ID：921168
时间：2023-07-05 12:19:03
上传者：曹czj为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
根据国家、省、市、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作统一部署，为认真贯彻落实省市县镇党委政府和教育主管部门20xx春学期开学准备和疫情防控工作的相关要求，切实做好新学期开学准备工作，按照省教育厅、卫健委印发《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准指引》、《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南(四)》、金寨县教育局20xx年印发的《金寨县中小学幼儿园疫情防控开学工作指导方案》和金疫指印发的《金寨县20xx年春学期非高三初三学生返校工作方案》要求，结合学校实际，现制定双河中心小学疫情防控开学工作方案。
严格落实省市县疫情防控工作要求，保障广大师生生命安全和身体健康，切实做好学校疫情防控工作和线上线下教育教学工作，全力保障师生生命安全和身体健康，确保教育教学顺利有序开展。
对照《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南(四)》和《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》，全面落实各项防控措施，完善疫情防控运行机制，备齐储足物资等，确保各年级、各学段学生安全有序返校，确保学校日常教育教学秩序稳定，扎实做好疫情防控，确保不发生输入性、聚集性疫情，守护好师生健康。
成立金寨县20xx年春学期双河中心小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间师生返校工作领导组。校长为防控工作的第一责任人，分管领导为直接责任人，各组各处室负责人为本处室防控工作的责任人，班主任为本班具体责任人。
组长：王明国
副组长：
成员：
领导组下设办公室，张维栋同志兼任办公室主任，程俊、汪勇、周美锋同志任办公室副主任，负责开展日常工作。
领导组下调七个工作组。
（一）综合协调、督查组
组长：王明国
成员：江宇、杨先平、张维栋、杜炎、颜兆军、赵本和
职责：由校长王明国同志牵头，进一步健全完善学校“疫情防控机制”。学校疫情防控工作第一责任人，全面协调各部门疫情防控工作。重点建立完善门岗区域流程与责任划分。召开学校领导班子会议，对照《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南(四)》和《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》，进一步细化防控机制，落实包保任务，明确防控职责。按照县教育主管部门和县委县政府的统筹安排，加强防控工作统筹，保障防控工作科学合理。同时加强与卫生防疫部门对接，做好校内外疫情的科学宣传与舆论引导。强化督查，制定督导方案，追踪各校各班学生返校防控工作情况，追踪各类会议议定事项和各类相关文件精神落实情况；做好咨询、投诉电话的接听和处理、反馈、回复等工作；督查教职工日常工作考勤、工作纪律执行情况，确保每个环节无遗漏，为学生平安返校和安稳在校学习做充分准备。
（二）业务指导组
组长：江宇
成员：余灏、程俊、杜炎、赵本和、宋小伟
职责：负责全镇小学幼儿园各级学生返校疫情防控工作措施的制定、落实与指导；督促各校、各园、各班做好学生返校疫情防控工作方案的审核、验收；负责政策咨询、方案审定、业务指导和防疫知识培训。
（三）应急处理组
组长：张维栋
成员：汪勇、周美锋、杜炎、江焕森、黄晓银、卢红盈
职责：由张维栋牵头，带领小组成员共同研究制定落实《学校突发疫情应急处置预案》。负责对预案加强培训，让每一位师生员工了解处置办法与内容。在遇到突发疫情时，广大教师知道如何科学面对，如何应急处置，做到遇事不慌张，科学合理处置。按上级要求在学校相对独立区域设置“留观室”、“隔离观察室”。按要求封闭校园其它通道，注明防疫标识，室内强化消毒，配足配齐防护防疫用品，用以暂时留观身体不适的师生，优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。指导、督促学校相关人员在校内出现疫情等突发事件后，立即抽组得力人员，及时采取隔离、外送疑似病例等有关措施，报告有关部门并配合做好工作。
（四）统计分析组
组长：颜兆军
成员：程俊、王允、陈亚娟、余友江、郭迪硕、许红、王燕玲
职责：负责每日汇总上报各校（园）教职员工和学生在
校基本情况、疫情防控情况、个体病例情况、学生返校准备工作情况等数据，编写信息日报，按要求每日向镇、县疫情防控系统报送；负责全镇小学幼儿园学生返校后防控排查各类数据的审核确认，分级进行系统提交；负责向镇、县疫情防控应急综合指挥部办公室上报疫情防控政务信息和学生返校后防控排查相关数据；负责全镇各小学幼儿园疫情防控人员信息，物资保障信息等情况的日常收集和梳理。
（五）物资保障、校园消毒、后勤管控组
组长：王浩
成员：余灏、袁兴旺、张尚明、周全、赵月先、杨先发
张传声、汪勇、宋小伟、王观茂、江艾、简绍平
门卫、宿管
职责：
1、负责配合县疫情防控物资采购小组和学校采购办，做好各类防疫物资的采购、接收、储存、分发记录等工作。
2、制定校园全方位消毒方案，进一步抓牢抓细校园卫生消毒工作。严格执行校园清洁与学习生活场所消毒制度，安排专人对教学楼、综合楼、食堂、学生宿舍、功能室、卫生间等进行全面消毒和卫生打扫工作，做到卫生消毒无死角。从教师返岗起，对所有老师办公室、楼梯楼道、卫生间等地开展一日一消毒。确保校园设施和环境安全。
3、建立完善食堂区域疫情防控各流程与责任划分。全面做好食堂管理工作，分年级做好错峰就餐，根据学校食堂布局在地面上做好学生排队间隔标识以及桌椅的重新编排定位。总务主任全面指导，做好物质储备和分发工作。
（六）常规防控组
组长：王明国
成员：江宇、杨先平、张维栋、杜炎、颜兆军、赵本和
桂良海、占勇、李成学、汪勇、周美锋、江少玉
付霞、卢红盈、黄小银
职责：由张维栋同志牵头，进一步做好师生员工身体健康状况的监控。落实晨午晚检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度，复课证明查验制度等。督促完善疫情防控各流程的准备工作。全面配合校长统筹做好学校疫情防控的各项工作。认真做好学校疫情工作材料收集与整理。负责对师生员工身体健康状况进行监控。严格执行晨午晚检制度，落实因病缺课缺勤登记与追踪制度，隔离治疗制度，复课证明查验制度。各部门负责人是本部门的疫情防控责任人，配合学校全力做好本部门疫情防控工作。
班主任是班级防控第一责任人。全面负责本班学生疫情防控的管理，全面分配执行学生晨、午、晚检查，因病缺勤登记、追踪，复课证明查证，传染病防控的宣传教育，通风消毒等。全面配合学校疫情防控工作。
(七)线上、线下教育教学对接管理组
组长：杨先平
成员：桂良海、张尚明、占勇、江少玉、付霞、李成学
宋小伟、各班主任、授课教师
职责：由副校长杨先平同志牵头，进一步抓牢抓实线上线下教育教学工作。建立完善教学区疫情防控各流程与责任划分。全面负责学校线上线下教育教学工作，严格执行学校线上线下教育指导方案，抓实抓牢线上线下教育教学对接延续工作。学生返校后，严格落实疫情防控机制，确保每个班级监管防控措施工作落实到位。执行宣传和健康教育制度，积极开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识宣传。组织各班级上好《返校第一课》，进一步对学生进行疫情防控教育，增强自我防护能力。配合常规防控组开展晨午晚检。
（一）督查协调各具体负责人做好各关键区域操作流程与责任清单。（负责人：王明国）
当前，学生返校在即，学校门岗区域、教学作息安排及楼区、学生就餐区域和就寝区域的工作安排、工作流程、责任划分是学校学生返校工作的重中之重。要求各负责人细化分工、人岗定位、责任到人，在实地演练中不断发现问题，不断解决问题，确保学生返校安全稳定。
（二）开展师生员工身体健康监控工作。（负责人：张维栋颜兆军）
1、教职员工健康状况监控。学校通过教师汇报和门卫查验，全面了解教职员工身体状况。了解是否发烧、咳嗽等疑似症状。实行日报制。
程俊同志负责汇总当天教师健康信息，并向学校疫情报告人汇报。
袁兴旺同志负责汇总门卫保洁人员健康信息，并向学校疫情报告人汇报。
汪勇同志负责汇总食堂从业人员和送菜人员健康信息，并向学校疫情报告人汇报。送菜人员管控：前期要求每日向学校送菜的四家商户，前往学校送菜人员必须固定，并对固定人员进行近十四天中的每日健康监管，开展“五类人员”筛查，发现问题及时上报学校疫情报告人，无特殊情况则零报告。
办公室在教职员工返岗时，严格要求返校人员提供个人健康信息登记表（连续记录不少于14天）。学校要求所有教职员工进入校园时要先扫安康码，绿码通行，再进行体温监测，形成记录台账，对于发烧、咳嗽的教职员工，禁止进入校门，并要求立即去医院进行观察治疗。
2、学生健康状况监控。学生坚持每天向班主任汇报当日健康状况，班主任建立学生健康档案，一人一案。全面掌控学生身体健康状况。要求学生开学提交近14天个人健康信息登记表。
开学当天，全面监测教职员工、学生体温和健康状况，收集师生“健康信息登记卡”，全面掌握师生返校前14天的健康状况和旅居史、接触史，按照高风险、中风险、低风险对人员进行分级评估、分类管理，不允许高风险、中风险人群上班、上学。对暂时仍不能返校的学生要做好疏导工作及线上学习的帮扶指导，建立“一人一案”，及时消除学生及家长的担忧。对因教职员工不能正常按时到岗有缺口的，及时上报县教育局，并及时内部协调到岗。
学校严格按照“入校流程图”要求进入校园。严禁家长进入校园，进入校园的师生员工，均须佩戴口罩方可进入。教职员工和学生在教学、办公、室外活动、生活区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。发现体温异常者及新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例，应在第一时间按照“开学疫情防控工作流程”报告处置。
学生返校后严格执行学生晨午晚检制度（寄宿制学校实行早、中、晚三次检测体温制度）、因病缺课缺勤登记与追踪制度、隔离治疗制度、复课证明查验制度。师生教职员工一人一档资料，由教务处负责汇总，办公室整理存档。
（三）做好疫情物资储备工作。（负责人：王浩）
学校已经采购一批消毒设备、口罩、体温检测仪（表）等疫情防控物资，向当地政府领取一批，以及教育局配备一批，采取多方筹措的方式做好学校防控物资储备，以保障开学后疫情防控使用。由王浩主任负责学校防控物资进行登记造册，严格发放签领程序，确保防疫物资高效利用。
（四）做好校园卫生消毒工作。（负责人：袁兴旺）
校园卫生清扫和消毒过程中，要求做好教职工安全防护。保障教学区和寝室区每天2次消毒。每班级配备一个口罩丢弃专用带盖垃圾筒，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等，每校配备一个专用口罩等防护废弃物紫外线消毒回收机，每天两次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。按要求填好消毒记录。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保正常使用，并设置充足的洗手水龙头，每个水池旁边均配备足够的洗手液，手纸和垃圾筒。
（五）加强食堂管理和食品安全工作。（负责人：张维栋王浩袁兴旺）
严格执行学校食堂和用餐卫生安全管理制度，加强食堂从业人员健康管理。开学前，安排食堂从业人开始全面打扫工作，负责餐前餐具清洁消毒。严格把关食材采购，进一步规范操作流程，保障食品健康安全。明确专人监管学校食堂消毒、留样、陪餐等程序。要求值日教师做好就餐纪律维护。
（六）开展返校前健康教育、疫情防控宣传和学生心理健康疏导工作。（负责人：杨先平桂良海张尚明占勇）
持续加强学校师生卫生健康教育，向学生、教职员工和家长宣传普及疫情防控知识和防控要求，印制疫情防控宣传标牌，张贴到校门口、教室、食堂、宿舍等公共场所。并通过信息技术手段发送至每位师生员工，让每个人都熟知内容，掌握防控知识，养成良好习惯。同时加强对学生的思想教育和心理健康指导工作，养成良好卫生习惯，维护学生的`身心健康。由各班主任充分利用学习园地、素教窗口、宣传栏等对学生新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识宣传。若在家测量发热的学生一律不得入校，并向班主任、学校疫情报告人汇报，要求家长立即接回就医治疗。要求学生少去聚集场所，少与外界接触，注意个人防护，以健康的体魄迎接开学返校。加强心理疏导，帮助学生树立信心，引导形成正确世界观和疫情防控意识。
（一）严守门岗环节（负责人：各校（园）负责人、门卫、值班教师）
疫情防控期间校园实行封闭管理，严格执行门卫管理制度和外来人员入校管理制度。
外来人员管控：禁止一切校外人员和车辆进入校园，禁止校园内私会客人，因公需要入校的，由门卫电话请示校长，经同意后，在外来人员戴好口罩、扫码、测温正常、绿码、如实登记后方可入校或由保安人员带至指定地点进行工作对接，若发现体温异常或有其他呼吸道症状，门岗人员必须立即要求做好防护，劝返就医。不听劝返的，直接报警处理。
送菜人员管控：要求送菜人员车辆开至校大门口，食堂管理人员验收后，由食堂人员转运至食堂菜品储藏室。
教职员工管控：按照门岗管理规范流程操作，教职工必须戴口罩，扫码、测温，绿码和体温正常者方可入校。发现体温异常或有其他呼吸道症状，由门卫报告，并带至留观室，由防控指导员进行初查。按《金寨县双河中心小学突发公共卫生事件应急预案》规定程序处置。
学生进校管控：根据学校值日安排，每天有五名教职员工值日，即一名班子成员，三名教师，一名门卫，共五人对学生进行体温检测和处置。要求学生进校门时排队间隔1米以上，站在指定地标上，佩戴口罩，逐个测温入校。发现体温异常和身体不适学生，由专人领至校门口留观室，立即通知防控指导员进行初查，通知班主任和疫情报告人做好缺勤登记，根据初查情况，确需入院，由学校专用车辆将学生送往双河镇中心卫生院预检分诊。
学生晚自习放学管控（有寄宿的）：走读学生，要求学生家长晚自习放学后接到校。各班学生要错时放学，班级之间至少错开十分钟。值日教师、门卫等护校队人员提前10分钟进入门岗区全程进行纪律管控。
（二）抓实教学常规环节（负责人：杨先平等各校负责人）
1、严格各项防控流程操作，加强学生一日常规管理，各项工作做到有条不紊。不组织开展校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，开展校本和校际间教研活动。
2、严格控制聚集性活动，暂停如升旗、课间操等大型聚集性活动，一律不开展校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以组为单位开展教育教学活动。
3、错时安排不同学段和年级学生离校时间，引导家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。
4、见附件3《双河中心小学疫情防控期间教学一日流程》和附件4《附件双河中心小学疫情防控期间教室管理一日流程及责任清单》。
（三）严把学生晨午晚检环节（负责人：教务处）
学校每天在规定时间内由各班主任负责做好学生晨午晚检工作，并全面做好学生体温登记，发现发热或异常症状学生，由班主任向学校疫情报告人汇报，立即将学生转入隔离观察室，通知疫情指导员进行初查，根据具体情况由指导员确定如何就诊。
（四）严控学生（部分寄宿）就寝环节（负责人：张维栋、桂良海、赵本和）
学生住宿按照便于管理、相对分散的原则进行安排，寄宿学生必须一人一床，避免头部相对就寝。学生进入宿舍需体温检测，不得互串宿舍，洗漱、洗澡分散错时进行。学校配齐宿管在岗值守人员，压实个人责任，执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正问题。发现不适症状学生，由寝室长报告宿管，再报告给宿舍疫情防控指导员。
具体见附件5：《双河中心小学学生宿舍管理一日流程及责任清单》。
（五）严控学生就餐环节（负责人：各校值周领导）
食堂全部实现一人一桌。实行班定窗口，人定位置。每天安排4名值日老师对餐厅进行纪律维护，要求学生站在指定标识上排队打饭，人与人间隔必须有1米远。安排1名值日老师在就近洗手池督促学生餐前餐后要洗手。
（六）严把卫生消毒环节（负责人：袁兴旺）
由专人负责全天候做好学校几大区域的卫生消毒工作。教学区由保洁员门卫、宿管负责坚持对教学区二次消毒，午间对卫生间进行消毒处理一次，晚间对学生教室进行一次全面消毒，半小时后并打开门窗通风。食堂区域由食堂工友负责每天消毒一次，总务处负责监管。寝室区域由宿管员负责，每天对所有寝室，楼道走廊进行消毒，总务处负责监管，并指导使用消毒液的配比。
（七）强化学生防控习惯教育环节（负责人：教育教学处）
学校每天固定时间（晨检后5分钟）利用校园广播对学生进行疫情防控习惯的教育，一要戴口罩，二要勤洗手，三要勤通风，四要守纪律（课堂课下就餐就寝纪律），五要不乱扔，保证垃圾入篓等习惯教育。
教职工和学生在门岗处检测发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状时，由专门人员带到门岗留观室，通知疫情指导员进行初检，是学生的通知班主任，如果症状仍未消失，有家长陪同的，则劝返，嘱其及时就医；若是教职工勤或无家长陪同的学生，则联系就医。
在校内任何地点发现师生有体温异常或有其他呼吸道疾病症状时，由第一发现人送至校内隔离观察室留观；夜间发现学生有身体不适现象的，由第一发现人报告驻寝值班领导，寝室长带至隔离留观室留观。（责任人：第一发现人）
2、初查。对各种留观师生由学校疫情防控指导员进一步核查体温、观察身体状况，询问近期接触史、旅居史和生活轨迹。疫情防控指导员做好引导和记录。（责任人：疫情防控指导员）
3、报告。凡是发现学生有体温异常或有其他呼吸道疾病症状，第一发现人均应立即报告给班主任。根据指导员初查情况，确需就医的，立即报告给疫情值班人，同时由班主任通知学生家长，并做好记录。（责任人：班主任）
4、送诊。经过疫情防控指导员初查，认为需要就医的，指导员与医院联系，由专车送往指定医院就医。如果出现确诊和疑似病例，立即启动应急处置预案。由程俊同志向教育局和县疾控中心报告后，配合相关部门做好流行病学调查和密切接触者的管理。对涉及场所严格采取消毒隔离等针对性防控措施。（责任人：疫情防控指导员、班主任）
5、随访。如有学生送诊，班主任要密切关注学生医治情况，随时电话回访，必要时进行家访，予以关怀。待学生痊愈后，要查验相关证明，安排复学，并辅导落下的课程。（责任人：班主任和相应授课教师）
双河中心小学将严格按照上级疫情防控工作要求，对照“两案十制”，压实疫情防控责任，加强领导带班，全力做好学校开学准备工作和疫情防控任务，保障学生顺利平安返校，确保校园安全稳定。
为了切实加强重点人群管控，经县应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组同意，特制定疫情防控居家隔离人员管控暂行办法。
第一条凡被确定为重点管控人员，一律实行居家隔离观察，居家观察时间为14天。
第五条对居家观察对象，按照属地管理原则，严格落实镇、村(社区)组、医务人员、亲属四方监管责任。由医务人员负责对其每天进行两次体温检测，并由村人社区)组千部负责为观察对象提供垃圾清除、生活所需物品代购等必要服务和保障。
第八条机关单位和企业职工参照本办法执行。
成立孝感市教育局复学返校准备及新冠肺炎疫情防控工作领导小组，负责组织领导与协调工作。
组 长：张忠胜
副组长：胡胜启、王建军、殷世德、朱西明、张晓琴、伍红斌、王小平
成 员：局机关各科室、直属二级单位负责人
领导小组下设五个工作专班：综合协调组、疫情防控指导组、教学指导组、安全保障组、督导检查组。
根据市防控指挥部要求，各地相应成立复学返校及疫情防控工作领导小组，负责各自疫情防控综合协调、疫情突发事件处置及疫情信息收集、报送等工作。坚持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分别制定切实可行的复学返校及疫情防控工作方案和应急预案，并报市教育局备案。各学校（培训机构） 复学返校及疫情防控工作方案和应急预案按属地原则，报教育主管部门审查备案。
五个工作专班组成名单和工作职责如下：
（一）综合协调组
责任领导：王建军
责任科室（单位）：办公室
主要职责：负责工作领导小组日常事务统筹协调，负责复学返校及疫情突发事件处置、疫情信息报送，舆情信息防控、新闻宣传等。
（二）疫情防控指导组
责任领导：王小平
责任科室（单位）：中小学体育卫生工作站、学校安全与后勤管理科
主要职责：负责统筹指导全市各级各类学校疫情防控有关工作，每天收集、分析、归纳和整理疫情信息，做好疫情研判。指导学校医务室（留观室）建设、防控物资储备、校园卫生消毒、晨午检管理等工作。建立师生健康档案。
（三）教学指导组
责任领导：朱西明、张晓琴
主要职责：负责指导学校继续做好线上教学工作，加强学生居家学习指导。指导学校科学谋划复学后教育教学相关准备工作，加强日常活动管理。
（四）安全保障组
责任领导：王建军、殷世德
责任科室（单位）：学校安全与后勤管理科、规划财务科
主要职责：负责统筹指导学校安全管理、校园及周边环境综合整治等工作。负责指导学校人脸识别门禁和红外线测温一体机检测装备安装。
（五）督导检查组
责任领导：胡胜启、伍红斌
责任科室（单位）：干部人事科、机关党委、教育督导办公室
主要职责：督促各地各校切实落实复学返校及疫情防控措施。对各地各校教职员工返校到岗、学校疫情防控、教育教学、安全保障等工作情况进行督导检查。
各学校要坚持全市“一盘棋”统筹考虑，根据疫情防控情况，按照省、市指挥部和上级教育部门要求，做到疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。
（一）全面做好复学前各项准备工作
1.加强征用学校消毒。各地要迅速与当地卫健、疾控等部门联系，安排专门消毒公司、专业消杀人员，对征用学校的教室、办公室、门卫室、图书室、师生宿舍、食堂、运动场、厕所、下水道、化粪池等重点区域和场所环境卫生进行全覆盖、无死角、高质量的终末消毒，清空各类垃圾。邀请专业检测机构对校园进行环境卫生检测，并向社会公示，接受社会监督，确保所有场所环境卫生安全。
2.安排抽调教师返校。按照省指挥部“不调配学校师生员工到校外参与疫情防控工作”、市指挥部“迅速退回所有抽调教师”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排参加疫情防控（含下沉基层、社区工作、参与流调、96120接线、志愿者等）的教职员工返校，做好复学准备有关工作。参与防控工作的教职员工必须持湖北健康码“绿码”或现居住地社区（村）出具的个人健康证明方能返校。
3.建立健康信息档案。推广使用湖北健康码，覆盖到全体师生员工。全覆盖掌握每位师生员工身体状况，全面建立师生员工（包括教职工、学生和临时用工人员）复学返校前“一人一表”健康档案，内容包括基础信息、每日健康监测数据，疫情相关个人特殊情况等项目，健康档案数据要动态更新，要有专人负责收集、保管。对无法提供健康证明的人员延迟返校返岗。对境外师生员工返校严格管控，不符合疫情防控健康管理规定的不得返校。
4.加强防控资源配备。各级各类学校至少配备14天的消毒液、洗手液、医用酒精、口罩、手套等防控物资。市属学校由市教育局协调解决，各县（市、区）学校防控物资储备由属地防控指挥部保障到位。加快人脸识别门禁和红外线测温一体机检测装备安装，确保今年春季复学前安装到位。同时配备一定数量体温检测枪和水银体温计，以满足开学体温监测的不同需要。各校要加强室内场所通风设施配置，加强流动水洗手设施配备。按要求设置符合卫生条件的卫生（保健）室，配备卫生专业技术人员或专兼职保健教师，配备相应卫生器械，设置用于临时处置有症状学生的隔离留观室。
5.开展校园卫生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技术方案》标准，大力开展爱国卫生运动，建立清洁、消杀、监督、整改联动机制，规范校园保洁清单和工作流程，对重点区域、重点场所开展消毒处理，彻底清除各类病媒生物孳生环境，做到通风换气、全面消毒，营造一个卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
6.统筹谋划教育教学未复学前，各地各校要继续做好线上教学工作。要进一步加强学生居家学习指导，合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。要注重将防疫知识、心理健康教育等融入线上学习。要结合线上教学开展情况，统筹考虑教师到岗人数、教学内容和教学进度，科学调整教学计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。各校要强化班主任对学生的宣传教育、信息摸排、思想辅导、心理疏导、情况上报等职责，督促家长履行好监护人责任。
（二）切实强化复学后疫情防控工作
1.大力开展健康教育。正式上课第一天，各学校要通过视频播放、广播宣传等方式，上好健康教育《开学第一课》，对全校师生开展思想动员，进一步明确学校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣传橱窗、电子显示屏等多种途径、多种形式，开展公共安全知识宣传教育，向师生员工宣传疫情防控政策和个人防护常识，掌握正确佩戴口罩、清洁消毒、日常防护等知识，提高师生员工、家长防护意识，主动做好自我防护，养成勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等良好个人日常卫生习惯，出现身体健康状况异常及时向学校报告。
2.加强校园安全管理。各地各校要按照“内防扩散、外防输出”的防控工作要求，一律实行全封闭管理，全面落实“三个100%”，在保证校园消防、疏散等安全的前提下，尽可能减少校园出入口，校外人员无必须不进校园，学校师生员工无必须不出校园。确因疫情防控工作需要进入校园的，要严格履行报告制度，做好信息登记、健康码查看和体温检测，并控制时间、范围、地点和接触人员，严防输入扩散情况发生。要完善校园安全风险防控机制，全面排查校园及周边各类安全隐患，建立整改清单，坚持立行立改，边查边改，严格实行销号管理，确保校园安全管理到位。
3.严格落实晨午检制度。严格实施“晨午检”、巡检和医学跟踪观察制度，在派驻学校卫生保健人员的指导和帮助下，按规定的时间、规定的流程（看、问、查），定人、定时、定位开展“晨午检”，不得流于形式。建立“晨午检”工作日志，做好书面记录便于备查。实行“日报告”、“零报告”制度。加强因病缺勤管理，对因病缺勤学生和教职员工及时追访和上报。如发现发热或疑似症状人员，立即采取临时隔离措施，同时报告各地教育部门和所在社区，或拨打发热求助电话96120。确定有疑似或确诊为新型冠状病毒感染者，现场要立即启动应急预案，采取有效措施进行隔离、诊断和入院治疗。
4.强化环境卫生管理。各学校要加强对教室、办公室等人员密集区域通风清洁，每日早、中、晚非上课时间通风3次，每次至少30分钟。疫情期间，教室、宿舍及办公场所不得使用空调。教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人进行每日2次消毒。废弃口罩、手套等废弃物必须设置专用垃圾桶进行收集、消毒和处理。垃圾日产日清，及时清运，不留卫生死角，保持干净、整洁的校园环境。
5.规范日常教学秩序。师生员工办公及开展教学活动必须佩戴口罩，落实个人防护和手卫生措施。上课时，学生尽量保持一定间距。疫情期间，改进工作方式，各学校一律不举办与教学无关的聚集性活动，暂停各类线下的学生集会、文体赛事、校外教研和教师外出学习交流、教职工大会等，倡导以视频、广播等形式开展。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，开足体育课程，落实每天一小时锻炼时间，以身体素质练习为主，运动量适中，做好自我防护措施，大课间活动分散进行。师生员工在疫情期间应避免到人群聚集场所尤其是空气流动性差的场所活动。
6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社会配餐人员健康监测，发现有发热或疑似症状者要立即停止工作并上报。鼓励师生回家吃饭，在食堂用餐要减少聚集，推行错时制、盒饭制分散用餐，提倡自带餐具。排队及进餐时人员间距保持1米以上，进餐时避免面对面，或中间设置隔离设施，不得互相交谈。每餐前后必须对操作间、餐厅、餐桌椅消毒，加强后厨卫生监管，食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，做到日产日清。要切实加强宿舍安全管理，严格落实就寝考勤制度和封闭管理制度，安排专人24小时值班值守。要降低宿舍人员密度，多途径（回家居住、借住、租住等）减少住校人员数量。严格落实清洁消杀和卫生管理，保持室内勤通风，每日勤开窗。
7.加强上下学管理。各学校要实行错时上下学，中小学家长接送时要做好个人防护，避免聚集。校车接送学生时，驾驶员及随车教师要做好自身防护，对所有上车人员实行体温监测和戴口罩检查。乘车时人员要保持间距，加强通风。校车运送完每批次师生后，必须按规范消毒后方能继续使用。
8.关心关爱康复师生。各地各校要建立新冠肺炎患病师生专门档案，切实关心他们的身心健康，发现异常情况及时报告和处置。充分发挥教育系统学科和人才优势，做好师生心理辅导，纾解情绪、减少焦虑，对康复师生提供心理危机干预和疫情应对心理援助。视康复教师身体健康状况对其工作进行适当调整，组织其定期体检复查，密切关注健康状况。对康复学生缺课及时安排补课，消除学生及家长紧张情绪。
1.履行防控职责。各地各校要进一步充分认识当前疫情防控形势的严峻性，深刻认识到做好疫情防控工作的重要性和紧迫性，切实履行学校疫情防控工作责任。严格落实领导带班24小时值班值守，及时上传下达有关要求，确保信息准确性和严肃性。及时关注国家、省、市疫情防控指挥部的工作部署和要求，坚持严格遵守，端正严谨态度，坚定必胜信心，积极做好复学返校及疫情防控工作。
2.强化督查指导。市教育局疫情防控工作领导小组成员将按照职责分工，到联系县（市、区）、学校督促检查复学返校准备及疫情防控相关工作，督促各地各校认真落实各级防控指挥部的要求，确保复学返校、校园疫情防控、学校安全等工作万无一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影响的，将依法依纪追究责任。对不敢担当、作风漂浮、落实不力，甚至弄虚作假、失职渎职的行为，将依法依纪依规严肃追责问责。
3.加强舆论引导。教育引导广大师生员工严守纪律，主动通过政府官方渠道了解疫情动态和防治知识，并认真落实有关防控措施要求，做到防控工作人人参与，层层负责，对防疫工作“不造谣、不信谣、不传谣”，不在媒体及社交平台上传播不实信息。切实强化战“疫”时期育人工作，通过主题班队会、征文、手抄报、经典诵读等多种形式，讴歌新时代“逆行者”，弘扬新时代正能量，形成教育系统上下同心、齐力战“疫”的浓厚氛围。
校长副组长：
校管办主任成员：
所有教职工
由校管办安排各类活动。
图排队入校——检测体温——消毒——更换口罩——有序入楼——挨教室检测——检测离校六、几点要求。
（一）要求学生不外出、不聚会，确保孩子身体健康。上学时如实告知学生身体状况、旅行史等，认真健康打卡。
（二）家长佩戴口罩按时接送学生。接送学生时在测温区外有序等候，不迟到，不早到，不扎堆，不近距离接触。
（三）教育孩子养成良好卫生习惯。外出正确佩带口罩，勤洗手、勤消毒，规范放置废弃口罩等。
（四）学生自备餐具和口杯。提醒家长每日对餐具、口杯做好消毒。
（五）学校会按上级要求统一发放规定量的口罩，并按规定回收废弃口罩进行无害化处理。
为进一-步落实新型冠状病毒性肺炎的防控措施，规范应急隔离室的管理，现制定本制度。
1、选择离教学区、宿舍区较远的5栋为隔离区。
2、设立明显隔离标志，拉出禁界线，有隔离患者时应由保安员把守。
3、设制隔离区办公室，完善消毒及诊治措施。
4、隔离人员实行单人单间隔离居住。
5、隔离室为临时隔离传染病的专用房间，外人不得擅自进入。6、工作人员进病房或诊室前，必须衣帽整洁。工作前后均应洗手，必要时用消毒液泡手，操作中严格执行无菌操作规程。
7、落实保洁制度及监控措施，每天地面、门把扶手、空气消毒两次，每月做细菌培养--次，细菌含量应符合卫生学标准。
8、隔离病房、污物间、厕所及其他清洁场所的清洁工具需严格区分，拖把用后洗净悬挂。
9、用过的器械、被服及病室用后应严格消毒处理。
10、病房保持整洁，做到一人一杯一消毒，转出后应做终末消毒。
鉴于当前疫情防控形势严峻，为全面做好我校新冠肺炎疫情防控工作，更加有效地阻断病毒传播途径，保护广大师生的身体健康和生命财产安全，为我校平稳开学创造安全的医疗环境，特制订本方案。
1.按照新型冠状病毒疫情下卫生防疫要求及学校工作部署，对医务室内部、外部公共区域进行消毒。
2.准备应对新型冠状病毒的特需药品及日常医用药品，备足n95及一次性医用口罩、防护服、测温枪等物品。
3.要求医务室配备精干力量医护人员并为学校教职员工做好卫生防疫知识培训工作。
1.学生分批次开学后，医务室全力协助学校各系部做好学生卫生防疫常识培训、学生健康日常检查等工作。
2.医务室内部日常工作:用含氯消毒剂对地面进行全方位的无死角消毒，每天2次;每天开窗通风保持空气流通，每天2次;校医每天早晚测体温，并记录在册;所有人员佩戴口罩(建议佩戴外科口罩或n95口罩);避免与其他人近距离接触(至少间隔1米以上的距离)。
3.如有发热师生，及时进行诊疗，第一时间联系安全处并上报学校疫情工作领导小组。
4.如有发热学生就诊，立即将学生带到临时发热隔离室并报学校疫情工作领导小组，联系园区医院发热门诊车辆，不允许患者随意走动，接触其他人员。
5.任何教师、学生购买发热退烧药品立即上报学校疫情工作领导小组。
严格按照教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》和上级政府关于做好开学准备与疫情防控工作的要求，坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持做到“九个到位”(即防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度落实到位、防控物资储备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、防控风险评估到位)，加强校园管理和从严从实落实日常疫情防控具体措施，精心谋划、科学安排、周密组织师生开学返校和新生报名各项工作，确保20xx年秋季学期开学安全。
严格按照《省各级各类学校20xx年秋季学期返校开学条件清单》和《市新冠疫情防控开学准备工作督查表》的要求做好开学准备，具体开学时间在综合研判疫情防控形势和我校工作实际基础上，报经上级教体系统疫情防控专班批准后一周前发布。
(一)开学前的准备工作
1、科学制定返校方案。在属地卫生健康部门指导下，按照国务院联防联控机制要求，对照《省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》，落实“一校一案”要求，进一步细化完善学生开学和报名工作方案，进一步明晰校长、防疫副校长、班主任、任课教师、校医、门口保安、寝室管理员、食堂从业人员、校园保洁等岗位职责、流程标准，确保防控措施落实到每个细节、精准到每个时段、管控到每名师生。要制定并完善学校突发疫情应急处置预案，组织好疫情防控专题培训和应急演练，落实好领导班子、重要岗位24小时值班制度和“日报告、零报告”制度，确保指挥有力、信息畅通、反应迅速、处置及时。学校制定的各种方案要于开学前一周报县教体局备案。
2、全面做好开学准备。各学校要认真对照有关开学要求，进行全面核查，查漏补缺，只有在全面达到标准要求具备开学条件的前提下，按照一校一案，报经县疫情防控专班审核批准后，方可开学，否则不得开学。根据分班教学、分散住宿、分批就餐的要求，对教室、宿舍、餐厅做出具体安排；对教职员工和食堂从业人员分类进行培训，明确职责、掌握要求、增强能力；向学生及家长发布《开学须知》，告知具体返校时间、乘车要求、防控措施和到校后具体安排。假期外出的师生要在8月15日以前返回，如有到达中高风险地区的师生，要按照所在地防疫部门的要求处置，不能返回的组织线上学习。
3、充分储备防控物资。后勤部门要提前准备、积极筹措学校防疫物资，按照省教育厅防控物资储备建议清单和防控要求积极行动，主动作为，采购口罩、消毒液、洗手液等防控物资和开学后教学用品、生活用品，保障学校开学前防控设施及物资储备到位，满足开学后需要。开学前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备，按照疫情防控相关规定，返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩。要制定防控物资管理制度，确保科学使用、专物专用。要设置相对独立的临时隔离室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离，以备出现发热等现象立即暂时隔离。要在校卫生室配备日常用药，以便常见问题在校园能够及时解决。
4、精准摸排人员状况。要在返校前，按照“一人一档”的要求，建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制，对所有师生员工进行全面排查并建立健康台账，精准掌握每名师生员工及校内相关服务人员返校前l4天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况，特别关注假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的重点人员，要一人一策确定返校方案。准确确定正常返校人员，坚决杜绝带病返岗、带病返校。对暂时不能返校的学生要做好心理疏导工作，以及网上学习帮扶指导，及时消除学生和家长的焦虑。
5、全方位整治校园环境。后勤部门要立即对所有校舍、围墙等公共设施进行安全排查，确保万无一失。要在学生返校前聘请专业人员对校园进行全方位清洁，重点对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等场所的环境卫生开展全覆盖消杀，为广大师生营造卫生、健康、安全的工作、学习和生活环境。检查修缮校园供水设施设备，保障师生饮用水安全，配备足够的水龙头，满足师生流动水洗手需求。在有关部门的指导下，加强对学校食堂、学生集体配餐单位及人员的全面检查，确保采购食材渠道来源可追溯，索证齐全、规范，从业人员健康。严格做好危险化学实验品的管理，防范安全风险。
6、提前开展应急演练。各学校要结合实际，制定师生应急演练方案，开学前组织开展模拟应急演练，及时对疫情防控工作总体方案不断修订、充实、完善，使应急处置预案更加科学、具体、规范，具有更强的实用性和操作性。
(二)开学当天具体工作
1、进入学校的所有人员一律核验身份、查验健康码、检测体温、交验《个人承诺书》或其他相关健康证明。如出现发热、乏力、干咳等可疑症状，及时隔离并安排就近就医。
2、根据情况，采取分批、分级错时报到制度，对学生当天乘坐的交通工具进行登记。
3、起始年级新生入学要尽量通过省义务教育招生平台简化审核程序，提高工作效率，错时错峰分批审核。
4、加强学校门口秩序管理，人员不得聚集，家长不得入校，寄宿制学校要安排人员帮助学生运送行李和物品并进行消毒。
5、上好“开学第一课”。通过主题班会等多种形式，利用抗疫鲜活教材，认真上好“开学第一课”，加强疫情防控知识教育、爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育、道德教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。
6、开展疫情防控演练和培训。模拟学生晨午检、发热应急处置等环节，对师生进行疫情防控流程培训、演练，确保教学工作安全有序。
(三)开学后的管理措施
1、严格出入管理。严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、登记并检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。严格实行24小时校领导值班制度、门卫值班制度和定期巡逻制度。未经批准，住宿学生不得离开学校。加强对走读学生家校“两点一线”的管理。教育引导学生全程佩戴口罩。提倡学生骑自行车或步行上下学，对必须乘坐公共交通工具上下学的学生，建议采用定制公交，并教育引导学生全程做好防护。在教室内等聚集性场所，所有人员必须佩戴口罩，在户外、运动场所，人与人之间应保持安全距离，不握手、不拥抱、不追逐打闹。
2、强化卫生管理。按照“一人一档”建立教职员工和学生健康档案，明确专人落实晨、午检制度和因病缺课登记追踪制度，强化对教职员工和学生的监测管理。每日定时对校园进行消毒，特别是人员高频接触的物体表面，并做好消杀记录。保障洗手设施运行正常、物资齐全。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。加强垃圾分类管理，及时收集清运。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。
3、实行分散就餐。严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度，落实落细食堂从业人员健康状况排查、食品卫生合法规范、食堂餐具炊具消毒等防控措施，落实校长陪餐制度，采取错时、错峰、分散就餐模式。餐前要对餐(饮)具清洁消毒，餐(饮)具必须一人一具、一用一消毒。根据实际情况，科学确定取(送)餐方式，错峰分散就餐，取餐、就餐保持1米以上安全距离，避免扎堆就餐，不面对面就餐，减少学生交谈，确保就餐安全。要保持室内空气流通，每天两次使用75%酒精或500mg/l含氯消毒剂对设施、设备进行清洁消毒。
4、加强住宿监管。按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿，每个寝室不超8人，分批错时进入宿舍，寄宿学生必须一人一床，脚对脚就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，严禁串位、串寝、扎堆聊天，严禁使用他人洗漱用品。学校要配齐配足宿舍在岗值守人员，执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正存在问题。
5、做好网上教学预案。要充分预估疫情可能带来的影响，精准分析学情，做好因疫情停课开展网络教学预案。对暂时不能返校上课的学生，“一人一案”制定辅导帮扶方案，重视家校衔接、心理衔接，合理安排作息时间，鼓励学生加强体育锻炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态面对学习生活。
6、规范学生行为管理。疫情防控期间，要对学生从起床、就餐、上学、入校、进班、上课、课间休息、离校返家和就寝等全过程加强教育和管理，既要严防病毒感染，又要确保人身安全。
(1)起床。起床后整理床铺，对房间(寝室)开窗通风，按照“七步洗手法”进行洗漱。幼儿园孩子中午起床时，进行体温检测，分班分组进行盥洗。
(2)上学。上学时，正确佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具(校车除外)，尽量不要用手触摸物品，从家到学校保持“两点一线”，不到其他场所，乘坐校车的同学不要在车内摘下口罩。
(3)入校。进入校门时，前后间隔1米，有序排队，配合老师进行晨检，若体温高于37.3℃不得入校，由老师联系家长接回观察休息，必要时到医院就诊。
(4)上课。减少班级之间聚集性活动，不随地吐痰，不乱扔垃圾。打喷嚏时，用手帕、纸巾、手肘遮挡。如若感到身体不适立即报告老师。
(5)课间及课外活动。对教室进行开窗通风，到广阔区域做广播体操、韵律操等活动，保证每天1小时体育锻炼时间，增强免疫力。避免聚集性游戏，不随意进入其他班级教室。疫情防控期间，暂停做眼保健操，不要用手揉眼口鼻。如厕后，应及时冲刷、洗手消毒。
(6)就餐。应根据要求使用洗手液进行手部清洁。排队等候时，要间隔1米以上距离，领到餐具和饭菜后，就餐时分散就坐，避免面对面用餐。
(7)放学。离开学校时，正确佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具(校车除外)，不在外逗留，不去其他场所，回到家中及时洗手消毒。住宿生进入学生寝室时，要进行测温，并保持寝室卫生，不串寝室，不聚集聊天。按年级、班级错时段离校，家长应在校门口接孩子，不得进入校园。
7、强化应急处置措施。疫情期间，一旦发现师生出现发热、健康码变红变黄等异常情况，第一时间向学校领导和有关部门报告，并及时通知家长。在等待疾控部门和医疗机构人员到达的同时，立即隔离可疑症状人员，暂停其所在班级和所在宿舍人员等参加学校聚集性活动，进行前期的应急处置，待异常情况排出后方可恢复正常学习生活。发现疑似、确诊病例的，立即向疾控机构和教体局报告，启动应急预案，以班级为单位，确定防控管理场所，排查甄别密切接触人员，严格采取消毒隔离等针对性防控措施。
(一)加强组织领导。要提高政治站位，强化责任担当，落实防控措施，保障防控物资，切实做到精准精细防控。要健全完善以学校校长为组长的新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组，成员由学校领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办。要发挥好防疫副校长作用，确保出现紧急突发情况能够及时科学有效处置。要建立学校、年级、班级、家庭四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。要继续保持高度警惕，坚决防止麻痹、厌战、松劲思想和侥幸心理，筑牢校园疫情防控安全网，切实维护广大教职员工、学生的生命安全和身体健康。
(二)压实主体责任。校长是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级疫情防控的第一责任人，班子成员按照分工为包保年级和分管部门的具体责任人，各年级长和全体教职员工为所负责工作的直接责任人。要建立完善校内防控工作体系，压紧压实防控主体责任，抓实抓细疫情防控工作，落实“九个到位”，确保教育教学工作平稳有序。要指导家长落实家庭监护主体责任，按要求督促符合条件的12岁以上学生及时接种疫苗，如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任。是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。
(三)健全制度方案。要制定和完善防控工作的“三方案十制度”。即：突发公共卫生事件应急预案(含舆情应对预案)，开学前准备工作方案，开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记与病因追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，新生入学免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
(四)重视宣传引导。加强对开学返校和新生报名有关信息的宣传公开，及时回应社会关切，消除担心疑虑，引导合理预期。加强家校沟通联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，配合学校落实疫情防控措施。通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。