拾金不昧小学六年级大全(20篇)

拾金不昧小学六年级大全(20篇)

ID:9108493

时间:2024-01-13 10:19:30

上传者:笔舞

优秀作文是一种艺术创作,它能够引起读者的共鸣和思考。现在就让我们一起来看看一些优秀作文的范例,相信会给我们带来很多灵感和启发。

拾金不昧作文_小学六年级作文

一天,放学了,小盛和小顿这两个好朋友走在回家的小道上。

小盛走在前面,突然,他瞪着大大的`眼睛,露出了微笑说:“哇,好闪的笔啊,一支金光闪闪的笔耶。”小盛赶紧跑上前,正弯腰准备去捡的时候,不料被小顿抢先了一步,将笔捡了起来:“手快有,手慢没,今天我可真是走了好运。”小盛见笔被人抢走了,想了一下,就说:“我们不是好朋友吗?你就让给我吧!”小顿可不吃这一套:“我也是你的朋友,也不见你让给我!”小盛见软的不行就来硬,那脸色就像孙猴子的脸——说变就变,生气地说:“你是想打是吗?”小盛准备打小顿时。突然,小顿说:“等等,我有一个好办法,不如你给我钱,你再去当了。”小盛却说:“要是你拿的钱多了,那我岂不是很吃亏?”小顿塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,生气地说:“那你是什么意思?想打架吗?”小盛板着脸:“我们来摔跤,谁赢谁就拿这支笔。”小顿说:“行。”小盛应声答道。

俩人把书包和那支笔放在旁边。各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。两人走了三四圈,揪在了一起。小顿想去钩小盛的腿,谁知,小盛别住了脚,一扯,幸亏小顿闪得快,要不就输了。小顿单凭力气是不行的,因为对手是力气很大的。所以要用技巧,小顿立刻冲上去,围着小盛转了几圈,冲上前去挠了几下,小盛笑了起来,小顿马上靠近小盛摔了个仰面朝天。小顿准备拿起金笔,背上书包,要回去。突然,半路“杀”出一个程咬金——小杰,他走了过来,便问:“你们在干什么?”小顿立刻将事情一五一十地告诉了小杰。听完后,小杰严肃起来:“我们应该将笔归还给失主,老师不是经常说我们应该做一个拾金不昧的好少年,现在有一个好机会,我们一起还给失主吧。机不可失,时不再来。”“怎么物归原主呢?”小顿问道。小杰不慌不忙地说:“我们可以交给老师处理,而不应该在这儿抢。”听了小杰的一番话后,他们都认识到了自己的错误。

通过这件事情,让我们明白了一个道理——要做一个拾金不昧的好少年。

拾金不昧作文_小学六年级作文

前天,我在大门口玩耍的时候,突然看见了一张20元钱静静地躺在椅子旁边,我赶快把那张20元的钞票捡了起来。我想是谁丢的`钱呢?应该是小区的住户。我就坐在椅子上等了一会,可是还是没有失主来。这时,我头脑里又冒出一个新点子:20元钱可以买一个机器小狗,这可是我早已梦寐以求的呀!我就打算星期五去超市买。

可是就在昨天,我的小伙伴李尚跑来跟我说他爸爸的20元钱丢了。我想要不要把钱还给叔叔呢?我还要买玩具狗呢!可我又想起在我上幼儿园大班的时候在幼儿园的大门口拾到了一个手机,后来又把手机还给了阿姨。那个阿姨还给我买了好多好多的礼物表示感谢。老师和爸爸妈妈都夸我拾金不昧。

正义打过了邪恶,我马上拿起20元钱就跟着李尚向他家跑去。来到李尚家,我不好意思跟李尚爸爸说,就让李尚说。李尚说:“爸,张e来给你送钱来了。”我就把那20元钱递给了李尚爸爸。叔叔接过钱,轻轻地摸着我的头说:“谢谢了。”我心里真高兴。

以后,我还会做好事的!

拾金不昧作文_小学六年级作文

每个人在人生道路上都有许多经历。在这些经历的事中,有难忘的',快乐的,辛酸的……我也不例外。

在那个寒假我经历了一件令我终生难忘的一件事。寒假的一天,我和几个小伙伴约好了每人带25元钱去西餐厅吃午饭。我从我的红包里取出25元钱,向西餐厅奔去。刚到门口,我看见了几个小伙伴,他们改变了主意,说:“反正离吃饭时间还有一点时间,不如先到游乐场玩一会,用不了多少钱,还够吃西餐的。”说完,我们一齐走到了游乐场。我们在里面疯狂地玩着。我无意间看了一眼手表,“呀,快12点了。”于是我便喊大家说:“去西餐厅啦,快12点了!。”于是我们走着,不知不觉已经来到西餐厅了。我们进去找了个位置坐下来,叫服务员点东西。当菜上齐了,大家准备付钱的时候,另我意想不到的事情发生了:我的钱不翼而飞!这时服务员还笑眯眯地说:“小朋友,一共16元,请付钱吧。”可,可我……我一时紧张地说不出话来。“阿姨,我的钱都丢了!”正在这时,不知从哪里冒出来一个小女孩,她对我说:“大哥哥,你是不是把钱弄丢了呀?”我焦急万分地说:“是呀,我的钱都丢了,二十多啊!”“大哥哥,给,这是你的钱,我捡到了。”她用天真的声音对我说。说完小妹妹伸出她那只攥得紧紧的小手,松开了,把带着体温的的钱给了我。我数了数,刚好够数。因为当时情况紧急,所以我也没有多想,便把钱交给了服务员。当把钱给了服务员后,我回头一想,不对啊,她怎么会知道?当我们离开时,我听见两位服务员在那里议论着,“那位小姑娘真好,那男孩的钱丢了,她就把自己的钱给了那男孩啊?”,“什么,这钱,不是我的?”,我飞快地跑出餐厅,想去再找找那个小妹妹,可她早已没有了踪影。霎时,我心里涌出一股暖流,涌出一股激动。多么令人难望的一件事!

拾金不昧作文_小学六年级作文

12月25日下午4点半,在放学回家的路上,我突然看见旁边有一个4岁左右的小男孩,手里拿着一个钱包,在马路上奔跑着,追着一个骑自行车的老爷爷。

他一边跑一边喊:“爷爷,您的钱包掉了。”幸亏小男孩的前边是绿灯,要不然后果不可想像啊!最后,经过小男孩追逐喊叫,终于赶上了老爷爷,小男孩把钱包给了老爷爷,老爷爷笑呵呵的说:''谢谢你啦!小朋友,真是个好孩子。怎么没见你家大人?赶快回家吧!”

小男孩手指向路旁:“我家就在那边。”说着跑走了。

小男孩乐滋滋地走在马路上,满脸的自豪。他一定在为自己做了一件好事而高兴。我想起上幼儿园时学的一首歌:“我在马路边捡到一分钱。"这种优良品质已经在小男孩心里生根发芽了,小男孩拾金不昧的精神,值得我们每一个人学习。

最后我想提醒一下孩子的爸爸妈妈,安全教育也不能马虎。马路上车辆太多,小孩这样在马路上是不安全的呀。这个孩子的家长应该看好自己的孩子,避免危险事故发生。

拾金不昧作文_小学六年级作文

在我的成长中,有许许多多的事情伴随着我,但有一件小事,让我学会了拾金不昧。

正当我为这件事而苦恼时,突然发现脚下踩到了什么东西。我以为是石头,便想一脚踢开,抬起脚时,发现是一个鼓鼓的红色小包。我放下脚,捡起来观看,发现里面是钱,有一张一百的,还有五块和一块的几个钢镚儿,一共一百二十元钱,而且正好。我很高兴,可是又一想:我不该这么做。这钱刚好是一百二十元,好像也是哪个同学交伙食费的吧。他应该比我还着急。每个家长挣钱都不容易。我不能这么自私,我应该把钱交给老师。可这样我就该写检讨书,该抄课文了,我不想,可我也不能占别人的便宜呀!

最后,我想清楚了,就算写检讨、抄课文,也不能占别人的便宜。没错,交给老师去。当我把钱包交给老师后,老师表扬了我,还说,我不用写检讨和抄课文,明天带钱就行了。

回家后,我快乐地把这件事告诉给妈妈,妈妈也表扬了我。我突然瞪大眼睛,指着妈妈身后说:“妈,那有一百块钱!”妈妈立刻回头:“哪呢。”我哈哈大笑说:“骗您呢!”妈妈也笑了,原来妈妈是个“财迷”啊!

拾金不昧作文_小学六年级作文

拾金不昧是一种可贵的精神。

去年夏天,我去同学家玩。准备回家时,就下起了雨,我就急急忙忙跑回家。

不巧这时脚滑了一下,我跌倒了,口袋里的优惠卡掉了出来,我却一无所知。回到家里,我换了件衣服,摸摸口袋。“啊,我的优惠卡呢?”我惊慌失措,开始寻找优惠卡。找了几乎一个小时,也没找到。这是我突然想起来:回家时我摔了跤,优惠卡可能掉在路上了。我的目光顿时黯淡了,不知道该怎么办才好。都怪那如同冰面似的地,要不然我才不会跌倒呢。我望着窗外淅淅沥沥的小雨,真希望优惠卡不会无影无踪。第二天清晨,雾笼罩着整个青年城小区,我在昨天跌倒的地方寻找优惠卡,可是一筹莫展:草地里没有;路上没有;车底下也没有……我垂头丧气地坐在门前,会想着昨天跌倒的情景,心想:好好的哟一张卡,到我手里就没了,我真是一个毫无用途的人啊!一缕阳光照到雾中,雾散了,眼前是一片清晰的景色。这时候,隐隐约约听到“滴答滴答”,犹如小马题的声音。突然,从有后面蹦出了一个小男孩,朝我这跑来。“姐姐!”一个柔弱的声音说,“这个是你的吗?”他递给我一张卡。天哪,这不正是我昨天丢的优惠卡吗?怎么会……“姐姐,对不起,昨天我看见这张卡就随便拿走了,不过请姐姐放心,卡安然无恙。”他低着头说,话里带了一点儿歉意。“没关系,我原谅你。”他听了我说的话,抬起了头,脸上出现了一丝微笑,像大雨后的彩虹一样美。我的眼睛里含着泪水,心里充满了感动。

我真没想到,一个平平凡凡的小孩,居然有着没那么高尚的品质。

拾金不昧作文_小学六年级作文

拾金不昧的小明今天阳光灿烂、春风拂面,小明和同学们在操场上踢足球,他们踢地津津有味。突然一道光照到了小明的眼睛,小明的眼睛都快张不开了,小明把太阳光遮住了,一看原来是一块手表,小明问了一下旁边的同学,有的说不是,有的摇头,还有的摆手,都说不是,小明又大声叫到:“谁丢了手表呀?”还是没人回答。

小明急急忙忙地跑到办公室,又飞快地跑到王老师面前说:“这是我从操场上捡到了一块手表。”王老师说:“你真是一个诚实的孩子呀!”小明心里美滋滋的,又跑去踢足球了。

王老师立刻跑到失物招领处,正准备把手表放上去,迎面就跑来了小丁,他心急如焚、满头大汗,似乎在找什么东西,王老师看见了说:“你在找手表吗?”小丁着急的说:“是的,是的,我是在找手表。”王老师又说:“这是你的手表吗?小明刚捡回来的。”小丁心里非常感谢小明把他的手表捡回来了。

拾金不昧作文_小学六年级作文

记得在上周日的中午,我和母亲去女人街买衣服的。母亲说:“咱们先去吃饭在逛街我兴奋的答应了。在当我吃饭时候,一个又高又臭的男人也这里吃饭,吃饭就吃饭吧还坐在我的对面。仔细一看:他有一双小眼睛、头发乱的像鸡窝;身上穿着打着无数补丁的衣服。我受不了他的气味,迅速的吃完了午饭。我想这个男的一定是一百天没洗澡了。

妈妈一进商店的时候,才发现钱包不见了。连忙问我:“莉莉!你看到我的包了吗?”我说:“没有,有可能放在饭馆了吧。”我们奔的跑回吃饭的地方时候,一看没有包,那个男的也不见了。他的饭也没吃完。这时候我怀疑起来:是不是那个的男的?不对一定是,我心里想。当我们垂头丧气的走出饭店时:“等等”身后传来一个声音。我们回头一看,原来是那位男士,他手里拿着一个包焦急的从人群中挤出来,来到我们面前说:“小姐这是您的包吧,我以为你们走了呢!”当我听到这些话时,心里暗暗的责备自己。真是怎么能没有根据的怀疑别人呢。妈妈笑着说:“谢谢您,请问您的名字?”那个男士听了只是笑了笑转身就走了,渐渐的消失在人群中了。

通过这个人我感受到:那个男的非常拾金不昧,有信任感。虽然他没钱,高,臭,不干净,但他的言行是多么得让人敬佩;值得我们去学习。

这男的真拾金不昧呀!

拾金不昧作文_小学六年级作文

那天,天气晴朗,太阳高照。我和我姐姐准备去水城游泳。

进入大门,映入眼帘的是,分为八组16尊的古埃及神兽,非常的宏伟壮观,栩栩如生。水城主要是以雨林的样子出现,非常的有代入感。让人气愤的是在里面,不允许穿鞋,但是里面每一个水池都有一定的距离,每当走向另一个水池的时候,你就会发现地被太阳烤的滚烫。这让一些人不得不在上面跳舞,有的人强忍着烫,在上面慢慢的走。在水池的上方,有一个特大号的水桶,有一个东西会一直往里面注水,当水位到一定程度时,桶就会把水倒下去,在下面的人就惨了。这个高度,这么多水倒下来,脑袋都被打的嗡嗡响。那滑梯特别的高,看上去有个四五层楼高。当我站上去的时候,脚都直哆嗦。

我们在玩漂流的时候,我姐姐的手机不慎落入水中,等到发现不见,回头找的时候已经找不到了,后来找工作人员帮我们下水找也无果,后来我姐姐焦急的跑到广播站找人发了广播,当时我觉得找回来的可能性不大,可是我错了。不知过了多久,有一个小不点跑来手里拿着一个防水套,里面就是手机,他是来还手机的,可是看样子这个小孩只有我一半高,却有着拾金不昧的精神,这一点让我深受感动,是我看问题太肤浅了,这世上有坏人,但也有许多的好人。

经过这次的事情,给我上了一节有意义的课。

拾金不昧作文_小学六年级作文

开头:俗话说“有钱能使鬼推磨”。钱是毎一个人都梦寐以求的东西。有的人为了钱不择手段,有的人为金钱痴迷到了爱钱如命的程度,还走上了犯罪道路!而我的妈妈是一个拾金不昧的好公民。

八月下旬的一天,我和妈妈去街上购物,顺便去银行给外婆汇点钱。我们先来到工商银行,迎接我们的是一位年轻的大哥哥,看他还是一副学生模样,可能是暑期实习生,也可能是刚参加工作的。他一听妈妈要取钱,接过存折在键盘上飞快地操作着。这时,妈妈碰到了一位熟悉的朋友也来银行办业务,两个人就聊了起来。大哥哥递出钱和存折,妈妈数都没数就直接放到了包包里。

走出工商银行,我们来到了海洋银行汇款窗口,妈妈填好汇款单,连同刚刚取出的钱都给了营业员阿姨。阿姨看了看单子,看了看钱,一脸疑惑地说:“这是要汇一万还是两万呀?”“存折上不就写着一万嘛”妈妈说。“哦,那你给我的钱是两万呢!”阿姨的这句话把我和妈妈都搞呆了,明明取的是一万怎么会有两万呢!稍停片刻,妈妈说:“汇一万,你把另一万给我吧!”

妈妈一下车径直来到了刚取钱过的大哥哥柜台轻轻地说:“小伙子,我刚取钱的时候你多给了我一万,给你,你数数。”“不可能呀,我怎么会搞错呢?”大哥哥意志坚定地说。“你查查呗。我等你。”大哥哥连忙盘起了账,最后还调用了摄像头,等到查出时,脸一阵红一阵白,结结巴巴地对妈妈说:“阿姨,谢谢你,今天我终于碰到了好心人,不然我不知道该怎么办好了……”“阿姨是来还钱的,你在以后的工作中要仔细哟!”

回家的路上,妈妈对我说:“孩子,拥有不该得到的东西可以使小人高兴。放弃不该拥有的东西,可以使君子快乐。你要记住,不是自己的东西不能要。”我琢磨着妈妈的话,也记住了妈妈说的话。

拾金不昧作文_小学六年级作文

开头:暑期的日子虽然平静,但却有一件事激励着我前进。

那一次,爸爸去游泳,在岸上捡了一个包,包里的东西非常多:有手机、有钱、还有一大堆的支票,和数不清的银行卡。同爸爸一起来游泳的朋友见了非常眼红,一个叔叔说:“哇塞!这么多呀,咱们挣大了。”另一个叔叔却说:“快别游泳了,咱们赶快走吧,回头把这些钱分了算了!”爸爸一声不吭,满脸严肃的说:“不行,丢东西的人该有多着急!”“铃铃”手机来电话了,一个叔叔说:“千万别接电话。”可爸爸拿起电话就接了:“喂,您好,你的东西在我这里,你现在在哪?我去找你吧?”“您好,我现在在xx大街。”电话那头传来一个焦急的声音。一会儿,爸爸找到了那个丢东西的那个阿姨,阿姨见到爸爸满怀感激的说:“谢谢真是太谢谢了!要不我请你们吃饭”:“不了不了。”爸爸婉言谢绝。可阿姨非要请爸爸吃饭“这不过是举手之劳,没关系的,吃饭就下次再说吧。”

在回家的路上,爸爸说:“我们要他的东西也没用啊,手机有密码打不开,支票和银行卡没有密码,现金也不多,给他就算是做好事了,要不然拿着别人辛辛苦苦挣来的钱,自己却拿去挥霍掉,心里怎么能过得去?再者说你们怎么也没有法律意识也没有呀!”我心想:呵,平时也没见老爸这么正义,这遇到事还真不含糊,两个叔叔听了哑口无言。

拾金不昧作文_小学六年级作文

我们班上有这么一位同学,他叫杨九威,有一天早上,他和其他同学一起到校外去复印卷子,走在街上,他突然发现;了一张五十元的人民币躺在地上,于是他蹲下身来把这张钱捡起来,并大声喊着,前面的一个人:“叔叔!叔叔!你的钱掉了!”那位叔叔转过来,杨九威把钱给了他。叔叔还夸他是拾金不昧的好孩子。

通过这次的讨论,同学们对拾金不昧的行为有了更深的认识,对杨九威更加敬重了!

小学四年级拾金不昧作文

生活中,我们离不开金钱,好像鱼儿离不开水一样。有了钱,人们可以过上幸福美满的生活;有了钱,人们还可以周游世界。金钱虽然能买到各种各样的东西,却买不到高尚的品德。

在我身边发生了一个真实的故事。我住在xx小区1-17幢,我的太婆住在1-16幢3单元101室。太婆的朋友们经常过来谈谈心,有一位老奶奶的身影却深深地印在我的脑海里。她高高的身材显得很精神,长长的脸蛋白里透红。一双慈善的眼睛炯炯有神,是一位健康快乐的老奶奶。

一天中午,烈日当头。这位老奶奶从我太婆门前走过时,突然她看见地上有一包红通通的东西,捡起来一看,原来是一张张一百元的钱币,她数了数共有九千元。这时,老奶奶第一个念想就是把钱还给失主,她高声的大喊是谁掉了东西?她喊破喉咙都没有人应答。她急匆匆跑到我太婆的房间,和我们一家人一起商量如何找到失主。正当你一句我一句在商讨时,外面传来急促的敲门声,打开门进来是一位神色慌张的小伙子,只见他脸色苍白地问道:“有谁看到我丢的钱吗?”其实这位年轻的小伙子就是失主,他住在六楼,夫妻俩平时省吃俭用,把每个月的工资一点一点的存起来放在被子里。小伙子不知情,看当天有火热的太陽,就从柜子里拿出被子晒,不小心把妻子藏在被子里的钱甩到了楼底下。九千块钱对他们三口之家是多么重要啊!

当老奶奶把钱交到小伙子手中时,小伙子激动的握住老奶奶的手,连声说:“谢谢!谢谢!”,张目结舌的表达不出感激之情。老奶奶拾金不昧的善举感动了整个小区,连电视台都来采访这位奶奶。当记者问到:“你拾到钱是怎么想的?”老奶奶笑着说:“金钱虽然重要,但是文明道德更重要。”

通过这个故事,使我懂得许多做人的道理,老奶奶的行动举止是我们年轻一代学习的榜样。

品质的六年级作文:拾金不昧

本站:拾金不昧是我们中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现。下面让我们一起来欣赏周宁驭同学的。

作文。

《拾金不昧》。

我从小就没有自我掌控钱财的权利,每年的压岁钱过不了初五就被父母“保管”了,我很想一个人走在大街上,阔绰地买东西,可是,我没钱。我常常这么想,如果能捡到钱就好了。

老天似乎听到了我的心愿,就在一次音乐课下课时,我在昏暗的走廊一角发现了亮闪闪的东西,走近一看,发着金光,更显得与众不同。我弯下腰,把它捡起来,弹了弹,甩了甩,我才相信自己的眼睛“5毛钱硬币!”我兴奋得手舞足蹈:“我终于有钱了,哈哈哈……”周围的人看着我的目光好像看着神经病人一样。这时,旁边的一位同学发话了:“这有什么了不起的,5毛钱能做什么?”瞧瞧他那不稀罕的眼神,一看就是有零花钱的。我手里紧紧攥着5毛硬币,又开始云幻想:回家路上,再捡个两元钱,买张彩票中20元,再买10张彩票,每张中五百……接下来,每张中一个亿……想着想着,我仿佛成了亿万富翁,走路感觉轻飘飘的。但就在这时,一个关系重大的问题闯入我的脑海:“老师不是说要拾金不昧吗?我这样是不是‘社会的败类’。”就在我由狂喜变得黯然伤神时,旁边另一位学生,舌头一吐,大喝一声:“瞧你那小偷一样的眼神,看了就想吐!”我被吓到了,我是个小偷。“不,我不能当小偷,我要……”我自言自语着,想着我该怎么办,手不由自主的扬了起来,随着一道的抛物线,只见黄色的五毛钱与远处金黄的银杏叶融在了一起。我呆呆得看着想着,总觉得我做错了什么,这时路过同学手中的书让我醒悟,记得几天前周火生希望工程的叔叔阿姨们到学校来义卖,他们说义卖所得是为了帮助更多的孩子上学,我为什么不能把钱捐出去而要扔了,钱虽不多,可积少成多啊!我真蠢。

在同学们的愕然眼神下,我走到钱落地处捡起了它,然后底气十足地对冷眼看着我的同学说:“放学后,请你们跟着我,我要用行动证明自己。”放学铃声在我焦急的等待中敲响,我紧紧地攥着那五毛硬币,一路小跑赶到商场,直奔捐款箱,小心翼翼地投下了手里带着体温的湿乎乎的硬币。我回过头去,后面的同学已跑得气喘吁吁。他们愣住了,既而流汗的脸上放出了灿烂的笑容,明亮的眼睛里流露出赞许的神情,不由得为我竖起了大拇指。我已证明了自己,我深呼一口气,一天悬着的心终于放下了,脸上不由得浮现出笑意。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。生活中,有许多像“五毛钱”一样的小事,小事虽小,反映的却是人品修养。小小善举,从我做起,宣扬道德,感染社会。

城北中心小学六(3)班周宁驭。

郭烈萍。

小学四年级拾金不昧作文

今天我和妈妈干了一件大好事,早上我上完英语课的时候,妈妈来接我,这时同学们都走完了,我和妈妈同时发现桌子上有一部手机,我想谁的电话丢了,心里肯定很着急,我拿起电话交给了老师,老师和妈妈找了半天失主也没找到。最后把电话先放老师那里,等有人来电话就能找到主人了。

老师说:谢谢你。妈妈和爸爸也表扬我是个拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文_小学六年级作文

开头:时间过得飞快,一眨眼小学的生活结束了,我进入了初中,告别了同窗六年的小学同学。初中是一个新的开始,在这里有许多新的同学需要我们去认识。这不,才开学两天我就认识了一位拾金不昧的新同学——刘艳秋。

刘艳秋大大的眼睛,小小的鼻梁,扎着一个马尾辫,给人很清爽的感觉。

开学第一天,我和刘艳秋就坐在一起成了同桌,老师安排我们俩这个组扫清洁区,在打扫的时候,刘艳秋很大方的问我:“你叫什么名字?”我说我叫李曼丽。她说她叫刘艳秋。就这样我俩认识了。我俩边打扫边聊天,正聊得投机时,刘艳秋突然说:“看地上那是什么?”我俩赶紧跑过去,一看俩人大吃一惊,地上竟然有四百元钱,我问刘艳秋:“怎么办?”此时,她沉思了片刻,小声喃道:“现在失主一定很焦急,我得想办法找到失主”。现在往哪儿找失主呢?她紧皱起眉头向我望望,而后捡起钱飞快的往教学楼上跑去。我当时心里想,这个人怎么这个样子呢?还没等我发个言呢?不会是想独吞这四百元钱吧,我气冲冲的走了。

第二天,我改变了对刘艳秋的看法,原来是她把拾到的钱的交给了老师。老师在班上表扬了刘艳秋同学拾金不昧,当听到老师的表扬,我的脸红了下来,是我误解了她。刘艳秋拾金不昧的精神得到了学校的大力表扬。事后我问刘艳秋当时怎么那么毫不犹豫的把钱给老师的。刘艳秋笑了一笑说:“从小老师、家长就教我们要拾金不昧,更何况这又不是自己的钱。假如你是那位失主,你丢了四百元钱也一定会很着急的,所以我当时就没多想。”听了她的话我当时对她拾金不昧精神的敬佩之情油然而生。我被她的那种精神深深的感动了。

虽然我和刘艳秋同学只认识了短短两天,但是她却在我的心中留下了永不磨灭的印象,我从她身上学到了很多,那就是:做人要诚实,不要占小便宜,要有拾金不昧的精神…。如果你问我在初中认识了哪个给你印象最深的朋友,我会毫不犹豫地告诉你:我认识了拾金不昧的刘艳秋。

拾金不昧作文_小学六年级作文

拾金不昧岂止是拾到了财物,更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

——题记。

我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学,那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一个阳光灿烂,万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后,同学小余找到了班主任,从书包里掏出一百多元钱和一部手机,说是她早上上学拾到的。一百多元钱,还有手机,要是别人遇到了这样的好事,肯定会揣进自己的.荷包里。可小余却全部交给了老师,渴望找到失主。老师在全班表扬了小余,使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到:“这只是我身为社会一员应该做的。”

寻找失主一事正在火热进行之中,由于是在学校门口拾到失物的,所以学校缩小了排查范围,最终失主找到了,是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽!

失主也找到了,她决定用一些钱感谢小余,可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质,当奖品发到小余手上时,她笑了,笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话:“这只是我身为社会一员应该做的。”

一句多么朴实的话呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,说谁不会说,可一旦做起来,是很不容易的。

一个学生,照说自制力应比大人差点吧!可学生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“捡的当买的”就真的能问心无愧?摸摸自己的良心,再说这话。

我并不认为学生会比大人强多少,但事实证明在某些方面,学生的确要比大人出色。拾金不昧,金,不仅是指财物,而更多应该看到的,是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私,不考虑功利的。

窗外的雨声,仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在,我似乎有了方向,去寻找那颗发光发亮金子般的心。

小学二年级看图写话拾金不昧作文

我叔叔是出租车司机。虽然他的收入很少,但他从不拿别人的财产。有一天,这样的事情发生了。

我坐我叔叔的车回家。路上一个阿姨把车停下,说要去和平公园。听到这里,我赶紧调转出租车,送到大妈那里。因为阿姨的零钱放在钱包里,我付了钱,忘了拿钱包。我刚转过身,发现这个阿姨忘了拿钱包。当我打开钱包,看到里面有9000块钱的时候,我拿起钱包追着即将进门的阿姨还给了她。阿姨反复对舅舅说:“舅舅说,不客气,这是我们应该做的。”我对叔叔说,“叔叔,你真棒。”大叔反而脸红了。

在这之后,我觉得我应该向我叔叔学习收钱让自己变得更好的精神。

小学二年级看图写话拾金不昧作文

今天放学的时候,我在第三排同学的座位下看到了一张积分卡,我拿起来一看是一张10分卡。

因为周围没人,不知道是谁的,我很想要。我现在积了9分还不够10分,我想起妈妈教过我,拾到别人的东西一定要还给别人,否则丢东西的人要多着急呀!我要考自己的本领挣到很多积分。我在外面问了一圈没人回答,我就告诉了臧老师,老师让我放到桌斗里。我觉得我是个拾金不昧的孩子。我告诉了妈妈,妈妈路上表扬了我。做好事受表扬真是很开心。

一个拾金不昧的人六年级作文一个拾金不昧的人

我从小就没有自我掌控钱财的权利,每年的压岁钱过不了初五就被父母“保管”了,我很想一个人走在大街上,阔绰地买东西,可是,我没钱。我常常这么想,如果能捡到钱就好了。

老天似乎听到了我的心愿,就在一次音乐课下课时,我在昏暗的走廊一角发现了亮闪闪的东西,走近一看,发着金光,更显得与众不同。我弯下腰,把它捡起来,弹了弹,甩了甩,我才相信自己的眼睛“5毛钱硬币!”我兴奋得手舞足蹈:“我终于有钱了,哈哈哈……”周围的人看着我的目光好像看着神经病人一样。这时,旁边的一位同学发话了:“这有什么了不起的,5毛钱能做什么?”瞧瞧他那不稀罕的眼神,一看就是有零花钱的。我手里紧紧攥着5毛硬币,又开始云幻想:回家路上,再捡个两元钱,买张彩票中20元,再买10张彩票,每张中五百……接下来,每张中一个亿……想着想着,我仿佛成了亿万富翁,走路感觉轻飘飘的。但就在这时,一个关系重大的问题闯入我的脑海:“老师不是说要拾金不昧吗?我这样是不是‘社会的败类’。”就在我由狂喜变得黯然伤神时,旁边另一位学生,舌头一吐,大喝一声:“瞧你那小偷一样的眼神,看了就想吐!”我被吓到了,我是个小偷。“不,我不能当小偷,我要……”我自言自语着,想着我该怎么办,手不由自主的扬了起来,随着一道的抛物线,只见黄色的五毛钱与远处金黄的银杏叶融在了一起。我呆呆得看着想着,总觉得我做错了什么,这时路过同学手中的书让我醒悟,记得几天前周火生希望工程的叔叔阿姨们到学校来义卖,他们说义卖所得是为了帮助更多的孩子上学,我为什么不能把钱捐出去而要扔了,钱虽不多,可积少成多啊!我真蠢。

在同学们的愕然眼神下,我走到钱落地处捡起了它,然后底气十足地对冷眼看着我的同学说:“放学后,请你们跟着我,我要用行动证明自己。”放学铃声在我焦急的等待中敲响,我紧紧地攥着那五毛硬币,一路小跑赶到商场,直奔捐款箱,小心翼翼地投下了手里带着体温的湿乎乎的硬币。我回过头去,后面的同学已跑得气喘吁吁。他们愣住了,既而流汗的脸上放出了灿烂的笑容,明亮的眼睛里流露出赞许的神情,不由得为我竖起了大拇指。我已证明了自己,我深呼一口气,一天悬着的心终于放下了,脸上不由得浮现出笑意。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。生活中,有许多像“五毛钱”一样的小事,小事虽小,反映的却是人品修养。小小善举,从我做起,宣扬道德,感染社会。

作者:城北中心小学六(3)班周宁驭。

指导老师:郭烈萍。

公众号:玉峰文苑。

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