彩虹的启示六年级(通用19篇)

彩虹的启示六年级(通用19篇)

ID:9152653

时间:2024-01-13 20:54:23

上传者:雁落霞

优秀作文的结构严谨有序,每个段落都紧密衔接,构成了一个完整的故事。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴的思路。

彩虹的启示六年级作文

你可否喜欢过雨天?我讨厌下大雨,但我喜欢毛毛雨,因为语过天情,我总事情不自尽的望向天际,寻找那移到如童话世界的七彩桥墩,梦幻且缤纷。

看似一个个顽皮的小精灵,纷纷在雨后出来玩耍。精灵们所飞过的地方,无不留下如梦境般的粉末,替蔚蓝的天空,披上一件件彩衣,位浩瀚的苍穹好好的打扮一番。啊!那透明的侨,那少见的美景,让人布巾拿起相机好好捕捉,但却不知为何相片中的虹桥不如在空中耀眼;那童话般的桥,是如此令人难忘,如此令人感到神迷自己彷佛是在另一个世界中,如此的虚拟、梦幻、缤纷语透明,象是到了其换王国一般。

那挂在空中的滑梯,承载精灵的愿望。我好想逝去拜访他们,戴些点心和饮料与他们畅谈一番,看看天上世界语人间的差别;顺便晋见玉皇大帝;盘谷河女娲,请教他们一些人生问题;看看死去的亲人,替家人问候问候,了解他们过的如何。

我觉得彩虹象是与精灵拿着画笔,再离开十留下的杰作,替天空穿上彩衣;画上淡妆,直到颜料褪去,天际又变回原来清爽的模样。美丽的彩虹稍纵即逝,每当想多看几眼,但他却渐渐消失,无情的在我面前,消失的无影无踪,只能期盼下一次的偶遇。

六年级蝉的启示作文

夏天马上就要过去了。

蝉努力地叫着,为了它短暂的生命而大声地鸣叫着,不放过一分一秒的时间。

太阳像一个巨大的火球,挂在天空,人们打着太阳伞,蝉鸣也越来越大声。对蝉来说,歌唱是他们一生中最重要的事。下雨的时候,虽然蝉不叫了,它还是勇敢地飞翔,选择一个安全的地方躲起来,为了明天的歌唱做准备。

我知道蝉的一生很不容易。

就悄悄地死去。

蝉只能在光明中生活一个季节,但它还是快乐地生活,开心地歌唱。我们应该像蝉一样珍爱生命。

当我每次听到蝉叫的时候,感觉它在说:“炎热的夏天来了,炎热的夏天来了。”但是,蝉是害虫,它的幼虫在地下吸取树的营养。有一次,我看见一只蝉背躺在地上,好像在说:“救救我吧。”我觉得它虽然是害虫,但也很可怜,我拿起一根树枝,把它翻了个面。它好像在说:“谢谢你。”我很开心。

当夏日来临的时候,在那炎热的酷暑里,你唱出夏日的赞歌,只为证明你的存在。

当秋天到来的时候,红色的枫叶铺满山路,远远的一片红毯为你送别,于是,你离开了这个美丽的地方人间天堂。

多少年的等待只换来了这个夏天。

你的歌是世界最美的,它教会了这个世界很多知识---为了一个梦,要执着等待,哪管要多久,都要等待,到了的时候就要展现出自己的风采。

我爱你,夏日的歌唱者,秋天的沉默者蝉!

春日方才带着旖旎的幻梦而去,夏天便携着热烈而来,既不像秋日间的瑟瑟与凄凉,也不像是冬季里漫天的冬雪,只是在绿丛中低语。不得不说,唯有这盛夏,才是绿色可以绽放的季节,在烈日的洗礼下,只绿得深邃。

又一次拿着不及格的试卷,望着上面刺眼的深红,就像是在无声的嘲讽,我叹了一口气,讲满是红叉的时间塞入书包,缓缓向着学校走去。忽的,一声低低的虫鸣从街旁的树丛中传出,我顺着声音望去,树影婆娑间,一只小小的蝉正伏在粗糙的.树皮上,不时低吟着。

同学在街对面正行着,忽见着了我,便喊了一声。我赶紧向他挥了挥手,希望他也能够看一看这小小的生命,他看见了这蝉,先笑了一声,而后就沉默了,他细细端望了一眼正歌唱着的蝉,忽叹了一声。“怎么,你也没考好吗?”我见他沉默,便问了一句。“不是,你知不知道,这种蝉能活多久?”他很认真的问了我一句。“不知道,多久?”我也有些好奇。

“一个夏天,而它却得等整整十几年。”“啧啧。”我顿时感到震撼了,想不到平日里已要遗忘的小小生命,却有这般的经历,我不禁对它敬重了几分。

又是一声低低的虫鸣在耳边响起,我全身一震,从书包里掏出了那张不及格的试卷,再望望树上伏着的蝉。我想,为了一个夏日的生命,它整整响彻了三个月,为了实现自己的使命,纵使生命再短暂,也要好好儿活。不管是百年,亦或是一瞬,都需要不断努力,活出意义。

想到这里,我对这小小的蝉道声谢谢,旋即,握着那张试卷,向着明朝行去。

今天我的好朋友邓思蓝找到了一只蝉。她高高兴兴地对我说:“葳子姐姐,我有一只蝉。”我过去一看,真的是一只蝉,我还以为是一只假蝉呢!我仔细一看,原来是一只活的蝉,它身上的颜色是黑色的,身体是尖圆形的,头部有两只眼睛,胸前有六只脚,背上有两对翅膀。现在,它的翅膀已经受伤了,飞不起来了。我还要告诉你一个秘密,知了是有攻击力的,我的手差点就要被它的六只脚给抓伤了。

我想要一只蝉,就对奶奶说:“奶奶,我想要一只蝉。”奶奶对我说:“我不会爬树,怎么办?”于是,我很不高兴了。奶奶对我说:“蝉的幼虫长在土地里吃树的根,长大了褪去外面的壳,壳就是蝉蜕是一味中药,有清热解毒功效。成虫飞到树上去了,它吸树的汁吃露水。”

吃晚饭的时候,树上的蝉叫“知了知了。”它们的声音又尖又宏亮,“知了知了”叫个不停。我想:“这是怎么回事?”我去查字典,原来雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声,雌蝉的不发声,腹部有听器。我明白了,蝉是用鸣叫找朋友,真有趣!

一天早上我和妈妈去跑步,在d栋楼后面的路上,看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上,我觉得它应该很好玩,就用树叶把它抓起来,但是树叶太滑了,没抓起来。妈妈又给了我一片叶子,两片叶子一起合作,就抓起来了。我把蝉带回家,放到以前养小乌龟的那个瓶子里,妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。

这只蝉真好看!它长着棕黑色的身子,上面有一些金黄色的斑点,肚皮还有一层硬壳,好像古代战士的盔甲,真威武呀!它还有一对透明的翅膀,上面还有一些条纹呢!它的眼睛在头的两边,一动不动的,都不知道它怎么看东西呢?它有一对短短的触角,大约两厘米长,妈妈说触角就是它的鼻子,是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴,能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿,每条腿都有4个关节,上面还有几个钩刺,腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴,上面有几条金色的圆环,有点像蜜蜂的尾巴。

晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了,一会儿飞到我的衣服上,一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了,我想把它拿开,但是它用钩刺钩住了我的衣服,怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来,它又掉到我的裤子上了。“哎呀!我穿的可是短裤呀!”我大叫起来,奶奶听到就用手一抓,没想到翅膀都抓断了一点,我心疼地摸着它,可怜的蝉呀!

我真喜欢这只蝉啊!

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彩虹的启示五年级作文

不过,就在今天,我要亲手实现这个愿望,让神秘的彩虹出现在我的房间中!

在科学书上,我看见科学家用三棱镜分解太阳光,形成了彩虹。我一直苦于没有三棱镜,无法制造出彩虹。不过,在冥思苦想一周后,我终于找到了替代三棱镜的物品——就是我手中的这把透明直尺!哈哈,现在正是中午12点,灿烂的`阳光照进了我的房间。我拿起手上的尺子对准阳光,转动了起来。快看!一条短短的彩虹出现在了书桌上,再缓缓转动尺子,这条美丽的彩虹一会儿出现在我的橱门上,一会儿又来到了我的白色床单上。哇!太神奇了!我的愿望居然这么简单就实现了呢!我压抑着心中的兴奋,又去科学书上查看。原来,下过雨后,小水滴漂浮在空中,形成了一个薄薄的屏障,阳光透过屏障折射后被分散了,于是彩虹就出现了,而我的透明尺子恰好就起到了屏障的作用,分散了阳光,制造出了彩虹!

合上科学书,我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀,只要找到了背后的原理,一个简简单单的实验,就能让它变得平易近人。生活中的很多事也都是这样吧,只要开动我那“科学家”的脑筋和我那“实验师”的双手,梦想也不会是那么遥不可及了。

六年级蝉的启示作文

昨天,妈妈带我和姐姐一起去乡下捉金蝉。

傍晚,舅妈告诉我们这时的金蝉还呆在洞里,它会把洞口开得很小,像个大一点的蚂蚁洞。只要用铲子轻轻一铲,洞口就会变成一角钱硬币那么大,肥嘟嘟的金蝉就住在里面。我和姐姐按照舅妈说的方法,果真捉到几只金蝉。

天渐渐的黑了,我拿出舅妈准备好的手电筒,学着她的样子,往树上照射。哈哈……居然有一只金蝉进入我的'法眼,它正趴在树干上慢慢地往上爬,我轻轻一捏,想把它拿下来,谁知他居然紧紧地抓住树干不放。我只好加大力气,我们两个就像戏台上的勇士,互不相让地pk着。最终,小小的金蝉还是成了我的俘虏,再也神气不起来了。

这时,只听妈妈兴奋地叫道:“快,我也看到一只。”我和姐姐开心地跑过去,却发现原来只是一只金蝉壳。我哈哈大笑起来:“妈妈,你上当了。”大家全都开心的笑了,整个树林里都弥漫着我们的笑声。

彩虹的启示六年级作文

每当雨过天晴后,天边总是会出现绚烂耀眼的彩虹,吸引众人的目光。那一剎那间,许多人都想拥有一对翅膀,展翅高飞,飞向彩虹,在它身上溜滑梯,那是多么快乐惬意呀!

七彩缤纷的彩虹总是带给人们快乐,但美好的事物很快就消失得无影无踪,这也告诉我们一个道理——“把握当下”;如果不把握当下,你可能会错过很多的机会。彩虹虽然美丽绚烂,但它很快就消失得无影无踪了,如果欣赏的人不好好把握这美好的瞬间,就丧失了一个“好的机会”。

为什么美好的事物就是留不住呢?我们感叹短暂的人生如朝露,亦如七彩缤纷的彩虹一样,一下子就会烟消云散,因为稍纵即逝,所以才可贵!生命虽短,但可以过得绚烂夺目,那就不怕短暂;相反的,成天行尸走肉的过日子,就算活了一千岁,也毫无意义呀!

希望大家的生命中能拥有五颜六色的彩虹,而那一道缤纷的彩虹桥则是跨越人与人心灵深处的最佳桥樑!

彩虹的启示六年级作文

有生以来,我第一次看到两道彩虹同时出现在天空中,感到无比幸福,快乐。

屋子里,我在静静地看书,忽然听道滴答滴答的声音。哦,下雨了,那就下吧。关上窗,继续读书,我对外面的世界一点兴趣也没有。“姐姐,姐姐,快出来!彩虹!彩虹!”一篇文章还未读完,就听到妹妹欢呼的声音。彩虹,很久没见了,不如出去一览为快。

我走出屋子,猛一抬头,竟看一抬头,竟看到有两道彩虹横跨在空中,较大的把较小的包围在内。咦?它们什么时候出现的?两道同出,还是一先一后?很遗憾没有看到彩虹出现的全过程。

我累了,挥了挥手,和天空告别,随即跑到屋里,倒头便睡。

彩虹的启示六年级作文

每逢雨后初霁后,天边总是会呈现绚烂耀眼的彩虹,招引世人的目光。那一剎那间,许多人都想具有一对翅膀,展翅高飞,飞向彩虹,在它身上溜滑梯,那是多么高兴惬意呀!

七彩缤纷的彩虹总是带给人们高兴,但夸姣的事物很快就消失得无影无踪,这也通知咱们一个道理——“掌握当下”;假如不掌握当下,你可能会错失许多的时机。彩虹尽管美丽绚烂,但它很快就消失得无影无踪了,假如赏识的人欠好好掌握这夸姣的瞬间,就丧失了一个“好的'时机”。

为什么夸姣的事物就是留不住呢?咱们感叹时间短的人生如朝露,亦如七彩缤纷的彩虹相同,一会儿就会云消雾散,由于少纵即逝,所以才可贵!生命虽短,但可以过得绚烂耀眼,那就不怕时间短;相反的,成天酒囊饭袋的过日子,就算活了一千岁,也毫无意义呀!

期望我们的生射中能具有五颜六色的彩虹,而那一道缤纷的彩虹桥则是跨过人与人心灵深处的最佳桥樑!

爱的启示作文六年级

有一句名人名言说得非常好。;“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”――李可染。

我认为这句话说得非常好。就算跟一个在某方面非常出色的人做一样的事,最好的结果也只能是第二名。为什么呢?因为你跟别人本身就有差距,结果也不可能比他/她好的。就比如有一次,张晋孝数学没有考好就开始说大话;“净出我不会的'题,要是出我会的题,我肯定考的比冯玺锦(我)高。”然后数学老师许老师趁势说;“好啊,要是下次考试你比冯玺锦(我)考的高,那就说明你不是很笨。但要是冯玺锦(我)考的比你高,那就说明你在说大话。”自从到下次考试,张晋孝一直学我。然而最后我还是轻而易举的超过了张晋孝。这就是;“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是第二名。”

再说一件事,大家都知道“大白杨”(孙杨)是谁吧?对,没错就是我国游泳第一人――当当当当!!!!孙杨。他每天超过16个小时都在游泳池里度过的。做的事只有练习、练习、还是练习。经过坚持不断的训练才有了今天的“大白杨”(孙杨)。有多少人天天比孙杨还努力的训练。但是也没有孙杨厉害,游的快。这也叫;“踩着前人的脚印,最佳结果也只会是亚军。”

so(所以),我们一定要走自己的路,让别人说。走别人的路,让别人走投无路!还有2句名言是;歌德的;“要成长,你必须要独创才行。”和莎士比亚的;“推陈出新,是我的无上绝窍!”

这就是我的名言启示。

彩虹的微笑六年级作文

六年级,有许多乐趣,也有许多愁苦。下面,就让我来简介一下吧!

六年级的办公室:aa号:二班数学老师。进办公室,每回都看到她那空荡荡的座位。不用说,又出去了。曾老师挺幽默的,但是生起气来……还是快溜吧。不过,她待我却很好,呵呵,敝人是她的数学课代表嘛。曾老师一般都对数学课代表很好地呢!

bb号:一班数学老师。她姓丁,俗称丁老师。她年纪很大了,总是在那儿描绘水墨画或者写毛笔字。由于敝人不在一班上课,所以不太了解她,跳过跳过。

cc号:语文老师。语文老师姓马,为两班所通用。她在我心目中的地位是——幽默大师!不过她生气起来,虽说不太发火,不过,我们还是得替那位仁兄默哀三分钟。因为马老师……还是不说了吧,省得她到时候找我算账,那我可就“叫天天不应,叫地地不灵”了。

dd号:一班老班,英语老师。这个吗,他是办公室里唯一的男的,姓李,和我们老班同姓。此君一般十分幽默,但是生气起来可是很凶的。不过他很少生气,在电教室上课时就可以看到,他做的课件十分精美。不好,这次的英语考试又没考好,开溜!

ee号:最后一位闪亮登场:当当当当!我们的老班——李老师!她很少笑,不过笑的时候很好看。她是初中部主任——林主任的妻子。我都有点不敢相信,老班竟比我老爸还要大!不过呢,我们还是很怕她的,因为她生气起来好可怕的。呃,阿弥陀佛,上帝保佑我!

我们六年级办公室的人物都已经闪亮登场了,下一集讲主要同学。请大家多多支持了哈!

六年级语文启示

教学目标:

2、学习作者如何将钓鱼过程写得具体的?

教学重点:

学习作者如何将钓鱼过程写得具体的?

教学难点:

学习作者如何将钓鱼过程写得具体的?

教学准备:课件。

教学流程:

对,从叙事中悟得道理。记叙了什么事呢?(钓鱼)这节课我们学习课文1―3自然段。

二、【课件出示】请同学们默读1―3自然段,提问:课文1―3自然段,作者重点写了什么?(重点写了“我”是如何将大鲈鱼钓上来的)。

四、从刚才画记的词语中你体会到了什么?

五、小结:作者通过对“我”的动作、神情、心理等的描述和鱼儿的动作、声音等的描写,让我们具体感知了当时的情境,从中体会到鱼儿的来之不易。以后我们学习写事情,就要学习这种方法,将事情写具体。

爱的启示六年级作文

前几天学了课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》,是作者八九岁时写的。他妈妈给这首诗的评价是“美好”,他爸爸给的评价是“可怕”,两者都体现了父母对孩子的爱。自从学习了这篇课文,我对“爱”这个词有了更深的理解。

爱是一种无私的奉献;爱情是生活中不可缺少的调味品;爱情是所有感情中最珍贵的。

以前,在我眼里,“爱”就是赞美。记得我九岁的时候,考了99分。我妈看完之后一直夸我,让我觉得有点飘飘然,我赶紧拿给我爸看。结果父亲只是淡淡地说了一句“不要骄傲。”它冲走了我所有的快乐,甚至让我有点恨父亲。但是现在我知道我爸爸也爱我。

没错,如果父母只是一味的夸奖孩子,这个出发点是好的,但是孩子在这种环境下成长,很可能慢慢变得骄傲自大;相反,如果一个孩子在成长过程中只有批评,没有鼓励,就会让他很容易自暴自弃。因此,为了孩子的身心健康,需要平衡鼓励和批评。

在生活中,我们不应该在被表扬的时候骄傲,而应该在遇到挫折的时候气馁。要化鼓励为自信,化批评为谨慎,这样才能在成长的道路上有一个愉快的旅程。

爱的启示作文六年级

“地基,是房之根本,地基都打不好,还能在上面建什么高大的楼房呢?”

——题记。

在几天前的英语测试中,我错了一道最简单的选择题,当老师问谁错了时,只有我一人从“地平线”缓缓升起。“这道题小学就教过了,你还错,可见你基础有多差!”我当时心里气呼呼的,心想:“我就是不小心错了,有什么了不起?”老师特地为我一人讲了这道题,可是我却一丝都没听进去。

晚上到家后,听说外公家在建房子,老妈说要回去看看。外公是瓦匠,常年都做着撘砖建房的活。他搭建起的房子有很多,但令我记忆犹新的,正是那天在夕阳下完工的,倾注他心血的地基。

突然,“哎哎,小李你别弄了,地基我来打。”说着,外公拿出了他的瓦匠包,又从中拿出了他的“老伙计”。说干就干,他卷起袖子,蹲下就开始和水泥。我见此,小跑到外公身边,俯下身说:“公公,你为什么不让小李叔叔继续打地基了啊?”“他不是自家人,房子也不是他住,做事当然没那么仔细啊。”说着,又拿起小李叔叔刚放上去的砖头,指着砖头上的缺口说;“你看,这怎么让我放心呢?地基可是一个房子的根,一个歪了就全歪,要是没有牢固的地基啊,你现在住的大楼房早就塌喽。”外公边说边忙,他手上的活就没停下过。

我突然想起了英语老师曾经对我们说过的话;“凡是你这次错的,搞不懂下次肯定还错。”这不也是“地基”没打好的一种表现吗?第一次没搞懂,一次又一次的错,在原有缺陷的地基上,再摞上一块又一块的坏砖,房子是必然会倒塌的。

地基,是房之根本;基础,不也是学习之根本吗?

夕阳西下,地基在外公娴熟的技艺下,终于打好了。外公额前的头发早已被汗水浸湿,火红的夕阳映着他疲惫又欣慰的笑容。看着这由他亲手打出的牢固地基,我心领神会,也随着他笑了。

启示六年级作文

人的一生不可能是一帆风顺的,有时也要面对无尽的挫折,当你面对失败的时候不要气馁,换个角度想一想,你会发现眼前的失败会帮助我们成就更好的自己。

六年级下学期我们迎来了一年一度的篮球比赛。在去年的比赛中,我们班同学过关斩将、勇猛向前,获得了年级第一名。如今经过了一年的训练,每个班的同学想必也都提高的技术,增加的经验,所以今年我们的压力特别大。每个班第一场都要先和五年级的校队进行比赛,第一场比赛我们正常发挥,取得了开门红。第二场是和六(5)班的同学进行比赛,双方打的都很激烈,但是上半场我们班还是以两分之差落后了,到了下半场我们更要付出百分之二百的努力了。下半场比赛很快打响了,对方也没有丝毫懈怠,我们努力进球,最后还是落后两分输给了对方,这场比赛我们失败了。

我情绪低落的走在回家的路上,回想着今天的比赛,越想越失落,一脚踢向路边的那块石头,咦?这块石头和周围的石头有些不太一样,这是一块光滑的鹅卵石。我不禁疑惑:这块石头怎么能这么光滑呢?思考过后,我想这块石头一定承受过不小的压力,路人的踩踏,雨水的冲刷,时间的磨炼,才让这块石头变得光滑圆润。正是这些挫折让它成了一块与众不同的石头。我又想到了今天的比赛,我们只是输了一场比赛,这对我们来说只是一个小小的挫折罢了,我们不应该消沉,应该乐观积极地面对未来,吸取这次失败的教训,争取下次更加努力。想到这里,我的心里也豁然开朗,收拾好心情回家了。

启示六年级作文

马蜂是一种在自然界中又小又不起眼的昆虫,很少有人喜欢它,敬佩它,然而我却是无比佩服、喜欢它。

今年暑假,一群不知从哪儿飞来的马蜂把我们家的窗台当成了“安乐窝[注:泛指安静舒适的住处。]”,这让我们一家忧虑不已。原来,开窗通风是我们家一天必不可少的习惯,但是马蜂窝却正好在窗子前,这就影响了我们开窗。为了安全起见,我们只好不顾马蜂的死活,用一根长长的棍子把马蜂窝捅掉了。我们原以为马蜂会就此罢休,可是却令我们大吃一惊,它们又在窗台上垒了一个窝。于是,我们还是像上次一样,用长棍子又把它捅掉了。但是,它们仍坚持不懈[注:坚持到底,一点不忪懈。],锲而不舍[注:锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。],又在那里一点点筑巢。这次,我们并没有再次出手,而是把马蜂窝留在了那里。这并不是我们对它们不耐烦,懒得动了,而是被它们那种永不放弃的精神打动了,所以让它们的“家”继续留在了那里。

马蜂确是一种不起眼的小昆虫,但是只要品读它,体会它,就会觉得回味无穷[注:回味:指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。]!我想,如果我们每个人都以马蜂的这种钻劲和韧劲去建设家园,我们的生活一定会越来越美好!

爱的启示六年级作文

“人人都有爱”我也不例外,我也有一份爱,它是一盏让你进步的明灯,时时照着你,它又像起的风帆,时时带你冲向前。它鼓励中为你加油,它又像生活旅途中的旅伴,时时和你在一起。

那天早上,我急勿勿地穿上衣裳去上学,结果被奶奶发现了,奶奶吵着说:“这件衣裳不行,太脏了,穿这一件”;这件裤子也不行也得还一还……,经过奶奶的调还,我穿上了一件整整齐齐、干干净净的衣裳,我亲切的问:“这些衣裳让我来洗吧!”奶奶不容争辩的.说:“你还小,让我来洗吧!再加上你还要学习,我红破了脸说:“好吧!我洗完脸,慢慢地走下一阶一阶的楼梯,心里不时地想着奶奶刚才的话。”

中午,放学回家,我看见奶奶的手红了,我想这一定是给我洗衣服弄的。我扑进奶奶怀里。哭了。奶奶明白了,安慰我说:“奶奶的手好着了!快去吃饭!”我不时望着奶奶的手我的心里惭愧极了……,我再次感受到:爱永远留在人间。

爱,无时无刻不萦绕着我们。因为有爱所以我们衣食无忧,因为有爱所以在误入迷途的时候,身边有一双满含愤怒和心痛的眼晴,因为有爱,病床前才会有那忐忑不安的徘徊;因为有爱,痛苦时才有了可以依靠的肩膀……我真希望自己快快长大,这样才能为奶奶分担忧愁与责任。

爱的启示作文六年级

我,一朵灿烂的小野花。当我还是花蕾时,我就知道:我的生命并不漫长,我要珍惜生命的每分每秒。

记得我出生时,第一次被阳光照射的感觉是那麽舒服,阳光就像一只柔软的大手,在轻轻地抚摸我。我的心里充满了喜悦——这个世界多麽美好!妈妈希望我像大海那样纯真、可爱,所以叫我“蓝蓝”。我认识了一个新朋友——珍珍,它是一只快乐的小鸟,穿着黄绿相间的连衣裙,小巧的嘴巴透着红色,尖端还有一点可爱的蓝。它的嗓音就像银铃那麽清脆,像它长得那麽甜美。每天清晨,它总会用甜美的歌声把我叫醒,我就揉揉朦胧的睡眼,与珍珍快乐的玩耍起来。一直到夜色降临时,我们才依依不舍地挥手告别。我俩就像一对形影不离的好姐妹,一起嬉戏,一起欢笑,一起贪婪的享受太阳公公和大地母亲赋予我们的幸福生活。可是天有不测风云——好几天我都没有听见珍珍甜美、悦耳的歌声了。这使我起了疑心,难道珍珍被……我不敢再像下去了。

直到有一天,我和珍珍在一个小男孩的卧室里相遇了。我被小男孩掐去,插在一个花瓶里。我看见一只鸟笼,挂在窗前,里面的小鸟正是珍珍!它乖乖的呆在鸟笼里,有吃有喝的,可它饱满忧虑的眼睛正在四处张望。我轻声向珍珍打招呼:“珍珍,我是蓝蓝!那朵小野花!”“蓝蓝?“珍珍大吃一惊,”我可想死你了!你怎麽在这儿?”我们互诉自己的危险经历后,又像以前那样玩耍起来,度过了许多快乐的日子。

快乐总是短暂的。一天,我感到头痛——是我要离开人世了?不!我不要死!不要!可是我支持不下去了,快乐的灵魂离开了肉体。我正要离去,忽然听见珍珍为我送行的歌声,还看见了它如清泉般的眼泪。再见了!我的好姐妹,好朋友!谢谢你让我体会到生命的快乐!我会在天堂为你祈祷,愿人们早日明白生命的可贵,懂得我们才是大自然的珍宝!

爱的启示六年级作文

母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。父爱是深沉的,但并不表示它没有;父爱是伟大的,它丝毫不比母爱逊色;父爱是崇高的,它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的学生。

在我小时候,我喜欢溜冰,而且乐此不疲。有一次溜冰的时候突然被石头绊了一下,摔得四脚朝天,鼻青脸肿,我号啕大哭起来,满以为爸爸会过来扶我起来,没想到爸爸不但没过来扶我,还冷冰冰地丢下了一句“自己站起来。”我当时愣住了“爸爸不爱我”这五个像铁烙一样印在我的心上。长大后我才知道,原来爸爸不扶我不是因为不爱我,而是要让我学会自立。

但母爱也有严厉的时候,在我的学习上,妈妈从不放松。那是在五年级的第一学期,我的英语测验得了76分。当我忐忑不安的把卷子交给妈妈,妈妈看到那分数时,一句话也没有同我说,一个人走向了卧室,“吱-”的一声,关上了门。我实在忍不住了,走进了卧室,哭着站在了妈妈的面前说:“妈妈你打我吧!你打我吧!是我不听话,我今后会好好学习的”。妈妈含着眼泪说:“露露,妈妈不打你,但是,你要记住,以后要想出人头地,做个对国家有贡献的人,必须脚踏实地,一步一个脚印,从现在做起,好好学习!”

父爱是遮风挡雨的伞,父爱是温暖的港湾。母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如:“谁言寸草心,报得三春晖。”

爱的启示六年级作文

爱,其实就在我们身边,只要你认真观察,爱,其实无处不在!如果你有一双善于发现爱的眼睛,一双乐于帮助他人的手,那么,请你行动起来,去帮助更多的人,这样,世界就会少一份冷漠,多一份爱,多一份温暖!

爱,一个令人陶醉的字眼,爱,一个多么温馨的字眼!爱创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩,我们很难想象如果这个世界没有了爱,那将会是多么的可怕。

沐浴在爱的阳光里我们就可以把仇恨变成宽容。我们不能不拥有一颗爱心,不能不拥有由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀,这样,就会把世界看得美好。不论是父母的爱,老师、同学之间的爱,还是互不相识的人之间的爱,当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候,一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭,化作春风般的温润。

爱的启示六年级作文

“哎,这道题怎么做呢?”空荡荡的房间传来我的叹息。望着试卷上的一道道数学题,我不由的一阵头痛,一次又一次的失败,让我失去了重新再来一次的勇气。数学就像一根根树藤,把我勒的喘不过气来。我望向窗外,天空就像被人泼了墨一样漆黑。微弱的路灯下,一排排低矮的瓦房静静贮立在那里,好像是被人遗弃的旧玩具,寂静的夜间从窗外传来几声狗叫,而房间里雅雀无声,整个房间弥漫着抑郁的气息,有些让人窒息。

夜很深……。

我想:“再试一下吧!最后一次,如果不行就放弃吧!”于是,我在草稿纸上一次次的计算,一次次的画图,一次次的尝试……不知不觉间,我已经是满头大汗,豆珠般的汗珠滴到纸上,时间一分一秒的过去了,由于在纸上专注做题,倒没觉得夏夜的热,也没觉得累。

“哈、哈、哈!我终于做出来了。”我在房间里狂叫着,一滴水流入嘴中,我不知是成功的泪水还是努力的汗水,望着试卷上已经被解答出来的数学题,我肆意地笑着,笑声很美很甜,传遍整个房间,房间里飘荡着我的笑声。

夜很美……。

这件事带给我一些启示:事上无难事,只怕有心人。任何事我们都要勇于挑战,失败了不要紧,只要我们有重新再来的勇气,只要坚持,没有什么做不到的。

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