老师我想对你说五年级范文(17篇)

老师我想对你说五年级范文(17篇)

ID:9043926

时间:2024-01-12 18:05:03

上传者:雁落霞

写一篇优秀作文不仅仅是为了得高分,更是让我们在写作过程中获得成长和进步的机会。欢迎大家阅读以下优秀作文范文,以提升自己的写作水平和技巧。

老师我想对你说五年级作文

教师,您明白吗?当您第一次出此刻我们面前时,我便感到一种青春的气息迎面而来。您爱笑,微笑几乎时时挂在脸上,于是,我便有了疑问,这样的教师能让这个班变得团结吗?带着疑问,我们开始和您接触。渐渐地,我发现您有一种神奇的力量,使每一个同学都很听话,您用您的爱心感化了我们。

每一天早晨起来,当我望向那几棵苍翠欲滴的大白杨,我想谢教师今日是否又在思考如何让我们投入学习;当我走进教室时,您已站在讲台上,细心地为我们讲解生字;当我站在教室门口轻轻地喊了一声“报告”,您点了点头,示意我进来。这时,我在羞愧,为什么不早点来。

上课的时候,您总是认真地为我们讲课,一边讲,一边用您那双细心的.眼神扫视着全班。一旦发现哪个正在开小差的同学,您会停止讲课,认真地盯着那位同学。这时,您的那双眼睛就会“晴转多云”。当那位同学反应过来时,您的眼睛好像在说:“浪费时间等于慢性自杀”。如果他改了过来,您的眼睛立刻“多云转晴”,继续上课。我望向那一张张精美的幻灯片,我这时多想对您说声:“教师,您辛苦了!”

放学的时候,您总是担心我们的出行,总是把我们集中起来,叮嘱一番,再让我们统一放学。您就是这样无微不至地关心我们,我也最终明白了你的那一种神奇的力量是什么,那就是爱,是您的关爱引导着我们!

老师我想对你说五年级

老师,您就像美丽的蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您又像辛勤的园丁,用知识浇灌我们;您还像一个橡皮搽,宁可自己破碎,也不愿别人受苦。

您知道吗?之前,我对每篇课文都枯燥无味,可自从您当上了我们的语文老师后,每节课都有欢声笑语,而不是沉闷无聊,我才发掘出学习语文的兴趣,才真正喜欢上了语文。您上每一篇课文并不是开门见山地直接上,而是先给我们讲每篇课文的来历。每次读课文,您都是非常有情感地读。每当读到应该快乐的地方时,你脸上总会露出喜悦的表情,让我们也为主人公高兴;当读到应该难过的地方时,您的声音降低了一点儿,带着点儿伤痛感,我们听着也觉得难过。

您为了加强我们讨论问题的积极性,让我们四个人为一个小组,遇到问题就一起解决。您为了提高我们们的阅读水平,还特地把我们分成三组:成绩好的该读什么书;成绩不好的该读什么书,成绩一般的该读什么书。还一一向我们推荐,我真想对您说一声:“老师,谢谢您!”

有一天下午放学后,轮到我们这组扫教室。我们扫完后,已经六点半了。经过办公室,我看见您还在给我们批改作业。我那是真想对您说:老师,都这么晚了,明天再继续批改吧!”第二天,作业本发下来了,我看见作业本上的分数知道都是您一遍又一遍检查后,再算出来的分数。我真想对你说:老师,您辛苦了!”

您还记得那一次吗?四年级半期考试的时候,我考的不是很好。我难过的时候,您轻轻地走过来,安慰我说:“这次考不好没关系的',下次再考还就行了。”听了您的话,我下定决心下一次一定要考好。每天下午放学回家,我除了完成家庭作业,还要另外做一份作业。经过努力,我在期末考试中,终于取得了优异的成绩。我再对您说一声:“谢谢您!”

老师,您用粉笔写下的是字母、线条、符号、词语,在我看来却是浇花的甘露、抚儿的乳汁、育树的养料;一方黑板,是您辛勤耕耘的土地。在这里,播种知识、播种智慧、播种理想、播种祖国明天的希望!!!

老师我想对你说五年级作文

孙老师,您知道吗,您是给我印象最深刻的老师了。

老师,您还记得那一次吗?那是我自己第一次坐公交车,不知道公交车在哪做儿,等我找到车站的时候,错过了公交车。我怕妈妈等不到我担心,当时就哭了。没办法,只好返回学校找您。您正要吃饭,听说我没坐上车,赶紧安慰我说:“别着急,正好有个同学请假了,还有一份儿饭,你就在学校吃吧,我给你妈妈打个电话!”我的心一下子就放进了肚子里,开心地说:“谢谢老师!”我一颗冰冷的心,被孙老师您暖热起来了。

老师,下午第三节课,你正在检查听写的时候,我还没有听写,当时我就想:要不,明天再把听写交给您吧。可又一想:我要是这样做的话该怎么说呢?想来想去,最终我还是选择了现在就听写。听写完,我准备交上去的时候,我又想:听写的这么晚,您会不会说我啊?我打算这样做,先鞠一躬,然后说:老师,对不起我交晚了。打理好心情后,我走到上讲台,可一面对您,我立刻紧张起来了,不知所措,把听写的'递给您,说了声:“对不起啊,老师。”我当时整个人都定住了,提心吊胆地等待着批评。可您却说:“没事,下次注意点!”您说出口的哪一瞬间,我的眼泪都快流出来了,我真想说一声:“老师,谢谢您”!

今天是教师节,孙老师,我祝您:“节日快乐,身体健康!”

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五年级老师我想对你说作文

徐老师,我感谢您,您教了我两年。在我心里有很多话想对您说,但一直没有机会,只能把它变成静静的文字。

老师我想对您说:“您对工作十分负责,对我们的关心无微不至。您教我们怎样踢好球,跑步如何步伐整齐。”有一次,我们班上了一节大型公开课,可是天就像一个闹脾气的小孩子,一会儿下雨,一会儿天晴。您看天这么不给面子,担心我们淋雨会感冒生病,于是就把那节重要的公开课给取消了。

老师我想对您说:“您既严厉又温柔。”每当上课的时候,您很严厉,您让我们跑两圈操场,做热身运动,跑的不好的要继续跑,有时我实在是跑不动了,这时的您时那么的严厉。但每当我们表现的很好时,您都会带着一丝笑意跟我说:“可以去踢足球了。”这一刻的您帅极了!

老师我想对您说:“您真是笑里有刚,眼睛发光,任何的一丝小动作都逃不过您的火眼金睛。”有一次徐老师让我们跑两圈操场,我们以风一样的速度跑完了,但队形却是那么的糟糕,此时我看见他嘴角上扬,微微一笑,就感觉有些不安。“没跑好,再跑!”果然被我猜中了,又是同样的下场……我只想说:“我太难了。”

我知道任何形式,都不能充分的表达我对您的尊敬和爱戴。就让我真诚的说一声:“徐老师,您辛苦了,我永远爱您。”

五年级老师我想对你说作文

用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当可是了,每一天都辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁,老师您是蜡烛,燃烧了自我,把自我的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上,当我们开心的玩着,一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您明白了这件事后,立刻二话没说把她的衣服给缝上了,老师您就像母亲一样,无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的,您为一点小事爱护着我们,我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷,班级里跟地窖似的,有一个同学感冒发烧,同学告诉了您,你什么也没说,拿了一些药给她吃上,不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私,就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样,无私的奉献了自我的可贵的生命,留下了让我们学不完的知识。

在这学期中让我难以忘怀的事是,在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背,只要是第一个背下来,您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩,您也会给同学发奖,我就是其中的一个,我是b层的第三名,我听了这个消息这后,我一整天脸上都挂着笑容,因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励,老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句,我就激动的不知怎样高兴了,这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子,在本的第一页上写着,只要认真,知识是一点点积累起来的,只要付出必须会有回报的。我看着老师秀气的字,读着老师给予我的期望。我感受到,只要有细心、有耐心、有恒心,勇敢的去应对学习中的一切,我会有进步的。就这样,我一点点的在学习上坚持着,在学习这条路上摸爬滚打,我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙,她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手,她不但能缝补衣服,而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱,给我的人生带来了光彩。

老师我想对你说五年级作文范文

误会,是人世间最大的过错;误会,这一世不可少的一份子。在我幼小的心灵里,误会虽给了我沉重的打击,却让我真正成长了一次……。

那是一个大扫除快结束的时候,我闲着没事干了,偷偷跑到四楼的大哥哥大姐姐班去看他们忙什么,我一眼就看见楼梯的过道上有一张纸,我正准备弯腰将它拣起来,就在此时,一位老师突然抓住我说:“你好大胆,竟然敢在老师办公室前乱扔废纸,你说,你是哪个班的?”

“我……我……”我急得满脸通红,正准备给他解释时,老师用她生气而瞪红的双眼盯着我说:“快点!跟我走……”抓我的我更紧了,好像生怕我会逃走。

“我没有,我只是捡废纸……”我总算用近乎要哭的声音拼命大声说出了我的话。

“哼,就知道你会这么说,你一定是扔掉废纸后,看见我来了,假装捡废纸,装腔作势……”老师更生气了,眼睛瞪得比牛还大。

她拽着我来到了办公室,把我一个人留在了办公室外,越想越委屈,眼泪忍不住在眼眶里打起了转。

后来老师联络了老爸,他并没有打我,也没有骂我,只是听我把事情经过讲完,然后语重心长的对我说:“生活的天平并不总是平的,你要永远记住我说的这句话。”

是啊,事情不可能总是一帆风顺,在前方等待我们的,除了重重困难,还有各种挫折,不过,不要放弃,更不要冲动、自卑,让我们冲出逆境,在挫折中成长,学会坚强吧!

五年级老师我想对你说作文

尊敬的英语老师,我想对您说,谢谢您。您是多么的善解人意和蔼可亲啊!您的教诲让我铭记在心。

记得我刚刚上初中,就进了您的班。在我们军训之时,您常鼓励我们,让我们坚持下去,不要放弃。

当我们第一次月考过后,您利用早读课,找一些同学聊天、谈话,了解他们学习、生活状况。我也不例外,在和您交谈时,您告诉我,和我差不多的同学在学习上进步很大,而我却在原地徘徊。您鼓励我说:“相信自己,你并不比别人差。”

听了这番话,我感动至极。于是,我更加努力学习。终于在第二次月考得了进步奖。

老师,您还从不“借债”。体育课、音乐课、电脑课……都让我们换换大脑,多放松放松,掌握各科知识。您上课讲的内容,都那么仔细,一听就懂。正因为您不“借债”,偶尔您借用一点下课时间,我们不会抱怨。

老师,谢谢您对我们无微不至的照顾,谢谢您为了我们而付出的汗水,我们才明白有付出,才有回报的道理。

五年级老师我想对你说作文

“你给我一句话就打开我一扇窗,你给我一个微笑就浑身是力量……”一到五年级,有很多优秀的老师教过我,但是,我喜欢我的科学老师—梁老师。

梁老师,我想对您说,您很辛苦。有一次你让我帮你拿一个教具,到了办公室,拿完东西准备转身离开,突然我看到了您的课程表,“哇,梁老师的课排的好满啊!“梁老师除了带我们班还带其它几个班。我不禁佩服梁老师,因为要是换做我们一定会叫苦连连地,但老师没有一句怨言,我觉得老师像一位超人。

梁老师,我想对您说,您很负责任。只要你布置了作业,第二天一早就会像一个定时闹铃一样来到教室里检查我们收作业的情况。并且同学们交上去的作业也会十分认真的批改,即便是一字之差,老师也会圈起来。记得有一次,我把音高写成了音量,老师给我圈了起来并提醒让我订正,让我感受到了科学这门科目的严谨性。

梁老师,我想对您说,您像我们的好朋友。为了激发大家对科学的兴趣,以及上课认真听讲,每节课都会评出小组,而且还有一颗糖。可别小看这一颗糖,它可起到了巨大的作用。这颗糖让同学们更爱学科学。

老师我想对你说五年级学生作文

老师,你好!感谢您教育了我5年,我将用我的优异的成绩来报答您,老师,我想对你说作文。

还想的起我一年级的时候吗?那时我成绩非常的差,字也写的非常的下人,上课时非常爱讲话。自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后,我深受感动,觉的诺贝耳小时候的学习环境这么艰苦,但他还是努力学习,我们现在的生活多么好,,可我们却不努力学习,爸爸妈妈该有多伤心呀。

老师,我快上6年级了,我们快分开了,真舍不得。但我还得说声谢谢。因为您是金色的钥匙,为我们打开知识的大门。

五年级老师我想对你说作文

日复一日,年复一年,岁月更替,我们不断成长,老师苦口婆心地不断教导。老师,我只想对你说一句话:“谢谢您的教育之恩,这一切,我将终身难忘。”

老师,我们赞美你,你有蜡烛般的情怀,您总是无怨无悔地为我们批改作业,备课。您总是为我们的成绩而担忧,这担忧,让您的脸上的皱纹又多了一点。让您的头发两边又添了一鬓银丝。你总说:“无心插柳柳成荫。”但我不这么认为,如果没有您的细心教导,我不可能懂这么多,用李商隐的一句名言来赞美您,那只能用“舂蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

老师,也许我的成功不能为您带来些什么,但是我会用一定的能力为您做些什么,尽管那些微不足道。

老师,我要谢谢您一路伴我走来。你告诉我:“不经历风吹雨打怎么行,只要是生命,都会经历风吹雨打。”我要谢谢你在悬崖边,向我伸出了救援之手。您给了我希望,也许离梦想开花还很远,但我一定会坚持到底。

日复一日,年复一年,您还在不辞辛劳的教书。我每当想起您那和蔼可亲的脸,我总会倍感亲切。老师,谢谢你。

五年级老师我想对你说作文

老师,您已经教了我三年多了,今天我就想把我的心里话对您说。

在我刚上四年级的一天,我们刚学完第二单元的一类字,您就要给我们听写,当时有不少同学在交头接耳。您也不批评我们,只是一个劲的让我们传纸,等我们传好纸后,您就开始听写了。当时我的心都快跳到嗓子里了,生怕这个字不会写,那个词不会写的。还有不少同学在说话,好像在说,我这个不会,我那个不会。

听写开始了,我的心跳加速了,当您说出第一个字时,我的心跳终于缓慢了些,因为这个字我会写。时间一分一分的过去了,有时,您读的太快,我跟不上您的节奏;有时您说的字,我一时想不起来。当您说到“逊”这个字时,我绝望了,因为这个字和词,我都不会写。开始我还在想这个字到底怎么写,后来实在想不起来,就想看看吴昌瑞怎么写的。就在我犹豫着看不看他的时,您说出了下一个字。我迫不及待地把头偷偷抬起来看了看吴昌瑞的试卷,他竟然还没有写到“逊”这个字,当时,我都快气死了,他怎么写的这么慢呢!当我要写下一个字时,您说:“有同学看别人的卷子。”听到这句话,我的脸刷的红了。我虽然看不到当时我的脸有多红,但是我感觉到我的脸特别的烫。我不知道当时您为什么没点我的名字,后来仔细想了想,您是在给我“台阶”下吧。

江老师,谢谢您对我的宽容,同时也深深地对您说声“对不起!”。老师,请您原谅我吧!我一定记住这一次,做一个诚实的好孩子。

五年级老师我想对你说作文

“春蚕到死丝方尽,蜡蜡炬成灰泪始干”。张老师像辛勤的园丁,细心地照顾我们这些祖国未来的花朵,张老师像一缕阳光,指引我们前行的方向。

一次,我在您上课时,在扔小纸条。我认为您怎么也不会发现,玩的时候也不忘向您那瞟上几眼,忽然发现您的眼睛正火辣辣地盯着我,我立刻惭愧地低下了头。从那以后,我再也不敢在课上做小动作了。老师,想对您说,我一定改正,再也不辜负您的期望。

张老师,虽然您严厉,但是您却有情;虽然您默默无语,但是却有着暖暖的爱。张老师,这一切,我们都明白,因为,我们也爱着您!

老师我想对你说五年级作文

“你是春雨,我是小草;你是园丁,我是大树。教师是天底下最光辉的职业。”下面,我俩向你介绍一下我的语文张老师吧!

张老师有着一头稀疏的乌黑的头发,清瘦的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,眼珠突起,有些吓人。那颗圆圆的鼻头显得很滑稽,张老师嘴巴并不大,整个人都很瘦。

张老师在我们心中大多数时候都是非常严格的。有一次课间十分钟,,教室里像烧开了的水—沸腾起来了。忽然,门开了。一颗怒气冲冲的脑袋探了进来,原来是张老师!大家悻悻的闭上了嘴巴,只见张老师眉头紧皱,双手叉腰,眼珠鼓起,气冲冲地对我们喊道:“一群自以为是的家伙!讲的那么起劲,成绩还那么差!”见大家都低着头,一言不发,显然知道了错误,张老师这才消了气。

当然,张老师有时也是很和蔼可亲的。一次,我们写作业时。张老师带回来了一个喜讯:我们考试考了年级第一名!大家高兴极了,老师也咧着嘴巴,笑眯眯的对我们说:“那今天家作就免了吧!”耶!太棒了!老师万岁!

老师喜欢让我们写作文。有一次甚至让我们写玉兰花写了好几天。嘿!别说,写了那么多篇作文后,大家的作文水平也提高了,哈,张老师真是一个良师啊!

转眼间,时光匆匆,白驹过隙,张老师已经陪我们度过了一个多学期,在这里,我想对张老师说:“张老师,谢谢您!”

老师我想对你说五年级作文

时光如细沙,没有声音,没有踪迹,你有什么心里话想对老师说的吗?下面是本站小编为你精心整理的老师我想对你说五年级。

作文。

供大家参考!

你好!我想对你说,虽然我才和你相处短短的一个月,但是我觉得你与别的老师与众不同,你人非常慈善,给人的感觉是很容易亲近的,但有的时候为了我们的学习你也会生气,你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样,莫名其妙就被你打了,还让我们继续扫一周,但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们,原来是我们没有把教室打扫干净,从那以后我们扫教室再也没被你批评过。

够老是我想对你说,您对我们的好,我们都知道,该放松就放松,该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文,结果我只背了一半,当时我很害怕结果还是在预料之中,被你打了十个手心,我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格,不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年,我们会收获很多知识,会获得更多的做人的道理。

老师在这里我想给你提一点小小的建议,希望你你不要突然一声大吼起来,这挺吓人的,记得上周你批评我们的时候,你一声大吼,把桌子一拍把我们下了一大跳。

当我在1995年6月27日降生时,就注定要遇到我现在的老师—韩老师。6岁,我从成都转学到了汶川县威州镇威州小学一年级一班。那时候,我很茫然,不知道妈妈为什么又让我来到这个陌生的地方学习;不知道为什么教我的语文的郑老师变成了韩老师;不知道为什么熟悉的同学一下子都变了。一年后,陌生的感觉消失了。慈祥的韩老师常常指点我、教育我。有一次,韩老师给全班听写,批改听写作业时,我写错了画画的“画”字,由于那是我比较喜欢画画,韩老师对我说:“你自己那么喜欢画画,怎么还把画画的“画”字给写错了呢?”听了韩老师的话后,我决定改掉这个错误,从那以后,我就再也没有写错画画的“画”字了。

现在,我已经六年级了,马上就要考初中了,最紧张的时刻已来临。昔日的欢乐气氛被紧张的空气换掉。每晚的作业逐渐增多,但我理解,理解韩老师的感受,她是希望我们全班都能考上威州中学。今天,韩老师又为我们操心、生气了。由于今天全班同学的课堂、家庭作业都做得不是很好,便让我们自愿发誓后,心里才舒坦了很多。

最后,韩老师,我想对您说:“你的学生—郑苒,长大了!“小草”马上就可以脱离“大地”的怀抱了!”

尊敬的张老师,我想对您说;“您为了我们的成长,而操碎了心。现在,就让我们用最好的成绩来回报您吧!”

记得有一次,我才上一年级,那天下了一场倾盆大雨,可能是因为我穿得太薄了,所以才生病了,当我刚进校门,看到的却是您那温柔的面孔,您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问;病好了没有啊?下次要多穿点衣服啊!于是我回答;“好多了,顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田,我也真正体会到您一直在默默的关心我们,还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正;每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们;每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们,让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间,现在马上就要期末考试了,就让我们用最好的成绩来回报您吧!

在这里我要大声的对您说一声:“谢谢您,张老师,您辛苦了!”

我想对你说五年级作文

爸爸妈妈,我想对你们说:“希望爸爸不要熬夜工作,多回家陪陪我,希望妈妈少给我报些补习班。”

爸爸,希望您不要太勞累,不要老熬夜。有一次,我看见您在书房熬夜加班,眼睛都变得红红的,双手一会儿拿鼠标,一会儿敲键盘,一会儿又拿起笔写文件。爸爸,您太累了!我希望您能休息一会儿,不要那么劳累。

爸爸,我还希望您能多陪陪我。记得有一次“六·一”儿童节,我正在写作业,突然听到敲门声,心里很纳闷:我、哥哥、妈妈都在家里,有谁会敲门呢?我马上想到了您,就冲出房间开门,果然是您!我欣喜若狂,兴奋得又蹦又跳。您看着我,高兴地说:“哎哟!我的乖儿子,又长高了!想吃什么?爸爸带你去!”您带我去吃了油焖大虾,那虾的味道真是美得不知道用什么词来形容,那美味至今令我回味无穷。我多么希望您每天都能回来陪陪我,哪怕只是一小会儿!

妈妈,我希望您能让我少上一些补习班。记得那次,我补完课刚回家,您就对我说:“我给你报了一个奥数培训班。”我嘴一撅,抱怨道:“我的补习班已经够多了!您还要给我报!”您却心平气和地对我说:“没事,多搞补习收获更大。”我继续抱怨:“可是您根本不知道我学得有多累!”您摸着我的头又说:“现在辛苦点,以后就能考上好学校了!”我无言以对。妈妈,您根本体会不到我有多累,星期六上午学作文,下午学奥数,晚上学画画,星期天上午学英语,下午学口才,晚上还要学二胡,在我的时间概念里,从来就没有过周末,只有学习,学习,再学习!我真想周末好好休息一会儿,哪怕只是半天,甚至一个小时都行!

这就是我想对你们说的话。我真希望自己能有一个快乐的童年!

老师我想对你说五年级作文

每次上课,您都会紧板着脸,看着您那张冷若冰霜的面孔,我们就是有再高兴的心情,也会被您这张冷脸给驱逐的无影无踪了。每次您批改作业时,批到一些字迹工整,正确率高得作业时,您脸上连个昙花一现的笑容都不肯露一露,然而,您批到一些写的不太好的作业时,您眉间的阴云只会愈来愈凝重,我真想问一问您老师,面对这些质量参差不齐的作业,您心情难道就没有任何的波动吗?难道对于写得好的作业给予一个笑容对您来说就那么难吗?记得有一次考试,我们班考的挺不错,大家都挺高兴的,可您呢?好像一点也不高兴似的,就连给予我们班同学鼓励时,也是用生硬的语言和冰冷的面孔完成的。我多么渴望您能用灿烂地笑容和热情的语言鼓励我们啊!

有时我会想,杨老师不爱笑是有什么原因吗?

一次我去老师办公室抱本子,意外的看见了您办公桌上的职业照,啊!多美啊!只见照片上的您满面笑容,春风洋溢,显的那么和蔼可亲,那么善解人意,与我们的母亲没有任何差别!看到这张照片,我多么希望,您能以这样的面容对大家啊!杨老师,微笑吧,您会发现天空比以往更博大宽广,花儿比以往开的更加绚丽芬芳。只要您微笑了,您会变得更年轻,更有活力!您的学生会更加爱戴您!

请相信我把,杨老师!请您尽情的扬起您的嘴角,敞开您的胸怀,放松您的心情,在这明媚的阳光下,在这温暖的春风里,尽情的笑吧!

老师我想对你说五年级作文

老师,我的恩师呀!您培养了我,但我今天有一点内疚,我有一件事一直想对您说。

记得初二,有一次我突然考了个第一,这使得您非常高兴,您看到您在我身上用的力没白费。

再从那以后,您马上派给了我一个重要任务,对我特殊照顾,特殊保护,当班里有什么任务,可以建功劳的活,您都让我去干,您对我,有一种极其赞赏的态度,我一时有些迷惑了。

大家把我看成了一个不可侵犯的“沙漠”,认为我已经不是大众了,但我仍没有感到危险。从此,我反而更骄傲、狂大,已经目中无人,我认为:我这么受老师的爱护,我是个宠物,我不会再受到欺负了,我惹别人,他们不敢惹我呀!看你们谁敢惹我。

有一次,别人问我题,我高傲的说:“去,去,去,这种题也不会,你拿这种题问我,不会侮辱我吗?问别人去,无聊。”这几句,把他惹恼了,他说:“你说什么,你也太坏了。”“怎么,想打,过来,老爷子我奉陪。”我恶凶凶地说。我们扭打在了一块儿,大家把我们使劲分开了。这时,老师进来了,你知道我们打架的时候,也没有问清情况,就冲着那个同学说:“打架,胆不小,你不想上了,不想上就走。”对我说:“没事吧,没有伤到哪儿吧!别与他一般见识,我一定好好教训他。”

从此,我在班级里成了一个没人关心的点,大家再也不找我玩了,他们已经不认为我们是朋友,他们认为一点,我应该被排斥。

我想当一个普通学生和大家一起来踢足球。

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