北京高考语文（优秀18篇）

举办过奥运会的北京，拥有现代化的体育设施和丰富多样的体育活动。现在，我们来看看一些关于北京美食的推荐，让您能够品味到正宗的北京味道。

北京高考语文学习方法

作文是对考生思想修养、语文知识、表达能力的综合测试，在试卷中占40分，是“把关”的题型，也是考生学习的重点和难点。

“6学分”试卷的作文考议论文，命题有三种类型，一是命题作文，二是材料作文，只考过一次(关于“罗程杀人”的一段材料)，三是材料加命题。从近年命题的情况来看，命题作文与材料加命题可能性大。而材料加命题是两种命题形式的综合，这类作文既受命题的限制，又必须紧扣材料，操作难度大，考核比较全面。比较而言，这种形式最难写，但考试可能性。

不少考生希望能猜到考题，这种心情可以理解，但实际上是不可取的。而应该掌握一般议论文的写作方法，以不变应万变。我建议大家把前几年考过的作文题做几篇，具体步骤如次：

审题。把试卷上所提供的材料和命题认认真真看三遍，要一字不漏，聚精会神。良好的开端，成功的一半。如果审题错了，就会下笔千言、离题万里，后果不堪设想。

一审材料，看材料给我们提供了什么信息，有什么要求?材料与题目有什么关系?

二审文体，一般是议论文，但还必须看清楚，以防意外，应以试卷题目要求为准。

三审题目，看看题目与材料有何联系。抓住题目的关键词。

四审字数，一般要求600字至1000字。

五审其它要求，如联系实际，联系切身体会，不得出现本人姓名，等等。

北京高考语文试卷点评

专家分析高考语文北京卷

古人云:“学不可以已。”正如现代人常说:“活到老，学到老。”学习，是自古以来__人生命里的重点内容，从牙牙学语，到垂暮之年，我们从未停止学习的脚步。时光流转，今天的学习和古时也大不相同，当代青年，要坚持以完善自己，报效国家为目的，用最认真的态度，尽己所能地去汲取知识、经验、能力，让自己的青春年华在酣畅淋漓的奋斗中绽出它最闪亮的光芒。

回望过去，人们生活在学习资源匮乏的时代，知识掌握在少数人手中，部分人辛苦一辈子，只能换来无数次的落榜，更多的人甚至连接触科举考试和学习的机会都没有，只能在无知中度过一生。立足当下，我们生活在信息大爆炸的时代，眼花缭乱的资讯让我们迷失了自我，找不到学习的方向，面对“内卷”和“躺__”，不知如何选择。学习，不限于知识的学习，更是能力和眼界提高的过程。正因我们处于这样的时代，才更需要我们认清自己，把握时代的资源和机会，用自己的方式去学习，创造更好的人生和国家更好的未来。

“少年智，则国智，少年强，则国强。”梁启超在《少年__说》中如是说道。生在__，长在__，享受着国家给予我们安逸的生活条件和优秀的教育资源，我们心中应有一个目标，一个方向，我们的学习是为了自己，为了完善自我，成为一个“大写的人”，更是为了__，为了报效祖国，建设更强大的__，实现__梦。只有抱着这样的态度去学习，不骄不躁，才能学出一定成效。在当下的学习生活中，我们要做到的是坚定自己心中目标，一点一滴地朝着心之所向之地奋力向前。

“我扑在书上，就像饥饿的人中扑在面包上。”这是我们从小就熟知的一句名言。正如高尔基先生所说，我们对待学习的态度，就要像一个饥饿的人对待面包，一个口渴的人碰见甘泉，要拿出百分之一百的真心，把自我投入到学习中去。论语中论道:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有学习变成我们所爱好的，我们才更有可能学下去，用“咬定青山不放松”的态度面对学习中遇到的痛苦和困难，并以“任尔东西南北风”的态度将它们击败。在如今的学习生活中，保持对学习的热情和坚持，是我们应该做的。

今天的时代，一切都在变化，让我们做时代的一条河流，川流不息，汲取新知，永无止境，将学习变成自己的武器，为新__打下更好的明天！

北京高考语文必背篇目

北京市高考语文评价报告

不少高校新增了专业方向，而这些新方向，都是聚焦国家需要。

比如，清华大学新增了两个本科专业，建筑类新增风景园林专业和土木类新增交通工程专业。其中，风景园林专业横跨理、工、农、文等领域，主要培养具有优秀的综合素质、实践能力和创新精神的高层次风景园林设计与规划、建设与管理人才。交通工程专业结合我国城市化进程的需求，服务于国家交通工程重大战略需求，旨在培养具备多学科思维、全球化视野、超强沟通能力的交通领域高端复合型人才，力求将清华大学交通工程学科的发展提升到新的高度。

立足拔尖创新人才培养，服务国家战略需求，清华大学还新增了两个本科培养项目。一个是人文社会类的社会科学学院新增了国际事务与全球治理专业方向，另一个是世界文学与文化实验班(“世文班”)正式纳入“清华学堂人才培养计划”。

清华大学招生办公室主任刘震介绍：国际事务与全球治理本科项目有三个非常重要的特色，一是塑造学生人类命运共同体的使命感，在培养中要求学生了解世界历史，国际社会、国际组织的来龙去脉、运作机制等;二是提升学生的跨文化协作和领导能力，去国际组织工作时面对不同肤色、不同语言的工作伙伴，不但没有陌生感，还要具有出色的谈判力、领导力;三是夯实多样化的领域和背景知识，在国际组织工作仅语言过关还不够，更要掌握相应领域的背景知识和过硬的本领。

中国人民大学今年将增设“世界史”“数据科学与大数据技术”及“劳动经济学”3个本科专业。“世界史专业力图关注古今世界格局的演变和发展趋势，将世界史的学习与自身的发展和民族的振兴结合起来，旨在培养拥有扎实的世界史知识、很强的跨文化理解能力、优秀的外语应用能力和开阔的国际视野的综合型专业人才，以满足国家社会发展之需求。数据科学与大数据技术专业旨在培养既掌握统计分析、计算技术和计算机技术专业知识，又熟悉应用领域的数据科学的复合型人才，以满足国家对数据科学人才的迫切需求。劳动经济学专业旨在培养既有良好的通识教育，又有顶级的经济学基础训练和前沿的劳动经济学熏陶的复合型专业人才。”中国人民大学招生办公室负责人介绍。

“大学存在的主要价值就是为了未来，培养下一代传承文明，促进人类进步。”为此，北京大学副校长、教务长高松介绍，未来有很多不确定性，碰到的问题更多的是一些复杂的、综合的、全球性的和经常变化的。这些问题常常不是一个单一学科或者一个人能够独立解决的，未来给大学的人才培养带来机遇，也带来挑战，大学须应时而变。

北京高考语文试题Word版

自动驾驶汽车依靠的是人工智能“大脑”，它会从以往案例数据库中选取一个与当前情景较相似的案例，然后根据所选案例来实施本次决策。当遇到完全陌生的情景时，汽车仍然会进行搜索，即在“大脑”中迅速搜索与当前场景相似度大于某个固定值的过往场景，形成与之对应的决断。如果计算机搜索出来的场景相似度小于那个值，自动驾驶汽车将随机选择一种方式处理。

那么，如果自动驾驶汽车伤害了人类，谁来负责呢?有的学者认为不能将人工智能体作为行为主体对待。因为“主体”概念有一系列限定，譬如具有反思能力、主观判断能力以及情感和价值目标设定等。人工智能不是严格意义上的“智能”，它所表现出来智能以及对人类社会道德行为规范的掌握和遵循，是基于大数据学习的结果，和人类主观意识有本质的不同。因此，人工智能体不可以作为社会责任的承担者。以上述自动驾驶汽车为例，究竟由人工智能开发者负责，还是由汽车公司负责甚至任何的第三方负责，或者各方在何种情形下如何分担责任，应当在相关人工智能的法律法规框架下通过制订商业合同进行约定。

人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点(singularity)”。所谓“奇点”就是指机器智能有朝一日超越人类智能，那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能，它们也将持续设计更加先进的机器，直到将人类远远甩开。尽管研究者对“奇点”到来的时间和可能性还有争议，但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能“异化”。在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智能“训练”了。我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。

面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律，今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是：机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观;机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律;机器人应保护自身安全，但不得违反第一、第二定律。归根结底，人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则，放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。

(取材于芮喆等人的文章)。

北京高考语文作文

李欧梵先生在《晚清文化、文学与现代性》中提到“中国最复杂的在于其文化传统的复杂性，当一些新观念进入中国晚清的境遇时，它们与中国本身的文化产生了一系列非常复杂的冲击，这些冲击最后就成为中国现代性的基础……投石入水，可能会有许多不同的波纹”。五四宛如历史长河中一次沉重而有力的投石，众多文人学者发声，西方文化涌入中国，这次“投石”过后的“波澜”是长久的，广泛的，也是意义深远的。五四精神极具韧性，在往后的百年不断发展，虽历经风雨，却绵延至今。

今年是五四运动一百周年，对于九零年代、00年代的人来说，似乎已经是“很久以前”的需要在“回忆”中摸索了解的事情了，但恰恰相反的是，中华文化之韧性根植于中华儿女的心间，五四精神至今仍影响着年轻一代。五四时期的代表人物鲁迅先生在《呐喊》中有一段关于“回忆”的论述，“所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在变成了《呐喊》的来由。”李欧梵先生认为，回忆和忘却是现代文学共通的主题，回忆之所以能够与“现代性”挂上钩，正因为是现代性时间观念的转变，有了现今的迫切感，才会回忆过去。从这个层面上来说，基于现今文学、文化甚至整个国家与社会人文主义的发展，对五四及之后的当代人文的“回忆”似乎有着深远而重大的意义，在回顾的过程中反省，在反省的过程中进步。现代性的观念实际上是从晚清到“五四”逐渐酝酿出来的，正如李欧梵先生所说“历史因为可以展示将来而具有了新的意义。”而中华文明也因此不断发展更新，历久弥坚。

五四新文化运动除了以鲜明的气质唤醒“人一个体”意识从而具有巨大的历史功绩之外，还有两项具有历史合理性的发现，一是发现中国传统文化资源不足以应付人类社会现代化潮流的挑战，二是发现中国大文化传统系统中缺少西方理性文化与逻辑文化。正如王德威先生说的“文学不是狭义的，而是天文地理之学”，文学本身也是具有理性、科学色彩的，但与此同时，文学也表达了“个体”的“情感”，这点在郁达夫先生的作品中体现得淋漓尽致。既是著名的文人，又作为创造社的创办人之一，郁达夫先生可以说是五四文学的代表人物，对于他来说，“所有的文学作品都是作家的自传”，但这句话反过来对他也是适用的，“郁达夫的自传，都是文学”，在对自我情感的刻画与描写中反映了对“人”与“个体”的反思与体会。从个人情感的抒发与表达，再到文学流派的形成与发展，从而推动社会国家的文明进程，五四后百年来的文化、文学之河，闪烁着人文、人性的光辉。

《绝望之于希望》里有这样一段话：“五四时代的大学生是理想的一代，他们除了爱国之外，还相信知识就是启蒙的力量，当然更愿意选课读书”，李欧梵先生在书中提到有学生在演讲后向他提问，“感觉就像鲁迅在上海内山书店碰到买不起他的书的穷学生一样”感到激动与欣慰，想到鲁迅的名言“绝望之于希望，正与虚妄相同。”感触颇深，作为年轻的一代，任重道远，实在不该让人文与学术的光辉就此暗淡褪却。

“中国的现代性不可能只从一个精英的观点来看待，精英只能登高一呼，至于社群共同的想象，其风貌和内容不可能是一两个人建立起来的，需要无数人的努力。”五四这一“投石入水”之后的波澜不能也不应该停歇，人文的发展应该永远在时代的浪尖流转。文明当如蒲苇韧如丝，如磐石无转移。

北京市高考语文评价报告

为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》(国办发〔〕46号)精神，结合北京市实际，制定本方案。

一、高度重视，积极稳妥推进进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作。

坚持以人为本、促进公平，把做好进程务工人员随迁子女(以前简称随迁子女)接受义务教育后升学考试工作，作为保障和改进民生、加强和创新社会管理、维护社会和谐的重大举措，摆上议事日程。坚持积极稳妥、整体推进，充分考虑北京市作为特大城市的人口、资源、环境和教育资源承载能力，整体规划未来北京市各级各类教育的发展，逐步构建以常住人口为对象的社会管理体制和公共教育服务体系。坚持统筹兼顾、分步实施，尽可能地通过不断增加教育资源来逐步缓解升学压力，努力保障随迁子女公平受教育权利和北京市中考高考录取总体比例不受影响。

做好随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作，不仅是一项教育改革，也是一项涉及就业、住房、社保、公共服务、人口管理等诸多方面的综合改革，更是一项复杂的社会系统工程。要根据城市功能定位、产业结构布局和城市资源承载力，在进一步完善进城务工人员服务管理制度的基础上，根据进城务工人员的就业、居住、社会保障、计划生育等综合因素，明确其随迁子女在京参加升学考试的资格条件和先后顺序，抓紧研究出台与之相挂钩的随迁子女升学考试办法，并争取在出台。

三、近期实行过渡期升学考试措施，千方百计为随迁子女在京升学考试提供多样化服务。

在北京市出台随迁子女在京升学考试办法之前和新办法公布后三年内，为了方便随迁子女在京升学考试，实行如下过渡措施：

(一)自20起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的'住所，合法稳定职业已满3年，在京连续缴纳社会保险已满3年，其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读初中3年学习年限的，可以参加北京市中等职业学校的考试录取。

其中来自农村的学生和学习涉农专业等符合相关规定的学生享有北京市中等职业教育免学费和国家助学金政策。

学生从中等职业学校毕业后，可按照有关规定参加高等职业学校的考试录取。

(二)自起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的住所，合法稳定职业已满6年，在京连续缴纳社会保险已满6年，其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的，可以在北京参加高等职业学校的考试录取。

学生从高等职业学校毕业后，可以参加优秀应届毕业生升入本科阶段学习的推荐与考试录取。

(三)自20起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，具有合法稳定职业及合法稳定住所，其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的，可选择在京借考高考。北京市按教育部相关文件规定，经学生户籍所在省同意后为学生提供高考文化课在京借考服务，学生回户籍所在省参加高校招生录取。

(四)凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，其随迁子女均可按照有关规定，和户籍学生同等待遇报名参加北京市成人高等教育、高等教育自学考试、网络高等教育、开放大学的考试录取。

北京高考语文作文试题

试题内容：

21.微写作(10分)。

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

(1)校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。

(2)核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。

(3)请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

22.作文(50分)。

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

(1)古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理;语言流畅，书写清晰。

(2)网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康;内容合理、充实，有细节描写;语言流畅，书写清晰。

北京市高考语文评价报告

北航也将按照航空航天类和信息类等八大类招生。对此，北京航空航天大学校长徐惠彬认为，“实施大类招生，让学生在培养中获得更多的自主选择权是世界高等教育的发展趋势，符合一流大学的本科人才培养发展方向。”

“大类招生既减少了考生填报志愿的盲目性，又给了考生更大的选择自由权，打破了学科界限，有利于交叉型、复合型、高素质人才培养。”刘震介绍，“同时，大类招生、培养和管理改革对高考改革省份浙江和上海的考生也是一大利好。因为按照新高考改革方案，不再有报考哪个学校的说法，而是直接按照专业填报志愿，比如浙江考生最多可以填报80个专业平行志愿。按照大类进行招生后，减少了考生的志愿填报难度，同时也兼顾了考生的专业选择空间。”

尊重学生的个性选择也是今年高校人才培养理念一个突出的特色。北大开放了共享的课程资源，允许学生在全校范围内选课，同时，扩大转系转专业的自由度。

北京师范大学也允许学生进入学校后进行专业的二次选择，不仅不设转出门槛，且可跨文理大类。在第一、第二学年末，学生可自主申请，经拟转入院系考核，为确有专长的学生转换专业。此外，学校还设置自由选修学分，学生有机会根据个人发展规划和兴趣爱好，跨专业、跨年级选修全校各专业的专业必修和选修课程，为优秀本科生设立高级研修课程，开放研究生学位基础课程，满足学生发展需求。

“本科教育应该打破以院系为基础的教育模式，给予学生更多选择。”各高校教学负责人都表达了这样的观点。

所有的招生以及人才培养方案的调整，背后的指向是培养什么样的人。

多年前，胡适先生曾对教育的本质有过很详细的比喻，他说“教育是戴一副有光的眼镜，戴上这副眼镜之后，就能看到从前看不见的东西，看到人家看不见的东西。大学也是如此，一个受过大学教学的人应该学会独立思考，学会客观判断和系统推理。”

“大学育人要实现价值塑造、能力培养、知识传授的‘三位一体’”，刘震介绍。对此，高松进一步阐释，“我们的大学教育要为学生的未来一生奠定基础，认识自然、认识社会、认识自己，学会独立思考、分析判断、清晰表达、合作沟通、实践创新，学会担当负责，学会在未来生活中想要学习掌握任何事物的能力。”

北京高考语文作文

我国明代伟大的旅行家徐霞客诞生距今已四百多年了，为了追寻这位“千古奇人”的踪迹，枫叶流丹时节，笔者走访了霞客故居。

徐霞客的故乡在今江苏省江阴县马镇乡南场岐。这是一个典型的江南农村，四围青山，一湾绿水静静地流淌着，粉墙青瓦的民舍，阡陌纵横的田野，一切都显得那样的和谐与安谧。偶尔从河上传来一二声咿呀的摇橹声，打破了周围的岑寂。

沿着霞客走过的乡间小路向前走着。啊，那一条条脚印和车辙，岂不是当年霞客留下的屐痕和足迹？我复又向前走去，不远处一座古石桥矗立在绿水滟滟的小河上，桥梁上刻着“胜水桥”三个大字。当年徐霞客就是在这座桥下登船起航，开始了他万里远游的生涯。我伫立桥头，遐想起来，似乎看到少年霞客竹笠芒鞋，肩背行囊，向母亲拜别的身影。“志在四方，男子事也”，岂能做“藩中雉、辕下驹”困守在家里？慈母的教诲，更加坚定了他“问奇于名山大川”的决心。岁月悠悠，三百多年的时光流逝了，唯有这座默默无言的石桥，依旧静静地站在这里。

穿过一片竹林，走过几行菜畦，前方就是霞客故居。由于十年动乱，故居被严重破坏。后国家拨专款九万元饬工重建，按原来布局，一楹三间明式书房，粉墙青瓦、木格花窗，要赶在霞客诞辰纪念日之前竣工。到时候修竹弄影，芭蕉分翠，一定显得更加清幽脱俗。

院内有罗汉松一棵，是徐霞客亲手从小盆中移植到院子里的，而今已长大成材。你看，它身披绿裳，精神矍铄地在秋风中婆娑起舞！我在小院中与它摩挲相对，盘桓良久，从罗汉松身上悟出一条道理：不要做那盆中景，要学那院中松！

出了故居大门，遥遥看到一片青灰色的建筑，漆黑的大门的门楣上镌刻着精美的砖雕。这里就是“晴山堂”了，现在是徐霞客纪念堂，为江苏省重点文物保护单位。当年霞客为了庆贺母親久病新愈，取“晴转南山”的意思，所以叫晴山堂，也是其故居之一。

走入正厅，迎面高悬着“晴山堂”的横匾，这出于现代文人手笔，显然也是重建的。正中陈列着徐母教子的群雕，非常传神地再现了当年的历史风貌。值得庆幸的是，堂内两壁嵌着的七十六块名贵的石刻还安然无恙，这应该感谢一位小学老师，是他冒着生命的危险保存下来的。徐霞客当年曾经把有关其家世的一些诗人题赠加以搜罗整理，并将其刻到了石块上，后世有流传的拓本《晴山堂帖》，具有很高的艺术价值，此乃元明知名的文人、书画家倪瓒、宋濂、董其昌、米万钟、文震孟、黄道周等人的手笔，与唐碑宋碣并重。霞客曾经请人为母亲作《秋圃晨机图》，一时名流多有题赞，可惜现在画已失传，通过文字尚能了解它大致内容。图中描绘的是秋天的清晨，霞客母亲坐在结实累累的篱豆架下纺纱织布的情景。霞客母亲心胸开阔，识见高超而又勤劳持家。每年秋日，霞客远游归来，把各大名山采来的瑶草琪花奉献给母亲，将路上的所见所闻一一向母亲汇报。当听到儿子登悬岩、凌绝壁、滑陡坡、下深潭惊险万状之时，徐母反而感到莫大的快乐，真是有其母必有其子啊！

我站在石刻前，吟读诗句，深深感到它的文学价值、史料价值和艺术价值是如此之高，以至我流连忘返。

高考北京卷语文微写作范文

206月8日下午17点，随着各大英语考点考场的铃声响起，对于届高三的学生来讲，不仅代表英语考试的结束，也意味着2018北京高考考试阶段的落幕。

纵观整套试卷我们不难发现今年高考试题难度与去年持平，试题重点突出，命题思路清晰，除了一贯的知识与能力考察，更重视考察考生对生活的观察，希望考生学以致用，这一点在写作中尤为明显，这不仅体现了考试说明的要求，同时也符合改革的大趋势。

听力―难度与往年持平。

听力部分主要涵盖购物、环保、交通方式等对于考生熟悉的'高频场景，难度适中，题干和选项没有出现影响理解的考纲外词汇。

单选―难度与往年持平。

今年高考英语语法部分对句法和词法进行了较为全面的考察。时态语态、非谓语动词、虚拟语气以及各大从句一直是北京卷语法考查的主要部分。但值得注意的是本套试题中第35题介词的搭配问题考察，是个值得注意的丢分项。

完形―难度提升。

完形是一篇讲述一个小女孩帮助无家可归的人的故事，文章脉络清晰、难度较去年有所提升，主要体现在生词以及大纲中低频词的出现，如第47题选项a、c、d。考生只要真正读懂文章，并牢牢把握上下文逻辑线索和情感线索就能顺利得分。

阅读、七选五―难度与往年持平。

阅读理解整体难度适中，且并未出现考生最担心的结构题，只要抓住关键词，文章中答案比较明显。

写作―建议路线、感恩母校。

小作文此次为一篇建议信――长江之行、泰山之旅，体现了对于中国传统文化的考察。建议信平时训练较多，考生在使用建议句型时没有难度，但是对于“推荐路线”的原因，对于不熟悉这两地的同学会有难度，需要考生根据客观事实紧贴中国传统文化，叙述条理、界限清晰。

大作文涉及到中国的传统美德――感恩，此次是感恩母校，顺应了英语高考作文与中国传统文化相结合的趋势。本文依然采用了四幅图的形式，展现了一个活动的过程，与往年一样体裁为记叙文。值得注意的是第二幅图的细节描述，拍摄dv与校园采访并不是考生日常生活常见的活动，是较为新颖的考察点，需要考生注意平时积累。

综上，2018年北京高考英语试卷与去年相比难度变化不大，完形和阅读并没有特别为难学生，但是对信息寻找的要求较高，完形词汇难度较往年有所提升。

北京高考总分

总分为750分。统一高考科目为语文、数学、外语3门，每科目满分150分，总分450分。普通高中学业水平等级性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，由考生自主选择3门参加考试，选考科目成绩按照《北京市教育委员会关于普通高中等级性学业水平考试成绩计入高考总成绩方式的通知》要求进行折算，每科目满分100分。

统一高考时间安排在6月7日、8日举行，学考等级考时间安排在6月9日、10日举行。

外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种，由考生任选一种。统考英语听说考试与笔试分离，一年两次考试，英语听说实行计算机考试，第一次考试于12月12日进行，第二次考试于3月20日进行。其他外语(非英语)考试使用全国卷，听力考试一年两考，第一次考试于201月8日进行，第二次考试于2021年6月8日进行。

北京教育考试院高招办有关负责人介绍：语文、数学、外语满分均为150分。英语听说考试满分50分，其他外语(非英语)听力考试满分30分，取两次听说(听力)考试的最高成绩与其他部分试题成绩一同组成外语科目成绩计入高考总分。学考等级考科目成绩按照《北京市教育委员会关于普通高中等级性学业水平考试成绩计入高考总成绩方式的通知》(京教计〔〕21号)要求进行折算，每科目满分100分。

本科批次按照语文、数学、外语以及学考等级考共六门科目总分划定录取最低控制分数线，专科批次按照语文、数学、外语三科总分划定录取最低控制分数线。

返回目录。

返回目录。

北京学考等级考试时间：

8:00-9:30物理。

6月10日：

8:00-9:30历史。

返回目录。

考生要在认真阅读相关招生政策规定以及高校招生章程后，按规定时间登录北京教育考试院，依据《北京市2021年普通高等学校招生专业目录》填报志愿。考生志愿分本科、高职(专科)按录取批次顺序填报。

(一)本科志愿。

本科阶段的志愿填报与录取投档采用院校专业组方式。院校专业组由院校根据不同专业(或专业类)的人才培养需要和选考科目要求设置，是本科志愿填报与录取投档的基本单位。一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含多个专业。同一院校专业组内各专业的选考科目要求相同。同一院校选考科目要求相同的专业也可分设在不同的院校专业组中。

1.志愿设置：本科招生设置本科提前批、本科普通批2个批次，并按顺序依次录取。本科志愿以院校专业组为志愿单位设置，一个院校专业组即为一个独立的志愿，每个志愿一般设置6个志愿专业和一个“是否服从专业组内调剂”选项(本科提前批普通类b段除外)。

(1)本科提前批分艺术类和普通类，考生只能选报其中一类，不能兼报。艺术类和普通类均设置a、b两段，并分别按顺序依次录取。艺术类a段设置2个顺序志愿，教育部批准的独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生办法执行的院校(专业)在本段录取;其他艺术院校(专业)在艺术类b段录取，分美术类和非美术类，美术类设置8个平行志愿，非美术类设置2个顺序志愿。

普通类a段设置2个顺序志愿，军事、公安、飞行学员、部分体育专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业等院校(专业)在a段录取;普通类b段设置20个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个专业，“双培计划”“外培计划”(艺术类体育类专业除外)和“农村专项计划”在b段录取。

(2)本科普通批实行平行志愿，设置30个志愿。

高水平艺术团和高水平运动队等特殊类型招生单独设置特殊类型志愿，考生可填报1个志愿，录取安排在本科提前批次录取结束之后本科普通批录取开始之前进行。取得资格认定的考生，须将资格认定高校填报在该志愿中，方能享受相关特殊类型招生政策。

2.志愿填报时间。

本科志愿在高考成绩发布后填报，首次志愿填报安排在6月27日至7月1日，征集志愿填报时间根据录取进程进行安排。

(二)高职(专科)志愿。

1.志愿设置：专科招生设置专科提前批、专科普通批2个批次，并按顺序依次录取。

(1)专科提前批分艺术类和普通类，考生只能选报其中一类，不能兼报。

艺术类分美术类和非美术类，美术类设置10个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个志愿专业;非美术类设置2个顺序志愿，每个志愿设置1所院校6个志愿专业。

普通类设置2个顺序志愿，每个志愿设置1所院校6个志愿专业。

(2)专科普通批设置20个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个志愿专业。

2.填报时间：7月21日至7月22日。

(三)征集志愿。

录取期间，按考生已填报志愿录取结束时，如当前批次高校计划未完成，将根据情况征集考生志愿。本科提前批艺术类a段和普通类b段不设置征集志愿。

1.志愿设置。

本科提前批艺术类b段美术类征集志愿设置5个平行志愿;本科提前批艺术类b段非美术类、本科提前批普通类a段征集志愿设置2个顺序志愿;本科普通批征集志愿设置10个平行志愿。

专科提前批艺术类中的美术类征集志愿设置5个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个志愿专业;专科提前批普通类和艺术类中的非美术类征集志愿设置2个顺序志愿，每个志愿设置1所院校6个志愿专业;专科普通批征集志愿设置10个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个志愿专业。

2.填报时间：各批次征集志愿填报及录取在下一批次录取开始前进行。录取期间，征集志愿填报时间通过北京教育考试院发布。

考生登录志愿填报系统的初始密码为登录报名系统所用的密码。考生须妥善保管志愿填报系统登录密码，切记不要泄露。考生要对所填报志愿的真实性和准确性负责。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。志愿填报时间一经截止，任何人不得更改志愿信息。

返回目录。

北京高考新政策,高考改革北京

2016年高考正式拉开大幕，北京市近6万名考生在96个考点1829个考场参加考试。按照北京的高招日程，6月23日将确定各批次录取分数线，考生可查询自己的高考成绩。作为“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被称为“史上最严”。与之相应，警方也提升了防控等级和部署规格，2016年的试卷押运和护送任务首次由特警执行。

2016年全国高考报名考生共940万人。这一数字相较去年下降了两万，不少地区的报名人数也创下历史新低。

以北京为例，市教委昨晚发布消息称，高考首日，2016年全市近6万名考生赴96个考点1829个考场参加考试。

而去年11月1日实施的《刑法修正案(九)》规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊及帮助组织作弊违法行为，最高将处以7年有期徒刑。作为“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被称为“史上最严”。

尽管如此，依然不乏一些人性化措施和关怀，比如相关考点校为抑郁症、脑瘫、刚做完手术的考生等特殊考生参加考试单独设立考场，提供合理便利。海淀区共为全区14名特殊考生设置了绿色通道等便利措施，让考生一到校即可随时进入考场外坐等，并由专职教师全程陪护。朝阳区在进行考场安排时，将6名特殊考生安排在考场内距离主监考员最近的座位上应试，并对考生进出考点时给予帮助;允许听力障碍考生携带助听器进入考场。

考场现场，不少学校特设了考生等候区，让考生在进校之后有避雨之处，并安排温馨服务台，提供考试文具和雨衣外套。还有的学校在校园里撑起大遮阳伞，为进入考场之前的考生提供休息场所。有的楼道里还设置了免费饮水，为有需要的考生提供便利。

按照2016年北京高招工作规定，今天下午，考生将完成高考。随后阅卷开始，6月23日将确定各批次录取分数线，发布考生高考成绩，6月25日至29日填报本科志愿，7月31日至8月1日将填报专科志愿。

2016年北京高考预测分数线公布，此分数线根据高考历年分数线预估而得，仅供参考，请以教育考试院发布的分数线为准。

文科一本分数线：547分。

文科二本分数线：494分。

文科三本分数线：451分。

高职单考单招文科分数线：150分。

理科一本分数线：530分。

理科二本分数线：482分。

理科三本分数线：449分。

高职单考单招理科分数线：150分。

《北京市关于深化考试招生制度改革的实施方案(征求意见稿)》(简称“北京考试招生改革实施方案”)4月7日正式向社会发布。按方案要求，北京2017年启动高考(微博)综合改革，将取消本科三批，与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离，一年两次实行机考等等。

从2020年起，报考普通本科院校的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成(即“3+3”)。从2017年起，英语采用计算机化考试，英语听力一年两考。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分。

高考志愿填报仍在查分之后，志愿填报批次分清顺序志愿、平行志愿，加分政策不作累计加分等。

2017年起本科三批合并入本科二批。

根据“北京考试招生改革实施方案”，从2017年起，将本科二批与本科三批合并为本科二批。待时机成熟，将本科一批与本科二批合并为本科普通批。

从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目150分，总分450分。

2017年起英语“一年两考”2021年起增加口语。

从2017年起，英语听力分值30分，采用计算机化考试，与统考笔试分离，听力一年两次考试，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，英语科目总分值不变。

2020年起本科院校招生录取实行“3+3”模式。

改革普通本科院校招生录取模式。探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。选考每门科目满分100分，总分满分值为750分，作为高等院校录取的基本依据。

高等院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业(类)自主提出选考科目范围，但最多不超过3门，提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何一门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等院校，考生在报考该校时无科目限制。

北京高考总分

科目分值。

总分。

江苏省。

（自主命题）。

语文。

160。

485。

数学。

160。

外语。

120。

语文、数学分别另设附加题。

40。

获得4a加5分。

袁清晗：中考拿头名如今高考又是第一(江苏省南通中学)。

江苏文科最高分418分(语文137+29数学139英语108历史政治双a+小高考+5分)。

昨天下午，当江苏省南通中学高三(11)班袁清晗这个名字成为全城热议的话题时，她还浑然不觉，正彻底沉浸在古筝的世界里。而这位新晋省高考文科状元的妈妈，也“淡定”地在琴房外等了半个小时，才告诉女儿这个好消息。

早在三年前，袁清晗就已经当过了“冠军”——2012年，她以730分的高分，摘得了当年南通市的中考头名。

昨天下午，记者赶到江苏省南通中学时，正下着蒙蒙细雨，袁清晗腰板挺直地站在学校门口，不骄不躁地接受媒体采访，语调里透着超出她年纪的沉稳和大方。“希望自己是一直努力的那个人，不想被称为‘学霸’。”袁清晗笑着说，状元是一份荣誉，同时也是一种压力，这鞭策她往更高的目标去进取。“袁清晗各科都很均衡，没有什么弱势科目。”袁清晗的英语老师张娟，已经当了她两年的班主任，提及这位高徒，她最深刻的印象就是“自律”和“自信”。

在张娟的记忆中，几乎没有见过袁清晗发挥失常的样子，小姑娘十分善于管理自己的时间，每逢周末和小长假，都会给自己定下一个假期功课的规划，并且十分严格地去执行，这份毅力和自律让老师们也常常惊叹。

“静默地沉积，优美地爆发”这是袁清晗对自己学习状态的总结。回顾自己的以往经验，她说自己比较擅长总结和反思，能通过一种题型举一反三，并进行有效地归纳和总结。妈妈说，女儿从不在外补习，晚上也按时睡觉，很少开夜车。

蒋婧煜：从进校76名到全省第一(江苏省姜堰中学)。

江苏理科最高分425分(语文131分、数学148分加30分、英语111分，小高考+5分，两个a+)。

江苏高考成绩揭晓，理科全省第一第二名花落同一家——江苏省姜堰中学，这是江苏高考史上首次。该校高三(8)班蒋婧煜以总分425分的高分获全省理科第一名;高三(7)班陆超然以总分423的高分获全省理科第二名。

令人意想不到的是，蒋婧煜的偶像竟然是陆超然，理由是陆超然的作文特别好。另外，高考成绩揭晓后，成绩都有点出乎两个人的意料，蒋婧煜用“范进中举”形容自己高兴傻了，陆超然高三最好的成绩是年级第20名，这次荣登榜眼，她认为是“试卷适合自己”。

蒋婧煜的妈妈章文丽觉得，女儿高三模拟考试稳定在400分以上，可以上个比较好的大学，但没想到考个状元出来。她刚进姜堰中学时，仅排学校76位。高一开始进入全校前30名，高二跻身前10名。章文丽形容女儿是，“好胜心强，不愿落在人家后面。”

蒋婧煜没上过补习班，她本人的态度是“不想上，费钱!”而妈妈对她则是“放任自流”。不过，看似“放任”的背后实际上从小给女儿培养了一种好习惯，专心是其中之一，“所有教过她的老师都说，一堂课从开始到结束，她没有分心的时候，所以效率高。”

总结经验时，蒋婧煜首先提到了这一点，“上课一定要听讲，同样的问题，老师讲第一遍和第二遍，一定不一样的。第一遍就要把饭煮熟，不然夹生饭第二遍很难熟。做题要做一题会一题。”

考试成绩揭晓后，清华和北大招生办的老师赶到了姜堰中学，与蒋婧煜谈了很长时间，上什么大学学什么专业，蒋婧煜说从来没想过，她觉得“兴趣都是可以培养的，和家人商量后再确定”。

北京高考时间

根据北京教育考试院公布的最新消息获知：北京市高招体检将于3月1日至20日，分区县在各指定医院同时进行。4月20日至8月15日，考生可登录北京市体检中心网站()查询本人体检结果。专家建议高三考生，少吃油腻食物及零食、碳酸饮料等，体检前一周停服各种补品，避免食用不必要的药物。

北京教育考试院表示，全市会诊将于3月1日至26日期间的每周四下午13时至15时30分进行。全市补检将于6月9日12时30分至15时30分进行。补检结果查询时间为6月15日至8月15日。

北京市体检中心专家表示，如果考生确实因为病情需要，不必强行停药，但要在体检时向体检医生说明，以助于医生对于体检结果的正确判断。

北京高考改革

北京高考时间

近日，马上就要到了高考的时间了，让我们一起看看北京高考时间及科目的.通知吧，下面是正文：

根据《北京市普通高等学校招生工作规定》得知，2016北京高考时间及科目如下：

(一)考试科目。

文史类考生，考语文、数学(文)、外语、文科综合。

理工类考生，考语文、数学(理)、外语、理科综合。

外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种，由考生任选一种。报考外语专业的考生，应参加全市统一组织的外语口试。

语文、数学(文/理)、外语满分均为150分，文科综合/理科综合满分各为300分，高考满分750分。

全国统考于6月7日至8日进行，各科目的具体考试时间如下：

日期

上午。

9:00—11:30。

9:00—11:30。

语文。

文科综合/理科综合。

下午。

3:00—5:00。

3:00—5:00。

数学（文/理）。

外语。