ID：9165490
时间：2024-01-13 23:55:19
上传者：笔尘优秀作文要有独特的文采和精彩的描写，以吸引读者的眼球。这些优秀作文展示了作者深刻的思考和敏锐的观察力，引起了广大读者的强烈共鸣。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自润初一（10）班的丁z，今天，我能站在这里参加“十佳学生”的竞选，心情无比的激动。泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”而我想说的是：“天空中没有翅膀的痕迹，但我正在飞翔。”回顾近一年的初一学习生活，“团结拼搏，勇攀高峰”的班训使我懂得了：一个优秀的人永远离不开一个好的集体，一个好集体的形成离不开集体中每个成员的团结，每个人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作为一班之长的我也深深感到了自己责任的重大。在管理班级的过程中，我一贯的作风是信任，我坚信，信任是架设人心的`桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的工作，更多的是同学们团结、自由的气氛。我只是班级的一部分，只是大海中一颗小小的水珠。作为班长，我想我并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们感受到我那一颗炽热的心。
对于学习，我最欣赏的一句话是:“谁不是一边受伤,一边学坚强?”我就是这样一个女孩――一边受伤，一边学着坚强。我也曾有过失败，但是我坚信：“失败乃成功之母。”每一次失败后，我总能坚强的振作起来，因为我只相信事在人为，而且什么事都在于一个“勤”字。因此我在努力，通过自身坚持不懈的拼搏，并能虚心请教同学，老师。俗话说：“人外有人，天外有天。”我积极阅读同龄人的心得体会，学习伟人的成功经历，正所谓：“滴水穿石，非一日之功。”只有经历坎坷，才能走向成功。
心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，永远有阳光，也永远有花香！
或许，初一的我，还有些稚嫩，但是，有梦想就有希望，就会让人奋斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永远的进步者，我会用行动证明一切，自信是我的动力，拼搏是我的精神，成功是我的目标，永不言弃是我的信念，只要有蓝天的呼吸，我就不会放弃奋飞的翅膀！ibelieveican!
在结束时，我想送给大家一句话：“ifyouthinkyoucan,youcan!”我认为我能行，所以无论今天结果如何，我能够站在这个舞台上，我就是成功者！
谢谢大家！
勇气是一双美丽的翅膀，赐予我们历练后的飞翔。即使不能真正在蓝天飞翔，我们也能飞翔在属于自己的那一片天空。
鹰的勇气是一双滴血的翅膀。鹰是天空的王者，却并非天生就能飞翔。当母鹰把幼鹰推下悬崖的那一刻，如果不能有勇气展开那双稚嫩的翅膀飞翔，那么等待幼鹰的结局，只有死亡。那已经不仅仅是一种能力的历练，更是勇气与意志的磨练！这样还不够，这还不算真正的飞翔。后来母鹰会一一折断幼鹰的翅膀，再次将幼鹰推下山崖。按照我们的逻辑，这样一来，幼鹰是必死无疑了。折断的翅膀，如何去飞翔？是的，不敢挥动双翅的鹰只能死亡。如果那一刻折断双翼的幼鹰有勇气去挥动翅膀的话，它会发现自己能够真正的飞翔！这不是奇迹，因为挥动翅膀会让折断的翅膀愈合新生。这也是奇迹，因为没有勇气的鹰永远不能看到滴血后的飞翔。其实，当身上的翅膀被折断了，我们还有一双叫做“勇气”的翅膀。有勇气，才会有奇迹。着一双翅膀，教我们飞翔。
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从我五岁生日的时候第一次拿到爸爸朋友送我的生日礼物：一台拍立得相机开始，我就喜欢上了摄影。我也很庆幸，在这条路上我遇到了和老师，他拉着我的手，带我走上了这条五光十色的摄影之路。
我们每周一次的摄影课我都很开心，和老师教了很多方法和技巧，我都努力把老师的话烙印在心里。和老师不但教我们拍摄的方法，还教我们修图的技巧，和老师说不会修图就是一条腿走路，细节决定成败决定了一张图片是不是能成为一张好的作品。
和老师还经常带我们外出实践拍摄，给我印象最深刻的是去三门峡拍天鹅。
虽然我们去的那天天气不是很理想，但是大家都很激动也很认真。天鹅非常多，聚集在一起游来游去的，在天上飞来飞去的，我第一次看到这么多天鹅很兴奋。我按照和老师以前教的拍摄知识和方法，不停拍摄，每拍完一个阶段就拿给和老师看看，和老师一直在我们身边指导我们。
我拍了一些但是都不是很满意，突然一只很大的天鹅动了起来，我赶紧用镜头对准它，屏住呼吸不停抓拍。我拍摄到了它从拍打翅膀到飞起来到飞到天上的全过程。
回来选片子的时候和老师帮我选出了一张大天鹅张开翅膀飞向天空的图片，天鹅的头和颈奋力向天空伸去，翅膀有力的张开，我给这张照片起了名字叫《展翅高飞》。
和老师把我的这张作品挂在了学校的展示墙上，听到同学们对我的赞扬我真的很开心，这对我也是很大的鼓励。
也许以后我不会成为一名专业摄影师，但是摄影会成为我一生的爱好。
或许，你是一株蒲公英；或许，你是一只雏鹰；或许，你是一枚飞花；不要等待曾对你立下誓言的风的到来，张开心灵的翅膀飞起来吧，生命因你而精彩！
张开翅膀飞起来，生命需要拼搏。
没有谁生来便是成功者，想要成功，没有顽强的斗志是不行的。申奥时，北京而临的是一个个强手，成功的希望微乎其微，但中国放弃了吗？没有。坚定的信念和顽强的拼搏精神使中国笑到了最后。中国成功了！很多人会问，“如果当时中国没有申奥成功，那么拼搏还有意义吗？”我会坚定地告诉他，与其碌碌一生而善终，不如拼搏一生而无果。我想，不只是我，所有的中国人都会这样回答。这就是中国人民的民族精神，一个勇于拼搏的民族所绽放的光彩。
张开翅膀飞起来，生命需要自信。
一位智者曾经说过：“在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不渝的罗盘：自信。自信是一剂良药，轻了便成了自卑，重了则成了自醉，但这良药，却是无法用钱买来的。奥运的赛场上，高手云集，个个身手不凡，倘若你没有绝对的自信，定会被这强劲的气势压倒。我很自豪，我是一个中国人，因为中国人坚信，一切皆有可能！
在残酷的竞技场上，我看到了人性所散发出的自尊、自信、自强。我的眼光不会错，这是一个不会沉沦的民族，对于梦想，他们会永恒地去追逐！
我想只有经历了磨难与挫折，才能拥有坚硬的羽翼，于是，生命便注定要飞翔。
著名作家托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”
我们每个人心中都有自己的理想，全国人民也有共同的理想，这个共同的理想就是让中国繁荣富强，融入世界大家庭。20xx年北京奥运会即将到来，即将点燃希望的圣火。届时世界各大洲的人们将会欢聚在北京，切磋技艺一比高下，同时也增进友谊。处在同一个世界，拥有同一个梦想：让世界充满活力，让世界拥有希望。
在此次北京奥运会到来之前，全国人民都牵动着一颗心，一颗激动无比的心，多么希望那一年，那一天，那一刻的到来啊！面对机遇与挑战，“国家兴亡，匹夫有责”。我们应以“勇立潮头敢为先”的精神，与人民共同呼吸，与祖国共命运，勇于担当振兴国家和民族的历史责任。开放的中国期盼着我们，在踏步地走向世界！我的心在等待，等待着那一刻的到来。我的心在飞翔，飞翔在祖国的蓝天。中国正以昂扬的激情融于世界，世界也正在张开臂膀热烈地欢迎中国。这一届在中国首都北京举行的奥运会将帮助另人民实现一个美好的愿望：让中国走向世界，记世界了解中国，让每一颗充满希望的心飞向世界，飞向未来，飞向辉煌。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成说任何事业都会经历困难、挫折甚至是失败，人们吸有发扬百折不挠、艰苦奋斗的精神才能成就事业，实现心中的理想。
中华民族是一个伟大的民族，中国人民也以勤劳、勇敢，富有创新精神而著称于世。自古以来中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。它是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。所以我们当代青少年更应弘扬中华民族精神，为祖国的明天而努力奋斗。
同一个世界，同一个梦想。世界人民团结协作，爱好和平，我们的未来将更美好。我心飞翔，我心依旧，依旧为奥运呐喊，依旧为美好的明天努力。相信在龙的故乡举办的此次奥运会一定会让中国的发展更快、开放的步伐更大，也会让世界为中国喝彩。同一个世界，同一个梦想，世界渴望和平，期盼美满。
我心飞翔，飞向那充满希望，充满和平，充满梦想的第29届北京奥运会现场。
公元前884年，希腊的伊利斯城邦和斯巴达城邦发生了一场为争夺奥林匹亚的战争。遂后经协调，双方订立了神圣条约，规定奥林匹亚是神圣不可侵犯的地方，并将其作为和平的圣地和竞技的场所。在古希腊特定的历史条件下，战争与和平这一对矛盾，就由体育竞技活动暂时将其统一了起来——这便是奥林匹克的由来。
公元20xx年，和平的圣地与竞技的场所将在北京驻扎，世界各地的和平使者们，将百鸟朝凤般聚向“鸟巢”，为了和平而竞争。
重温“申奥”那一刻。当天空中回旋着“beijing”时，全国乃至世界都沸腾了。欢笑、泪水、激情……都溢了出来。是否曾想过，昨天封建落后的中国，今天却成了世界瞩目的焦点？这恐怕是继新中国成立以来的又一次辉煌吧！
井底之蛙何时不曾羡慕驰骋于天际的.苍鹰？水中的鱼何时不曾嫉妒翱翔于空中的天鹅？陆上的蜘蛛何时不曾憧憬飞翔于蓝天的海鸥？我也想要飞翔！我也想让人们仰望，我要努力，努力张开翅膀，在瓦蓝的天空中飞翔。
生活在父母身后的我们，从未体会过生活的艰辛，父母的保护是我不知什么是独立，总是想对父母说：“我已经长大了，不再是那个咿呀学语的孩子，我不想在活在你们为我制造的庇护所内。我也想尝试着面对生活。”也许是因为我的懦弱，也许是怕伤了父母的心，一直不曾有勇气说过。难道种子不是脱离母体后才生根发芽的吗？难道鱼儿再破卵后有父母的陪伴吗？鹰妈妈教小鹰飞翔是通过把它扔下悬崖，谁又能保证鹰妈妈不担心它的孩子呢？但为了生存，它不得不这样做。尽管他的孩子可能会有生命危险。我拥有翅膀却不会飞翔，已经长大的我必须独立飞翔于天空。
有一句话说：“人若没有志向，便与咸鱼无异。”我曾经也是这样一条咸鱼，不懂得“生于忧患，死于安乐”的道理。整天吃喝玩乐，不务正业。如今，我要让人们知道，咸鱼亦会翻身。咸鱼也能因志向而翱翔于天空，就算是咸鱼也能因志向奋力一搏。即使前方的路并不完全光明，即使前方的路充满了未知，我们也不能放弃，我们也不应害怕。不管最后成功与否至少我曾经努力过。对于所谓的天才多数人只看到他们的成功，有多少人看到他们所流的汗，洒过的泪。正如鲁迅说过的：哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。一双好的翅膀，应当多次受到过挫折的磨炼；一双好的翅膀可能充满了坚持的苦涩。
我们拥有翅膀，就应该努力学习飞翔。相比于没有翅膀的人，我们幸运得多，所以我们更应该努力。我们应以压力为动力，向我们的梦想勇敢前进。
人生之路，必有坎坷，一路走来，你不可能一帆风顺，也不可能总是森家。但是，你一定要坚持自己的梦想，无论透遇到什么。因为痛苦都是必须的，它会使你成为真正的你。
还记得桑兰吗?那个用微笑征服世界的女孩儿，那个坦然面时人生中最大的不幸的女孩儿。当时，你说你要成为像她一样坚强的人，孩子，我希望你能始终记住你曾经说过的话。孩子，我也相信你一定能做到。
你的人生之路还很长，一路上，也许你会被绊倒，会被欺骗，会被茂视……但是，请你自信乐观，你也同样要感激这一切。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增加了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自车；感激抛弃你的人，因为他教会了你独立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你应随时记住，痛苦是必须的，你应当以一颗乐观之心面对一切，以你的微笑征服这个世界。
孩子，坚持自己的梦想，永不放弃。也许你会遭遇不幸，它们使你难过，使你懊丧，使你想要放弃理想。但是，请你记住：心若在，梦就在。还记得那句广告词吗?心有多大，舞台就有多大。我希望你能寻找到属于自己的舞台，展现自己闪亮的一面。
孩子，请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你便能破茧而出，展翅飞翔。
孩子，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了。
最后，祝你能成为真正的你，绽放属于你的光彩。
我是一个俏皮又帅气的小男孩昔年十一岁，我诞生在四季如春的春乡――昆明。在蜂蜜般的生涯中无牵无挂地成长。我总有答不完的为什么？恶奇口让我有了一个又一个理想；长大后我要成为一名军己、迷信家、企业野等等，但直到昨天，我也不一个正确理想目的，总以为有大把时光当玩就玩个畅快吧。
我爱好看书，书是我的赖敌人。今天我看了《周仇来自述》，是周爷爷对共产主义信奉、对理想的寻求沾染了我。他用自人的毕生往名现了自彼的理想，为了理想他鞠躬绝瘁，逝世而后未，他是东方一颗明珠，也是世界的巨人。死里逃生没让周爷爷在难题眼前让步过。没有盐吃、没有衣穿，病了没钱治疗，每一次腥风雪雨让他反动意志更刚强。从19到1949年中华国民共和邦成坐，他用了30年的时间告知世界，只有有理想、只要保持真谛，光亮就会到来，我官就会该家息客人。
看完书，我心潮磅礴，看看我吧，生活优胜，从没缺过什么。就拿我的学习来说吧，我想学的`时候就学，不想学的时候不学。我用大把时间玩游戏，在游戏面我闯功一路又一讲难关，而在学习上的难关呢却又急流勇退。我会果某一次佳成就而沾沾从喜，向父母邀过请赏，却忘却了学习是大家的义务。看看周爷爷，他为了学习，遥赴欧洲，没有膏火懒农俭学，谦腹才干，顺手拈来。
尔很愧疚但理想又在我脑海中缓缓清楚伏去，为了我的理想，我会使劲鼓动本人翅膀，向着辽阔天空翱翔瞅着吧你们会望睹一个为了幻想而尽力教习、为了理想废弃游戏、替了理想跟艰苦挑衅的男孩子，长大后成为底地破地的男子汉。
大地的眼泪，便是他的微笑永不凋零的开花。
春日的夜晚，一滴泪从天使的脸颊滑落，在天空中自由陨落，最终重重的摔在了地上，支离破碎。
清晨，交通大桥边的一棵树上长出了新叶，嫩绿中带着纯真。而我，只是这批新叶中的普通一员。
我生长在大树爷爷的身上，我与他紧密的距离，正是他维系我生命的磁系。不过，也成了他桎梏我生命的方式。
时间不肯停息的向前跑，白日，我和伙伴们争着阳光一起玩耍，望着眼前喧嚣的交通大桥。昼夜不断，晚风袭吹，我和伙伴们与晚风嬉戏，望着月下波澜的湖水，美极了。
时间如白驹过隙，忽然而已。一天天烦闷的日子向我逼来，接连不断，压的我喘不过气来。一种无名的烦恼袭来时，失意和彷徨燃烧着每一根神经。一只鸟儿从我头顶飞过，水中荡起了涟漪。他绒棉似的翅膀勾起了我的梦想，给予我继续生命的动力。
于是我开始学习飞翔。一次次的努力，一次次无法从大树爷爷身上挣脱的失落，使我开始正视那生命相接的纽带。
大树爷爷却对我说：“如果你执意要挣脱囿于你我的距离，我可以帮助你。但你却没有生命飘零时的痛苦，与河中岩石相碰后的伤痕累累。”
我无语。但大树爷爷却并未因此而停止。
听到这首歌，我思绪飘飞......
蝴蝶有了翅膀，舞出了美丽；蜜蜂有了翅膀，飞出了勤劳；雄鹰有了翅膀，搏击长空；天使有了翅膀，守护着人类；思想有了翅膀，领悟到真理；人生有了翅膀，超越了生命。
我心动，我也要翅膀。
自从书籍给了我认识的羽翼，生灵给了我充满活力的双翅，生活给了我思考的翅膀，社会给了我冷静而成熟的羽毛。那我就期盼着，期盼着腾飞。
自从关心我的人给了我温暖的翅膀，帮助我的人给了我关爱的翅膀，鼓励我的人给了我自信的翅膀，怨恨我的人给了我宽恕的翅膀，阻挠我的人给了我无畏的翅膀。我就准备着飞翔。
我心想，福娃是传递奥运的翅膀。
贝贝，他的头部装饰使用了中国最古老的石器时代的鱼纹图案。这个图案传递着祝福和繁荣，同时也象征着中国古老的传统文化。鱼象征着吉祥有余和年年有余，又因为鱼是生活在水里的动物，所以代表水上运动和奥运微标五环中蓝环交相辉映。
晶晶，他是一只来自广袤大森林里的国宝------大雄猫。他的头上装饰物有中国宋代瓷器上的蓬花造型，他和人类的关系也得别的友好。它象征着人与自然的和谐共存。由于身上的毛色黑色多于白色，所以他代表着奥运微标五环中黑色的一环。
欢欢，他是一个火娃娃，象征着奥林匹克圣火，他行走速度的'极快，他将激情撒播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。他代表奥运微标五环红色的一环。
迎迎，他的头上装饰有藏羚羊的的图案，代表着奥林匹克五环中黄色的一环。
妮妮，一只展翅飞翔的燕子。他代表奥林匹克五环中的绿环。
翅膀生来就是用来飞的，但不能仅仅满足于飞，要飞的更快、更高、更远。同一个世界，同一个梦想。让我们插上翅膀，飞的更快、更高、更强。
书，是人类智慧的结晶，在我们人生的道路上，为我们撒播智慧的种子；书，是人们想象的世界，一个个震撼人心的探险，一个个让我们懂得世界善恶美丑的童话，一个个美丽又让人痴迷的神话，都让我的想象力在心底悄悄萌芽。书，是治疗心灵创伤的良药，在阅读的过程中，抚慰心灵的创伤，涤荡心中的浮尘，使我们疲惫的心找到一片清凉的阴地得以休息。
在我呀呀学语时，总是缠着妈妈给我讲儿童故事，有时候，故事听得久了，妈妈便给我重复讲同一个故事，我也不厌烦，而且，每当重复听到同一个故事，都会有新的收获和发现，也同样在我听不明白的地方，插上稀奇古怪的问题。再长大一些，我便自己可以看儿童的书了。
“逆风的方向，更适合飞翔。”
————五月天《倔强》
人生，有的时候真的需要逆风飞翔。
面对世人的嘲讽，司马迁逆风飞翔。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁，在受到最残酷的腐刑后，毅然选择“苟生”。面对无尽的嘲笑和鄙视，他本可以选择沉沦下去，或一死了之，在顺风中了结自己的一生，但他没有，他选择了逆风飞翔。他忍辱负重，坚持不懈，成就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，赢得了后人的'敬重。
面对无尽的挫折，迈克尔〃杰克逊逆风飞翔。当初他刚出道的时候，没有人支持他，人们认为他的音调太高、舞蹈太夸张。所以，迈克尔〃杰克逊经历了无数的挫折，遭到了无数的白眼。然而，他并不在乎这些，而是坚持自我，不断完善自我。于是，他渐渐被人们所认可，渐渐走红，成为美国流行乐坛的天王。他的《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依然流行，他的太空步曾经风靡全球，其影响力可见一斑。逆风飞翔的他到达了成功的彼岸。
面对身体的缺陷，感动中国人物刘伟逆风飞翔。他小时候因一场意外事故而不幸失去双臂，但他没有因此沉沦。他在学习游泳中磨练意志，在学习钢琴中掌握本领，最终成为了用双脚弹奏钢琴的“达人”。他说：“我觉得我的人生中有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他挣脱了命运的束缚，身残志坚，不离不弃地逆风飞翔，追逐梦想。
坚持自己的理想，舒展翅膀，尽管前有狂风，只要肯努力，就一定能逆风飞翔，飞出最美的人生！
母亲是线，我是风筝。母亲让我自由，也让我拘束；线让我高飞，也让我被捆。
线离不开风筝，风筝也离不开线。风筝飞得再高，也被线形影不离的系着；风筝飞得越好，也被线无时无刻地担忧着。害怕它哪一天被风吹散，害怕它飞得越高就越危险，更害怕它断了线，飞向蓝天。
我是风筝，离不开，忘不了母亲手中的那根线。尽管我需要自由，需要奋力成长的空间，需要挑战高和险的勇气，还是母亲线上的那支风筝。
终于有一天，我要学会飞翔，我离开了线。我随风飘呀飘，我内心充满了恐惧。此时，风筝眼里饱含泪水，像雨珠一样落下，风筝思念线，于是回头看，才发现回不了了。风筝抬起头，原来自己又安定飞起，风筝抹去泪水，露出了欣慰的笑，因为我知道自己是自由欢乐的。我忘却了忧伤，学会了坚强，尝试不再害怕漂泊不定的生活。
风筝高呼自由了，自由了！它哼着欢快的乐曲。
我无拘无束了，但风吹在我的翅膀上，雨打湿了我的身体，令我疲惫不堪，最后没能抵挡过暴风雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋湿过的土地上，我变成一个无助的孩子了。
雨后，太阳出来了，金色温暖的阳光洒满我身，我的心情也变得舒畅了。我遥望天空，仿佛太阳笑得和我一样开心。
其实，人生中有起有落，只要心够大，心飞得高，心飞得远，心飞得好，哪能怕狂风暴雨！敞开自己的胸怀去挑战高和险，要让自己做个自由飞翔的人。
让心灵的空间自由驰骋吧！
或许，你是一株蒲公英；或许，你是一只雏鹰；或许，你是一枚飞花；不要等待曾对你立下誓言的风的到来，张开心灵的翅膀飞起来吧，生命因你而精彩！
张开翅膀飞起来，生命需要拼搏。
没有谁生来便是成功者，想要成功，没有顽强的斗志是不行的。申奥时，北京而临的是一个个强手，成功的希望微乎其微，但中国放弃了吗？没有。坚定的信念和顽强的拼搏精神使中国笑到了最后。中国成功了！很多人会问，“如果当时中国没有申奥成功，那么拼搏还有意义吗？”我会坚定地告诉他，与其碌碌一生而善终，不如拼搏一生而无果。我想，不只是我，所有的中国人都会这样回答。这就是中国人民的民族精神，一个勇于拼搏的民族所绽放的光彩。
张开翅膀飞起来，生命需要自信。
一位智者曾经说过：“在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不渝的罗盘：自信。自信是一剂良药，轻了便成了自卑，重了则成了自醉，但这良药，却是无法用钱买来的。奥运的赛场上，高手云集，个个身手不凡，倘若你没有绝对的自信，定会被这强劲的气势压倒。我很自豪，我是一个中国人，因为中国人坚信，一切皆有可能！
在残酷的竞技场上，我看到了人性所散发出的自尊、自信、自强。我的眼光不会错，这是一个不会沉沦的民族，对于梦想，他们会永恒地去追逐！
我想只有经历了磨难与挫折，才能拥有坚硬的羽翼，于是，生命便注定要飞翔。
窗外，阳光明媚，我感受不到他的温暖，为什么窗外的树已抽出鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息?为什么我没看到窗外的`蝴蝶?哦，原来是我书桌上的书遮住了，他们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道，那美丽的蝴蝶一定在户外正自由自在的嬉戏。
湛蓝的天空纯净无暇，偶尔飘来几多白云，互相追逐。成群结队的小鸟在一望无际的天空嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为他们其中的一员。“啪”!手中的笔沉重的掉在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课文，我顿时迷茫了。
我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要在徘徊在父母与老师的无限期望和自己内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。
我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。
我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天添一份光彩;我要做那天空中的一只小鸟，为那浩大的天空点缀美丽;我要成为大自然中自有自在的一份子，用我的热情奏出属于自己生命的乐章，迸发出束缚在我内心的思想。
想到这里，我不在发呆，我捧起书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要让自己的翅膀具有搏击长空的勇气。尽管这里会有艰辛的汗水或泪水，但是，我不怕，因为我是一只渴望飞翔的鸟。
“浩瀚宇宙，一定有属于你的那颗星。”
——题记
(一)灿若星辰
我对您的喜欢，灿若星辰。
母亲喜欢看星星看月亮，我也是。小时候她常指着星星告诉我：“你看，外公就在那，他可是最亮的一颗。”
所以我想飞上天空，遨游宇宙。看看那个让母亲心心念念的外公，到底是不是最亮的那一颗。
我会跨过星辰，迈过月亮，带我的母亲去欣赏时间的美好。那时的白云朵朵，天空蔚蓝，再大的热浪也阻挡不了我越过云层。
我与鸟儿同行，扑白云满怀，盛着阳光告诉我的母亲：“您想看的风景我陪您一同去看，您陪我蹒跚学步，我陪您去看世间繁华。”
(二)直上云霄
我与夏天的风融为一体，吹过世间万物。掠过少女的发梢，长裙微微摆动。拂过在球场上挥汗如雨的少年，怀揣对未来的期望。再感叹一句：“青春真美好。”
我渴望飞翔，想直上云霄，不止身心，想被众星捧月。
我渴望为考试而努力的数个日日夜夜不会白费，成绩也随着我一起飞翔。笔下写的不止是白日梦，那是理想。
我想飞进书本，当一个生僻字，成为独特的风景，看着人们为我折服。我还想飞进你的眼里，成为人间理想。
(三)奋战到底
秋风扫落叶，我希望飞进太阳里，散发金光。人们会感叹“真美”。等到太阳下山，我再偷偷钻进月亮里，温柔岁月。给漆黑夜里孤身一人的你指点迷津，告诉你往前走，别怕，我在，那里会有光，也有我。
我就是夏天的风，我就是春天的雨，我是你孤军奋战路上的光。请让我飞翔，让我陪您长大，陪您变老。
“我携山河以赠予你，
好叫你不逊色这烟火人间。”
——后记
我是在20xx年来到宁波的。还记得初来时的情形，那时的我瘦小青涩，穿着破旧的衣服破旧的鞋子，那些用蛇皮袋装着的衣服和棉被把我的身躯压成了一张弓。那是我第一次外出打工，面对着高楼林立、车水马龙的宁波城，内心深处即激动亦迷惘，这里的一切于我而言是那么的新奇，充满了诱惑。而我不能确定的是，这座城市能给我带来些什么。
当生活日趋平稳，日子也过的越发的平淡。除了偶尔能从五百来块钱的月工资里挤出一点零花钱买几本书看看，多数的空闲时间便是一个人骑着一辆破旧的自行车在宁波市区穿街走巷，亦或是坐在天一广场的某一处看人来人往。日子单调而乏味，这样的生活状态持续了很长一段时间。那时总觉得生活的中心就是能够添饱自己的肚子,梦想算是一种奢望了。
一直以来我都不是一个甘于平凡的人，我的人生应该拥有一些色彩。于是我尝试着写作，想着把我的文字展现在报刊上。对于一个只有初中文化的我来说，这无异于自取其辱。在连续投出好几篇稿子依然是石沉大海之后，我有了些许的灰心，面对这样的困境，没有人告诉我错在了哪里，该这样把它写好。我所能做的只有认认真真地看书，以及在写稿的时候查看词典确认用词的准确性。天道酬勤，那一年的5月6号，我的第一篇文稿终于发表在《宁波广播电视报》上，这是我梦想的起飞点。
飞翔需要有丰茂的羽翼。为了能够更多的学习一些知识，后来的几年里利用空暇的时间到市区各个职教机构去充电。那段时光虽然辛苦地来回奔波，但也让我获得了许多，我深知想要飞翔就一定要付出。
放飞梦想是每个人的心愿。我相信在这座城市里有许多如我一样的人，怀揣着梦想，营役着那么一段辛酸却又快乐的岁月，只为了心中的梦想飞翔。
时光荏苒，如今的我早已褪去了那一份青涩，而唯一没有改变的是心中始终有梦——我的梦要在宁波的上空飞翔。
文档为doc格式。
流淌到那平原之上。
我要奔腾，
我要飞翔，
飞翔在那无边的海洋。
远方是我的梦想，
大海是我的故乡，
为了内心深处最淳朴的向往，
为了那个魂牵梦萦的地方，
我要奔腾，
我要飞翔。
断木阻挡住我前进的方向，
它在河面上仰天大笑：
“我要遏住你前进的步伐，
任你如何也要屈身于我的胯下。”
巨石横亘在我的面前，
它高大的身躯巍峨刚强： “我要击碎你追逐的梦想， 凭你怎样也要投身于我的臂膀。”
沉默，
畏惧，
外界的恐吓令我恐慌，
我小小的身躯怎能对抗巨石的阻拦，
如何推开断木的隔挡？
然而，
仰望澄澈天空，
它告诉我，
装点天空是白云的梦想， 纵是狂风也无法将其流放。
俯瞰广袤大地，
它启迪我，
点亮春天是花儿的梦想， 即使暴雨也不能阻其怒放。
刹那之间，
我明白了，
那盏心灯一直都在我的心房， 我一定要让梦想之花绽放。
我调整了身姿，
我坚定了信仰，
我要奔腾，
我要飞翔，
断木被我冲击一旁， 巨石无法将我阻挡。
一天天我努力向前， 一日日我热情高涨，
我在奔腾，
我在飞翔，
飞翔为那一秒中的闪亮。
树从林里望，
石从地下长，
惊叹——
惊叹那美丽的汪洋。
真的奔腾， 真的飞翔， 飞翔在那大海之上。
历尽艰险， 我飞跃在海的故乡，
浪涛汹涌， 浪花四溅， 这一秒我最闪亮， 这一刻我心飞翔。
让梦飞翔，世界就是你的。
——题记
沉睡着，沉睡着，也不知沉睡了多久，突然，一阵清脆的鸟鸣惊醒了我，我缓缓地睁开了沉重的双眼，映入眼帘的是无边的白色，世界仿佛已被这苍茫的白色所吞噬。我感觉我的身体没有一丝力气，这白色的屏障似乎想将我永远囚禁，我的呼吸沉重而断续，也许我将在这个白色的牢狱中永远睡去不再醒来。
难道我真的会命葬于此么？不！绝不！我的梦想是在天空中飞翔，而不是呆在这儿自生自灭，我会死在这儿么？不！我一定会飞出去的！
“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我终于看到所有梦想都开花……”面对夕阳，我唱起心中的歌。我愉快而自豪，儿时的梦想终于实现，我成为了一名教师。
然而，当我踏上讲台，手捧课本时，头顶的光环、眼前的美景瞬间被打碎：教什么？如何教？儿时的印象：读读、背背、写写，这一套还行吗？正在我茫然失措时，山东省中小学远程研修如一双翅膀挥动着全新的小语世界向我飞来。
的研修为我插上一双翅膀。
研修中各位专家的发言使我树立了语文教学的理念，作为一名小学语文教师，应该以生为本，扎实地引导学生进行听说读写的训练，从而培养学生情感态度价值观，引领学生对母语的学习与热爱。这一条就如同我们课堂的生命线，而其中以人为本的思想就如同一粒种子播进了我的心中。
以人为本的教育观念使我改变了以往机械记忆的授课模式，更多地关注学生的成长，由关心考试分数转变为注重学生的学习过程。将这些理念运用到实际教学，我的课堂也在悄然发生变化：《富饶的西沙群岛》一课中，学生们在欣赏美丽的插图时，抒发了自己对祖国壮丽河山的热爱；《给予树》中的那个有着一颗善良、仁爱、同情、体贴之心的小女孩更是令同学们潸然泪下……孩子们稚嫩的语言、天真的笑脸令我恍然大悟：原来语文课该这样上，原来这课堂本应属于学生！以人为本让我的课堂千姿百态、生气蓬勃，充满生命的活力。
理念的转变使我更加关注学生的.发展，开放式的课堂，对话式的教学，使自主探究、小组合作成为我课堂的主导，这种方式不但提高了学生的学习兴趣，更锻炼了学生收集、整理资料，分析问题的能力，同时在探究中学会了与他人的合作与交流，在展示中变得更加自信。随着课改的深入，学生们的综合能力日益提高，我在课改的蓝天下收获着喜悦。
手捧着作业本，昔日的模糊、斑驳的铅笔字已变成了清晰、隽秀的钢笔字；课堂上，原来的沉默不语到现在的精彩回答；活动中，孩子们洋溢着笑脸，欢呼雀跃……每当这样的时候，我都无比的享受，无比的自豪。因为在蓝天下翱翔的不光是我自己，更是这些美丽的孩子！
感谢20的研修带给我的美妙！
的研修带我展翅翱翔。
期待中，欣喜中，20火热的八月来临了，带来了又一次全新的小学语文教师远程研修！
今年的研修又上了一个高台阶，课标的全新解读、阅读教学的目标及策略；专家的理论引领、优秀课例的研讨。这些都倾注了课程专家、众多优秀老师的心血，兼收并蓄，博采众长，是集体智慧的结晶。在学习中，我也更加明确了语文教学的方向，感受到了作为语文教师的责任之重大！
回首过去，我热热闹闹的课堂过于形式化，舍本求末，只注重形式，课堂是热闹了，但学生对基础知识的掌握不尽人意；学生的语言表达力有了一定的提高，但不扎实；更为严重的是开放的教学空间助长了学生涣散、松懈的纪律观，这对教学和学生管理都产生了极为不利的影响。而今天的阅读教学的理论引领，使我不断地反思自己语文教学方法是否能开启学生的智慧。子曰：“不愤不启，不悱不发。”“举一隅，不以三隅反，则不复也。”叶圣陶老先生也曾说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要让学生能够举一反三。”语文教学要重视学生学习方法的指导，教师要传授方法，而不是传授知识，即“授之以渔”。同时，教师要不断激发学生阅读的兴趣，引领学生开展各种题材的作品阅读，腹有诗书气自华！
在研修中，我将不断吸收新思路，更新观念，努力正确把握课改方向，扎实开展教学工作，伴随着课改逐渐走向成熟，我将收获更多！
别人可以夸奖你，但是千万不要自己也夸奖自己。自古以来，乌龟总是在地上休闲的漫步，而老鹰就是在天空中自由飞翔，大家都有自己的休闲空间，都是悠然的各享其乐。
一天，一只乌龟想爬到一处小河边，爬了好久连小河里的水声也听不到，而头顶的老鹰，一只一只接连从他头顶掠过。怎么办呢？像这样下去，天黑也到不了河里洗澡。
小乌龟开始羡慕老鹰飞的自由自在，自己心想，得想个办法快点到河边才行。突然灵机一动，就冲着头顶的两只老鹰打招呼，说：“老鹰兄弟，能让我到天上过把瘾吗？你看像我这样是到不了河边的。”
“你又没翅膀，怎么飞？”老鹰说没办法。
“可以，可以。你们两只鹰咬住绳子两端，我咬住绳子的中间，不就可以把我带上天了么？”
果然，乌龟上天啦！里小河边越来越近。地上许多人都赞不绝口，说：“看看天上的小乌龟，真是太勇敢了。到底是谁想出处的这个好办法呢？太了不起了啊！”
这时，听见有人说：“肯定是老鹰想出来的主意吧，它那么聪明！”
“老鹰和小龟都很聪明，或许是小乌龟想出来的主意呢？”还有人这样猜测。
两只老鹰并没有理会。而乌龟是在忍耐不住了，张开大口喊：“这是我的办法呀！”但是，没等“我”字说完，一张嘴，便从高空掉下来，狠狠的摔死在地上，真是一只可怜的小乌龟呀！
没有人会因为咽下骄傲而噎死的，只有人吐出狂傲而噎死！不易忘“我”也是人的旧天性，看一张集体照，第一眼谁都会去寻找自己。舍“我”谦虚是一生进行的持久战，非付上代价不能取胜。
我想飞翔！
奔的骏马，最喜欢草原博大的胸襟，没有这样的空间，骏马就不能尽情地驰骋，轻灵的黄鹂，最喜欢自由辽阔的蓝天，没有这样的空间，黄鹂便于不能这样甜甜地鸣转。
给我一个让心灵飞翔的空间。
在这个美丽的空间里，可以有“大漠孤烟直，长河落日圆”的寥阔，也可以有“虎啸深山”的壮观。外而，我渴望自由和豁达，渴望恬适煦暖的阳光，渴望一个湛蓝的天。
给我一个让心灵飞翔的空间。
在这个美丽的空间里，我可以自由的呤唱一首首歌曲，轻松而惬意。在寂静的夜晚，呤唱悠扬的童谣，吟诵《诗经》的佳句，慢歌轻吟，轻吟慢歌，我心灵的鸟儿缓缓起飞了，在那理想的空间里我可学李白“举怀邀明月，对影成三人”享受独处遐思的妙趣，我可以在这样的空间里，把所有的忧伤，所有的失落和无奈，都变成欢乐的小百鸽，和着我们的节拍，和着我们的双浆翩翩起舞。
给我一个让心灵飞翔的空间。在这个美丽的空间里，我可以寻觅到创新思维的乐趣。在日出红花之时，在踏雪寻梅之际，心里全没有切名利禄的诱惑，只有活跃的思维，创新的热情，在这里跳跃，在这里骈发。
给我一个让心灵飞翔的空间。
在这个美丽的空间里，我可以铺开一幅幅生活的画卷。恬淡而温专馨。世俗的喧嚣与烦恼。在这里驻足，化为一片片烟云。杳不知其所住，我只管做轻灵的自己，充实自己，闲适愉悦的自己。
心灵飞翔的空间，是世间最美的花园，自由与高洁共生，创新与科学共勉。
给我一个飞翔的空间，心灵的鸟儿就要在这里起飞！
是你，带着我在湛蓝的天空翱翔。是你，给我带来了优美的人生舞曲。是你，牵来了知识的源泉。我无法肯定你的存在，但我更无法否认你的消失。打破传统的思线，冲出封建的思想，领略真正的自我。让你来肯定我的存在――梦想。
王海桐曾经用“美丽”和“羞涩”来形容自己北大的梦想。有人用“坦城”来形容自己经济上的梦想。更有人用“浪漫”来形容他们自己的爱情的梦想。甚至有人用“谎言”来形容自己虚幻的生活梦想。各色各样、五花八门，但他们有个共通点――向自己的梦想而努力。无论正义还是非正义，他们都会向梦想努力奋斗，都会为梦想放下其它一切事情。
我没有任何技能去让梦想拥护我，因为我知道上帝是公平的'，它赋予每个人的东西都会平等的。但我可以牺牲快乐的时间，去提炼那颗排除万难、坚韧不拨、勇往直前的赤忱的心。在许许多多外界地帮助下，为我铺好了通往梦想的大道。在那昏暗的路灯下，我带着这赤红的心前往我的梦想。
我的梦想啊，我的大学啊，等着吧！三年后你就会寄出一封写我的名字的录取通知书！