ID：9160557
时间：2024-01-13 22:45:37
上传者：碧墨读后感可以帮助我们总结和提炼书籍中的重要观点和思想，有利于知识的巩固和记忆。下面是一些优秀的读后感文章，希望能够启发和激发大家对于阅读的热爱。
我们不必管理时间，而是要管理自己。以前在很多书上都有发现柳比歇夫的大名，特别是一些时间管理类的书籍都有反复提到他，可见他真的是大家公认的最会管理时间的男神。
柳比歇夫坚持56年的时间统计法。柳比歇夫既是个专家，也是个杂家。
·时间统计法不仅保证了高效率，还保证了柳比歇夫旺盛的生命力。1916年，柳比歇夫开始记录时间开销日记，一天没有间断。·时间开销日记的格式是：日期+事件+花费时间，每天记录5～7行。
·柳比歇夫根据时间开销日记，每个月做月度总结，年底做年度总结。
看似一些毫无意义的记录却对人生有着重大影响，也许就是因为他记录了时间的开销才使得他养成一种良好的习惯并保持头脑清晰，知道自己每天要干嘛，这样记录看似浪费时间，实际是在利用时间与珍惜时间。正因为这样子才能体现，他这奇特的一生。
我们都是普普通通的人，我们不会浪费太多时间在无异议的事情上，更不会利用每分每秒去记录自己所花的时间，反正我是做不到那样坚持记录，曾经记录过自己所花销的每分每秒，然而记着记着就没下文了，觉得好像没有太大作用，那些乱七八糟的事情看到就不想记录。
我觉得我们不必像柳比歇夫那样把时间记得那么精细那么准确，他是过去的圣人，我们现代人做不到。我们所处的环境不一样，在这个信息爆炸的时代干扰太多了，心也静不下来，我们要学的东西也太多了。
反正是目标不用太多，事情也不用做太多，做到高效率并专注最重要的一件事情才能容易成功，其他杂七杂八的事情可以忽略。
记录只是简单又不断重复的一个动作，其实最重要的还是要看一个人思考与思维能力能否得到提升。我们知道柳比歇夫擅长记录那只是表面上的动作而已，主要还是靠他内心的想法与他的心智潜移默化地得到提升，我们看不懂更看不穿也猜不透，我们也不是他肚子里的一条虫。
好比一个清洁工，坚持搞好清洁，日复一日，年复一年，只是习惯了这个动作，对于其他方面并没有太大的价值，所以不是勤劳就能致富就能出名，最主要靠的还是机智头脑的，以后说不定搞卫生都是机器人替代了。
这个世界上每个人都是独一无二的，别人的动作，别人的思想只能作为价值参考，最重要还是要做好自己，时间观念是要有，但是不用掐得那么死，灵活运用就好。
说来说去，其实我们不必管理时间，而是要管理自己。很多管理时间的书籍都不必去读，那样只会浪费。反正你只要管好自己管住自己吧，一切问题就能迎刃而解了。
对于时间你是永远管不住的也掌控不了的，时间就如年龄一样永远不必苦苦追求，不需努力争取，都是顺其自然！
有理想有目标，用了就会上瘾的时间统计法。
学习一个人，我觉得应该先去学习他的优秀品质，其次才是方法，只有这样才能了其实质、得其精髓。
持之以恒、始终如一自是他的优秀品格，56年坚持每天刷牙洗脸都觉的不可能，但对于他，不论战时还是早上政治迫害，甚至是儿子战死，他都一直坚持着，这种精神、这种品格就仅仅是我们了解一下，也能够给我们带来巨大的精神力量。这种精神背后应该是对伟大目标的不懈追求，因为心中有伟大目标所以艰难困苦才显得微不足道，因为心中有伟大目标所以能够五十六年如一日。
清心寡欲。“超过最低必需限度的东西，他都不要。倒不是他故作清高，他就是不需要很多大家公认必需的东西。”这样他就获得了自由，可以无拘无束，遵从内心去做自己想做的事情。最近在看《道德经》，第十二章“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。驰骋田猎，令人心发狂；难的之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。”足见柳比歇夫也算是“圣人”了。他的所作所为帮我很好的理解了这些内容，为这些话语做了很好的阐释，同时也给我一个具体可见的形象。
在任何环境下，都能保持积极向上的心。“他善于把命运给他下的绊子变成好事。不管他被派到哪里，要不管住在哪里，他总是生活得问心无愧，总是极端紧张地生活。外省吗？那更好，可以有更多时间工作和思索，那里环境更安静，在那里身体更健康……在任何情况下，他都能找到好处。他即不妥协，也不期待恩赐。”不以物喜不以己悲，在任何情形下都能够保持积极向上的心，都能够找到生活的乐趣，这种精神的强大，足以令我学一辈子。
无私奉献，关怀别人。柳比歇夫是非常珍惜时间的，他有好多计划要去完成，但即使是这样，在写信上他却从不吝时间。“信上有地址，有人在等回信，并不是笼统地像需要文章和书籍那样需要他的回信，而是有某个具体的人在等他的回信，这对柳比歇夫来说，是比时间还要珍贵的。”当有人需要他时，不管他多么珍惜时间，他也能把它贡献出来。甚至在通信的人中有人直接抄袭他信中的内容，他也不曾怀疑、放弃过写信。对他来说只要信中内容对别人有帮助就可以了。
柳比歇夫还有自我批评、说真话、实事求是等一些优秀品格，在这里不一一列举。下面介绍一下柳比歇夫的时间统计法。
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进行柳比歇夫时间统计法时要注意一下两点：
一、坚持他的方法必须有一个前提，要有一个伟大的目标；
二、记录时要客观公正，实事求是的记录；
三、一定要定期分析总结，分析时间究竟去哪儿了，然后在以后的工作学习生活中加以改正。
最后，要记住一句话：“每个人能做的，比他所做的要多的多，我们还没达到一个人能够达到的限度的一半。”
柳比歇夫，一位时间管理大师，28岁就找到自己一生的奋斗目标，并每天统计自己的在哪些事情上花了多少时间，给自己的每分钟规定详细的计划，并一生严格按照规划去使用自己的时间。
人们通常是看似花了很多时间做一件事，但实际的有效工作时间很短。也就是说其实认真完成一件事所需的时间没有想象中那么多，我们可以几倍的利用时间，我们对潜力的挖掘远远不够。
柳比歇夫在同样的50年中，比作者多读了多少书，多去了多少次剧场，多听了多少场音乐，多写了多少东西，多干了多少事。与此同时，他对周围发生一切，要比作者理解的好得多，领悟的深的多。柳比歇夫不但睡得多，不开夜车，他还经常从事体育活动，至于领略山河景色就更别提了。他对生活的乐趣，享受得要比我们多得多。
时间统计法不会扼杀灵感，因为人适应它是为了最大限度地利用自己的一切可能性。每个人能做的，比他所做的要多得多，我们还没有达到能够达到的限度的一半。人的精神潜力在很大程度上还原封未动。
我尝试了两天的时间统计法后，明显感觉到时间的流逝，更有紧迫感。也发现自己花了太多的时间在玩手机，有效时间少得可怜。其实每一段时间都是等价的，不管是用来吃饭、睡觉、坐车、娱乐或工作，始终绷着一根弦，才不会浑浑噩噩的感觉时间一晃而过。
一个人只有提出远大的目标，时间统计法才能成立。命运赋予我们的生活、时间是无价之宝，应该利用它来不仅给自己，而且给别人带来最大的利益。愿所有人都能找到自己的远大目标。
格拉宁的《奇特的一生》号称是时间管理的书籍，但是好多人看起来如同小说。书中主人公柳比歇夫在82岁中完成了大量的工作。许多与他的本专业并不相关。当然，他并不是一个天才，而在他独创并实践了56年的时间管理法却是一大独创让我们能够对他的工作和生活进行窥伺的。
当然也是在这本书中让我知道最初创立这项自然分类的瑞典植物学家林奈。蠕虫那么长，而人的一生确那么短？对于自然的进化，我们作为自己认为的金字塔最高级动物，对距离我们远的种属了解的实在有限。如我们被塑造成为一个人，我们的眼睛，耳朵，舌头，身体触觉，我们的意念都是人的特性。哺乳动物等距离我们近的我们可能通过自己的观察能够体会到他们的世界，但是就算是平时和我们生活在一起的狗，猫，他们的世界的频率和我们也大大不同。
如果有人能够把自我卑微到分辨地蚤，并能够找出100种新的种类，那么他是多么谦逊，多么识别入微，对于人类认识自然的宝库中增加了多少知识和智慧呀。年轻时间，我曾经梦想成为一个科学家，以牛顿，哥白尼，祖冲之，等等先贤为榜样，梦想有朝一日我能够成为像他们一样照亮世界的人。但是天才实在太少了，而且天才永远是促成成果的人。如牛顿所说的"站在巨人肩膀上的人“而牛顿所说的巨人确是很少让我们能够注意的。柳比谢夫确是一位巨人和先驱，天才不用去研究，我们能够研究一个普通人用他创立的方法完成这么多成果就受益匪浅了。
罗胖在深圳做了跨年演讲，他一直提倡做“时间的朋友”。的确，既然战胜不了时间，那不如与之和解，做它的朋友最为明智。
关于时光飞逝，朱自清的《匆匆》写得生动：“早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”又轻盈又沉重。
年少时有大把时间挥霍，不太在意，如今渐渐觉得时间规划是非常重要的能力，如何高效利用时间，如何用最少的时间完成所做之事，如何分配时间？不是说要做到苛尽完美，可也不得不承认现在时间真的浪费不起。所以开始留意到这本书。
《奇特的一生》的作者，是俄罗斯著名作家格拉宁，讲述前苏联科学家柳比歇夫，怎样用自己发明的时间统计法，高效高产而且开心满足的过完一生。
作者开篇介绍自己花很多时间研究柳比歇夫的日记和文档，从而参透了他最大的秘密：如何生活得更好。
柳比歇夫是令人惊叹的专家和杂家，百科全书式的学者，我对这类达芬奇式的人物总是很着迷。二十多岁时他确定了自己的人生目标，并践行时间统计法至八十多岁去世。
如同会计记账一样，他坚持记录自己的时间开销日记，五十多年从不间断，他的格式是：日期+事件+花费的时间，每天5至7行，并做月度点结和年度总结。干巴巴的统计，没有细节，没有个人情感，通过这个方法，他获得了精确感知时间的能力，不用看表，他感觉得到时针在表盘上的移动。对他来说，时间的`急流是看得见摸得着的，他仿佛置身于急流中，感知光阴在冷冰冰地流逝。
有句谚语说，不看表的人是幸福的。问题是，你是不需要看表，还是看不看表都一样？
如何与时间相处？1916年1月1日他26岁时，开始记录时间，时逢元旦，人们总是在这一天发誓许愿：要告别这个，又要计划做那个。柳比歇夫也是在这一天起的誓。从此他一丝不苟地计算起时间成本,以至于能准确估算出完成一项任务所需的时间，从而合理安排工作计划。
当我们在问，时间都去哪了的时候，柳比歇夫的时间好像是物质，不会无影无踪消失，它去哪了，总是有迹可寻。他非常善于利用碎片时间，散步时，昆虫学家趁机捕捉昆虫，废话连篇的会议上，数学家在演算习题，旅途是看书的好时机，排队时可以学习外语，与此同时，看戏剧电影、音乐会、旅行全年也近百次。
尽管很多人不认同他高度的自律，时间统计法为他带来理智和健康的生活却是有目共睹的，他如此繁忙紧凑，很容易忽视日常饮食起居的不利条件，大度容忍人们所做的蠢事以及工作中的例行公事和杂乱无章。这就是自由，无拘无束的自由。杨绛也说过，大多数生活中的烦恼，都是因为我们读书太少，而又想得太多。
有质量守恒定律，为什么没有时间守恒定律呢？柳比歇夫并没有如想象中那样，过着刻板的苦行僧生活，他睡眠不低于10小时，不用开夜车赶路，经常体育锻练，走遍大好河山，在数十个领域颇有建树，光外语就精通4门。
时间管理带来的改变，是时间的质量而非数量，时间并不会多出来，但证明了高效工作学习和享受生活是可以并存的。如果在变成一个更符合自己内心期待的人的同时，还能浪费点时间做些无用之事，而且没有负罪感，那该多么幸运。
书中还附送了一本小册子，记载了一些读者的心得，其中几位详细举例了一天的时间记录，他们在多年实践并结合自己情况改进后，都受益匪浅，扩充了生活的容量。
一个人放弃了自己，往往是从生活上失去自律性开始的。做为普通人，当然难以复制柳比歇夫的人生，也有千百种理由为自己开脱。幸好，还有柳比歇夫这样的人存在，象灯塔在暗夜中闪闪发光。
他完全拥有向我们心灵发出号召的权利。
第二次读《奇特的一生》，竟然毫不轻松。本书作者格拉宁体会着柳比歇夫，对他和他的作品都进行了更深入的了解，力求向读者勾画一个活泼的生命。而时间统计法，是其中的重要部分。
说到底，管理时间，就是持续认识自己的生命，尊重与热爱生命。在这一前提下，应用基本的算术或者统计知识，去处理自己所搜集的生命数据。
柳比歇夫的时间统计法，现在已成为许多人的日常活动：计划、记录和总结。
计划便是挑选时间，规定节律。如今，做到smart原则，即具体（specific），可测（measurable），可行（achievable），相关（relevant）,和限时（time-bound），已成为基本要求之一。
记录便是遵循统一模版，坦诚且简明地记录时间去向。
简明的记录必须要有定期总结，才能显示复利效应。每天核算的数据积累起来，每月做一次小结，而年终又在每月小结的基础上发展出年度汇报。除此之外，柳比歇夫还会对特定工作项目进行工作时间总结。
坦诚是非常重要的。这样一来，时间统计法可以为自己提供客观的指标，有利于独立且公正地自我评价。
所有具有复利特征的活动，都得益于长期坚持。howtotakesmartnotes这本书介绍过卢曼教授耕耘笔记卡片盒子（slip-box），日积月累一张张扼要的笔记卡片，并建立卡片之间的链接，从而支撑长期高质量的写作。番茄工作法则是通过简单的“25分钟集中精力工作，5分钟休息”的长期练习，提高工作质量。时间统计法的优点，也会在长期坚持当中显示出来。
把做科学家的水准拔高到了自己认可的水平，同时秉持了人性与自由，不断超越自我。
尽管我本人并不会全然倾慕柳比歇夫，但我非常享受书中描写这位科学家在学术界挣扎着求生，而这种日常挣扎，并未带来负面情绪，而是一种道德练习。而整本书让我最心悦诚服的，并非对时间统计法的直接描述，而是对这种道德练习的生动介绍。
对时间有感觉，也来自这种道德练习。我们由此分辨出，哪些事务应当进入日常节奏，付出时间，从而在记录的过程中，不断培养对时间的敏感度，在一生的动态平衡当中，达到某种一致性。
画笔握犹温。
丹青书壮志，
一生傲骨存！”
我喜欢马，喜欢马健壮的体魄，喜欢它们迅疾的奔跑速度，更喜欢画出它们在草原上驰骋飞扬的雄姿！寒假，我读了《丹青书壮志一生傲骨存——著名画家徐悲鸿》这本书，认识了一个和我一样喜欢马、喜欢画画的人，他就是著名的绘画大师——徐悲鸿。
徐悲鸿是江苏宜兴屺亭人（是我的同乡），他小时候跟着爸爸徐达章学画画，后来因为家乡发了洪水，他和爸爸就谋食江湖，以卖画为生。不久，徐悲鸿的爸爸病逝了，他自己独立找到了工作，并出国留学深造，刻苦钻研绘画艺术，成为举世闻名的大画家。
徐悲鸿那勇往直前、追求上进的精神，在困难面前不屈不挠的顽强意志，让我敬佩不已。徐悲鸿的一生充满了艰辛！他痴迷绘画，无论遇到什么挫折，即使是自己的画作大量地遭到破坏，数十年的结晶毁于一旦，他都没有放弃过。他曾得过高血压、肾炎，这些疾病始终折磨着他，他仍然以坚强的意志创作出很多艺术水平很高的画:《八骏图》、《田横五百士》、《九方皋》……读着读着，徐悲鸿的人生阅历，他笔下栩栩如生的人物，仿佛呼之欲出，强烈地感染着我的心灵。尤其是那一匹匹神态各异、仿佛踏空而来的奔马，给予我无穷的力量，给予我强烈的鼓舞。
徐悲鸿是我们宜兴人的骄傲！他笔下栩栩如生的奔马流传千古，他在困难面前不屈不挠的精神更是让人折服！此时此刻，我暗下决心，在生活和学习中，我也要无所畏惧，坚强地攻克每一个堡垒！
北宋皇帝宋真宗曾说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”每天晚上的睡前三十分钟，是我一天最快乐的时刻，因为我可以趁着头发没干，靠在床头上看我心爱的课外书。在阅读课外书报的过程中，我收获了很多黄金般的做人做事的道理。
今晚，我又拿起《影响一生的故事》来读，偶然间，被“黄香温席”的故事吸引了。这个故事讲的是一个叫黄香的男孩，他很有孝心，冬天，用自己的体温为父亲暖床；夏天，用大蒲扇为父亲驱走屋里的热气及蚊蝇。黄香的孝心流传久远，他也因此获得了“天下无双，江夏黄香”的光荣称号!这则故事给我的印象很深，因为它让我明白了一个道理：父母养育我们，我们要感恩，只有这样，我们才会幸福，才会快乐。
由此，我想到了我的`妈妈。这些年来，我的妈妈一直坚持白天接送我上下学，风雨无阻；晚上，就陪在我身边，耐心地辅导我学习。我和妈妈相依相伴，共同学习，共同成长。不管有多累，妈妈都没有半句怨言。直到有一天，我突然发现妈妈竟然长出了几根刺眼的白头发，它们像针一样扎在我的心上，我突然意识到：妈妈已经老了！我不禁思绪万千：妈妈为我付出了那么多，我一定要报答我的妈妈！
寒假里我读了一本书《秘密的后花园》，我对这本书爱不释手，便津津有味地读了起来，尤其是《奇特的声音》这一部分我读了感受很深。
我读懂了《奇特的声音》这一部分，知道了声音的王国很大，像无边无际的大海，也没有人从声音的王国走出来过，人们一直都生活在声音的王国里。
《手摇风琴》中的旅行者在树林中迷路了，那是又黑又静的夜晚。怎么办？继续走，也许更糟糕，停下来也不会更好；站着休息，腿脚会发麻；躺下也许会被一根刺扎着……这个时候，旅行者听见了音乐声，遇见了摇奏手风琴的人，旅行者跟着音乐声跳舞，跳着跳着他就穿过了树林，到达了目的地。我认为旅行者很聪明，因为旅行者会接受别人的帮助获取别人的经验，为自己排忧解难，随着声音的方向走出了树林。但是生活中有某些人和旅行者恰恰相反，他们不愿意接受别人的帮助，自作聪明，最后以失败告终，这是很可悲的。
《狮子的吼声》中有位生重病的，病狮偶然大声一吼，结果声音飞走了，那吼声飞得太快了，但挂在荆棘上被缠住了。狮子没几天就病死了，可吼声总也找不到落脚的地方，没有一只狮子愿意要这个声音。病狮的吼声其他动物都不要，是他们只要一听见这吼声，就吓得躲起来，吼声最终被老鼠认领了。我认为，其他动物都不敢认领狮子的吼声，他们很不聪明。只有小老鼠最聪明，他知道自己弱小，只有借助强大的威力，才能壮大自己，使自己不被其他动物欺负。在生活中，我们也要像小老鼠那样，懂得用智慧来保护自己。比如看到小偷，能对付他就抓住他，不能对付就报警或找大人，只有机智勇敢，才能对付遇到的困境。如果在学习上遇到困难，要向同学或老师请教，求得真知。
《奇特的声音》里的各种声音太美妙了，对我们的启发真大。以后我要勤于观察，勤于思考，去探索声音王国更多的奥妙。
已经记不清这是第几次读这篇文章了，像当年第一次读它时一样，心情还是很激动，激动之余也倍感作为一名教师肩上的责任重大。文中汤普森夫人温暖了小泰迪，照亮了他的整个人生，堪称教师师爱的最好表现。特别是在收到泰迪的圣诞礼物（那个丢失了一颗水晶石的手链）时：“一些孩子开始发笑，她制止了他们。她大声夸赞这只手链多漂亮啊，并把它戴在手上，还在手腕上擦了些香水。”这个细节真的一下就走进了泰迪的心里。“汤普森夫人，今天你身上的味道就像我妈妈以前一样。”这句话也一下就戳到了我的泪点，不知道自己是不是太过感性。好了，整理思路，还是理性看待本文中透出的那些教育智慧吧：
第一条：如果我们现在也只是一个很普通的老师，喜欢表现优秀的学生，对表现差的学生缺乏耐心、难以付出爱心。这并不能阻止你成为一个像汤普森夫人那样优秀的教师，因为她也曾经这样过。汤普森夫人遇到小泰迪，最终发生了转变，我们却有幸读到了她的这个故事，我想：我们也会因此而转变的，要有信心！
第二条：我诧异于泰迪的档案，他每年的记录都非常详实，这说明每年他的老师都能实事求是给他评价，他们都至少是称职或者优秀的教师。反思我的教育经历，那些因为工作忙而让学生代笔，在孩子们学期评价上空洞无物、潦草应付的一次次，我不仅冷汗直冒。请一定认真对待每一次对学生的评价，它可能会影响到孩子的一生！
第三条：“孩子们走后，她哭了至少一个小时。就从那一天起，她不再研究怎样教阅读、写作和算术，而是研究怎样教育孩子们。”有人说当老师很累，因为面对的都是一个个有思想的人；可我们更应该明白，正是因为面对的是一个个活生生的人，才使我们的工作多姿多彩，才有意义。所以说没有情感投入的教育者只能算是教书匠，充满爱的教育者才算得上是一名教师。其实，有爱的付出，不只是丰满了学生的人生，更是丰富了自己的人生。
在当今社会教师工资福利偏少、社会地位不高的环境下，认真审视自己工作的价值与意义是非常有必要的，要能够看清一个教师带给一批又一批孩子的影响，我们并不伟大，但在孩子眼中，我们真的很重要！认真地去收获孩子们那一颗颗火热的心吧，这将是一个教师永恒的财富。
《一生的资本》是一本很棒的书，不深奥，也不华丽，读起来，不能有功利心，也别抱着“速成”的目的去读。可以用分享的心情来读，如沐春风化雨，润物无声，不知道什么时候，就会发现自己的心灵安宁的许多。
人都是有思想的，没有思想的不能被称为人，无论自己出了什么问题，问题的根本必然来自你的思想。自卑仅仅是你讨厌自己，憎恨自己的一种思想的反应。别让过去影响你，不论这些过去的事情是多么的消极和痛苦，过去的就已经过去了。过去的事情没有力量战胜你，“当下”的生活才是你需要把握的，你的力量存在于此时此刻，认识到这一点是多么的了不起！
这本书所说的思想是有磁力的，他会吸引你想要得到的东西，只要敢去想，大脑里就会有一幅向上的蓝图，一步步的去做，是完全可以实现的。只要自己的信念够坚定，不动摇。不要被外界环境的影响，要给自己暗示，不断的自己激励自己。整个过程都要强调自信信心的重要性。
书中会告你去思考那些令你快乐的思想，去做那些让你感觉良好的事情，与那些让你感觉良好的人交往，走好每一步都会让你感觉良好。要用乐观的思想，来创造我想要的一切，时时刻刻对自己说这是新的一天，也是新的我。
书中会告诉你，每一次经历都是一种成就，如果你第一次没成功，那就去做第二次第三次，这并不是说你应该在第二次第三次都摔倒在同一个地方，你应该认识到你的错误，然后尝试另外的方法去做正确的为止。
从一个成功走向另一个成功，是你与生俱来的权利，如果你并没有将它变为现实，可能是因为你还没有认识到自己内在的能力，也可能是因为我们不相信他会在我们自己身上实现，或者是你没有意识到你的成功之处。
成功还要有一个必不少的因素是好的性格，完美的人格。当你有完美的人格和个性，你就会有很好的人际社交，任何一个活泼性格开朗的人身边总会聚集了很多的朋友，自带吸引力，把周围的人吸附在自己的身边，相互向好的方面感染。机会时时刻刻都在，说不定下一秒你的一个举动就可能让你成功。
如果你选择读这本书，你会发现它会指引你改善生活的曙光，发现真正的自我，并且帮助你探索通往宁静快乐生活的新的旅程，也让你拥有积极的思想方式。生活中的每一个时刻，都是你弃旧迎新的起点。让你就在“当下”，做一个全新的开始吧！
《奇特的一生》，主人公柳比歇夫的人生是一个可以“复盘”的人生，或者说得准确一点是他人生的后56年是可以复盘的。
读这本书是对我们每个人的拷问。我们经常抱怨着时间不够用，时间好快啊！学校里的、社会里的时间制度，让我们争分夺秒，有时为自己刻意节约的那几分几秒而感到窃喜。但是，回到宿舍，我们却把时间大把大把地浪费在与同学的闲扯上；亦或呆头呆脑地上着网、刷着剧，浏览着毫无用处的信息；也可能以一个能迷惑自己的心安理得的理由，玩着电子游戏，虚度着时间。
时间统计法的本质便是一种针对过程的“事件–时间日志”。他先对自己接下来五年要完成的任务做出规划，列下五年要达到的目标。接着对这五年要完成的任务进行细分，到年、到月、到周、最后到日。这不算什么很新奇的自我管理方法，当然这点我们大多数人都无法做到。柳比歇夫的独特之处在于他能精确地计算时间，规定节律，让一切事物都各得其所。
而柳比歇夫之所以能达到这个水平，正在于他每天的“事件–时间”日志，这是一种基于过程的记录，将所做的事件、在什么时间、耗时多少记下来，形成当天的时间日志。日集成周、周集成月、月集成年。基于这个记录，当遇到什么好的`事情、坏的事情，都可以通过这个日志来进行分析，也便能更好的找到事情的缘由。但是更为重要的点是，柳比歇夫通过对“事件–时间”的记录和刻意训练能够使他对时间的感觉越来越准确、对自己做什么事需要多少时间有了了解。这样也便解决了如何能精确地计算时间的问题。柳比歇夫甚至可以不通过表就可以感受时间走了多少。再加上对自己的高效能时间和低效能时间的了解，合理地安排与整理，让一切事物各归各处，在什么时候做什么事，一切井井有条。
柳比歇夫真的是一个传奇，他通过对自己规定的“时间统计法”严苛地执行来管理着他的时间。他的“时间统计法”犹如制度一般，随着慢慢的适应它，柳比歇夫开始不能离开它，到最后他通过对“时间统计法”的驯化甚至可以利用“时间统计法”来为他的弱点进行服务。我们不能说这有任何的问题，方法的本质是工具，工具本身存在的意义便是让人来用，通过工具，可以让你做事更有效率，也可能让你错得更有效率。
通过“时间统计法”，柳比歇夫拥有了广博的知识面。他不仅是一个昆虫学家，又是科学界里的一个杂家。每个与他有过接触的人，对他的评价各不相同，他们认识的柳比歇夫各不相同，他们在和柳比歇夫的交往中只能看到他广袤知识大厦的一角。他对时间道德般的遵从、他的执着、他的治学精神。诚然，他不是一个神，他有缺点，但这些缺点的存在却更加强了他光辉的形象。似乎通过一个闪闪发光的他，我们也被照得发亮，让我们对远方未知的世界，又加深了一层洞察。
今年夏天，我利用这个假期读了很多书。其中最令我感慨万千的，是这本名叫《生命之树——达尔文的一生》的绘本。
达尔文出生于1809年2月12日。从小，他的父亲就对他寄以厚望，让达尔文和他的哥哥一起研读古典学科，学习多种语言，并早早地把他送到了一所严格的寄宿学校就读，希望他能成为一位有学问、有教养的绅士。但达尔文却不这样想，他不喜欢这所学校，不喜欢古典学科。他喜欢亲近自然、采集标本、做化学实验，并立志要成为一名自然学家。后来，达尔文的'父亲又想让他当医生、当牧师，但他还是坚持原来的梦想。不久后，亨斯洛教授邀请达尔文参加“贝格尔号”的航行，达尔文按捺不住激动的心情，不顾父亲的反对，参与了此次航行。在此次航行中，恶劣的天气和晕船的痛苦一直影响着达尔文的心情，但他仍没有放弃，在每一站都兢兢业业地采集着标本，为了自己的梦想而不懈地努力着。不知不觉中，五年过去了，这艘船也载着他们航行了全世界。回家后，达尔文完成了著作《物种起源》。之后，他又完成了许多有关自然的书，在1882年4月19日，这位对生物研究有着巨大贡献的伟人去世了，葬于伦敦西敏寺。
读了这本书，我明白了：我们一定要学习达尔文身上这种坚持不懈、百折不挠的优秀品质。即使父亲那么抵触他的工作，他也没有放弃，坚持做一名自然学家；当他去坐船航行晕船吃不了除葡萄干外的任何东西时，他仍咬牙坚持，永不放弃。他这可贵的品质令我非常感动。在他的《物种起源》中有这么一个观点：人类是由猿猴进化而来的。在当时，这个推论遭受到了一波又一波的质疑，只有少部分的人相信这个“无稽之谈”，但达尔文仍坚持着自己的观点。终于，经过漫长的岁月，他的推论被证实了，这一推论对于人们有着重大的意义。如今，达尔文已经被世人深深铭记，让我们也记住并学习他的优秀品质吧！
这可真是一本不可不读的好书啊！
在图书馆自习时，随便翻了一本书，却是越看越有兴趣，一致站在书架前看了大半个小时。趁寒假有空，我完整的看了一遍这本有趣的书。这本书就叫《清代五大重臣成就一生的方略》。这本书介绍了清代五大重臣的一个个有趣的小故事，他们分别是纪晓岚、刘墉、李鸿章、曾国藩和张之洞，通过这些有趣的故事，体现出五位名人的人生态度和成功经验以及他们的处事原则和技巧。从他们的一生中，作者总结出十四条成功经验。纪晓岚在各种场合都能守住自己，不为外人外物所困扰，心中始终按照一种“道”去谋事做人，所以有“铁嘴铜牙”之誉；刘墉善于观察，常能化被动为主动，不遭人算计，所以他的脚下不会有太多的坎坎；曾国藩内外结合，修身养性，善于寻找最佳的突破口，所以能够拔地而起；李鸿章能够忍住一口气，不为对手所逼，常用心计，一步一步扩大自己的影响；张之洞儒雅一生，又有应对功力，张弛结合，游刃有余。
他们每个人都有自己的一套活着的技巧，这使他们在人生道路上少了很多坎坷，取得更多的成就。“古为今用”是我们常说的一句话。意思是说古人有些经验是宝贵的，值得借鉴。清代五大重臣，纪晓岚善诙谐，在幽默中营造人生；刘庸善刚柔，在软硬中敲定人生；曾国藩善应变，在周旋中谋算人生；李鸿章善进退，在强弱中磨合人生；张之洞善圆通,在明暗中成全人生。他们皆有其道，各有变术，故成就一生大局。他们的`一些经验和技巧是非常值得我们借鉴的。其中，有两条成功经验是我最喜欢的，一条是“花开七分最为美”。这是说，人无完人，金无足赤，我们不要太刻意追求十全十美。其实，花开七分最为美，有点缺陷反而更美，这就是中庸之美。做人也不要太激进，恃才放旷很容易得罪人，惹祸上身，树大招风嘛。做事也不能做绝了，做绝了就没有后退的余地，往往会把自己逼上绝路。还有一条我喜欢的成功经验是“每走一步都要回头看看”，意思就是让我们经常回头看看自己做过的事，总结成功的经验，吸取失败的教训。在一个坑里摔到了，站起来就跑，也不回头看看摔倒的原因，下次还会在同一个地方摔倒。我觉得“好马不吃回头草”这句话说得不对，我认为好马当吃回头草，走过的路，吃过的草，回头看看，也许草已经再次恢复了生机。要是不回头看看就不知道嫩草就在身后，就会走很多冤枉路。读完这本书，我懂得了很多人生道理，可能会在潜移默化中影响我的一生。
我一直都不太爱读励志类的书籍，觉得这种心灵鸡汤往往只一味给人鼓励和慰藉，并不给人任何具体的指引，因为是喜多川泰写的，所以才读了这本《这一生再也不会有的奇遇》，很庆幸自己遇见了一本好书。
故事讲的是一次奇异的青春邂逅，改变了主人公洋介一生的际遇。洋介拥有很多个明天，而春香的生命奇遇却永远的终止在了那个夏天，如果没有遇见春香，洋介的十七岁暑假会一如往常般沉闷无趣，他不会那么认真地审视自己的心灵，不会那么投入、勇敢、坚持、盛放，从容地走向将来。
春香留给洋介的七只彩色纸飞机，分享了她爸爸的手札，他们在一起探讨未来，每次讨论的话题都是一次对洋介心灵的洗礼，正如书最上面写的那样，"人生只保证一件事，就是总有一天会死，其他事都没保证。当明天再也不是无限，你还会像今天一样度过你的人生吗？"。
思考死亡代表活着。我们总是认为明天是无限的，所以很多的事情我们都在拖延。我们拒绝成长，因为成长所要面对的烦心事实在是太多了。我们总把昨天的'失败当做今天做不到的借口，做事只有三分钟的热度。书中第一张人生梦想清单和第二张人生梦想清单的出现让人眼前一亮，它教会了人怎么去看待梦想，还有如何为梦想而努力。
就像我们不要因为不能坐飞机到目的地，就放弃前往目的地的念头。从事某种职业只是实现人生梦想的手段之一，人生不会因为做不成哪项事业就全盘皆输。如果大家都在心里面点一盏心灯，就可以把自我压抑或为了转型成新自我所造成的伤痕转化为个性，变成个人魅力。不要总是羡慕别人的成功，抱怨别人有好的机遇，有贵人的相助，成功的路上需要很多人的帮助，要想得到帮助，就要先学会给予和感恩。必须决定未来方向的时候，不要一开始就莫名地认为只能从以前做过的众多梦想中挑出一个去实现，平白无故割舍掉好多梦想。
当我拿起纸笔，构想自己的人生梦想清单时，发现有太多太多的念头呼之欲出，那些曾被忽视的、拖延的、放弃的想法都变得迫不及待。每个人的年少时代，都会经历一段彷徨忧闷的时光。但这时光仅仅是属于我们年轻的时候，还是会伴随长大，变成漫长的郁郁人生就是有你自己决定的。抓不住时间的流沙，就抓住每一个当下吧，去感受生命中所有生动葱茏、热情喜悦的瞬间。
没有点想法前段时间发现自己年近三十，生活却乏善可陈，想要拥有更多的可能、更好的生活和更饱满的状态。于是，我给自己提了三个问题：你想要拥有什么？你现在拥有什么？缺少的怎么达成？在找寻第二个问题的答案时，我愈发感受到世界的恶意。有人说，假如生活欺骗了你。那么，事实上，生活一直在欺骗你，你也一直在欺骗自己。
然后给自己草草准备了一个书单，作为自己20xx年的读书计划，并且特别荣幸——是的，在电脑前敲打键盘的我此刻正感觉到无比的庆幸——我的第一本书就是它。
《奇特的一生》是由苏联作家格拉宁所著的传记类著作，主要描述了苏联科学家柳比歇夫的传奇多产的一生，这本书因为向人们介绍了一种管理时间的工具“时间统计法”而为人所熟知，柳比歇夫也被捧上了时间管理大师的神坛。
人最宝贵的是生命。但是仔细分析一下这个生命，可以说，最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的，是一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的。没人能预计他在下一分钟里能发生什么，但至少我们可以记得前一分钟我们做过什么。
这里是要讲述一个将自己的一生用时间来计划的人——柳比歇夫。柳比歇夫通过他的时间统计法对自己进行了研究和试验：试验在写、读、听、工作、思索各方面，他到底能干多少？干多少？怎么干？他不让自己负担过重，力不胜任；他总是循着他能力的边缘前进，他对自己能力的掂量精确无疑。
如果每个人都能知道自己能干些什么，那生活会变得多么美好！因为每个人的能力都比他自己感觉到的大得多，也就不会有那么多的人感叹自己因能力有限而导致一事无成。
是的是的，在记忆深处的那些真正的大拿，他们获得了多少的成就。在多少看起来截然不同的领域取得名留史册的.“功名”！我们当然可以自我安慰，在科学发展的初期，理解已知的界限相对更加的容易，而如今世界大社会化，分工之细之深，让“精”已然不易——何况“通”呼？但是我要告诉你的是，时间是公平的。
物理学上把测不准的物理概念称之为“不存在”。我恍惚记得，在时间刻度小到一个程度之下，时间的数值不再有规律的变化——时间不再能被测量和记录。所以，某种意义上来说，时间是“不存在”的。
也因此，科学发展的如此之快，我们上天入地下海登月——几乎征服了空间，对于时间却依旧无能为力。甚至没有办法证明那些或美妙或绝望或虚无的关于时间的猜想是否为真——有时候我们消磨时间，有时候我们觉得时间尤其的紧迫，如果可以把时间存起来就好了。
我想用最节省的词句来说说柳比歇夫是怎么做的。他运用统计和分类的方法，把自己每天工作、家庭或是其他的时间记录下来，精确而且记录的是“纯时间”——我或许写这篇文章花了三个半小时，其中列大纲花了二十分钟，寻找图片等素材花了十分钟，写花了一个小时十分钟（事实上现在只花了二十九分钟），然后摸摸头看看时间喝喝水接接电话揉揉酸了的胳膊关掉弹出的广告伸伸懒腰上洗手间……纯时间只有一小时四十分钟，而指缝间溜走的时间一共一小时五十分钟。
柳比歇夫坚持这样的记录和统计分析，然后了解自己的能力所在，对自己未来一段时间（一月、一年、五年、一生）进行规划以便通向自己的目标。而这一坚持就是56年，或许后面就已经不是方法而是生活了。
是的，终于到了主题了，我想认识时间，我迫切的想要认识时间。我喜悦精神的丰富和精力的充沛，我想要成为我理想的状态，我渴望有更多的可能——那来自基因深处，从孩提时代就天然有价值的好奇和追寻。
如果问我从这本书里得到的，我大概会说三个词语：“方法”、“标准”、“理想”。倒过来慢慢说。
“理想”，你一定有你想成为的样子。或许是在某个领域成为专家——哪怕是“一万个小时”的那种专家好了；或许是环游世界；或许是简单的但是幸福的家庭生活。不论是什么，你一定有，但可能没有那么明确。甚至在别人的“关心下”，忽视自己的理想。没有“理想”这个目标，大概是坚持不了柳比歇夫这样的生活的，因为这意味足够的规律、理智，意味着“突发情况”造成的影响必须足够小，而且你必须在这其中得到幸福找寻到价值。不然，背负着这样的“十字架”，岂不是活成了苦行僧，而你并不渴望来到上帝脚跟前。
“标准”，对于我来说，标准或许比理想更重要。书中有很多的柳比歇夫的经历引起我其他的一些联想，老实说，客观本身也只是一个“概念”，是在“事件”基础上的某些选择和分析。那么，“幸福”、“理想”这样的概念且不必说，只说我如今的工作，也常常叫着“标准”困扰。制度本身，如果没有标准，就没有执行的意义。正如书中用的“缺乏水平”这个词一样，是一个笑话。“想当然”和“出发点是好的”导致了现今工作的许多尴尬。或许用三十年来改变这个状态是合适的。但是对于“我”这个存在，同样亟待标准。“你是你自己最高的审判者——来自柳比歇夫”。如果你不属神，那么，你应当定义自己的价值——并且，请注意，给自己一个评分标准吧。（这里我想多说两句闲话，有一个人曾制作了一个数学模型，按照里面的评分标准，这个人说“你一辈子都到达不了90分”。事实上，如果以这个数模的评价体系，除了无法改变的过去，这里头的“90分”对我来说太难太难，极有可能是终身不能企及的。但是，在我深入学习这本书里的方法之后，我脑中好像一下子清晰了，我知道怎样可以拿到那“90分”。也就在同时，我知道了，我不要这个标准——无论多少分。）。
“方法”，合适自己的时间管理的方法才是最好的。我只简单说说我打算怎么去做。首先，通过最细致的记录统计分析，培养对时间的敏感和对自己现状的了解。其次，与自己的理想和目标做比较，分类、分析和合并自己的各种时间“开支”。再次，进行每日的工作计划，寻找高效的生理时间规律。最后，延长再延长自己的人生规划，达到与自己的和谐共处，了解最真实的自己，寻找到最合适自己的方法。
剩下的事，就可以交给时间。
与其说，柳比歇夫的时间统计法是一种方法，不如说是一种生活。认识时间就是认识你自己，认识理想、极限、真理和一切真实的美好。
这本书，254页（随书还有一本《如何阅读奇特的一生》的小册子），按照我的速度，我可以在一个小时内读完。我花了四个小时的有效时间。而这篇文章，有效时间是一小时四十四分。
如果生命属灵，那就传扬“福音”；如果人间属世，那就家庭成就。不可贪心，可以广博。书中，有记录的柳比歇夫开始时间统计是在28岁，如今我也在28岁的最后一个月。书看慢了，慢下来快速前进，当然，这意味着舍弃、极简、激情、理性、感恩而幸福。
所以，不想当厨子的司机不是好裁缝是对的，是吧？
落梅风骨，秋水文章。
这本书亦买了纸质版两次，赠送与爱书之人。
于一次书吧闲坐，其翻阅一二。
最喜欢白落梅与林清玄的散文。
白的文笔，淡雅、隽秀、幽远，而不艳俗。
或许这大抵于源于白生于江南、长于江南、又定居于江南，有关。
江南之美、唐宋诗词之美、客窗闲话，寻常人家之事，一篇篇读来，意味深长。
书中引用了较多古典著作、如：红楼梦、诗经、唐诗、宋词、小窗幽记、菜根谭、离骚、以及各种书籍的句子，也足以预见白落梅的'文学底蕴以及阅读面的宽广。
唯一不足的觉得便是有些故事在不同篇幅的文章里重复提出多遍，亦有重复之句穿梭于不同文章。即有一种作者自身理不清篇幅之感。
子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”
孔子说：“我有知识吗？没有哩。有一个庄稼汉问我，我本是一点也不知道的；我从他那个问题的首尾两头去盘问，（才得到很多意思），然后尽量地告诉他。”
摘自杨伯峻《论语译注》。
路牌。
在朱如华的“一生成就悟《论语》”中，开篇以此引入，从“不知”讲起，就像在进入景区前的路口放了一个提示牌，提示大家面临路上的问题还有一种选择就是“不知”。
作为答者。
我们可以尽量用已学的知识解释看到的一切，但能解释不等于能解决。就像一本书叫《我们为什么会发胖》就很合适，但读了这本书不等于真的就能解决胖的问题。孔子都能如此谦恭，我们哪来的妄自菲薄呢？在过去面临的各种问题中，我们有没有勇气承认并接受“不知道”呢？在我们的回答中是不是少了一种叫“不知道”的答案呢？面临问题，只有两种人，能解决问题的和不能解决问题的，我有时就被分在不能解决问题的那波里，撑死在这波里再分分最多是个试图解决问题的。只是“不知道”是不负责任的，这样做会让自己与人生的意义擦肩而过，承认“不知道”是放下身段与问话者站在同一个平面寻找问题的答案。我们要用自己的“已知”，从源头和目标两头摸索，寻找解决问题的路径。
作为问者。
作为问者，我们能得到什么呢？在提问时，不仅要说明问题源头，还要理清目标，也就是问题的两端。常常我们奔着问题的源头就去找答案了，但实际这个问题就是不目标的切入点，可能让我们越跑越远。就拿我一次请教问题来举例，一方面我在问如何评估工作价值，另外一方面我要说明是为了解决人才引入问题。如果评估工作价值暂时达成不了目的，就换个切入点，再找条别的路看能否走到终点。我们并非站在迷宫的入口，很有可能，我们已经身在其中了，有很多个口在我们眼前来选择。在迷宫行进中，我们要问路，遇到回答“不知道”的，我们可以有更多的解读与反馈方式。我们可以由衷地钦佩并表示感谢，钦佩对方的谦逊，感谢对方没有给你瞎指路，共同探究解决路径。