ID：9265997
时间：2024-01-15 04:23:04
上传者：笔尘优秀作文要有自己的观点和见解，并能够用具体的例子和论据进行支撑。让我们一起来欣赏这些优秀的作文范文，从中学习和借鉴其中的优点与经验。
人生变化莫测，它如同无边无际的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种挫折，可能对我来说，是分数吧，“一个分数”定终身。
我咬了咬苍白的嘴唇，颤抖地说出了那个可怕的数字“72”好刺眼啊，红色的，仿佛老天在我的心上狠狠的划了一下，痛心的疼。“哈！72分，不算什么”我在说着，可心里想“72分啊，呵”，不知道是什么东西在我的脸上跳舞，像宝石，小心被人发现，想灰尘，让人心烦，像照片，显示着我的丑陋……这就是挫折，这就是失败，生活就是这样五彩缤纷的，没有挫折就是黑白的电影。
其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁，精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接新的挑战。失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想，人生就是由无数的挫折积累起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。挫折，让我懂得乐观，学会坚强，保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长！不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折，挑战挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
我学会了在挫折中成长，在挫折中变坚强，在人生路上被石头绊了，我会学会把石头挪开；在人生路上的指明灯灭掉了。在人生路上遇挫折，我会学会迎难而上、坚强不懈。突然间发现，挫折没有什么，只要努努力，什么都会化为乌有，当然，我是人，不是“超人”不可能人生路上的困难都会被打倒，但我一定会努力，把我变成“超人”。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”人的一生不可能一帆风顺，失败和挫折在所难免，挫折虽然令我们一时痛苦，但它也会成为人生一笔宝贵的财富，所以，我总是喜欢哼唱着这首歌，信步走在大街上。
记得那时我还在上六年级，因为我的作文写得非常优美，所以常常被当做范文，有时被广播站选取朗读给同学们听。那天下午，我坐在家门口读报纸，读着读着，我发现了一则重大的新闻，立即精神起来，瞪大了眼睛，仔细阅读起来，“小记者们开始投稿啦！……”只要我投稿，我的文章就一定能被选中，到时候……哈哈！我就成为了有名的小作家，全国的人们就都可以认识我了。一番痴想后，我马上行动起来，写一篇好的文章投寄报社。
我构思好内容，就开始在稿纸上写了。这次写作的时候，与往常不太一样，写作的时候心是浮躁着的，有时候还东看看，西瞧瞧，丝毫没有用心去写，把文章里的一切写得都太虚拟了，没有一点真实感。
但我还是毅然决然的将文稿塞入妈妈的手中，让妈妈给我寄过去，妈妈也非常支持我的答应了。
在接下来的几天里，日日都盯着报纸，报纸也从不离手，我越来越兴奋，越来越激动。一个星期后，我照常坐在门口看报纸，这时，妈妈拿着手机，满脸忧愁的走了过来。“哎！没有被选上。”我顿时呆住了，我的作文写得这么棒，怎么可能没有被选上？我站了起来。使气似的把报纸扔在地上，头也不回的跑进书房，趴在桌子上抱头大哭。这时，妈妈小心翼翼地走进来，温柔的对我说：“孩子，成功不是那么轻而易举的，通往成功的道路上偶尔会有拦路虎将我们困住，只要我们坚持不懈，勇往直前，冲破一切阻扰我们的障碍，就可以走向成功。”
我明白了妈妈的话。我擦干眼泪，振作起来，拿起笔和稿纸，重新构思文章。这一天下着蒙蒙细雨，所以我就写了一篇《雨的气息》。果然，在不久后，我的文章登上了报纸，我欣喜若狂，连忙把这个好消息告诉了妈妈。
妈妈语重心长的对我说：“做事要认真，如果遇见了困难和挫折，就要勇敢的去面对。”
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没有谁的生活会一帆风顺，一马平川。面对挫折，我们要有千磨万击还坚劲的毅力；面对挫折，我们要有“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的豁达；面对挫折，我们要有天生我材必有用的自信。
毅力是战胜挫折的力量之源。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，这说明在挫折中需要有，坚韧不拔的毅力。孙膑双足被废，凭着坚毅的性格写出了被世人称道的《孙子兵法》；司马迁身受腐刑，却没有自暴自弃，走访多地，翻阅大量书籍，著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；在风华正茂的时候，失去行走的能力，只能在轮椅上度过，他也曾挣扎，彷徨，但并没有沉沦在挫折里，完成著作《我与地坛》，感动了无数读者，也救助了很多心灵上迷失方向的人。
战胜挫折需要豁达的态度。
“上帝为你关了一扇门，会为你开一扇窗”，你需要自己亲手将窗户推开，才能看见阳光。面对挫折，不能怨天尤人，要坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，奉旨填词的柳三变，追求的是朝堂上的激扬文字，指点江山，施展才华。可是阴差阳错成了秦淮河畔填词的词人，现实改变不了，就坦然接受，他的词走向顶峰，留下著名的诗句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
自信，才能无所不能。
自信是李白遭贬后，面对起伏不定的仕途，仍坚信“生我材必有用”，面对人生的挫折，自信的回击，做酒中仙，一生好入名山游，写出了很多千古名句，他的诗歌就像一部盛唐的历史，带后人领略唐朝的风采。
需要毅力需要豁达的心态足够的信心！
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贵州黔南福泉学员：杨绍秋。
这不是教育教学中的小故事，而是发生在为教育教学努力成长，把握今天、努力创造明天的老师身边的真实故事，也是我们成长中经常会遇到的畔脚石，所以我把他似为教育小故事给读者，希望同伴们在成长中能一路阔步向前，努力实现自己的理想。
每天力求进步一点点是我近几年来对自己的行为要求。因此，很多场合我都会有展现自己独特的风格、展现出我的自我主见和观点、展示自己那份不随大众的个性，当然，不知不觉中也会有一些意外的收获。
能荣幸获得国培（2012）——贵州省小学数学骨干教师置换脱产研修的学习机会，我更加珍惜其中的分分秒秒。因此，认真学习和主动创造学习条件是我这次学习所坚持的态度。所以，和我有同样价值观的老师（杨厚香）来到璧山八建招待所就主动邀请我和她同挤分给她的那间单人房，理由是：和我住在一起才会更有学习的奋劲和行动。
利用晚上时间加班完成自己的作业，白天主动请示其他年级组的指导老师、申请到其他年级组学习，积极参与其他组老师的备课、听课、论课。这样一来，感觉更踏实了。
对于我来说，学习是当务之急，是我现在唯一的行动，而收获是我学习的乐趣。然而，这其中却有些畔脚石，让我在前进中偶尔停下来反思自己、检讨自己。
师刚散，我就抓住机会请教了这位指导老师：“老师，从你刚才的评课中，我也有共同的想法，请问，到底在教学平均分（第一课时）时，“2×4＝8”口诀引导，和教师在归纳学生操作平均分8根小棒的板书乘法的教学，这样的方法是否合理，以后我们在这节知识的教学时该怎样落实？”我话音刚落，一位来自贵州省的女教师（学员）就大声反抗：“你又不是这组的学员，你问什么问，指导老师要休息，不要浪费人家的休息时间！不要丢贵州省来学习的一百位老师的脸，你代表的是贵州老师的形象！”在这种情况下，我没有说话，指导老师也还能认真对我分析他的想法！
很好，比如：听课后我们会回到住处，几位老师赶紧针对课堂，围着讨论听课中的一些话题，发表观点等等。昨天叶老师的课就上得不错，但他在备课过程中却谦虚地请教很多老师„„没等我说完，那位老师又大吼起来，“在这里说干什么，课上得好在这里又怎么样？能干又有什么用？有本事回去自己上！”等等。当时真是听得我一头雾水，我只是向领导汇报我们的学习和生活情况，又怎么了？这话对于来关心我们的老师们根本不知道是怎么回事，但在场的其他学员都听出个所以然了。之后，一位老师对我说：“杨老师，没想到你当时忍得住，把事情处理得这么滴水不漏！”
其实，在领导和老师们面前，面对这样的刺激我真的能视而不听吗？为了让关心我们的领导们失望，我必须学会忍让！
但那几天，我还是认真思考着，反思着我到底做错了什么。是不是因为我到其他组学习时没有号召他们，或者我太认真的学习态度和行为她看不顺眼等等。时间在忙碌中不知不觉过去了，两天后，一位老师对我说：她太过分了，白天玩和晚上娱乐总想号召大家行动与她一致！再过两天，又一位老师说：她也太敷衍了事了，还说自己是地级骨干呢，真不知道这个骨干怎么得到的？再者说：她自己不学，别人学她还在旁边讽刺，“你那么认真干嘛？学好了回去又能怎么样，能到教育局去吗？能当局长吗？”等等这类的对她不满的话不断在我耳旁不断出现，很多学员也对她由开始的真心和热情渐渐疏远。这让我对自己的思想和行为有了更深的认识！
我始终坚信，成功一定需要努力，所以我必须要确定自己正确的价值观，再用自己的思想指导行为，努力创造学习条件，为落实新理念不断奋斗，让自己与教育同成长。因为在人生的旅途中，我才是我自己唯一的船长，千万不要让别人驾驶我的生命之舟。我要稳稳地坐在舵手的位置上，决定自己何去何从。人生的旅途十分短暂，要珍惜自己所拥有的选择权和决策权，虽然可以参考别人的意见，但千万不要随波逐流。
亲爱的老师朋友们，作为一名老师，我们要让自己积极主动的在瞬息万变的竞争环境中不断成长，因此在这里我借用李开复博士的话：“只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功；只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。”人生中一定会有很多挫折或不如意，但我们要学会分辨，要为自己确立奋斗目标，努力做最好的自己！
2012年10月21日。
挫折，是人生中不可避免的，我想，大家都有过挫折，我也有过。
那是在四年级的暑假里，我一个人在家，下午就要上英语补习班了，我的作业还没写那，这该怎么办呀？我就赶快写，一遍下来，就剩下不会的了，妈妈又不在家，没人教我，我心里忐忑不安，时间一分一秒过去了，我只能坐在那儿想啊想，想啊想，怎么也想不出来，老师不让空题，空一道，罚抄五十遍。该上课了，我只好拿着没写多少的作业区补习班了。心里真是十五个吊桶——七上八下。
到了那儿，老师就说：“把作业都摆在桌子上，我要检查。”我的心跳加速了，心都快提到嗓子眼儿了，这该怎么办呢？老师检查到我这儿，看见我有那么多没写，就向我吼：“你怎么又那么多没写，去，一个给我抄50遍!”没等老师说完，我的眼泪一滴一滴的落下来，滴在了本子上。我一遍一遍的抄着。
下课了，我问同学：“这题你们都会做吗？”“都太简单了，这都是老师课上讲过好几遍的题了。”我顿时知道了自己的错，上课不认真听讲，老师布置的作业肯定不会做，我以后上课一定认真听讲。
这就是我人生的一次挫折，这次挫折让我明白：上课一定认真听讲。我也渐渐长大了，六年的小学生活，让我明白许多道理；六年的小学生活，让我改正了许多缺点；六年的小学生活，我得到了成长。我在挫折中成长。
跌倒了，自己爬起来。
时间想没有表情的水，悄悄地流逝，春夏秋冬，悄悄地在转圈。两点一线构成了我乏味的生活。可今天，那细小的一幕却触动了我的心弦。
小男孩似乎发现哭，妈妈也不来抱自己，就不哭，自己爬起来了，继续走过去。走，走，走„„终于可以喝那香喷喷的牛奶了。妈妈把他抱在怀里，向他竖起了大拇指，说：“儿子，你是最棒的。”
也许他还太小，不知道妈妈的意图。可我知道了。
父母给了我们生命，却给不了我们一生的保护。时间就是人生长河里的一点一滴，它并不面无表情，它夹杂着酸甜苦辣。
你可见那悬崖峭壁上简陋的鹰巢，幼鹰尚未成熟，便被推出温穴，半山腰留下摔撞的痕迹，却记载了翅膀的蜕变！
„„。
我想，我们是否也应该思考些什么？
伤痛是润肺的雨，滋润幼小的心田，开出勇敢的花朵。
过多过厚的关怀的伞会遮挡心雨的滋润，心灵干涸只会变得不堪一击。
所以我们想：我不要父母的关爱，我不需老师社会过多的庇佑，我没勇敢地向前奔跑，摔倒了，自己站起来！
我们都是勇敢的孩子，人类社会中有那么多坚强的人与我们共伍！
你知道洪战辉吗？只要脊梁不歪，就没有扛不起的山！
你知道黄舸吗？轮椅上稚嫩的身躯经受了无数苦痛的洗礼，走出了感动社会的“轮椅感恩之途。”
你知道潘娜威吗？身体残弱的她婉然谢绝了外界的帮助，长年累月靠拣收废电池来为社会做贡献。
他们本都是应该生活在快乐无忧中的孩子，但生活给了他们过多的伤痛，但生活也将他们锻造成了一个个坚强，成熟的灵魂。
我想我们也许左右不了外界给予的庇护，但我们能够把握自己，接受伤痛，学会坚强！
那么，你一定要集注：跌倒了，自己爬起来。为什么呢？
有人说，生活是七彩缎，也是一幅难描的画；有人说，生活是一天藤，总结几个苦涩的瓜。我说，生活是一首歌，总把悲喜来高歌。
而你呢？
我想你一定会说，人生是一条坑坑洼洼的路，跌倒了，我一定会爬起来，拍拍身上的灰尘，在挫折中成长！
百合走出贫瘠，悄然开放，散发馨香；莲花冲破泥沼，天然雕饰，一尘不染；梅花战胜寒霜，笑迎白雪，暗香浮动。它们都是在经历过挫折后，终于成长，终于傲放。
可我呢？我该怎么办？我托着下巴，目光落在窗台上的缝间。那一株小小的嫩绿好像染绿了整个冬季。
这好像是一株西瓜苗，不知什么时候竟然沿着墙壁攀到窗台上来了。那纤细嫩绿的。
茎上挑着七八片小小的叶子，还大有继续向上攀登的趋势，似乎对遥远的天空充满了希冀。它是怎么生存下来的呢？在这样冷酷的深秋，这样恶劣的环境下，它竟然可以从一粒被遗落的瓜子生长成一株鲜嫩碧绿的幼苗。我探出头，看得更清楚了，它的身子因风吹似乎有些发颤，因霜打似乎着了一身单薄的白衣，楚楚可怜。但是再看，它的苗头仍挺得直直的，像极了天不怕地不怕的初生牛犊，倔强地高昂着头颅。又似乎是对遥远的天空怀了无尽的梦想，所以蓄足了劲沿着墙向上攀爬，终于有窗台高了。
是啊，挫折无处不在，它是成长的奠基石，我要踩着挫折，扼住命运的咽喉！
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那位老人，那张笑脸，每次想起，都能给我许多正能量，让我有勇气战胜挫折，让我，让我体会到人间生活的美好。
那是一个阳光明媚的下午，表姐在庭院中教我溜旱冰。对于刚刚接触溜冰鞋的我，心中既欣喜又害怕。表姐帮我穿好溜冰鞋，扶着我在庭院中慢慢走。我由于没有掌握好平衡，不慎跌倒，表姐将我轻轻扶起。跌倒，站起来，反复了多次。到最后，我干脆坐在地上不起来了。我没有了兴趣，便闹着让表姐带我出去玩。表姐拗不过我，只好答应了，将我带到街上。
这时已是下午四五点，太阳开始西沉。在我前面，排着一列很长的队伍。我由于好奇，想去看个究竟，不知不觉地被挤进了长蛇似的的队伍中。我等了许久，终于轮到我了。原来是买葱油饼的。这可是我最喜爱的食品之一啊！那位老奶奶拥有一双灵巧的手。她抓起雪白的面团，撮一些切好的葱叶子嵌进去，捏成一个球，轻轻一拍，球便成了圆圆的饼了。最后将饼放进油锅里。这时便听到了美妙的滋滋声……正当我看得入迷的时候，老奶奶已将炸好的油葱饼放在我手边。“给你！”我听到她的声音，抬头看着她那布满皱纹的脸，两只眼睛如天上的星星般闪烁着快乐的光芒。
我捧着香喷喷的葱油饼，津津有味地吃着。表姐说：老奶奶有一个女儿在北方工作，老伴很久之前离开了人世，她孤身一人生活。但是她从来没有停止过做葱油饼。
我穿上旱冰鞋，在枣树下学着滑行。无数次跌倒，无数次站起。有好几次想放弃，一想到她那张笑脸，就增加了许多勇气。我一定战胜挫折，在挫折中不断成长。
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面对困难与挫折，你可以选择逃避，也可以选择前行，但只要有一线希望，我绝不会放弃，因为，前行过后，后面将是一片光明大道等待着你，用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一分退缩。
大家知道伟大音乐家贝多芬的故事吧，他从小生活困苦，晚年又失去了音乐家最重要的东西，听力。但他却没有放弃在音乐的道路上，他靠顽强的意志力写下了许多著名的乐曲。上台演奏指挥完后他都是通过别人在台上给的`时候向观众致谢的。
还有我看过一个新闻，一个小男孩独自在家时不小心点燃了爆竹，发生了火灾，但小男孩并没有慌张，他赶忙跑到厕所，用湿毛巾捂住自己的嘴，逃离了火灾现场，并及时打电话给消防队赶来灭火。
同学们，路很远，挫折也会很多，但解决困难有很多种方法。只要我们面对困难不逃避，我们也会有雨后的彩虹。
在成长这段旅途中会有许许多多的挫折和困难，但不经历风雨，怎能看见彩虹呢？我就是从这挫折中成长的。
还记得四年级的时候，我写的钢笔字十分潦草，刚开始语文老师好像不怎么在意。我有事得游泳似的中，但有时感到写的还不错，渐渐地换了语文老师，我就每次得良我也没太注意，终于有一次语文老师找我，说我的字太难看了，让我把今天作业好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味，心里暗暗恨老师，第二天我把写的字交给老师，老师还是不满意，叫我抄了四遍，说完他把纸扔给了我。从此我不停地练字，现在的字跟以前相比，简直是天壤之别。要不是老师那一次给我的挫折，我就不会有进步，在成长中更加优秀。
现在我马上就要上初中了，英语班要我背初一单词，我瞅了一眼，觉得太多了，怎么办呢？放弃吧！最后“魔怪”战胜了我在我战败后妈妈过来跟我说：“我给你讲个故事”：从前成长中的挫折总是阻拦小鸟的道路，总比小鸟制造麻烦和小鸟毫不畏惧，毫不退缩，最后他成功了。你一定要战胜：“魔怪”。从此以后，我每天坚持背单词。直到最后我战胜了“魔怪。”
通过从成长中的各种挫折，使我明白了：在成长过程中遇到挫折，要坚持不懈，就能看到明天的彩虹。
每一次挫折都是一种磨练，生活中会有挫折，学习上会有挫折挫折虽然避免不了，但是每遇见它一次，预示着我们又有了一次向成功之道迈进的机会。
20xx年9月，一个热情似火的九月，我们一如既往地在那个优美的课室中学习，朗朗读书声洋溢着整个校园。
可是我们不一样，不一样了，因为我们上六年级了，六年级了！六年级意味着什么？意味着我们从一年级一路带着欢声和泪水，跌滚带爬地走过来了，六年级意味着我们长大了要懂事了，六年级更意味着我们人生中的一个转折点正迎面而来！我心里一直敲打着：熬一熬，就这一年，迈过去就海阔天空了！
虽说有充分的心理准备，可是，当背上那个一年比一年加大一号的书包，每天起早摸黑地上学，完成一堆又一堆的试卷和习题，心里头的那份沉重不由地又重了几分。特别是经过一摞摞的测试后，我的成绩就像过山车一样，时高时低，总是站不稳。努力将学习成绩达到稳上不跌的趋势毫无疑问地成了我这个六年级学生的一大挫折，为了克服它，我用了很多的方法，可最后都行不通。我想难道真要栽倒在这个挫折上了吗？是因为我的学习方法不对吗？我又经过了一翻沉思苦想，便重新开始规划我的学习方法和时间分配。我严格执行计划，每天早上6：00背记英语单词及课文，写完作业就复习到9：00。很快，我就感觉到学习稳住不跌了，并不断往上走。可是要按计划坚持，坚持再坚持才能成的话，我又开始烦恼了，能坚持下去是很好，可是我的身体也慢慢透支了，万一撑不住，一切都前功尽弃了。于是如何攻破轻松学习，保持成绩这一大挫折成了我最近的一个心头烦。经过几个日夜的研究探讨，我借鉴了一位学霸哥的学习计划，整改了我自身的学习方案。从中领悟到，温故而知新的真谛。明白了学习不能嗷嗷待哺，三心两意，想要与众不同，就得脱颖而出！不甘落后，就得砥励前行！有了这些信念，在学习的路上，我越努力越幸福，遇见的各种挫折也迎刃而解了，学习成绩也跟着一线直上。
在漫漫人生中，就因为有了挫折这一调味剂，我们的人生才会有跌宕起伏的状美。所以当我们的成长路上充满挫折时，只要时刻保持着意气奋发斗志昂扬，披荆斩棘奔向前方，等待我们的将是人间天堂！
你一定还记得你的梦吧？你一定不会忘记你为之流下的血汗吧？，也许看蜘蛛结网你懂得了坚持，也许听龟兔赛跑你明白了不懈，也许回忆流年往事，你总会叹息，也许你脑海里的相册上会有斑斑血迹。
从我们艰难的从地上站起来开始，从我们向着前方迈出第一步开始，就注定我们要接受挫折的洗礼，也许你的腿还在打颤，也许你还不明白你第一步迈出的意义，但一切都已注定，你注定要在成长的道路上留下你斑斑的血迹。
也许你下一秒就会摔倒，也许你会受到世俗的嘲笑，可那又怎样，你只需缓缓的站起，骄傲地扬起你的下巴，绽放出你那灿烂的微笑。用你心中的那缕阳光冲破黎明前的黑暗，用你的脚屹立在天地之间，从挫折中吸取经验，在失败里接受教训，就算在黑暗里，也依旧能露出灿烂的脸。
那笑脸，一定非常美丽。
挫折，有时也并不是坏的，它可以使我们顽强奋进，使我们把失望变为动力，从而奋发向上。
——题记。
人生往往不是一帆风顺的，有时会经历大风大浪，只有经历过磨难后，我们才会变得更加强大。而我，一个平凡的女子，时时刻刻是从挫折中成长的成长的。记得那天，学校举行英语演讲会，我也报名参加了。一个每次都会被鲜花、荣誉、掌声捧上天的我，竟因一时语塞，而没能进入总决赛，失望极了。可我仔细一想，呀!这不是挫折吗?人生因有了挫折而精彩，因有了挫折而更加美好。我吸取了这次教训，在今后的日子里，努力练习英语。
终于，在一复赛里，我以第一名的优势胜出。我这才尝到了成功的真正味道，原来，挫折背后，总有一道绚丽的彩虹，只有失败者在顽强的拼搏后，才能看到它的美丽光彩。
在上学期的一次期中考试中，我因为没有重视月考的卷子，导致我的英语和数学成绩下滑到了60分多一点的成绩，看着那试卷上一个个血红的错号，我受到了很大的打击。我好好地反省了自己，努力寻找自身的不足与缺点。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被挫折所屈服。我重新站了起来，正视自己的错误，并脚踏实地改进错误，在下一次的考试中，我战胜了挫折，再一次接近了成功。
“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”对，这是周华健的一首歌，它使我懂得了很多很多，因为经历了挫折，所以变得更加强大；因为经历了挫折，所以变得更加成熟。在挫折中成长，我的人生将迎来一片灿烂的明天!
增长我想这个术语离我很远，但它总是伴随着我，每分钟都在我的全身上下穿梭。
成长意味着成长。成长意味着学会在成长的道路上应对挫折、挑战和成功。只有通过风雨，我们才能到达成功的彼岸。
上学期期中考试临近时，我们进行了一次数学考试。对于考试，我从不复习，从不紧张，也从不检查。因为我相信自己。文件分发了。起初我做得很好，但后来越来越难了。我绞尽脑汁想不起来了。下课后，我终于提出了两个问题。这是我的头痛。我不想思考。我闭上眼睛休息了一会儿。我知道这次一定是考试不及格了，于是我绝望地躺在桌子上“叮叮铃声无情地响了起来，试卷被收了起来。
这两天，我一直在焦虑地思考我的成就。在这一天，成绩就下来了。班长把试卷放在我桌上。我跑到座位上，急忙拿起试卷。第一方基本上没有问题。当我转向第二面时，我惊呆了“哦，我的上帝”只答对了两个问题。我从未遇到过这样的情况。看看67分，哦，天哪！我坐在座位上，鼻子酸酸的。看看我最后问的两个问题。这个想法是对的，但答案是错的。如果我检查一下自己，在过去的80年里绝对没有问题。
听着，我理解我的错误：我没有认真对待考试，也没有检查。经历了这次小小的挫折，我明白我们应该认真对待每一件事，每一项任务，每一次考试，这样我们才能有所收获。
我遇到了挫折，找到了解决方案，发现了我的缺点，总结了一些哲学。我长大了。
说实话，我希望生活会给我很多考验和挫折，因为如果我遇到困难，我会学会承受失败，我会学会反思，我会经历耻辱，我会学会振作起来。我感谢生活中的不幸，感谢每一次让我成功的挫折。
挫折是我成长的唯一途径。没有它，我永远无法到达成功的彼岸！
漫长的人生就像一条崎岖的小路在这条小路上，有许多大大小小的绊脚石我们正是被绊脚石绊倒爬起来后，才能长大而如果你被绊倒后，自己不爬起来，那么，就会在这不快乐的日子中虚度一生既然如此，我们何必和自己过不去呢？”！
“人生的道路上，有许多绊脚石。我们，正是被绊脚石绊倒爬起来后，才能长大”我也不例外。
有一次，数学期末考试，我考得很差很差。这个分数是作为所有优秀学生甚至中下游学生不该出现的！当这个分数亮在我眼前时，我呆住了，不知所措。
生。既然如此，我们何必和自己过不去呢？”
对！我不能屈服，我绝对不能在挫折前低头、屈服！我要爬起来，克服这并不大的困难！如果我站起来了，这次的成绩，只能代表一次；但如果我振作，那么，这次的成绩将会代表我这一生。所以，我要站起来，重新奋斗！
经过我的努力，我终于在五年级下半学期的数学期末考试中获得了94分。虽然仍然不是很理想，但我最起码超过了自己，越过了挫折！
人，是在挫折中成长的，所以，当我们被绊时，一定要起来，不能在困难前低头！
成长需要挫折。
在每个人的成长过程中，我们需要很多很多元素，可我认为成长中需要更多更重要的是——挫折。挫折是人类的“天敌”它可以让你变得软弱无力，也可以让人变的坚强。我们应该时时刻刻都不能让挫折压倒我们，应该在挫折中认识自我，反省自我，重新改变自己。说起面对挫折，我也有个小故事呢！
那是一天早上，我们经过月考后，都是信心十足，显然，考的不错。可是，当第二天早上的考试卷到手后，我们都绝望了，除了英语之外，其它两门课考的好像并不是自己所想的成绩。我的眼睛湿润了，泪水挡住了我的视线，走在放学的路上，风儿不刮了，鸟儿不叫了，花儿也不在散发清香了，路似乎变的更长了些，平时轻轻的书包，此时此刻却变得沉甸甸，压得我喘不过气来。好不容易跑回了家，我马马虎虎的做完了家庭作业，再也无心去品味那本书了。我早早的睡觉了，一个人躲在被窝里痛哭了好长时间，枕巾都全湿了，我灰心了，丧气了，也放弃了，我彻底对自己丧失了信心。
第二天，我装课外书时，“挫折是宝，贵在用好”八个大字映入了我的眼帘，我茅塞顿开，是啊，我虽然这次失败了，但我还有下一次机会，现在该做的不是哭，而是努力，向下一次努力。做个不轻易言败的人，因为，年轻没有失败。
“挫折是宝，贵在用好”我们一定要牢记这八个字，使自己成为一个不轻易言败的人。
教学目标：
1.通过本次活动，使学生了解到挫折是人生中不可避免的，认识到挫折也是人生的一笔财富。2.使学生树立信心，正确对待挫折，敢于直面挫折，做生活中的强者。
教学重点：
正确看待并敢于面对挫折。教学难点：
帮助学生在自我探索的基础上认识到克服困难，从而在精神上、心理上超越自我。活动准备：
1、a4纸，剪刀，透明胶；
2、一段视频。教学过程：
（一）叠纸比高，感受挫折1.叠纸比高，激发学生参与兴趣。
（1）采访成功叠得最高的一组，让他们说说他们成功的原因。
这个活动告诉我们：我们成长的路上会遇到很多的困难和挫折，只有我们正确地认识到这些困难，并勇敢面对他们，才有利于我们的成长。
过渡：同学们，生活中遇到困难与挫折并不可怕。可怕的是，当我们遇到这些困难时，我们不知如何处理，不知如何克服这些困难。下面，我们来看一段视频，让我们从视频中寻找到面对挫折时该处理的方法。
（二）观看短片，改变认知1.观看短片。2.采访学生，引发思考。
4.学生反思，汲取面对挫折的信心。
感想：生活中，我们总会遇到这样或者那样的挫折，挫折会让我们失望，让我们泄气，甚至会让我们萌发退缩的念头。但是，从视频中却让我感受到，其实遇到挫折并不可怕，挫折也不是那么的难以克服，只需要我们在遇到挫折时，在心中坚定地大喊：再来一次。以后，在面对困难和挫折时，我要给自己再来一次的信心和勇气，勇于再来一次。
（三）挑战自我，打破自我设限1.活动内容。
让学生看老师示范拍掌，一秒钟拍两下，让学生想想如果是你，10秒钟能拍几下。然后给学生尝试10秒钟能拍几下。
2.采访学生，刚才拍了几下？在这之前你有想过自己能拍那么多吗？
3.再尝试一次，在拍之前告诉学生，在老师学校，一个四年级的学生10秒钟能拍40下。接着学生练习。
5.请一个同学上台再拍一下，并通过这个同学的表现对学生进行深一步的点拔教育。老师：
6.老师总结和提升。
今天，教师很感动，我为你们感到骄傲。因为，今天你们在挫折中成长，并超越了自己，你们已经学会在面对挫折时，给予自己再来一次的信心和勇气。我相信，这节课之后，不管以后你们遇到什么样的挫折与困难，老师都相信你们都能从容面对，做一个不断成长、不断超越自我的人！好，谢谢大家！本次班会到此结束，谢谢大家！
小学的时候，因为一些环境与人缘的问题，我的厌学心理很重，也很怕老师。我记得，小学三年级的时候，我因为丢了一张语文试卷而不敢去上学，仅仅是因为我很害怕她会打我。
我记得有一次我们的语文老师对一个男生说：“你爸妈真是有病。”我们全班的同学都很害怕她，那时候我的数学成绩很差，我们的数学老师在每次考完试以后，就会对我说一句：“你每次都是拖后腿的那一个。”每当同学们提到我名字的时候都会用“数学白痴”来形容我。
到了初二的时候，进入了一个陌生的班级，第一天进入班级的时候和一个陌生的同学做了同桌，与她的第一句话很简单。
“我跟你换个位子吧，你那边都是我们班的。”我什么都没说，只是答应了一声。
初一的那场分班拆散了我原有的班级。开学的第一次班会课，老师选班委，把几乎所有的班委都交给了原来她们班的学生。我们的语文老师也很奇怪，每次在上语文课的时候，我很正确地回答了她的问题，她却在班级里表扬别的同学。我的同桌对我说了一句：语文老师是不是对你有意见。
同学们有各自的团体，还好班级里有两位最亲密的朋友陪在我左右，三人也组成了一个团队。时间长了，由于老师的各种语言，与同学们异样的眼神，我变了，变得讨厌上学，讨厌老师，讨厌同学了。
那时候的每天放学，晚上我都会和朋友出去，甚至有时候和一些在社会上打工的人一起玩，时间长了，我学习成绩直线下滑，但当时的我对此无所畏惧。
到了下半学期，我的那两位朋友忍受不了同学们的种种嘲讽，相继退学了。从此我变得更孤单了，原本应该性格开朗的我变得沉默寡言，一个人吃饭，一个人回家，一个人……但那时候我好像忽然觉悟到了什么，断绝了与那些社会上打工的朋友的一切联系，专心学习。在一次月考中，我的语文成绩取得了全班第一。
升上初三，我也应该懂得了学习的重要性吧，每天放学我都会一个人就在教室写作业，每次我都会最后一个走，到家就是七八点了，回家做作业也要至凌晨几点。
冲刺那一阶段，每天埋头奋笔疾书到深夜的我换来了语文成绩98分，全班倒数第二，我至今还记得语文老师那鄙夷的眼神与在全班同学面前对我的讽刺。我也记得在全班同学都不敢回答她的问题时，我说出了自己的想法却换来了她在全班同学面前的批评：“你这思维奇怪的，回答问题根本不沾边，我劝你以后回答问题前先三思。”
这句话听得我心如刀割，那时候的我放弃了考高中的想法，来到了上海市工商外国语学校面试商务英语专业。
她对我说：你选专业的时候专业还要来选你！还有你考不上高中就是能力差！
我什么也没说，只是笑了笑！坦然面对这一切，心想还有没几天就要到新的学校去重新开始了。韩寒不是也会说过吗：无论你做什么，总会有一些人在后面笑你。所以不要害怕被别人嘲笑，哪怕你励志做第一位华人的美国总统。
那时候同学们也并不愿意和我为伴，女生有11人，而我每次都会成为那个第11个人，每次体育课，仰卧起坐的时候，老师出于无奈，让一个男生来帮助我完成。
这个状态一直保留到了初三毕业，心理学专家说过人一旦处于这种冷暴力的环境中是很难活下去的，但我很幸运地活到了毕业。
后来我来到了工商外，来再来这个学校以前我就没有想过要交什么很好的朋友，刚开学的时候，我就一直独来独往，但没过多久，就有一些同学主动找我来沟通，很快我就跟大家打成了一片。新的学校，打开了我原本封闭的心灵，让我变得像原来那样性格开朗。
我也原本以为，中职学校的老师会像以前老师那样喜欢成绩优良的学生，但我发现她们不仅注重各门功课的成绩，更以提高学生的综合素质为目标。也是在中职学习中，我有了人生第一个梦想，成为一名文字编辑，这个梦想来自我的职业生涯规划书，当时为了规划书，我找到了我曾经的德育课老师，她当时很乐意帮助我，面对我获奖后的回答也很诚恳：我的任务就是帮助我的学生，这也是我的职责，担不得如此感谢。
我们的班主任也在各类活动中发觉了我身上的闪光点，鼓励我去参加各类活动，很多时候也把班级里唯一的名额留给我，当然我也从来没有让她失望，每一次都带着名次回来了。
他们的好不仅仅让我感受到了感动，更让我学会了如何用欣赏的眼光去看待别人，我是一个成长与挫折中的孩子，我也要感谢那些挫折，让我更加的自信，沉稳与阳光。
读完这段文字的你：如果你有相同的经历看到了这段文字，那么请你记住，在世界的某一个角落还有一个跟你有着相同经历的人打下了以上文字，请你一定要记得，总有一天你会变得很优秀，请你耐心地等待。若没有经历过类似的情形，谢谢看完这段文字的你，也请你勿忘初心，活出自己，挫折会让你变得更成熟。