ID：9105927
时间：2024-01-13 09:30:31
上传者：碧墨优秀的作文应该具有一定的思辨性和思考深度，能够引发读者的共鸣和思考。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，相信能够给我们带来很多启发和思考。
今天，秋高气爽，碧空如洗，蓝蓝的天上飘着朵朵棉花糖一样的白云，真想上去咬上一口呀！
下午的时候，翟老师带着我们来到校园里寻找秋天的景色。校园里有一些树叶变黄了，纷纷落了下来。但有些树却依然绿意盎然，为我们的校园增加生机。
我们又来看校园的花坛边，八月菊正绽开着美丽的笑脸，有粉色的、紫色的，个个争齐斗艳。远远望去，像一只只美丽的蝴蝶聚在一起商量着开舞会。走近看，有的花大得如我们的拳头一样大，小得像一个个五角硬币。一片片细长的花瓣围在一起，黄色的花蕊在花瓣中间跳舞。还有蜜蜂在花丛中采蜜，它们想在秋天的最后一刻多采一些蜜呢！有的花盛开着，有的却经不住秋雨的洗刷，垂下了小脑袋凋谢了。
我们又来到了枇杷树下，枇杷树的叶子像一把把小芭蕉扇，有的叶子有些已经变黄变枯了，上面了开出了许多像核桃仁一样的小花苞，这些花苞毛绒绒的，让我忍不住想摸一下。
校园的秋天真美呀！我爱校园的秋天！
秋天到了，这是不知不觉中的事。秋虽是凄凉的，但校园的秋却是美丽的。
每到星期天，下午走进寂静的校园时，总见到门口那一列松树。它们总是挺着腰板，仿佛是一位坚强的战士，绝不给人低头一样，它们长着满树的“针”为抵抗外敌随时准备着，一刻不放松，就像《小王子》中的玫瑰花一般，路过时，偶尔看见几颗松果，便想：如果有松鼠该多好呀！它们抢着吃松果的景象定是可爱极了！
每天中午，总要路过食堂旁的凉亭，旁边屹立着一颗枫树，从远处看，一团火红，还以为是正在燃烧的火焰呢！走进一看，它们真是可爱的很！一片小叶儿，放在手心，就像握着一只小手，通红通红的叶片，仿佛轻轻一揉，便会流出血来似的，它的纹理就像人手上的筋脉，哦！真是像极了小手！
每天回宿舍或出来时，总看见正对窗口的那两棵橘子树，一开始，满树的绿橘，并不显眼，可时间越久，那橘子由绿泛黄，更黄，全黄，呀！满树的“金灯笼”旁边有绿叶的相衬，真是越发的精美，那“金灯笼”一日比一日多，一日比一日黄，只是无人品尝，望着它们，既为它们感到开心，又为它们感到悲伤，它们可以免去被别人吃掉的痛苦，但却要承受树枝与它一起坠落的痛苦，人不也是这样么，得到，就必定有失去，但只要努力过，即便失去，依然满心欢喜。
农民眼中，秋是丰收的；画家眼中，秋是美丽的`；乞讨者眼中，秋是凄凉的；团圆的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校园的秋更是多姿多彩！
秋天无声无息地走过我们身旁，只要是它留下足迹的地方，都会发生变化，我们那美丽的校园也不例外。
瞧我们那小菜园，棉花露出了雪白的“肚皮”，像白云一样，还柔柔软软的，那些绿绿的“果子”，是还没开放的棉花苞；豇豆的藤紧紧地缠着竹竿，那些小豆子在豆荚里实在闷得难受，一个劲地往外挤，碧绿的豆荚被挤得凸出了很多圆包；黄澄澄的稻穗低着沉甸甸的头，像一条条狗尾巴，在秋风中摇啊摇，向我们展示丰收的喜悦。
我们蔚蔚果园的那棵柿子树上，挂上了许多火红的“灯笼”，这些三个一群五个一伙的小东西，正害羞地朝我们招手呢！旁边的橘子树上，结满了青青的小橘子，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！这么多橘子，树妈妈可受不了，它被这些小淘气压弯了腰。
近处有棵柚子树，虽然柚子不多，但每一个都像沉甸甸的大皮球，都快把树枝压断了；桂花树的花虽然已经谢了，但微风吹来还能闻到淡淡的清香；不远处还有棵银杏树，黄绿色的叶子像一把把小扇子，一阵风吹来，银杏叶上下飞舞着，就像在跳欢乐的扇子舞。
后操场里的小草，有的黄黄的，快要枯萎了；有的棕棕的，已经枯死；而有的还是亭亭玉立。不过没关系，“春风吹又生”，明年春天，这里依然会绿意无限。
秋天的校园格外美丽，你感受到了吗？
时光匆匆，转眼又到了金秋十月。一阵接着一阵的秋风向校园刮来，来得是那般猛烈。秋风漫卷着的枯叶，时而飘起，时而落下。一叶便知秋，秋天终于来来啦！渐渐的，校园弥漫起秋天的气息。
在校园大门两侧的围墙内，种着几排芒果树，每当一阵秋风吹过，树上的枯叶便会抖抖身子，准备离开大树母亲的怀抱，独自到外面的世界旅行。体验那五彩缤纷的人生。他们用会自己的力量，演绎生命中最华丽的乐章！
校园内住着一群大树母亲。每逢秋姑娘经过，她们那些换了装的'孩子们便犹如一群美丽蝴蝶在半空中翩翩起舞。她们那原来强壮的身躯虽然愈加消瘦了，但是它们仍随着那秋风，摇曳着自己的身姿，仿佛是敞开了宽阔的胸怀在迎接拥抱飘落的树叶。落叶回到大地母亲的怀里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母亲的一方沃土……正如古人所云；"树高千丈，叶落归根"不过也是这番景象吧！
不过，最令我向往的还是教学楼后面的那条梦幻的小道。在那儿，枯黄的树叶接连从大树上落下，有的有点像老鹰一般展翅翱翔，有的却像箭似的往下冲，好像是迫不及待想拥抱和亲吻大地似的。慢慢的，地上便洒满了落叶，整条路金黄金黄的，好似一条金光大道！
早晨，阳光从树隙透入进来，时有时无，别是一番景观呢！有人说，这秋天的落叶是无味的，无用的。我却不以为然，"落红不是无情物，化作春泥护花。"我坚信：在秋天离开的它们，到了来年的春天，一定化身为一株新的绿芽，重新绽放属于它们的美！
我爱秋天，我更爱校园的秋天！
秋天就像一位魔术师，他把魔术棒一挥，便把我们的校园打扮的分外美丽。所以我爱秋天，更爱秋天的校园。
秋姑娘悄悄地来到校园的小路上。啊!一幅清新秀丽的画卷立刻呈现在眼前：红彤彤的太阳从东方升起，放射出万道金光，给两旁树木披上了一件金色的战袍，它们巍然直立着，像给校园筑成的高大的绿色围墙。
秋姑娘悄悄地来到了操场上。操场周围的树木也纷纷落叶了，它们在空中飘落着展现着最美丽的舞姿。下课了，同学们争先恐后的来到操场上，有的跑步，有的跳绳，有的踢足球，还有的打篮球……，他们的跳动身影为秋天增添了几许活力。
秋姑娘悄悄的来到了草坪上。平时绿油油的小草失去了往日的光辉，远远望去，像一块金色的地毯。星星花却伸展着细长的枝叶，紫色的花瓣却在微风吹来时，有节奏的摇晃着它的小脑袋，仿佛在对草坪说：“不要紧，还有我嘛，我一定会把你衬托得很美丽。”
秋姑娘悄悄的来到了教学楼旁，同学们在学校里读书﹑学习﹑写字，不免有些燥热，而秋姑娘为同学们吹了一阵又一阵的微风，让同学们感到非常清凉，学习注意力更加集中，知识学的更多。
啊，校园的秋天真美丽啊﹗我爱秋天，更爱秋天里多姿多彩的校园。
秋天像一首歌，唱出了喜悦：秋天像一篇童话，充满了神奇：秋天像一座宝库，珍藏了一年的丰美。那秋天的校园，在我的心里则像一本书，静静地，等我翻阅。
步入中学也已一月有余了，在这段时间里，我总觉得时间过得急急促促，从没有仔细的看过的很匆忙的脚步，漫步在秋天的校园里，享受着秋的意境。
每天走的路，突然变的陌生起来。没有同学来来往往，她变得宽阔悠远。校园沉浸在寂静的秋色里。偶尔听见假山上流水的潺潺声，竟然觉得是世界上最美的乐曲。学校的四角凉亭平时坐着苦学的同学，或背书，或看书。
一排排学校楼此刻没有了往日的喧嚣，他们也如我一般享受周末，享受球的校园韵味。教学楼前的操场。走在操场上，突然生出书中那些侠客，衣角翩翩，行走江湖的豪情。天大地大，我心亦大。
操场的阑珊外有一段长廊，长廊上的藤蔓已经落光了叶子，到显的长廊不那么纠结。一目了然，干净利落。清爽，也学会是秋想留给世人的感觉。
渐渐地，暮色降临。校园变得迷离起来。行走在秋天校园里的女孩心里说：“加油！加油！”
不辜负这自然秋色。
四季里深爱秋天。许是爱的缘故，每每秋天来临，心便惶惑不安，既渴盼秋的到来，又担心秋的离去。秋天收敛了往日的燥热，变得宁和、淡远。它像一曲舒缓、优美、教人身心宁静的古典音乐，又像达观的智者在天地间悠闲往来，更像生命里的友谊，让你时时感到一种温情，却不火烈。
秋天是人的心灵与自然最为贴近的季节。这个季节，秋风似歌，落叶如蝶，踩着秋叶散步，恍若走入一幅画里。在自然的怀里，我们渐渐敞开久闭的心扉，又一次成了孩子，又一次领悟自然对人生的某种启示。非常喜爱美国古诗人罗。弗罗斯特的《未选择的路》。每至秋天，我的心便无数次地穿越时空的藩篱，跟随古诗人在大洋彼岸的乡村林间漫步：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我向一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选择了另外一条路……呵，留下一条路改日再见。但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后的某一天，我将轻声叹息将往事回顾。黄色的树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”多少次在等待公共汽车，抑或是在无聊时，我总是在心里默读这首诗。这样，我的意识便又回到乡村的林间，感受阳光的暖意、落叶的舞蹈、鸟的鸣唱和晨风吹过秋林的气息。
秋天有果实压弯枝头的辉煌，也有秋风瑟瑟、秋雨绵绵的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下来”的无奈。晚秋时节的雨夜，熄灯静坐，听风卷落叶，雨打窗扉，体味那种缠绵凄婉的美。这种情境像读一首古诗、听一曲旧歌，像隔世的相思交织着苦涩与恬美。我的生命季节似乎是夏秋之交，由绿转黄的过渡时期。这时，花还芬芳，叶还浓绿，秋还生在夏里。
这个季节，已不再奢望世界知晓自己，而希望自己了解世界。不再喜爱糖水、香槟，而爱浓茶淡酒；不再喜爱流行歌曲，而爱古典音乐。衣着也由艳丽转为素雅，不逐时髦，而求风格。这时，能在俨然神圣事物里，发现荒诞和讽刺；能在一贯不对的事物里，发现某些对的东西。这时，观察世界不再用眼，而是用心。
生命的秋天里，画家留下了画，古诗人留下了诗，音乐家留下了不朽的音乐，更多的.人却只留下了影子，就像鸟儿在窗前飞过，转瞬即逝。
春天的学校生机勃勃，夏天的学校万紫千红，冬天的学校银装素裹，而秋天的学校更是别有情趣了。
秋天的学校美不盛收，“田”字形的绿化带中，也是在二（1）班的门口，盛开着几株引人注目的桂花，一簇簇金黄的桂花开满了枝头，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精灵。“嗡嗡嗡······”，这是什么声音呢？哦，这是勤劳的小蜜蜂在采蜜呢！它们必须是被桂花的香气吸引了，真是桂子花开，十里飘香。只要从这走过的人，都会被笼罩在桂花的香气里。
在会议室旁，还有一棵枫树，这棵枫树好像为了迎接秋姑娘的到来，把自我的小手都拍红了，就跟杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”诗句里描述的一样。
下课了，同学们像欢乐、自由的小燕子一样飞奔到了操场上尽情玩耍，同学们追逐着，欢呼着，笑声撒遍了整个学校。
叮铃铃，上课了。这时，从教室里传来了一阵阵读书声，这声音越过了操场，越过那铺在学校内地毯般的草坪，在学校的上空回荡。
这就是秋天的学校，一个充满诗情画意的学校！
时光匆匆，转眼又到了金秋十月。一阵接着一阵的秋风向校园刮来，来得是那般猛烈。秋风漫卷着的枯叶，时而飘起，时而落下。一叶便知秋，秋天终于来来啦！渐渐的，校园弥漫起秋天的气息。
在校园大门两侧的围墙内，种着几排芒果树，每当一阵秋风吹过，树上的枯叶便会抖抖身子，准备离开大树母亲的怀抱，独自到外面的世界旅行。体验那五彩缤纷的人生。他们用会自己的力量，演绎生命中最华丽的乐章！
校园内住着一群大树母亲。每逢秋姑娘经过，她们那些换了装的孩子们便犹如一群美丽蝴蝶在半空中翩翩起舞。她们那原来强壮的.身躯虽然愈加消瘦了，但是它们仍随着那秋风，摇曳着自己的身姿，仿佛是敞开了宽阔的胸怀在迎接拥抱飘落的树叶。落叶回到大地母亲的怀里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母亲的一方沃土……正如古人所云；“树高千丈，叶落归根”不过也是这番景象吧！
不过，最令我向往的还是教学楼后面的那条梦幻的小道。在那儿，枯黄的树叶接连从大树上落下，有的有点像老鹰一般展翅翱翔，有的却像箭似的往下冲，好像是迫不及待想拥抱和亲吻大地似的。慢慢的，地上便洒满了落叶，整条路金黄金黄的，好似一条金光大道！
早晨，阳光从树隙透入进来，时有时无，别是一番景观呢！有人说，这秋天的落叶是无味的，无用的。我却不以为然，“落红不是无情物，化作春泥护花。”我坚信：在秋天离开的它们，到了来年的春天，一定化身为一株新的绿芽，重新绽放属于它们的美！
历经了纯净的冬季，明丽的春季，火热的夏季之后，又步入秋天，秋天的校园格外美丽迷人。
校门口左右两边各有一颗梧桐树，他们像士兵一样傲然挺立在那里，每当我走进校园时，旁边的两颗梧桐树就像保护着我们似的。
在往里向左看，是操场，操场上是绿油油的草坪，外面的跑道，火红火红的比火还要红，操场前面是主席台，主席台边就是我们向往的国旗了，国旗在空中飘扬着随风舞动，操场后面的篮球场，篮球场的左边就是美丽的小花园了，小花园里的花有红的，黄的，紫的，像一个个彩虹一样。
小花园的左边就是我最喜欢的教学楼了，教学楼是呈口字状的，墙壁是红色的，楼里面一片洁白，我的教室是全校最大的教室，宽敞又明亮，既通风，还不沾灰尘。
教学楼的后面就是小菜园，还有几棵银杏树，他们的黄叶子就像给大地妈妈穿上了一件新的黄毛衣，可漂亮了，黄色的叶子，还有一股淡淡的清香，这股清香从我的鼻子船进入脖子，到了我的肚子，甚至传遍了我的全身。
我的校园春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天白雪皑皑，不只是秋天美，其他季节更美。
秋天没有冬日里刺骨的寒风，秋天没有春天午后的阳光，秋天没有夏日里闷热的空气。她悄悄地来了，迈着轻快的步子，在校园里静静地看着我们成长。
操场上，似乎红红绿绿的点儿鲜明了起来。打打篮球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷闲，在紧张的学习中也要轻松一下。秋天的太阳真好，不像春阳照到身上使人懒懒洋洋的，不像夏阳那样热情过火，也不像冬阳分外冷漠。它闪耀着金灿灿的阳光，温柔、明亮，散发出一种独特的魅力。
风悠悠地吹拂着大地。没有了夏天的闷热，这风使人更加清爽，还夹杂着一缕缕清香。让人不禁想到成熟的果实，秀气的菊花。然而这也是我进入中学的第一学年，第一个秋天便让我觉得秋风也如金子一般，沉甸甸的，饱含阳光下挥洒的汗水。
秋姑娘的心事也多，小雨淅淅沥沥下个不停。坐在教室里，外面“滴滴哒哒”的声响闹不停。像是蓄了一个夏天的雨，现在全部送给秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一点雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。
秋天拥有春日的活泼，秋天拥有夏天夜里的一份宁静，然而今年中学校园里秋天还多了冬日里成熟。她用满含成长足迹的舞步，舞出了一部岁月的圆舞曲。
在远古时代，银杏家族“人丁兴旺”，足迹遍及世界各地。但由于中生代后期第四纪冰川的袭击，银杏、恐龙等动植物均被遭到毁灭性的破坏，濒临灭绝。值得庆幸的是，由于我国南部冰川的间断性，银杏得以生存下来。
银杏又名“公孙树”。顾名思义，祖辈种下的树，要到孙辈才能派上用场。银杏的生长速度较慢，树龄长达千余年，可与有长寿美称的乌龟相媲美。庐山黄龙寺的一株古银杏，相传植于东晋前后，至今已有一千多年的历史，长势依然很好。
山东莒县定株寺的一株古银杏，树髙24.7米，树干周长15.7米，需8人联手方能合抱一周。据载，它已有3000岁高龄。所以，把银杏誉为“长寿树”丝毫不为过。
银杏有较强的生长适应能力，从广东到东北三省，均可择地栽培。它性喜亚热带气候，怕涝，长江流域是银杏最理想的生长地域。银杏是孑遗植物，落叶乔木，属银杏科，雌雄异株，雌树结果，雄树不结果。种子呈核果状，椭圆近似球形，长2.5~3.58厘米。银杏一般在栽种20年后才开始进入成熟期，生长40年后，便到盛果期。此后每年4月花叶齐放，至10月中旬，果实熟透，自然落下。一株银杏平均每年可获70〜100千克的果实，即使到400岁，仍能开花结果。
银杏体态魁伟、优美，高度一般在20~40米之间，树干粗壮、挺直。一株30米高的银杏，树干离地10米许，其枝叶蓬勃伸展，大面积地向四周生长开来。银杏的树枝有长枝和短枝两种。树叶呈折扇形，精巧，青翠，在长枝上呈螺旋状散生，在短枝上簇生。空旷之地，银杏一树参天，云冠巍峨，葱茏庄重，给人一种肃穆、伟岸、秀美之感。
银杏全身都可为人们利用。它枝干蔽日，是人们夏日纳凉的最佳场所之一;它枝叶舒展，又是人们避风躲雨、作片刻休憩的好地方。银杏有食用价值和药用价值。它的果实含有丰富的维生素，可以炒食、女羹汤或制蜜饯。种子可人药，有强身健体、润肺止咳的功效，主治声喘、遗精等症。
银杏木质坚硬，纹理细密，可供建筑、雕刻、制家具及其他工艺品用。本站需要指出的是，银杏的果实有腐蚀作用，且含有微毒，多食有中毒的危险。
银杏还是一种优良的绿化树种，具有观赏价值。庭院内，街道旁，一两株银杏髙耸人云，四周全是绿荫，显得古朴典雅，给人以美的享受。
点评：列举数据+用词准确。本文语言平实，简练明确，准确反映出银杏的特点。在介绍银杏时，小作者运用大量的科学数据，让读者对银杏有科学性的了解。
文档为doc格式。
阳光不再那样炎热了，热情似火的夏哥哥离开了大地，而秋姑娘踏着轻盈的脚步走进了我们的校园。秋天的校园是多么迷人，不信，你来看看！
瞧,升旗台前，美丽的菊花争奇斗艳。它们红的似火，白的如雪，黄的赛金……菊花不光色彩艳丽，而且一朵有一朵的姿态。有的像一个个绣球，有的像妈妈长长的卷发，有的像高山飞瀑从枝头一泻而下……菊花在习习的秋风中频频点头，好像在迎接我们的到来呢！
停机坪前，小草脱去了嫩绿的衣服，穿上了金黄的棉袄，像给大地铺上了一条金色的毯子。银杏树也不知什么时候穿上了华丽的金色礼服。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了炎热的夏天。秋风吹来，那叶子随风飘落，项一只只美丽的黄蝴蝶。小朋友们捡起一片片银杏树叶，啊！多么精美的书签，这是秋姑娘最好的礼物。
秋天的校园是多么美丽，我爱秋天的校园！
金秋十月，丹桂飘香，我们的学校风景更独特了。
沿教学楼绕至紫藤架。慢步架下，微风习习。紫藤花刚刚凋谢，清香在空气中渐渐弥漫。它似乎也受到了大自然的渲染，金灿灿的树叶铺了一地。阳光这时又斜照进来，金黄色连成一片，更加夺人眼球。再走几步，尽头的石桌上摆着几副象棋，几个小男孩倚着太师椅，抓耳挠腮，全神贯注地盯着棋盘。旁边的“观众”们有的不停地啧啧赞叹，有的怒目圆视，责怪小男孩下棋不思考。随着“棋子交响曲”，观众们的心情一起一伏，他们注定，紫藤架上空永远充满着欢笑。
漫步在走廊上，耳边传来呼啸声，原来操场北端一阵疾风袭来，枯叶铺天盖地般横扫过来，仿佛下了一阵黄金雪，给操场盖上一条柔软的金色棉被。真是“忽如一夜冬天来，千处万处铺金雪”我抬头望去，操场的南端的几棵枫树树枝光秃秃的，星星零零地挂着些黄里透青的秋叶，疾风一扫，那些绿色的“小娃娃”便依依不舍地离开了大树妈妈，好像在撒娇：“妈妈，我要出去秋游，明年春天我再回来向你报告喜讯！”
我的学校，希望你永远那么朴素，永远那么美！