亲情的力量七年级(精选16篇)

亲情的力量七年级(精选16篇)

ID:9105644

时间:2024-01-13 09:26:21

上传者:GZ才子

优秀作文能够通过生动的描写和精确的语言给读者带来强烈的阅读感受。这些优秀作文涉及了各个领域的话题,具有很高的参考价值。

思想的力量作文七年级

本课以“科学和思想的力量”为主题,以“思想启蒙的火种”和“科学的革命”两目为线索,独自成篇地介绍了世界近代历史上科学技术和思想领域中取得的突出成就。在“思想启蒙的火种”一目中叙述了以伏尔泰为代表的法国启蒙思想家的主张和历史作用;而在“科学的革命”一目中叙述了英国科学家牛顿的力学三定律、达尔文的生物进化论和出生于德国的科学家爱因斯坦的相对论等主要成就。

二、教学目标。

(一)、知识目标。

本课需要学生了解和掌握的知识是:法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响;英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就,爱因斯坦相对论的伟大贡献。

(二)、能力目标。

本课教学要使学生在两个方面的能力有所提高:一是通过了解伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中的重大作用,让学生感受到意识形态在社会发展中的能动性,以培养学生树立并能正确运用辩证唯物史观去建设、改造社会的能力;二是引导学生分析认识牛顿、达尔文、爱因斯坦、居里夫人等科学家取得科技成就的原因,使学生养成善于思考、观察、动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步能力。

三、情感态度价值观目标。

通过分析上述思想家和科学家取得成就的过程,使学生树立不畏权贵、敢于i卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。

四、教学重点和难点。

根据学生思维特征和本课教材的叙述,重点、难点分别是科学的革命和思想启蒙的火种。

五、教学方法。

1、归纳法。通过设计“知识回放”这一环节,引导学生完成本课知识体系的归纳,帮助学生掌握归纳、概括及将知识系统化的学习方法。

2、设问法。通过层层设问,引导学生理解问题、分析问题、归纳问题、解决问题。

3、情景再现法。如播放视频文件《杰出女性居里夫人》,使学生树立敢于i卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。

六、教具准备。

多媒体教学课件(ppt演示文稿、视频)。

七、教学过程。

【导入新课】。

学生:法国《人权宣言》。

教师:在早期资产阶级革命中,英国、美国也发表过哪些类似的文件?

学生:英国有《权利法案》,美国有《独立宣言》。

教师过渡:欧美资本主义能够产生和发展,除了政治经济因素之外,还离不开思想文化的进步。现在我们就来学习本节的第一目内容――思想启蒙的火种。

【讲授新课】。

一、思想启蒙的火种。

1、启蒙思想出现的原因。

请同学们阅读材料:14世纪,意大利一些城市出现了手工工场,这是资本主义生产的萌芽。随着资本主义萌芽的出现,一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起,这次资产阶级文化运动在历史上称为文艺复兴。15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。18世纪,法国旧制度的弊端日益显露,社会矛盾激化,出现了一批启蒙思想家,如伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等。

教师提问:由上所述,启蒙思想出现的原因是什么?

学生回答:略。

教师小结:一是资本主义生产关系的出现和发展;二是法国社会矛盾的激化。

2、法国著名的启蒙思想家。

在讲述法国启蒙思想家的代表人物及其主张时,我首先设计了一个“考眼力”的环节,由此引出本节课所要讲述的思想家和科学家。

在讲述伏尔泰及其思想主张时,我向学生展示选自《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中的两段文字以引出这位启蒙运动的领袖人物。

随后我通过问题式教学,让学生自主探究,以达到让学生掌握三位启蒙思想家思想主张的教学目标。

亲情的力量七年级作文

人生中最平凡的感情莫过于亲情,他是人的一生中最伟大且平凡的情感。亲情就像一颗蜜糖给你甜蜜的味道,亲情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困难时帮助你;亲情,就像一艘轮船,载着你起程远航。

有这样一个将要上大学的姐姐,为了生病而住院的弟弟,毅然地放弃了就读大学的机会,选择打工挣钱去帮助这个入不敷出的家,帮父母分忧和帮弟弟治病。10多年来,她除了打工挣钱,还每年用三个月的时间来陪护弟弟治疗,帮弟弟擦身体,换衣服等等,她不厌其烦无怨无悔的照顾着弟弟。她没有用过电脑,不知道网络,而她面对无数网友给她“中国最美姐姐”的美誉时,她却说:这是世间最平凡的普通的亲情。

她这种精神让我深有感悟,是的,世间最平凡的感情就是亲情,他是人生中最伟大和普通的。在我的身边也有类似的,他经过3年的高中生活努力学习,终于考上了理想大学,问题也随之而来,他要去的学校学费很高,家里也拿不出来那么多的钱,姐姐当时正在上大学,学习十分优异,当他姐姐得到消息后放弃了自己的大学生活,打工赚钱为他筹学费,替父母分担压力,当父母和他知道后很感动,他发誓:要努力学习,不辜负家里对自己的期望,将来在社会上努力奋斗,好好报答他们。

亲情是无形的,没有人能够说清楚他是什么样子;亲情是无偿的,没有人会让你为此付出钱物;亲情是无价的,世上没有什么事物的价格比得上她;亲情是无私的,世上没有东西比她更能牺牲自己;亲情是无尽的,你的一生无时无刻不在体会到他的存在。

思想的力量作文七年级

人生在世,总会被周围的环境所影响,尤其是周围那些不和谐的因素,或多或少地对我们的思想产生影响,所为物质是精神的载体,物质对我们的各种思想或精神的形成有些密切的关系,因此我们要远离不良的生活方式和生活习惯,避免粗俗的思想的形成。

精神占据主导地位,你会发觉一切力量都能灌输进你的生命里面,如此力量将被用于挖掘我们的事业,为我们提供物质上的财富,让我们抵达更高级的境地,步入强大,祥和的王国,完成那些被人们称为‘奇迹’的事,也正如此圣徒保罗所说:信心凝聚着胜利。有什么样的思想,就有什么样的实现,我们要远离低廉的思想流,与正能量,积极能量为伍,活出你想要的人生。永远不要否定自己,永远不要说‘我不能’为思想不断注入新能源,新思想,新动力。这样我们才能有效的化解疾病和烦恼,修炼被社会需要的能力,完善博爱的思想,完善你的亲情和人际关系,用崭新的思想开创未来。

我们都是思想的主人,态度决定高度,思想决定你的成败。让自己怀抱自然,让心灵无拘束,让自己静下来,为自己规划下一段的路,带着积极的正能量出发。

思想的力量作文七年级

本年度秘书长荐书《思想的力量》,是一本哲学鸿篇,其从道德、哲学的角度,较为详尽地阐述了利己主义。并将利己主义分为两种形态:即描述性的利己主义,认为人在一切有意识的行为中都把自己的利益看得高于一切;另一种是规范性的利己主义,指的是人在一切有意识的行为中应当把自己的利益看得高于一切。

西方哲学家热衷于从哲学层面讨论“利己主义”这种文化及其它的利益观、价值观,亦或由于受社会意识形态的影响,这种利他的或公有意识、文化及其利益观、价值观很难进入他们哲学的殿堂。疏理我国传统文化与历史,不难发现“公与私”这个观念的发展形成过程。据史料记载,“公”这个概念和字体的形成明显晚于“私”。最早提出“公”,是渔猎游牧时代,而“私”这个观念最早出现在母系社会。进入农耕时期,农耕一般是由一家一人完成的,所以“禾”的旁边有个跪着耕种的人,就构成了“私”这个字。随着农业生产的不断发展,私有这个观念不断形成。进入封建社会后,伴随着土地私有制的形成,自然就出现了生产资料的“私有制”这个概念。由此可见,公与私是一对矛盾的两个方面,是构成我国传统文化的一个重要的内核。

在我国的现实社会实践中,“公与私”有三种含义:一是指国家集体所有与私人所有,这是社会领域的公与私,一般由法律界定;二是指国家集体的公共利益与个人利益,这是利益分配领域中的公与私,一般由政策、制度来控制、指导;三是指为公或为私的思想、行为,这是道德领域的公与私,一般由道德规范和社会舆论来调节。从哲学的角度分析,公与私这对矛盾具有对立统一的特征。当个人利益与他人、集体、社会的利益相抵触,或为获取个人利益而有损他人、集体、社会利益时,则公与私是对立的;当个人在合情、合理、合法的前提下谋取更多个人利益时,应该说这种个行为是有利于他人和社会的。在这种情况下,公与私是统一的。同时公与私这对矛盾又是变化的。传统文明告诉我们:是克己奉公,先公后私或公私兼顾,还是损公肥私、损人利己,是衡量一个人道德品质好坏、道德素质高低的分水岭、试金石。一个人他若接受外在的道德教育的程度高,将外在的道德标准,内化为自己的精神操守,按照道德标准为人处世,那么,他的私欲就得到遏制,他的道德素养就高,道德品质就好。如果他接受外在的道德教育的程度低,外在的道德标准不能内化为精神需求,那么,他的私欲就会强烈的膨化,道德品质就低下,甚至成为道德败类。

人的道德品质的形成过程,本质上表现为外在的道德规范要求与内在的自私本性之间的矛盾过程,并且集中地表现为“公”与“私”的矛盾斗争过程。当私欲膨胀时,“公”的成分就少了,当“公”的成分增加时,“私”的成分就少了。“公”与“私”的矛盾运动规律和斗争的结果,是使人形成了不同的道德层次。据此层次差异,可以归纳划分为六个层次的人,即:大公无私是圣人,先公后私是贤人,公私兼顾是好人,先私后公是凡人,唯私不公是庸人,损公肥私是坏人。大公无私的人只考虑别人、集体国家的利益,不考虑自己的利益,具有毫不利己,专门利人的精神,比如雷锋、焦裕禄、孔繁森。这样的人虽然极少,但都是道德的楷模,引领着社会道德的发展方向。先公后私的人总是先考虑别人、集体、国家的利益,然后才考虑自己的利益。这种人把道义看得重,把个人利益看得轻,常怀忧国忧民的意识。在当今社会,这样的人属于思想觉悟高、道德品质相当好的人。公私兼顾的人,公私分明,该得的利益不能少,不该得的利益坚决不要。谨遵“君子爱财,取之有道”的原则。这些人在当今社会属于道德素养比较好的人,有一定的正能量。先私后公的人总是先考虑自己,再考虑别人。对于别人、集体、国家的利益,需经一定的约束或思想启迪之后,才会不太情愿的给予考虑。但这种人经过一定道路教化后,其精神境界容易得到提升。唯私不公的人往往以自我为中心,只求索取,不讲奉献、自私自利、唯利是图。为了一己私利,常常不择手段。这种人为人处世的底线是不损公、不违法。损公肥私的人、是道德予以谴责、法律予以惩治的对象。由以上六种人构成的社会,因其各种人所占比例不同,将形成不同的社会生态。孙中山先生曾明确指出:“人人为公,天下太平;人人营私,天下大乱。”更是从哲学、社会学意义上辩清了公与私的利与害。因此,一种哲学思想以及与之相适应的世界观、价值观、利益观和赖以生成的社会,则可以使利已主义膨化,使社会长出无数恶果。而另一种哲学思想以及与之相适应的世界观、价值观、利益观和赖以生成的社会,则可以将利己主义遏制在一个尽可能小的范畴。集体的利益、国家的利益则可能成为人们拱手维护的、共同的崇高利益。

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,初心是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。其要义是用祖国强盛、民族复兴之大公,圆每一个中国人幸福安康之私。我们党对党员及党员领导干部提出的廉洁自律八条准则的第一条就是“坚持公私分明、先公后私、克己奉公。”这不仅表明中国共产党人关于公与私的哲学观、价值观、利益观,更表明了中国共产党人的高尚情操。《中国共产党章程》明确要求:“中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身”;“除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权”。这就是说,所有党员不仅要把“公”列于“私”前,且要把“私”控制在“法律和政策规定的范围内”。习近平总书记也强调,作为党的干部,就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私,只有一心为公、事事出于公心,才能坦荡做人、谨慎用权,才能光明正大、堂堂正正。因此,在迈入中国特色社会主义的新时代,中国共产党人必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记党的宗旨,坚持以人民为中心,旗帜鲜明地反对利已主义,正确处理公与私的关系,不忘初心、牢记使命,为建设一个风清气正、乾坤朗朗的和谐社会而努力奋斗,这正是《思想的力量》诠释的价值所在。

思想的力量作文七年级

论体形,人类比不过大象;论凶猛,人类敌不过狮子;论速度,人类跑不过猎豹;论毒性,人类胜不了毒蛇;论数量,人类多不过蚂蚁,但人类却成为了世界的主人,主宰着这个世界,这是因为人类能够思考。有思维是人类与万物的最大区别,人类之所以强大,之所以能够在残酷地物竞天择中脱颖而出,也正是得益于思想的力量。

思想让人类不断战胜自然。因为能够思索,人类认识了外部世界,学会了制造工具,掌握了自然规律,借助工具的力量,借助于对规律的认识,从各种简单的工具做起,不断完善改进,并通过群体的团结协作使人们得以战胜比自己体形大得多的动物,得以处理威胁自身安全的各种危机,得以战胜大自然的剧烈变化而生存下来。这层意思是指在人类与大自然的关系中,人类凭借思想的力量,不断发明创造,不断总结提高,竭力地求取自己的生存权力,获得了胜利。

思想让人类不断发展文明。动物从来不会思索自己的下一步该怎么做,明天该怎么过。而人类却借助于语言文字,借助于先贤哲人的智慧,借助于以往的知识和经验的积累,不断的发展自己以及所创造的文明,并且根据过往的经历去合理的规划未来,从而获得一种主观的积极的持续进取的力量,不断尝试新的方法,不断探索未知世界,从而为人类自己能够更好的生存奠定基础。这层意思是指人类在与自己所创造的文明之间的关系中,人类凭借思想的力量,不断地前进,不断地积累,不断的融合,一步步把自己的文明推向更高层次。

思想让人类不断完善自己。苏格拉底说:“未经省察的人生是不值得过的”。在人类学会制造工具的那一刹那,就注定这个世界上人类最大的敌人只会是人类自己。通过心智的不断健全与发展,借助于反思,人类可以检讨自己,把自己置于自己的思维之中,从而获得一种第三者的镜像,更加全面的认识自己,在盲目中找到方向,在发展中找到定位,并不断的调整人类与大自然的关系,不断改进人类自己族群的相处方式,不断地从野蛮走向文明,从杀戮走向和平,进而完成自己塑造自己的过程。我想表达的这层意思是指,人类在与自身的较量中,人类凭借反思的力量,不但战胜了外部生存压力,也战胜了自身的生物本能,更战胜了人类对自身思索的困境,从而战胜了自然,战胜了自身,避免了自相残杀,避免了自我灭亡,把人类的生存境界不断推向更高层次,美化成一种艺术。

人类是大自然中最大的奇迹,而其中最大的奇迹又属于人类的大脑。大脑由数万亿个细胞组成,其中有1000亿的细胞是服务于人类思维过程的神经元细胞。每一个神经元,平均起来,都与其他细胞存在着成千上万种联系。如果我们可以顺着这一奇妙的迷宫走下去的话,那么可供我们选择的线路数量也许会超越宇宙中所有原子的数量!这些细胞的生物化学反应就构成了我们的思维过程,经过无数次的链接就形成了思想,这是一种多么神奇的过程,又是一种多么神奇的力量!我们在惊叹人类自身力量的同时不能不感叹造物主对人类的神奇塑造!

思想是思维的结果,是思维的结晶。但是,人类为什么会思维,为什么要思维,怎么去思维,又是如何形成思想,并指导行动的?所有这些疑问你都能在加里·r·卡比和杰弗里·r·古德帕斯特二人合著的妙趣横生的《思维》一书中找到答案。

亲情的力量七年级作文

曾听过这样一个故事:

春节时,人人赶着回家,车站里挤得水泄不通。一个女孩随父亲上了火车,准备回到山东老家泰安。那时的`火车慢的像蜗牛,走了十几个小时才到达。六岁的女孩被父亲带出了出站口。可不知何时,女孩的手已和父亲分开,再抬起头时是一张完全陌生的脸。穿着制服的陌生人问了她很多问题,她几乎全答不上来,幸好书包中的信写明了地址。他背送到了小姑家,但父亲却失踪了,村里的年轻人都出动了,但仍无线索。在人们已经绝望时,父亲被安徽的某县的警察带回来,说父亲一直在街上跑,口里喊着什么却总是喊不出声来。村里人惊呆了,泰安到那里有一千多里路,父亲却跑完了。后来,父亲说,他当时也不知为何,只想着女儿被风吹走了,所以风往哪吹,他就向那跑,至于跑了多久,连他自己也不知道,等女孩长大明白父亲的做法时,父亲却再也追不动风了。

听了这则故事,你是否感动?女孩的父亲跑了一千里路去追被风“吹走的女儿”。也许这事有些荒唐,可这却体现出一个父亲的心,一个父亲对女儿的心。支持她跑一千多里的,是他对女儿心中的爱,正是这种爱给了他无穷的力量,让他日夜兼程,风雨无阻。

你是否也体会到了这种爱?当你发烧妈妈带你去医院;当你受伤爸爸被着你回家。无论何时,总有你的亲人站在你的身边,支持、鼓励,使你一次次充满信心。

也许少年的你不能理解他们的做法,当你正真明白时,你就会有无限感慨:“多么伟大的爱啊!多么深的情。”当你正真明白时,你就会想到那永远都无法分开的骨肉之情。然后你就会记住:亲情大于一切;然后你就会死死的记住:亲情大于一切。

亲情的七年级作文

爱是无形的,看不见也摸不着。可爱是会散发着一股让人回味无穷的清香,使我感觉有一股暖流涌进我的心田,这份爱一直伴我成长,进步。

我还记得在我六岁那年的那天是我最难忘的一天。那天,妈妈去了出差,只有我和爸爸在家。爸爸那天正在家里看报纸,看着看着,他看到“美食节”这三个大字,便问我说:“乖女儿,我有好东西吃,你要不要啊?”我赶紧冲到爸爸跟前连连点头。爸爸马上就带着我出发了。我和爸爸经过漫长的公共汽车行程,终于到了广场。

我和爸爸下车后,共同奔向那我们向往的“圣地”。可就在这时,我的肚子“咕咕”地打起鼓来。爸爸笑了,露出了他的皱纹,马上带我去吃东西。爸爸买了羊肉串、生蚝、烤鸡腿、鲜橙汁。他手上满满都是食物。爸爸笑着,慈祥地看着我,说:“快吃吧!别饿着我家的‘小老鼠’。”我被爸爸逗笑了,可我丝毫没忘记我吃东西的职责,扑到爸爸的怀里,拿起东西就吃。吃了一会儿,我停了下来,赌着嘴跟爸爸说:“我站得脚都酸了。”爸爸环顾四周看不见椅子,他便蹲下,说:“来,坐爸爸的大腿!”我坐了下来,说:“爸爸真好!爸爸你这样不累吗?对了,爸爸给你吃!”爸爸摸了摸我的头,说:“不累,爸爸不吃,待会儿爸爸给自己买。”可我吃完后,爸爸就没有再买东西吃了,只是喝了几口水。

我看着他脸上的条条指纹和他那一头白发,不禁一股心酸。我们要回家了,可天降“不速之雨”,风呼呼地吹着。爸爸没带伞,他脱下了外套,挡住了我,而他自己却浑身湿透了。回到家后,我看到爸爸在哆嗦,他的脚红了一大块。爸爸并没有因此而坐下休息,他马上去盛了杯热水给我喝。我一边喝,一边看着他,不禁留下了眼泪。爸爸担心地问我:“是不是着凉了?”这时,我的心涌进一股暖流。这股暖流不仅是因为热水的暖,还有那暖暖的爱。

爱就像那杯热水一样暖和,一直沁入我的心田,即使是在寒冷中,那份温暖的爱也不会因此而降温。

文档为doc格式。

七年级的亲情作文

自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活,你便会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最平常可是的叮咛中,一件日常的琐事中,深深地感受到它悠悠亲情。

亲情是一盏灯,它会指引你走向正确的地方,但有时也会把你带向歧途;亲情是一盆火,它会温暖你的心,但有时也会将你的理智烧掉;亲情是一颗药,它会治疗你的创伤,但有时也会加重你的病情!

思想的力量作文七年级

不久前,一名妇女告诉我:“我年轻的时候发誓,我决不嫁姓史密斯的男人,我决不嫁比我年轻的男人,我也决不从事洗盘子的工作。但现在这三件事我都做过了。”

你是否也常听说类似的事?你是否也曾陷入完全违背你心意的处境?

规则说是:常想某件事,就会促使它实现。

即使你想的是不希望这件事成为事实,你还是会朝着它走去,这是因为心灵只能被诱导去做某事,却不能接受诱导不去做某事。如果我对你说:“别去想一头身上有紫色斑点、大耳朵、戴太阳镜的粉红色大象。”你一定会满脑子想着这么一头怪象。

你可曾告诉自己:“我一定要忘掉这件事。”然后果然就忘掉了?你的'心思一直努力做到遗忘,但它实际做到的却是记住那件事,比你说“我必须记住那件事”的效果还好。

了解了心灵运作的情形后,我们对自己或别人说任何话之前都必须三思。如果你对小侄儿说:“别从树上摔下来啊!”事实上等于是在帮助他从树上摔下来。如果你对自己说:“我可别忘掉带那本书。”你至少已经在忘记它的途中了。

这是因为心灵是根据画面动作的。在你自言自语“我不想忘记带那本书”时,心里就会出现一幅你忘了带那本书的画面。尽管你口中说着不要,心头那幅画面却萦绕不去,结果就真的忘了带书。但你对自己说的是“我要记得带那本书”心头就会浮现你记得带书的画面,你记住的机会也会大得多。

感到束手无策的父母,其实可以多给孩子灌输积极的心灵画面,多使用正面的语言,情况就会改善。“不要叫”可以用“请安静”代替;“不准把饭弄到衣服上”改为“吃饭要小心点儿”两种说法的差距或许微不足道,但最后的结果却有天壤之别。

同样的原理,也可以解释为什么你会把一件伤心事记十五年,没忘掉半点细节。你开新车的第一天,就把车头撞得稀烂,你心头多半是想着:我千万不可撞住车身。这念头非常危险,你最好只提醒自己“小心驾驶”就够了。

在大型比赛中夺魁的选手,一定总是想:“我要得到这一分,这球是我的!”没接到球的人,心中的想法则是:“我可别漏接了这个球。”

同样,总说“我不想生病”的人,会面临一场格外艰苦的奋斗,老想着“我不要过寂寞的生活”、“我不想破产”、“希望这次事情不至于搞砸”的人,往往就会落入他们一心想避免的困境。

梦想的力量七年级作文

“每个人都拥有一个梦,只是彼此不相同。

每个人都有自我的梦想。梦想有长远的,也有目前的。有些人为了自我的梦想,经过不懈地努力与坚持,最终到达成功的彼岸;而有的人,却在自我奋斗的路程中,遇到挫折就退缩,就服输,从而,导致自我梦想破灭。

可是每个人,都应当拥有一个梦想,从而是自我朝着那个梦想,一步一个脚印,踏踏实实的走下去。

升入高中,我的梦想,就定格在了三年以后的高考,能够考取一所优秀的大学。当然,远远有这个目标是不够的,它就像是一层在顶楼的阳台,你不可能一步就跨上去,而是要从最基层开始,一步一步往上爬,不要抱有侥幸心理,否则将会适得其反。也不要遇到荆棘就退缩,那样将一事无成!

记得我读初三的时候,每每从高三的教学楼前走过,心理就莫名的产生了一种紧迫感,危机感。觉得时间过得真的好快,我转眼就初三了,也将面临属于我们的中考,那个时候,我同朋友一齐约定,把明德拿下,可是仅仅是一个梦想,口说无凭,唯有付出自我的汗水,成功才会向我招手。中考过后,我们都失落了,我们都没有到达明德的。

分数线。

这个自身实力使我深刻的感受到;无论什么事,都不能只是。

说说。

而已,我们必须少说话,多做题,仅有掌握了每一道题的类型,我们才有可能离成功更近!

我的高中生活,已经开始,战鼓也已经打响。虽然每一天的生活都大体相似,可是收获却日益更新,我们不要学习古人的守株待兔,对于学习与生活,我们都应当成为主人,我们要做主动者。这样的生活才是欢乐的,才是充实的。

有人说,梦想就像天空中的云彩,是那么的遥不可及,其实错了,不是梦想遥不可及,而是我们没有一颗坚定的心。

我相信‘梦在心中,而路就在脚下’;我相信‘事在人为’我更相信‘坚持就是胜利’!

七年级自信的力量作文

教室旁的树下站着一个女孩,她的眼神空洞而无助,透着一种冷漠的气息,与秋天的悲凉融为一体。伸手接下一片将要落地的树叶,叹道:“我们的命运那么相似,但又那么不同。因为,我能改变它,而你却不能,最后只能变为泥土,承受被人踩踏的命运。”说完,她小心翼翼的把树叶放在地上,转身去了教室,留下的只是背影。

她本来是一个非常阳光的女孩,但由于父母的离异,学习不好而经常受到同学的嘲笑,老师也对她冷言冷语。

慢慢地她习惯了这一切。但她也试着改变这一切,她不再披着冷漠的外表来掩饰内心的孤独。她开始试着微笑,试着接近同学,试着上课积极举手发言,试着与老师交流沟通,这一切的一切她都努力做到最好。

渐渐地她的成绩从下游升到中游,再由中游升到令人羡慕的尖子生。她也结交了许多朋友,她的脸上露出了久违的笑容。

一次她去老师办公室路过那片树林时,她又看到了那些树林,树叶还是一如既往的飘落,但此刻她的心却温暖如穿街而过的阳光。

“人生,一杯似淡非浓的茶,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海。纵然,你我只是匆匆过客,但我自信我能化解悲痛,留下一道美丽的彩虹”。写完,她郑重地合上了笔记本。

世界乒乓球冠军邓亚萍曾因“个子太矮”而被省队拒之门外,13岁时入选国家队时,权威人士忧虑:这么矮的个子,能对付人高马大的欧洲强手吗?邓亚萍没有气馁:我个子矮,但是我力量强,只要我努力,个子矮的.人也可以成为乒乓球王国里的巨人。邓亚萍经过自己的努力,终于成就了自己的梦想,实现了自己的愿望。这个例子说明,自信对一个人的成功有着多么大的影响,有了自信,你就拥有了乐观、好奇、关注等助你成功的心理品质。

古希腊哲学家苏格拉底临终前有个不小的遗憾——他多年的得力助手,居然在半年的时间里,没能给他找到一个优秀的关门弟子,他的助手非常惭愧。苏格拉底说:“失望的是我,对不起的是你自己。其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和利用自己。”

这个例子告诉我们,当你自卑时,你是永远不可能成功的。你自己都不相信自己,就只能眼看着机会从指缝中溜走。

唐代伟大诗人李白说:“天生我材必有用。”相信自己的实力。

成长就像夜空中的点点繁星,数也数不清,每颗星星都代表着一个成长的故事,有悲伤的,有开心的;有成功的,有失败的……其中,最让我难以忘怀的要数今年秋天发生的一件事了。

那天,妈妈告诉我,最近要举办“新格·牛劲斋杯诗歌朗诵大赛”,问我要不要参加?我心里想:朗诵大赛?我能行吗?但是,得奖就有丰富的奖品啊!这可对我有很大的吸引力。于是我不禁跃跃欲试,就让妈妈帮我报了名。

报了名以后,我心里却开始忐忑不安,但只能硬着头皮准备。我决定选岳飞的《满江红》做为我的诵读内容。妈妈利用空闲时间来教我怎样有感情的朗诵。刚开始我很拘谨,在妈妈的鼓励下,我朗诵的声音渐渐响亮、有感情了。

到了正式比赛的时候,我早早地来到现场——华侨公园。当我看到台下人山人海时,我不禁想退缩,但是转念一想:我为这次比赛花了许多精力、时间,如果退出比赛,那岂不是前功尽弃了?所以,我调整心态,鼓足勇气,最后取得了第三名的成绩。

通过这件事,我觉得自己长大了,变得更加自信了。我深深地体会到,自信是成功的源泉,一个人只要拥有自信,并付出努力,就会拥有成功。

自信,对于一个人固然重要。如果没有自信,那么你什么事都做不成。我相信有的同学会问,什么是自信呢?其实自信就是自己对自己有信心。

记得去年开运动会,我参加的是短跑项目,而我的好朋友他说他也参加的是短跑项目,并且当时他还甩了一句:“哼,你在小学里跑不过我,你在这里也休想跑过我!”他的这句话狠狠的刺痛了我的内心。我当时就想:“难道我真的跑不过你吗?不,比赛还没有开始,鹿死谁手还不一定呢?”

第二天一早,我换上了妈妈给我买的那双新运动鞋,昂首挺胸地来到操场上。比赛准备开始了,我的心“怦怦”地跳,发令枪突然“啪”的一响,我像离玄之箭一样冲出了起点,。我的心里只想:“超过他,超过他,只有超过他才有可能赢。”最后,成绩出来了,我获得了第二名的好成绩,而他只得了个第六名。

“嘿嘿”我跑完之后对他说:“你不是说我跑不过你吗?那为什么现在我得了个第二,你怎么才得了第六名呢?”他顿时哑口无言,羞愧的低下了头。。

有了自信,成功就会属于你,胜利也会属于你;有了自信,你就会战胜挫折、失败、困难;有了自信,你就会懂得向别人虚心讨教。总而言之,自信是成功的基础,有了自信就有了成功。

微笑的力量七年级

冰心曾说过:“不是每一道江河都能流入大海,不流动便成了死湖;不是每一粒种子都会成树,但不成长的便成了空壳!”活着,是生命的形式,而微笑则是生命中最绚烂的花朵。

在我上五年级时,我看到很多同龄人都在学自行车,我便把姐姐的自行车推出来和他们一起练。

不知怎么了,自行车好像跟我作对一样,我向左,它偏向右,我想停,就是停不下来,结果一下摔在了地上,我坐在地上一直埋怨自行车,觉得是自行车不好的原因。

这时姐姐出来看到了,又把我扶到了自行车上,要帮我学自行车。她把我扶到自行车上以后,在后面扶着自行车跟着我跑,我扭过头一看,姐姐正在对着我微笑,我仿佛有了力量,骑了一会儿,我又扭头看姐姐,结果发现姐姐已经松手了,我吓了一下子倒在地上。姐姐看到后赶忙过来把我扶起来。我又让姐姐在后面扶着,我扭头看,姐姐依然在微笑着看着我,我顿时信心倍增,大胆说了句:“姐姐,你……放手吧!”姐姐听后立刻松开了,我再扭头看,姐姐笑着跟着我跑,我顿时觉得轻松多了,轻松自如地骑了起来,就这样,我学会了骑自行车,姐姐也非常欣慰,表扬了我。

微笑就是这样神奇,它让每个人因有它而变得神采飞扬,化解了多少愁苦,鼓励了多少失败;它是心与心的交接,是请与情的传递,是神与神的会意。

亲情作文七年级

亲情是世界上最优雅的姿势,最美妙的语言,最浓厚的情感。

——题记。

亲情是我成长的航线;亲情是我人生的指路灯;亲情是我最坚实的后盾。

童年——朋友。

诗人说,童年是梦境。不错,当我们度过了金色的童年,再次掀开斑驳的记忆,那些丝丝缕缕令人魂牵梦萦的往事历历在目。你会由衷地感叹:童年的确如梦境般美好。

记忆深处的蒙古晨钟,一个宽而窄的小泥坝,两大一小的三个身影:跳绳、踢毽子……。爽朗的笑声频频飘向远方,响彻山谷。当父母劳累一天下来,我无所顾忌,仍缠着爸爸妈妈陪我一起玩,一起跳,一起唱,一起笑。

我总觉得,我童年的天空格外的蓝;童年的花格外的香;童年生活格外的美好!那都是因为你们——爸爸妈妈。因为你们一直扮演着两个角色,父母、朋友。

上中学了——陌生人。

随着时间的流失,年龄的增长,不知不觉中我们的感情仿佛变淡了,我们之间似乎有不可跨越的鸿沟。面对我的叛逆,你们无所适从,往往只有无言的叹息。一次次来到学校,像犯了错的学生一样站在老师的身边,认真听老师的讲解。又像宠物一样跟同学的父母赔笑脸,忙解释。当时,能够看到你们那样,心里非常高兴,感觉自己像打了一场打胜仗而窃窃自喜。现在,往事在我的脑海里重现,我真想给自己两耳光,怎么那时我太不懂事了。

长大了——最爱的人。

有一天,我无意识中翻开相册,我被震住了:一对俊男俏女就在刹那间,一头乌黑亮丽的秀发花白了,脸上无情的增添了道道皱纹,那细滑的手变得粗糙了。哦,爸爸妈妈,你们……老了。你们在为谁忙?又在为谁苦?泪水湿润了我的双眼。

留点亲情给自己吧,回忆点滴亲情吧。

母爱的力量七年级作文

全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极纯真的赤子之心。

如果说青春会逝去,爱情会枯萎,那么母爱会停止吗?不,永远不会。我的母亲很平凡,但是,在平凡中,母亲透着一股非凡的气息。

在农村,一般夫妻结婚后,一年多就有了孩子,而我爸妈结婚后四年才有了我。为了生孩子,母亲真是吃尽了苦,受尽了委屈。她和父亲四处求神拜佛,求医问药,可是,就是毫无生孩子的征兆。就连亲戚四邻也认为母亲有病,不能生育。在父母那个年代的农村,女人不能生孩子是人们所不能容忍和接纳的。因此,甚至有的亲戚劝我父亲跟我母亲离婚。父亲坚决的态度给了母亲莫大的希望,因为她的善良。

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤,在母亲的呼唤下我来了,第二年我还有了妹妹,幸福的气味蔓延在我家的每间屋子,也许真是母亲的付出和祈祷,感动了上天,得到了上天的恩赐。

雨果曾说女人固然是脆弱的,但母亲是坚强的。脆弱的她是一位被皮肤病折磨的患者,但是,在脆弱中,折射出母亲的伟大和坚强。

母亲患有严重的银屑病,这三十多年来,每当春夏秋冬四季交接的时候,便是母亲最难受的时期。尤其晚上的时候,半夜十一二点,母亲浑身痒的难受。可是,为了不打扰我们睡觉,她就坐在沙发上挠。

看着母亲这样被病魔折磨,不能正常休息,浑身瘙痒,我真的很心疼,有时候,我真恨自己为什么不能分担母亲的痛苦,哪怕是一点点。常年被病折磨的母亲,头发白了也少了;每次母亲洗头和梳头的时候,都有不少的头发掉落,而且身体也有些消瘦了。尽管遭受着病痛,母亲很依然乐观,也很辛劳,每天早出晚归,忙完家里忙地里,为一家人忙碌着。

我长大了,母亲却老了,远在千里之外的我无时无刻都被您牵挂着,在这里,我不孤单,因为有您的爱伴我左右。

母亲,您是伟大的,您平凡却不平庸,弱小却不怯懦。作为您的儿子,我永远以你为荣。

七年级亲情的作文

它厚厚的手掌,粗粗的手指,上面还长满了老茧,谁都会认为那是双男人的手,但它是我外婆的手。

那是一双粗糙、长满老茧的手。

小时候,依偎在外婆的身边,我总会轻轻地外婆说:“婆婆,我背上痒。”这时的她,亲切地对我笑了笑,将那双宽大、粗糙的手伸进我的衣服里,轻轻地上下地移动,只觉得她手上的老茧在我的背上滑过,真舒服!就这样便在外婆的怀抱中睡着。那种感觉真舒适、亲切。

那是一双灵巧、细心的手。

有时妈妈工作忙会把我放到外婆家,年纪小小的我根本不懂得打扮自己,蓬着一头又长又多的头发真不知道该怎么办。外婆看到后,笑着说:“我来给你梳头吧!”我迟疑地走过去,坐在外婆身边,只见外婆拿起一把木梳,小心翼翼地轻轻地按住我的头,把头发梳通顺,我会因为头发打结感觉到有点痛,稍微一动,外婆就会心疼地说:“很痛吗?”于是更加小心认真了。接着她把头发分成两半,用一根红色的绳子一头咬在嘴边,一头一道一道绑在头发上,很熟练地,又轻轻扎了一个小蝴蝶结,然后她又把我松散的头发绑成麻花辨,看着我可爱的样子,外婆开心地笑了。虽然外婆是个农村妇女,她的手仍和小姑娘一样灵巧。

那是一双结实、有力的手。

在烈日下,外婆用手扛起一袋袋水泥,简直比有些男人还有力。种庄稼的时间到了,她总是在田地里奔波,亲手种下一片片稻田。忘不了一个冬天,我们都冷得把手缩进衣服了,外婆为了不让庄稼冻死,用塑料棚将庄稼盖起来,她的手不停地在田地间舞动,像一只冬日里飘扬的蝴蝶。而亲眼看到那双手,才发现已被冻得干裂,一条条血丝刺进我的心中。虽然外婆年岁已不小,可她的手仍然是那么结实、不怕痛。

亲情是水,我们是树,有了它,我们才能成长;亲情是墨,我们是笔,有了它,我们才能抒写生命.我们需要亲情,我们的成长也需要亲情.

都怪妈妈,如果不是她,我就不会这么急了.我一边手忙脚乱地穿衣服,一边埋怨.穿好衣服,急忙洗脸.刷牙,背上书包,急忙向学校跑去.现在是冬天,刺骨的寒风呼呼地刮着,刮得脸生疼.好在家离学校不远,一会儿就到了.

我气呼呼地坐在座位上,刚好上课了,老师走了进来说:“今天,我要带大家到多媒体教室看电视,是关于玉树灾区的.”老师刚一说完,我们就到多媒体教室坐了下来,电视开始放了:在得知地震所产生的泥石流快来时,丈夫用身子将门掩住,让他的妻子和未满月的'孩子躲到安全的地方,过了一会儿,从山上奔腾下来的泥石流将丈夫卷走了,而丈夫在人世间的最后一句话,不是哀号,而是对妻子的叮咛:“你要好好地保重.”看到这里,老师说:“这就是亲情,亲情能战胜一切的障碍,包括死亡.”听了老师的话,我心想道:我才不信呢!什么亲情能战胜一切,这都是骗人.这是班主任走了进来,要我们交水费,我这时慌了神:糟了,没带.我只好想老师请假.

跑到家,只听到厨房里传来阵阵水声,我蹑手蹑脚地走了过去,想把进我家偷东西的贼抓得现形.没想到却“抓”到了大清早和我吵架的妈妈,妈妈站在水池旁,用冷水认真地洗我最爱吃的菠菜,忽然有一绺头发从耳边“溜”了下来,妈妈用手将头发盘了盘,又继续洗菠菜,顿时我泪眼模糊起来,因为我看到了妈妈那双被浸得发红的手,那双教我写字的手,那双在夜里帮我盖了无数次被子的手.我心里忽然明白:亲情在我们的成长中无处不在,是它让我们健康快乐地成长.

我们的成长需要亲情,要好好珍惜它,珍惜它,回报它,让它能继续陪伴着我们,陪伴着我们成长.

阅读的力量七年级作文

阅读是开启知识的钥匙,为了找到那把钥匙,我乘着浩瀚的文字海、迎向微风去寻宝!

一拿到语文报,我不禁凝神赞叹:那各异其趣的大大小小专栏里,埋藏着生活、时事、人生哲理以及同学们大展身手的战场。字句间时而铿锵有力、时而优雅的笔触、令人咀嚼再三的人生观,就像一位不会言语却富有智慧的老师,引导读者深入地思考,并学习用精简的修辞来表达漫无边际的情意。其中,《儿童园地》往往让我驻足停留、回味再三,那里宛如新大陆般,而我,就是一心向前、毫不退缩的哥伦布。相仿的年龄、雷同的生活经验,身在异处却宛如处于同一时空般的奇妙感受;透过文字,我穿梭到另一个境地身历其境作者们的遭遇,乐在其中。

读报本,是我个人专属的航海日记,每当搜寻到如深海宝石般晶莹剔透、闪闪发亮的名言佳句,总迫不及待要用文字再将它细细描绘下来。偶尔,我会在旁边加注个人的心情故事、或是创意小图,随手翻阅,顿时文思泉涌,让我在情感迷雾中,总能快速找到指引方向的北极星,不至迷航。

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