小学生命的意义(实用17篇)

小学生命的意义(实用17篇)

ID:9260277

时间:2024-01-15 02:57:14

上传者:LZ文人

优秀作文应该注重语言的美感,运用修辞手法和形象生动的描写,使文章更具感染力。下面是一篇独具匠心的作文范文,希望能给大家提供一些写作的技巧和思路。

生命的意义小学生作文

我扎根在漆黑的土壤中,等待着春雨将我唤出土壤,然后慢慢探出头抬头望着四周,我的身旁是兄弟姐妹们。我只是一棵不起眼的`小草,每天看着农民伯伯们撒种,在看着那些种子慢慢成长,每天看着各种各样的人从我身边走过,就这样过着平静的一天天。

后来,慢慢的,我发现那些种子越长越高,而我的兄弟姐妹们越来越少,我亲眼看着他们从嫩草变成翠绿色,然后慢慢变成黄色。我们生存的地方总是弥漫着臭臭的味道。我的生存也被这味道所影响,而那些植物已经越来越茂盛,我和兄弟姐妹们的身体变得越来越黄,直到我们的腰已承受不起上身的力量,有气无力的垂着。

结束了吗?我又回到土壤中了吗?我的生命如此短暂,那让我存在又有什么意义呢?

小学生命的意义作文

生命,每个人一生下来就自然拥有它而习以为常;但是,并不是每个人都真正认识生命、理解生命、珍爱生命。

我是在经历了磨难和风险之后,才逐渐懂得了生命的意义的。

沙子粘在身上,像虫子在爬。燥热蒸着汗榨去我体内的水分。极度劳累使我直不起腰,终于躺倒在戈壁上。

蓝天和大地一样空旷,孤独的苦涩烧灼着心。如果有另外一双手,推上一把,也许我和这车早就冲出这片荒漠中的凹地了!随手去抓水壶,心在发抖:水没了!环顾四方,地气袅袅,戈壁是死寂的海。

心怦怦地跳,头发根竖了起来,恐怖袭上心头。蛮干使我耗去了许多水分,后悔来不及了……那是我“边陲万里行”出发后的第二年夏天,我沿内蒙古西部巴丹吉林沙漠北缘,驾着挎斗摩托车向额济纳旗进发。从早上4点启程,没见一个人影,下午4点左右,车轮陷住了。

戈壁只是一层硬壳,下面是软软的沙。拿起锹我拼命地挖轮子底下的沙,让车轮重新高于沙面,再发动车向外冲。冲出几步,车轮又碾碎那硬壳陷在沙中,于是我再挖。脱光了所有的衣服,我拼死拼活地挖、挖、挖……途中见过的白骨又幻映在眼前,我会困死在这里吗?忽然我想起了梭梭。

“梭梭,梭梭,梭——梭——!”光着身子,我发狂地在戈壁上奔跑,高喊。

记得刚进大漠时,一位蒙古族老人告诉我,能在沙漠中找到梭梭你就不会死。

终于找到了,只有一小丛。蒙古人叫它“扎格”,学名“梭梭”。我知道它是大漠中极耐旱的木本植物。

“你能给我水吗?”它默默地立在那里。它的躯干被风沙打磨得光光溜溜,使人想起古玩店里的根雕。水在哪里?枝干没有皮,叶子又小又苦,根?莫非根有水?我开始挖,指甲挖出了血,仍未找到根的.尽头,也没找到一丝湿润。我傻了,嗓子眼儿冒火。

黄昏很长,我昏沉沉地睡去。人啊,只有在这时候,心灵才会平静下来。我不懂得宁静,不安分的灵魂又在做梦了。梦中挖到了梭梭的主根,我用力拔,根断了,水喷了出来。梦被水惊破,睁开眼,哪有水?只有梭梭的小叶,像“绿眼睛”一样注视着我。

我想问它:你为什么能活下来?这里已有8年没下过一场透雨了,你是怎样活下来的?我急忙把沙培回它的根部。我还挖什么呢?一株草木能活下来,我为什么想到死?心不再发抖,我也不再去躁动,午夜时分,我又重新振作起来,将衣服垫在车轮底下,冲出了那片“陷阱”。

那以后,我不再蛮干,不再动辄就去拼命。困难的时候我常想起它,大漠中孤单弱小的梭梭。它太穷困了,连件衣服都穿不上,可它却有惊人的生命力。它可以把叶子变成枝,以不损失一丁点水分和养分。严酷的条件下,它可以脱落枝叶,压缩生存的消耗而不死。

其实,人类为生存而做出的选择,为了生命的延续而做出的顽强探索,是比植物更高级更动人的。

那以后的5年中,我走过中国周边广阔的土地,不管在沙漠边缘还是戈壁之中;不管在雪山脚下,还是草原尽头;不管那里的气候多么恶劣,自然条件多么艰苦,总有人在那里生息、劳作。他们不嫌弃那土地,也没有叹息和抱怨。劳动舔食汗水,丰收带来欢乐,在改变自然、索取自然的同时,他们的生命焕发着迷人的光彩。

在去拉萨的路上,我曾遇见5位朝圣的藏胞,他们排成一行,每走完身体的长度,便双膝跪下,五体投地,伸长双臂——用身体丈量大地,全身心地拜向他们心中的神灵,毫不懈怠。是生存的需要,是信仰的力量,还是人性的顽强?神灵在哪里?神灵在他们心中,生命本身难道不就是“神灵”?这使我想起了我和妻子潘蓉去北极考察时见到的爱斯基摩人。

一艘欧洲探险船历尽艰辛在格陵兰的西北部图勒靠岸,当白人探险家们正在欢呼他们创下距北极点更近的探险纪录时,一群身着北极熊皮和北极狐皮的黄色面孔从冰山雪谷中跑了出来。白人们吓傻了,这些手持长矛的人莫非是鬼?或是神?是人怎能在这样极端严酷的条件下生存?他们是人,爱斯基摩人。当这些探险者发现他们时,他们已在绝对没有粮食、没有蔬菜、没有燃料的冰雪世界里生活了两三千年,与地球上的人世早已断绝信息。在非常寒冷的世纪时,他们遗失了桨、箭和小船。在没有木材的情况下,他们不得不用鲸鱼的骨头做雪橇,做捕捉岩鸟的网子上的柄;他们靠生吃海洋哺乳动物、鱼类和驯鹿的肉活了下来。

正是被爱斯基摩人神话般的生活和顽强的生命力所吸引,我和潘蓉开始了环北极的人文考察。于是我们了解到了更多让人震动的远古史实。

环北极的爱斯基摩人南北。在两千到三千年前的世界北方人类大迁徙中,爱斯基摩人的祖先经历了生与死的严峻考验,他们的路线是蒙古高原—东北亚—白令海—北美阿拉斯加—加拿大西北地区—格陵兰。从草原、森林走向大北方的人类,必须放弃过去的生活方式,甚至放弃了火熟食物的习惯。他们必须学会捕捉海中的动物,学会吃海豹、鲸鱼的生肉;必须面对力大无比的北极熊的袭击,在北冰洋沿岸以石块、冰雪、兽皮筑巢穴居……最终他们用生命战胜了一切。如今,环北极10万之众的爱斯基摩人(因纽特人)就是那些人类历史上最勇敢最顽强的生命的后裔。

在加拿大北极地区的班克斯岛(北纬71*{附近)我曾经久久地注视着一棵蒲公英,它从开放黄色的小花到结籽只用了7天,第8天它的种子纷纷乘坐“小降落伞”飞走了,它们将选择生命的落脚点,以求再生……这使我又想起了梭梭。

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生命的意义小学生作文

生命的`意义生命是什么呢?是那一缕缕金灿灿的阳光;是那一束束绚丽多彩的鲜花;是那一根根苍翠欲滴的小草;是那一棵棵幼小的树苗……但在我眼里,生命在于为人民服务;生命在于无私奉献;生命在于坚强不屈;生命在于不抛弃,不放弃。那翠的小草,无私的装点着大地;那高大的树木,无私的制造着氧气;那辛勤的小蜜蜂,无私的奉献着蜂蜜。虽然生命短暂。但我们却可以让有限的生命,创造出无限的价值。生命是美好的;生命是宝贵的;生命是无价的;让我们一起来品味生命的意义吧!指导老师(杨篇)。

小学生生命的意义国旗下讲话稿

亲爱的老师,同学们:

大家好!

今天我要讲的题目是民主。为什么我今天要跟大家讲讲民主?其实这是我小学时代留下的一个心结。当时,小学也有一个演讲比赛,我讲的也是民主。但我一上台,说出我要讲的题目,下面的同学笑声一片,对此表示不屑。更有甚者,与我互动说,中国哪里有什么民主。我想,认为我们的国家没有民主,这应该是一种悲哀。所以,我今天依旧要跟大家谈谈民主,跟大家说说,我们的身边到底有没有民主。

首先,答案是肯定的,就是我们的身边有民主。远的不说,就说十八大上提出来的社会主义核心价值观,国家层面面就有“富强、民主、文明、和谐”的表述,所以民主是肯定有的,这一点毋庸置疑。

然而很多人所认为的没有民主的概念又是从何而来的呢?我想这源自我么混淆了民主的概念。其实我们平时口头说的民主可以差分成两个概念,一个是手段上的民主,另一个是民意。那么如何理解呢?就是我们用民主的手段来收集民意,这样便达到了做决策的民主。所以,我们平时所说的身边没有民主,其实这个表述是错误的。正确的表述应该是,我们身边的民主不能够完完全全的收集大家的民意。那么为什么会有这样的情况出现呢?我给大家说一个心理学上著名的问题吧,就是刷墙问题。

问题是这样:现在有四个人在一间屋子里,他们想重新刷一下屋子的墙壁,其中三个人都想把屋子刷成红色的,第四个人想把房子刷成绿色的,但他知道,自己的想法并不能得到实现。所以他极有可能隐藏起自己的想法,然后跟随大家说想把房子涂成红色的。这是一个虚构的场景,但很能够说明问题。

换言道我们身边的事情上,比如学生会的干部选举,绝大多数人支持一个人,这时候即使你比较支持另一个人,也许你也会将你的票投给大家都支持的那个人。这也许是叫做从众心理,但是这种心理便造成了民意不能够被完美的收集。但是这并不能说我们身边没有民主,只能说,由于我们的心理等诸多的原因,我们的民主没有很好的收集我们的民意,这不是民主的问题,而是我们的问题。

我们再来看看一个例子,就是英国首相卡梅伦曾经接受过一个记者的采访,记者问到:“你为什么不像某些第三世界国家的领导人一样,去陪乡下人过个年,抱抱人家的孩子什么的?”卡梅伦连忙摆手说:“我可不敢,英国的老百姓多厉害啊。我每次去下议院接受质询的时候,回来都是一脸的口水。我要是抱抱人家的孩子,我都想到报纸上会怎么说。《泰晤士报》的标题一定是‘昨天,英国首相用无耻的眼泪操纵民意’,而《太阳报》的标题一定更过分,他会说‘英国首相昨天和私生子相认’。”的确,我们可以从这件事情中看出,英国,一个有这四百多年民主进程的国家,他们国家民众对于民主的认识、理解与执行已经深入骨髓。他们的领导人想要操纵民意的话,几乎是不可能的。同时,我也相信,英国的老百姓,也许不会因为大家的选择而改变自己的选择,大家都这样做了,真正的民主也就达到了。

所以,我们可以得出一个结论,那就是,我们身边的民主想要得以真正的发展,是需要一定的时间的。我相信,随着时间的车轮滚滚向前,民主的影子会被时间的洪流冲刷的愈见清晰的。这一点是毋庸置疑的。

所以我说我们身边有民主,不管你信不信,反正我信了。

生命的意义小学生作文

生命这是一个美好的事物,有了生命就有了一切。生命对我们来说是极为重要的。

在残疾人中,杏林子,海伦凯勒等英雄人物战胜了病痛的折磨,从而创造了著名的作品,他们的生命活出了不一样的精彩,活出了生命的价值。没有让生命白白流失,没有让生命哭泣。鲁迅说过:有些人死了还活在我们心中。有些人活着就等于死了。如果他们去世了,我们一定还会深深的记得他们,就是因为他们有一种不向命运低头的品质,一种勇于挑战生命极限的精神。这值得我们大家尊重并学习。

让我们真正体会生命的意义,让我们的生命充满活力,充满不屈不饶的精神吧!

五年级:陈録杨。

小学生命的意义作文

我老家门口的旁边有一片小草地,上面种着各种各样的花,花开时节,姹紫嫣红,美丽极了。但是,有一株“野草”却夹杂其间,我总觉得它挤在众花之中,有点煞风景,因此我不太喜欢它。

不知从什么时候起,那朵“野草”就扎根在这里。仅管它是不速之客,可是却总是比别的花长得“结实”一些,也略高一点“个头”。虽不大喜欢它,但因它总是高过其它的花草,偶尔我也会小觑它几眼。慢慢地,我发现那小小的叶片中间居然抽出了几根细小的茎蕙,它们像孩子一样挤在叶片中,被叶片母亲呵护着。

没过几天,台风摩羯来了,它使劲吹着大地上的万物,许多植物被吹得东倒西歪。我们也赶紧关闭门窗躲进了家里。透过窗玻璃,我看到那朵“野草”正抱着它自己的“孩子们”在狂风中东摇西摆,似乎快要被风吹的连根拔起,我想它肯定躲不过这一劫了。风越刮越大,草地上的小树苗倒了,那些我喜欢的花朵也被吹得七零八落。

风终于停了,我跑到草地上收拾残花。突然我惊喜地发现那棵“野草”竟然还在。它不仅活着,而且那些细小的茎上还抽出了几个小花苞!

原来它不是一根“野草”,而是一株我不知名的花!看着它那歪斜身躯却透出一股生命的韧劲,我不得不佩服它那强大的生命力。

随后的几天,偶尔也会狂风骤起,倾盆雨下。但它都能顶着风雨,茁壮地成长。渐渐地开出了一朵又一朵,洁白色的小花。这些花朵虽小但生命力却极强,它们胜过草地上其它的花。

它虽然不那么耀眼,但它不惧风雨的勇气还是让我由衷地想赞美它。

它也一直让我难以忘怀。因为它让我懂的了生命的榜样和意义!

小学生生命的意义国旗下讲话稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

大家知道今天是什么日子吗?今天是“五四”青年节。1前的今天,著名的“五四运动”爆发了。那是1919年5月4日,在民族危亡的历史关头,一大批具有强烈爱国心的热血青年,抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本队我国的侵略行动,高举科学和民主的旗帜,向黑暗的旧制度,向帝国主义和封建主义,发起了猛烈的攻击,史称“五四运动”。“五四运动”揭开了新民主主义革命的序幕,开创了中国历史变革的新纪元,为引导国难中国人民翻身做主人开辟了一条胜利的道路。从1949年开始,5月4日被确定为“青年节”。

来,一代又一代青年在中国共产党的领导下,在爱国、进步、民主、科学的“五四精神”指导下,以高尚的爱国情操和真挚的民族情感,为民族的独立与复兴、国家的建设与发、人民的安康与幸福奉献着青春和力量,实现着人生价值。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任落到了我们新时代青少年的肩上,“五四”火炬即将光荣地传到我们手中。国家民族的未来在我们,党的事业的希望在我们。我们要永远跟党走,努力学习,锻炼本领,长大后成为科技标兵、技术能手,像大哥哥大姐姐一样把建设祖国的责任担当。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

小学生命的意义作文

奇迹,是被生命创造出来的。

世间的生命,最最需要做的,就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基础上。

春雨润物细无声,撑花伞,倚桥边,春风又绿江南岸,一点点,一簇簇。杨柳一排排,千姿万态,花枝招展。好一个“无心插柳柳成荫”!小草一片片,昂首挺胸,冒出新芽。好一个“不尽春风吹又生”!生命,是坚强的意志,是不屈的精神!

有一种毫不起眼的花,米黄色,米粒大小。一个星期是它最绚烂的绽放——尽管它随时会被忽略。从一颗小小的种子,找到归宿,落地,埋藏。在地底下的汗水,努力,除了这亲切的泥土,谁又看得见呢?就这样,一藏就是三四年,最后攒足了劲儿,冲出地面,开始她在阳光下短暂的享受。有人可能觉得这太不值得,但是这就是不凡的生命,是希望的光辉。因为即使在不打眼的小角落,小花依然可以拥有自己的色彩,绽放的可爱。生命,是不懈的努力,是执着的追求。

万丈悬崖边,有一群无路可退的斑羚。狼群正在步步逼近,羊群开始躁动不安。

忽然,一只最年老的斑羚纵身一跃,接着一只小斑羚踏在老斑羚悬在半空中的身驱上,再次发力,跳过悬崖。下坠的老斑羚发出一声凄长的嘶吼,它这一生已无遗憾。其他斑羚纷纷效仿,老斑羚们的长长的嘶吼响彻整个山谷。活下去!带着希望活下去!已渡过难关的年轻斑羚们纷纷低头,以表默哀。斑羚飞渡,生命,是无畏的牺牲,是希望的传承。

我们,在这样美好的年华,更应不负生命,不负时光,全力以赴,用汗水书写奇迹,用奋斗创造成功。

这就是生命,妙不可言的生命。

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活动目的:

1、更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。

2、珍惜来之不易的生命,感恩让你的生命多彩的父母。

活动步骤:

一、引入:

1、高静园春景图。

2、视频:春之声。

二、珍爱生命。

1、从受精卵到婴儿,母亲每个阶段的不适反应。

2、看一段母亲爱孩子的广告。

3、思考:你能举出父母爱你的故事吗?

4、你能举出你爱父母的故事吗?

三、心存感激。

1、文章:《爱的代价》。

2、3月8日你给妈妈送了什么礼物?妈妈的反应是什么?

3、文章:《给儿子的一封信》。

4、文章:《冷》。

5、孝敬之星孙博文讲述他自己的故事。

6、我们能为爸爸妈妈做些什么?

7、《给爸爸妈妈的一封信》。

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有些人手脚齐全,身体健康,到为社会做出贡献的时候,却因为一点小事情想不开而选择自杀;但有些人却特别珍惜生命:世界著名的音乐家—贝多芬,28岁时听力逐渐减退,50岁双耳失聪,但他还坚持指挥、作曲,与命运进行不屈的抗争,写出了不少享有盛名的交响乐曲;海伦。凯勒虽然耳不能听、眼不能看,只能用手触摸世界,但她写出了一部名作:《假如给我三天光明》。霍金、张海迪……他们为什么如此出名呢?那是因为他们没有因为病痛的折磨而放弃生命,反而更加珍爱自己的生命。他们没有自暴自弃,而是去挑战生命,挑战自我。

虽然生命对我们只有一次,但是我们要怎样懂得去回报老师和爸爸妈妈的苦心教诲,做一个对社会有用的人,发挥自身优势,为学校班级争光!

生命的意义的小学作文

我家后院有一棵大树,听说已经生长几十年了。树上有好多的小洞是以前人们过年放鞭炮炸的,看上去它已经死了许多年了。

有一天,我来到后院玩,发现那棵大树长出了茂盛的枝叶,我原本以为只是看错了而已,就没在乎,又一次再来看的时候发现这棵大树又冒出了新的枝叶,我又惊又喜,死了的大树竟能长出新的绿叶。顽强的生命力真是强大啊!

这棵老树,平时并不那么引人注目,没有人为它浇水,也没有为它松土。就连下大雨时被淋湿掉的叶子掉在地上那么一大片,都没有人去看一眼。再没有谁,没有被松土,没有人来看一眼的情景下,这棵树竟然长得那么高大,那么绿茂盛。可真是个奇迹,这棵树靠着顽强的生命了活了下去。

生命的意义小学作文

生命的意义不在于长短,而在于其广度和深度。

“每个人的生命都只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临死之前,就可以光荣地说:我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而奋斗!”是的,生命的意义在于为生命而奋斗。如果你是鱼,那就去游遍四海;如果你是水,那就滋润旱田;如果你是螺钉,就坚守岗位毫不动摇……各人作为社会的一份子,都有自己的职务。做好了,就是实现人生的意义,为社会事业添砖增瓦;做的不好,就更应该勤学深干,深深地挖掘自己处在人世间的意义。这,就是深度。

世间有两种生命,一种有着五色流溢的内涵;另一种则冗长无味。与其做一只“饱食终日,无所事事”的乌龟,倒不如做一条经历过大风大雨的鳆鱼来得更为可贵!

生命的意义的小学作文

我一直不知道生命是什么,今天我通过一件事我终于明白了。

这天,爸爸买了一条鱼,还说要教我和妹妹杀鱼,爸爸走到水池边把鱼放到准备好了的盆子里,我看见那条鱼在水盆里不停地摇摆着,好像知道自己的生命即将要终止。哎,可怜的鱼啊!这时爸爸拿着剪刀走了过来,他走到水池前,两手伸入盆中把摇摆的鱼捉了出来,这条鱼在爸爸的手里紧张地挣扎着,还在扭动着它那光滑的身子,用尽全身的力气想要跳到水池里,爸爸一不小心,让它如愿以偿地跳到了水盆里,爸爸生气了,大声说:“我不信我杀不了你了!”他一手拿着鱼,一手拿着剪刀,鱼虽然努力挣扎,但还是被剪开了肚子。等爸爸把它肚子里的东西都拿出来了,我以为它已经死了,可一看,事与愿违相反它还在动。这时我突然明白,这条鱼都这么热爱自己的生命,在自己生命的最后一刻都在挣扎。再想想生活中的我们,遇到一点困难就想放弃,真是不如一条鱼。

通过这件事让我明白了什么是生命,生命是一朵花,但你得好好珍惜它,让它发光,在自己有限的生命中绽放出无限的价值。这样生命才有意义!

公众号:开心作文大课堂。

小学作文生命的意义

人生的旅途上总会有些不如意的事情,有些人选择了乐观坚强,有些人选择了自暴自弃,而更多的人经历挫折却选择了死亡。有人的生命就像一滴清泉,清澈流去,却再也没人记得他;有人的生命就像是一罐蜂蜜,很甜却会不断地索取;而列为英雄卫士他们恍如一座高山,让人永远会留恋这个地方。

是的,“生命”二字在我们眼里就好比天上的流星,很短暂却不懂的珍惜,生命让有些人觉得很随便,而有些人却用生命来铸就了辉煌。

人的生命是很脆弱的,就像蛋壳一样,一碰就碎了,但正是这样才让我们用它来提升自己的境界,所以有人可以利用它来做有益的事,而有人却用它做对不起国家、民族、人民的事,像司马迁说过的那样“人固有一死,有的重于泰山,而有的轻于鸿毛。”

你们应该看过湖南卫视的《平民英雄》吧!讲诉了在各地不起眼的帮人做大好事的英雄,印象最深的事一个老大爷救一个困在冰上的人,而意想不到的是他竟然自己困进去了,最后牺牲了而他生前使我印象最深的一句话就是“我所有的生命都是献给那些需要帮助的人,直到我死亡,我的儿子也会接任这个使命的,我们子子孙孙都为人民服务”当时听到这种全场潸然泪下,就连主持人也控制不主情绪。

是的,这是一件老人家做过最好的最有意义的一件事,无论是谁,只要你尽到自己该做的责任,就是对的起自己的生命。

我想对那些好人们说:“你们很棒,你们为你们自己的'生命做了有意义的事情,我希望你们能为国家、为社会、人民多做有意义的事情,就算你们只剩最后一口气。”我想对那些专门搞破坏的破坏分子说:“你们收手吧!无论你们做了多少伤天害理的事情,总要对得起你的生命,生命是不会嫌弃它的主人。”

生命人的一生中最绚烂的东西,它光彩夺目,但它很严厉,无论做了什么错事,他都会让你受到最严厉的惩罚,没听过“好人有好报,恶人有恶报”吗?虽说来的报很迟,但总会来临。我写这篇文章是为了告诉全天下的人生命有多重要。其实生命的意义就是在于你的意志力和抵抗力,关键还是在你里。我用一句话来结束吧:“要想生命辉煌,请做到最好,哪怕不是好,只要尽力就好。”

生命的意义的小学作文

我想,生命的意义是什么呢?是勇气,克服困难。在人生的道路上通往直前;是帮助,把自己的身体器官捐献出来,帮助他人恢复健康。生命的意义究竟是什么呢?读了肯尼迪的故事,我才明白了生命的意义。

肯尼迪3岁时得猩红热,最后一剂强心针才让他勉强摆脱了死神的纠缠。8岁时,他又染上了一种怪病,身心俱疲的他在给朋友的信中流露出了绝望:也许,你明天就得参加我的葬礼了。26岁时,他隐瞒病史参加了海军,在参加与日本人的海战中,他所在的军舰不幸被击沉,他拼命抱住身边的木板才捡回了一条命,但落下了更严重的后遗症。30岁时,他去英国出差,突然虚脱昏倒在一家旅馆里。当时,英国最高明的医生断言他最多只能活一年。37岁时,他身上多种病症突发,他长时间卧床不起。可这样一位快要接近废人的人,却从平民百姓起步,从工人、军人,作家到议员,一步一个脚印,在43岁那年,成为了美国历史上最年轻最有影响力的总统。他与命运常常做斗争,让病弱的身体不再成为人生道路上的阻碍。

我感觉到生命的意义了,那就是勇敢!我们要敢于与生活、与命运作斗争。拿破仑说过:“勇敢,是金钱买不到的。”我们要向肯尼迪一样,与生活做斗争,在遇到困难时,以信念做为自己的强心针,伏尔泰说“命运主宰是人自己,而人自己的主宰是意志。”我们可以用意志去同命运斗争,改变自己的命运。让任何困难都无法阻挡人生的脚步。

生命的意义小学作文

生命的意义是什么?这个问题一直萦绕在我的脑海中。直到有一天,我在书上看到了一篇文章才恍然大悟。

上帝创造了三个人。他问这三个人同样的问题:“到了人世间,你应该怎样度过你的一生?”

第一个想了想,回答:“我要充分利用生命去创造。”

第二个想了想,回答:“我要充分利用生命去享受。”

第三个想了想,回答:“我既要利用生命去创造,又要利用生命去享受。”

于是这三个人都来到了人间。

三个人的回答决定了三个人的命运。

第一个人表现出不平常的奉献感和拯救感。他默默的为别人奉献,甚至屡遭误解也无怨无悔。他去世前还把眼角膜捐献给一个双目失明的小女孩。当他离开人间的时候,所有的人都依依不舍。人们从四面八方赶来为他送行。直至若干年后,他还被人们深深地怀念着。

生命生命小学生作文

“生命属于我们只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。”这是英国的一句谚语,它让我明白了生命是什么

夏天到了,10岁的我喜欢到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那绿绿小小的蚱蜢可灵活呢,我费了半天的劲儿才抓到它。看着它在我的昆虫盒中安静地待着,我开心地笑了。可才没一会儿,我的手震动着,原来,是蚱蜢在盒子里跟没头苍蝇似的'乱撞,它朝前跳,又向左向右闯,可都无济于事,但它并没有因为失败而气馁,稍作喘息又继续蹦跳。蚱蜢那细小的腿化作了一股生命的力量,我被它强烈的求生欲望震惊了,于是,我放了它。

一天,我去登山,不经意间,发现了一块大岩石,石缝中顽强地冒出了几朵不知名的小野花。它的茎是那么娇嫩,那么纤细,它的根却牢牢地巴住岩石。小花挺直身躯,仰起头,盼望绿萌下的丝缕阳光。啊!野花那小小的身躯中,透着一种多么顽强的生命力啊!竟使它在狭小的空间中,在没有阳光,没有松软泥土的石缝中不屈向上,茁壮成长,我不禁肃然起敬。

有一次,我看到了贝多芬的故事。贝多芬虽然耳朵聋了,但他并没有因此而颓废,放弃对音乐的热。他用筷子插进钢琴的发声器,凭借震动来辨别音调,最终创作出了著名的《第九交响曲》。贝多芬拥有一颗热爱生命的心,拥有着对生命的热情,把厄运击败了。

雷锋曾说过:虽然生命短暂,但我要把有限的生命投入到有限的为人民服务之中去。生命短暂,但是,我们能让有限的生命体现无限的价值,我一定会加倍地珍惜生命,创造属于我自己的价值。

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