灯笼一年级范文(15篇)

灯笼一年级范文(15篇)

ID:9231732

时间:2024-01-14 20:06:04

上传者:紫衣梦

优秀作文是在写作过程中,通过运用正确的语言表达和合理的逻辑思维,表达出深入的思考和独到的见解。5.这些优秀作文内容丰富,观点独特,给人以启示和思考。

做灯笼小学一年级作文

世界上有许许多多的发明,向爱迪生发明的电灯,电动车,幻灯,发电机等等,我们也可以发明什么的。

一个静静的晚上,我们两正在家里玩电脑,忽然间电脑关闭了,灯也灭了,整个家变成黑乎乎的了,家里的蜡烛也不多了,我们正在等着电来,忽然我的脑子里有一个很好的主意,对呀!我们可以做几个灯笼呀,我就把这个主意告诉杨朝,他高兴地同意了。

于是我们开始做灯笼,我先找了几张纸,几枝木条,又找了一卷双面胶,开始做了,我们先用双面胶把木条胶成正方形的,再给正方形的地下铺上木板,为的是放上蜡烛,我们再用纸把正方形给包起,然后在里面放上蜡烛就做好了。

我觉得只要我们认真思考,就有一个好的结果。

做灯笼小学一年级作文

下午,我和妈妈又开始做灯,妈妈把一个绿色的小杯子扣在灯和电池上,再用钉子把开关固定起来,再用绳子把盒子吊在一根竹竿上,灯做好了。我们觉得灯还不够美观,于是找来了喜羊羊和懒羊羊的图案,用双面胶粘在上面,小灯笼做好了。

瞧,透明灯罩上面扣着绿色的帽子,灯罩下是紫色、绿色、红色、橙色构成的底座。衬着红色的流苏,可漂亮了。我爸还给它取了一个名字,叫“气死风灯”,因为风怎么吹也吹不灭。

哈哈做灯真好玩。

一年级:陈大侠1001。

做灯笼小学一年级作文

元宵节晚上,吃过汤圆,我们一家人一起开开心心地去放孔明灯。

首先,我们抓着孔明灯的四个角,准备好打火机,只见爸爸拿着打火机对着蜡块点了好久,终于点着了,等灯笼鼓起来,再把灯笼往上轻轻一推,孔明灯就飞起来了。看着天空中自由自在飞翔的灯笼,我默默地许了个愿望——每次考试都能得到优异的成绩,希望我许的愿望能够实现。

纸杯做灯笼心得体会一年级

在一年级,我们的手工课上学会了用纸杯做灯笼。这个小小的手工项目不仅让我们感受到了手工制作的乐趣,而且通过这个过程中我们也学会了很多重要的技能。本文将会谈到我们的经验以及如何制作最漂亮的灯笼。

第二段:材料准备和制作步骤。

要制作一个漂亮的纸杯灯笼,首先需要准备一些材料:彩色纸杯、彩色纸片、彩色绳子、胶水和剪刀。接下来,我们要按照以下步骤进行制作:

1.在彩色纸杯的上部剪一个小横口。

2.在彩色纸片上画图案并剪成相应形状。

3.在横口处固定绳子。

4.用胶水将图案粘贴到纸杯上。

第三段:手工制作的魅力。

手工制作的魅力在于,它能够培养我们的动手能力、耐心和创意。在制作纸杯灯笼的过程中,我们需要小心翼翼地操作剪刀,巧妙地设计图案,耐心地等待粘合过程。在这个过程中,我们学会了如何运用手中的材料创造出美丽的艺术品,在创作过程中激发出了我们的创意和动手能力。

第四段:团队合作的重要性。

在制作纸杯灯笼时,我们常常会遇到一些难题,例如如何固定绳子或者如何折叠彩纸。这时候我们就需要与同伴密切合作,相互帮助,以便更好地完成任务。在这种集体项目中,我们养成了团队合作的意识和习惯,也学会了尊重和信任他人,培养了信用和协作的能力。

第五段:结论。

通过手工制作纸杯灯笼,我们不仅学会了如何运用材料和创意制作美丽的艺术品,还锻炼了我们的动手能力、耐心和创新精神。这种手工项目也教我们团队合作的重要性,为我们日后的学习和工作打下了非常坚实的基础。总之,这个手工制作项目让我们收获了很多,也让我们充分体验到了手工制作的魅力。

做灯笼的过程一年级日记

今天,我和爸爸妈妈做了一个十分漂亮的灯笼。

妈妈剪下厚厚的硬纸板,用吸管和铅丝支撑在两块硬纸板之间。(这个工作很麻烦,因为管子总是弯来扭去的。)。

我的任务是在坚硬的纸板是画上活灵活现的小兔子。然后用锋利的剪刀把它们一个接一个的剪了下来。

你别以为把它们剪下来就好了!还得在外面包一层银色的彩纸呢!这可是很烦很烦的一件事。

妈妈的工作也不止这些,她也要在表面上蒙一层亮晶晶的银纸。

接着,我们把小兔子贴在了美丽的灯笼上。

最麻烦的一步总是爸爸做。他负责把淡黄色的布蒙在里面。

终于灯笼的细节和“粗节”都完工了!我们把它挂在客厅里,别提多美了!

做灯笼小学一年级作文

今天,老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手,那里面有很多可做的手工品,看的眼花缭乱,真不知道要做哪一件?最后我选择了做一个灯笼。

我拿来一些铁丝和彩色纸,正要做,觉得还缺少些什么,对了,还要有两个圆竹圈、剪子、胶水,我把彩纸裁成一条一条的,在有剪子把两头剪成圆形的,在轻轻拼成两个半圆的,可是我在拼都不拼不好,心想:这个灯笼可能做不好了,我抓耳挠腮,这可怎么办啊?这时妈妈走了过来,摸着我的头说:“宝贝,不要着急,细心做,你一定会成功的。”

我听了妈妈的`努力,心里充满信心,自言自语的说:“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。

最后一步是最难的一步,我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来,用胶水把两个半圆胶在一起,在用铁丝串到一块,用胶水胶牢固,然后等晾晒干了,在慢慢的把灯笼打开,用两个圆竹圈串到灯笼的两边,这样,一个好看的灯笼就做成了。

我一定要保留和爱护这个灯笼,因为它是我第一次亲手独立完成的作品,所以这一天是我感到最快乐的一天。

灯笼一年级作文

今天爸爸妈妈和我一起画灯笼。我先画了一头可爱的小猴,它火红火红的衣服让它显得非常可爱,然后我又画了一头美丽的猴姐姐,它金色的衣服真是人见人爱,后来我又画了一头猴哥哥,猴哥哥蓝色的衣服真是帅呆了,最后我画了一头大猴,黄色的披风像超人一样。四只牛的边上写着四个大字“鼠年大吉”。字的下面是一片森林,森林的中间是我的名字。只要灯笼一跑起来,就像一个大火球。

怎么样?漂亮吧!

三年级灯笼作文

如果你想走进灯笼的世界,去见识五花八门的灯笼,就请你去育德小学,那里的灯笼挂满了礼堂和教室。

一走进礼堂,太壮观了!光是说灯笼的颜色就有紫色、橘色、粉色、绿色、蓝色......我都数不过来了,再看他们的形状更是奇形怪状,每一个都是那样与众不同,而且每个上面还有灯谜,比如:“小白真像他哥哥。”谜底是:真相大白。有味吧。老师还要我们在这漂亮的.灯笼中选出四十个最美的灯笼那还是很有难度的。

那我就来仔细看看,忽然一个定住了,呀,这是一盏非常漂亮的水晶灯笼,独特的艺术造型让我感觉到了优雅的气质,那是用二十四个晶莹剔透的水晶杯子倒着固定在一个白色板子上,中间是用红红的绳子和丝带扎成的一朵怒放的玫瑰花。真是太美,我不由发出阵阵的赞叹声。

我继续走进灯笼的海洋,那些各式各样的灯笼深深的吸引了我的目光,简直就是目不暇接。看,那是一个古典式的宫廷灯笼,美丽的荷花和翠绿的荷叶无不展示了一种幽深。那是一个蝴蝶造型的灯笼,就像是一只美丽的彩蝶在展翅飞翔;那是南瓜造型的灯笼,黄黄的颜色,圆圆的肚子上还有几个胖小子在手拉手跳舞,充满了欢乐和喜庆;还有那是四方形状,小兔子形状的,小房子形状的......造型各异,构思巧妙,真的太好看了。

好不容易欣赏完了所有的灯笼,其实我也做了一个,是用一个方架子夹了个红灯笼,四面是我和爸爸精心准备的字谜和谜语故事,希望有人喜欢,好希望也能选进那四十个最美的灯笼之中。

做灯笼小学一年级作文

今天是元宵节,我做了一个桔子灯笼。

我先拿来一个桔子,把它上面切开,再把里面的肉吃掉,然后在桔子皮上抠了4个圆孔,这样就可以发出光芒,我再把蜡烛放到桔子皮里面,再在桔子皮上面抠两个小洞,把一张作文纸扭成一条线,把这条线的两头塞进两个小洞里,再用双面胶贴到那根线中间的外面,拿一根不用了的筷子粘到线上面,再把切开了的桔子皮盖好,就完成了。

三年级灯笼作文

一个风和日丽的下午,我们要到大礼堂选出谁的灯笼最漂亮,我们排着队,好奇地走进了大礼堂,心里还在想:"到底有些什么样的灯笼呢?"。

刚刚进入大礼堂,我们大家都惊讶得说不出话来,灯笼有橙的、粉的、红的......五颜六色,数也数不出有多少种颜色。形状有长方形、正方形、圆形......千奇百怪,看得我们眼花缭乱。看看这一个,很漂亮,看看那一个也很漂亮,要在几百个灯笼中,选出40个最美灯笼,真的是很困难啊!

我悄悄地走到一个灯笼边,先蹲下,然后仰着头,静静地欣赏着。一直围着这个灯笼打转转,我都看呆了,这竟是用24个晶莹剔透的小酒杯做成的。把酒杯粘在两块板子上,用红色的丝带挂在空中,下面垂下几根红色丝带,上面系着灯谜。等着我们去猜呢!我毫不犹豫地给它投了票,便情不自禁地羡慕起这个灯笼的主人来。

灯笼多姿多彩,有的用柚子皮做的;有的`挺着圆滚滚的大肚子;有的是蝴蝶形的,蝴蝶像要展开翅膀飞翔;还有的用"百事可乐"的易拉罐做成的......

做灯笼小学一年级作文

今天,我和妈妈一起做了一个漂亮的灯笼。

我先把瓶盖放在旧的挂历纸上画了八个圈,用剪刀把它们剪下来,再根据圆的大小画一个等边三角形,然后把圆的边缘往三角形的里面折,最后把每个圆的三条边用胶水粘在一起。我忽然发现,它变成了一个绣球。妈妈又找来一条彩带,装在绣球的一端,在另一端装上金黄的穗子。这样,一个别具一格的灯笼就做好了。

大家喜欢吗?就照我说的方法做一个吧。

三年级灯笼作文

在寒假里,我和妈妈一同做了四个灯笼,其中一个是宫灯。当我一听到妈妈说要做一个宫灯的消息时,高兴地上蹦下跳。

于是,我就和妈妈一起去文具店买材料。材料有:红色卡纸一张,一本手工纸。

开始做宫灯了!妈妈先拿出红色卡纸,分别测量出卡纸的长和宽,计算出需要的数据。把卡纸横着放桌子上,以每隔五厘米的距离,在卡纸上画出一条八厘米的竖线,按照这个规律在上边和下边画好。接着,用双面胶把卡纸两头重合起来粘牢。然后,再用剪刀剪开竖线部分,再用订书机把剪开处一个一个压着订好,订完正好形成一个圆形的口。这样,它的`基本样子就完成了。为了更加美观,妈妈拿出两张黄色的手工纸,剪出流苏“裙子”,分别粘在宫灯的上下两个口上。又用粉红色的卡纸剪了五朵梅花和两只蝴蝶粘在灯笼上,那匹马是从日历上剪下贴上的。一盏漂亮的宫灯完成了,真高兴啊!

这个寒假我学会了制作灯笼,锻炼了我的动手能力与合作能力,太有意义了!

灯笼五年级作文

每年的农历的正月十五的时候,家家户户都挂着各式各样的灯笼。

一的大大椭圆形的灯笼,高高的挂在银白色的墙顶上,就像一轮太阳。那,就是我家的灯笼。

灯笼是火红色的。它的周围都是由红色的纱布包裹起来的;他的周围还有一些金黄色的细条条子,是沿着铁丝的边缘沾住的那些。非常美丽!灯笼的正中央还写着:“福”这个大大的字。旁边写着:“‘恭、喜、发、财、’”这四个小字。

我家的这个灯笼是由几根比较粗壮撑起来的。如果没有这几根铁丝,共怕就变成一块普通的花花绿绿的一块布了吧!就变得没有了形状了。它的上下两方都有一块像盖子一样的金黄的东西。在下面是由两层不同颜色线结合而成的:第一层是由金黄色的线结合而成的',第二层是由火红色的线组织而成的。它在阳光的照射下,使人一目了然。

到了夜晚,我没把灯笼挂上,再把灯打开。本来是白色的灯光,又变成了红色的灯光了,我站在灯笼底下我的小脸都变得通红通红的了。在这天夜晚灯笼显得特别美丽!非常绚丽!

灯笼又被称之为彩灯,后来灯笼就成为了中国人喜庆的象征。

灯笼一年级作文

今天上午,我看见表妹家在组装灯笼,忽然产生了一个想法:周四的美术课刚学了做灯笼,我要是能做一个灯笼,一定会让弟弟妹妹们羡慕不已。想到这儿,我就迫不及待地开始制作了。

说干就干,我翻箱倒柜,找来好几叠不同质地的纸想,经过细心地挑选,我决定用粉、黄两色的海绵纸做灯笼。首先,我将海绵纸对折,用剪刀裁开。然后,从两份粉海绵纸中取一份,再对折,反折出两条边,在这两条边上各粘一小条双面胶。接着再把海绵纸对折一次,用剪刀在密封的边缘剪出一条条竖线。

第一道工序完成后,我又从两份黄色海绵纸中取一份,把粉色海绵纸贴到黄色海绵纸上,再将黄色海绵纸卷起来,用双面胶固定好。为了美观,我还粘上了纸条。最后,我用紫色手工纸做出了提环,把绿色手工纸做成穗穗,灯笼就大功告成了。

提着亲手制作的灯笼,我得意洋洋地想着待会儿一定让弟弟妹妹们大吃一惊!

三年级灯笼作文

元宵节快到了,爸爸妈妈要给我买灯笼,可是我想节省点钱,就对爸爸说:“爸爸,我们自己做一个灯笼吧!”爸爸说:“咱们连材料都没有啊,怎么做啊?”我连忙从桌子上拿来一个大盒子,从墙边拖出一根长竹竿,从柜子里翻出水彩笔、剪刀,还有四张彩色宣纸。爸爸笑着说:“哈哈,原来你早有打算呀!”妈妈说:“可是有了材料,你知道怎么做吗?”我想了想说:“我可以把纸盒弄空糊上宣纸,在里面点上蜡烛,图案不就印出来了。”

开始动手,我想起了花儿,在纸盒上画出了蝴蝶;想起了晚上的天空,画出了美丽的群星;我想起了奥运会的志愿者,就画出了一个个的爱心;想起了梦幻的图形,便画出了一对对对称的图形。

画完了还要剪下来呢,我剪得很认真。爸爸妈妈都说我剪得又整齐又漂亮。我想:“如果灯笼上有这么几个洞不太好看,就往上糊上彩色的宣纸吧。”于是我在有爱心的那面糊上了红色的宣纸,在有小星星的那面糊上了黄色的宣纸,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣纸,最后在对称图形上糊上了绿色的宣纸。灯笼变得越来越漂亮了。

今年是狗年,灯笼上应该有狗啊。爸爸说:“你可以剪四只小狗涂上颜色贴到灯笼上。”我马上兴高采烈地做起来了,不一会儿四只小狗就变得栩栩如生。

经过了我的努力,灯笼终于做好了,望着我自己亲手做的灯笼,我开心地笑了。

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