文字的魅力初中范文(17篇)

文字的魅力初中范文(17篇)

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时间:2024-01-13 09:40:33

上传者:梦幻泡

作文是展示自己思想和文采的平台,通过写作可以展现自己的个性和才华。小编整理了一些优秀作文的评析和点评,可以帮助大家理解优秀作文的要点和特点。

魅力初中作文

魅力犹如璀璨的明珠,强力吸引着人。你的身上又有什么独特的魅力呢?下面是本站小编带来关于魅力初中。

作文。

素材的内容,希望能让大家有所收获!

人们一直说“90后”的孩子是任性,最不靠谱的,被整个社会娇宠着。作为90后的一份子,我当然会反驳:“我们最有魅力了,紧跟潮流,受世界瞩目。”每当我在家为90后伸张正义时,长辈们总会不屑一顾,爷爷总是半开玩笑地对我说:“还魅力呢,你知道魅力是什么吗?”我一直不懂爷爷的话,直到那天。那天,我和爷爷去买东西,爷爷手上捧了一个茶杯,我问他:“爷爷,街上不是有卖饮料的吗?您何必自己捧着一茶怀,多麻烦啊!”爷爷乐呵呵地说:“我不喜欢喝那些玩样,白开水多好啊,又经济又健康。”我笑了笑,爷爷这个老古董。走了一会,我身上冒汗了,抽出一张面巾纸,擦擦头上的汗,顺便递一张给爷爷,爷爷摇摇头,从口袋里掏出一块手帕,“mygod,都什么年代了,您还用这东西。”“这怎么了,不浪费。哪像这面巾纸,每用一张,树就少一些啊!”爷爷语重心长地说。总算是逛完了街,这一路上,没有一处,爷爷和我的观念是相同的,我也没少挨批评。回到家,我去做作业,爷爷碰巧经过,看了一下我的语文作业,说:“唉,你这字写得,一点汉字的韵味都没有。”说完,拉着我来到书房,给我秀了一下毛笔字。说真的,那字写的叫一个好啊!每一笔中都透着魅力,再想想自己,连毛笔都拿不好。唉,真是无地自容啊!“咚咚咚……”有人敲门,原来是爷爷的朋友陈爷爷。“哟,你怎么想起写这个了?”“还不是为了我的孙女嘛!”“哦,原来是这样,我说,小乖啊,你可走运了,遇到这么一个受人尊敬的好爷爷。他可有许多追随者呢!”陈爷爷对我说。“追随者?”我瞪大了眼睛,简直不敢相信自己的耳朵。“对啊,你爷爷的魅力大着呢!无论是为人做事,还是品行道德,都是一极棒的啊!”在我眼里的老古董爷爷有魅力?我陷入了沉思。细细想来,好像的确是这样,爷爷是学会计的,每年都有许多人来给爷爷拜年,爷爷出去散步,逢人都会道一声好……此时,我突然明白,爷爷才是真正有魅力的人,那是人格的魅力,而90后所谓的魅力,只是外表的华丽而已。谢谢你,爷爷。您让我懂得了什么是真正的魅力,我一定要做一个像您一样有魅力的人。

魅力是吸引人的一种力量,大自然有无穷的魅力。比如那清澈的小溪,雄伟的山峰等。人身上也有无穷的魅力,它不仅是外在的美丽,它更是由内向外的气质,这便是人格的魅力。

魅力是一种本色。它不需要任何华丽的包装,也不需要任何矫揉造作。真正的魅力是一种自然的美丽,例如小孩纯真的笑容,没有压力没有烦恼。这种笑容是有魅力的。

魅力是一种品格。品格是魅力上一件必不可少的修饰品,一个拥有良好品格的人往往在群体中是受欢迎、倾慕的人。拥有良好品格的人身上必定对人热情;富有同情心;自励而不自大,自谦而不自卑。

魅力是一种修养。如果说品格是魅力的修饰品,那么修养便是魅力的核心。

人生在世,总会遇到许多不平等和不公正,无论身处逆境还是顺境。每个人的人格都是平等的。世界上没有所谓的卑微,但有卑鄙;也没有高贵,但有高尚。然而总有人千方百计制造尊卑的这条界线,有人也习惯的逆来顺受。这恐怕就是一个人的修养的高低吧。人所受的伤害莫过于心灵的伤害;所受的摧残莫过于精神的摧残;所受的侮辱莫过于人格的侮辱。

魅力是一种肯定。人格,其实是对自我的评价,有些人喜欢和别人比较,结果越比越失去自我,产生了自卑的情绪。也有些人对自己有着良好的自尊。以自尊来获得别人的尊重,是魅力。

魅力也并非天生就可得,它需要长年累月的磨练,也需要一个乐观向上的姿态。魅力也并非只属于别人,只要肯努力,我们都能拥有迷人的魅力。一个有魅力的人生才是健康的人生。

世间可以说有不少魅力存在。大自然的魅力是多彩的:鸟儿欢快的啼鸣,花儿甜美的芬芳,大海波澜的广阔,高山雄伟的巍峨都是让人们感到自然的魅力无限。在我们的身边也不乏魅力的事物:激情澎湃的演讲,悦耳动听的歌曲,幽静闲适的生活,无法得知的未来都充满着魅力吸引着我们。

对与学生来说在学习上有许多的魅力吸引着,正是这个魅力吸引着我们去追寻它,希望能揭开它们背后的神秘暗纱。

数学的魅力在于它的数字无处不在,那十个阿拉伯数字是只有神秘感的。那是十个数字那古今多少个数学家们为了研究它们而耗尽毕生的精力,有的还是没有研究出其中的一毛。中国的《九章算术》是多么经典的一部书,其中的文章到今还是说不清楚的地方;“哥德巴赫猜想”又让多少的人从黑发研究到了白发,从活力四射的小伙子苦想到了年迈的老爷爷;圆周率从小数点后几位到如今几百万位,经历多少个岁月,但是它如今的魅力依然存在,有多少人在背它们。数学在生活中到处存在着,这也是它最有魅力的原因。

语文的魅力在于它的那无法用语言形容的语言和变幻莫测的文字。人们之间最多的交流方式还是语言,人们看到最多就是文字了,这就体现语文的魅力了。语言的魅力可以说是最有的说的一个话题。我们都知道想要吸引他人的目光,首先要让他感到你的语言富有魅力。美国新任总统奥巴马,他的成功不就是来自于他那富有激情和魅力的演讲吗,他那激情和魅力为他赢得不知多少张投票;“疯狂英语”创始人李阳的成功不也是他演讲吗,他那独特的学英语方式的魅力每年吸引着数以万计的学生。文字的魅力来自于语言。每一篇富有魅力的文章都是由于它的语言,我们可以看到每一位演讲家,他们的书都是富有魅力的。语文是我们每时每刻都在用到的,它的魅力所在是不容忽视的。

英语其实也和语文一样,都是语言和文字共同创造出来的无与伦比的事物。英语是我们走出国门的一个重要的东西,如果没有它那么我将在外面不知如何去与他人交流学习,更别说去融入他们的生活了。英语和语文的魅力是有相似之处的,它们都是构成我生活的一个重要组成,它们的魅力是无与伦比和无法复制的。

物理的魅力在于它对广阔宇宙和微小的粒子的探究。广阔的宇宙是给人们最多想像的空间,在这里我们去用物理的知识解释它们独特之处。微小的粒子是人们无法用眼看见的,就更加给人们力量去探索它。物理的魅力还在于它在前进的途中不断创造矛盾和解决矛盾的个程,在“牛顿定律”提出的时候每个人都觉得它无比正确的,可后来人们发现在微观的地方无论怎么用都是不对的,就这样一些关于微观的理论应运而生了;亚里士多德的力学论延续多少年,人们都普遍认为它是正确的,可伽利略去用事实打破了它。正是在这个不知对错的结果,但又是最有说服力:接着这个又被推翻过程的物理探索吸引无数的人。

化学的魅力在于它是离我们不近不远的一门学科。说它近是因为我们每天都经历化学变化,但这些变化的深处我们可能不知它是如何变化的。从第一个用无机创造出来有机物开始,化学的事业蓬勃发展,使我们的生活变得各加丰富多彩了。我们通过化学变化可能造出我们所不知的东西,正是这个方面让我们对新物质的探索是无法停止的,是永远前进的。

生物的魅力个不用说了。生物的贡献是无忽视的,我们都知道“杂交水稻”正是它的出现解决了中国人的吃饭问题,它的产生正是运用了生物学;“转基因”的出现让我们的生活变得更加美好,但还带来了许多的质疑,如今对生物学讨论最多的应是克隆了,它是一门刚刚兴起的。其实我们人类不就是大自然中的一种生物吗。这门学科让我们了解世间万物,为我们创建和谐自然的生活建立良好的基础。

学习中有许多的魅力所在,它们的魅力是无法用一两句说清楚的,要想去真正体会其中就要亲自去了解一下关于它们。

微笑的魅力初中作文

微笑,能使人感到快乐,赶走阴霾;微笑,能给人力量,驱走恐惧;微笑,能传递忠诚,驱走犯忌……微笑是一种力量,一种鼓励,一种信任。微笑的魅力无穷无尽。

美国钢铁大王卡耐基说:微笑是一种神奇的电波,它会使别人在不知不觉中同意人。在一次盛大的宴会上,一个平日对卡而基很有意见的人在角落里大肆抨击卡耐基。当卡耐基在人群中听到他高谈阔论的时候,他还不知道,卡耐基却不以为意,安祥地站在那里,脸上挂着微笑,等到抨击他的人发现他的时候,那人感到非常难堪,卡耐基脸上带着笑容,走上去亲热地和他握手,好像完全没有听见他讲自己的坏话一样,后来,此人成了卡耐基的好朋友。

有人说卡耐基应该和那个人理论一番。而事实证明卡耐基是正确明智的。试想,如果卡耐基去和那个人理论一番,自然免不了一场舌战,那么这次宴会很可能会因为他们弄得一团糟,而且两人也会因此结下仇怨。相反,卡耐基没有这样做,而且微笑地和他握手。这样,既免了一场舌战,使宴会得以进行,又使卡耐基交到了一个商场上的好友。

“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”在生活中,有许多事情会让我们想不通,想不透,由此和他人的误会愈演愈深。其实只需要一个敞开胸怀、真诚的微笑,这一切的一切便会涣然冰释、烟消云散。像卡耐基一样,笑对他人。想一想,没什么大不了。

微笑是一种会传染的力量,会传染的鼓励。张海迪微笑着面对生活的不幸的画面,给了天下所有残疾人以活下去的勇气,站起来的力量。周恩来微笑着化解来自各方记者的诘难,使全国人民为之欢呼。中国的军人们在受到多方狙击时,所表现的乐观、坚强,使敌方为之一惊。

微笑可以给人力量,给人勇气。在什么时候都不要忘了微笑。微笑可以使别人快乐,也可以使自己乐观。有了这微笑的勇气,微笑的信任,所有的一切都会迎刃而解。

所以,不管是风和日丽,还是风雨来袭,记得对自己微笑,亦对他人微笑!

微笑的魅力初中作文

笑,是世界上最美丽的表情。是的,每当我想起这句话,心情总是明朗的,我与身边的所有人,都拥有着世界上最美丽的表情。

或许是听到笑话时的哈哈大笑,或许是表达友好时的微微一笑,再或许是开心时不由自主的笑。知道吗?笑可以解决一切烦恼与不愉快,甚至是朋友间的矛盾。和朋友吵架了,带着些许歉意的微微一笑,再说一句抱歉,事情不就解决了吗?心情不好时对着镜子冲自己笑一笑,你会发现,原来微笑着的你是如此的耀眼。

微笑能温暖人的心灵。你会发现那些温婉的千金名门,总是带着微笑;那些风度翩翩的绅士亦是如此。当周围的人都带着微笑时,你会发现那是一个多么美好的画面。想象一下,当你走在街上,路人都友好的带着微笑,你是否也心情愉悦了呢?当你做错事时,对方能够微笑着,摆摆手说没关系,你是否也会被触动呢?考场上老师的一个微笑,是否也给了你一个鼓励?这便是微笑的魅力,能净化心灵的微笑。

是否还记得当别人对你微笑时,你当时的心情?让我来猜一猜,是开心的吧。换位思考一下,你对别人微笑时,别人不也是愉悦的吗?所以不要去生气,伤了自己也伤了他人。倒不如一个微笑去解决一切的烦恼。

这就是微笑的魅力,它的魅力是你想象不到的,应该去以微笑对待身边的每一个人,这样世界才会变得更加美好。

当他微笑时,世界爱了他,当他大笑时,世界便怕了他。所以,微笑吧。

魅力热海初中作文

大暑将至,正是梭子蟹肥硕之时,我正身处浙江宁波,那儿有着水产盛地的美誉,但我只想看看那儿的海。

炽热的阳光炙烤着海滩,蔚蓝的天空绣着几缕清闲的白云。深蓝的大海像婴儿般宁静,穿着白色碎花的小波浪轻轻地磨砂这橙黄的沙滩。

此时,我的思绪如丝丝溪流在心田凝聚。我迫不及待地奔向沙滩,赤裸着脚,感受那柔软细沙带给我的舒适。岸边沙滩上玉屑银末般的细沙,软软地暖暖地搔着人们的脚底板。谁都忍不住想捏一捏、揉一揉。海波轻轻的抚过我的双脚,它那么温柔,甚至在抚过后会留下一丝痒痒的`感觉。

我望着那浩瀚无边的海洋,它与远边的白云相互映衬着。海天相连,要不是有油轮在海上驶过,就分不清哪个是天,哪个是海了。

波涛一浪接着一浪,不断涌来,撞击在岩石上,发出了天崩地裂的吼声,喷溅着雪白的泡沫。一个闪亮的贝壳暴露在了沙滩上,它的颜色十分艳丽,老远就看见它在那耀武扬威。这是大海孕育出的生命,无私的海洋为生活在这里世世代代的人们提供了能源、食物、甚至调节了大自然的生态平衡。没有什么可以让我们不去敬畏海洋了。

夕阳收敛起他最后的光芒,一抹红霞,遥望天边,朦朦胧胧的可以看见一丝存留的白云。人们渐渐散去,落日前的喧闹化作了天边海鸥的呼唤。缓缓漫步在海边,风轻轻地吹过,清爽中夹杂着一丝咸腥的味道。

夜空落下了帷幕,星星在深邃的夜空中光辉灿烂,看上去神秘而又令人向往。妈妈在唤我离开,大海似乎挽住了我的脚,依依不舍的样子。但我不得不离开,这充满诗意的画面,怎么不叫我流连忘返呢,我默默地留下对它的回答:等我5年,我一定回来看你。

那一刻是我铭记的画面,将来,无论我走到哪,都不会忘记你,因为你早已镌刻在我的心中。

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窗外的魅力初中作文

在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的窗外的魅力初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

紧靠着我的书桌的,是床;紧靠着我的床的,便是窗。

窗外正对着的,是一幢楼。楼现在是白色的,在白色漆的背后,是石的本色,灰,这层漆是两年前刷上的,为的就是掩盖它的老。只是刷上了漆,也没有新多少,反而更引起了我的兴趣。

从记事起,我就爱看窗外的东西,而我能看到的,几乎只有楼和天空。我喜欢在晴天时看太阳,也不怕刺眼,因为看着看着,那一个圆光点如同果冻一般摇动,色彩也时刻在变。多云时,我爱看一朵云从楼顶上飞出视线,去寻找楼上陈旧的标志:支离破碎的窗檐、锈迹斑斑的铁架子和乱缠的电线。我曾盼望着看到闪电在避雷针上空跳舞,盼望飞机飞过眼前的天空,更盼望着对面也有人在看我。对我来说,窗外有着无穷的魅力。

我曾对着窗外遐想我的未来,总想干出一番大事业,却不知道从哪儿开始;犯了错,我总想去看窗外,想央求老天让爸妈原谅我;我有时经不住外面阳光的诱惑,老是想在外面大闹一阵子,却发现自己已经长大,迎接我的不是玩伴的阳光,而是干冷的寒风。窗外吸引我的'太多了,而它也了解得我太多了。

而今天,14岁的我坐在那“魅力十足”的窗前,感受到的,不再是儿时的幼稚与撒娇,而是窗外告诉我的真理:有时,现实不会像想象中那样美好,不用担心,多看看窗外,你会发现窗外的魅力不亚于你的想象。是的,窗外,不仅仅是这样,还更是梦想的代言,想象的靠背,这么多年来,它承载着我的许多许多,而它也将继续承载下去,像一位友谊深厚、联络不断的挚友,更像是父母对我关爱的一点点写照。

窗外的魅力,吸引着我,带我飞上蓝天,穿过云海,坐上希望的船,扬起信念的帆,向银河的尽头驶去。前方的路尚远,但我坚信,成功的彼岸一定会到达。

打开窗,放出烦恼,心若在,无事不成。

文字的魅力初中作文

北岛曾说:这是五千年来的象形文字,那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文,古人便已在龟壳上刻上了象形文字,传达情意,表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝,值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟,这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧,成为楷书的大家。甲骨文,隶书,行书,楷书,草书,各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来,成为今天的汉字。

不得不说唐朝,那是风流的年代。吏治清明,百花争鸣的诗坛,文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派,田园派,写实言虚,无所不及。辽阔而又奇美的山水环境,诞生了俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意,命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白,岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,诗人的酒量是值得称赞的,李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人,处于战乱,烽火连三月,家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱,山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄,人烟绝迹。唐明皇去了四川,捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽,由此留下如何四纪为天子,不如卢家有莫愁的千古遗恨,读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天,该是怎么样的遗憾与悔恨呢?然而我们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创作是文学的基础,我记得作家莫言在演讲词中的最后一段,意味深长的提了一句:文学的最大用处,就是它毫无用处。我想一千个人,看到此句,会有一千种感想,一千种理解,一千种意味。以至于余味悠长。

足球的魅力初中作文

本节说课的课题:足球技术的概念,足球技术分类,各种踢球技术的动作与特点。

一、教材分析:

足球动作是以脚及配球为主,两个互相进行攻守对抗的一项体育运动项目。它是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一,被誉为“世界第一运动”。有些国家把足球定为“国球”。一场精彩的足球比赛能吸引成千上万的观众和数以亿计的电视观众。

1、教材目标:

(1)学习足球技战术,它是一项富有战斗性的激烈对抗的项目。

(2)激发学生学习足球的爱好和兴趣。

(3)初步学习足球的基本技术:运球、颠球、急停、假动作、动作。大力开展互学、互帮、模仿、互帮、互纠活动,不断提高学生的学、练和探究能力。

2、教学重点、难点。

(1)重点:学好足球基本功,动作准确、熟练。

(2)难点:脚接触球部分准确、步法灵活、动作连贯、协调。

二、说学情。

学情是课任教师确定本课教材的重点、难点,选择学法、教法合理地安排教学程序,科学分配教学时间的依据。

足球运动是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一,被誉为“世界第一运动,能吸引成千上万的球迷和足球爱好者。

现代中学生的兴趣广泛,自探能力差,心理素质、稳定性不强,对于学、练简单的足球动作,可能会出现注意力不集中或厌学现象,给教学带来不便,那么,在教学过程中,开始快乐趣味性教法,运用变换练习方式,条件和要求等多种教学手段来激发学生的学、练兴趣,出色地完成教学任务。

三、说教法:

根据人体动作技能的形成规律和本课教材的实际,结合中学生象思维能力较强,善于模仿的特点,遵循其直观性和自觉性原则,课本采用下列教学法:

1、讲解法:

语言精练、讲解适度。

(1)通过揭题,说明教学目标,让学生产生学习兴趣,树立自心。

(2)精讲,帮助学生掌握动作要领,启发学生积极思维,学练结合。

2、示范法:

完整足球技术师范,建立概念动作正确优美,利于模仿。

(1)教师的完整示范,让学生在头脑中建立正确的动作表象激发学习愿望。

(2)。

通过示范,培养学生观察思维能力,使之明确要领,学会练习方法。

3、练习法:

由易到难,逐步提高。

(1)通过尝试练和模仿学习,教会学、练方法,领会动作要领。

(2)学、练结合,开展互学、互帮、互纠、互评,开创一个和谐、平等、高效的学、练平台,掌握动作技术环节,从而产生动力欲望,开拓进取,达到目标。

四、学法指导:

1、教、学相长:充分发挥学生的主观能动性,激发兴趣,主动、积极地投入学、练中去。

2、教师的讲解,示范和提向对话,培养学生注重观察,积极思维。

3、通过带练,示范练习和指导练习,让学生学会模仿学习能力。

五、教学程序:

遵循人体生理机能活动的变化规律,依据本课的目标,教学程序分为:寻入热身,学习与体验,身心放松等三部分。

1、寻入热身:

(1)教学常规。

体委整队、检查人数,并向老师报告出勤情况。

上课:师生问好!

宣布本课内容。

学习足球技术:正脚背颠球。

脚弓颠球。

(2)热身活动:

绕场地慢跑:教师指导,同学做其同步练习。

游戏:贴人。

2、学习与体验:

(1)教师讲解、示范:

教师示范:正脚背运球技术,脚背内、外侧扣球动作。

(2)分解教学:

教师指导、带领动作练习。

(3)分组练习:

教师指导,自定目标、开展互学、互帮、互纠、互评的教、学、练活动。

(4)展示与评价:

自我展示和集体展示,提倡自评、互评和教师评价。

3、身心放松:

(1)整理队伍、散开。

(2)教师讲解、示范。

(3)小结。

4、

(1)完成本课目标情况。

(2)教师评价:表扬好同学。

(3)组织学生回收器材。

(4)下课、师生再见。

1、足球的基本技术忽然动作要领。

2、通过足球训练使同学们富有拼搏精神和挑战性。

10分准备部分:

1、体育整队。

2、课堂常规:学生问好。

3、宣布本课内容。

4、绕场地慢跑两圈。

5、原地操。

初中作文:冬天的魅力

灿烂固然是绽放于满天星云,但只有拥有个性的星辉方能闪耀其中,芬芳固然是吐纳于满园春色,但唯有拥有个性的花儿方能艳压群芳。

这,就是个性的魅力。

个性的魅力,好比风雨中引人侧目驻足的寒梅,冰肌雪骨却傲霜斗雪,那阵阵的幽香尽显自己与众不同的个性。孤傲如韩寒,这个“80后”的辍学少年用文笔在青春的篇章上写下独特的个性。他意气风发,以一个年轻的心去览遍世间人情冷暖,他激扬文字,从冷静而又理性的角度讽刺那不为人知的黑暗。尽管饱受争议,但韩寒独特的个性却从未改变,他依旧孤傲,仍由他人评说;依旧洒脱,挥毫泼墨间指点江山,为国家社稷着想。韩寒,这个具有个性的年轻人,因他独特的个性,获得了人们的尊敬与赞美,宛如一枝风雪中的斗霜寒梅,在这纷纷嚣世中尽显它个性的魅力。

个性的魅力,好比泥泞中亭亭净植的荷花,虽出于淤泥而不染,濯清涟而不妖,在纷扰的环境下却依然能够开出一份属于自己芬芳,令人赏心悦目、心旷神怡。正直如白岩松,这个已经年过不惑的央视金牌主持人在从业数十年来从未报道过一则虚假新闻,他特立独行,敢于抗拒行业的潜规则,勇于在众多领导面前说出“我们忠诚的是新闻本身而绝不是领导”这样的豪言壮语,他别具一格,用理智的分析告诉世人新闻的真相,他时而幽默,时而严肃,时而庄重,时而洒脱,而正是由于他独特的个性,使得无数同行低下他们高傲的头颅纷纷效仿,而“白岩松”这个名字,也因为正直的个性,宛如莲花般在这俗世间飘渺出尘。

这,就是个性的魅力。

个性的魅力是如此炫丽多彩,因而我们能够看见“快女”们舞台上的优雅身姿,因而我们能够听到李敖在怒骂中那爽朗的豪气。因为个性,我们的生活不再是平淡无奇,因为个性,我们能用画笔在人生的画卷上涂上属于自己的色彩。生命因个性而美丽,个性的魅力充斥于生活的每一个角落,带个人们欢笑,带给生命精彩。

这,就是个性的魅力。

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魅力初中作文

北京的故宫和万里长城、意大利的比萨斜塔、法国的巴黎圣母院……它们都以独特的风格吸引着世界各地的人。北京的万里长城规模浩大,工程坚难,意大利的比萨斜塔古拙秀巧,斜而不倾……这些建筑都闻名世界,连牙牙学语的.娃娃都不可能对它们一无所知,但上海以其独特的魅力吸引着世界各地的人们,它不仅美丽、绅士、有内涵和深度,同时它也散发着活力和朝气。

上海将古典和现代完美的结合在了一起,它风姿绰约,东方明珠电视塔、金茂大厦雄伟壮观,给人蓬勃向上、勇攀高峰、永不言弃的启示,人在景中,景中有人,人景交辉,使上海更具独特的魅力。

敢为人先、勇于创新是上海人民的优良传统,也是上海城市精神的集中体现。在过去的岁月里,从东方明珠到黄浦江大桥,从地铁、轻轨到磁浮列车,无不体现出上海人“敢为天下先”、“第一个吃螃蟹”的探索精神和攻坚作风。现在,经过10年大发展、大变化,上海已经进入了人均gdp从近5000美元到7500美元的关键时刻,这预示上海进入了一个新的发展前景。

这就是上海,这就是上海独特的魅力,我相信,在不久的将来,上海肯定会变得更美丽,更发达,20xx年的世博会上,它将向全世界人民展示它的魅力。

青海的魅力初中作文

在夜深人静的时候,偶尔听到周杰伦的歌声。他那标志的吐字不清,却将我的心吸引过去,像一个孤单的流浪者,望着那将诶白的月光,坐在台阶上,弹着吉他,自吟自唱。

夜曲。

音乐忽起,哀伤忽至。从那咬字不清的歌曲中,我依旧能听出周杰伦的孤独和忧伤。

静下心来,回味每个字符里的忧伤,在精致的曲调中,恍惚体会到你内心深处的宁静,渐渐深入的心,在月影里斑斓,在安静中你游荡在爱的边缘。在你的世界里,我看到这一个个美丽的字眼从纸上飘落于我心。忧伤从心底展放,一点点印出月光的色彩,而我也在这淡淡的忧伤中悄然入眠。

稻香。

童年,是最正规,最美好的记忆,有多少人在回忆童年,就有多少在感叹童年。

时间转瞬即逝,童年一去不复返,在欢快的曲调中,我不禁也开始追忆童年。小时的我无忧无虑,不用面临升学的压力,不用去做小山似的作业,但是时间不复返,只有好好面对,也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息,将往事回顾,会发现这时的我,这样做是值得的。

东风破。

独到的歌词,摇滚风格的念白,幽幽的意境,冷冷的气息,透出无奈与思念,将东方古典娓娓道来,也将西方黑人的率性托出,从遥远的西边传来明天的琵琶旋律,一个个跳动的音符敲打着我的心弦。

不管时间会磨掉什么,不管杰伦的音乐风格会怎么变,我的心都很坚持,他始终无与伦比。

初中作文:冬天的魅力

冬天乘着高速风车悄然来临。它,不像春天花红柳绿、鸟语花香;不像夏天绚丽多彩、热情奔放;也不像秋天桂子飘香、满地金黄,但它却给我们带来美好的事物,带给我们很多的乐趣。

这是一个吹着凛冽寒风的早晨,我打开窗户,突然发现院子里的一株梅花泛出一片淡淡的紫红。“哇,梅花开了”,我冲进院子数了数,只见八朵梅花不同程度绽开了花瓣儿,花瓣润滑透明,像碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。我凑过去闻一闻,有种清香的气息。不经意间,天空飘起了雪花,落在梅花上,将梅花点缀得更加鲜嫩可爱。看着这傲雪斗寒的梅花,让我想起了王安石的一首诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

下午,大雪下得更起劲了,大地变成了粉妆玉砌的世界。那一簇簇雪花像春天空中飞扬的柳絮在寒风中翩翩起舞。我顾不上飞舞的大雪溜出了家门,走在雪地上脚下发出嘎吱嘎吱的声音,挺好玩的。小区的广场上早已聚集了很多小朋友,他们有的打雪仗,有的堆雪人,我摩拳擦掌想加入打仗的队伍来一次实战,可被眼前可爱的雪人迷住了,只见雪人圆圆的脑袋,黑溜溜的大眼睛,红红的鼻子,挺着个将军肚,咧着个大嘴巴笑呢。咦,我怎么觉得差了点什么?我灵机一动,把自己的帽子戴在雪人的头上,然后又把围巾取下来给雪人围上,这下,雪人就更有将军味了。我们围着雪人又唱又跳,其乐无穷。

冬天,虽然十分寒冷,但它独有的魅力让我深深的爱上了它。

足球的魅力初中作文

我是个文静的女生,不太爱运动,更别说踢足球了。我总认为,踢球是男孩子的事情,可是,一场比赛彻底改变了我的看法。

来不及多想,女生队就上场了。我紧张地走到球门前面,心里暗暗地给自己加油。只听“嘟——”一声哨响,对方队员把球猛一踢,球像火箭一样飞了过来,好多人跟着球跑了过来。我刚要去挡,球就从门柱旁滚了过去。好险哪!

接下来,由我发球。我把球捧好,举过头顶,使出吃奶的力气往外扔,想扔给远处的姜宇乔。谁知球像一个调皮的娃娃,没滚到姜宇乔的脚边就停住了,对方的11号队员用脚跟轻轻一踢,球又向我这边滚来。这时,姜宇乔及时追了过来,抢过球,带球往对方门前跑去。眼看球离门还差一点了,对方守门员蹲下来抱住了球。唉,真可惜!

对方守门员发球了,球在空中没呆多长时间就直直地落了下来。双方队员一窝蜂跑上去抢球,看得我头晕眼花。突然,那球从拥挤的人群中飞了出来,大家又追着球跑了起来。

就这样,女生队最终以0:0结束了比赛,我悬着的一颗心终于放了下来。回想这场比赛,我觉得十分的紧张、刺激,多想再来一场。瞧,我一下子喜欢上了足球,可能,这就是足球的魅力吧!

足球的魅力初中作文

没有什么比你更独具魅力,没有什么比你更让我心潮澎湃。你随着我的脚奔跑的时候,像风一般疾驰;你优美的弧线随着撞网的瞬间,激起了阵阵沸腾。你,是我运动场上最好的伙伴。足球,你让我痴狂!

足球啊,我亲爱的朋友!你还记得我们的初次相见吗?那一天我过七岁生日,爸爸带我去选择礼物。在高高的架子上,我一眼就选中了你。你那圆溜溜的小皮囊,胖乎乎的身材,那黄白相间的颜色深深地吸引了我。从此,我便与你结下了不解之缘。

足球啊,我亲爱的朋友!为了多一些和你亲密接触的机会,我每天一进家门就开始急急忙忙地写作业,完成后赶紧带着你加入到邻居们的踢球行列中。连学校里的每一节体育课,我都不放过机会,总是和老师申请改为足球课。其它的兴趣爱好,在你面前统统都得让道。我喜欢你在我脚下飞奔的感觉,仿佛拥有了自己独特的舞台。

足球啊,我亲爱的朋友!还记得那一次,我带你到硬场地去踢。你告诉我,很疼。我很抱歉,想不再碰你。可你又告诉我:没关系,很想与我继续并肩作战。于是,我决定今后一定好好爱护你,只带你在草坪上踢,不再让你受到伤害。

足球啊,我亲爱的朋友!我们配合最默契的那次比赛你还记得吗?那是学校足球课上的一次精彩对决。一开始,我们队略显弱势,一直紧张地防守着。不过到了下半场,对方有些体力不支,我队乘机加紧攻势。你在我脚下左突右攻,配合越来越好,终于找到对方的一个空档,我一脚远射,足球在空中划出一道优美的弧线后,稳稳当当地飞进球门。接下来,越来越顺利,最后轻轻松松进了对方三个球。结束的那一刻,我们激动极了,开心地奔跑着,激动地尖叫着,分享着彼此的喜悦!

足球啊,我亲爱的朋友!因为你,我认识了贝利、马拉多纳、贝克汉姆等足球明星,从他们身上,我看到了敢于拼搏的精神和永不服输的勇气。

足球啊,我亲爱的朋友!和你相处的日子里,我锻炼了身体,强健了体魄;学会了坚持,懂得了团结,生活因为有你变得更加充实。

我爱你,足球!以后不管走到哪里,我都希望你能一直陪伴在我身边,和我一起欢笑,和我一起流泪,伴我一起,成长!

初中作文:冬天的魅力

春天万物萌发,夏天绿树成荫,秋天硕果累累。在如此美好的四季循环中偏偏有了一个死寂一般的冬季,冬季看似与四季格格不入,却也有自己的一番风味。

冬天是一个静的下来的'季节。没了夏天的轻装,厚重的冬天给人感觉成熟了很多,街上少了四处疯跑的小孩子,少了人群的嘻嘻哈哈,人们都把脸深深地埋在围巾中,哈出一团团白气,呆在家里不想出门,所以说,冬天的魅力在于它是一个安静的季节,少了一份喧嚣,多了一份宁静。尤其是到了雪天,白茫茫的环境让人变得沉重起来,视野里没了其他颜色,没了扰乱心境的杂事,身后的一排排脚印就显得格外清晰,回首过去,享受只属于自己的宁静。

冬天是四季的结尾,也是新年的开始。比起春夏秋的蓬勃发展,冬天更像一个整理妆容的季节,它赶走那些力量不足以承受它的沉重的树木,为春天的发展定下基础,它让人们体会寒冷,从而珍惜温暖。一年的结束,让人思绪万千,所以才让冬天来担任这个角色吧。冬天的一切都那么现实,不同于春风拂面,凛冽的冬风让人感到无比清晰,如同生活一般,现实而残酷。

其实冬天也没有那么残忍。注意到了午间窗间透过的微弱阳光吗?温暖,惬意,舒适,耀眼却又不足以灼伤我们的视线。夏天到处可见,甚至惹人嫌的阳光到了此时却显得格外珍贵。珍惜眼前物,这应该是冬天想告诉我们的吧。

初中作文:音乐的魅力

我们可以想象,在喧闹的都市里,夜色漫漫,闭上双眼,点开一首歌曲,那悠扬的节奏似潺潺流水般,从心田流过,浸润你心的灵魂。这,便是音乐神奇独特的作用,这便是音乐超凡的魅力。

古典音乐――古色天香。

古典音乐的旋律细长、悠远,给人以历史的厚重感。

女作家哈辉所写的《子衿》是由《诗经》编为乐曲的经典之作。整首歌曲的背景音乐细远绵长,恰似一条丝绸随微微徐风飘动,空旷的女声更营造了凄凉、孤独之感。曲中一句一日不见,如三月兮。无不透露出对爱人的相思之情,度日如年,可无法改变现实,内心充满无奈、悲痛,让人心生悲戚之感。而钢琴曲《命运交响曲》便与此有异曲同工之妙。作家贝多芬,一生艰难坎坷,作为音乐家的他,身患残疾,双耳失聪,这乃是一个天大的打击。《命运交响曲》以沉重的琴音,给人以悲戚之感,使人不禁浮想联翩:半夜时分,大雨磅礴,豆大的雨珠打在你身上,折磨摧残着你的躯体,你无力抵抗、跪倒在地,仰天长啸,抱怨生命的不公。这是命运之曲带给我的感受。

古典,即古雅经典,它所传达出的人生感悟,便体现于那一个个朴素的音符之间,便体现在那悠远旋律之中,这便是古典音乐的独特魅力。

民俗音乐――风土人情。

民俗音乐,是民间、民族传统的艺术瑰宝,它反映了不同地域间不同的风土人情,展现出独特的人文魅力。

秦腔,是陕西人的挚爱。秦川汉子从田间耕作后回家,身上早已疲惫不堪,只见放声大吼,声音响彻云霄,大地为之都震动,让劳累的身心得到轻松和解脱。陕北的信天游与秦腔亦有异曲同工之妙。身处黄土高原的陕北人民,面向高低起伏、连绵不断的黄土丘陵,心中顿觉激情澎湃,站在黄土一角,头上系个白毛巾,身上扎个腰鼓,在黄土高原上喊着信天游,手里又不时舞动鼓槌,翻转跳跃,脚边尘土飞扬,脚步不时变换,唱腔一高一低,跌宕起伏。淋漓尽致出的展现陕北人民奔放、勇猛的气概。

民俗音乐,让人们感受到不同地域的人文特色,让不同的文化特色在自己的内心交织碰撞。这,即是民俗音乐的独特魅力。

流行音乐――时代共鸣。

流行音乐,可谓是现代最广泛、最流行的音乐种类了。

有人说:流行音乐只顾节奏的快感,只顾旋律的激扬、华丽,却不注重歌词所展现的真正内涵,这是极大的败笔。其实则不然,一些流行音乐的意境歌词同样能让人回味无穷。许嵩所写的《摄影艺术》,便表现了他本人的文采及流行音乐的独特魅力。回忆是一条狂犬,追咬了许多年,却还没掌握进退分寸。这句歌词,巧妙地运用比喻,体现了许嵩对往事的怀念。不仅如此,许嵩还将歌词用现代的旋律唱作出来,这样,古今融合,使流行音乐与古代文学遥相呼应,相映成趣,折射出流行音乐的广泛性。周杰伦的《稻香》亦是一首令我陶醉的歌曲。《稻香》的旋律轻快明朗,回忆了小时候的快乐时光。不要哭让萤火虫带着你逃跑,乡间的歌谣永远的依靠回家吧。回到最初的美好展现一副乡间儿时快乐、温馨、祥和的风景画。闭上眼,儿时的美好回忆,似多情的太阳,温暖着你柔和的心田。

流行音乐也许不是高雅、古典,但它充满现代清新、快乐之气。这便是流行音乐的独特魅力!

音乐,是灵魂的导师,是心灵的伴侣。它似多情的泉水,浸润着你的心灵;它又似朵朵繁花,散发出的诱人香气让你沉醉其中。

音乐,富有历史的厚重感,带有个人的忧愁感,更含有现代文明的清新感。这便是音乐的独特魅力!

魅力初中作文

在我的记忆中,有一位老师特别令我难忘。她,就是三年级教我语文的张老师。

张老师长长的黑发,大大的眼睛,小巧的鼻子,什么时候见到她,总是笑眯眯的,看起来真像一位十八岁左右的大姐姐,让人感觉十分亲切。

这一天,张老师大箱小箱,搬家似的,拿了好多东西来学校。同学们十分好奇,包括我在内。下午,开始上作文课了。这下,箱子们才露出了“庐山真面目”——锅碗瓢盆。大家差点晕倒!一下子,全班都议论开来了,有的说:“我们今天学厨艺呀?”有的说:“张老师是不是带错东西啦?”还有的说:“今天我要饱餐一顿!”张老师发话了:“同学们,安静。”全班立马鸦雀无声,“今天,我要来给大家现场做‘可乐鸡翅’”。同学们个个脸上笑开了花。开始了,张老师的手艺还真不错,做起美味佳肴来很娴熟。一会儿,整个儿教室到处芳香四溢,但是鸡翅还没熟透。趁这个时间,张老师就和我们讨论作文,就写做可乐鸡翅。大家都有话可说,连平常不太发言的同学也踊跃举手,而且回答得很精彩。“呜——”噢耶,鸡翅烧好了!张老师每人发了一小根,可乐鸡翅油红色的外表看起来很诱人,闻起来有一股柠檬的清香。我情不自禁地咬了一口,香香的,嫩嫩的,鲜鲜的.,酸酸的,真是美味无比!我连骨头都吃下去了,真是回味无穷……这次的作文所有人都写得有声有色,看起来效果很好哦!

张老师活泼,拥有童心,深受同学们的喜爱,我会永远珍藏三年级时和张老师一起度过的那段美好时光!

音乐的魅力初中作文

今天,我欣赏了一身闻名中外的钢琴名曲,名叫《牧童短笛》,让我在音乐的海洋中漫游、陶醉。

这首钢琴曲是悠扬、自在的。听了这首美妙的钢琴曲,我仿佛深陷其中,思维好像穿越到无拘无束、快活自在的农村生活。

清晨,太阳睁开了,睡眼朦胧的眼睛,我牵着我的大黄牛,带上了我的草帽来到了一片无边无际的大田野。我吹起了我心爱的短笛,哼着欢快的小曲,其在黄牛背上。悠扬的笛声飘散在天空中,吸引力树上的鸟儿为我伴唱;两只蝴蝶在我身旁翩翩起舞,就像两位小精灵为这首曲子伴舞;小溪里的鱼儿也成群结队,吐着泡泡,像是一群热情的观众在为我鼓掌。

钢琴曲的节奏在这时变得轻快、欢悦。我骑着大黄牛来到了一条清澈无比的溪流,跳下牛背,趁黄牛在喝水的时候,用手捧起水往黄牛的背上泼水。它晃了晃头,甩了甩尾巴,似乎在瞪着我,并抖了抖身上的水,我和黄牛就在小溪里尽情的玩耍,嬉戏。

节奏又变得舒缓。我玩累了,就靠在大树上休息。黄昏了,太阳下山了,我吹着悠扬的笛声,与黄牛筋疲力尽地回到了家。

这首令人神往的'钢琴曲结束了,但是琴声还在我的脑海中久久回荡,是我感受到农村无忧无虑,自由自在的气氛,而牧童那种纯朴、自由、和谐、又快乐的生活也令人羡慕。

双休日,一个属于我的世界。把电脑打开,打算听一会儿音乐。

刚开始,音调是如此柔美、静谧、安详、平和。比上双眼,我便陶醉在其中。音乐此时仿佛是一条安静的小溪,而我就像是一条小鱼儿,平静地前进,多么顺利,没有一丝阻碍,穿过的溪水在耳边回响,这种副境界是连“陶醉”二字也无法形容的。

声音嘎然而止,紧接着又响起。溪水仿佛进入了滑坡,由慢到快,由缓致急,时而轻缓有力,时而汹涌澎湃,刚柔并济。音乐逐渐欢快起来,如同花儿一般,既有些几分娇媚,又带着一份纯真,清新舒畅。音调渐显得颇有些激情高昂,甚至快到了疯狂的地步。波涛滚滚,热血沸腾。小鱼儿可能遇到了危险,左躲右闪,胜利了!雄壮豪迈的音乐正在庆祝,在为胜利欢呼雀跃,充满了活力。舞动的音符正在欢蹦乱跳,多麽天真烂漫,仿佛马上就要冲破音响,在宽敞的空间里自由自在地奔跑,我多么想成为它们当中的一员,同它们一起来舞动身体。

突然间,音乐声诡秘起来,给人一种神秘的感觉,难不成是小鱼儿中了敌人的圈套?我的心不禁吊到了嗓子眼。突然间,猛地一下,音乐再次释然。小鱼儿,你一定来到了向往已久的大海了吧!大海一定很辽阔,很美丽吧?小鱼儿,尽情地舞吧!让音乐跟随你一起庆祝。

音乐声轻了,轻了,轻了……最后没有了声音,音乐结束了。

在音乐声中,我仿佛亲身经历了一场艰辛、快乐、漫长的旅途,当领着我,尝遍酸甜苦辣。音乐的魅力,让情感得到活跃,让身心得到调整,让生活洒满阳光。

时代不不断更新,世间万物也在不断变化。新的事物不断涌现,代替着老的事物,尘封与古老逐渐消失。

音乐,这个永不落伍的话题,更是成为了今天的主题。新的音乐走进了人们的视眼,融入了人们的心灵。但是却还有许多人排斥着这种新时代的“声音”。或许时间是这一切的制造者。许多人认为:如今的流行音乐很杂乱,完全失去了艺术所拥有的特征,失去了艺术所拥有的高雅。其实,并不是这样。这只是人们带上了有色的眼镜,去看待年轻人所看待的流行乐。

如:现在掀起的这鼓“嘻哈”音乐风尚。许多人认为这sunnyvale是在说歌,毫无艺术价值。但是事实真的是这样吗?这,我对于艺术的诠释看来是大错特错。

不同的人,不同的事,不同的时代,不同的环境,不同的心境造就了人们对于音乐的不同理解。

流行乐融合了当今青年人对于艺术的一种崭新独特的诠释:青春,向上,充满真情,活力,真实~~~~这些便是流行乐所拥有的独特的魅力!

新一代的音乐创作者,他们用各自对于音乐的执着与热爱,将自己的想法,以及对生活,对世界,对人性~~~~~的理解,将生活之中平凡的点点滴滴融于音乐,去创作出独具一格的作品,这便是流行乐所体现的创造性。

新歌手,他们用各对于音乐的理解唱出对于音乐的诠释。我想,这些五花八门的音乐诠释是不应该受到排斥的。是的,真正的艺术没有国界,更不应该受到时间的束缚。

古典与流行并没有矛盾,他们是音乐的不同表现类型。古典乐让中国几千年的历史更加辉煌耀眼,而流行乐更让当今的青年人陶醉痴迷。这便是音乐所不可抵制的魅力。追星成为了时尚的潮流,便是流行音乐得到一种大范围普及的体现。这表现音乐的到了大多数人的喜爱。音乐从“高雅”变为了“平凡”。这使得艺术成为了大众化的享受,这便是音乐走近人们的短短几年内取得的硕果。

这足以证明流行乐拥有的魅力与感染力是多么大!它达到了艺术所要达到的大众化,促使越来越多的人投身于艺术,投身于音乐,去用自身对于音乐的理解来陶冶情操。

音乐,走进大众化的时代,流行乐功不可没!

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