特别的晚餐五年级大全（20篇）

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特别的晚餐五年级作文

我们语文园地六里的课外书屋里画了一幅漫画，这一组漫画是选自于世界著名漫画集《父与子》，作者是德国的埃.奥.卜劳恩。

《父与子》反映的是爸爸与儿子之间的趣事，那个秃头的大胡子爸爸，慈祥、和谐、幽默；那个留着刺猬头的儿子，淘气、调皮、聪明、可爱。《父与子》中的漫画尽管没有一个字，却很容易读懂它的意思，常常使人发出会心的微笑，引来很多笑声。

下面这组也很有趣，但是，只有六幅图！

讲的是……。

一天下午，儿子上学后回来，爸爸上班回来，爸爸在房间里心不在焉工作，儿子却在书房里粗手粗脚的乱翻着，妈妈做好了可口的.饭菜，爸爸闻到后率先跑过来，儿子看漫画书看得很入迷，还在书房里，妈妈叫儿子吃饭啦！儿子看得太入迷了所以没听见。爸爸踏着沉重的脚步，向书房走去！

爸爸到了书房，爸爸叫儿子吃饭，连叫了好几声，儿子都没听见，爸爸怒了！像狮子一般轰去，这下儿子终于听到了。很不高兴的走出书房，爸爸看儿子看的是什么书能看得入迷，一看，原来是父与子。爸爸又看的入迷了！

妈妈说：“爸爸呢？”又让儿子去找爸爸，儿子在书房看到爸爸也在看，儿子也上前一起看。

妈妈上前把书一撕，儿子和爸爸才上桌子吃饭！

你们觉得有趣吗？

特别的晚餐五年级作文

冬日的清晨，丝丝寒气袭来，记着今天我值日，便早早起床了。

急匆匆来到学校，同组的伙伴差不多也来了，我们放下书包，向清洁区奔去。我们的学校紧挨着市场，校门外的那一块包干区成了“是非之地”，每天都有从市场上飘过来的塑料袋、包装纸。零下两度的天气，草坪早已冻得硬硬的，特别是前一天晚上飘来的垃圾也被冻住了，死死地贴在冻泥上，我用力撕扯着，一张、两张，我的手冻得瑟瑟发抖，寒风刺骨，像针一样穿透心灵，再看我的好伙伴谈文，平时干起活来可是有模有样，这会儿也和我差不多，全然没有了往日干活时的灵活。

这时，班主任施老师走了过来说：“孩子们，天很冷，辛苦你们了。捡完了，快点回教室。”终于打扫完清洁区，回头望了望那块干净的草坪，我们飞奔回教室。

第二天早上，我又一如既往地早起，但天气丝毫没有一点回暖的迹象。当我来到教室时，施老师已经在了，她看见我来了，便从她的包里拿出一沓白纱手套，笑吟吟地递给我，亲切地说：“黄熠枫，待会儿带上，这样捡垃圾可以方便些。”听着施老师的.话，我想：细心的施老师为我们想得真周到。我的脑海里不禁浮现出了施老师平时关心我们的一幕幕，身上的寒意不觉少了许多。

同学们陆陆续续来了，我们一组六个人纷纷戴上了白纱手套，丝丝暖意袭上心头，我们下楼向校门外奔去。

太阳升起来了，冬日的暖阳照在身上，我们沐浴着金色的阳光。瞧，“白手套”们干得可欢啦！

特别的晚餐五年级作文

每日三餐中，令我最开心的当属晚餐。晚餐不仅丰盛，而且还能和爸爸阔谈山海经。

我又接着讲到：“还有一位妈妈，在大地震时扑到孩子身上，并在手机上留下一行珍贵的言语：“孩子，如果你还活着妈妈告诉你，我爱你！”“母爱真伟大呀！”爸爸深沉地说。我激动的说：“这次抗灾中还涌现出一大批坚强勇敢，舍己救人的英雄少年呢！”“是呀！”妈妈接着我的话题说道：“有一位年仅9岁的男孩，叫林浩，他不仅自己艰难地从废墟中爬了出来，还勇敢地返回废墟，先后救出两名同学”

此时只见爸爸的脸色十分凝重，他一声长叹道：“有道者，多难兴邦，但是，易难为呀！为了支援灾区，咱们还多办点实事吧！打开咱们各自的小金库——捐款吧！”

昔人那风卷残云的`局面不见了；妈妈敲打碗边催我快吃的声响没有了；爸爸的山海经讲座也停课了。而是在静穆不语中结束了那日的晚餐。

特别的晚餐五年级作文

笑声，已是班级中最常听到的声音，而这笑声的源头来自于你。因为有你在班级中，所以处处都充满了欢声笑语。你在班级中，是那么的出众。

你与你的同桌之间的闹剧每天都会上演，而其中的内容也常常引人发笑。

那天，你想整一整你的同桌，就问班上赫赫有名的“法师”:”有什么办法可以是一个人不折不扣的服从我的命令?”“法师”说：“只要有那人的一根头发，就可以是那人头晕眼花，眼冒金星。”于是，在课间，你趁他不注意，从他后面偷袭，你成功得到了他的一根头发。你便匆匆地跑来找“法师”，身后传来一声声的呻吟，“你回来!让我给你点颜色看看!”这些声音在你看来，都是胜利的回声。当你欢天喜地地跑来找“法师”的时候，“法师”嘴角那邪恶的笑容让你不寒而栗，“法师”嗖~地一闪，他身后出现了一个令你熟悉而惧怕的身影向你走来，你吓得腿都直打哆嗦，连忙“跪地”求饶你同哪里能饶恕你，他追着你满教室跑，你急忙跑到座位上，翻开桌洞，急匆匆的拿出了你的最爱--巧克力给你同桌，并说：“皇上，臣不是故意的，您就大人不记小人过，饶了臣吧!”周围的人都哈哈大笑，你的同桌也早已消气了。

还有一次，你从后面吓你同桌，你同桌三魂被你吓跑了两魂半，他拿着这戒尺满操场追你，你见情况不对头，急忙拉着他的手，说：“请您饶了臣吧!我上有80岁老母，下有半身残废的妻儿，还有一个尚未学会走路的儿子呢!看在他们的份上，您就饶了臣吧!”你同桌笑得人仰马翻，哪里还有力气找你算账，你便趁此机会，赶忙逃之夭夭了。

你带给我们了许多快乐，让我们把烦恼都抛到了脑后，谢谢你，我们班的“开心果”!

特别的晚餐五年级作文

思念，美丽依然，只是夹杂着一些恨。伤痛，依然存在，只不过我将它掩盖。习惯，已是一个人的孤寂，孤寂过后是疼痛的继续。空闲，我会将它填，不停留想念的余地。爱意，我会将它丢掉，只留下岁月的痕迹。茫然的，是我的思绪，存在的，是所有的延续。流逝的，是时间的痕迹，你只是出现在我梦里，我想去成全着自己的结局。曾经，已然，回忆，过去。我已习惯说这些，只会说这些。擦拭着眼角的泪水，那是我莫名的心悸。没有办法的`，我选择叹息。我知道，沉默只是我表达的一种方式。哭泣是我软弱的情绪。某一天里，我不是微笑而是哭泣。

我不想爱，却依然说着。矛盾的是我内心的冲突，空缺的是我生命的全部。

不断重复的是黑夜，那是寂寞在上演，静夜里是我发了疯的思念。

特别的晚餐五年级作文

在我脑海深处，漂浮着一张陈旧的纸条。纸条上记述着那顿最让我感到特殊的晚餐。

靠近点儿，能清晰地看见纸条上的字样：那天晚上，我们一家三口在家里吃饭，一切都十分平静。突然爸爸一句话像闪电般划过平静的气氛。“哎呦，妈的。亏本了。”我和妈妈被惊动了，我们不约而同超电视机屏幕望去，原来是在报道股市行情，我俩瞪着爸爸。爸爸这句话向导火线一样引发了一场激烈的战斗。

“对不起，嘻嘻，火气大了点。”爸爸像缩头乌龟笑嘻嘻地看着我们。“以后一定不说了。”爸爸似乎想投降。“爸，没听过江山易改，本性难移吗？”我终于向他展开“攻势。”我甚至不给他逃脱的机会：“更何况，想在佛山在进行创文行动呢!”妈妈点点头表示赞成，爸爸咬紧牙盯着我。有了妈妈的支持，我更加“放肆”了。“哼，不过是一句脏话而已，用用不着跟我讲大道理吧!而且我是前辈，吃盐也比你吃米多!”爸爸的强大火力很快扭转了局势。一时间我答不上来像热锅里的蚂蚁——急得团团转。“怎样？无话可说了吧。”爸爸嚣张的口气惹急了我，我急中生智：“爸，你没听说过王勃的故事吧？当年唐朝重修滕王阁请人作序，名人都不敢放肆，只有14岁的王勃一口答应，并写下了名垂千古的《滕王阁序》。”我这一招反击使爸爸节奏放慢。“我……我哪懂这么多的历史。”爸爸以为这样就能逃开我的攻击，可他也太低估我了。我一本正经地对他说：“爸文明应该从小事做起，如果人人都讲一句脏话那还能创文吗？相信爸爸也知道获全国文明城市称号的深圳，是靠王元贵、王灿阳、石鹏飞等一批人的努力而换来的。是爸爸说的‘小孩也有发言权，大人说的不一定对’不是吗？”爸爸终于放下“屠刀”。“是啊，我不应该讲脏话，文明社会我们也要付出努力!”听到爸爸这样说，我总算松下了一口气。

一顿特殊的晚餐，是我们家人都明白了创文不仅是靠一个人的力量，还要大家一起努力，让我们齐努力，创造文明佛山吧!

特别的晚餐五年级作文

一天，夫人把晚餐做好，就出门去了。这时，早已躲在一旁的汤姆迫不及待地跑出来，大声说：“啊，今天可以请客了！”其实，吉瑞已经在小桌旁偷吃奶酪了，汤姆用勺子调皮地敲了一下吉瑞的头，然后去打电话。他打给好朋友美丽的猫咪，汤姆问：“美丽的猫咪，你愿意来我家吃晚餐吗？”猫咪说：“好的。”

美丽的猫穿着漂亮的礼服来到汤姆家。吉瑞开始当小厨师了，他把蛋塔搬上桌，还把甜饼、萝卜许多蔬菜也搬出来。宝宝鼠也等不及了，端端正正地坐在餐桌旁，等着好菜。汤姆把鸡蛋放在吉瑞的头顶上，吉瑞立刻顶着鸡蛋走到餐桌旁，美丽的猫咪拿了一个鸡蛋，宝宝鼠也拿了一个。吉瑞又拿了个鸡腿，自己忍不住咬了一口，另外给宝宝鼠吃。吉瑞窜进窜出，分饮料、甜饼，忙极了。

大家都很高兴，送给吉瑞很多礼物。餐后还有水果和咖啡。大家边聊天边看电视，正好电视里放着自己的节目《猫和老鼠》，电视里老鼠和猫打来打去，他们看得哈哈大笑。最后，汤姆睡在他的大摇篮里，吉瑞睡在猫的旁边，宝宝鼠和美丽猫一张床，他们睡得香香的。

夫人回来了，看着他们睡觉的样子，露出了温柔的笑容。

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特别的晚餐五年级作文

好丰盛的晚餐啊!鸡、鸭、鱼、肉、水果样样都有，摆了满满的一桌!尤其是那盘我最喜欢吃的大龙虾更让人垂涎三尺!怪不得还没进门就闻到一阵阵浓浓的香味。

今天是什么大喜的日子？搞得这么排场!看，爸爸、妈妈、爷爷个个脸上都是笑咪咪的!我缠着他们问个明白。看我这猴急的样子，爷爷哈哈大笑，他摸摸我的头说：“小精灵，用上你的耳朵和眼睛仔细辨一下!”爷爷的一句话点开了我的脑门，我向四周望了望。不对，今天吃饭怎么把窗户打开了？难道妈妈不怕隔壁石雕加工场飞扬浓雾般的白色粉尘了吧？再不对，今天怎么听不到那刺耳的雕刻声了？我更惊讶极了，顾不得饭桌上好吃的大龙虾，赶紧跳起来跑到窗前探个究竟。“石雕加工场不见了？”我又高兴又惊奇。“他们搬进刚竣工的石雕城了!”爸爸笑嘻嘻地抱着我坐回饭桌。“这都要感谢政府和村委，是党的政策好。不仅让整个石雕业有了一个安定舒适的家，同时也还给我们一个干净优美的生活环境!……”

特别的晚餐五年级作文

天空是乌云满散，雨滴在空中渲染为一滴一滴的黑墨，在内心中划出一个苍劲有力的颜色，划开了一个人的伤口，那一天，这个特别的人，脆弱了，也哭过了。

“为你穿这么多干什么呀，说实话”我不想再逗笑了，问问时事“当然是防晒呀”她一副毫不在意的样子，嘴角两排刚长出来的小虎牙，在红红的嘴唇下衬托白雪公主版的可爱，浓密的眉毛透露着一点女汉子的.气概，大眼睛，长睫毛却又把淑女范挽回了一些，眼神中透露着去还是爱玩爱动爱闹的*，圆圆的脸，粗胳膊格外的给人力量。“我最近老跟你出去玩可都晒黑了，在晒黑我可就嫌弃你了”说着还边做出一副不理我的样子，可把我给吓坏了，便大喊起来“你可不许不理我，你真坏”

也许是我这一大喊引怒了天上正在睡觉的太阳，它便索性不理我了，天空瞬间就暗了下来，雷一霎的劈了下来，吓了我一个哆嗦，站在我旁边的她也感觉到了，看着我的短袖短裤，毫不犹豫的把外套脱下，盖在我的身上，“冷么”他顺口问了一句，看了看公共汽车过来的方向“算了，咱们都没带伞，你穿得太少了，回家吧”她脸色凝重关切的问了问。身上后一种血液都要凝住的感觉，加上本身就不怎么愿意上课外班，我愉快地答应了。

我们到家了。

“妈妈，你送我的帽子我借给发小了，她一会就会还给我的，你不会生气吧。但我真的不应该借给她，我只是看她实在太冷了才借的，她应该不会像我一样失去最重要的人吧，她不会向您一样消失吧，您什么时候能回来呢，我一定等到那一天!…”

那一天其实连我都不知道后来时间老人是怎样慢慢地飘过的，到现在，只记得，也是最清晰地记得，那个雨天，有一个特别的女孩，有一个假装坚强的女孩，有一个珍惜他人的女孩，有一个将快乐留给别人的女孩，她累了，她哭了，她发泄过了，她肯定也明白了人生的残酷了。

特别的晚餐五年级作文

读四年级时学习异常繁忙，我们经常叫父母亲自将晚餐送到学校让我们吃。

最后一节课下课铃声响了，我和几个好朋友像小鹿似的跑向食堂。

大家麻利地拿出自己的晚餐。打开饭盒，一股柔软的香味飘到我的鼻际。饭盒里有白雪般的米饭，还有妈妈亲手为我烹制的糖醋排骨。啊!太香了!一道糖醋排骨激发了我的味蕾。

我咽了咽口水，“开饭咯!糖醋大排骨配柔软的大米饭!”我学着电影里的模样，一边喊，一边兴冲冲的向我就餐的位子跑去。谁知快到我吃饭的座位时，却一脚绊到位置边上的凳脚，身子打了个趔趄，“砰——”手上的饭盒摔倒了地上。

啊呀!我的天呐!米饭和糖醋排骨跟地面来了一个亲密的“接吻”。香喷喷的米饭和糖醋排骨都变成了灰米饭和泥土排骨了!看这惨景，我的心一下子凉了一大半，刚才的高兴劲消失得无影无踪，留下的只有疑惑和着急。

怎么办?晚饭没了。要不去小卖部买点吃的吧?不能，今天上学我没带一分钱!去找爸妈?不，爸妈今天在厂里加班……我傻傻地看着地上的饭菜，不知所措。

“颖，要不你到我这儿来吃吧!我们可是好朋友呢!”我的好朋友郑叶说。

“嗯，对呀。我们也是好朋友，我和你一起分享吧!”我的另一个好朋友吴曦玥说。

听了这两句话我红了眼眶，顿时间我心悸一动。其他的几位朋友也没闲着，有帮我找扫帚，打扫地上饭菜的;有整理我摔在地上饭盒的;有的干脆将他们自己吃的饭菜直接往我饭盒里夹……我的饭盒就像变魔术一样，瞬间盛满了饭菜。

看着同学们那真挚的目光，看着饭盒里满满的饭菜，一股热流涌上我的心间……。

这是一顿多么丰盛的晚餐啊!

作者：五(1)班方淑颖。

公众号：小学生原创。

特别的爱五年级作文

我的爸爸相貌平平，没有丝毫出彩的地方，他为了我们的生活长期奔波在外。记忆中我和爸爸待一起的时间并不多，但他那爱子之情深深地印在我脑海里，挥之不去。

记得一次期中考试后，我兴高采烈地回到家，激动地向爸爸承诺自己这次考试一定能上九十五分以上，爸爸听了非常高兴，并许诺我如果得九十五分以上就奖励我心仪已久的《步步高》点读机，我顿时一蹦三尺高，兴奋得合不拢嘴，天天念叨着老师快公布考试成绩，好让我得到爸爸的奖励。终于盼到发试卷了，我兴致勃勃地听着老师点名字，可试卷发下来，我却傻了眼，一个醒目的八十五分跳到我眼前！我呆若木鸡，半天回过神来，心里一遍又一遍地念着：不可能，不可能！唉，心仪的点读机与我拜拜了。

我垂头丧气地走在回家的路上，腿像灌了铅似的沉重得抬不起来。想起我对爸爸的承诺，浑身不禁打了个冷颤，我鼓起勇气，敲了敲门。门开了，我看到爸爸那期盼的眼神，我极不情愿地告诉爸爸：“我只考了八……八十……五分。”我低着头，等待爸爸的训斥，空气像凝固了似的，令我窒息。我偷偷地看了看爸爸，爸爸脸上没有一丝阴云，我悬着的心稍微落了一点。爸爸用慈祥的目光看着我，语重心长地对我说：“文宝，这次没考好，我不会怪你的'，我知道你已经尽力了！分数不重要，努力了就行。”听着爸爸那亲切的话语，我的心顿时明亮了起来。不一会儿，爸爸从书房里拿出一个盒子递给我，我一看是点读机，我激动得说不出话来，眼泪禁不住流了出来，我为拥有如此宽容的爸爸而感到骄傲！

父爱是最容易被遗忘的，也是最不容易察觉的，但我们身边正因为有这样默默付出的父亲，我们才能健健康康地茁壮成长！

特别的爱五年级学生作文

我的爷爷今年六十五岁，额头上布满了皱纹，头上已有许多白发了，黝黑的脸庞总是板着。可别看我爷爷凶，他可是有一颗慈爱的心。

今天，地不怎么烂，但我的鞋上还是沾上了泥巴。一回家，我就对奶奶说：“奶奶，帮我洗一下鞋，上面有泥巴。”我刚要脱去鞋，爷爷走了过来说：“自己的事自己做，幼儿园的小朋友都知道，你呢？现在是一岁还是三岁呀？”奶奶说：“小孩，才这么小，让我洗了，就算了。”爷爷斩钉截铁地说：“不行，她都要快初中了，也不小了，自己的事情就应该自己做。”我好不情愿地洗起了鞋子。这时，我心想：要是我对妈妈说我要洗鞋子，她一定不会让我洗。奶奶和妈妈一样对我宠爱有加。可是爷爷呢，干嘛对我这么凶，哼！这时，爷爷又说：“茜茜，做事要专心，你刷水池干嘛，做事不仅要做完，而且要做得好，懂了吗？”我说：“懂了，懂了，我又不是三岁的`小孩子。”原来是我不小心刷到池上了，我的心里非常生气，想：“我才不要你管呢。”洗完后，我想进房间，听见奶奶对爷爷的谈话，才明白了爷爷是为我的未来做打算。

我都这么大了，可不能理解爷爷，以为爷爷很凶，还埋怨他，不知道爷爷是在为我着想，给了我一次特别的爱。

特别的爱给特别的你五年级作文

当你不接我电话时，我了解，了解你根本想不到我，如果想到我就会抱着电话等。

当你用那个眼神回敬我时，我了解了，你根本很烦我。

当你不会我短信时，我了解了，你不想搭理我这个灰姑娘。

当你一遍一遍和别的女生亲近时，我了解了，我不算什么。

当你和我聊天时，还在和很多人聊，我了解了，我真不是个鸟！

当你拒绝我时，我了解了，尽管我伤害了他们，自己却也受到伤害，这种痛是无法弥补的。尽管你安慰我很多，可是没用，我伤害了父母，这我都知道，可是我却愈合不了伤口，永远。

我会一遍一遍反省，是自己太奢望了，还是……应该是我不该要求太多吧······。

快乐是给伤口找一个笑着流泪的借口，幸福只是让快乐有一个存在下去的理由，心碎，不是最痛，最痛的`是，明明心碎了，却还要捡起碎片重新拼起来。

我尽量在别人，同学，朋友面前表现的开心，快乐。但有谁知道，我寂寞的那些日子，都是谁陪我，是发呆、酒、烟陪着我。我不会再是初一的好孩子了，呵呵，曾经的全班第二。呵呵，现在不可能了。我早已经是个傻子了。

特别的晚餐小学六年级作文

教学目标：

1、学习正确、流利地朗读课文。

2、了解课文内容，知道学习不限于学校，不限于课堂。

3、语言实践：介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景。

教学重难点：

正确、流利地朗读课文。

教学过程：

一、听记引入。

1、用忆记法让学生进行听记：

人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知，因此我们每天必须学一样新的东西。

2、出示答案，校对，齐读。

3、通过预习课文，我们知道这句话是从——（齐读课题）这篇课文的第一小节概括而来的。

[出示]节一。

指读；

引读：父亲常说——。

因此他规定——。

二、小组合作学习，交流课前预习。

1、要求：（1）交流自己学会的生字；（2）正确、流利地朗读课文；（3）思考：“餐桌上的大学”的含义。

2、检查：（1）[出示]聆听拯救嘈杂琐碎斟酒压轴戏鸦雀无声。

（2）分组读，思考：为什么这样排列？要注意加点字的读音。

（3）你通过什么方法理解了哪些难理解的词？

琐碎：细小而繁多；

压轴戏：（注释）。

（4）以小组为单位，小组成员分工读课文，师随机板书读错的字词，正音；指导难读的句段。

三、初读课文，了解“餐桌上的大学”的含义。

1、轻读课文，思考：你是怎样理解“餐桌上的大学”的？它与学校上课有什么不同？

2、全班交流，知道：时间不同，地点不同，学习者不同，学习者之间的关系不同。

四、合作学习并交流。

1、[出示]。

话题1：说说父亲要我们在晚餐时交换知识的原因，并表明你的看法。

话题2：简要说说是怎样交换的。

话题3：在交换的过程中，父母发挥了什么作用？找到有关语句，读一读。

话题4：你觉得，这样学习有什么妙处？

（1）四人一小组，分工选择以下话题中的一个。

（2）独立学习（师充分巡视，及时了解学生的学习，并且特别关注程度差的学生，帮助他们学习，以确保每个学生都有收获）。

（3）自由交谈——允许学生走动，寻找各自的合作伙伴（选择同一话题的同学）（在充分交流的过程中，取长补短、展示思维，提高语言的表达能力。）。

（4）各同学返回各自的小组，轮流教组员学习那部分内容。

2、联系上下文理解句子。

（1）父母的哪些表现激励着“我们”学习？默读课文，“——”

[出示]。

a、……我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。

b、……不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……恩。好。”

c、母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔？我连它在什么地方都不知道呢！”当然，这种回答正中父亲下怀。

d、“雨生，”父亲又说，“把地图拿来，我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里。”于是，全家人开始在地图上找尼泊尔。

（2）交流、指导朗读：

（父母对孩子的宽容、对知识的尊重以及谦虚，无时不刻鼓动着我们学习的欲望，父母之间的那种默契又不知不觉地把学习引向更广、更深，引导我们对知识进行不断地探究）。

五、语言实践。

1、分角色朗读全文，说说自己读了课文后的感想；

补充听记的内容：……必须不断地学习。

2、介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景。

六、语言积累与操练。

1、摘录喜欢的词句；

2、动笔介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景。

特别的晚餐小学六年级作文

晚餐时间到了，我兴奋的像中了乐透的人，因为那天晚上我没有课，可以慢慢的与我的家人一起吃，但很可惜的大部分我都是在被催促快一点、快一点得紧张气氛中吃下晚餐。真希望能慢慢的和我的家人一起快乐的吃晚餐。

最讨厌在课前吃东西，因为这样的气氛都是紧张的；如果是课后吃晚餐的话，就可以慢慢的开心的吃。我最爱吃妈妈所煮的美味佳肴，爸爸更不用说，一下就把饭菜吃得一干二净，像大胃王，让我都吃不到。爸爸很奇怪，当我看电视吃饭，都会吃得很慢，但他却是越看吃得越快，真怪。

不管是吃外面还是吃妈妈煮的我都很喜欢；但是，如果爸爸、妈妈没有和我一起吃的话，我就不喜欢了。因为在吃饭时，我最喜欢和我妈说话了，说些我在学校发生的事，考试考得如何，或是电玩我破了哪些关等，在那些时刻我感到温馨、美满!我很不喜欢自己吃饭，因为当自己吃饭时，不管是再好吃的饭菜，我都觉得很无味，因为这是很寂寞、很孤独的事情，我不希望发生。

晚餐时光是家人交流的时间，希望这个时光能像太阳一样，每天都会出现。

特别的我_五年级作文

”外公开心的说着，脸上露出了满意的笑容。“好了，开饭了。”妈妈迫不及待的伸出筷子夹着菜说。就这样，我们一家子一边吃，一边聊着天。“外公外婆，祝你们身体健康，开开心心。舅舅舅妈，祝你们在龙年飞达，万事如意，爸爸妈妈，祝你们在龙年生意兴隆，心想事成。”没等我把话说完，他们个个把红包都递给了我，说：“阳阳，学习进步，越长越漂亮。”拿着压岁钱，心里别提有开心，希望天天吃年夜饭。

“春节晚会开始了。”爸爸说，“我们一起来看春节晚会。”今年的春节晚会节目特别精彩，他们的歌唱的非常的动听，他们的舞跳的非常的美，他们的小品讲的非常的出色,不知不觉晚会结束了。

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特别的爱给特别的你五年级作文

今天又是一个上学的日子，当我以百米冲刺的速度来到教室里时，以前十分吵闹的教室变得十分宁静，我总觉得教室里弥漫着一股十分奇怪的.气息。

同学们一言不发地坐在椅子上，手在微微发抖，我见此情景赶紧溜回座位上坐好。老师不一会就来了，脸上带着微妙的表情，老师嘴角微微上扬，想说什么，但老师又不说了，翻开了书，开始教起了课程。我丈二和尚摸不着头脑，不知道同学和老师葫芦里卖的是什么药，整节课我一句话也没听进去，脑子里想的都是这件事，我问问同桌，她也只是笑笑不说话，这一举动令我十分纳闷，好奇心顿时攻占了我的大脑，我的脑子里充满了问号，真想一下子就搞懂这股气息的来源。

这一天还是这一天，和往常并没有什么区别，可我还是十分的疑惑，同学们为什么瞒着我一些事？并且他们为什么不告诉我？下午下课时，我怀着疑惑的心情踏出教室，突然同学们对我说：“happybirthday！”我才想起来今天是我的生日。

今天，教室里特别奇怪，揭开谜底后我便十分高兴！

特别的我_五年级作文

每个人都有自己的爱好，而我的爱好却是地理。其他人可能觉得这是一个十分枯燥的事情，但我却觉得自己能在其中得到乐趣。

在上初中前，我唯一了解地理的仅是从一幅世界地图里，在不大的地图里我也了解到了许多，七大洲，四大洋，不同的国家。到了初中，学校里有了地理课，尽管一周只有两节，也能让我过一把瘾，这是在学校里算是一种快乐的时候。当周末时，一款为谷歌地球的软件是满足我需求的一个app，我总是用它去看世界各地的卫星航拍照。广阔的海洋，蔚蓝而深邃，给人们带来无限的遐想。雄伟的山川，河流遍布陆地之上。当在卫星里看到了中国那宽广，辽阔的版图，心中总涌起一种自豪感，特别是那万里长城，中国古代人民的智慧之作，现在可以从外太空的视角，拉近，拉近，直到贴到那砖石上，即使我没有去过北京，也没有遗憾。这app毕竟是外国制作的，在街景这项功能上总比我们中国早了一些时候，这亲民的功能，令我喜爱，这是最能带给我快乐的'。

街景，就是能看到大街小巷的一种功能，这既不是影像也不是图片，那它是如何制作出来的呢？我亲自制作了一次，先在周围环绕着拍一圈照片，然后通过一个软件，去掉相同部分，继而不同部分会被留下，拼接在一起后就完成了一部分的街景。我做了一个多小时，才勉强完成了这项任务，我很难想像美国能被做出来能有多不容易。不出国门，就能看到异域的风土人情，这十分有吸引力。还记得第一次上地理课时，老师有问过大家想去那些国家，一些人向往着浪漫之都巴黎，一些人觉得纽约才是最发达的城市，并有着去那旅行的愿望，而我的愿望便是去水都威尼斯旅行。而街景能让我和威尼斯由向土耳其海峡到本州岛的距离拉近到我的脸和屏幕的距离。

我在街景的视角当中，坐在威尼斯的特色“贡多拉”上，行驶在说狭窄也并不“狭窄”的小河上，看着周围意大利文艺复兴时的建筑，穿过别致桥洞，下了船，来到了被拿破仑誉为欧洲最美的广场圣马可广场和那哥特式的钟楼，再去威尼斯的小巷里看看，感受这个城市别样的风情。即使不是真的，但那身临其境的感觉也久久难以忘记。这个软件让我得以满足我的爱好，我终将遇到一些枯燥乏味的概念知识，但我相信仍能有兴趣在其中。

地理之好，好之地理。

特别的爱给特别的你五年级作文

人们都说母爱似水，温柔绵延，可是我妈妈对我的爱是那么与众不同。

从小，妈妈就对我特别严厉，别人的妈妈都非常关爱自己的孩子，而我觉得我妈妈不是那样的人。我摔倒了，妈妈从来不扶我一把，她告诉我：“男子汉，大丈夫，摔倒了，自己爬起来。”

上学了，每天早上起床，妈妈也从来不叫我。她让我自己设闹钟，自己起床。一天晚上，我躲在房间里偷偷看漫画，不知不觉就很晚了，结果第二天我睡过头了。

我急急忙忙地起了床，看到妈妈坐在沙发上休息，我生气地说：“妈妈，你为什么不叫我?我都要迟到了，今天肯地要被老师批评了!”妈妈什么话也没说，只是看着我。等我匆匆忙忙地洗漱完就送我去上学了。最后当然迟到了，当然受到老师的批评。我恨死妈妈了。

不过，经过这一次，我不敢再随意啦，我慢慢养成了做完作业检查一遍的习惯，做事也细心多了，自己的事情自己做，再也不依赖大人了，成了一个自力更生的小大人。可我一直不理解妈妈的那些做法。

直到一天晚上听到爸爸妈妈的谈话，我这才明白，原来妈妈不是不爱我，是在锻炼我，她要培养我独立的能力啊。妈妈的爱真特别啊!

作者：雨润乾西小学四（5）班。

公众号：小学生原创。

特别的一节课五年级作文