方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
最新大学生比赛活动策划方案十(8篇)篇一
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一,可以很好的传播校园文化,创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心,而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。
4、英语演讲比赛已经成功举办了两届,举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
5、举办演讲比赛在形式上新颖,容易活跃现场气氛,同时,可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团,有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛,在学校的同类社团中产生较大的影响力。
最新大学生比赛活动策划方案十(8篇)篇二
滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏,沐浴了六十一载的雨露朝霞,今天,共和国这条冲天腾飞的巨龙,正在叱咤时代的风云;今天,共和国这只威风凛凛的雄狮,正在舞动神州的雄风;今天,共和国这个古老而又文明的国度,刚过了她的六十一华诞!
云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天,也为进一步继承爱国主义精神,弘扬独特的学院文化,展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质,多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力,经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。
二、组织机构
主办单位:云南经济管理职业学院
三、活动时间和地点
四、参与活动相关人员构成
1.云南经济管理职业学院全体教职员。
2.云南经济管理职业学院董事长,院长,以及系领导、老师及学生代表。
3.云南经济管理职业学院全体同学。
4.云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。
五、评分标准
1、内容健康,突出主题。
2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。
3、声音宏亮,感情真挚,充沛,具有较强的感染力。
4、参赛者服装统一,仪态大方、自然。具有丰富的表演力。
5、配乐旋律与诗情配合协调。
六、评奖方式
每个系段评出“组织奖”、“风采奖”各一个。
七、宣传策划
1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。
4.组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。
最新大学生比赛活动策划方案十(8篇)篇三
(一)本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间,各学院应高度重视,积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。
(二)演讲稿格式要求:a4纸规格;标题二号黑体,正文三号仿宋体,署名放于文尾,由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅,字距默认。
(三)进入复选同学的作品,纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心xx室),电子版稿件发送到xx邮箱。
一、宗旨:让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感,增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心,进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。
二、原则:以“知校爱校护校,争创一流学府”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。
三、目的:调动全校师生积极准备,迎接本科教学评估的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统,选拔优秀演讲人才。
四、组织方式:由※※大学党委宣传部、校团委主办,教育学院团委与演讲与口才协会承办。
五、参加对象:※※大学所有全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。
最新大学生比赛活动策划方案十(8篇)篇四
培养学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动,提高学生的参与积极性,增强班级的凝聚力,让“唱歌让我快乐,班歌让我成长”成为永恒的主题。
学校操场
以班级为单位,共13个班级学生
1、以班级为单位,面向全体学生,形成班班有歌声,人人唱好歌的良好风气的基础上层层开展。全校13个班分为低段、中段、高段三个层次进行大合唱比赛。
2、指挥1人。音乐伴奏带由校广播室统一播放。
3、在各班班主任带领下,按照平时出操路队排列,全体学生于领操台前集中,由主持人宣布开始,各班按主持人报到的顺序依次演唱,校评委组老师采取当场亮分的办法决定名次。
本次合唱比赛按低、中、高三个级部设一、二、三等奖
(如果合唱的质量不高,一等奖可空缺)
最新大学生比赛活动策划方案十(8篇)篇五
一、活动背景面对全球金融危机,大学生就业问题面临严峻挑战,为积极响应国务院发出的以创业带动就业,不断强化大学生就业力建设的号召,加强大学生的创业意识和创新精神,塑造大学生的`经理人素质和品质,提升大学生就业力。本着理论结合实际,实战加上模拟,高校联合企业的基本原则,校社联拓鹰管理学社联合其他兄弟社团发起由学生、导师、以及企业经理人员的共同参与和配合,开展形式多样、内容广泛的 “挑战经理人”系列活动。
二、 活动目的
。2、加强社团间联系,通过强强联手做大活动,使活动受益面更广和影响力更大。
3、打造良好的社团品牌,为校社联以及各社团的发展壮大提供后备储蓄力量。
五、活动流程
1、初赛阶段 (“策划”大比拼,决出16强)参赛者对“如何进行社团建设”做一份策划书。内容包括:组织机构建设;社团日常活动及管理等实施思路和具体方案;对方案风险评估等等。社团类型不限制。自报名之日起20日内交齐。要求:用a4纸文档2份;电子版本word文档一份传到tuoying050417@。评审标准:a、机制的完整性 b、内容的可行性 c、适当(方案)的创新性 d、对社团管理(是否)有促进作用。
2、预决赛阶段(面试综合考评)a、简短的自我介绍(2分钟)b、面试试题(由评委出题),选出8强进入决赛。
3、总决赛阶段(选前三强)
1)自我介绍(1分钟时间)
3)人气支持(决赛前,选手在统一在规定的时间和规则内寻求同学支持)
4)策划书“压力对白”。(由选手互相对对方的策划书进行压力性反驳,以此了解对方,并为后面环节的压力选择做铺垫)
5)评委提问
七、奖项设置一等奖:200元现金+价值900元学习卡+证书;二等奖:100元现金+价值700元学习卡+证书;三等奖:50元现金+价值500元学习卡+证书;入围奖(前八强):证书+价值200元学习卡证书。前三强可获社团导师网龙公司资深副总裁当面交流并共餐的机会。
八、资金花费(略)
1.篮球运动会比赛活动策划方案
2.趣味运动会的比赛策划方案
3.大学生演讲比赛
4.大学生体育活动比赛策划书和方案
5.演讲比赛活动心得
6.大学生演讲比赛演讲稿
7.大学生五四演讲比赛主题方案
8.大学生英语演讲比赛
9.大学生迎接挑战演讲稿
最新大学生比赛活动策划方案十(8篇)篇六
1.稿件要求:结合《我的教育心》这本书谈谈读书收获,或结合自己的教学实际畅谈教育心得,也可结合身边的优秀教师感人事迹,撰写心得体会。严禁网上下载抄袭。打印格式:标题宋体小二加粗,正文仿宋四号,行距固定值22磅,标题下一行注上学校和姓名,a4纸打印。
2.演讲评分标准:时间控制在5分钟以内,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加平均分即为选手的最高得分。
(1)表达:普通话标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,语言流畅,富有激情。讲究技巧,动作配合恰当。
(2)内容:演讲主题鲜明、深刻,格调积极向上,内容紧扣主题,富有真情实感。
(3)形象:衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,有朝气蓬勃的精神风貌。
(4)效果:有感染力,能打动师生。
最新大学生比赛活动策划方案十(8篇)篇七
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活动目的:为丰富大学业余文化生活,发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。
参加对象:我周二下午羽毛球班全体学生
主办单位:周二下午羽毛球班
报名时间:xx年xx月xx日
活动地点:体育馆内
裁判员:主裁判(1名):李阳老师副裁判(2名):男体委女体委
器材设备:比赛羽毛球由老师提供,球拍可自带。
比赛规则:比赛中采取以小组为单位,3局2胜制。将班级人员分成8组,男生每组7人,共6组;女生每组2人,共4组。各组内部自行确定比赛选手,然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。
比赛赛制:比赛采用单淘汰制。
比赛项目:男单、女单
比赛奖项设置:男生组评出2组,女生组评出一组
比赛要求及注意事项:
一、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)
二、局数和分数
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
三、发球权、得分和交
1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
四、交换场地
1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
五、发球和接发球
(一)合法的发球
有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。
1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。
(二)合法的接发球。
1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
六、发球和按发球的方位和顺序
1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2.发球时,发球员和接发球员同时违例。
3.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
4.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5.除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。
6.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
八、比赛的连续性及对不端行为的处罚
第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;
第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
(二)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:
1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;
3.运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、违例
1.比赛中,球拍未击中球。
2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。
3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,
6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。
9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
羽毛球竞赛的场地与器材设备
1.大学生社团羽毛球比赛策划方案
2.大学生羽毛球比赛策划方案
3.校园羽毛球比赛活动策划方案
4.羽毛球比赛活动策划方案
6.羽毛球比赛活动总结
7.羽毛球比赛的活动总结
8.羽毛球比赛活动方案