流程纳入系统，极大地提升了培训工作的便利性、科学性和规范性，获得各参训高校的一致好评。他还连续负责筹备了两届全省高校教师培训工作会，参与了《xx省高校教师岗前培训工作细则》等重要文件的起草工作。
时光见证了他凌晨时分接送边远山区参训学员的那份热忱；
也见证了他滂沱雨夜趟渍水，送生病学员就医的那份坚守；
更见证了他就着医院走廊灯光一边陪护家人，一边坚持完成工作的那份忠诚。xx以自身实际行动助力学校继续教育事业转型发展。
汪国真在《山高路远》中写道：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。xx这样一位85后青年教育工作者将始终不忘初心、怀揣梦想，让有限的青春在无限的为师生服务中继续发光、发热！
xx在这漫长的治疗过程中，最困难同时也是最棘手的问题是对邹女士进行心理治疗。由于长年患病，丧失劳动力，加上手术冲击及术后肢体偏瘫。
邹女士从治疗一开始就表现出绝望，毫无生存信心的悲观情绪，表现为冷漠，不配合，经常流泪。为了给患者增强其与病魔做抗争的信心和勇气，在为患者进行任何治疗操作前，我们医护工作者都向她解释我们治疗操作的目的、方法，在不影响治疗效果的前提下，我们始终把患者的需求放在第一位，以她的考虑为我们的出发点，增强医患之间的理解与信任。
我们允许患者用哭泣来宣泄情感，在其丧失斗志、悲观绝望的时候，我们鼓励她，通过列举之前康复的`病例来增强她战胜疾病的信心;在她主动配合或病情有所好转的情况下，我们又不失时宜地赞扬她，给她鼓励，给她信心，给她勇气。
在icu探视制度的约束下，我们特许她的亲人不定时地看望她，适当时候让她家人主动参与对邹女士的生活护理，采用身体接触和语言沟通相结合的方式，不断满足其对亲情支持的需要。通过这一系列的心理护理措施之后，患者的情绪日趋平稳，治疗效果大有改观。在每次医生查房时，她都能微笑着点头或摇头来回应医生的询问，主动配合护士们的日常护理。直到有一天，她的左侧肢体突然有了感觉，并且脚趾可以轻微动弹，虽然没有完全康复，但足以表明她向康复迈进了一大步！
如今，邹女士再次化险为夷，即将转出icu，进行后续治疗，这与icu医护人员的专业治疗和悉心护理是分不开的，相信没有探视制度的约束，在病房护士及其家人的共同努力下，她会恢复的更快、更好！我们衷心祝福她：祝福她早日康复，早日回到健康的状态！
结束语：有人说“80后”是“草莓族”，外表光鲜，内心脆弱。然而当我们每天面对繁重的护理工作时，即使在我们的工作不被患者理解，甚至被患者拒绝、抵触的时候，我们也没有因困难、委屈而退缩，反而迎难而上，坚持不懈，团结协作。这种精神和行为足以表明：我们“80后”同样是打不垮的“钢筋族”，即将成为担起社会发展和前进的中流砥柱。
随着医院的不断发展、壮大，手术患者越来越多，手术难度也越来越大，这对术后监护提出了更高的要求，我们一定会不断学习，自我完善，竭力提升医疗护理技术水平，加强科室管理，增强团队凝聚力。始终把细心、耐心、责任心凝聚在每一位患者身上，采用科学的护理方式，为患者顺利度过围手术期保驾护航，用我们的实际行动谱写一首首动听的生命之歌！
年4月7日上午九时许，上海远大心胸医院八楼重症监护室传来了令人激动不已的消息：经医生诊断，患者邹女士病情好转，可以转回普通病房继续治疗了。在场的医生护士们无不对她投来关切的目光，“邹女士，恭喜你啊！”“回去好好养身体，争取早日康复。
”此时的邹女士也许只能用微笑回报数日来悉心照顾她的医护人员。
一个多月前，来自江西乐平市一个山村的村民邹女士在家人的陪伴下，带着折磨她长达的病痛前来我院就诊。经专家全面诊断，她患的是一种非常严重的风湿性心脏病——二尖瓣狭窄并关闭不全，由于没有及时治疗已经发展到心功能只有三级，只能进行手术治疗才有机会得以改善和康复。为了尽快让邹女士摆脱疾病的折磨，在专家们为她做好全身检查后，经反复研究与商讨，终于制定了最终手术方案。
在其入院第四天，专家们在全麻体外循环下，为其成功实施了二尖瓣置换手术，手术过程进展非常顺利，术后立即转入重症监护室（icu）进行全天24小时监护治疗，经大家的努力，患者的心功能得以明显好转，生命体征稳定，于术后7日由重症监护室（icu）转回普通病房进行后续治疗。
承担了校级重点教改项目“示范中心课内外实践机制与课程改革实践与探索”项目。在教学改革过程中探索了从卓越工程师到专业工程硕士的创新创业人才培养体系，作为负责人承担了全国工程专业学位研究生教育重点研究课题的子课题“高级电子系统设计实验案例库建设工作”，作为主要完成人参与完成了全国工程专业学位研究生教育重点研究课题“电子信息类工程硕士与职业资格认证衔接机制探索”，上述工作得到了工程硕士教指委的高度认可。
xx年入选xx省青年科技新星；
xx年入选xx青年科技奖；
xx年入选中组部青年拔尖人才；
xx年获教育部自然科学奖一等奖（排名第3）；
xx年获教育部技术发明二等奖（排名第2）；
xx年获xx省科学技术奖一等奖（排名第2）；
xx年获xx省科学技术奖一等奖（排名第4）；
作为第1发明人获得国家发明专利授权27项，合作发表论文sci检索45篇，合作出版专著5部。主持了包括国家自然科学基金、武器装备预研和xx省科学技术研究发展计划等在内的多项科研项目，完成了包括“十五”、“十一五”国防预研项目、国家973子项、国家863计划项目、军863计划和高分对地观测系统等在内的多项国家重大项目。
主持和参与的部分项目如下：
自大学毕业以后他就分配到xx二小工作，十七年来一直坚持在体育教学与训练一线，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受广大师生的尊敬和爱戴，在学生中享有很高威望，是xx年度全县十佳“师德标兵”之一。
积极钻研，大胆创新。
他热爱学习，刻苦钻研，一只坚信“人格教育”才是教育的本质，大胆创新在体育课堂中融入德育、美育教育尝试。以体育锻炼为载体充分完善和健全学生人格，培养身心皆具的“阳光少年”。他去年遇到了这样一个学生，他的名字叫王宇童，是五年级刚转入的一名同学，行为习惯和学习习惯较差，争强好胜桀骜不驯，是班级调皮捣蛋的典型，迟迟不能很好的融入班级，唐老师通过体育课发现，他其实体育成绩不错，特别喜欢篮球运动，就利用这些闪光点多表扬鼓励，培养其自信。然后组织六年级的同学和他进行篮球比赛，让他感受人外有人，培养抗压能力。又利用其争强好胜，不服输的个性，引导在体育比赛中，参加xx全县中小学田径比赛，获得100m第一名，体验到了成功感觉。通过体育的引领和锻炼，现在的王宇童同学，得到了班级同学的认可，表现得积极向上，勇于拼搏，行为习惯好了，学习也自然进步神速。
积极开展和创新符合xx特色的课程与活动。“纸乡秧歌”是xx的一大特色和重要名片，唐老师曾是县秧歌队的一员，曾代表xx省和xx县取得过数十次全国冠军，他很好的把纸乡秧歌和体育课堂教学相结合，于xx年参与创编了“xx纸乡秧歌课间操”，在全县积极推广，现在已是我县各中小学“阳光体育大课间活动”的重要内容，xx年全市直属联系学校均派人到xx二小进行了观摩学习，得到了各级兄弟学校的高度赞扬，推动了地方“校园阳光体育活动”的健康发展，起到了引领和辐射的作用。
乐于助人，无私奉献。
“体育人就该互相帮助，共同提高”，这是唐老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作为学校的艺体组长，乐山市名师工作室成员，乐山市教育专家，对其他年轻教师，他总是拥有一颗热心和耐心，为他们出谋划策，查漏补缺。不断引领和帮助他们迅速成长。特别是在和龙沱小学邬志敏老师的结对帮扶中，迅速提升了邬老师的专业技术能力，让缺乏专业体育教师的龙沱小学体育活动迅速开展了起来，让农村的孩子也像城里的孩子一样享受到了“阳光体育活动”的魅力。
热爱自身职业，无私奉献，不求回报，以教好书育好人作为自我人生价值的体现。唐老师常年保持全校第一的课时量，在繁杂的工作以外，坚持用课余时间训练田径队、乒乓球队、篮球队和足球队。还利用暑假时间编写符合我县自身特点的教材和为全县兼职体育教师做专题演讲与培训。有人问他“你不累吗?”，他都只是轻轻的说一句“累并快乐着”，在他心目中，能看到孩子在操场上愉快的奔跑，能引领更多的人享受运动的快乐，这就是他人生价值最好的体现。
唐老师不仅在县域内传播他先进独到的教育理念还于xx年、xx年两次到马边铁觉小学支教，为山区的孩子带去了先进的体育理念和多彩的体育活动。
唐老师不仅无私奉献还心怀爱心，在xx年去云南昭通旅游期间，途径镇雄县雨和中心小学，得知学校有一名女同学家境困难，在走访调查属实后，慷慨解囊，无偿捐助该女生学习期间的生活费用，已坚持三年。
铸就精彩“体育人生”。
唐老师xx年从到xx二小的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十七年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。唐老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十七年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。
小石，女，汉族，1972年10月出生，浙江省人民医院护理部副主任。她作为主要负责人之一，参与组建了华东第一支国家紧急医学救援队，并随队多次参与水灾、山体滑坡、泥石流等重大灾难紧急医学救援，被浙江省人民政府授予个人二等功；她勇挑重担，奋战多方“疫”线，在上海新冠肺炎疫情期间，日进日出一月余；她积极创新，和团队在全国率先开展急诊先抢救后付费服务流程，参与开发“浙里急救”云平台应用，入选浙江省数字化改革第二批“最佳应用”名单……2013年获全国五一巾帼标兵称号。
源于担当抗疫一线履责于行。
“抗疫百战穿白衣，不破楼兰终不还。”面对疫情，她知责于心、担责于身、履责于行。
她是最美调度官。2020年除夕之夜，她接到协同做好援鄂医疗队物资保障的工作指令，克服重重困难，争分夺秒、多方联动，动态调整物资方案，终于赶在次日凌晨7点前，将物资全部装箱到位，保障了大年初一浙江首批援鄂医疗队的准时出发。之后在前后15批次浙江省援鄂、援意大利、援疆医疗队累计1670余名队员、100多万件应急保障物资的筹集调运中，她带领物资保障组不怕苦不怕累，均以最短时间、最高质量组织完成各项筹备工作，被同事誉为“疫线最美调度官”。
她是高效指挥员。她身先士卒带领团队高效开展预检分诊发热筛查，规范落实急诊隔离筛查相关防控工作。她多次参与组织省内外大规模核酸采样任务，2022年春节期间奔赴杭州市富阳区，连续五昼夜奋战在核酸采样第一线。2022年3月，又冲锋在前，星夜出征，“日进日出”驰援上海，连续“守沪”1个多月。
源于使命危难险重冲锋在前。
“不忘初心，牢记使命，时刻准备着！”这是她从事紧急医学救援事业的信念。
重大灾难救援现场，她冲在一线。参与组建了华东地区第一支国家紧急医学救援队，多次主动请缨参加各类灾难的紧急医学救援任务，余姚水灾、丽水山体滑坡等重大灾害救援现场中，都有她争分夺秒、全力抢救的身影。
援外紧急医学救援，她不辱使命。2013年菲律宾重大台风灾难发生后，她和团队在5小时内完成国际紧急医学救援队物资保障方案，为援菲紧急医学救援任务做出应有贡献。先后9次完成国内外紧急医学救援任务筹备工作，完成8次大型救援演练，所在国家紧急医学救援队荣获浙江省卫健系统首个浙江省“集体一等功”。同时，她曾作为主要编者之一，参与编写《国际紧急医学救援工作指南》。
源于热爱一路攻坚一路创新。
人生最好的.动力，永远是发自内心的热爱。因为热爱，她深耕护理领域32年，用精湛的护理技术，带领团队解决急危重症护理工作中的种种疑难问题，成为省内护理界的专家。
因为热爱，她充满创新精神。探索急救新技术，创设急救新模式，以信息化助力，在全国率先开展零预交款的急诊“先抢救后付费”服务流程。作为浙江省急救指挥中心办公室副主任，她积极参与基于5g云平台“浙里急救”应用的创新开发，入选浙江省数字化改革第二批“最佳应用”。
因为热爱，她一直奔赴在培训科普的路上。拓展急诊急救延伸服务，常年奔赴多地，走进社区、农村、企业、学校，进行急救培训、科普宣传。
20多年的风风雨雨，20多年的无私奉献，20多年的微笑服务，她苦过、累过、彷徨过，但每次都没有改变自己心中永恒的誓言，她说过：“干护理工作，我既然选择了它，我就要把它干好，我说不出什么华丽的语言，但是我无怨无悔！”这些年来，她以人性的光辉和自己的努力工作，在医患之间搭起了一座理解的桥梁，也为白衣天使这个神圣的称号，抹上了一道圣洁的光辉！
周正颜同志积极拥护中国共产党的领导，坚持科学发展观和社会主义荣辱观，遵纪守法，爱岗敬业，积极进取，求真务实。在二十六年的护理生涯中，她始终以南丁格尔为榜样，铭记“救死扶伤、全心全意为人民服务”的宗旨。工作以身作则，一丝不苟，精益求精，以自己娴熟精湛的护理业务和热情周到的护理为人民的健康服务，为贺州巿护理事业的发展做出了突出的贡献。
制度是护理管理的重要保障。在创三级甲等医院期间，她积极带领全院护理人员团结一致，努力拼搏，对照标准，逐条分解，认真学习。针对我院护理工作的发展现状，寻找差距，积极探索适合我院护理发展的新模式。为了使医院能顺利通过评审，她在完善各项规章制度与护理操作规程、加强环节质量控制、加强在职培训、加快人才培养等方面做了大量实实在在的工作。工作中身先士卒，率先垂范。常常加班加点，从不计较个人得失，深得领导的信赖及同行的好评。
该同志不仅具有科学的管理理念和勇于创新的能力，同时还具有较强的组织协调能力和沟通能力，她善于管理，勇于实践。积极引进国内外先进的护理管理模式，努力探索护理服务路径，大力倡导“以人为本”的人性化的护理服务。在全院护理人员中开展“假如我是一个病人”的换位思考讨论活动；开展“星级护士”的评比活动等，通过活动的开展，进一步更新了护理人员的服务理念，增强了服务意识，规范了护理行为，提高了护士的工作热忱，提高了护理服务质量。积极推行首问负责制，提倡微笑服务，感动服务，坚持以病人为中心的服务宗旨，改进服务流程，制定便民措施二十余项。在全院各科室大力开展为病人送药倒水，看病人服药到口等体现人文关怀的护理服务。严格交接班制度及查对制度的落实，规范床头交接及转科交接规范，为病人提供温馨的护理服务，使我院护理质量有了突飞猛进的发展。
作为护理部主任，她深谙医院要上等达标，护士的业务技术是关键。于是她针对目前我院护理队伍年轻、技术力量薄弱、可塑性强的特点，对各级各类护士进行分层次的培训与考核，加大护士在职培训力度。首先，强化“三基三严”训练，注重护士基础理论和操作技能的提高；近两年来，组织全院护理人员进行“三基”理论考试共26次，基础护理操作考试15次；组织55项护理技术操作岗位练兵活动；进行有关急救知识及急救技能的培训等。其次，在院内主讲各种护理学术讲座共23次；举办《护士长培训班》、《带教老师培训班》、“护理知识与操作竞赛”、“护理文件书写竞赛”、“护理演练竞赛”等活动，再次，采取送出去的方法加大在职培训力度，选派护理骨干到上级医院进修共13人；参加上级卫生行政主管部门及各医学院校举办的各种护理管理、护理新业务新技术培训班共62人次；通过对护理人员进行强有力的`培训与考核，使我院护理队伍的整体素质有了明显的提高，在三级医院评审中得到专家的肯定和好评，为我院顺利通过三级甲等医院的评审做出了应有的贡献。
质量是安全管理的基础。在加强护理质量管理上，她非常注重科学管理，建立健全三级质控网络，制定质量控制计划与实施方案，实行三级质量管理及质量可追溯机制，充分发挥三级质控网络的作用，每季度进行三级质控检查一次，并对质量进行跟踪检查，有效地促进了护理质量的全面提高。她坚持参加护士长夜查房，督促检查岗位责任制的落实，帮助解决护理疑难问题。经常深入临床第一线，进行护理质量督查及临床护理业务指导。积极参加并指导重危病人的抢救和护理，不管是白天还是深夜，哪里有重病人，哪里有突发事件，哪里有护理技术难题，哪里就有她的身影。她经常与患者沟通与交流，检查护理制度的落实及重危病人的治疗及护理等，实现了护理质量的持续改进，确保了护理安全。
20xx年是我院创建三级甲等医院的关键一年，医院通过人才引进战略，将她调入我院任护理部主任工作，以充实我院的护理管理队伍力量。对于有过二十多年护理工作经验的她来说，护理工作是她再熟悉不过的事，但是，初到中医医院的她还是遇到了不少的困难，因为中医护理有其自身的特殊性，护士不仅要掌握西医护理，而且更要掌握中医护理。她深切地感受到，虽然自己从事护理业务及护理管理工作二十余年，但对中医护理了解不多，同时还肩负着医院创等达标的重任。于是，她暗下决心：尽快熟悉中医护理。开始潜心攻读中医护理理论、中医护理技术操作及中医护理管理，工作中虚心向同行请教，勤学苦练，刻苦钻研，积极探讨中医护理特色，发挥中医护理的优势，推动了我院中医护理的发展。
同时，她十分重视自身内涵建设，充分利用业余时间刻苦专修护理本科课程，通过不懈的努力，使自己的综合素质有了明显的提高。她能及时地了解和掌握国内外护理发展动态，指导护士长及主管护师进行护理工作，具备独立解决护理疑难问题的能力。她善于总结护理经验，积极撰写护理论文，有多篇论文在公开的护理专业期刊上发表。该同志二十六年来，她工作认真细致到位，曾多次被评为优秀护理工作者、先进工作者、操作能手、优秀政协委员、优秀中层干部等；从1996年到现在连续年年考核优秀；xx年和xx年被评为贺州巿“先进护理工作者”和贺州巿“优秀护士”等荣誉称号，在护理人员中树立了良好的形象。
在她的带领下，我院护理队伍不断壮大，护理人员整体素质得到明显的提升，护理服务得到改善，护理质量得到提高。二十六年的职业生涯，她虽然没有丰功伟绩，但她却有一种对护理工作执着追求和甘于奉献的精神，她将自己的青春和热血无私地奉献给她所钟爱的护理事业，在自己平凡的工作岗位上默默的耕耘，努力实践着自己的人生价值。
唐正萍进入医院工作四年来，一直从事外科临床护理工作。她心理素质良好，任劳任怨，从不计较个人得失，真正做到了爱岗敬业，全身心投入护理工作中。对护理工作精益求精，细致入微，对患者有高度的责任感和同情心，急患者所急，想患者所想，从未发生过护理差错。
自工作以来，唐正萍牢固树立了“一切为了病人，全程优质”的服务理念，转变病人围着医护转的传统观念，坚持以高度的责任心，良好的服务态度为病人提供优质服务，把爱心献给每一位到胃肠外科就诊的患者，做患者的守护天使。护理工作是繁杂而辛苦的，在外科工作中，她针对外科疾病病情严重、变化快的特点，及时准确的为病人做基础护理，耐心细致地为病人做病情观察。一次值夜班，及时发现术后患者出现失血性休克，并配合值班医生实施抢救，经过长达2个多小时不懈努力下，患者有了自主呼吸、心跳，逐渐恢复了意识，前来会诊的心内科医生及家属都露出了惊讶的表情和赞赏的目光。
工作中，唐正萍竭力为病人解决各种疑难问题，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。遇有危重病人，总是主动参与抢救。的一天，唐正萍刚上完白班回到家中，就接到科室打来的电话，一名3岁的小男孩被蜂蛰伤，全身循环衰竭，采血困难，寻求支援。由于唐正萍有儿科护理工作经验，挂了电话，没顾上吃饭，立即赶往医院，积极参加患儿的抢救工作。一次上完小夜班，刚换好衣服准备回家，一名直肠癌术后病人突然出现呼吸困难，心率140次/分，血压低，氧饱和度降至60%，要立即组织抢救，可科室上重病人很多，夜班虽然有两个值班护士，但根本忙不过来。常规情况下，要通知二线班同事加班，可该病人情况紧急，科室上的其他重病人的护理工作也要跟进。看到这种情况，她迅速换回工作服，加入紧张的抢救工作中。经过一个半小时的紧张抢救工作，患者的生命体征恢复了正常。
唐正萍经常作为二线班被通知到科室加班，可她一向无怨无悔，24小时不关机，随叫随到。在班期间，更是恪尽职守，不敢有丝毫懈怠。作为科内的质量控制小组组长，对可能发生的护理安全事故及医疗纠纷，总是防微杜渐，提出持续改进措施，防止不良事件发生。作为一名护士，唐正萍平等对待每一为患者，尽心尽力的做好健康宣教，让他们正确认识疾病的预防及康复知识。作为临床带教老师，认真对待对待每一位实习生，仔细讲解胃肠外科专科疾病的知识，手把手带教，使她们更快地融入工作及学习中。
作为一名护士，唐正萍每天都以最饱满的工作热情、最真诚的微笑、最亲切的语言、最体贴的护理来面对病人，用心和病人沟通，在护患之间架起信任的桥梁。一次，在抢救一名70多岁的多脏器功能衰竭的老年女性患者无效后，赶来的患者家属在不明真相的情况下，对唐正萍恶语相向，但她仔细的讲解和耐心的解释赢得了家属的理解和尊重，事后家属主动赔礼道歉。
唐正萍还积极参加医院及科室的各种操作及理论培训，并运用到实际护理工作中，为患者服务。20获“夜视条件下静脉穿刺技术”、“加压输液技术”护理技术操作竞赛三等奖。年荣获“胃肠减压技术”护理技术操作竞赛一等奖。工作中勤勤恳恳，谦虚谨慎，热情周到，乐于奉献，团结同事，做到了敬岗爱业，全心全意为患者服务，连续三年被科室考评为“优秀”。在荣誉面前，唐正萍不骄不躁，一如既往地用心去服务，用爱去服务，在平凡的岗位上奉献自己的真诚和爱心，为医院的发展和护理事业的进步奉献自己的一份力量。
她是xx镇中心卫生院一名普通的护士名叫xx。自1991年毕业后就踏上护理工作岗位现已工作近三十年。她始终以能在护理岗位为病人健康服务为荣，随着时间的推移又让她对这份职业有了更广阔更深刻的感悟。
工作中尊敬领导，服从安排，团结同事，对病人态度和蔼，从小事做起，从自己的本职工作做起，有吃苦耐劳的精神及为病人早日康复尽自己最大努力的思想。得到单位领导，同事们和病人的认可，在去年被评为区级“十佳护士”。
平时在工作中以身作则，尽量把自己所学的有关健康知识宣教给病人，在临床护理实习生的带教工作中一丝不苟，严肃认真而不失活泼，做到放手不放眼，在严格要求自己的同时更要求实习生仔细认真的严格执行三查七对和无菌操作，把临床的实际经验和课本知识融会贯通，针对不同的学生采取不同的方法，同时积极，及时地主动和实习生交流和沟通，及时了解她们的想法和心里的思想，使实习生在实习期间能真正学到有用的临床实际知识。在传，帮，带的工作中尽自己最大的努力。
在平时工作中的点点滴滴，总是让她感到工作中的她是快乐的！每当她轻轻的为病人一针就穿刺上，每当她积极配合医生抢救危重病人使病人转危为安时，每当她在巡视病房为露出脊背的病人轻轻的掖好被子时，每当她的安慰和解释使病人的脸上有了笑容时······她总是感到无比的欣慰。也看到了自己工作的意义和价值，虽然有时也有不开心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的满头大汗也不被病人理解，在节假休息日别人团聚而自己却面对繁忙，面对艰辛，但看到病人对她们工作投入赞许的目光，看到病人痊愈时温暖的笑脸和病人对她们的服务说声谢谢时，那一点的累，一点的苦和一点的委屈又算的什么呢。尤其是在担任护士长以来这种感觉让她体会最深。在临床护理工作中除了仔细认真、要大胆外，更需要有良好的服务意识，细致入微的观察及良好的`沟通技巧和能力以及高度的责任心。
尤其当今社会，病人的法律意识越来越强，病人对医护人员的要求也越来越高，所以工作中的她要求自己尽量做好每一个细小的环节，绷紧护理安全的这根弦，对每一次的操作，每一个的护理医嘱的执行仔细认真，避免差错事故的发生。想病人所想、急病人所急，并尽量站在病人的角度思考问题。
在病人对她们有误解时能细致耐心地倾听，面带微笑，用温和的话语，热情主动的服务做好病人和家属的解释和沟通工作，使一些不必要的误会和不理解消失在萌芽中。减少了医患之间的误解。所以在她们病房许多反复住院的老年病人在住院时总会亲切地称她“小段”有什么事也愿意找她。另外她深知科室是一个整体，在平时工作中她积极配合院领导做好科室的管理，协助院领导开展工作，任劳任怨，不计较个人得失，遇到加班和抢救病人随叫随到，在同事之间互帮互学、团结沟通充分发挥团队精神，为科室赢得荣誉和成绩。
工作外的她更是经常学习新的护理知识和护理新技术，积极参加医院和科室组织的学习和培训，而每次有机会去外学习，总是把新的内容和知识带回，和所有的护士共同学习共同分享。而在每年的医院考核中能获得好的成绩，平时积极锻炼自己身体，以积极的心态去工作。
她一直坚信国际护理创始人南丁格尔的话：“护理工作是平凡的工作，然而，护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜病魔的勇气。”尽管护理工作很平凡很烦琐，但在以后的护理工作中，她将一如既往的努力工作，因为她庆幸、她选择了护理这一神圣的职业。她会为医院的发展及护理的进步奉献自己的一份力量。
xx，20xx年毕业于德州卫校，同年6月进入xx市莱城区人民医院从事临床护理工作。参加护理工作11年来多次获得“先进个人”及“优秀护士”的荣誉，深受领导、同事和患者的认可与好评。
她是患者的贴心人。
今年医院在护理单元开展了以“敬畏生命、用心服务”为主题的感动式护理服务工作，xx以高度的专业精神诠释“用心服务”的内涵。今年4月份收治了一位患“脑梗塞”致半身瘫痪的老年患者苏大娘，入院时满身大小便，而且合并臀部三期压疮，奇臭无比。xx与家属一起一遍又一遍为病人清洁皮肤，直至把污秽清除老人整洁舒服为止。老人的子女都在外地工作，身边经常只有80多岁的老伴照顾。xx每天都要帮病人翻身、扣背、按摩肢体，忙完往往都是累得满头大汗，她顾不上休息又继续对压疮进行换药，处理伤口并观察伤口的恢复情况。
在她的精心照料下，这位老大娘出院时压疮已经治愈。以后她每一次住院，都要求入住我们科，找小王护士,xx更是不厌其烦，一如既往的呵护。10月份，科里收入一位患肝癌晚期的张大爷，入院时已经是全身黄疸并有腹水，老人非常痛苦、敏感而又脆弱。作为他的责任护士，xx每天都以最美丽的微笑、最亲切的语言和老人问好：“早上好”“昨晚您休息的怎样”，像家人一样和老人谈心，照顾关心。有几次老人闹情绪，拒绝进食，家属怎么劝也不行，她知道后第一时间赶到老人身边积极耐心劝导，为老人送饭送汤，病人感动得热泪盈眶，积极配合治疗护理。病人直到生命的最后一刻还嘱咐家人一定要好好感谢她的精心照顾。在老人去世后，他的儿子还特意写了一封感谢信专程送到医院。急病人之所急，想病人之所想，竭尽全力为病人解决各种疑难问题，她用自己的爱心收获了病人和家属的满满情意。
她是姐妹们的主心骨。
室简单洗漱了一下，和同事匆匆吃了口早饭，又投入了一天忙碌的工作中。同事们有时开玩笑的说：“王姐，你就什么也不做，就坐在椅子上陪我们，我们就算遇到再危急的情况也能处理”。在护理实习生的带教工作中，她以启发教育为主，放手不放眼，收到了很好的教学效果。她将自己多年积累的临床经验传授给年轻护士，对新入科同事的传教帮带，一起克服工作中遇到的各种困难；她毫无保留的帮助新同事尽快熟悉掌握常规仪器操作，如心电监护仪、吸痰机、呼吸机、除颤仪的正确使用和保养等，提高她们的工作能力，在帮助年轻同事快速成长的同时也有效减少了医疗纠纷的发生，使科内形成了互帮互学,共同提高的学习风气,她就是科里护士们的主心骨。
她是业务革新的主力军。
医学是一门永远追求进步，不断创新的科学，认识到这一点，xx积极刻苦钻研业务，不断提高自己的理论基础和实践技能水平。为学习最前沿知识，她在繁忙的工作之余努力充实自己，现在正攻读护理本科。在学习的同时她非常注意融会贯通，学以致用，把学到的新理论、新观念及时运用到护理工作的具体实践中，更新技能，更新操作，改进工作方法，改进护理服务模式。与此同时积极主动配合护士长搞好科室管理工作,参与开展各种新护理技术项目。20xx年她去济宁医学院附属医院呼吸内科进修学习，不仅熟练掌握了常见的呼吸系统病人的护理措施，还带回了一套完整的'训练呼吸功能的呼吸操，并广泛应用于科室的患者，收到了很好的成效。时时处处注意总结提高，如用简易水袋给长期卧床患者减轻压力、用鸡蛋内膜贴敷压疮创面。“学习是进步的阶梯”这句名言一直是她的座右铭。
作为一名护士，她时常会想，能奉献给病人的就是为病人提供更优质的服务，而优质服务的核心便是“爱”。她是一个充满爱心的人，懂得珍惜健康、呵护生命，把自己对生命深深的热爱，融入到护理工作的每一个对象、每一个细节之中。她这种视病人如亲人，用细心、耐心、无微不至地关心病人的事迹，数不胜数。无论多苦多累她总是面带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心，抚慰和挽救了一个个垂危的生命；驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤；她的敬业，她的无私，是南丁格尔精神的真实写照，她是一位当之无愧的最美护士。
4.该同事工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用，专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益。
5.该同事工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
6.该同事工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
7.该同事工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
8.该同事良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
9.xx_在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳，能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。
10.该员工安分守则，甘于平淡，与同事间紧密合作，互为补充。是工作中最佳的搭档与理想助手。
11.该同志工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
12.该员工反映机敏，行动迅速，执行力强，在第一时间给与对手最有力的回击。得到相关领导的赞叹与欣赏。
13.因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。”所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。
14.该同志工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
15.你喜欢：“失败永远比成功更有吸引力。”也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
文档为doc格式。
__年她嫁给了一位身穿军装的人，他远在祖国的边疆西藏，她毅然决然。结婚十一年，她扛起了家庭的重担，用自己的实际行动谱写了一曲动人的拥军之歌。
一、夫妻同念，丹心报国。
丈夫舍小家，保大家，在部队表现突出，曾多次立过功受奖。冯老师支持丈夫照顾家庭，在工作上曾担任少先队辅导员，把红色基因继续传承下去，让孩子们懂得红色的意义。在工作中表现优秀，__年5月“时刻听党话永远跟党走”读书活动讲故事比赛中荣获优秀指导奖;__年5月在“走进新时代，改革开新篇”讲故事比赛中荣获优秀指导奖;__年5月荣获阳谷县优秀少先队辅导员称号。
二、慈孝之心，人皆有之。
日常生活中的她，尽量减轻老人身体和经济上的负担，陪他们一起生活，让他们享受孙子绕膝的欢乐。
三、教子抚孩，育儿成长。
冯老师现在有一对六岁的双胞胎儿子，因为懂得教育的重要性，冯老师尽量挤出时间陪孩子读书，游戏，聊天。孩子经常对爸爸说：我长大了要像你一样，做一个军人。
四、爱岗敬业，乐于奉献。
冯老师在工作中兢兢业业，平时特别注重学生的品行教育，努力提高自己的业务水平，__年5月阳谷县优质课评选活动中荣获小学体育学科二等奖。丈夫已有__年的军龄。整理那一大盒子的军功章时，冯老师笑说：“军功章有你的一半，也有我的一半吧?”丈夫笑着说：“都是你的。”百度上能搜到丈夫的名字，新闻上看到过丈夫的身影，军报上有他们一家的事例，冯老师欣慰地说：“值了!”
我是一名普通的护士，踏上护理工作岗位13年余。我很看重我的职业，随着时间的推移又让我对这份职业有了更广阔更深刻的理解。
在平时的工作中尊敬领导，服从安排，团结同事，对病人态度和蔼，从小事做起，从自己的本职工作做起，有吃苦耐劳的精神及为病人早日康复尽自己努力的思想。得到单位领导，同事们和病人的认可。这次很荣幸被评为优质护理服务先进护士。
在平时工作中的所有点点滴滴总让我感到工作中的我是快乐的！每当我轻轻的为病人一针就穿刺上，每当我积极配合医生抢救危重病人使病人转危为安时，每当我在巡视病房为露出脊背的病人轻轻的掖好被子时，每当我的安慰和解释使病人的脸上有了笑容时，每当其他低年资的护士让我帮助时，我总是感到无比的欣慰。也看到了自己工作的价值，虽然有时也有不开心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的满头大汗也不被病人理解，在节假休息日别人团聚而自己却面对繁忙，面对艰辛，但看到病人对我们工作投入赞许的目光，看到病人痊愈时温暖的笑脸和病人对我们的服务说声谢谢时，那一点的累，一点的苦和一点的委屈又算的什么呢。尤其是做责任护士以来这种感觉让我体会深。在临床护理工作中除了仔细认真、要大胆外，更需要有良好的服务意识，细致入微的观察及良好的沟通技巧和能力以及高度的责任心。尤其当今社会，病人的法律意识越来越强，病人对医护人员的要求也越来越高，所以工作中的我要求自己尽量做好每一个细小的环节，绷紧护理安全的这根弦，对每一次的操作，每一个的护理医嘱的执行仔细认真，避免差错事故的`发生。想病人所想、急病人所急，并尽量站在病人的角度思考问题。在病人对我们有误解时能细致耐心地倾听，面带微笑，用温和的话语，热情主动的服务做好病人和家属的解释和沟通工作，使一些不必要的误会和不理解消失在萌芽中。减少了医患之间的误解。记得有位患者出院时对我说：“你们辛苦了！谢谢你们这段时间对我的关怀！”虽然是一句很平常的话，但却让我很感动也很快乐！正如书中提到的：工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是人生之幸福所在。作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只希望在我们付出宽容和爱心的同时能收获一份尊重，理解和支持！
前不久我科收治了一对90多岁的老两口，爷爷患慢性胃炎，奶奶患不全肠梗阻，由于两位老人年龄很大，基础病较多，为方便家属看护，我科在床位紧张的情况下，还是想方设法腾出一间病房安置两位老人。我们经常给老人翻身、扣背、梳头，护士长亲自给奶奶按摩骨隆突处。奶奶的病情比爷爷重，多次出现紧急抢救的情况，但在大家共同的努力下，每次都转危为安。经过一段时间的细心治疗，老两口终于病情稳定出院了。出院前，爷爷热情的拉着护士长的手，不断地说着感谢的话语。看着这一切，我感受到了把工作做到位的快乐，也感受到患者的快乐，以及患者带给自己的那份尊敬和荣誉。
将自己热爱的工作做到完美的感觉，像午后一杯绿茶带来的清新，像睡前一本好书带来的精神小憩。对于工作，我们不仅要把它当成一种职业，事业，更要把它当成一种责任。对于责任，每个人都有自己的原则和标准。就像军人的职责是保卫国家，教师的职责是培育人才，而我的职责是救死扶伤，给每一位正在受病痛折磨中的患者带来心理上的安慰。“把工作做到位”，是我一直在追求和努力的方向。
另外我深知科室是一个整体，在平时工作中我积极配合护士长做好科室的管理，协助护士长开展工作，在同事之间互帮互学、团结沟通充分发挥团队精神。
在工作中的我努力要求自己，而工作外的我更是经常学习新的护理知识和护理新技术，积极参加医院和科室组织的学习和培训，而每次有机会去外学习，总是把新的内容和知识带回，和所有的护士共同学习共同分享。
尽管护理工作很平凡很烦琐，但在以后的工作中，我会一直这样工作下去，因为我庆幸、我选择了护理这一神圣的职业。