ID：9079357
时间：2024-01-13 02:26:14
上传者：念青松一个好的活动策划可以为活动的成功奠定基础，提高活动的效果和参与度。活动策划是一门需要综合考虑各个因素的学问，以下是一些优秀的范文供大家参考，希望能对你的活动策划有所帮助。
一、活动背景为响应十一大提出的低碳环保的生活方式，减少对大气的污染，减缓生态恶化。增加可持续性发展，我校举行豆浆杯创意设计大赛。二、活动口号低碳引领环保时尚，品质生活从我做起三、活动目的使废物得到重新的利用，实现可持续性发展。使大家更加重视低碳环保的观念，提高同学们保护环境的意识。繁荣校园文化，丰富课余生活，为学生提供一个展现自我的舞台，提高同学们的积极性，激发同学们的创新意识。
四、活动地点学校食堂两侧的.展窗五、活动主办山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办六、活动对象全院同学七、活动时间征集时间：4月7日4月18日评选时间：4月19日4月21日八、前期准备1、各班团支书向本班同学宣传有关豆浆杯创意设计大赛的事宜。并鼓励同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作，体现低碳环保的想法。2、校园广播站进行宣传（展出当天）。3、各系社会实践部在班级上交的作品中挑选至少10件，于4月18日晚前，交到院团委青年志愿者协会。4、各系派一名评委组成评委团，在19日21日进行评选。5、在所有作品中选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。6、宣传部于4月20日之前做好宣传海报。
第xx届“梦想杯”建筑创意大赛的完美落幕，伴随着学院领导给予的肯定以及关注首届建筑创意大赛的学子们的热烈要求，我系管理教研室特别要求再次组织开展第xx届“梦想杯”建筑创意大赛。
（二）、活动主题。
建出风采，筑起未来。
为了提高全院同学的综合素质；提升学生学习兴趣；让更多学生得到学科竞赛的锻炼；让教师积累组织和指导学生竞赛的经验；落实理论与实际实践相结合的办学宗旨。本大赛从理念转换到图纸设计；从建筑模型制作、室内装饰装修到营销策划；从空想的概念到实际的产物，这一整个活动模拟了房地产产业的全部流程。同时，本次活动涉及了我院不同的专业，这样既能培养学生的团队合作意识，又能让各系同学发挥出本专业的特长优势，多方面培养学生的创新思维和实际动手能力，促进了学生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特别要求组织此次建筑创意大赛。
1、主办单位：广州城建职业学院。
2、策划承办单位：广州城建职业学院建筑工程管理系团总支、学生会。
3、协办单位：建筑工程管理系团总支、学生会秘书部、自律委员会。
4、参赛对象：广州城建职业学院全体在校学生。
1、初赛：
20xx年11月4日———20xx年11月12日地点：自由安排。
2、决赛：
第一阶段：20xx年11月22日，14：00—18：00地点：二区广场。
第二阶段：20xx年11月29日，19：30—22：30地点：四楼报告厅。
1、组队：报名参赛的团队不设上限（6人/组）。活动采用团队报名和分环节报名两种报名模式，即选手可以自行邀请各专业学生组队参赛报名，也可单独申报某一环节（如：理念设计、绘制图纸、装饰装修设计、作品动画效果介绍、产品营销等），由协办方设立咨询中心让参赛选手自由沟通组成团队报名参加比赛。
2、初赛：每组团队在规定时间内上交a3大小规格的.设计图纸（可手绘或打印），上交的图纸须包括建筑设计图、室内装饰装修图等；并附a4纸写上团队名称、团队成员的简介、团队logo并描述建筑物名称、建筑物的设计理念（不得出现指导老师姓名）。由专业老师依据评分准则评选出8组团队进入决赛。（注：该建筑由专业老师提供统一底座，参赛选手根据底座对别墅进行设计）。
3、决赛：由主办方为每组参决赛团队提供100元经费，让决赛团队自行准备好模型制作所需要的材料（一周左右的准备时间），决赛第一阶段根据自己初赛的设计图纸现场制作建筑模型，制作完成后进行作品展示，决赛第二阶段运可运用3d动画、ppt演示、营销活动等方法进行作品介绍与销售。最后由评委老师依据其模型的施工工艺与图纸的契合程度以及模型的装饰装修设计、营销等评分，评选出获奖团队。
1、每个参赛选手只允许参加一个参赛队。
2、参赛期间，团队应独立设计、制作，不得抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。
3、进入决赛的团队不得制作材料做加工处理，决赛现场将有工作人员对所带材料进行检查，一经发现将做相应扣分。
4、决赛队伍可以设置自己的团队logo。
5、活动开始后不得随意更换队员。
6、附加题：参赛选手可根据自己团队的实际情况自由选择附加题为团队加分。附加题如下：
参赛者可不选择设计别墅，选择附加题改造学校对面的商贸城，针对商贸城现状出现的问题进行改造创新，凡选择附加题的参赛队伍，并符合本次活动将以基础分5分—最高分15分进行加分。
注：主办方会提出商贸城现状的一些存在问题，参赛队伍也可以像主办方提出你们宝贵的意见及问题，综合之后，参赛者根据这些问题对商贸城进行改造。
第一环节：组队及报名。
1、参赛选手可自由先行组好团队并填写报名表报名（报名表见附录3。）。
2、未能自行组队的参赛选手按以下方式报名组队：
（1）每位参赛选手自行打印一份a4纸张的个人简介（简介需包括姓名、性别、所在系别和专业、联系方式、主要特长、需要寻求的合作成员的要求、是否同意有工作人员自由分配组队）上交指定地点并将电子版的个人简介上交到指定邮箱。
（2）由工作人员整理所有简介，创建2个梦想杯建筑创意大赛的个人才交流qq群，将各项特长的报名简介上传至共享，让所有参赛选手自行下载简历查阅寻求合作伙伴；或由参赛选手在指定值班时间到团学办公室216查阅纸质简介寻找团队合作成员。
（3）请各系团总支、学生会帮忙收集各班团支书或班长联系方式，有协办方统一汇总后分发给各系的班级团支书或班长，由他们自行联系组队。
（4）组队时间为5天，若5天内未找到合作成员，将由主办方抽签分配。
第二环节：初赛。
（1）申请大教室一间，邀请相关工作人员对参赛团队讲解此次大赛的制作要求，比赛流程。
（2）参赛团队在8天时间内绘制出a3大小规格的设计图纸（可手绘或打印），上交的图纸必须包括建筑平面设计图、建筑各面墙体的立面图、室内装饰装修图，并附a4纸写上团队名称、团队成员的简介、团队logo、建筑物名称、建筑物的设计理念。
（3）由专业老师根据大赛评分准则评选出8个团队进入决赛。
第三环节：决赛。
（1）通知进入决赛的团队准备好各自所需的建筑模型的制作材料。
（2）决赛第一阶段为20xx年11月29日下午14：00，在二区广场邀请学院领导、各系领导莅临决赛开赛的剪彩活动。
（3）剪彩结束，决赛开始，8组团队在二区广场进行现场建筑模型制作（限时3小时）。
（4）团队制作模型期间，进行观众倒着说、名词yesorno（具体游戏规则见附录4。）。
（5）制作阶段结束，进入作品展示阶段（2天）。展示期间接受全院师生投票（投票需注明学号、姓名、班级），根据票数评定出全场最佳人气奖二组（注：此奖项不能与大赛最终获奖重合）。参赛选手回去准备第二阶段作品介绍的视频、ppt等。
（6）作品展示完成后，将作品交给相关专业老师点评。
（7）决赛第二阶段为20xx年11月29日晚上7：30，评定出一、二、最佳创意奖、最佳视觉奖以及优秀奖。
（8）邀请学院领导进行颁奖，并与获奖团队合影留念。
（9）活动结束。
（1）请宣传部设计精美的海报贴于5栋和15栋学生公寓楼下的建管系专用宣传栏做宣传。
（3）邀请各系团学主席开会，请各系团学将此次大赛的相关资料派发给各系班级。
（4）借用广播台进行宣传或学院论坛、蝴蝶提示等进行宣传！
（5）请社会实践部负责申请摊位，秘书部安排干事摆摊值班表，在一、二区饭堂和三区靠近15栋的转弯处摆摊宣传。
（6）制作大赛横幅，挂于2区饭堂做宣传。
（7）制作以进入决赛的队伍的公司名称、介绍，logo为内容的海报张贴于2区饭堂外及系专用宣传栏。
（8）将去年网信部制作的首届“梦想杯”建筑创意大赛的整活动流程视频上传校内网给予同学们观看，并上传微博，qq，通过网络传播进行推广宣传。
（9）通过宣传部在建管系报刊上进行活动回顾与宣传。
1、创建好2个qq群，用于组队交流。
2、申请好初赛所要用的教室和决赛用到的场地。（课室数量视报名参赛选手多少而定，决赛场地在二区广场）。
3、申请好决赛所需用的器材；（无线麦克风3个、课桌32套、水晶牌20个、端盘10个、帐篷16个）。
4、购买好决赛的奖品和场地布置所需的装饰品，奖品用礼物纸包好；
5、请网络信息部帮忙做好决赛的ppt（例：开始欢迎字幕、比赛总的流程，比赛的规则、闭幕字幕）。
6、初赛前2天，打电话通知好每组参加初赛的负责人，准确告知其初赛的时间，地点；
8、打印好决赛嘉宾的邀请函，并提早派发好邀请函到各嘉宾的手中；
10、决赛开始30分钟前，做好签到工作。
11、提前做好决赛评分计分表。
秘书部：负责准备决嘉宾礼品、用品；观众小礼物；嘉宾签到表；参赛团队签到表；通知参赛选手的时间与地点。
自侓委员会：座位安排；处置比赛现场可能出现的突发情况。
社会实践部：申请活动场地和所需的设备。
宣传部：设计宣传海报及邀请函等和大赛会场布置。
体育部、素质拓展部、组织部：组织并维持好活动会场的纪律。
学习部：负责计分工作。
网络信息部：设计活动流程ppt；决赛当天的电脑测试与音响控制；拍照。
女生部：两名主持人、大赛迎宾礼仪和颁奖礼仪。
外联部：负责寻找比赛现场所需用到的帐篷赞助商及嘉宾邀请函派发。
2、证书上的名字一定要填写正确，不要写错；
4、若出现冷场的情况，要协助好主持人搞好现场气氛；
5、所有活动流程，一定要实现彩排两到三遍；
6、提前挑选好活动主持，培训好，注意冷场；
7、活动中的嘉宾座一定要做好通知工作，嘉宾人数一定要明确落实；
宣传时间：20xx年10月29号——11月2日（5天）。
初赛时间：20xx年11月4号至20xx年11月12号。
定下决赛名单时间：20xx年11月15号。
决赛时间：第一阶段：20xx年11月22号。
第二阶段：20xx年11月29号。
报名方式：
（1）竞赛报名时间：20xx年10月29号——11月2号。
（2）报名联系电话：
一等奖：一名精美礼品+证书。
二等奖：一名精美礼品+证书。
最佳创意奖：一名精美礼品+证书。
最佳视觉奖：一名精美礼品+证书。
最佳人气奖：一名精美礼品+证书。
优秀奖：三名证书。
【具体的奖项设置，根据活动经费以及实际另有改动】。
活动开支见附录2。
活动内容和学生所学专业相关。
每支队伍由不同专业的队员组成，保证每组队伍的所有队员在比赛过程中发挥各自所长。
活动有足够的时间让每支队伍构思和创作。
活动主题新颖、内容丰富，足够引起学生们的兴趣。
比赛前期，工作人员会和参赛队伍详解活动的规则和流程。
参赛选手在其他专业报名的参赛者人数不能统一造成无法分组时，应延迟2天时间让参赛者寻找合作伙伴。
参赛队伍现场制作模型时若出现大量的围观观众时，工作人员应及时维持现场秩序。避免干扰到参赛队伍的制作。
作品展示阶段若出现观众重复投票和恶意投票，现场工作人员应及时警告并禁止此人再投票。
决赛前几天要时刻注意天气预报，确保能及时更换决赛场地、调整决赛时间；
如决赛当天突遇雨天影响，则决赛延后举办；
出现分数相同者，采取并列颁奖。
模型示例见附录1。
1、附录1。模型示例。
2、附录3。参赛报名表。
3、附录4。观众游戏规则。
建筑工程管理系团总支、学生会。
二、主承办单位。
西法大追风自行车协会。
赞助单位。
西安博跃自行车有限公司西安美利达雁塔西路店。
三、参赛对象。
西北政法大学在校生（以个人为单位）。
四、比赛细则。
1、报名。
报名工作为提前报名及现场报名。提前报名：通过海报、人人网等宣传方式，在校学生提前打电话或发短信报名至我协会。现场报名：是指由协会安排人员在比赛现场组织报名工作。
2、比赛地点。
学校新塑胶运动场。
3、比赛时间。
xx年11月27日。
4、比赛赛程安排。
比赛分快骑、慢骑（分男子组和女子组）、技巧和男女混合骑赛。采用淘汰赛制。现场报名的可现场参赛.
5、比赛流程安排。
选手到尝签到。
比赛选手准备。
上尝热身。
第一局开始。
第一局结束、休息5分钟。
第二局开始……。
比赛结束，记录员记录比赛情况。工作人员清理比赛现场并准备下一场比赛。
6、奖项设置。
均设一、二、三等奖各一名。奖品分别为五十元礼物+三十元礼物+十元礼物（分别一、二、三等奖）。
7、宣传。
广播站宣传、张贴海报等。
五、各部门人员安排。
秘书处：活动计划的策划;财务管理，活动预算、结算；
实践部：场地安排、工作人员安排、物品的准备工作；
培训部：报名工作、联络参赛人员；
宣传部：比赛的赛前、赛中、赛后宣传；
外联部：联系赞助商，商谈赞助事宜；
六、注意事项1、比赛前或比赛过程中（非比赛时间段）若自行车出现故障，应由外联部负责及时调换。
2、比赛中途，若自行车出现故障，该组延迟至最后一场比赛并调换该自行车。
3、若有选手在该组比赛开始还没到，则判定该选手自动弃权，该组仍按规则继续比赛。
4、若比赛当天有环境因素（如下雨等）影响比赛的顺利进行，比赛将在下个周末举行。
七、经费预算。
序号项目金额备注。
1比赛奖品。
480。
6×（50+30+10）。
2打印复印。
30。
3饮品。
50。
比赛饮用水。
4摄影。
50。
租用摄影设备、冲印照片。
5其他开支。
140。
应急费用+杂费。
总计。
750。
策划书附件：
比赛规则。
一、慢车比赛。
（1）慢车比赛分为男子组和女子组。
（2）预赛采用淘汰制，比赛车程约为20米，根据到达终点的先后排名，取前十二名，然后进入决赛。
（3）决赛采用淘汰制，比赛车程约为20米，根据到达重点的先后排名，评选出前三名。
（4）比赛中，在规定的赛程内，根据坚持时间排名。
（5）比赛中，运动员从车上掉下，即停止比赛。
（6）比赛中，运动员停止比赛之后不得干扰其他队员。
（7）比赛中，运动员停止比赛之后，在不影响其他队员的情况下离开。
（8）起跑时不得抢跑，要在听到发令枪响之后才能出发。
（9）如果有两人抢跑，则重新开始。
（10）如果三次抢跑，则取消比赛资格。
（11）如果只有一个人抢跑，则比赛继续进行，抢跑的选手可以参加最后抢跑的队员的临时组，进行比赛。
（12）在行驶过程中，不允许进入其他队员的赛道。
（13）在行驶过程中，不允许干扰其他队员。
（14）运动员在到达终点线后不得继续前行，否则停止比赛。
二、快车比赛。
（1）快车比赛项目分男子组和女子组。
（2）预赛采用淘汰制，绕场地3圈后终止比赛，根据达到终点的先后排名，取前十二名然后进入决赛。
（3）决赛采用淘汰制，绕场地3圈后终止比赛，根据达到终点的先后排名，评选出来前三名。
（4）起跑时不得抢跑，要在听到发令枪响之后才能出发。
（5）如果有两人抢跑，则重新开始。
（6）如果三次抢跑，则取消比赛资格。
（7）如果只有一个人抢跑，则比赛继续进行，抢跑的选手可以参加最后抢跑的队员的临时组，进行比赛。
（8）在行驶过程中，不允许进入其他队员的赛道。
（9）在行驶过程中，不允许干扰其他队员。
（10）在行驶过程中，如果自行车出现故障，要在本赛道减速至停止，在其他队员超过以后才能到赛道边处理。
（11）在行驶过程中，运动员如果感到不适，要在本赛道内减速至停止，在其他队员超过以后才能到赛道边处理。
（12）在转弯处，不允许进入其他队员后的赛道。
（13）在转弯处，要注意其他队员，防止相撞。
（14）在冲刺阶段，不允许进入其他队员的赛道。
（15）在冲刺阶段，要尽量在赛道的中间位置行驶。
（16）在冲刺阶段，以前轮触线为到达终点。
三、技巧比赛。
（1）技巧比赛分障碍赛和花样表演赛。
（2）障碍赛要通过障碍物，花样表演在平地上进行。
（3）技巧比赛采用评分制，根据分数的高低确定名次。
（4）预赛根据分数高低评选出前十名。
（5）决赛根据分数的高低评选出前三名。
（6）评分分三部分：技巧难度、熟练度和观赏性。
（7）技巧难度分四部分：一级、二级、三级和高级。
（8）一级为简单的静止、跳跃和旋转。
（9）二级为在一级的基础之上有熟练的技巧动作，并能熟练控制车身，障碍赛中可以通过简单的障碍物，花样表演中可以加入稍微复杂的动作。
（10）三级为熟练的技巧动作，并且有复杂的动作，障碍赛中可以通过复杂的障碍物，花样表演中要有连贯流畅优美的动作。
（11）高级为较为复杂的动作，但动作连贯流畅，障碍赛中可以通过较为复杂的障碍物，花样表演中可以根据一段音乐完成一套连贯而且合理的动作。
（12）比赛的难度级别要在比赛前申请，并作为评分的根据和参考；评委根据申请确定选手动作的难度级别。
（14）熟练度分四个等级：一级：不熟练；二级熟练但不连贯；三级：熟练且连贯；四级：熟练而且流畅。
（16）障碍赛比赛中不加入观赏性的分数，花样表演的比赛中要加入观赏性的分数。
（17）观赏性分为四个等级：一级：动作生涩，不熟悉，经常失误；二级：动作基本完成，但不到位；三级：动作稍微复杂，动作连贯，肢体表达较好；高级：动作连贯、流畅，动作复杂，能够跟随音乐完成一段配合的连贯的动作。
（18）根据累计得分分别评出障碍赛和花样表演的前三名。
注：由于这项比赛的难度较高，我们会根据报名选手的实力情况调整比赛。
四、男女混合骑赛。
（1混合赛为一名女生和一名男生即可参加比赛。
（2）女生坐在前面，掌握方向，男生扶女生肩膀，负责骑车。
（3）预赛采用淘汰制，比赛车程约为100米，根据到达终点的先后排名，取前十二名，然后进入决赛。
（4）决赛采用淘汰制，比赛车程约为100米，根据达到终点的先后排名，评选出来前三名。
（5）起跑时不得抢跑，要在听到发令枪响之后才能出发。
（6）如果有两人抢跑，则重新开始。
（7）如果三次抢跑，则取消比赛资格。
（8）如果只有一个人抢跑，则比赛继续进行，抢跑的选手可以参加最后抢跑的队员的临时组，进行比赛。
（9）在行驶过程中，不允许进入其他队员的赛道。
（10）在行驶过程中，不允许干扰其他队员。
（11）在行驶过程中，如果自行车出现故障，要在本赛道减速至停止，在其他队员超过以后才能到赛道边处理。
（12）在冲刺阶段，要尽量在赛道的中间位置行驶。
（13）在冲刺阶段，以前轮触线为到达终点。
追风自行车协会。
xx年11月7日。
2、4月28日-5月15日，评选方案，决出8个团队开展校内执行赛。
3、5月16日-5月31日，执行赛环节结束，各市场统计好促销实战销量及核算每支参赛团队的分数，评选冠亚季军团队。
4、截止6月15日，各市场将本市场前三名的团队参赛数据按照反馈表的要求反馈至市场部，进行全国冠亚季军奖项的评比。
1、目标市场。
以目前在校大学生作为目标消费群体，对我哇哈哈公司的茶产品进行宣传推广，既可以有利地争取冰红茶在现有的校园市场份额，又极大地开拓了未来广阔的潜在市场。以高校宣传作为首要切入点，培养一批长期的顾客，一旦规模形成，那么以后就会形成忠于哇哈哈品牌的固定消费群里。
2、消费者分析及业务推广前景。
频繁，所以及早的占据校园市场，培养品牌忠实客户，这也是现在以及将来的大势所趋。
（2)娃哈哈是非常优质的国有品牌，声誉良好，产品质优价廉。随着市场细分的进一步深入，大学生群体是各个饮料品牌的必争之地。在此之际，哇哈哈老牌冰红茶的推出符合大学需求，同时可以加深其在大学生心中的印象，产品形象定位于青春活力，同时有益身体的冰红茶，无疑是让一只老牌劲旅加大影响力的重要措施。
（3）纵观各商家进入高校市场均采用广泛宣传与促销活动并进的手段，时间较短，其实为了长远考虑，是可以在各大校园里建设娃哈哈品牌产品的饮料站，专门出售娃哈哈的相关产品。这样做一是可以增加销售量，二是可以长期树立娃哈哈的品牌形象。
3、市场竞争态势。
（1）当今大学生对饮料的选择性非常大，各种饮料产品充斥着大学市场，但是一旦大学生消费者肯定了某一品牌的饮料，那么就具有相当大的可能性去支持其旗下其他系列的产品。娃哈哈是我们非常熟悉的品牌，对其信任度高，所以只要娃哈哈可以提供符合大学生需求的产品，是非常有可能得到学生的支持的。娃哈哈在市场竞争态势中取得心理优势。而冰红茶就可以作为一种推销产品。
（2）娃哈哈面临来自康师傅的挑战。康师傅是大家都知晓的公司，其推出的许多茶饮料，也占据了饮料市场很大的份额，大家对康师傅的知晓度非常高，并且在消费者心里树立了良好的品牌形象。
（3）娃哈哈冰红茶产品口味无创新，与其他同类产品相似，特色不。
够明显，没有新鲜感。
4、市场优势机会。
正是由于我们的目标群体对饮料产品选择性非常大，所以这也给我们提供了机会，这时加大娃哈哈冰红茶的推广，有利于加深大学生对其的了解度，提高大学生对冰红茶的购买欲望。同时产品茶感好，口感清爽，具有一定的解渴性，适合8-10月份的季节性需求。
（1）产品及策划书要求。
参赛者要针对来一榨椰子汁、c驱动柠檬汁碳酸饮料上市新品进行市场定位的策划，收集并分析消费者数据，对策划方案中的宣传点及促销办法要进行详尽、深入的分析和阐释，并上报参与评比。
（2）执行赛要求。
各进入决赛团队根据制定的促销活动宣传策划方案，进行产品实战大比拼，最终根据各参赛团队的策划方案评比分及销售实战业绩，分别决出校内冠亚季军团队及全国冠亚季军团队。
（3）策划方案评选标准。
评选打分参考标准如下：
方案主题。
团队名称。
评分项目。
评分标准。
各项分值。
得分（满分100）。
市场定位。
是否进行市场定位研究，调研是否深入，数据分析是否科学合理。
10分。
宣传策略。
宣传手段及内容是否创新，是否紧贴产品特性，是否能引起大学生的重视。
30分。
促销策略。
促销策略是否与众不同，是否有针对性，是否可形成独特的竞争优势。
30分。
执行方案。
宣传和促销方案是否可行，操作是否简便易行，成本是否经济合理。
20分。
写作格式。
格式是否规范、内容是否简明扼要，重点突出。
10分。
策划方案总分。
排名。
本赛事由河北工业大学经济管理学院和娃哈哈冀北市场联合主办，经济管理学院科技协会承办。大赛设立专家组，由校内专家、企业人员构成，由经济管理学院科技协会聘任。
一、时间安排。
1、策划赛阶段（4月10日—5月8日）。
1）宣传报名（4月10日—20日）。
宣传：面向河北工业大学全体学生：通过经管传媒，科协学委交流群、科协官方qq等线上方式进行宣传。由各年级辅导员通知各年级学生，并将相关文件上传至我院xx及“娃哈哈市场营销大赛”官方qq群。
报名：利用麦客征集队员，形成团队（每队4—6人），并整理各团队信息。
2）团队培训（4月20日—22日）。
答疑。
3）策划案撰写（4月16日-27日）各团队根据比赛要求撰写营销策划方案，于4月27日之前上交。统一报送至娃哈哈集团。
4）策划案初选（4月28日—5月3日），获选优秀团队准备参加现场公开展示。
5）现场答辩（5月4日—8日），优秀团队策划案答辩，学校相关专业老师及娃哈哈企业人员组成评审团，对优秀策划案进行评审打分，各参赛队伍制作ppt公开展示，进行现场答辩，最终决出8支队伍进入校内执行赛。
2、执行赛阶段（5月9日—15日）。
联系学校相关人员，确定8个实地营销点。联系娃哈哈企业人员，对各团队进行前期销售培训，并确保实地销售的饮品到位。
各队伍由抽签决定销售地点，并在规定时间内进行实地销售。
注：执行赛需按团队前期制定的策划方案进行，不得有较大改动。
3、成绩评审阶段（5月14日—31日）。
大赛组委会统计各团队的促销实战销量，对每支参赛队伍的分数（综合策划方案分数及销售实战业绩）进行核算，评选冠亚季军团队，最终确定出3支团队进行全国冠亚季军奖项的评比。
4、奖励阶段（6月1日—5日）。
对策划赛及执行赛得分较高的团队进行奖励。
期中碳酸饮料的消费人群达到36.7%；果汁饮料的消费人群占16.7%；而茶饮料以及矿泉水等并不是大学生最受欢迎的饮料。在品牌方面，国际品牌占了大头，例如可口可乐、康师傅等；国产品牌哇哈哈、农夫山泉等也占了约3%—7%的比例，稳定的市场和良好的口碑，使得国有饮料拥有很大的发展空间。要扩大一个饮料品牌的市场占有率，就要做好在大学生群体的宣传工作。
我有我的色彩，我的地盘，我做主。
以女生节为契机，我们将开展diy-t恤设计大赛，为同学们丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为女生提供展现自我价值的平台，促进广大同学之间的交流，鼓励更多没有基础的同学参与，培养学生各方面的素质，为学生活动增添活力，彰显现代大学生的个性魅力。
20xx年3月。
校本部文化楼后面。
山东师范大学学生会女生部。
山东师范大学化学院女生部。
大学生精英论坛。
我校校本部全体同学（男女不限）。
每个学院可推荐二到三支参赛队，一个参赛队有4名参赛选手。
各学院将参赛选手资料交到化学院女生部。
化学院女生部将汇总好的参赛选手资料于日前发至校女生部邮箱。
所需材料：
排笔、涂料（丙烯）、酒精、白色t恤（自备）、铅笔、橡皮、塑料袋。
前期策划：
策划书拟定。
宣传工作：
宣传活动由化学院学生会宣传部展板做绘制海报，在宣传板展出。
邀请评委。
比赛准备：
1、预定比赛场地，考虑到光线是否充足、场地大小局限、t恤晾晒风干等实际问题，特选室外文化楼后门花园作为活动场地。
2、购买涂料等工具；此活动所用的颜料为丙烯，具有不怕洗晒、色泽鲜亮等特点；所用的涂鸦t恤质地柔软、号码齐全。此外，我们还特为参加活动的同学准备了风格各异的涂鸦图案以及擦拭用的酒精，为确保同学们的作品创作顺利完成。
3、提前联系好通讯员。
4、需要向学校借用的设备：桌子、凳子、音响等。
1、自带的特殊材料（经主办方审验并同意后方可带进场）。
2、参赛者需自带衬衫；涂鸦内容积极向上，乐观，新颖，有朝气，可以自行设计风格、可以在备选图案中精挑细选、也可以独立搭配色彩。图案可以是可爱的卡通图案，也可以是时尚的街头非主流，还可以是像版画一样的留白风格和中国风十足的笔墨丹青。。
（一）比赛环节：
1、参赛者提前30分钟进场签到检录并领取材料，在桌面上展示备好的材料，由工作人员检查。迟到30分钟者不得入场参加比赛。
2、宣布比赛开始后参赛者开始制作，比赛过程中参赛者不得随意走动，若有需要请咨询工作人员。
3、观众互动环节：在参赛者制作过程中主持人可以即兴邀请观众助阵，为参赛选手加油。
4、制作结束后清理桌面，写好作品名称，将作品展示在桌面上，设计者站在旁边，当评委和同学过来欣赏评分时，需介绍自己的设计理念和作品特点，使大家对自己的作品有更好的了解。
5、观众到签到处领取纸条并为最佳人气奖投票。
6、名次评定和活动总结。
7、比赛最后：优秀作品展览。
8、作为鼓励，参赛队伍可将作品带回。
（二）比赛评比与整理环节：
1、作品评选、由评委当场评出颁发奖项。
2、获奖名单：由主办方负责记录。
3、作品整理及保存等工作由化学院女生部保管。
4、比赛结束后，优秀作品展出完毕后，通知本人再由本人带走、
（三）评分细则：
主题创意25分。
色彩搭配25分。
时间控制15分。
解说环节20分。
精细程度15分。
（四）奖项设置。
一等奖：一组证书。
二等奖：三组证书。
三等奖：五组证书。
优秀奖：六组证书。
最佳搭配奖：一组证书。
最佳人气奖：一组证书。
2、提前申请好场地，准备好相关工具材料，并提前联系好校通讯社工作人员。
4、现场印有一张相关内容的海报，提醒参赛者注意事项。
5、具体日期可根据天气进行调整
6、颁奖：评审结束后获奖者到领奖处领取获奖证书。
1、活动总结。
由部长撰写工作总结备案，并写一份活动概况。
2、活动后期宣传。
安排通讯员把比赛过程记录下来，并发到学校网站上。
油画棒：待定。
涂料（丙烯）：待定。
宣传海报：待定。
总预算：待定。
最后，让我们预祝大赛，圆满成功！
为响应十一大提出的低碳环保的生活方式，减少对大气的污染，减缓生态恶化。增加可持续性发展，我校举行“豆浆杯”创意设计大赛。
低碳引领环保时尚，品质生活从我做起。
使废物得到重新的利用，实现可持续性发展。使大家更加重视低碳环保的观念，提高同学们保护环境的意识。
繁荣校园文化，丰富课余生活，为学生提供一个展现自我的舞台，提高同学们的积极性，激发同学们的创新意识。
学校食堂两侧的展窗。
山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办。
全院同学。
征集时间：4月7日——4月18日。
评选时间：4月19日——4月21日。
1、各班团支书向本班同学宣传有关“豆浆杯创意设计大赛”的事宜。并鼓励同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作，体现低碳环保的想法。
2、校园广播站进行宣传（展出当天）。
3、各系社会实践部在班级上交的作品中挑选至少10件，于4月18日晚前，交到院团委青年志愿者协会。
4、各系派一名评委组成评委团，在19日——21日进行评选。
5、在所有作品中选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。
6、宣传部于4月20日之前做好宣传海报。
7、外联部于4月10日开始拉赞助。
1、4月22日中午之前，将作品放于展窗进行展览（为期一周）。
1、将作品制作标签存档留念。
3、由秘书处撰写活动报道，上传学工部网站。
1、为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交的作品数量，并要求全院学生尽量参与进来。
2、为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交作品的数量，并要求协会成员尽量都能参与进来。
3、收集作品期间，确保每一份作品能够顺利进入评选流程。
4、收集作品时，各部门所交作品数量应如实登记。
5、如果最终结果不如人意，我们将采取一定的措施，尽量与个人协调出都能采纳的意见。
6、其他相关事项，由相关部门负责。
7、评分表。
创意大赛是丰富人们文化生活，培养创新思维的重要活动，下面是本站小编精心整理的创意大赛活动。
策划书。
范文，供大家学习和参阅。
一、活动背景、活动主题。
(一)、活动背景。
第一届“梦想杯”建筑创意大赛的完美落幕，伴随着学院领导给予的肯定以及关注首届建筑创意大赛的学子们的热烈要求，我系管理教研室特别要求再次组织开展第二届“梦想杯”建筑创意大赛。
(二)、活动主题。
建出风采，筑起未来。
二、活动目的。
为了提高全院同学的综合素质;提升学生学习兴趣;让更多学生得到学科竞赛的锻炼;让教师积累组织和指导学生竞赛的经验;落实理论与实际实践相结合的办学宗旨。本大赛从理念转换到图纸设计;从建筑模型制作、室内装饰装修到营销策划;从空想的概念到实际的产物，这一整个活动模拟了房地产产业的全部流程。同时，本次活动涉及了我院不同的专业，这样既能培养学生的团队合作意识，又能让各系同学发挥出本专业的特长优势，多方面培养学生的创新思维和实际动手能力，促进了学生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特别要求组织此次建筑创意大赛。
三、活动组织。
1、主办单位：广州城建职业学院。
2、策划承办单位：广州城建职业学院建筑工程管理系团总支、学生会。
3、协办单位：建筑工程管理系团总支、学生会秘书部、自律委员会。
4、参赛对象：广州城建职业学院全体在校学生。
1、初赛：
xx年xx月4日---xx年xx月12日地点：自由安排。
2、决赛：
第一阶段：xx年xx月22日，14:00—18:00地点：二区广场。
第二阶段：xx年xx月29日，19:30—22:30地点：四楼报告厅。
五、活动形式。
1、组队：报名参赛的团队不设上限(6人/组)。活动采用团队报名和分环节报名两种报名模式，即选手可以自行邀请各专业学生组队参赛报名，也可单独申报某一环节(如：理念设计、绘制图纸、装饰装修设计、作品动画效果介绍、产品营销等)，由协办方设立咨询中心让参赛选手自由沟通组成团队报名参加比赛。
2、初赛：每组团队在规定时间内上交a3大小规格的设计图纸(可手绘或打印)，上交的图纸须包括建筑设计图、室内装饰装修图等;并附a4纸写上团队名称、团队成员的简介、团队logo并描述建筑物名称、建筑物的设计理念(不得出现指导老师姓名)。由专业老师依据评分准则评选出8组团队进入决赛。(注：该建筑由专业老师提供统一底座，参赛选手根据底座对别墅进行设计)。
3、决赛：由主办方为每组参决赛团队提供100元经费，让决赛团队自行准备好模型制作所需要的材料(一周左右的准备时间)，决赛第一阶段根据自己初赛的设计图纸现场制作建筑模型，制作完成后进行作品展示，决赛第二阶段运可运用3d动画、ppt演示、营销活动等方法进行作品介绍与销售。最后由评委老师依据其模型的施工工艺与图纸的契合程度以及模型的装饰装修设计、营销等评分，评选出获奖团队。
六、活动规则。
1、每个参赛选手只允许参加一个参赛队。
2、参赛期间，团队应独立设计、制作，不得抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。
3、进入决赛的团队不得制作材料做加工处理，决赛现场将有工作人员对所带材料进行检查，一经发现将做相应扣分。
4、决赛队伍可以设置自己的团队logo。
5、活动开始后不得随意更换队员。
6、附加题：参赛选手可根据自己团队的实际情况自由选择附加题为团队加分。附加题如下：
参赛者可不选择设计别墅，选择附加题改造学校对面的商贸城，针对商贸城现状出现的问题进行改造创新，凡选择附加题的参赛队伍，并符合本次活动将以基础分5分-最高分15分进行加分。
注：主办方会提出商贸城现状的一些存在问题，参赛队伍也可以像主办方提出你们宝贵的意见及问题，综合之后，参赛者根据这些问题对商贸城进行改造。
七、大赛具体流程。
第一环节：组队及报名。
1、参赛选手可自由先行组好团队并填写报名表报名(报名表见附录3.)。
2、未能自行组队的参赛选手按以下方式报名组队：
(1)每位参赛选手自行打印一份a4纸张的个人简介(简介需包括姓名、性别、所在系别和专业、联系方式、主要特长、需要寻求的合作成员的要求、是否同意有工作人员自由分配组队)上交指定地点并将电子版的个人简介上交到指定邮箱。
(2)由工作人员整理所有简介，创建2个梦想杯建筑创意大赛的个人才交流qq群，将各项特长的报名简介上传至共享，让所有参赛选手自行下载。
简历。
查阅寻求合作伙伴;或由参赛选手在指定值班时间到团学办公室216查阅纸质简介寻找团队合作成员。
(3)请各系团总支、学生会帮忙收集各班团支书或班长联系方式，有协办方统一汇总后分发给各系的班级团支书或班长，由他们自行联系组队。
(4)组队时间为5天，若5天内未找到合作成员，将由主办方抽签分配。
第二环节：初赛。
(1)申请大教室一间，邀请相关工作人员对参赛团队讲解此次大赛的制作要求，比赛流程。
(2)参赛团队在8天时间内绘制出a3大小规格的设计图纸(可手绘或打印)，上交的图纸必须包括建筑平面设计图、建筑各面墙体的立面图、室内装饰装修图，并附a4纸写上团队名称、团队成员的简介、团队logo、建筑物名称、建筑物的设计理念。
(3)由专业老师根据大赛评分准则评选出8个团队进入决赛。
第三环节：决赛。
(1)通知进入决赛的团队准备好各自所需的建筑模型的制作材料。
(2)决赛第一阶段为xx年xx月29日下午14:00，在二区广场邀请学院领导、各系领导莅临决赛开赛的剪彩活动。
(3)剪彩结束，决赛开始，8组团队在二区广场进行现场建筑模型制作(限时3小时)。
(4)团队制作模型期间，进行观众倒着说、名词yesorno(具体游戏规则见附录4.)。
(5)制作阶段结束，进入作品展示阶段(2天)。展示期间接受全院师生投票(投票需注明学号、姓名、班级)，根据票数评定出全场最佳人气奖二组(注：此奖项不能与大赛最终获奖重合)。参赛选手回去准备第二阶段作品介绍的视频、ppt等。
(6)作品展示完成后，将作品交给相关专业老师点评。
(7)决赛第二阶段为xx年xx月29日晚上7:30，评定出一、二、最佳创意奖、最佳视觉奖以及优秀奖。
(8)邀请学院领导进行颁奖，并与获奖团队合影留念。
(9)活动结束。
八、活动宣传。
(1)请宣传部设计精美的海报贴于5栋和15栋学生公寓楼下的建管系专用宣传栏做宣传。
(3)邀请各系团学主席开会，请各系团学将此次大赛的相关资料派发给各系班级。
(4)借用广播台进行宣传或学院论坛、蝴蝶提示等进行宣传!
(5)请社会实践部负责申请摊位，秘书部安排干事摆摊值班表，在一、二区饭堂和三区靠近15栋的转弯处摆摊宣传。
(6)制作大赛横幅，挂于2区饭堂做宣传。
(7)制作以进入决赛的队伍的公司名称、介绍，logo为内容的海报张贴于2区饭堂外及系专用宣传栏。
(8)将去年网信部制作的首届“梦想杯”建筑创意大赛的整活动流程视频上传校内网给予同学们观看，并上传微博，qq，通过网络传播进行推广宣传。
(9)通过宣传部在建管系报刊上进行活动回顾与宣传。
九、活动前期工作。
1、创建好2个qq群，用于组队交流。
2、申请好初赛所要用的教室和决赛用到的场地。(课室数量视报名参赛选手多少而定，决赛场地在二区广场)。
3、申请好决赛所需用的器材;(无线麦克风3个、课桌32套、水晶牌20个、端盘10个、帐篷16个)。
4、购买好决赛的奖品和场地布置所需的装饰品，奖品用礼物纸包好;。
5、请网络信息部帮忙做好决赛的ppt(例：开始欢迎幕、比赛总的流程，比赛的规则、闭幕幕)。
6、初赛前2天，打电话通知好每组参加初赛的负责人，准确告知其初赛的时间，地点;。
10、决赛开始30分钟前，做好签到工作。
11、提前做好决赛评分计分表。
十、活动人员安排。
秘书部：负责准备决嘉宾礼品、用品;观众小礼物;嘉宾签到表;参赛团队签到表;通知参赛选手的时间与地点。
自侓委员会：座位安排;处置比赛现场可能出现的突发情况。
社会实践部：申请活动场地和所需的设备。
宣传部：设计宣传海报及邀请函等和大赛会场布置。
体育部、素质拓展部、组织部：组织并维持好活动会场的纪律。
学习部：负责计分工作。
网络信息部：设计活动流程ppt;决赛当天的电脑测试与音响控制;拍照。
女生部：两名主持人、大赛迎宾礼仪和颁奖礼仪。
外联部：负责寻找比赛现场所需用到的帐篷赞助商及嘉宾邀请函派发。
十一、活动中的注意事项。
2、证书上的名一定要填写正确，不要写错;。
4、若出现冷场的情况，要协助好主持人搞好现场气氛;。
5、所有活动流程，一定要实现彩排两到三遍;。
6、提前挑选好活动主持，培训好，注意冷场;。
7、活动中的嘉宾座一定要做好通知工作，嘉宾人数一定要明确落实;。
十二、活动时间安排及报名方式。
宣传时间：xx年10月29号——xx月2日(5天)。
初赛时间：xx年xx月4号至xx年xx月12号。
定下决赛名单时间：xx年xx月15号。
决赛时间：第一阶段：xx年xx月22号。
第二阶段：xx年xx月29号。
报名方式：
(1)竞赛报名时间：xx年10月29号——xx月2号。
(2)报名联系电话:。
十三、奖项设置。
一等奖：一名精美礼品+证书。
二等奖：一名精美礼品+证书。
最佳创意奖：一名精美礼品+证书。
最佳视觉奖：一名精美礼品+证书。
最佳人气奖：一名精美礼品+证书。
优秀奖：三名证书。
【具体的奖项设置，根据活动经费以及实际另有改动】。
活动开支见附录2.
十五、活动可行性分析。
活动内容和学生所学专业相关。
每支队伍由不同专业的队员组成，保证每组队伍的所有队员在比赛过程中发挥各自所长。
活动有足够的时间让每支队伍构思和创作。
活动主题新颖、内容丰富，足够引起学生们的兴趣。
比赛前期，工作人员会和参赛队伍详解活动的规则和流程。
十六、活动突发性事件的及处理。
参赛选手在其他专业报名的参赛者人数不能统一造成无法分组时，应延迟2天时间让参赛者寻找合作伙伴。
参赛队伍现场制作模型时若出现大量的围观观众时，工作人员应及时维持现场秩序。避免干扰到参赛队伍的制作。
作品展示阶段若出现观众重复投票和恶意投票，现场工作人员应及时警告并禁止此人再投票。
决赛前几天要时刻注意天气预报，确保能及时更换决赛场地、调整决赛时间;。
如决赛当天突遇雨天影响，则决赛延后举办;。
出现分数相同者，采取并列颁奖。
十七、比赛模型示例。
模型示例见附录1.
十八、附录。
1、附录1.模型示例。
2、附录3.参赛报名表。
3、附录4.观众游戏规则。
活动名称：大学生环保创意大赛。
活动时间：xx年12月。
活动地点：北区26号楼6楼会议室。
主办单位：共青团福建交通职业技术学院委员会。
承办单位：院社团联合会绿园环保协会。
协办单位：院团委宣传部、广播站。
一、背景及现状：
哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展，构建和谐社会。
二、目标人群：
全院学生。
三、大赛主题：减碳有我，绿动未来。
四、项目目的：
为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情，为构建和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。
五、作品类型：
1、原创摄影：以环保为主题，展示当代大学生对环保的理解和感悟。
2、绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。
3、平面设计：环保广告、短片及平面图等。
(一)宣传推广：
1、海报宣传(彩色15张普通16张)。
2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传(各1个)。
3、比赛之前(一个月左右)用校园广播反复进行宣传。
(二)作品征集：
1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛(组委会组织系部评比)。
2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。
3、作品格式及内容要求(附于报名表背后)。
(1)平面类(图文版)尺寸统一为a4规格。
(2)电子作品一份。(绘画、书法除外)。
(3)手绘作品要求常规尺寸。
(4)系列作品不得超过4幅。
(5)要求原创，主题突出，富有创意。
(6)所有入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。
(三)作品评选：
1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。
2、本着公平、公正、公开的原则，评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分，其中各项标准的分数如下：
主题突出30分。
文化艺术性15分。
公益性20分。
视觉感受15分。
(四)奖项设置。
一等奖1名(价值80元奖品)。
二等奖2名(价值80元奖品)。
三等奖3名(价值60元奖品)。
优秀奖3名(价值30元奖品)。
七、经费预算：
一，活动目的：
寝室是学生学习、生活的主要场所，为进一步提高我系学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的社区文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，加强宿舍内部的团结，促进广大学生养成良好的生活、学习习惯。同时为进一步提升我系学生寝室的文化品位，我系自律会决定于11月在全系范围内组织以“弥德至美，和谐温馨”为活动宗旨的“舍标大赛”。
二，活动主题：弥德至美，和谐温馨。
三，主办单位：数学与信息科学系团委。
策划承办单位：数学与信息科学系自律会文宣部。
四，活动时间：xx年11月。
五，活动对象：漳州师范学院数学与信息科学系全体学生。
六，作品要求：
(2)上色与黑白均可，纸张格式不小于a4;。
(3)需原创作品，严禁抄袭;。
(4)作品请附带简要说明(。
解说词。
以内);。
(5)作品背面必须注明班级、姓名、学号及联系方式。
七，参赛方式：可单独参加，也可合作(最多两个人为一组)。
八，活动流程：
(1)前期宣传：
1)板块宣传:大板块置于砺志楼，海报贴于宿舍楼宣传栏。
2)自律会成员下教室宣传、各班宣传委员于班级协助宣传。
(2)作品征集：由各班宣传委员收齐交于自律会文宣部。
(3)后期工作：
1)评选方式：评选方式：由老师、文宣部成员、宣传部及团宣部代表等共同参评。
2)颁发奖项幷将获奖作品以大板块形式统一展出。
九，奖项设置。
一等奖：1名。
二等奖：2名。
三等奖：5名。
优秀奖：若干名。
最佳作品将作为我系宿舍舍标标志!
一、活动背景及活动目的。
为培养大学生的创新思维和利用计算机解决实际问题的`能力以及锻炼计算机基础操作能力，增强大学生的综合素质，提高广大同学学习office办公软件的兴趣和能力，同时可以给广大在计算机方面有特长的同学提供展示才能的舞台。
二、活动主题选择一个积极向上并可代表班级风采的主题，通过制作ppt展示班级风采。（每个班级ppt耗时在5分钟以内）；视屏自愿制作，但最后可作为评分依据，注意视屏不得超过5分钟。制作内容选择:运动会、五四红歌比赛、团日活动、春游（秋游）、生活或班级成员参与活动情况……（注意：最多可以选择其中的两个）。
三、活动时间、地点时间：xx年5月17日（星期四）晚六点半地点：仁智多媒体教室。
四、活动流程。
（一）报名方式：大一每个班级班长团支书组织班级成员搜集图片资料并制作作品参赛；
（三）比赛开始：1）、office基础知识竞答，必答题和抢答题；2）、每组在5分钟之内进行作品展示（答题环节得分前三名可以选择视屏展示）。
（四）评委打分，公布比赛结果；（五）嘉宾颁奖。
五、奖项设置。
班级主题制作人员演讲人员联系电话。
一、活动名称：
二、活动主题：
激发灵感，展现创意。
三、活动背景：
在春天这么一个富有诗意的季节里，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。懂得关怀的人才能找到温暖，懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快乐，懂得感恩的人才能找到爱的真谛。希望通过不一样的活动方式和内容，让大家对英语更加了解。创造一个更加美好的生活氛围。
四、活动组织机构：
主办：佛山职业技术学院思政部。
五、活动目的及意义：
也许有太多的话想对他∕她说，但是腼腆的你却说不出口;也许有太多的苦恼想向他∕她诉说;也许你想对自己说些什么，是新来这里的喜悦，是一学期后的感慨。在这里，你可以畅所欲言，将你想说的写下来，让你更加了解自己，了解校园。通过此次活动增进同学之间的.联系、增进自己英语的能力，让更多的人了解我们英语之家协会，关注英语之家协会，号召更多人加入英语之家协会。
1、活动时间：20__年4月13日到20__年4月30日。
2、报名时间：20__年4月13日到20__年4月16日。
3、回收作品时间：20__年4月26日。
4、活动对象：全院在校学生。
5、举办单位：英语之家。
6、活动内容：英语明信片设计大赛。
七、作品设计要求：
以电子版形式，手写板，手工版展示。
八、活动内容：
(1)明信片内容参赛者自由发挥。
(2)评分标准：
1、创意好、整体效果佳(40分)。
2、作品突出主题、能很好地启发观点(25分)。
3、色彩搭配合理、生动逼真(20分)。
九、筹备日程安排：
摆摊和回收作品20__.4.13---20__.4.26。
项目名称：“好音相伴再叙经典”
——xx师范大学第二届电影配音大赛。
项目起止时间：xx年4月——xx年6月。
实施单位：xx师范大学学生社团联合会。
支持媒体：xx日报……。
一背景与现状。
在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。
二目标人群。
xx师范大学所有在校大学生。
三项目目的和目标。
通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的`知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。
四项目策略。
以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、flash等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。
五项目主体。
进行初赛与决赛。
初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。
决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。
六、项目评估。
在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、经费预算。
三千元人民币。
前言：
同学，你希望通过校园文化活动丰富自己的业余生活吗？你希望通过各种活动展现自己的才华吗？你希望学生之家组织的活动更精彩、更具吸引力吗？开放教育学院学生之家xx年校园文化活动策划创意大赛开始了，本次大赛主题为“精彩校园生活、创意由你做主”，在全体学生中征集优秀的校园文化活动创意作品，优秀作品将被运用在xx年学院校园文化活动中。希望同学们借本次大赛机会，充分发挥主人翁的意识，展现各自的创意精神，提供自己心中理想的活动类型及方案，使我院的校园生活能够更加多姿多彩。让我们携手，一同贡献自己对校园文化活动的非凡创意吧。
一、活动主题：
二、活动时间：
xx年1月10日——xx年3月10日。
三、参加对象：
华东师范大学开放教育学院全体学生。
四、作品要求。
2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计；分线上、线下两种活动类型。主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观大方。
3.格式，不接收其它格式的作品投稿。标题为简体宋体三号字粗体居中，正文简体宋体五号字不加粗，1.5倍行距;策划书总字数不少于600字;格式可参考附件中的表格。
4.作品要求原创，不可重复投稿；
5.本次活动来稿数量不限，但请指定一份作品参与最终评选。
五、投稿方式：
本次活动为线上活动，所有参赛作品需通过邮箱方式进行投稿。
1.投稿邮箱：（同时接受咨询邮件）；
六、奖项设置。
本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓励奖六名。
学院将组织评审小组对所有提交的创意作品从以下几个方面进行评选：（1）可行性，符合成人学习者学习、工作实际，切实可以操作;（2）创新性，活动主题及内容能体现一定的创新精神;（3）完整性，活动方案构想完整、考虑周全。
本次大赛将于xx年3月下旬在学院网站及微博上公布获奖名单。
七、大赛声明。
1.参赛作品必须是参赛者原创作品，未侵犯他人的任何专利、著作权、及其他知识产权，未以任何形式进入商业渠道。如有违反，将取消参赛资格，其它一切后果由参赛者自行承担。
2.所有参赛作品的知识产权归华师开院所有，华师开院享有对作品进行包装、实施、宣传、展示等权利。
3.大赛的最终解释权归华师开院所有。
一、活动背景及活动目的：当代大学生正值风华正茂，活力四射且不乏热情，灵感闪现处总能迸发独特的光芒。因此，本着培养创新精神，提高综合素质，培养大学生的思维方式与动手能力的原则，以丰富同学们的课余生活，展现个人风采，锻炼自我动手能力，增强环保节能意识，并形成浓厚的校园艺术氛围为目的，在团总支老师的大力支持下，我院特举办“diy环保手工艺品创意大赛”。
二、活动主题：创意源于生活，环保e起行动。
三、主办单位：信息学院团总支及生活部。
四、活动时间：11月7日—11月14日。
五、参与人员：信息学院12、13级全体学生。
1.由生活部委员给12、13级各班生活委员下达通知。
2.由各班生活委员通知本班同学，在规定时间内积极准备作品。
3.以班级为单位，由各班生活委员收齐作品后于11月14日（下周四）晚上7点交至院学生会。
4.作品上交后由团总支老师和生活部全体成员参与评选，选出一、二、三等奖若干。
七、作品要求：
1．作品符合环保创新的主题，美观自然，健康向上，构思巧妙。
2.参与者可个人参加也可宿舍组队参加，但每个宿舍至少一份作品。
3．作品必须是个人或团体动手制作完成，不得从市场上购得成品参赛。
4．参赛作品需注明名称，制作者年级、专业、班级，姓名（或楼号宿舍号）和联系方式（宿舍组队只写舍长电话）。
5.作品类型：
（一）系列一：
“变废为宝”，废物利用，用废弃物制成手工艺品、生活用品等。如用废旧易拉罐制成笔筒，废旧易拉罐制成电话套，废旧衣架制成手纸架等。
（二）系列二：
同学们可以发挥想象，进行手工创作，内容广泛。具体形式如下：
1.纸艺类：折纸（千纸鹤、百合），剪纸，纸花等其他创新作品形式。
2.编织类：围巾、十字绣、手套等。
3.自制小饰品：头饰（发卡等）、衣服上的装饰品（蝴蝶结等）等。
4.插花工艺（丝袜花、布花）。
5.泥塑类：泥捏动物，花草，建筑等。
6.木制品：用废弃木料或枯树枝做成的工艺品。
7.利用廉价物品制作简单的衣物等。
8.其他形式不限，参赛者可本着环保创新的原则自我发挥制作自己喜欢的手工艺品。
八、奖项设定：此次大赛的奖项分为三档：一等奖、二等奖、三等奖等若干份。
九、赛后宣传：
1、向获奖同学班级发送本班同学获奖名单。
2、请宣传部同学把获奖名单做成海报，在学院展板上展出。
3、为优秀获奖作品拍照并把照片上传的生活部博客、人人网上。
信息学院生活部。
xx年11月6日。
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经管学院以学风建设为重点，为了更好展现学院的精神风貌与风采，加强学院的凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，锻炼大家的创造能力，给同学们一个展现才能的机会。经济与管理学院特举办"院徽设计大赛"，向全体理工大学学生征集经管学院院徽设计。
全校学生
xx年11月27日—12月7日
1、作品设计必须结合我院实际，能突出体现我院的人文精神与办学理念，且应具有较高的辨识度与代表性。
2、作品设计必须具有原创性，如果有抄袭取消参赛资格，作品须寓言深刻，设计新颖，主题鲜明，简洁流畅，造型别致，具有较强的形式美，传播效果好，能适应我院的平面宣传的'各种用途。
3、作品图案上必须有本校的中文（长沙理工大学）或英文标识，且具有较高的辨识度。
4、作品必须附有设计说明，能充分体现设计思想与寓意，字数应在100字以内。
5、纸质和电子版作品均可参赛。参赛作品要附上姓名、班级、学号及联系方式。
1、前期策划宣传
xx年11月27日开始通过以下方式进行宣传：
（1）喷绘、海报宣传。制作活动宣传喷绘、海报，张贴在我院宣传栏（2个喷绘）及我院各宿舍楼宣传板（6张海报）。
（2）要求新颖、有吸引力。内容包括比赛报名时间、参赛方式，比赛形式及内容、奖励等相关信息。
（3）横幅宣传。（汀香、甘怡）
（4）网络宣传。通过我院新浪微博、新浪博客、腾讯微博、人人主页等网络传媒工作宣传此次院徽设计大赛，增加其知名度和影响力。
（5）短信通知我院各班班长。
2、收集作品
电子版作品（jpg格式）于xx年12月3日晚24：00前发送至逾期不候。
3、作品筛选：
（1）初选：由总会主席团、宣传部和办公室负责初步筛选。
（2）复选：12月5日张贴公示准备进行复选。
方式：参赛选手可以采取ppt形式介绍自己的作品，包括作品创作背景、主旨、寓意等（3分钟以内）。再由老师、主席团和专业评委等进行公开评选。
时间：xx年12月7日
地点：文科楼d207
4、结果公示
最终结果将于xx年12月8日公布在各宿舍宣传栏，与经管学院宣传栏、博客。
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧，为了满足同学们对电影的浓厚兴趣，丰富校园文化，江苏信息职业技术学院将举办全院范围内的以“魅影之声”为主题电影配音大赛，旨在把电影欣赏与口语学习结合起来，创造轻松愉快的学习氛围。
一、活动主旨：
兴趣是最好的老师。既然许多同学对语言表达不感兴趣，但却为电影而神魂颠倒，那么我们就可以以此为契机，让大家在喜欢的事物当中，做令人快乐的事情，同时循序渐进的提高语言表达的能力。
二、活动主题：
“魅影之声”
三、主办：
xx信息职业技术学院委员会。
四、协办：
xx信息职业技术学院各系分团委。
五、比赛时间：
20xx年12月5日——20xx年12月21日。
六、比赛地点：
藕塘校区多媒体教室21104。
七、活动对象：
学院全体学生。
八、比赛要求：
1、个人或组合均可，构思新颖，组合不得超过6人。
2、参赛者可按照原版配音，也可根据影片内容自行设计配音内容进行配音。
九、评分标准：
比赛采用10分制，积分采取去掉最高分和最低分取平均分制。
具体评分要求如下：
1、内容创新：满分2分。评委依据参赛队员在原来影片视频片断的基础上新的发挥程度。以及对原有片断有新的诠释，并能达到一定的现场效果，进行评分。
2、语言表达：满分3分。评委依据参赛队员的配音节奏，综合语言能力，发音清晰、自然，音调、音高合适，语言流利，感情饱满，进行评分。
3、剧情表现力：满分3分。评委依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否富有情感进行评分。肢体语言，进行评分。
4、影片难度：满分2分。评委依据参赛队员所选影片的.难易程度进行评分。
十、活动细则：
1、初赛：12月10日晚上6：00———9：00。
2、彩排：12月14日晚上6：00——8：30。
3、决赛：12月23日晚上6：00——8：30。
后期总结：
赛前赛后均保持场地卫生，活动结束后，做到有秩序离场。活动结束后承办者做好活动总结，对于整个系列活动中出现的问题进行思考讨论，总结经验教训，为下一次活动做好积累。
宣传工作：
各系部的学生会秘书部和团委宣传部负责海报的宣传工作，工商系做好传单的印制工作，各系部负责传单的分发和进班宣传的工作。
十一、补充说明。
1、配套工作：彩排前，将自带电影配音材料、将这些整理好后交给至工商系学生会文艺部。
2、参赛选手必须熟记台词。
3、参赛电影不要重复。
4、本活动最终解释权为工商系学生会文艺部。
十二、活动流程：
a、初赛：在设定的剧目中自选一部进行配音，将选择两组进入决赛。
b、决赛：
1、参赛选手集体准备一场开场秀（彩排时，进行排练，彩排缺席者，不得参加决赛）。
2、比赛：
第一轮：自选电影配音，电影片段将静音播放于大银幕上，每组选手4—5分钟。
电影片段原音，第二遍由参赛选手根据影片内容自由发挥。
（注：选手自选电影片段、必须思想健康、积极向上、故事性强，内容不限；时间不得超过5分钟，可为经典电影、动漫电影、自创电影等影视作品。）。
评委从语言表达、声音表现力、情感表达、人物特征体现等方面进行评分。
十三、奖项设置。
团体奖：
1、一等奖1名，奖品和证书。
2、二等奖2名，奖品和证书。
3、三等奖3名，奖品和证书。
4、优胜奖，证书。
个人奖：
1、最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻。
2、天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色。
艺术设计系活动负责人：
心理健康协会：
话剧社：
（3）熟练设置文本框格式，合理进行图文混排。
2．过程与方法。
（2）学生通过自主探究学习进行名片设计、制作，学会如何根据应用需求，对文字、图片信息进行加工处理、创新设计，体验信息技术在生活中的具体应用。
3．情感态度与价值观。
以“将父母的职务写在自己的名片上，你有什么看法？”为题开展小组讨论活动，锻炼学生语言表达能力，提高学生人际交往能力，体现协作精神，帮助学生树立正确的名片使用态度与价值观。
二、教学内容设计（一）教学内容设定。
1．word软件中选择、插入与编辑图片、艺术字和自选图形的方法；
2．word2000软件中插入文本框、调整设置文本框格式，合理进行图文混排的方法。（二）教学内容分析本课是综合应用课，虽然教学内容涉及图片、艺术字、自选图形和文本框的插入、编辑、排版等多项操作技能，但是学生都已经掌握了这些技能的基本操作。本课例为了巩固以上操作，进一步凸显word2000的排版功能，以“小名片秀风采”为活动主题开展创作活动。该主题活动既避免了单纯的技能操作教学，又让学生领略了word2000文字处理技巧在实践层面的延伸。
通过本节课的`学习，学生可以很轻松地实现图片、文字共存的艺术效果，为将来更好地适应信息社会打下必要的基础。同时，本课例不仅仅着眼于技能综合练习，还注重结合“将父母的职务写在自己的名片上，你有什么看法？”等社会上某些不正常的名片使用现象开展交流讨论活动，向学生渗透人文教育，不仅锻炼学生语言表达能力，提高学生人际交往能力，体现协作精神，还帮助学生树立正确的名片使用态度和价值观。
3．教学重点、难点分析（1）教学重点。
根据职业特点选择恰当的名片表现形式，综合运用图片、艺术字、自选图形和文本框，提高运用word2000软件进行图文混排的能力。
（3）突出重点、突破难点为了突出重点、突破难点，本课例尊重学生的认知差异，因材施教，将教学内容的重点、难点融进以“小名片秀风采”为活动主题的创作活动中，让学生在教师、同学、webquest教学网页的帮助下，通过“自主探究，协作交流”的方式发现问题、分析问题、解决问题，从而完成学习任务，逐渐掌握本课的学习内容，达成学习目标。
三、教学对象分析。
1．学生现有的知识结构。
（1）学生在小学阶段已经学会使用word2000软件的基本技巧；
（2）学生对名片作用有初步了解，具备辨别是非、与人交流讨论的能力。
2．学生的心理特征。
一年级的学生活泼好动、思维活跃、好奇自信。虽然道德行为更加自觉，但是自控能力不强。而信息技术教学活动要求学生要有较高的自觉性和良好的学习习惯，才能完成规定的学习任务。
本课例在学生进行“自主探究，协作交流”学习、创作的过程中，教师通过巡视、指导、调控课堂秩序的方式来帮助学生完成学习任务，目的是在教学过程中既注意培养学生的意志品格，又注意训练学生的行为习惯，增强学生自主学习、合作学习、勇于创新、不懈探究的学习意识。当然，这都是长期、系统而细致的工作。
3．学生的认知水平一年级学生能够对抽象、表征性的材料进行逻辑推论，但是仍然需要感性经验的直接支持。而且由于目的性不够明确，无意性和情绪性比较明显，思维仍带有片面性和主观性，还不能客观或全面地分析问题。因此，对初二年级学生进行情感态度价值观教育，关键在于诱导、疏通与渗透。
本课例的教学内容中，综合运用图片、艺术字、自选图形和文本框等知识浅显易懂，学生通过自学很快就可以明白；图文混排的方法和技巧则有一定难度，学生需要借助教师点拨、教学网页指导的帮助，在实践过程中逐步了解、逐渐提升；对社会上名片使用现象的分析、理解仍然需要教师在教学过程中动态把握，适时引导、提炼、升华。