ID：9174341
时间：2024-01-14 06:37:05
上传者：曼珠青春是成长的时期，我们要积极锻炼自己的能力，迎接未来的挑战。以下是小编为大家推荐的青春音乐作品，希望能给大家带来愉悦和共鸣。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
各位好！
二十一世纪是大家青春执笔，再三描绘的时期。“天上沒有印痕，大家用青春掠过”。
青春是人生的黄金阶段，是人生旅途中一道美丽的景色;青春是奋发，青春是造就，青春是迈步奋发进取，永往以前，青春是漂亮的，它填满着能量，填满着盼望，填满着求知的期盼和市场竞争的豪情壮志。
青春是迈步奋发进取，一往无前的阶段。
闻名中外的桥梁专家茅以升，出生贫寒，七岁入中小学，十岁上初中，15岁进高校，他学习培训勤奋好学用心，在图书馆整理材料近干万字，有整整的200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便得到研究生学位，变成英国加里基理工学院第一个工学博士，那时候才25岁的他，青春勃发，刻骨刻苦钻研，造就工作。可以说，他把青春的辉煌燃放来到完美，把青春的发展潜力充分发挥来到端点！三国名将周瑜，25岁就干了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，当担大任;诸葛亮稳居蜀汉丞相，也仅有27岁;周恩来当黄埔军校政治部主任仅有25岁，29岁时又领导干部了震惊中外的南昌起义，变成一代优秀的革命家、政治家、战略家和军事家。
青春是成材的黄金阶段！
牛顿23岁，发觉万有引力;爱因斯坦26岁，开创相对论;华罗庚变成著名数学家仅25岁，诗人王勃写出千古不朽的名篇《滕王阁序》仅有二十岁，青春的聪慧为她们坚起了永恒不变的丰碑！
我们是和自身赛跑的人，以便更强的明日拼了命勤奋，正前方沒有终点站拼搏永不停息。
坐着池边亭下，泪如雨下独酌的易安居士，用她的文本告知大家，她始终牢记着她青春时光所历经的一点一滴，那就是她在生命中所作出的挑选，也是青春闪光的证实。海子用“面朝大海，春光明媚”告知大家“从明天起”他将记牢全部的人生之“水”，由于那就是他用以“灌溉”他青春的“玉露”，三毛用她的文本始终地记住了撒哈拉里有她闪光青春的生命。梵高用《向日葵》记住了他与众不同的造型艺术青春……不难看出，掌握青春，利用青春，就能造就青春，就能让青春闪射出熠熠光辉！
青春时光，春光明媚。大家踏入人生的旅途还没多久，正前方还会继续有成千上万的挫败必须我们去摆脱，有成千上万的难点必须我们去应对，风吹雨打也罢，艳阳也罢，挫败也好，使我们充足爱惜和利用青春年华，印证性命天空中一道道靓丽的七色彩虹。
青春不朽，青春万岁，使我们的青春一起闪光吧！
“百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？”屈原的反问，道出了青春的珍贵，金钱是买不到的。我们每个人都有自己的青春，那么，该如何度过自己的青春呢？是虚掷岁月，还是让青春闪光？多数人都会选择让青春闪光，当然我也不列外。
有人说：“这些跟你有什么关系，你只是一个小小的辅导员。”是，辅导员是一个平凡的不能再平凡的职业，没有什么惊天动地的伟业，也没有气吞山河的气势。但，我要说的是，我更欣赏小溪的风采，它安静、清澈、涓涓细流，永不停歇，引领着每一滴水珠，穿过高山、流过沙漠，最终汇入大海。它的风采就是我们辅导员工作真实的写照——默默地克服一切，用心关爱每一位学生成长成才。
一直向往毕业后能从事高校学生的教育管理工作，因为，我喜欢和学生们在一起，喜欢学校里青春洋溢、朝气蓬勃的氛围。
从2011年兼任我系辅导员开始，教学楼312办公室的灯几乎是最后一个熄灭的。有人说，我在里面看电影，打游戏。可我想说，在家陪果冻——我女儿玩游戏看电影是不是会更惬意一点？最后一个走，是因为我要确保我系每个班的电源都处于切断状态，最后一个走，是因为我想在学生发生突发事件的时候我能第一时间到现场。最后一个走，是因为我想陪女儿一觉睡到天明，而不是半夜被急促的铃声惊醒。
可以说，应接不暇、苦口婆心、夙兴夜寐这些词语是对辅导员的最佳刻画。记不清有多少次，被问题学生气的暗自伤神；记不得多少次，陪学生练习合唱、排练舞蹈一遍又一遍；也记不清有多少次，感受深夜独自回家的疲惫与落寞。夜深人静的时候，我也曾问过自己，这样做，究竟有什么意义？我也曾悲伤、也曾心碎，甚至想过放弃，可是，每当看见学生那纯真的面孔和祈盼的目光，听到学生那一声声亲切的“老师”，想想他们大多是远离家乡来此求学，在校园除了学校的同学，接触最多的当属自己的辅导员。遇到问题会想到找辅导员解决，遇到心理障碍会想到找辅导员求助，遇到棘手事情会想到找辅导员倾诉。想到这些，我的心又融化了。我深深的懂得：一个学生对于学校来说可能只是万分之一，而对于一个家庭来说却是永远的百分之百。大学是每个人命运的新起点，每一个学生都应该在大学里拥有灿烂的青春，过的快乐而有收获，在他们成长的过程中，每一个学生都需要我们像泉水一样，默默的滋润、坚守着信念、坚持着付出、用心的守护。
时光流逝，物换星移，可能每一个辅导员都会有一种岁月蹉跎的感叹。我已陪伴学生走过了6年的青春时光，从27岁到33岁，从当年的青涩哥哥变成了如今的慵懒奶爸，在细细品味这几个角色的过程中，我明白了责任、收获了感悟，更坚定了做高校学生辅导员的决心。当我看着学生在我的鼓励帮助下逐渐从稚嫩走向成熟、从青涩变成出色、从柔弱走向独立时，我收获成功的同时，倍感喜悦。
如果说职业生涯是一条路，辅导员这条路既有心酸更有幸福，这条路已成为我一生要守护的事业。
最后，我想对每一位甘肃畜牧工程职业技术学院的学生大声的说：
在这里，请你们勇敢来闯，成长路上有我们为你保驾护航；在这里，请你们用心经营，成才路上有我们为你指引方向；在这里，请你们放心去飞，成功路上有我们为你默默祝福。我的青春因你们而闪亮，我的事业因为有你们而精彩，谢谢。谢谢，谢谢你们。
青春是人生的黄金时期，是人生旅程中一朵艳丽的鲜花；青春是希望，青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往直前。如果说，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可贵，就在于它的朝气蓬勃，欣欣向荣；青春之所以幸福，就在于它有光辉的前途；青春催人奋进，永不退缩，永不言败。
青春是美丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满美好的理想和坚忍不拔的信心。但是，一个人的青春可以平淡无奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虚度年华而懊悔，也可以用结结实实的步伐，走向辉煌壮丽的成年。
青春时期是成才的黄金时期。
牛顿23岁，发现万有引力；爱因斯坦26岁创立相对论；华罗庚成为知名数学家，才25岁；俄罗斯文学之父、诗歌的太阳普希金写成名作《自由颂》，是18岁；初唐大诗人写下千古不朽的名篇《滕王阁序》，只有20岁。青春的智慧为他们树起了永恒的丰碑！
青春是苦读求知的最好时机。
闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学。他学习刻苦，废寝忘食，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获得硕士学位，两年后获博士学位，当时他才24岁。青春的苦读钻研，成就了事业的美梦。
青春时期是最有创造力的时期。
青春年华，才华焕发，可承担大任。
春种秋收，是农民的收获；学业有成，是学生的收获；经营有方，是商人的收获；保家卫国，是军人的收获；教子成才，是父母的收获。而矢志不渝、奋发进取、勇于创新、建功立业，就是青春的收获，就是青春的骄傲，就是青春的荣耀！
我们刚刚踏上人生的路途，前方还有无数的挫折需要我们去克服，还有无数的事业需要我们去创造，还有无数的难题需要我们去面对。无论风雨艳阳、无论顺境逆境，只要我们充分珍惜和利用生命的基石——青春年华，那么，我们迎来的将是一道道亮丽的彩虹、一个个闪光的成就、一次次辉煌的胜利！
青春岁月，春暖花开。让青春闪光，为青春加油！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
各位好！！今天我演说的题型是“让青春闪光”。
二十一世纪是大家青春执笔，再三描绘的时期。“天上沒有印痕，大家用青春掠过”。
青春是人生的黄金阶段，是人生旅途中一道美丽的景色;青春是奋发，青春是造就，青春是迈步奋发进取，永往以前，青春是漂亮的，它填满着能量，填满着盼望，填满着求知的期盼和市场竞争的豪情壮志。
青春是迈步奋发进取，一往无前的阶段。
闻名中外的桥梁专家茅以升，出生贫寒，七岁入中小学，十岁上初中，15岁进高校，他学习培训勤奋好学用心，在图书馆搜集整理材料近干万字，有整整的200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便得到研究生学位，变成英国加里基理工学院第一个工学博士，那时候才25岁的他，青春勃发，刻骨刻苦钻研，造就工作。可以说，他把青春的辉煌燃放来到完美，把青春的发展潜力充分发挥来到端点！三国名将周瑜，25岁就干了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，当担大任;诸葛亮稳居蜀汉丞相，也仅有27岁;周恩来当黄埔军校政治部主任仅有25岁，29岁时又领导干部了震惊中外的南昌起义，变成一代优秀的革命家、政治家、战略家和军事家。
在新课程改革的滚滚浪潮中，地处秦岭深处的佛坪教师以火热的情怀，积极的态度迅速融入到这一潮流之中，进行了不懈的探索与追求。一批青年教师更是站在了风头浪尖，迎难而进，成长为教学改革的急先锋和排头兵。佛坪县长角坝学校——高华丽就是其中的一员。2001年9月，带着初为人师的喜悦与对未来的憧憬，高华丽走上教育工作岗位，开始了她的教书生涯。8年来，她以自己深厚的专业素养，扎实的教学功底，娴熟的教学技能和勇于探索的创新精神奏响了一曲美丽乐章，踏出了一串闪光的青春足迹。
观念是行动的灵魂，是实践的先导。一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断地学习。因此，高华丽把不断学习，转变教育观念作为她进行新课程改革的第一步。几年来，她多次参加了省市县各级进修学校组织的课改培训，先后十多次参与各级各类教学研讨活动，并通过互联网，教育理论专刊等途径积极学习课改的新理念，大量汲取和借鉴他人的课改经验来充实和完善个人的教改理念。把个人课改的方向定为五个转变：
1、由重知识传授向重学生发展转变，引导学生在获取知识的同时，还要学会做事，学会做人，学会生存。
2、由重教师的“教”向重学生的“学”转变；
3、由重结果向重过程转变；教师不但要使学生“学会”，而且要培养学生“会学”。
4、由居高临下的权威向平等融洽的关系转变；使师生关系更加融洽、和谐。
5、由教材的接受和传递向教材的开发和创新转变。在不断探索中创出了她参与课程改革具有特色的路子。
从参加工作以来，高华丽同志一直从事小学数学教学工作，在不断的学习中，她努力探索在新课改背景下数学课堂教学的新途径，在数学课堂中努力践行着五个转变：教师由课堂的主宰者向学生学习的引导者转变；由单一的知识传递向学生自主学习的组织者、促进者转变；变学生的被动接受为主动学习，营造轻松、和谐的课堂学习氛围。形成了趣、实、活、新的教学风格。2006年，在全县举行的新课改下课堂教学大赛中，她以新颖的教学方法，独特的设计理念和良好的教学效果受到评委和听课老师的好评。被评为“县级赛教能手”；认为是最有发展潜力的“佛坪教坛新秀”。
量来衡量自己的教改成败的重要标准。她所带班级学生的数学成绩及格率均达到100%，优秀率均在80%以上。
俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”通过几年来高华丽同志在教学中的学习、实践、总结在新课改方面已经走在了全县教师的前列。但是作为学校的教导主任，县小数理事会委员，她愿意以自己的亲身实践和经验为全县教师树一面旗帜，一个榜样。把自己的教改经验和体会及时进行总结与同行交流，达到共同提高。于是，她一方面在学校引导教师们学习新理念，组织观摩课、研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验；另一方面她积极代表全县参加市县级各类赛教活动，展示佛坪县在新课改方面的成效。
2007年在汉中市举办的“全市小学数学课堂优质课评赛”活动中她讲授的《可能性》一课，受到评委的高度认可，荣获市级“一等奖”。2009年她在汉中为全市各县参加培训的老师们上了一节模式一光盘教学示范课。她通过讲授《找规律》一课，把光盘中的小班教学与实际教学相融合，利用观看光盘中的精彩片段和总结来突破教学重难点，充分体现了模式一光盘在教学中的突出作用。
也为全市教师在利用模式一进行数学课堂教学起到了示范作用。在她任教的几年里共撰写教育教学论文十余篇，其中她撰写的《乘法分配律》、《北京的金山上》等教学设计分获省市级二等奖。
在高华丽同志的带领和影响下，她所在的学校乃至整个佛坪县，一个深入学习新课改理念，积极践行新课改的良好氛围已经形成。她深知：要想在课程改革实践方面作出更大成绩，任重道远，深感责任重大，但她相信课程改革的明天会更加辉煌，她愿意继续为学校的教科研改革当好先锋，永立潮头。
青春，是一轮光焰夺回的朝阳；青春是一曲激情四溢的乐章。青春是美好的，青春是圣洁的。青春是人生最美丽的风景。青春是生命最闪光的一段。青春伴着腾飞的梦想奉献于今天、明天。
青春是对生活最初的涉足，青春是我们执着奋斗的季节。身处青春，我们孜孜不倦的读书，充实自己而努力在这个竞争激烈的社会。
将青春化作一往复之东流的春水。他们认为享受才是生命的价值。
青春——闪光的字眼。它是幸福和光明的开端。“我为少男少女们歌唱”，是啊，青春是何等美好的，但它又是那样短暂！让我们浴青春之露、推青春之火、迈青春之步、展青春之彩，自信的迎接璀璨的明天。
闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁上中学，15岁进入大学。他学习刻苦，废寝忘食，在图书馆收集整理资料近千万字，写了整整200本读书笔记。被保送去美国留学后，仅一年他便获得硕士学位，当他成为美国加里基里工学院第一个工学博士时年仅24岁。青春的苦读钻研，成就了他完美的未来！
青春是最具创造力的时期。
中学数学，14大学毕业，18岁获哲学博士学位，30岁时便成了科学院院士。可以说，他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的创造力发挥到了极点！
由此可见，把握青春，利用青春，就能创造青春，成就青春，就能让青春闪耀出最炫目的光芒。
让我们抓住自己的青春时光，去成就一段无悔的青春！让我们一起高呼：“青春不朽，青春万岁！”后记：请和我一起迎着《最美的太阳》，去创造属于我们“90后”的《天下》，等到《明天过后》，唱响属于《我们的歌》。
在一个偏僻的小镇上,一个年轻人开始了他的事业—在街角开了一家折扣店。年轻人是个口碑极好的人:为人诚实、友善,镇上的人很喜欢他。他们经常到他的小店里买东西,并且向朋友们介绍店主人。店主的生意越做越大,多年以后,他的小店发展成了一家连锁企业,连锁店遍布整个国家。
有一天,这位事业有成的商人生病住进了医院,医生对他说他的生命持续不了多长时间。于是,他把自己三个已经成年的孩子召来,给了他们一个挑战:“你们三人中将有一人出任我经营多年的公司的总裁,为了确定谁最有资格坐上这个位置,我将给你们每个人一美元。现在你们就去消费这一美元,买你们所能买到的任何东西,但这些东西要能装满这整个房间。”
孩子们对于有机会来经营这样一家公司感到异常兴奋。他们都去到街上,花费了这一美元。回到医院病房时,已经是晚上了。
父亲问:“我的大儿子,你用这一美元干了什么?”“爸爸,”大儿子说,“我去了朋友的农场,用一美元买了两捆干草。”说完,他把干草拿进来,解开捆草的绳子,开始将干草扔向空中。不一会儿,干草遍布房间的地板,但是房间还是没有按父亲所说的那样装满。
“好了,我的二儿子,你用你的美元干了什么?”父亲转向另外一个孩子。“我去了西尔斯百货店,”二儿子回答说,“买了两个羽毛枕头。”说完从外面拿进两个枕头,拆开后将羽毛撒出,飘满房间。但不一会儿,所有的羽毛都落在了地板上,房间还是没有装满。
“那么你呢,我的.小儿子,”父亲又问,“你用你的钱做了什么?”“爸爸,我拿着我的一美元,来到了一家像你多年以前开的那样的小店。”小儿子说,“我把钱给店主,请求换些零钞。几张25美分的,几块10分和5分的硬币。我用其中的50美分投资了一些非常有价值的东西,就像《圣经》上说的那样。然后给城市的两个慈善组织各捐了10美分。再给我们的教堂捐了25美分。最后我只剩下5美分,用这5美分,我买了两个小东西。”
这个儿子说完,把手伸进口袋,从里面掏出一盒火柴,一支小小的蜡烛。只见他点亮蜡烛,关掉电灯开关。顿时,房间的每个角落,都如父亲所说的那样充满了——不是用干草,也不是用羽毛,而是用光。
父亲非常高兴,说:“很好,你将成为这个公司的总裁,因为你理解了生活中非常重要的一课。你知道如何让自己的光芒闪耀,这太好了!”
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是——青春在这里闪光。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业，只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己的职业的动力在于能在工作中得到快乐。
今年，我报考了城区清华中学，很幸运的成为一名光荣的人民教师。通过几个月的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“姚明”和“刘翔”，但也绝不能让“姚明”和“刘翔”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那片“黑土地”，用优美的哨音耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！
我的演讲到此完毕，谢谢大家！
靳立波。
各位领导、各位评委，大家上午好!
我是j号选手，今天我演讲的题目是《让青春在服务窗口闪光》。
在我的身边，就有这样一群人，一群兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨、无怨无悔的窗口服务员。我们无愧于选择，我们无愧于青春!
鄂州市房产局服务窗口，作为直接和群众打交道的一线部门，承担着房产登记、房产估价、商品房合同备案、房屋租赁备案、房地产转让、抵押业务受理、司法协助等与百姓生活息息相关的职能。在“三抓一促”活动中，我们着眼实际，注重实效，贴近百姓，开拓创新，以“当好建设者，共圆鄂州梦”为主题，大力创建一流窗口，一流服务。
青春在这里闪光。这里不再是“楼难上、脸难看、事难办”，老百姓称赞这里是“温馨窗口”、“贴心窗口”、“成事窗口”。
当你来到我们服务窗口，你会情不自禁地赞美这里舒适优美的办事环境。这里设置的咨询台、休闲岛、茶水处，无不让前来办事的群众，有宾至如归的感觉;这里设置的自助式办文查询电脑触摸屏、大屏幕自动显示屏，无不让前来办事的群众，感觉到智能化服务的神奇;这里的设置，集办事、休闲、学习、办公四位于一体，使办事群众在舒适、和谐的服务环境中，享受到了酒店式的“贵宾服务”。
当你来到服务窗口，你会情不自禁地感概这里方便快捷的办事效果。这里集房地产交易、银行、税务等业务于一厅，建立一体化流程，提供一站式服务。只要当事人资料齐备，不出大厅就可以办完全部手续;我们坚持“手续从简、把关从严、时效从快”的原则，进一步简化办事程序。原来办理房地产转让时限是30到60个工作日，现在只要10个工作日;原先需要填写10多分表格，现在只需要填写一份表格。
当你来到服务窗口，你会情不自禁地赞叹这里“不言不能办，只言怎么办”和“事无二趟”的服务理念。微笑是我们的日常表情，你好、请稍等、对不起……是我们的职业语音，递杯茶、点个头、给个手势……是我们的自觉行动。我们的“五心服务”和“四个多一点”行为准则，让群众感受到我们虚心、耐心、细心、爱心和热心带来的和谐，感受到我们多一点微笑、多一点细心、多一点热情和多一点关心带来的温馨。
去年国庆节后的第一个工作日，一位张姓女士来到我们窗口，咨询自用房抵押的办理程序，我们得知她所要办理的自用房房产，是70多岁的老父亲的，因老人家行动不便，无法前来，我们就主动到老人家家中为其办理了相关手续。今年七月，值班主任发现一位老太太可能是因为心虚气短，在大厅里脸色苍白，步履艰难，她连忙跑过去，一边将老人扶到椅子上坐下，一边叫我去倒一杯热水，老人喝过水，休息一会后，缓过神来。说她住了20多年的房子还不能办证，我们就耐心地向老人做出解释，并提醒回家后应准备哪些材料，预约三天后上门为其办理。面对如此周到细致的服务，老人激动无比，紧紧拉着值班主任和我的手说：你们比我的儿女都亲切，都孝心。
扬鞭策马春来时，锦上添花更奋蹄。我们深知，20xx年是贯彻党的精神的开局之年，也是"五个鄂州建设"的关键之年。我们一定要借“三抓一促”的强劲东风，聚集正能量，激发新活力，竞进提质，创新服务。用新的姿态、新的面貌、新的思路、新的方法、新的措施和新的服务内容，服务民生、服务发展。用我们青春的脊梁支起鄂州和谐房产这座大夏，用我们火热的青春，谱写房产战线最亮丽、最耀眼的篇章!
我的演讲完毕，谢谢大家。
七年来，他一直工作在教育教学的最前沿，从未辍过班主任和共青团工作，他把培养一代新人作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让他三十岁的青春变得厚重而美丽。有人说他是青年人的榜样，他说，要用如火的激情去点亮生命的航灯。
（一）作为一名教师，他深爱着自己的本职工作，在平时他就注意认真学习教育学、心理学、教育法等教育科学理论，注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法，更新教育观念，积极参与教育教学改革。不断的努力，使他迅速成长成为学校的骨干教师。在教学的前沿阵地，他还始终坚持做班主任。作为班主任，他尊重、理解、信任学生，在生活上关心、照顾学生，帮助他们解决实际困难。每带一个班级，他不仅能很快赢得了学生的尊重，而且能和他们建立和谐的师生关系。学生有困难愿意找他帮忙，有困惑愿意找他倾诉。科学民主的管理方法，为他营造了一个良好的班集体，班上学生都能以良好的道德修养维护自身和集体的形象。2000年高考他的班级以总分上线完成率160%的好成绩居全校首位。
（二）作为一名基层团干部，他能深刻领会党中央对当前“议大事、懂全局、管本行”的要求，加强理论学习，把握社会趋势，摒弃浮躁情绪，不断完善自身素质，通过自身素质的提高来加强对团委工作的管理。
在上级团委和学校党委的领导下，他领导团委一班人，立足团委阵地，根据团委工作的特点，积极做好共青团的组织、制度建设，按要求健全了各级团干部队伍，而且团前教育、团员发展和团干培训基本上做到了制度化。班级团支部是学校共青团工作的基础，是团的建设的重点。他重点还抓了班级团支部的建设工作，使各支部在发挥内在的活力，围绕学校团委的工作“公转”，并从各支部实际出发，实现“自转”上体现了较强的能动性，使团委增强了对各支部工作的指导作用。
为强化团员意识，塑造团员形象，抓好团员队伍的思想建设，增强团组织的凝聚力，他在团员中广泛开展了团员评议活动。通过评议，每个团员的思想经历了一次洗礼，看到了与别人的差距，找到了自己的不足，明确了自己的努力方向，为班风建设提供了保障，而且意识的提高，增强了组织的凝聚力，更促进了团的活动的蓬勃开展。
利用舆论宣传阵地，做好舆论宣传工作，是增强校园文化氛围的有效途径，也是对广大团员青年进行思想政治教育，提高团员的政治素质，增强团组织凝聚力的重要方式。但这却一直是学校工作的不足之处，特别是校内宣传力度不够，缺乏对团员青年的积极引导。针对这一点，他在各年级组建宣传报道小组，负责学校的宣传报道和橱窗的更换；辅导、培训播音员，充分发挥校园广播台的作用；认真指导各总支按时布置和检查黑板报，使黑板报真正成为中学生展示心灵的窗口，成为学校舆论宣传的一块阵地，成为美化校园的一道风景线。对一些有影响的活动，积极进行了校外宣传。如：高一（8）班的“警民共建”活动、高一（1）班、高一（3）班到市福利院进行慰问演出、纪念“五四”运动八十二周年的活动、国庆期间的素质教育展示活动、“迎新越野长跑”活动等，市教育电视台都做了新闻或专题报道。
作为学校团委书记，他积极推动了学校共青团工作的开展，认真组织校园文化活动。一年来，他和团委一班人，领导各支部，积极开展了以下活动：
1、和体卫艺处一起，利用读报时间，在全校掀起“唱健康歌曲，树文明新风”的风。
2、立足校园，深入开展“美化校园”活动，号召各支部收集废纸，“变废为宝”，既美化了校园，也培养了同学们勤俭节约的意识。
3、在三月的“文明建设”活动月里，我们积极动员、组织各支部参与“文明建设”活动，并取得了显著效果。如高一（6）、高一（7）、高一（9）班团支部清扫了校门口垃圾，揭开了校园文明建设的序幕；高一（8）班和消防支队“警民共建文明校园”活动；高一（1）、高一（3）班到市福利院的慰问演出等。
4、初中部分团员在清明节进行了祭扫烈士墓活动。
5、举行纪念“五四”运动八十二周年的演讲比赛。
6、认真组织了“十佳青年学生”的评选、表彰活动。
7、纪念“五四”运动八十二周年暨素质教育展示周活动。
8、庆祝建党八十周年《百年中国读本》的征订、征文和知识竞赛活动。
9、参加了区教委团委组织的庆祝建党八十二周年的书画展。
10、展了庆“国庆”征文、诗朗诵、演讲、卡拉０ｋ比赛等系列活动，并请教育电视台作了专题报道。
11、联合体卫艺处，组织了“迎春越野长跑活动”。
12、联合政教处组织慰问烈军属、孤寡老人，送温暖活动。
13、组织了高三年级的成人宣誓仪式。
14、认真做好年度末的评先表彰工作。
近两年有十六人获市、区优秀团员称号，“三下乡”社会实践活动再次获得团省委、省教委表彰，副书记***老师、高三（8）班刘秋萍同学获得社会实践活动“先进个人”称号。学校团委再次获得了市“红旗团委”称号。
青春是短暂的，只有尽情燃烧才无愧于灿烂的人生。曾获省“优秀共青团员”称号的他已近而立之年，正用炽热的情怀在平凡的岗位中继续书写着美丽的人生。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是“让青春闪光”
时代的前进，赋于我们青春亮丽的色彩，同时那些灯红洒绿也给我们带来了诱惑，在我们这些浮躁的年轻人当中，有很多人激发了斗志，刻苦努力的学习，希望将来有一天也能够荣耀的立足于大千世界，可也有不少人经不起诱惑，现在就急于闯进灯红酒绿之中，他们有的着装时髦的穿梭于流光溢彩的歌舞厅，有的整夜的在录像厅、网吧渡过，有的成双成对的在花前月下，有的成天无事找事，动不动就与别人大打出手，以显示自己的威风等等，这些难道就是我们对青春的拥有吗？这就是我们时时赞颂的青春吗？回答当然是否定的，那些玩世不恭的年轻人只有着青春的躯壳而没有青春的精神和灵魂！朋友们，不觉得这样的浪费美好的青春年华，太可惜了吗？冷静下来想一想吧，我们一生中有几个青春？在这短暂的生命中，有时间允许我们肆意挥霍吗？没有，要知道我们现在正处于高科技竞争时代，谁被动谁就会落后，所以说，我们有限的时间只允许我们用知识不断充实自己，武装自己，为了自己，也是为祖国、特别是我们这些二十一世纪的高中生，更不应该忘记肩负的伟大历史使命，祖国的前途和命运掌握在我们年轻人的手中，祖国的不断发展和繁荣要靠我们这一代奋力拼搏，同学们，我们还有什么理由不严格要求自己呢？特别是这人生中最重要的时候——青春时代中！
“少年自由，则国自由；少年进步，由国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球，”就因如这些，我们就更应该把握好自己的青春。“青春是短暂的，可智慧是无穷的，我们只有趁着这短短的青春去学习无穷的智慧，才能让青春更有价值和意义，才能让青春放出亮的光彩。”
朋友们，让我们每个人都把握好自己的青春，以信念为船，奋斗作桨，扬帆远航，让生命之旅充实而无憾，让我们青春中闪光，让青春因为我们而闪光！
我的演讲完了，谢谢大家！
(责任编辑：)。
蓝图已经描绘，征程任重道远。作为一名**人，我知道**的发展成果有我分享的一份；作为一名共青团员，我更深知**的发展更有包括我在内的每一个**人的一份责任。我要奉献出年轻人的蓬勃朝气，和我的同仁们一起，立足本职本岗，深入学习实践科学发展观，把追求个人价值的思想和行动统一到科学发展观的要求上来，立足高远，谋划当前，踏实工作，锐意进取，把科学发展观转化为促进工作的坚定意志、实际能力和自觉行动。
我不怕我的力量微薄，我们的队伍无比壮大；我无惧前途坎坷，我胸中自有万丈豪情。我相信，**又好又快发展的征途上，有我的一份奉献；我坚信，**的明天会更好。
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，“永远跟党走”！
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！