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时间：2024-01-13 08:24:32
上传者：碧墨一篇优秀作文需要有自己独特的语言风格和个性化的思考角度。优秀的作文要注重逻辑的严密性和条理的清晰性，避免内容的跳跃和流于表面。如何写一篇优秀的作文是许多学生关心的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
我们家住在南方，一年四季气温十多度，所以每年冬天都不下雪。
我羡慕北方的孩子们，因为那里每年冬天都会下大雪，但我以前从来没有见过，只有在课本上或电视上，我看到白雪覆盖一切的场景是银色的。我觉得这种图是最美的，但是我从来没有有幸看到过。
幸运的是，去年冬天这里终于下雪了。记得快过年的时候，一股寒流从北方汹涌而下，我们这边气温一下子降到了零下，穿着厚厚的棉衣，我们还是抵挡不住寒意。一场雪从天而降。虽然不是很大，但是真的看到了雪花的美。他们就像活泼可爱的精灵，在空中飞舞，盘旋而下。虽然很冷，但我很开心。
这是我第一次看到雪，多年的心愿终于得到了满足。这个雪景的画面会永远铭刻在我的脑海里，让我刻骨铭心。
今天，有一件非常可喜可贺的事，同学们为这个事闹翻了天。你猜猜是什么事？对了，范县毛楼小学手拉手朋友的史老师来我们这里借书哩！
告诉你们吧！我们就要和毛楼小学的小伙伴交朋友了。怎么样，非常地羡慕我们吧！
什么，史老师今天上午就来，大家都迫不及待地想见史老师一面。
大家盼星星，盼月亮，总算把史老师给盼了过来。只见门口露出了一个和蔼可亲的面孔。史老师一过来，同学们就“哇——啊——耶”的叫了起来，就像欢迎大明星一样。史老师看着我们借她们同学那么多本书，激动地对全班同学们说：“谢谢大家，谢谢大家能让我班同学们能看上书！”史老师说完这句话，差一点激动的都掉下了“金豆豆”。
接着，宋老师又让两个代表把书给史老师。我们班的同学都羡慕不已，我也真想亲手把书递给史老师啊！史老师非常爱护我们的书，只见史老师小心翼翼的用报纸把书裹了起来，又把裹好的书放进了麻袋里面。史老师爱护我们的书就像爱护自己的宝贝一样。拿起来时也是特别小心，怕摔在了地上，从史老师的动作上，看得出她是多么爱惜我们的书啊！史老师为了让她班的同学们有书看，坐着车跑大老远给同学借书，又要拿着那么沉的书带回去，并且不怕自己劳累。我觉得史老师是多么关心她们班的同学啊！
眨眼间，史老师就要走了，我真舍不得她走啊！希望远方未谋面的朋友收到大家的信和书，也能爱上阅读，还能够和我们成为“铁哥们”。
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我是一个非常活泼好动的孩子。假期里我喜欢到处玩。还记得去年暑假妈妈带我去青岛，奖励我考试成绩优秀。这是我第一次看海。
虽然我们在去青岛的路上很努力，但当我和妈妈来到海边时，这些旅途的疲劳就会一扫而光。看到大海，我只觉得心潮澎湃，一种说不出的激动。
当我到达海边时，我看到了一望无际的大海。那天，阳光正好照在湖面上，非常美丽，就像闪烁的星星。我在沙滩上走着，脚踩在软软的沙滩上，只觉得像踩在海绵上，很舒服。海滩上有很多贝壳和鹅卵石。我边玩边捡，很快就把小篮子装满了我。
我和妈妈在这里度过了快乐的两天。在海边玩真的很好。希望妈妈能重游故地，来到这片美丽的海洋。
今天，我们学校的处州晚报小记者到新建小学进行参观采访活动。
跨进新建小学的大门，我就被校园的美景给吸引住了。参观了美丽的校园后，我们到多功能厅去听办公室蓝主任作办学特色介绍，接下来我们准备采访活动。
采访时，我既紧张又兴奋，这可是我第一次采访啊！我自告奋勇，第一个上台，手持话筒，挺起胸膛，先作一番，然后胸有成竹地提问：请问蓝主任，你们学校的成功教育很有特色，在您的眼里怎样的学生才是最成功的学生呢？蓝主任亲切地回答：不是学习成绩好的学生就是最成功的，只要能快乐的成长，成为有用的人就是最成功的??我高兴地向蓝老师深深地鞠了一个躬表示感谢，他的一席话使我受益无穷。我以流利的话语，沉着地提问，赢得了台下听众热烈的掌声，此时我的心情无比激动，第一次体会到采访成功的滋味。
这是一次有意义的采访，今天是我最难忘的一天！
有一件事，有时平静如镜，有时暴怒，有时铺天盖地。这是什么？对了，是大海！我从来没有见过大海，我真的很想去看看。正好，爸爸说“十一”的时候，带我去厦门看海！
日历终于翻到第十一天了。我和爸爸开车去了厦门。坐在车里，心情难以形容，既开心又紧张。我开了一下午的车，临近黄昏的时候，我看到了大海的轮廓。在海边，是我向往已久的厦门大学，惊喜的哭了！车还没停稳，我就打开车门，跳下车，差点摔倒。
啊，海边的空气如此清新，让你心旷神怡。它的新鲜度似乎有一种粘稠的气味。大海平静无垠。只有闪闪发光的微波炉。大海似乎是一个好客的主人，用微笑的脸欢迎我们。远处，水与天相接的地方，有几只帆船，帆是银色的，像海鸥的翅膀。傍晚的灯光下，大海闪着金光。海边聚集了许多海鸥。它们又大又小，羽毛在阳光下闪闪发光。有的微微弯曲翅膀在空中翱翔，有的振翅伸直双脚在空中飞翔，有的快速穿越，仿佛在天空划出长长的条纹。他们的身体配以蓝色的海水和蓝天白云，让人感觉仿佛置身于一幅画中。
多美的大海啊！但这没什么。祖国还有很多锦绣山河！
开学了，我怀着忐忑不安的心情来到学校，来到教室。我第一眼看到老师，一半的担心消除了。付老师一双水灵灵的眼睛，苗条的身材，一脸笑容，非常精神。但是我还是有点担心：付老师上课会不会非常严厉呢？很快，这条担心被否定了。第一节语文课，付老师精神抖擞地来到教室，给我们讲课。老师的水平远远超出了我们的想像。她行云流水般地讲课，好像把我们领进了课文世界，领导着我们在里面遨游……不知不觉中，一节课就上完了，同学们啧啧赞叹道：“付老师怎么上得那么快？”“我还没上够呢！”……付老师给我们培养好习惯：做读书笔记、坐姿、站姿……把我们的错误一个个揪出来，改正。听说，付老师要备课到半夜，12点才睡觉呢！
虽然江老师不教我们了，但新来的付老师和江老师一样和蔼可亲。我也要努力努力再努力，给付老师留下好的印象！
生活中有oxiang.com无数的第一次，可给我印象最深的是第一次见到教我们的老师。
天真无暇，快乐的幼儿园生活结束了，我踏进了小学。走在上学的路上，我的心“怦怦”地跳，忐忑不安，不知老师是怎么样的，心里很害怕。我进了教室，看到了一位女老师站在讲台上，这位老师大大的眼睛，长长的黑发，苗条的身材，非常年轻漂亮。当每一个小朋友进去的时候，她都要对着微微一笑，这使我心里比吃了蜜还甜。原来老师不像我想象中的那么可怕，我觉得老师真温柔。我坐在座位上静静地等待，看着老师，心里想：这位老师姓什么？教我们什么呢？我对这位老师非常好奇。
叮铃…打铃了，又来了一位女老师。她，胖胖的，大块头，短头发，卷卷的，一双眼睛炯炯有神，似乎能看穿你的心。两位老师都站在讲台中间，漂亮老师温柔地说：“大家好，我姓李，叫李春玲。”说着就将自己的姓写上了黑板。她又接着说：“我是你们的班主任，教你们语文，很荣幸我们将共同学习……”我觉得这位李老师说话很有水平，声音很动听，像唱歌似的。李老师说完后，大块头老师说：“小朋友，我姓农，是你们的数学老师。”正当农老师在黑板上写下了“农”字的时候，不知谁说了一声“农民”，这时候，小朋友们你一句“农民”，我一句“农民”地说了起来，过后就是哄堂大笑，而农老师却笑眯眯地看着大家。我当时想：这位老师姓真怪，什么姓不好，偏姓农。小朋友们哄笑，她也不生气。这时候，李老师说：“安静！安静！”小朋友们这才安静下来。接下来就是李老师和农老师给我们讲了一些课堂要求。我听得很认真，觉得这两位老师很了不起，对她们充满了好感。
虽然这件事过去已很久，但对于我来说是永远难忘的美好回忆。
今天，我们一家三口去北戴河旅游。我第一次见到了大海，大海是无边无际的，我看到了海平线。海是蓝色的，天也是蓝色的，就像它们合为一体了。妈妈说这叫“海天一色”。我真不敢相信自己的眼睛，不敢相信自己见到了真正的大海！
我飞快地跑进海里，迫不及待地想要拥抱大海。可海太大了，倒像是我被大海抱在了怀里。一阵阵海浪打到我腿上，感觉凉凉的，好舒服啊！我忍不住又往里走了几步，没想到一阵大浪突然朝我打来。我来不及逃跑，不小心喝了一口海水，好咸啊！我好想让海水马上晒干，那样就能取出各种各样的盐了。还有一次，为了躲避大浪，我拼命飞奔，一不留神摔了一跤，逗得旁人哈哈大笑。
海边的沙滩是金黄色的，就像是一个巨大的鸭梨，又像是一块超大的黄地毯。我光着脚丫走到沙滩上，沙滩软软的，我的身后留下了一串小脚印。我决定在这儿堆个城堡。妈妈负责捡石头和贝壳，我负责用沙子堆城堡，摆放大大小小的石头和多姿多彩的贝壳来装饰。没过多久，一座漂亮的蛋糕城堡就造好了！我开心极了，仰面朝天躺在沙滩上，美美地享受着日光浴。可阳光太强烈了，我紧紧闭着双眼，还是觉得很刺眼。
远处，爸爸找到了一些海草，拿起来用力晃动，同时咧开大嘴看着我们笑。那海草就像绿色的弹簧，一边摇晃一边在空中跳跃，真有趣啊！
今天，我的外公用网子抓了一只虾，手臂可长了我问了爸爸这是什么虾，爸爸说他也不知道，我只好上百度查了，原来他叫做长臂虾，他也有别的名字：江虾河虾和花腰虾。你们想认识他吗？我来介绍给你们听吧。长碧虾体型粗短，有坚硬的外壳，是用来保护机体的，他的长度是十三厘米，眼睛闭一般沼虾属物种大且眼柄与身体的角度也较大，此虾有着一对鲜明白色的触须。向上竖起并时不时的抽动一下，腹部由七节组成，是杂食性动物，十足目长臂虾科，被誉为水中贵族。
在一个晚上，我在和他玩的时候，我妈妈拿来一盆子草莓，我问爸爸长臂虾吃不吃草莓，爸爸回答到：“他只吃烂掉的草莓。”刚好就在那个时候妈妈找到了一个烂掉的草莓，弟弟就把那个草莓压碎，给长臂虾吃了，可是长臂虾不吃，我们就把灯给关了，长臂虾真的吃了，真是太神奇了。
可是第二天不知道为什么他就死了，爸爸说他是被撑死的，真是可怜啊！
还有一件有趣的事，有一次，我拿一个夹子把它给夹起来，可是他拼命挣扎，我这才放他下来，我在心里想这小家伙，真是顽强。
你们觉得这长臂虾有不有趣？
深秋的下午，太阳竟然还是像一个大火球，把自己全部的热量散发出来。我们小记者格外兴奋，因为今天我们要见美女作家杨红樱了！
不到两点，我们就相约往市里赶。到了新华书店，书店门前人山人海，我们好不容易才挤了进去，找了个好位置站着。随着人群的一声声呐喊，杨红樱阿姨来了！只见阿姨走上台，坐了下来，她闪亮的大眼睛满含着深情注视着我们，让我觉得兴奋不已，怎么站都不自然。台下坐着首先安排的要采访杨红樱阿姨的小记者。这时，主持人上了台，用委婉的声音说着。我虽然听不大清，但还是认真地听着。我看见几个小记者采访完后，杨红樱就从台上下来了，一问同学才知，要签名了！我开心得都快没有知觉了，要知道在今天前这还是我想都不敢想的事，而在今天却轻而易举地就能实现了，我真的是几乎接近疯狂了！“同学！同学！你是要签名吗？签名就去那儿排队。”我猛地缓过神来，放眼望去，我彻底失望了，台上杨红樱还在为书迷签名，台下长龙已经排到了马路上，如果我去排队的话，非得排到晚上不可。忽然，一个熟悉的身影闯入我眼帘，啊，是爷爷！我赶快叫住爷爷，希望爷爷能帮我。爷爷去了好久，回来时手中已有了一本书，我猛的把书夺过来翻开第一页：“杨红樱，2010.11.20”几个大字映入我的眼帘，啊！是杨红樱的签名！我像脚踩着一朵幸福的云，手舞足蹈起来。
回到家，我小心翼翼地捧着那本书，怎么看都看不够。我终于得到了杨红樱的签名。
同学们，你们有哪些记忆深刻的第一次呢？告诉你们我的经历吧!
暑假里，妈妈给了我一个任务，让我教会表弟读写26个英文字母，因为表弟开学后就要上三年级了。虽然表弟平时不爱学习，想想平时我对英语还是挺自信的，就毫不犹豫地接受了这个任务。
想着老师上课前都要备课，为了当好老师，那我也来备课吧！我计划每天先教发音，再教写法。一共26个字母，每天教5个，最后一天教6个，这样五天学完。中间学到一半时进行一次期中考，所有内容学完后进行一次期末考，这样刚好一周完成所有内容。并且第二天及以后每天都要听写前面所学的字母。我将我的教学计划讲给妈妈听，妈妈夸我很有条理，我心里美滋滋的，憧憬着当老师的神圣时刻。
第一次上课，本以为很简单地就能把表弟教会。可谁知，按顺序教他时还读得挺好的，可只要打乱顺序，他总是丈二和尚――摸不着头脑。表弟不会读时，手总要这里摸摸，那里抓抓，把我着急得。我又教了一遍，结果他把英语“a”的发音念成了汉语拼音的“a”，气得我火冒三丈。想想老师平时教我们时那么有耐心，我忍住怒气，又教了一遍，他终于有一点点会了。你看，我教了他整整三遍，他只会了一点点。不知道又教了多少遍，他终于是基本会了，我长舒了一口气。
到现在26个字母总算学完了，不知道开学后他还记不记得？我最满意的一课是“kk、ll、mm、nn、oo”这一课。每次上课，心情总是很复杂：有时开心，有时愤怒，有时欣慰，有时无奈，大多数时候都是无可奈何地叹气。
让我感受到了老师的辛苦和不易。以后的学习生活中我一定要好好学习争取不给老师添麻烦。
有一样东西，它时而平静，犹如一面明镜，时而暴怒，涌起万丈狂澜。它是什么呢？对了，就是大海！我一次也没见过大海，十分想看看大海，正好，爸爸说“十一”的时候带我去厦门看大海！
日历终于翻到了十一这一天，我和爸爸开着车向厦门出发了，坐在车上，我的心情难以形容，既高兴，又紧张。车开了一个下午，接近黄昏时，我看见大海的轮廓，大海边上，正是我向往已久的厦门大学，我惊喜的叫了起来！车还没停稳，我就打开了车门，跳下车了，还差一点摔着。
啊，海边的空气真清新，清新得让你觉得心旷神怡。它的清新中好像又带着粘粘的气息。海面上很平静，一望无际的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用带着微笑的脸旁迎接着我们的到来。远处，水天相接的地方，有几艘帆船，银白色的帆张着，像海鸥的翅膀似的。在黄昏的照耀下，海面闪着金光。海边聚集了不少海鸥，他们有大有小，在阳光下，羽毛闪闪发亮。有的略弯双翅，在空中翱翔，有的振动翅膀，伸直双脚，在空中飞舞，还有的迅速划过，仿佛在天际划了一条条长长的条纹，它们的身体配上蔚蓝的海水和蓝天白云，让人觉得，犹如在画中一般。
大海真美！不过这还不算什么，祖国的锦绣山河还很多哩！
我出生在一户靠海而生的渔民家里。从小吃着海鲜长大，跟着爸爸妈妈、爷爷奶奶也有了无数次下海，但第一次下海的经历却让我难以忘怀!
那天奶奶要带我下海去找黄泥螺。一听到这个消息，勇于尝试的我激动不已。我赶紧把长裤换成了短裤，奶奶也已准备好了工具，便迫不及待地跟在奶奶后面出发了。
到了海边我飞奔下滩，脱下鞋一甩，赤脚走上了海泥。哇!海泥，又软又滑，可舒服了我大喊着，“啊!大海我来了!”一边喊着一边又催促奶奶快下来，“奶奶快点，快点啊!黄泥螺在哪啊?怎么抓啊!”对于有兴趣的事，我总是显得很猴急。而奶奶还是慢悠悠地走下来。我一把接过奶奶手中的桶，急得跺起了脚。奶奶却笑着回应，“哪有那么容易啊!”她向我招招手，示意我跟着她。没办法，谁叫我没抓过呢?我跟着奶奶一步步地走向海滩中央，海泥也越走越烂了。奶奶说，“小心点，现在摔跤了，你的衣服就不像样了!”我又往前走了一段路后泥已没过了膝盖。我与奶奶真是步履维艰，只能用木棍撑着，使出吃奶的劲儿把脚从泥中拔出又移向前方。现在有块石头让我坐会该有多好啊!正心中想着，突然我眼前一亮。有一只小黄螺出现在我的右侧，虽不算很大但意味着我们快到了。心中的喜悦油然而生，力气也似乎大了很多，“奶奶我们到了吧!”我问道。奶奶轻轻点着头。黄泥螺越来越多，越来越大。这种带壳爬行动物没有攻击性，同蜗牛一般，很好抓。我和奶奶开工了，忙得心花怒放，一只、两只……随着我和奶奶两只手的起起落落，桶里的泥螺越来越多。突然在我前方半米处出现了一只红色的大黄泥螺，奶奶见了倒是十分从容。奶奶说这也可以吃，而且很少见。我不管三七二十一便想冲过去，可忘了脚还陷在泥里，海泥就如两只力大无穷的手，握着我的两只脚，一个重心不稳，我的身体便往后一倾，一屁股栽了下去。奶奶看我快成泥人了，连忙过来拉起我，而我则带起了一屁股的泥水。吃过苦头后，我小心翼翼，安静了许多，不敢再急躁。
这次经历让我知道劳动的辛苦，做事不能急躁!这让我受益无穷。我爱黄泥螺，我爱大海，我爱家乡!
大家当过小老师吗？当小老师的感觉是什么呢？我今天可就当了一回小老师，接着听我一一道来吧。
今天中午，太阳公公笑眯眯地看着大地，花儿展开了笑脸，小草弟弟从大地妈妈的怀抱里探出头来，快乐的沐浴着阳光。“走了，到上课的时候了，再不走古筝老师就罚你站岗了哦。”
来到古筝班，老师笑眯眯的看着我，同学端端正正的，见我来了，嘴角笑了起来。这是都怎么了？我一头雾水，真是丈二和尚——摸不着头脑。“嗯，张白璐，你过来帮老师一个小忙吧！”哦，我知道了。再一看同学们，早已乐开了花。哼，偷鸡不成蚀把米，看我的。“老师，王思玥弹得好，看她熟练的手指，美妙的音符，一看就是她练习很长时间！”王思玥抬起头来，正在弹古筝的手指向我，冲着老师说：“老师，选张白璐，她那灵活的手指，不停地上下弹动古筝，既好听又美妙，不如选她吧，我可比不上她！”说着，摆了摆手，又继续练。“好了，停，就你了。去，教王梅去。”
原来，老师让我教王梅《高山流水》中间的过渡句。“来，王梅看着，我先给你试弹一遍，你来听，我弹的是什么。”我左右看看，手指灵活地弹着，不一会儿，王梅就学得差不多，能弹整曲了。“王梅，把前后连起来弹一遍，我听一次！”啊，对了！
啊，第一次当小老师的感觉可真棒呀，你也来尝试一下吧！
我终于见到了大海！———在翻越无数次群山之后，我终于见到了大海！
或许，我的“终于”并不艰难，“群山”也并不险峻，而“无数次”却是我努力后的骄傲！其实胜利并不在于困难有多大，而是你鼓起勇气，顽强克服困难的过程。———克服了，你就是胜利者！
每当我战胜一次小困难后，我就像见到了“大海”一样高兴。不错，“大海”是我的信念。而“大海”最吸引我的是它与众不同的味道与美丽，那种甘甜可以与沙漠里的清泉媲美。而美丽便是碧波粼粼的大海远方散射着的无数道胜利的霞光。那种成就感和超越感是空前绝后的！给人以梦幻般的享受。
以后，我会有更多的机会去锻炼，我要做的是打起十二万分精神迎接挑战。我相信只要我坚定信念，胜利的阳光会再三洒在我的头上。学会成长，学会前进———这是我所崇尚的人生态度。虽然有时我会怀疑自己是否有足够的力量和信念去克服困难，可是，也是在一次次的挑战中我证明了我自己。现在就走自己的路，让别人说去吧！
永远铭记那感觉，再次自豪地向“大海”呐喊：“‘大海’！我见到你了！”
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第一次来到尉蓝的大海边，我和哥哥们开心极了，恨不得立刻脱了鞋子在海浪里奔跑。领队的导游组织孩子们参加舀水比赛，导游给我们每人一个水桶和两个杯子，让我们用杯子到海边去舀了水放在水桶里，最后看谁的水最多。导游一声令下，孩子们像箭一样冲了出去。我兴奋地一路飞奔到大海边，一个海浪涌过来了，我赶紧用杯子接满了水就快速地往回跑，可是我跑快了水就要洒出来，正让我着急，我小心地跑到水桶边把水倒进去后又赶紧往海边跑。大人们开心地笑着，为我们喊着“加油、加油……”。孩子们已经跑得气喘吁吁，脸上身上沾满了沙子，有的人衣服都被海水打湿了。比赛结束了，导游把水桶放在一起评比，最后我的哥哥得了第一名，我得了第二名，我高兴的欢呼起来，比赛的孩子们都得到了相应的奖品。我的爸爸还给我照了很多我比赛的照片。
尉蓝的大海一望无际，海鸥在海面上自由地飞翔，大海给了我们无限的欢乐，沙滩上到处都是人们快乐的笑脸。今年的五一节令我难忘，我真希望爸爸妈妈以后再带我到海边来玩。