ID：9161697
时间：2024-01-13 23:01:38
上传者：HT书生优秀作文是对作者思想情感和文字表达的全面评价，它能够展示出作者的才华和独特风采。接下来是一些脍炙人口的优秀作文，希望能够激发大家对写作的热情和动力。
暑假的一天，我和家人一起去鸠兹古镇游玩。
刚到鸠兹古镇，老天就不作美了，突然毫无征兆地下起了暴风雨。雨越下越大，无奈之下我们只好躲在亭子里避雨。很久以后，雨渐渐地变小了，人们又可以出去活动了。我伸了个懒腰抬头看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他惊喜的大叫彩虹!彩虹!这时许多行人、游客也驻足观赏起这美丽的彩虹来。还有许多人拿出拍照神奇---手机，咔咔的拍起来。
其实，我不只见到过这一次彩虹。我上二年级的时候也见过呢!记得那次，我们正在班级上课，外面突然下起了倾盆大雨。下课了，坐在窗户边的苏杭大喊起来：外面出现彩虹了，快来看呀!我们挤在窗边顺着苏杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的颜色淡淡的，像是小朋友用彩铅画的一幅画。
我只见过彩虹的美，却不懂它为什么会这么美。后来我查了资料才知道：原来，彩虹又称天虹，简称为虹，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光谱，色彩十分艳丽，多见于雨后。
彩虹真是自然界中美丽神奇的自然现象。它不像太阳那样光辉四射，也不像月亮那样皎洁明亮，不像云那样飘忽不定、变幻莫测，但是它却是神秘迷人，美丽动人的。我爱这美丽的彩虹!
青春如歌，我们唱响自我！韶华易逝，理应全力拼搏！风雨常在，总有虹突破！而你自己，就是那一道彩虹！
昏暗的灯光下，一位少年，正在奋笔疾书，挥洒着青春的汗水…那便是我。那是一个晚上，轻柔的月光覆盖在我的身上。“一道属于自己的彩虹，我也有吗？”我闭着眼，沉思着。
想着想着，我又想到了我那不理想的成绩。不经历风雨，怎能见彩虹！我，想要寻找属于我的那一道彩虹；我，一定要将我的成绩搞上去！就在此时，一个信念在我的心头悄然萌芽。为了更好的改变现在的情况，我需要为我自己定一个详细的学习计划，符合我的自身实际，并且将其坚持下来。为了严格执行我的计划，我付出了我原来想都不敢想的的努力。每一天，不论每天发生什么情况，我都会按时，按量的完成我计划上的任务，绝不拖拉。
早晨，随着阳光照着大地，我开始晨跑，然后回来之后便读英语。中午做几篇英语阅读，下午，在晚自习之前便将作业全部完成。晚上便听课，查漏补缺。在周末的下午，是我打篮球的`时间，晚上便按时睡觉……有规律的生活方式让我有充足的时间去做好每一件计划上的事。
在阳台上，我抬起头，仰望着那一片碧蓝的天空，看见的只有雪白雪白的云，一行大雁从其中飞过。在这期间，我虽然认真执行计划上的任务，但是还是有许多的困难挡在了我的面前。
在我学习之时，总有许许多多的东西对我充满了诱惑。我在写作业时，无意之间发现了一本小说，就在离我手的不远处，我特别喜欢看那本小说，简直快要安耐不住了，正想伸出手去拿，但我的大脑却极力的克制自己，在手伸出一半时，居然缩了回来。我知道，是我的信念，是心中的那一道彩虹！
还有一个巨大的困难，那便是英语。我英语一直是最差的科目，我可所谓一窍不通。但，为了一个理想的成绩，我打算用逐个击破的战略来攻克这个难关。首先是语法，我从语法资料开始入手，仔细阅读与理解，加上刷题，将不会的题反复做，并将语法点记录下来，确保下一次我不会再错。然后是英语阅读，做这个没有什么其他的方法，只有不停地背单词，提高词汇量，并大量的做题，形成一种感觉，这样做起阅读来才会得心应手。最后是语态，我先在网上观看教学视频，遇到不懂时再多看几遍，听完课后好好做几道相关的题目，以此来巩固学的内容。在经过我不懈的努力之后，终于将英语这拦路虎击破。
期末考试转眼就来了。考试的时候，窗外下着很大很大的雨，我们都埋着头，写着属于自己的答卷。
成绩下午就出来了，当时阳光正好，我走在操场上，闻着花香，下雨之后的空气也很新鲜，我对于我的成绩满意，我的努力没有白费。
窗外阴寂的天空中滴着几滴稀零的雨水，繁花扰梦的场景时常浮现在我的眼前。我是否不再徘徊在这岔道口选择通往成功的道路？我敬佩苏武的果断，屈原的豪情，昭君的刚毅。熟不知我正缺少这些与成功有丝丝缕缕关系的`品质。人生的道路我该如何走过，上帝请你告诉我答案！我是否该学习诺贝尔的品质：终身不信命运，不信鬼神？我想是的！只有坚信靠着自己努力与顽强才能摘取成功的花朵，你也才能成功！
夜晚，拿起一本书，弗罗斯特说他选了一条人迹罕至、荒草萋萋的路。是否是他的果断与坚持成就了他今日的辉煌？是的。从此我更加坚信了我的决定是无比正确的。诺贝尔一生未娶，只为实现自己当年所选的路。他果断献身于科学世界的精神所令我折服。今夜我没有被繁花所动摇，因为我找到了自己的人生之路，一条通往成功的辉煌大道！
其实每个人的心里都有一片戈壁滩，我们能做的就是让那里开满鲜花。清晨，晶莹的露珠拍打着娇嫩的花朵。打开窗户，阳光温暖慈爱的照着白桦树，鸟儿叽叽喳喳的唱歌。突然发现自己没有了那么多的惆怅和感慨，多了几分快乐和幸福。只因在昨天我也果敢的选择了自己的人生之路！
从现在开始，不要拒绝勇气的邀请，敞开心扉，去感受生活的全新意境！去追求自己的成功吧！comeon!baby!
美，无处不在。春风中，散发生命的美；夏日里，蕴含活泼的美；秋风中，饱含收获的美；冬雪里，散发纯洁的美。记下心中最美的风景，让它成为永久的回忆。
夏天。炎热的房间中，一位母亲在做家务活，大颗大颗的汗从头上滴落下来。这时，一个小女孩跑进来，手里拿着扫把帮着母亲干起活儿来。这时，母亲的脸上露出了发自内心的，欣慰的笑。我猜，这时这个女孩儿一定也很开心，因为，她在帮母亲分担家务。做了一个称职的小主人。
冬天，皑皑的白雪将人们都赶回了家里，将大街“扫”得一干二净。就在这时，清冷的大街上出现了一个红点儿。那是？定神一看，才看清那是一个母亲和一个穿着一身好长好长的羽绒服的女孩儿。我猜，那一定是女孩穿的衣服太少，母亲将羽绒服脱下来给了她。我想：这个女孩多幸福呀！母亲的一片真心，一定会让她这个冬天不再寒冷。
生活中，美的景，美的事，美的人，美的心到处都是，看你是否去发现。记下你心中最美的一道风景线，让它成为永久的回忆。
当我还是个孩子的时候，我听到人们说彩虹有七种颜色，而且美丽多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是这个愿望没有实现。为了驱散他的眼泪，我总是惊讶地跑出去，抬起头，但天空中只出现了云彩。无数的惊喜在无数的失望中逐渐消失。
放学后，我带着那份糟糕的试卷走回家。上帝似乎也在嘲笑我。当雷声震动时，豆大小的雨滴倾泻而下。我也不管不顾，让雨打了我。正准备回家的老师看到了，并迅速帮我撑起了伞。“你在干什么！”老师严厉训斥了我。我再也无法忍受心中的痛苦，放声大哭:“我...我真的没用。我只得到这么低的分数……“一次成功或失败并不意味着什么，”老师认真地教我，“谁能笑到最后才是真正的成功。”我突然明白了，是的，成功或失败并不意味着什么，成功只属于笑到最后的人。
雨停了。我习惯性地抬起头，却发现晴天空，一道彩虹划过天空，色彩明亮，仿佛连西下的夕阳都暗淡了三分。在我的心里，久违的惊喜又出现了，变成了一道明亮的彩虹。
我始终坚信，阴雨天过后会出现一道彩虹。
但是，见到那道彩虹，却让我割舍了许多难以忘怀的情谊和一些事事非非。
不晓得什么时候，我的心中有了迷茫和阴雨天，或许我长大了，再不是那棵随意生长，快快乐乐却歪斜的小树了。我懂的了一些，看透了一些人和一些事。他们，让我的心中一直下雨，通往成功彼岸的桥梁始终被阴雨笼罩着，让我没有与蓝天虹阳的邂逅，没有与自然和个性的相会。
我要学会一种放弃，放弃的是那些根本不值得一提的友谊和情感。
是谁先懂得了背叛？是我？还是他？
并没有获得我想要的，只是多了些让我更加难过的。
不，报答他们的路上很一帆风顺是吗？有这些就够了，至少这些情是不会变的，在我懂得什么叫做真正的感情之前，他们会做我坚实的后盾。
雨，何时会停？！虹，何时会出现？！
美丽的项链。
课后反思。
我们都知道“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣就有了主动探究的基础。所以激发探究的兴趣是教学成功的关键，是教师应始终致力去做的事情。在课的一开始就设计了猜谜语的活动，接着，让学生回忆自己生活中见到彩虹的样子，将已有的生活经验和教材结合起来。又利用多媒体。课件展示了彩虹形成的过程，让学生在感官上对彩虹的形成有了一点认识。利用多媒体辅助教学，调动了学生的学习积极性，提高了课堂学习效率。优美的动画，使学生感悟到大自然的美，激发了对大自然的热爱之情。还较好地体现了“学生是语文学习的主人”的理念。注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设了良好的自主学习情境，从情境导入到初读课文，到识字、读文感悟，每个教学环节都渗透了“学生是语文学习的主人”的理念。用多媒体画面、游戏等方式，激发学生学习的兴趣，尊重学生个体差异，鼓励学生选择自己喜爱的方式来学习，如：读自己喜欢的小节等。使学生产生主动学习的欲望，积极、愉快地参与学习。另外，把读书权教给学生，以读代讲，阅读是学生个性化的行为，课堂中有意识地鼓励学生自主选择阅读，并培养了对课文的感受、理解、欣赏和评价能力。把说话权教给学生，发散学生的思维，培养学生的联想力和想象力。
当然，在教学中还存在着一些不够完善之处，如：在课前能够看到彩虹或者带学生们制造人工彩虹就更好了。
“天上一架七彩桥，宝藏末尾末尾里头藏，雷雨过后现美丽，平常藏来云端头！”你会猜这个谜语吗？答对了！是彩虹！
暑假里，下了一场大雨。雨后，天上出现了一座七彩桥，我高兴极了，便坐在窗前仔细地观察起来。
彩虹美丽极了，它的形状是弧形的，像一座通往天界的彩桥。它分别有七种色彩，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。雨后的彩虹像一条五彩缤纷的丝带，让人觉得赏心悦目。我看着彩虹，心里想：嗯，如果彩虹是一块美味的糖果，我坐飞机上去，把它摘下来吃了，那该多好呀！想到这儿，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样。
看着看着，七彩桥似乎出现了一只小白兔，慢悠悠地走来走去，一转眼，小白兔不见了。
彩虹彻底消失后，我感到无比兴奋。因为今天我目睹了彩虹那美丽动人的一幕，我永远会记住这一刻，那美丽的彩虹！那神奇的大自然！
一个周末的中午，寒风凛冽，我和妈妈来到一家“新丰小吃”吃午饭。
与往常不同，这家商店门口坐着一个老乞丐。他的衣服很破旧，打着补丁。他拿着一个金属制成的小碗，里面只有几枚一美元的硬币。老人满脸皱纹，双手冻裂，看起来像一张砂纸。
和我有说有笑的妈妈看到老人，放慢了车速，停顿了一会儿，眼里流露出同情。
我们走进店里，里面人山人海，厨房传来做饭洗碗的声音。
“嗯，一碗牛肉粉，一碗热红豆汤，一笼馒头，两个肉包子。”妈妈走到柜台，对服务员说。
“咦？妈妈以前从来不在午餐时买肉包子。今天怎么买肉包子？”我对自己说。
我找了个空座位坐下。
几分钟后，妈妈端着食物过来了：“童哲，你能帮我把这两个肉包子拿给外面的老人吗？”我妈妈给了我两个肉包子。
我才知道我妈给老人买了馒头。我拿起熟料袋，飞快地跑出了商店。我轻轻地把两个热肉包子放在金属碗里：“给你，爷爷。”
“谢谢，谢谢，非常感谢！”老人一直在说“谢谢”。说完立刻狼吞虎咽。
“不客气。”我又跑进了商店。
“妈，为什么要给老人吃包子？”一边吃着自己喜欢的包子，一边疑惑地问：“你怎么不给他钱？”
母亲放下筷子，看着我回答说：“老汉在包子店前苦苦哀求。我认为他最需要的不是钱，而是食物。我给他钱，他就舍不得买包子。”
听了妈妈的话，我的眼睛红红的。这两个普通的肉包子，不仅让我明白了妈妈的良苦用心，也让我明白了当别人需要帮助的时候，我们应该及时伸出手去帮助他。
文档为doc格式。
冬天的天使来了，白色精灵一个接一个地旋转着，从天而降，形成美丽的风景。
雪反射风景。
当雪花落在地上和树叶上时，一片片白色相继出现。因为雪的点缀，地面上的草在远处看起来像冰淇淋，让人想吃一口。当雪落在树上时，树叶和树枝都被厚厚的一层雪覆盖着，没有联系，而是一个接一个地散开，就像一朵朵白云。松树和柏树上的雪积得很厚，但是树枝一点也没有弯曲。大雪压垮了笔直的松树。在雪融化之前，你应该知道松树是高贵而干净的。这表明针叶树有多顽强！从远处看，它看起来又白又绿，多美啊。
欢乐雪颂。
冬天来了，下雪的时候孩子们会很开心。为什么？因为我们可以打雪仗！事实并非如此。我们像这样出发去打雪仗。打雪仗有什么规则吗？当然，有，也就是说，没有规则。当你遇到某人时，你会让他扔雪球。可怜的我正享受着这场雪景，突然被雪球击中了。抬头一看，原来是张瑞成。所以我立刻俯下身，捏了一个雪球扔向他。但他是个灵活的胖子。他躲过了我的几次尝试。正当我生气的时候，我的脖子突然感冒了。原来白嘉欣把一个雪球塞进了我的脖子！幸亏我反应快，否则我早就死在白嘉欣手里了。所以我发动了反击，顺手从地上抓了一把雪扔向她，但毕竟雪是分散的，伤害很小，所以她没有任何危险。然而，我心里不服气，朝她扔了几个雪球。幸运的是，他们中的几个撞到了……在雪地里，一群男孩和女孩像孩子一样疯狂地打着、笑着……冬天过去了，春天来了。当雪融化时，鲜花盛开。雪停了，但场景保持不变。仙女，你已经形成了一个美丽的冬天，使这个冬天更加美丽和动人。
有许许多多的风景线令人难忘，可最让我难忘的风景线，就是生命。
寒冬腊月，我行在路上，寒风凛冽侵人肌骨。突然，一阵异香扑鼻，我寻着香味找去，却是一树腊梅。树上的积雪，放佛随时会把这一树腊梅压折。我小心翼翼地把积雪扫下，看着眼前这枝腊梅，在雪白的大地上，展现自己的一缕清香。这幅场景，如同唐代名手画的一张水墨画。哦，生命！竟是这样的顽强，抵御这严寒，成为大地上一朵引人注目的花！
炎炎酷暑，我行在路上，天气热的如蒸笼一般。突然，眼前一道橙色的身影，仔细一看原来是城市的清洁工。我发现她穿的竟不是短袖短裤，而是长袖长裤。我见她已是满头大汗，她仍在扫地。哦，生命！竟是这样的坚强，无视这炎热，成为城市里的一位令人尊敬的清洁工！
夕阳西下，我坐在石桥边，啃着我的面包。这时，一只蜜蜂飞来，嗡嗡的闹着。我一脚把它“踩”下去，它又飞起来，又把它“踩”下去，这时它还是坚强的飞起来，慢慢的飞走。这时，天空下起了难得一见的太阳雨，躲在树下，摸一下脸，不知是雨水还是泪水。哦，生命！竟是这么的不屈，无视困难，解决困难，虽是一只小小的蜜蜂，可我忘不了它，更忘不了它这种精神！
生命，本就是最美丽的风景线。可是，有些人却缺少发现她的眼睛，也有些人根本就没有注意她。
生命这道风景线，令我难忘！
他的名字，我已经不记得了，但是，他那阳光般的笑容，使我过目难忘。
上次我到翠湖游玩，我看到了那一座雕像，一位老头儿手伸向远方，腰上有一个褪色的黄皮包，里面有许多玉吃的东西，如玉米粒、鸡蛋饼干?老头儿的表情比较悲惨，好像失去亲人一样!他手伸向的方向，是一片宁静的湖!湖中有着传说中的吉祥鸟、幸福鸟——海鸥!它们在空中自由自在地飞翔着，像正在表演舞蹈的舞蹈家们!
老人虽然已经去世多年，但是他的魂魄去还留在人间!他的心是和海鸥一体的!虽然他喂不了海鸥，但是还有许多好心人再给海鸥喂食!人们举得这位老人的品质是重于泰山的!于是将他的雕像刻出来，放在湖中心，每天海鸥们都在老人身旁打转!也许是让他快点回来吧!
圣地亚哥一直在奔跑，他会在洛杉矶的小公园里带着足球快乐地奔跑，尽管那只是一块简陋的草坪；他会勇敢地抓住一切奔向梦想的机会，尽管他的父亲百般嘲讽、阻挠；他会在雨天的泥地里一次次艰难地站起来奔跑，尽管他会再一次狠狠地摔下去；他会在球场上努力地快速奔跑，尽管他有哮喘病而他的呼吸器刚刚被人踩坏……一次次深深地凝视着圣地亚哥奔跑的姿态，忽然间明白：奔跑，原来就是心中风景线的精心描画！
我又想起了刘翔——一位在世界的跑道上奔出了12秒88的110米栏世界记录的中国人！当他跨过终点夺过国旗叫喊着奔向人群时，全世界都沸腾了！他的坚持，他的付出，他的汗水和伤痛，为他、为中国、为亚洲乃至世界奔向了一个不可思议的神话！这样的奔跑，在世人的心中永远刻印下一道最美的风景线！
回顾历史：孔子的一生都在奔跑，游说诸侯国困而不舍，最后回到鲁国仍育人著书；中国工农红军在奔跑，他们用双足量出了二万五千里漫漫长征路，最终把中国引向光明；回眸当代：霍金，虽然坐在轮椅上，但在他的生命之中却一刻也没有停息他的奔跑，他最终以坚韧的意志谱写了人生的辉煌……他们的心中无不具有一道美丽的风景线！
“山，快马加鞭未下鞍。”“奔腾急，万马战犹酣。”这是一位伟人眼前和心中的“风景线”。加入这万马奔腾的队伍吧，用我们的奔跑，用我们的激情，去描画心中壮丽的风景线！
雪，如同一位不染尘世的精灵，悄然来到我们身边，使这个世界更加干净、纯洁。
一出门，一团绿色就吸引住了我的眼球，正是松！是青松在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧，它们在冬日中传播的希望的气息，正在向我微笑哩！它们不避讳天，不避讳地，不避讳天地间众多树叶浩浩荡荡的飘落，不避讳人类和在大地上行走的众多的眼睛，不避讳所有张开翅膀的眼睛，不避讳所有在天空里日夜飘荡的圣洁高贵或污浊丑陋的灵魂。雪已融化了大半，青松挺起了被压弯的腰，松叶也抖擞着精神，像是诚然在宣告着自己的胜利。
这是道傲然挺立的风景！
“咔嚓—”这是柳条被压断的声音。抬眼望去，柳树早已没了昔日柳条摆动的'风韵，只剩了空落落的枝干，一副将要枯死的样子。可添上了枝丫间的积雪，却衬出了柳树的婀娜多姿，没错，在寒风里依然婀娜多姿，摇曳梦里的风情…在这雨雪纷飞的季节里，柳条儿照样会随风飘荡，即使没有了绿叶的包装，即使自己变得憔悴了，但还是充满无限的生机与活力，让人产生爱恋。
这是道婀娜多姿的风景！
再向前走去，高高低低的灌木丛呈现在我眼前，这灌木丛还未枯死，红红绿绿的一片使人应接不暇，灌木上的积雪更是将其点缀的精妙绝伦。望着一团团未融化的积雪，我不禁想到了同积雪一样洁白的棉花，抬手去触摸，手感竟也像棉花一般柔软。
这是道绚烂多彩的风景！
望着这一道道风景，我不禁感叹连连，雪可真是个精灵，使得整个世界都变了样！看向坚强不屈的松，婀娜多姿的柳，绚丽多彩的灌木丛，我突然发觉，冬——蕴含着世间的一切美好。
——题记。
焦躁的七月，我也随着人流，来到了世博园区。站在天桥向下眺望，一批批人流接踵而至。夫妻带着小孩，一对老人互相搀扶着，慢慢地走过，几个学生说笑着走过，最引人注目的，还是正在站岗的小白菜们。他们一个个笔直地站立着，犹如一棵棵青翠的小树，这便使他们成为了世博园里一道道绚丽的风景……乐观的精神，发自内心的微笑，使他成为了世博园里的一道绚丽的风景。
在中国馆排队的时候，太阳高高挂在天空，继续放射出刺眼的光，丝毫没有想要停歇下来的意思。虽然有遮阳篷，有喷雾器，可大家依旧耐不住炎热和寂寞，都纷纷干着自己的事情。
忽然，我的眼前闪过了一丝绿色，定睛一看，原来他是一个小白菜。脸上带着笑容，看得出，这不是假笑，而是发自内心的真诚的微笑。我抬起头，向人群中望去，很快便找到了他。
他穿着绿色的制服，身上露出来的皮肤都被太阳晒黑了，微笑时露出洁白的牙齿。虽然他的个子不高，但他但他对待世博会的态度却是热情高涨的。竟把我莫名奇妙地感动了。
这时，队伍向前进了，我来到了他的身边。我拍了拍他的肩膀，把照相机举他眼前，指着“他”说：“看，我拍到你了！”我带着点兴奋的语气说。“谢谢你。”他的回答出乎我意料。“应该是我谢谢你才对，你看，就你笑得那么自然。”
他又笑了，笑得更加灿烂，脸上微显出两个小酒窝……。
我和他道别时，他还带着微笑，和我挥手道别。我被他内心世界的美好和乐观、还有一种伟大的使命感深受感动。他，是一道绚丽的风景，那一丝青翠的绿色伴随他走向希望的殿堂！
不仅是他，世博园里的小白菜们，用他们的美好的言行举止，用他们美好的内心，深深感动着我们！
那道彩虹，从我的生命中消失了。但是，我们会永远记住那片灿烂。
20的冬天，我们收养了一只可爱的小白狗。
它瘦瘦的，似乎经不起风吹浪打，似乎风一吹就会把它吹跑似的。两只脏兮兮的小耳朵耷拉着，长相虽然很普通，但它那双水灵灵的大眼睛却炯炯有神。所以，我们都很喜爱它。
见它第一天时，刚好我们学校放假。天灰蒙蒙的.，刮着呼呼的寒风。它孤零零的缩在角落里，样子可怜极了。我们用手抱住它，刚开始，它还有点恐惧，最后看见我们并没有恶意，便乖巧的缩在我们怀里。小雪去找纸箱了，我们知道，我们将会收养这个小可怜。
上天似乎特别眷顾这只小狗，在不远处就有一个纸箱。小羽看见了，也连忙跑上楼去给它找衣服。但盖上衣服的它还是瑟瑟发抖，逐渐缩成一个球，嘴里还不停的叫喊着。我们用手指摸它的嘴巴，它用舌头不断的舔着，于是我们知道它是饿了。大家凑着钱，买来几根火腿肠，不一会，它便睡着了。
我们把它安置在一个秘密地区，谁也不知道。
每天清晨，当我们三个上完自习课以后，就悄悄的赶往秘密地区，一人带一点东西和它分着吃。每次，当它看见我们三个来时，它总会围着我们跳几下，叫几声。然后乖乖的在我们中间趴下来，等待我们的食物。同时，它也懂的感恩，给它喂过东西之后，它会在你的脚边蹭两下，来表示它对你的感谢。
天天如此循环。但每天它带给我们的乐趣却不一样。
它就像一道彩虹，闯进了我们的生活，带给我们无数的乐趣。
可是有一天，它莫名其妙的失踪了。没留下任何线索，没留下任何痕迹。
从此，我们三人没在一起养过狗。
从此，我心中喜爱的动物有了狗。
那道彩虹，从我的生命中消失了。但是，我们会永远记住那片灿烂。
独自走在校园小径上，阳光透过树叶间的缝隙照射在地面上时那束光线是多么美妙！从那石头缝中生出的小树芽，浑身跳动着生命力，那鲜嫩的绿色告诉你：我是一个充满生命力的生物。在树荫下，新开的零碎的小花散落在绿色的草丛上，有几朵花蕾中还有几滴清晨的露珠在温暖的阳光下闪射着钻石般的光芒。
可能是经过了雨水的浇灌，在那些枝条上冒出了许多小巧的叶子，但是由于太显眼了，被那些路过的小羊们咬掉了，有些叶子太高了，小羊们没法吃到，但是也被那些淘气的小孩扯得不成样儿了，可那些芽儿依然往外冒。这样过了三年，那道篱笆越长越高，越长越密，都快和我一样高了，但那片片绿叶还在不断地滋长着，而卧也不知从什么时候开始，每天都要给他们浇浇水，原因不像是为来让它们能够长得更高些，长得更密些，而像是为了欣赏那滴滴水珠在阳光下发出的闪闪的钻石般的光芒。
于是，每天，我都能看到一道绿色的篱笆，一阵风儿吹过，泛起层层绿浪，上面缀满晶莹的水珠，闪烁着异样的光芒。过往的行人会在这里驻足，飞累了的小鸟会一下子钻进绿荫里，偶尔还会有一两小狗趴在那下面，大口大口地喘着粗气。更多的时候，会有几位老人相约来我家，搬出几条凳子，泡上一杯绿茶，围坐在篱笆下，聊家常，这时常会有几个淘气的小脑袋突然探出来，遇到别人的目光，霎时又消失得无影无踪。
现在，房子造好了，爸爸又砍了许多树枝，把他们竖在了院子里，相信，过不了多久，我家的院子里又将出现那道绿绿的篱笆，那道美丽的风景。
风在哪蒲公英就在哪儿。世界上我最羡慕的就是风，它是我见过说话最多的……我羡慕它一开口，蒲公英就听懂了，上面的绒毛，摇头的摇头，点头的点头。当它和墙说话，和森严壁垒的围墙，没有一块砖能理解它，然它并不来回责备，等待，它只是随着自己的意思往上吹。
风在哪蒲公英就在哪儿；青鸟在哪鱼就在哪儿；心在哪梦想就在哪儿……打开五彩的水晶瓶，记忆浮现脑海，流逝的过去仿佛是在昨天。还有不到五天，日历就要翻到的第一天了，你收获了什么又失去了什么？对于清遥来说，20是一个转折年，从学生步入社会，经历过挫折，但更多的是成长。正如孙子涵的新专辑《不该再是旧的》中说的那样——每一天，都是个全新的自己；每一天，旧的我都留在昨天。时间不断刷新着我们与梦想的距离，不要让自己停留在过去中，现在，是时候开始改变了！
望着窗外无雪的冬天，日子依然缓缓滑过，漫长而寂寥。舍友问我喜欢蒲公英吗？对蒲公英有什么了解吗？突然想起最初认识蒲公英，是在小时候。那时候在家的后山上便有一大片的蒲公英，那时我在无聊的时候，我都会喜欢去那看蒲公英，看着它的成长。最喜欢的就是悄悄的摘下它，然后放在嘴边用口轻轻的吹，看着这些蒲公英离开了花梗，随着风的方向，不停的飞舞旋转着，就像舞台上的芭蕾舞，轻柔的脚步，以优美的姿态越飘越远。
慢慢地，当我真正了解蒲公英，那也是在我长大了以后。依旧清晰的记得，那一次，带着妹妹去山坡上玩，刚好那里有一片蒲公英，然后便教她该怎么玩，本以为她会像以前的我那般的欢快，可没想到她却很忧伤的看着飞远的蒲公英，问道：“世界那么大，不知道要去哪里呢？那它们会飞去哪呢？为什么我们要让它们那么快的就离开了家？”顿时我无言以对。我想不到为什么一个十岁的小女孩可以说出这样的话，而我却想不到这一点。从那天以后，我再也没有那样对待蒲公英了，只是静静的蹲在旁边看着它。
舍友说：你妹妹很了不起啊，接着说他的未来就像这蒲公英一样，哪天遍地荆棘击败了梦想，心也跟着梦想破碎了。后来跟他说那就像风与蒲公英一样去跟随自己的梦想，去战胜梦想途中的各种荆棘吧，梦想在哪实现梦想的那颗心也就在哪儿。
静静的夜，容易让我想起很多事。而此时此刻，我想起了家，那一个能带给我安全感的家，可是，我知道，我回不去，我也只能像蒲公英那样，努力的去寻找心中的那一个幸福的地方扎根。
在那片田野的尽头，我好像又看到了一片片飞舞的蒲公英……。
再一次走过这条熟悉的小路，在那昏暗的灯光下仿佛看到了那熟悉的身影，一年前的.往事再一次浮现在我的眼前。
去年寒假，我给自己报了晚上六点的补习班，过了两个钟头，总算上完了。我踏着自行车独自在路灯之下。快到家了，可是，我又在那昏暗的路灯下看到了我妈。只见我妈满脸通红，正搓着手使劲哈着气。我停下车，走过去，有些生气的说：“妈妈，我不是三岁的小孩子了，你不用每天晚上来接我。”“我……”妈妈欲言又止。这是，我看到妈妈满脸的失望之色。
第二天，我从补习班回来，看着那空空如也的路灯下面，仿佛心里缺了什么似的。我只好一个人踏着自行车向家驶去。
快到家的时候，我的心“砰砰”的跳了起来，手心不住地冒着冷汗。因为要到家必须要经过一条黑巷子，里面总是有几条流浪狗，我怕黑，又怕狗。正在我焦虑万分的时候，我突然看见在路灯下那一条熟悉的身影，我自然知道那是谁。我故作生气的说：“妈妈，你怎么又来了？”“巷子长，你又怕狗，我担心你……”妈妈轻轻的说。一丝懊悔和感动留在心头。
我们之后搬了新家，周围既没有巷子，也没有狗。这下妈妈不用来接我了吧。我心想。
第二天，我上完补习班回来，又在路灯下看到了我妈妈，她说：“脚不受控制，走着走着就走到这儿来了。”
在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长的路上，美丽组成了一道风景线……在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗?”我点点头，她便感激地对我微笑，我心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是后来，每当我们相遇时，我都会收到一个微笑。伴着这微笑，我开始着每一个新的一天，结束着每一个充实的一天，更热爱着每一个美好的一天。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每一个相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就组成了一道风景线。
在“映日荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本崭新的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情悲愤，“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉，“乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪”的激昂奔放……从此我爱上了宋词，爱它的豪壮，爱它的婉转。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就组成了一道风景线。
在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意间发现了夹在本子中的一些枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋枝头的顽强、随风飘落的执着;鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就组成了一道风景线。
在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待下一场雪，那洁白的颜色总让我联想到纯洁。纯净幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是钟爱洁白的我发现，美丽就在洁白的白争里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就组成了一道风景线。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，她在我们心中，她给予我们欢乐、温馨和爱。她时时鞭策我们好好学习，好好做人，她就是我们那可敬可爱的谢老师。
谢老师是我们的语文老师，一米七左右的高挑身材，白皙的皮肤，镜片下的眼睛明亮又清澈，利落的马尾辫在脑后高高耸起，平时从不化妆，自然清新，美丽斯文。
谢老师从一年级起一直做我们的语文老师，其中担任了我们三、四年的班主任，偶尔还带我们的思想品德和音乐课。你知识渊博、多才多艺，你不仅课讲的好，歌唱的好，二胡拉的也好，更绝的是英语水平也不赖，早读课还经常纠正我们的发音。你是我们心中的偶像，也许受她的影响，我们很多人心中的理想就是做一名像你一样的人民教师。四年级那年教师节，我们在课间全都自发地走上讲台，一个个不约而同的安静的，甚至是默契的在黑板上写出了几年来对你心里真正想说的话，有红色的爱心，有梦想的翅膀，千言万语的祝福和感激。笨拙的字体，稚嫩的画作。记得跨进教室的你，背朝着我们，良久良久，转过身时，满脸的泪水……那一幕深深印在我们每一个人的脑海中，是你让我们学会了感恩。你的一言一行在我们幼小的心灵中开花结果。
谢老师，您的一点一滴又一次在我心中闪现，上您的课，就是一种享受，俊秀的板书，甜美的声音，丰富的知识讲解，每一篇课文都让我们身临其境，每一堂课都带着我们进入一个色彩斑斓的新世界。后来，偷看了老师的教案，才知道每一堂课您都做了精心的准备，密密麻麻的写上好几大页的课内课外知识，不知老师每天改完作业后还要备课到几点。
谢老师在学习上对待我们很严格，时时关心着我们的学习态度和学习状况，在我们一些不好的苗头刚出来是就加以纠正，以您那和风细雨般的话语让我们心服口服。三年级有一段时间，我粗心大意，经常犯一些不该犯的错误。一次语文考试，我又漏了一题，该扣四、五分，可发下试卷，上面竟是触目惊心的大零蛋，我羞愧又不服气，谢老师课后找我谈心，我还记得，您语重心长的对我说：“你在我心中是个聪明好学的孩子，可粗心大意，不去努力改正它，以后就会犯下更大的错误。这次老师给你零分，希望你永远记住。”回家后，我把试卷贴在床头，它敲打着我、鞭策着我，成了我前进的动力，这样的错误再也没发生过。
谢老师从不偏袒所谓的好学生，从不放弃放弃任何一名所谓的差学生，你把心中的爱平均分给了每一位同学。总是在放学后把掉队的或是缺课的同学请到自己的办公室认真的耐心的给他们补课，虽然谢老师已经劳累了一天了，身体非常累，声音也很沙哑，最需要的就是对嗓子的保养，但你还是不厌其烦一遍一遍的讲给那些同学听，直到他们搞懂为止。我们班有个叫许成的同学，他以前的语文成绩比较差，对自己失去了信心，你一次次找他谈心，给他树立信心，让他获得自信，爱上学习语文。更是一有时间就把他叫进办公室，为他补课，给他做试卷。就这样，他的语文成绩在你的帮助和鼓励下突飞猛进，有一次甚至考进了班级前十名。让同学们对他刮目相看。还有个同学名叫杨小华，她的朗读总是打结，谢老师为了帮她克服这个毛病，每次读书的时候，总会叫她起来读，时间长了，这位同学的朗读水平越来越高了，可真是多亏了你。
谢老师，你关心着我们的学习，也关心着我们的身体健康。有一年的夏天出奇的'热，一名同学在做操的时候，突然中暑晕倒了，同学们被吓坏了，不知该怎么办才好。这时在远处的你看到了，赶紧冲了过来，二话不说，把她背在背上，一口气跑到了医务室。此时的你汗流浃背，大口大口的喘着粗气，你跟在医生后面忙前忙后，一会儿倒上水，一会儿递上冷毛巾。第二天，你又在班级里添置了大量的解暑药。
谢老师也经常教育我们怎样做人，同学之间怎样相处。有一次，我在日记中发泄除了心中对某个同学的不满和厌恶，其实当时的自己是有些冲动的，谢老师，您看了文章后给了这样的批语：同学之间要互相忍让，实在不喜欢对方，也不要表露出来，那样会伤别人的心，要慢慢学会接受不同的人，让我感触良久。还有一次上课时，我因为座位空间太小的问题，和前排的同学争得面红耳赤，您走过来了，我们都以为您会狠狠得批评我们，没想到您语重心长的对我们说，你们如果能各退一步，这场矛盾就不会发生，退一步海阔天空，大家都会愉快。
……与谢老师在一起的点滴几天几夜也说不完，你涤荡着我的心灵，温暖着我的胸怀。
今年是谢老师教我们的最后半年了，和她在一起的时光里塞满了各种各样的回忆，很快我就要升入初中，真的真的很舍不得，我一定要好好珍惜这最后的半年，也给老师留下一个美好的回忆。