ID：9192948
时间：2024-01-14 11:03:04
上传者：JQ文豪梦想是勇气的象征，它教会我们勇敢面对自己内心的恐惧和不安，勇敢追逐自己的梦想。接下来是一些关于梦想实现的实用建议和方法，供大家参考和实践。
每一个国家都有着传奇的历史，每一个人也有着属于自己的梦想。我是中国人，面对习近平总书记所提出的中国梦，我的心中又怎能没有一丝波动呢？其实，我的梦想很简单——努力学习，有一个理想的工作，家人幸福快乐。虽然，我的梦想很平凡，很普通，但是要想实现它，也并不容易。所以，我要努力了。
我是一个很喜欢看小说的人。不是因为那里面有帅哥，有美女，有甜蜜的爱情故事，而是因为那里面的主角，不论他们的家世如何，他们都会通过自己努力，去取得卓越的成就。这是让我羡慕的，也是让我敬佩的。虽然，他们并不真实。但是，他们却成了我努力奋斗的目标，成为了我的目标，成为了我的榜样。因为我也想通过自己的努力起实现我的梦想，生就我不平凡的人生。即使，我是一个平凡的人。
当我翻开我国那古老的历史，我既愤慨又震撼。让我愤怒的是：由于清王朝的腐败，我们的国家遭变到了西方列强的侵扰。而我国也因为一系列的战争，是我们的人民一直处于在水深火热之中，民族矛盾也愈演愈烈。更让人震撼的是：我国古代先进的技术，辉煌的文明。说它如此，是因为它无论是给世界还是后人都留下了深远的影响。例如：我国的四大发明，丝绸之路，儒家学说……这些都给世界和后人都留下了深远的影响。
虽然，清王朝的腐败带给中国巨大的灾难。但是，中国也随着新中国的成立，改革开放的到来，一步步走向富强。而入世贸，进天空，申奥运，办世博，探深海等一系列古人不敢想。不敢做的事情，我们做到了。因为，我们的国家在逐渐富强，逐渐强大。也因如此，我国与世界各国建立了友好的外交关系。而我国也正以崭新的面貌屹立于世界的东方。
我是一名学生，更是一个有理想，有抱负的人。我的梦想虽然不似祖国梦那样伟大，但它却是人们最真实的感情，而它也有所杂质。我一直是位留守儿童，而我内心最渴望的为非是亲情。也正因为这点，也注定了我的梦想与我的家人有关。当然，这也是我为人子女应该做的。并且我也知道，如果一个人连最基本的亲情都没有了，那他所剩下的就不多了。所以，我要努力，因为我坚信只要我努力，肯付出，我一定会实现我的梦想，成就我的未来。
梦想并不遥远，只要通过自身的努力奋斗，一切都将成为现实。所以，无论做什么，最重要的是不让自己后悔。加油吧！让我们更随祖国的脚步去实现我的梦想，实现我们自己的梦想。
每个人有一个梦想，我的梦想是有一天能站在学校的领奖台上领奖。我在学校里面，学习成绩不算优秀，每次看见我的同学站在领奖台上领奖，我羡慕不已。多么希望有一天，我也能站在领奖台上领奖。期末测试即将来临，我开始发奋的学习，认真完成老师布置的作业，每天还花一个小时的时间练习，复习。在这期间，我放弃了我爱看的动画片和爱玩的游戏。这天，期末考试开始了，我认真的审题。做题，完成一道道难做的题目。完全不理会周边发生的事情，沉浸在考试中。过了几天，成绩出来了，我一看，我的总成绩竟然名列全班第2，我得到老师的夸奖和同学的祝贺。当我走上领奖台的时候，我异常兴奋，我终于实现了我的梦想。正当我要从老师手中接过奖状的时候，突然间一切都消失了，只觉得两耳疼痛，原来是妈妈拉着我的耳朵说：“起床啦，太阳都晒屁股了。”我猛地惊醒，原来这一切都是梦。醒来后，我暗下决心，开始计划，抓紧时间努力学习。我要把梦境成为现实。
读了《别让人偷走你的梦》这个故事，我有所触动。这是一篇有着深厚含义的故事，这个故事告诉了你只有坚持你的梦想就能成功，这个道理将决定你的一生。如果你没有读过，也请你读一读吧！
我有一个梦想，那就是我希望以后能成为一名警察，一名保护人民的警察，一名舍己为人的警察，我要当一名警察，保护大家的安全。
我觉得警察很帅气，穿着5气的制服，戴着帅气的帽子，一身正气。电视上我经常看到警察们保护大家，将罪犯绳之以法，甚至不惜牺牲自己的性命，保护别人，我感到他们是那么伟大。
相信看到这个故事的每一个人都会感动，警察叔叔不惜牺牲自己的生命，我要向他学习。
那是一个可望不可即的梦想。
或者说，那只是一个空想。赤裸裸地告诉我“梦想”的城堡几乎都挂满了“不可能”的招牌。
这样的局面让我心绪不安，让我情何以堪，让我对信任左右不定了，天真无邪的笑脸和携手共进的步伐在这个迂腐的社会早已在岁月中沉逝。海盟山誓的承诺和至死不渝的信念在这个浮夸的世界早已在后幕中化为泡影。
那些年我们在雨中奔波，你为我撑伞，我给了你一个微笑。
那些年我们一起逃课被逮住，你为我掩盖，我给了你一包qq糖。
那些年我们一起打架，你为我撑腰，我给了你一块巧克力。
那些年，我们一起上下学；一起弹子弹；一起吃零食，快乐地唱着那时的儿歌。没有任何芥蒂，那时梦想没有任何不实际。
那些年。友情清澈如奔流，梦想激荡如奔浪。
也许偶尔我们也会吵架，我不和你玩了，你倔强着小嘴自娱自乐回家了，第二天两个人儿依然会出现在花园里继续新的游戏。
也许经常我们也会打架，我尖利的手爪挖破你的小脸，你会大哭着踢上我几脚，等到家长过来劝止把我们分开，各行回家挨骂。第二天两个人儿必然会出现在花园里说着父母的坏话，然后又成为了哥们儿。
我们一天天的期盼着长大，梦想着以后会照顾对方。一起读高中，一起考大学，一起找工作，却不知道好朋友在一起久了，彼此知根知底，你曾说你会包容我一切，可意识里看清对方的邪恶。我们背道而驰，你去接近了更为新鲜的其他朋友。别人会问我们“怎么了？”你会坦然说：“她变了！”是啊。时间如同白驹匆匆过隙，我们不曾是当年的模样。谁都在变，时间唯一不变的也就是时间在变了。所以，我们都在介意自己的利益。不会想到最初的宽容到最后只是分开后得无地自容，骄傲的不承认罢了。
在生活中，在为一些钱的分差而闹得不可开交时，有没有想过小时候曾一起参加婚礼时，你认识的朋友看见你害羞的表情，死皮赖脸的去找新娘要红包的样子。那时友谊没有自私。
在情感中，在为一个男生两人势不可退的争抢中，有没有想过小时候曾一起吃奥利奥，那时我们最爱的饼干。可我们懂的是彼此最喜欢的甜点孔融让梨一样愿意舍让给对方。那时友谊没有心机。
在交际中，在为一些小事的'朋友瞬间成敌人在背后说他人不满时，有没有想过小时候曾一起大吵大闹，再怎么闯过轰轰烈烈大事都不会撕破脸皮，把憎恨放在心里那时友谊没有讨厌。
那时的友情，纯真干净，每一个甜美的笑容背后都不会隐藏阴险的诡计，无需太多防备，无需太多躲避。
其实梦想很简单，渴望友情可以像小时候那样单纯。友谊里全是每天与每天交昼的美好，循环着彼此呼吸里真诚的甜蜜。
当年，我们手牵手嘴里喝着娃哈哈坐在屋顶上看着落下的夕阳说着最初的梦想。
今天是六一儿童节，你在儿时的梦想实现了吗？还是说正在追往的路上，是否记得陪伴你不离不弃的朋友，那份友情依旧温馨。
“france”不再是简单的字母。
“friendshipsremainandnevercanend”不再是朴素的英文短句。
它是看似极为普通的却意味深长的——友谊永存。
朋友请记住：与友同乐，其乐无穷。
这不仅是一个梦想更是我们对流年的淡逝。
《我有一个梦想》是高中语文(必修)第一册第三单元的一篇课文。这是一篇政治演讲词，旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激情通过形象化的语言表现出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想不断奋斗的精神。
1.课程的基本理念：“根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从‘知识到能力’、‘过程到方法’、‘情感态度和价值观’三个方面出发设计课程目标。”
2.新课标对必修课程的设计目的：“学生通过必修课程的学习，应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。”
3. 新课标关于必修课程中常用应用文教学的建议：“应借助文本示例来了解其功用和基本格式，以学生自学为主，不必作过多分析。”
4.单元学习指导与目标：“注意抓住演讲词的主旨和特点，分清逻辑层次，体会其中多样化的表现手法”，“领悟、品位其中深刻的思想和精彩的语言”。
1.知识目标
进一步了解演讲词的特点
结合背景资料理解演讲目的及意义
2.能力目标
理清演讲思路，体会其强大的逻辑性
体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。
3.德育目标
领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念
1.结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实。
由于学生不熟悉西方的宗教生活，不了解美国的社会制度，对美国的种族歧视、隔离政策全无感受，所以就难以理解作者反映的严酷事实，难以体会作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。而理解这点，才能理解他讲话的深远意义。所以把结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实作为本课教学难点。
2.感受排比句式的表达效果，学习并应用到写作中去，提高表达能力。
本文是一篇激情飞扬、极富感召力的演讲词，使其具有如此语言特点的主要是排比句式的运用。我所带的班级学生语文基础较差，普遍存在着表达方面的困难，因此把感受排比句式的表达效果，学习并应用到写作中去，提高表达能力作为本课教学的重点。
本文是应用文，要充分发挥学生的主动性，真正体现以学生为主体与学以致用的指导思想，我主要采用诵读法与讨论法。通过诵读培养学生的语感，潜移默化地积累语言知识，体会作者文句中蕴含的感情，领会演讲的魅力及排比句式在演讲中的独特效果。对难点的突破主要采用讨论法，通过设计问题，以启发引导的方式，让学生开展积极的讨论，自己去分析，去感悟，最后由教师补充点拨归纳。
本课计划二课时完成。
第一课时：熟读课文，结合背景资料理解演讲目的;理清演讲思路，体会其强大的逻辑性。
第二课时：在朗读中体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力;在反复诵读中感受作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。
教学环节
教 学 程 序
设 计 意 图
导语设计
同学们,如果我们在这儿提到一个国家的名字,我想大家一定非常熟悉.不过在没有讲出这个国家的名字之前,我想到一些人的名字：比尔·盖茨、麦克尔·乔丹、麦 克尔·杰佛逊、林肯……另外,还有“9.11”。无疑这个国家的名字是“theunited states” (美国)。看来同学们对美国是十分熟悉的。可是, 我在问,我们对美国的社会现状有多少了解呢?我们又对占美国人口12.5%的黑人生活现状有多少了解呢?那么,今天我们将通过一个窗口来对美国社会现状作一个初步步的认识,这就是我们今天要共同学习的一篇非常重要也极其优美的演讲词——《我有一个梦想》。
“兴趣是最好的.老师”，从现实生活入手，引发学生的求知欲望，从而调动其学习的积极性和主动性。
1.重点字词积累
骇人听闻、义愤填膺、安之若素等词语
2.请同学简介这篇演说辞的作者和时代背景(课前印发预习资料;教师作相应补充)
教师有针对性的进行预习检查，促使学生养成课前预习的习惯。
教 学 程 序
设 计 意 图
1.思考：题目是《我有一个梦想》，如果是你，你将从哪些角度来写梦想?(梦想的内容、怎样实现梦想?为什么要实现梦想?)我们现在速读课文3分钟，看看作者是不是和我们的想法不谋而和。从文章中找出相应的段落。
为什么要实现梦想?(1-5节)
怎样实现梦想?(6-16节)
2.熟知课文内容
(2)指名朗读1-5节，概括为什么要实现梦想?(黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。)
1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。
2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。
3．理解马丁·路德·金在文中所表述的和平斗争主张。
4．感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。
1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。
2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。
教学之前，引导学生查阅有关资料，了解作者及美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。
一、导入新课
1．学生简介作者及美国黑人的历史和现状。
2．教师课堂播放课件《马丁·路德·金》和《我有一个梦想》的音频片断。
二、整体感知
1．教师范读课文，学生思考：怎样划分本文的演讲思路？
讨论后明确：整个演讲可分为三个部分。第一部分（1－6）段，指出此次游行的要求及要求的合理性。 第二部分（7－16）段，陈述为实现其要求所使用的斗争策略。第三部分（17－32）段，表达作者心中执著追求的理想以及为了实现理想所具有的决心与信念。第一部分是这次游行活动的原因，也是演讲的基础；第二部分是这次活动的策略与目标，也是演讲的发展；第三部分是作者心目中的理想，也是演讲的高潮与结局。
2．《我有一个梦想》的演讲特征是什么？
讨论后明确：为了追求理想，可以付出千百次的努力。信念不移，决心不改的执著精神，构成了演讲词《我有一下梦想》的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。演讲者从“结束种族奴役的漫漫长夜”的期待开始，到一百年后的今天，黑人仍是“自己所在国土上的流放者”的失望，到兑现诺言的义正辞严，到“我梦想着”的灿烂前景；把梦幻、新曲、圣歌综合起来，寄托了演讲者悲愤与热切的情感。这种情感又在与听众的心理中回荡，明确的斗争原则，切身利益的呈现，美好未来的展望，都使听众的情绪受到感染并得以升华。
三、具体研习
1．演说辞开篇阐明了“签署解放黑奴宣言”的巨大意义，作者这样写有什么作用？
明确：《解放黑奴宣言》在美国历史上曾产生过巨大的影响，也可以说这是保障黑奴权利的一部法典。作者高度评价了宣言的巨大意义，说它“犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。”这样，作者首先为黑奴争取民权自由运动建立了一个强有力的法律基础，说明美国自颁布宣言以来，黑奴就应该而且必须享有平等的权利。这就将美国政府置于一个极为不利的境地，也为以后的斗争扫清了舆论上的障碍。
从内容上看，在阐明宣言的意义后，作者笔锋陡转，向人们揭露了一百年后美国让人失望的现实，“黑人仍生活在富裕海洋中一个穷困的孤岛上，仍萎缩在美国社会的角落里，是故土家园中的流亡者。”黑人的这种悲惨的处境与首段中宣言的光辉形成了巨大的反差，对比之下，文章自然会产生非常强烈的讽刺效果，增强了对敌的战斗力和内容的感染力。
2．由演讲辞第二部分能看出马丁路德金的斗争策略吗？
明确：能。第二部分分为三层：第一层(第7段至第8段)，提出斗争原则和对白人的态度。斗争的原则是不使用暴力。这和马丁路德金的一贯主张是一致的。对白人的态度，不应该全不信任，因为普通白人的命运与黑人的自由是休戚相关的。第二层(第9段到第14段)，指出斗争的目标：黑人获得自由，争得正义的权利。这一层使用了排比句式，使文章的激情如飞瀑直泻，表达了黑人争民权，争平等，争自由的强烈愿望。第三层(第15段至第16段)，指出坚定的信念。斗争是长期的，不是这一次游行就能解决的，黑人的境遇也许暂时还不会得到根本的改变，但只要我们怀着不变的信念和热忱，坚持下去，正义的愿望终会实现。
总而言之，马丁路德金的斗争策略包括五个维度：原则——不使用暴力，因为暴力易造成更大的情感伤害；态度――团结大多数白人，由此能获得更多的认同和支持；目标――黑人必须获得自由，达到的目的绝不含糊；信念――长期斗争才能成功，胜利总会实现；激情――蕴含着理性的导向，因为斗争仅仅有激情没有理智往往失败。
3．本文是怎样运用排比句演讲的？运用这样的排比句演讲有什么效果？
明确：第2段：“一百年后的今天……一百年后的今天……一百年后的今天……”表达的是一百年来黑人的悲惨境遇。采用排比句式，多侧面、多角度地强化了黑人境遇的悲惨，地位之低下，生活之贫困，给听众留下了极为深刻的印象。第5段：“现在是从……现在是把……现在是为……”，作者要表达的是：现在是美国政府“兑现诺言”的最佳时刻。使用排比句式，则把这次游行的目的神圣化，是从“荒凉”走向“阳光普照”；是把“流沙”改为“坚石”，增加了这次游行的正义的分量。第27段连用五个“一起”在分句之间排比，表达了黑人团结协作，将民权运动进行到底的决心和信念。通过排比句的使用，则使这个信念坚定、执著、充满了义无反顾与视死如归的悲壮，唤起了所有读者与听众的共鸣。排比语句的使用，能使作者表达的内容更加丰富，思想更加深刻，语气更加强烈，感情更加充沛。能产生排山倒海的气势和一泻千里的激情，进而增强演讲的表达效果。
四、分析本文的写作特点
1．本文是一篇演说辞，作者面对着集会群众充满了热情，但激昂的情绪并没有使其结构有丝毫的紊乱。文章紧紧围绕着争取黑人民权这一中心，先谈美国让人激动的历史，然后揭露百年后让人失望的现实，由现实中的.政府兑现诺言的紧迫性自然而然地引出自己的梦想。全文线索清晰，丝丝入扣，整体性强。其冷静深入地分析，稳健严谨的结构，使得文章周密老到，无懈可击。
2．文章在语言表述上极富特色。马丁·路德·金有着“黑人之音”的美誉。他的这篇演说文字生动流畅，语调热情，具有极强的鼓动性和感染力。尤其是演说中各种修辞手法的灵活运用，更显示出作者超凡的语言驾驭能力。作者把美国应该履行的义务比喻成“空头支票”，支票上盖着“资金不足”的戳子后被退了回来，这形象地揭露了政府的虚伪与可鄙。“我梦想有一天”五个连续的排比段落使得这篇演讲充满了真挚热烈的感情色彩，气韵流转，一气呵成。这扎根于美国现实中的梦想是那么亲切而令人神往，它淋漓尽致地表达了黑人群众渴望自由平等的心声，也增强了人们为民权而斗争的力量。
五、小结
这篇演说辞蕴含了作者的奔涌的激情，它以磅礴的笔势揭露了美国的现实，展示了黑人的痛苦的生活处境，赞颂了黑人群众的高昂的战斗精神和争取民权的决心，满怀憧憬地表达了要求人人平等，渴望民权自由的强烈愿望。
六、扩展阅读
人类历史上最珍贵的一刻
［美］理查德·尼克松
因为你们的成就，使天空也变成了人类世界的一部分。而且当你们从宁静海对我们说话时，我们感到要加倍努力，使地球上也获得和平和宁静。
在这个人类历史上最珍贵的一刻，全世界的人都已融合为一体，他们对你们的成就感到骄傲，他们也与我们共同祈祷，祈望你们安返地球。
1969年6月19日，美国“阿波罗11号”飞船点火升入太空，5天后，即6月21日，乘坐该飞船的两位美国宇航员首次在月球上登陆，开辟了人类历史性旅程的新纪元。尼克松的这篇演讲，就是当宇航员登上月球之际，通过电视向他们发表的。
也许可以这么说，这是当今世界的政治领袖们发表的最有特点的演讲之一了。说它最有特点，并不仅仅是因为它简短，只有几分钟，只有几句话；也不仅仅是因为它是一位地球人向登上月球的另两位地球人发表的首次讲话，虽然这样的机会确实很难得很珍贵。我们说这篇演讲很有特点，主要是因为尼克松抓住人类历史上一个值得纪念的珍贵时刻，把对这位宇航员的讲话，扩大到以全体地球居民为对象。你看他在有限的时间、有限的篇幅中，谈“天”说“地”，从月球上的“宁静海”，谈到地球上的“和平和宁静”，使听众不由自由地产生某种联想，不仅借机炫耀了美国的科技实力，而且宣扬了美国的对外政策。
我有一个梦想，我想当一名为人民服务的白衣天使，这是我从小的梦想，而我觉得这个梦想是平凡的，可是不时的遭来许多人的讥讽，他们对我的梦想议论纷纷，有人曾对我这样说过：“当医生有什么好的，薪水又不多，还要整天生活在细菌周围，要面对各式各样的病人，真不知你是怎么想的。”
听完这话后我很难过，如果每个人都害怕细菌，那么谁来当医生?谁来救死扶伤呢?当医生是一个责任，而不是为了个人利益。
也许个人有个人的看法，但我不在乎。小时侯，我幻想着自己是一名医生，每天都给布娃娃打针，我对着布娃娃说：“小朋友，医生姐姐现在来给你打针了，要听话哦。”这类似的话语，常在我口上说出。
我有一个梦想，我要当一名救死扶伤的医生，我要拯救病患者，让他们过着平常人一样的生活，让他们健康;我要拯救重症病患者，我要让他们脱离痛苦，脱离死神。我要让世界更加活跃，空气更加新鲜，让地球上的人民跟病魔说拜拜。
我梦想自己是一名医生，一名穿着白色衣褂，在医院忙碌的医生。
我的梦想是当一名救死扶伤的医生。医生是多么伟大呀，在病人痛苦的时候，是医生的妙手回春，将病人的身体恢复如初。我小时候身体很不好，总是皱眉头吃药，咬牙关挨针头，用药罐子形容那时候的我真是再合适不过了。从那时起，我就梦想当一名医生！
我坚信我的梦想一定会随我的成长而逐渐升华，让我的梦想乘风破浪，成为现实吧！
但要成为一名医生，光有美丽的虚无飘渺的梦想，没有实际行动，是远远不够的。从现在开始，我要朝我的梦想一步步靠近，也许在通往梦想的道路上，会有遍地荆棘，会有杂草丛生，但我决不会放弃。我会努力学好科学文化知识，为将来掌握高深奥妙的医学知识打下坚实基础。我要学会如何思考，勤于思考，因为医学领域是个终身都要不断学习、不断思考的领域，要从现在开始养成遇到问题多问几个“为什么”的习惯。
作为一名优秀的医生，不仅需要有高深的学问知识，更需要严谨、精细的作风，我一定要改掉现在的这个粗枝大叶的毛病。以免犯那个尽人皆知的错误“本来要锯左腿的，结果把右腿锯了”。试想一下，这样会给病人的人生带来多么毁灭性的打击。不管多么困难，我都要改正这个粗心、马虎的缺点。
梦想是漆黑夜空中的点点星光，梦想是茫茫大海中闪亮的灯塔，为了实现美丽梦想，我将永不放弃。
和现实站在一起久了，也就渐渐忘记了童话。
和人民生活时间长了，也就习惯了无情与冷漠。——题记。
已记不清有多久没有数给星星了。抬起头望望天，俯下身看看地的感觉，似乎已经离我好远好远了。望着那被防护栏分割成几何状的世界，看者行色匆匆的的行人。我好像已无法看清这城市。
的确，城市的快速现代化。带来了物质的繁荣。但同时也带来了精神家园的侵蚀。因为我习惯了这种几何化的生活。早出晚归，行色匆匆。却失去了对心灵的滋润。不知从何时起，我们学会了“防人之心不可无”，学会了“冷眼旁观”，学会了“相互猜疑”，甚至还有“勾心斗角”。
也许你会否认。因为起初觉得假，恶，丑。可是日子久了竟也习惯了。可能你会豪爽地请客，然后背地里省吃俭用。可能你会大方地借钱出去，然后装作忘记……就这样活着，活在虚伪里。
有人能告诉我吗？为什么会看见天边暗淡地凄然哭笑。
最近的日子，天空蔚蓝，我却怕抬头看，我总是怀恋过去单纯美好的时光，有个虽然天真，却是纯洁的梦想。
天边，飞过一群鸽子……。
厌恶了这个世界的喧嚣，厌恶了这个世界的灯红酒绿，厌恶了这个世界的车水马龙……太多太多的厌恶让我对这个花花世界感到疲倦。真想人生倒退三千年，重看山河风雨。
————题记。
：与大禹一同治水，还百姓家园。三过家门而不入，牺牲小我，完成大我。纵然被洪水吞噬，我也无怨无悔。
：与项羽“力拔山兮气盖世”，冲出垓下之围，重返江东。率江东子弟才俊，卷土重来。纵然同样是梦归乌江，也不枉一身豪气干云。
：追随李广，共抗匈奴，不叫胡马度阴山，捍卫祖国。纵然被黄沙掩埋，我也义无返顾。
：与曹孟德对酒当歌，青梅煮酒论英雄。同孔明一起为刘备效力，匡扶汉室。纵然下国卧龙空寤主，中原得鹿仍有我。
：与秦琼击杀宇文智及，同罗成大破杨林的北斗长蛇阵。再邀天下豪杰共同推翻杨广暴政，救百姓于水火。纵然战死疆场，我也心甘情愿。
：与岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，收拾旧山河”。纵然屈死于风波亭，我也不会发出“弦断有谁听”的感慨。
：与戚继光“一年三百六十日，都是横戈马上行”，共抗倭寇，保我家园。纵然粉骨碎身，我也死得其所。
我有一个梦想，就是让地球变得更美好，每个人都有保护地球母亲的责任感。
地球在我们祖先的世界里是无限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的。总有一天，地球的资源会枯竭，而科学家至今没有找到地球以外可以让生命存活的星球，所以，我们要好好保护地球。
保护地球，应该从我们身边的小事做起。比如不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不要乱砍滥伐树木，要多植树造林，要爱护地球上每个生灵。
我们可以做科学研究，比如说制造出汽车，不排放有害尾气，不用加油，不制造噪音的汽车。工业、农业生产一切都用高科技，不污染环境，不要用塑料袋，禁止生产塑料袋，买东西用自己家的小布袋或者筐篮。
世界如此美妙，可有些人却破坏它，不知道保护地球。
每个人都有梦想，它是人人所向往的。丑小鸭有它的梦想，长大后变美丽的白天鹅;小鸟也有它的梦想，长大后飞向蔚蓝的天空等。没有梦想的人的人生是空虚的，但梦想总是随着思想的进步而改变的。
小时候，我有一个梦想，我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。认字的时候，我有一个梦想，我希望自己能够读到天下所有的好书。在书的海洋里泛一只轻舟，自由翱翔。去年五月，当我在电视上看到汶川大地震，我便拥有了一个新的梦想。我希望我有马良的神笔，为灾区的孩子和人们送去食粮和药物，盖上坚固美丽的新房子。
当一个又一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远。我的梦想，像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，催人前进。假如没有梦想，就像生活在荒凉的沙漠里，冷冷清清，没有活力;有了梦想，也就有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。也许在实现梦想的道路中，会遇到你无法想象的挫折，但没关系，从哪跌倒了自己就从跌倒处爬起来，为自己的梦想而前进，前途掌握在自己手里。
今天，为了梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天!
“呜……呜……”如银的满月之下，父亲作为我们这个狼族的族长，再一次站上高耸的断崖尽头，昂首呼鸣，族员们也抬首响应，纷纷长鸣，我紧挨在母亲后面，应和着呼鸣。一片狼鸣之声起于崖边，四散开去，铺满整片森林，响彻这个满月之夜。
母亲扭过头来看看我，眼眸里闪着最美的绿光。我知道我们即将离开这儿，离开这个我生于斯、长于斯的地方。这儿的猎物已被人类捕杀得所剩无几，甚至我们自己也已成为人类枪口下的猎物了。参天大树一棵棵倒下，人类阴森森的脚印悄无声息地蔓延了整片山谷，我们不得不走，就在今晚。
最后一抹狼鸣的余音淹没在黑夜之中，我们出发了。原来我们这个家族里的狼如今只剩下了九只。
这时，我突然想起了哥哥，他在一个多月前为了觅食丧命于猎人的枪口之下。记得哥哥曾经问过我将来的梦想是什么，我骄傲地告诉他是要成为一个像父亲那样威风的族长。可是现在，我的梦想突然变得好简单，我就是想有个家，一个自由生活的家园。
我还没走出几步，突然，身后响起“呯！呯！”两声，我惊慌地回头，看到一个伙伴来不及哀叫就已倒下了，刺眼的鲜血从他背上渗出。母亲吼道：“快跑！”我们急忙蹿入一片灌木丛中，枪声紧追着我们，我跟着前面的伙伴奋力奔跑着。可没跑过几个山坡，我们的速度就越来越慢了，我清晰地听到大家仿佛浸了血的喘息声，透着最后一丝的无力与挣扎，而身后催命的枪声仍在不断迫近，父亲为了保护我们跑在最后。
又穿过两片小树林，我仿佛是拖着灌了铅的双腿在跑动，速度正越来越慢。突然，一直跟在最后的父亲命令道：“你们继续往前跑，我引开他们！”说罢便向另一个方向跑去。我和母亲不约而同地停下了奔跑的脚步，望向父亲，仅一秒钟，母亲便立马追随父亲而去，回头对我说：“你快继续向前跑！”我的心颤得厉害，刚想也跟着母亲随父亲跑去，两颗子弹就“啪啪”打在了离我不远的一棵树上，我吓得立即转身继续向前猛蹿，而前方的伙伴却已不知去向。
我的脑袋一片空白，父亲母亲，你们要去哪里？快回来！但我只能拼命地继续向前跑着。可是，还没跑出多远，身后却又传来一阵枪声，“呜……”“呜……”两声刺耳的哀鸣同时响起，我的脑袋顿时“嗡”地一响，这两声悲鸣狠狠地咬住我的心，彻底刺破了这个血腥的黑夜。我急忙回头———似乎母亲美丽的绿眼上已沾满了血，威武的父亲第一次倒在地上，鲜血从他颈口涌出……我惊呆了……但我不能迟疑，不能停下脚步，我仰天长鸣，回过头咬紧牙继续向前跑，死也不再回头，心却一下痛得麻了，木了。跑着跑着，却又不禁泪流满面……原来，狼也有泪。
不知过了多久，我跑上一个山坡，停了下来。昔日的伙伴们呢？那声声的嗥叫呢？那响彻天地的嗥叫呢？！
我突然觉得自己好痛好累，仿佛身体整个被掏空了，空荡荡的什么也没有，只剩下了满腔让我窒息的痛，我静静地趴了下来，就像一匹死狼一样。
在这个已不属于狼而属于人的森林里，我只有一个梦想，我想找到一个家，一个温暖的家。
飞出尘世的名利。
远离人群的喧嚣。
看彩蝶漫舞。
看仙鹊搭桥。
那永恒的追求是我的羽翼。
化作一个自由之神。
净化尘世的名利。
结束人群的喧嚣。
为彩蝶伴舞。
为仙鹊搭桥。
那尘世的幸福是我的追求。
几多年后，有回到了现实的我。
一切，依旧。
名利的掩盖下。
一切显得熠熠生辉。
而我。
甘作一缕脱离世俗的清风。
窗外的风轻轻吹过，我合上了书，看着慢慢飘摆的窗帘，几片树叶悄悄飘过我的窗前，我闭上眼，追逐风的气味。
想到刚看的书中说：“要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。”又想了想自己，到底有什么样的梦想？这样的问题我不知如何作答，或许对我来说，最遥远的梦想可能就是拥有最朴素的生活吧。
或许我会在某个乡村。有一个自己的农场，我每天放牛，养羊，每天和风打交道，我有一个小木屋，晚上，当牛羊已沉睡，我在灯光静静地读书。我可以站在小山坡上看护林人的小屋，也可以在金黄色的浓密麦田中看远方高耸的云杉。每天看夕阳西下，教堂钟楼的十字架在夕阳的余晖中闪着光。或许夏天，头是瓦蓝瓦蓝的天空，树林中有动人的蝉鸣，田野里是青绿的秧苗。闲来无事的时候我可以去湖边钓鱼，或者骑着马到周围走一遭。或许我的行踪会惊着在湖面上的鱼鹰，疾速地飞向广阔的天空，留下几圈涟漪在水面上慢慢散开。冬天或许会下几场大雪，我坐在家里，炉火尽情燃烧，温暖又有活力，可能静悄悄我就进入了梦乡。
或许每隔几个月，我就会来场旅行。我想走过每一座长满花的山岗，我想路过每一条为雨欢呼雀跃的小溪，还有每一片鸟鸣声不断的树林。或许某个晚上，一个疲劳的渔人拖着疲惫的身躯回家，一桶活蹦乱跳的鱼和一张数不清欢乐的笑脸；或许某个金秋，几个农民在无比开心地采摘黄橙橙的柑橘，他们的笑脸在阳光下显得格外灿烂；或许某个寒冬，我途径了一个冰湖，它就像一块巨大而又碧透的翡翠埋在了地里，许多小动物也为它驻足；或许我一个人，背着属于自己的行囊在黄昏中缓缓前进，心里装满了感动。
大卫棱罗说：“一个对生活真诚的人，必然在世界的远端。”我愿意做一个对生活真诚的人，怀有一颗最遥远的梦想，安静地和我的牛羊度过每一天。不管我的梦实现与否，它应该在我心里，成为最柔软，美好的存在。
窗外风还吹着，突然传来一声清脆的鸟鸣声，我打开日记本写下“”。
2下一页。
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我坐在床上，迷迷糊糊地想着，不经意间，竟睡着了。
朦胧中，我发现我处的世界，一切都变了。世界重现了绿色的高山，清澈的湖水，鸟儿清脆的鸣叫声；一幢幢高楼化成了美丽精致的排屋，汽车、工厂排出的废气进化成了洁净清新的空气。我家的小排屋在一片美丽的森林里，靠在一棵苍天大松树旁，有松鼠常在我家屋顶上跳跃。鸟儿也经常落在松树上唱着动听的歌儿，我也沉醉其中。森林的美景让我陶醉，有许多好玩的供我开发，也有很多野味让我享用，生活在这么美妙的环境里，我可是乐在其中呀。
“喂，小卿，又在吃什么好东西？给我也尝尝！”突然，我听到了一个清脆响亮的声音，把我着实吓了一跳。我转过身去，可没有人啊！这是怎么一回事？一只松鼠蹿到了我肩上，“给我尝尝！”松鼠眨巴着它可爱的大眼睛，可怜巴巴地望着我手中的红果子。我心想，这山里的动物怎么还会说人话？嗯，这果子我可是第一次吃到，真好吃真甜！可是，这又是可爱的松鼠，我到底是给还是不给呢？算了，还是给吧，这果子虽是难得吃到，但如今我已尝过了，剩下的一点点给松鼠吃，不是更好吗？想着，我便把剩下的一点果子都塞给了松鼠。松鼠感激地望着我，用它那大尾巴碰碰我的脸蛋。呀，那个滋味啊，可真是舒服！
傍晚，我看见森林的夕阳是那样美，那样红。大森林里的一切都是我的朋友，我们无拘无束，自由自在地玩耍。我还可以在排屋里欣赏森林美景，与邻居用眼神交谈，这样，也怕我们的谈话声太响了，打破了森林的平静与柔美，看着夜幕一点一点降临，我也该睡了。
我睁开眼睛，一看窗外，还是原来的样子，并不是森林美景。啊，原来这只是一场梦！唉，若是这世界真的能像梦中一样，该多好！那就让我们携手共进，保护地球，保护地球上所有资源和环境吧！
：0。
我要发明许许多多东西，为人类造福。我要发明一个会吃垃圾的机器人，这可不是普机器人，它是靠吃垃圾来增加能量。它是由一台电脑控制的，可以切换成手动控制和自动控制。要是手动控制，把它放到外面，按一下黄色按钮，它就会自动找到有垃圾的地方，再按红色按钮，它就会把所有的垃圾吃下去，垃圾到身体里会自动磨碎，转化成能量供到身体里；自动控制会自己找到垃圾然后吞下去。要是机器人没有能量补充，你切换到手动控制或自动控制都无法操作，垃圾可以说是最重要的一个“能量”了。
会吃垃圾的机器人把垃圾都消灭掉，给人类一个新鲜的空气，清洁的环境，让天更蓝，水更清。
我还要发明好多东西，给人类创造一个美好的家园。
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长大后成为一名优秀的科学家研制出一种“神药”它能让所有的人都长生不老也能治好世界上所有的病。
将来研制出这种“神药”以后，我要让辛苦的爸爸白发变黑，让勤劳的妈妈永远美丽，让疼爱我的爷爷奶奶长生不老；在他们生病的时候，再不用到医院找医生看病、打针、住院，只要吃一颗我研制出来的“神药”，就会好起来。那样，他们就能永远健康，永远不老，永远陪着我，一家人可以永远幸福的生活不分离了。
虽然现在我还研制不出这种“神药”，但我非常非常的有信心，将来，我一定能够成功！等研制出“神药”以后，还要给世界上所有的人每人一颗，让老人可以变年轻，让盲人可以看见美丽的世界，让哑巴可以说出美妙的语句，让聋人可以听见动听的声音！
我知道要当一名优秀的科学家不容易，要实现研制“神药”的梦想更不容易，现在的我要好好的认真学习，努力学好每一门功课。请相信我，将来一定能够实现自己的梦想！
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《》。小时候六一儿童节时幼儿园会举行科技展览活动目的是让同学们了解科技感受科技的.魅力也就是这一次的展览使我深深爱上了科学。
上小学时妈妈给我买了许多关于科技、宇宙、卫星的书。我看的如饥似渴妈妈见我看的认真就给我报了一个叫“科技卫星”的兴趣班。关于牛顿的磁球实验万有引力之类还有静电现象包括曼妥思实验但是这些实验已经远远满足不了我。
学习了一年后我们开始学习拼装那些复杂的小玩具然后用电脑编程起初只觉得好玩。但是后来才知道工程量有多么浩大。有一次兴趣班开展了比赛我手心冒汗上场时拼装编程一系列动作显的不自然。到编程完后我上台展示机器人左扭右扭就是不直走。最终我输掉了比赛心灰意冷失魂落魄的回到家。但一首歌“预祝胜利”提醒了我最后我成功打起精神来开始认真观察准备下一次的比赛。
几个月后开始了总赛区比赛。我深吸一口气走进赛场在简单自我介绍后我开始创作把马达按上打轮廓也拼出来后一只猛犸象就此诞生。然后我开始编程。然而编程时还是出现了一点小问题我仔细检查最后把bug修复一个高难度的猛犸象完成了。最后我凭借这个赢得了胜利。韩寒曾说：“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间而是坚持梦想的过程。”事实也就是如此如果我们为着自己的梦想而奋斗就一定可以收获成功的果实。
我的演讲到此完毕。谢谢大家！
1．通过了解历史背景，深入理解“我”的“梦想”的丰富内涵，体会字里行间渗透的情感。
2．体会演讲辞的鼓动性和慷慨激昂、奔放热情的情感力量。
3．学习马丁·路德·金为争取民权而坚决抗争的精神。
一课时。
课前播放马丁·路德·金的原版录音（中文字幕）节选，以营造学习这篇演讲辞的气氛。
师：在美国，有三个伟大人物的生日成了全国纪念日，同学们知道他们是谁吗？
生答：华盛顿和林肯，他们是美国历史上两位著名的总统。第三位是马丁·路德·金。
1963年8月28日，来自美国50个州的20多万黑人和白人进行了华盛顿有史以来规模最大的示威。游行队伍从华盛顿纪念碑出发行进到林肯纪念堂，马丁·路德·金即兴发表了演讲。
给学生8分钟自由地大声朗读文本。
1.作者的梦想是什么？请一位同学朗读一下文中的话。
学生朗读作者的梦想部分。
师：能对这些梦想概括归纳一下吗？
给学生足够时间概括和归纳，学生回答，交流。
师生明确：消除地位差别；消除压迫，渴望正义；消除肤色歧视；政府要消除民族歧视政策，有所作为。
2.作者为什么会提出这些“梦想”？
生：社会出了问题，而且是大问题。
学生再次阅读课文，从文中找出并归纳这个社会存在的问题。注意：要给学生足够时间，不能急于赶速度。
明确：（1）一百年前所签署的解放黑奴宣言，美国政府至今仍未兑现。（2）黑人仍然生活在被压迫和贫困中；（3）人权没有保障，遭受个别地方政府的歧视和警察的野蛮执法；（4）没有民主、平等和自由。比如黑人不能参加选举投票。（5）公共设施不能使用。
3.怎样实现这些梦想？请同学们再次回到课本，看看作者怎么说的。
学生读书，从书中找出答案；交流。
参考：非暴力和平运动；纪律严明；团结白人兄弟；信念和坚持。
师：这是一篇演讲辞。哪一位同学来说一说，演讲辞有哪些特点啊？
学生回答：内容的针对性和条理性，态度的鲜明性，情感的鼓动性，语言的逻辑性和修辞的丰富性；等等。
师：请大家找出自己喜欢的段落，根据演讲的这些特点试着进行朗读。
几分钟后。
师：哪一位同学先起来试一试？
学生朗读后对自己的朗读做出点评，别的同学评价；教师略加指导或点评，比如可能存在的语调、语速、节奏、气势、重音和感情的饱满度等等。
师：哪一位同学朗读一下最后一个段落？
学生朗读后，教师根据学生朗读的情况予以具体指导；并让该同学再试着朗读一次；教师继续点评并指导。
（如有时间，教师可以朗读一下这一个简短的段落）。
教师提出要求，齐读这一段落。
4分钟左右，请同学试着背诵这一自然段；并当堂检查背诵情况。
这是本人去年参加省教学能手时备课时的教学思路，今天把它写出来。这个课堂设计考虑到了一下几个方面因素：
第一，充分尊重普通高中语文课程标准中关于“阅读与鉴赏”这一大主题提出的各项指标和要求，紧扣文本，围绕文本，实施教学，不旁骛，更不拓展（目前，语文课堂教学中随意旁骛和拓展的情况比较多，背离了课标提出的紧扣“文本”学习的基本精神）；一篇经典文本可供教师教学和学生学习的东西很多，一堂课能够落实一个方面或者几个方面的内容已经足够，有意或者随意设计旁骛和拓展内容，一是不能引导学生好好学习文本，二是存在对课程标准理解的偏差，三是存在语文学习方法误导的嫌疑；这都是我们的教师在教学中需要纠正的不良倾向。
第二，教学内容紧紧围绕教学目标来进行，做到今天崔教授提出的课程目标、课堂目标、课堂教学内容的高度一致性。
第三，真正体现以人为本的教学理念。在这个设计中，五个教学环节都始终有学生的存在，活动内容始终以学生为主，将理解文本的权利和学习文本的内容教给学生，使课堂教学效果最大化，而教师只是课堂教学的组织者和协调者。
那就是成为一名出色篮球运动员。为什么会有这样梦想呢？那是因为我在电视中看到姚明一次次为中国争光在身体受到重创之后还不屈不挠继续拼搏就忍不住想飞到现场帮助姚明和中国队。
刚开始我对篮球一无所知，去年暑假，我让母亲帮我报名参加了暑假篮球培训班。在暑假里我努力学会了运球、过人、投篮等多种基本技巧，并学习了篮球赛中规则。两个月过去了，篮球这只小精灵已经能在我手上运势自如。可是，问题又来了，由于身体素质问题，使我没有体力能完成整场比赛。每场打到一半，就满头大汗，趴在地上气喘吁吁地休息，为了能完成整场比赛，我努力地锻炼身体，每天都坚持跑步一个小时，终于能在学校比赛中，坚持到最后。
但仅有这些是不够，还要通过不断练习，才能更加熟练。从那时起，我一有空就练习，放学练，上体育课练，去外面旅游，我把篮球随身带着。在体育课上，我经常有几个伙伴一起组织与另一支篮球队进行比赛。我队伍，也常常打胜仗。
俗话说得好：有志者，事竟成。我努力实现这个理想同时，也悟出了一个道理：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近。无论什么事情，只要你愿意付出，再难事都可以成功。
那就是成为一位旅行家。因为旅行家可以周游世界去欣赏各个地方美丽的风光。
如果我成为了旅行家，我第二个要去的地方就是小兴安岭。因为在课文里，我知道了那里风景优美，物产丰富，我真想去看一看那里涨满春水的小溪，在溪边喝水的小鹿，工人宿舍门前美丽的野花，还想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鲜嫩的蘑菇和木耳。
如果我成为了旅行家，我第三个要去的地方就是香港的迪士尼乐园。每一次看电视节目“全家总动员”，那些获胜的家庭可以去那里玩，我都好羡慕他们。那里是孩子的天堂，可以去探险世界、幻想世界，还有明日世界游玩，还有很多家喻户晓的我们小朋友都喜欢的卡通人物，我们可以和他们照相留念。
如果我成为了旅行家，我当然希望不仅仅是在地球上观光旅行，我还想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我会在那些星球上找到其他的人类，交到更多的朋友呢！
我的梦想也许现在看来不容易实现，但在未来，在我长大以后可说不定，我现在要好好学习，为我的梦想创造可能！