一只小闹钟四年级(专业19篇)

一只小闹钟四年级(专业19篇)

ID:9270504

时间:2024-01-15 05:42:13

上传者:灵魂曲

优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品,其背后凝结着作者对生活的感知和思考。接下来,我选择了一些优秀作文的片段,希望能够给大家带来一些启迪和思考。

一只小闹钟四年级作文

我家有一个小闹钟,这是我和妈妈从商店里精心挑选出来的,虽然商店里有很多闹钟,但是我觉得这只小闹钟别有一番趣味!

这只小闹钟是黄色的蘑菇形状,“蘑菇”的右上角和左下角分别有两个空心、透明的小蘑菇。“蘑菇”里住着温馨的一家人,它们分别是:一整天无忧无虑、只知道玩的秒针儿子、勤劳、善良的分针妈妈和能干、聪明、做事总是慢吞吞的时针爸爸。它们无优无虑、快乐、幸福地生活着。另外,这个“蘑菇”小闹钟还有一项特别的.功能,在它的后面,只要按一下那个白色的按纽,闹钟就会亮起来。无论在多黑的夜晚,只要一按按钮,闹钟就会为我驱赶走黑暗和弧独,带来光明和快乐。

我要让这个小闹钟一直陪伴着我。白天,为我带来悦耳的铃声,黑夜,为我带来光明和快乐!

啊!我喜欢这个小闹钟。

小闹钟四年级作文

我相信每个人都有一个小闹钟。我也有一个小闹钟,是我过生日时,爸爸、妈妈带我买的。它在我的床头上,每天早上都早早地叫我起床。

它的头上有一双炯炯有神的眼睛、黄色的小鼻子和一个红色的小嘴巴。它的小脚穿着雪白的鞋子,两只小手作出思考问题的样子。在我难过的时候和我有困难时,可都是可爱的小闹钟帮的我。

有时,我的腿被划裂时,回到家一看见可爱的小闹钟时,它那双灵动眼睛送给我深情的关爱,就不会觉得腿很疼了。

它把每时每刻的时间都非常准确地告诉我,让我不会误事。

每天早上,它用浅红色的光芒、清脆的铃声把我叫醒。

我的小闹钟,在我心目中是不可缺少的东西,少了它,我会感到寂寞和孤独。

每一个闹钟都任劳任怨地为小主人工作,把自己的秘密都告诉自己的主人。我拥有一个这样的闹钟非常幸福。我爱你,可爱的小闹钟!

小闹钟小学四年级作文

我住在一个平凡的家庭里,在这个平凡的家庭里,有一只可爱而又骄傲的"小花猫".它既不会跑,也不会跳。而是一只小闹钟。记得那是我8岁生日那年,妈妈送给我的。

"小花猫"在我床头以有4年了,我非常喜欢它.当然它也很喜欢我喽!每当我不开心是只要按一下它头上的按扭,它就会唱一支歌谣,让我散散心.我也把那些烦恼抛到九宵云外,随着音乐翩翩起舞.啊,小花猫真令人爱不释手!

小闹钟小学四年级作文

每当听到“嘀嗒嘀嗒”的响声,我就知道,我那忠实的伙伴———“小兔子”,又在工作了。

“小兔子”是一个小闹钟。它穿着一双米黄色的外套,长着一张大娃娃脸,钟面上有十二个数字娃娃,端端正正地站在自己的岗位上一动不动,真称职啊!嘿!又来了三个运动员。跑在最前面的是个瘦高个儿,名叫秒针。最后一名的是个矮胖子,名叫时针。第二名是分针,它是个标准人。闹钟后面有两个按钮,一个是调时间的,而另一个是定时间的。

“小兔子”一天的工作是繁重的,说它是“大忙人”也没啥稀奇:每天早上6:30的时候,它用清脆悦耳的嗓音,叫醒我。听到它那亲切的呼唤,我就按时起床。放学后,“小兔子”提醒我做作业。如果我做作业心不在焉了,它就会用生气的眼光看着我,使我明白了“珍惜生命就是珍惜今天”和“浪费时间就等于谋财害命”的深刻含义。于是又认真地写起来。晚上,“小兔子”放轻了脚步,催我进入甜蜜的梦乡。夜深人静时,它却还坚守在自己的岗位上,毫不疲倦地为我们服务着。

这就是我们的伙伴---“小兔子”。它是那样的平凡、普通。但就是因为它的平凡,才使得我们的生活幸福美满。

一只小闹钟四年级作文

小闹钟湖南省长沙雨花亭小学四二班罗凯文我家有个小闹钟,说它漂亮,一点儿也不夸张。透明的玻璃罩,朱红色的外壳,外面套着金属圈儿,瓦亮瓦亮的。它那细小的腿托着圆圆的身子,再加上椭圆形的提手,真是美丽极了。

我的小闹钟非常特别,表盘里住着四个居民。身材苗条的是秒针,它穿着棕红色的衣服,就像个活泼可爱的小姑娘,走得很快很快;那穿着黑色衣服的居民是分针,它像个老人在慢悠悠的散步;还有一个又矮又胖的居民,当然是时针了,它好像没有走动,其实它和伙伴们一样,一时一刻也没有停止。啊!还有一个个子最小的闹铃针,你别看它个子小,它可是一个最准时的报信者,它指向几点,到了那个时间,铃声就会自动响起。

每天清晨6点,小闹钟就会发出清脆的铃声催我早早起床去上学。

我的小闹钟真好,我非常喜欢我的小闹钟。

小闹钟四年级作文

人人都有一个小闹钟,我也不例外,可是,我非常喜欢它。它虽然不那么精美,但是它却兢兢业业的工作着。它是妈妈在我十岁生日那天,送给我的生日礼物,也是我的好朋友。

这个小闹钟的样子十分普通,是一个弯弯的月牙上座着一大一小的两只大熊猫,大的正在吃竹子,小的熊猫手里捧着表盘,表盘是夜光的,晚上总能绽放出金黄色的光芒,三根指针,由一根粉红色的时针,浅紫色的分针,橘黄色的秒针组成。表盘上的12个数字分别由不同的颜色组成。每天晚上睡觉之前,我总是把踏上紧发条,第二早上不管我愿不愿意,它总是伴随着晨光“叮铃铃”的响起来,催促我醒来,催促我穿衣洗脸,催促我刷牙吃饭,催促我快去上学。晚上,我放学回到家,它就像是老师一样,督促我好好写作业,有的时候,我分了神,只要一见到它,就想起了要好好学习,珍惜时间,不要浪费一分一秒。每当我玩儿了很长时间而忘记学习时,小闹钟的滴答声,就像是提醒我该学习了。好象只有这样才尽到了它对主人应尽职责。

每当我获了奖的时候,我总是第一个告诉它,与它一起分享我的快乐;每当我难过的时候,我总是第一个向它诉苦,与它一起分忧;每当我着急的时候,它好象在告诉我,不要着急,要沉住气;每当我委屈的时候,它的滴答声好象在告诉我解决的方法。

几年来,它从不偷懒,不失职,日复一日,年复一年,从不停息。这只小闹钟,迎来了朝阳,送走了晚霞,忠实的干自己应该干的事。

我想人要是能像小闹钟一样,干自己应该干的事,多为社会做贡献,不做损人利己的事,多为别人着想,只有这样才会有一个和谐的社会。

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可爱的小闹钟四年级作文

刚刚开学的时候,妈妈给我买了一个小闹钟,是为了能让我准时上学。

小闹钟的外壳是蓝白色的,它下面有个支撑架,就像两只小腿一样;圆形的钟面上有一层白色的玻璃,蓝色的钟面上有12个数字,表盘上有银灰色的时针、分针和秒针,它造型精致。妈妈把它放在我的枕头旁边,让小闹钟提醒我按时起床,以免我上学迟到,并且方便我看见小闹钟。

刚买来的第一天清晨,我还在睡大觉,小闹钟“叮叮叮”地响起来,我被吵醒了,很不耐烦,还想继续睡懒觉,可是小闹钟依旧不停地响着。我突然想起妈妈给我买这个小闹钟不就是为了让我按时起床,安排好自己的作息时间吗。于是,我很快从床上跳下来,准时迎来崭新的愉快的一天。

还有一次放学后,我在家写家庭作业,我磨磨蹭蹭地到了晚上七点,作业还没写好。我不想写了,累了就往床上一躺便想睡觉。小闹钟滴滴答答,好像在跟我说,你要。

珍惜时间。

时间就是生命你要抓紧时间学习呀!我揉揉眼睛爬起来又开始写作业。

我体会到了小闹钟给我带来的好处,我更加喜欢它了。我每天都会拿纸巾把它擦得干干净净,小闹钟变得更加漂亮更加光洁。我把它摆在醒目的位置,让它提醒我要珍惜时间。

四年级状物作文:小闹钟

我家有一只小闹钟,造型精巧,走时准确。

它那浅绿色钟壳的正面,镶着一圈美丽的金边。圆圆的钟盘上罩着一块透明的玻璃,看上去,多像15的月亮!12颗明星般的计时刻度,嵌在天蓝色的钟面上,金光闪闪,真叫人喜爱!小闹钟“嘀嗒、嘀嗒”,日日夜夜,一刻不停。每当收音机里响起报时的最后一声时,它的分钟总是笔直地指在表示“12”的“金星”上。

小闹钟早上催我快快起床,去迎接新的一天。晚上,它又催我按时睡觉,准备明天更好地学习。我喜欢这只小闹钟,那“嘀嗒、嘀嗒”的声音,时时在我心中回响。

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小学四年级作文:小闹钟

蒜苗,一种毫不显眼的植物,却在我家阳台上长得十分茁壮。

为了让它有一个温馨的家,我在厨房里找到了几瓣大蒜,又端出了一个空的花盆,从小区的大花坛里挖了点肥沃的土壤,准备就绪了。接着,我拿出一把小铲子,把挖来的泥土搞松,然后用三根手指捏住蒜籽尖尖的“头”,让光光的“屁股”猛地往泥土里一插,让它坐得稳稳的,一棵种子就种好了。紧接着第二、三颗也接连下土,不一会,整个花盆都被我种满了。从上往下看,就好像是漆黑的夜空中闪烁着点点碎银子般的星星。最后,我又用喷壶浇了水,一阵雨雾喷来,蒜籽更加生机勃勃,焕然一新。看着我自己种的大蒜籽,心里有一种说不出的喜悦。

从此以后,我每天只要一回到家,就会马上到阳台上给它们浇水。三天过去了,可盆里仍一片光秃秃的,蒜苗就像个“睡美人”一直不肯离开土被子。哎呀!我的小蒜苗不会生病了吧?我盼望着,盼望着,小蒜苗能赶紧长大,快快破土而出。

我仍然一丝不苟地精心伺候着这些“慈禧”们,可它们还是不争气,闷在泥土里,让我都有冲动进到泥土里去看看它们了。

总算功夫不负有心人啊!我的蒜苗总算发芽了。瞧,在黑黝黝的泥土上钻出一个嫩嫩的小芽,奶白中透着鹅黄,鹅黄中泛着丝绿意,水灵灵的,好像只要一掐就会如泉涌般股股地向外涌。小嫩芽顶尖尖的,到下面越来越粗,呈锥状,顶上托着一块小小的泥土。呵,这个小生灵该花多少力量才能顶开泥土出来啊!我深深地感叹,心里充满了对小蒜苗的敬意。

我越发精心地呵护着它们,日复一日,小蒜苗“蹭蹭蹭”地向上长,前两天才只有五厘米,今天一下子就窜到七厘米了,两片狭长的绿叶,充满了勃勃的生命力。我看着它,心里可真开心啊,我把种子开始生长的好消息告诉了蚯蚓,告诉了爸爸妈妈,告诉了全家人。

在微风中,在阳光下,蒜叶如一个形体修长的小姑娘,昂首挺胸地屹立着,明晃晃的油绿直逼人眼。我自己仿佛成为了一个拇指大的小孩,来到了大蒜叶身旁,用一种只有我俩才能听懂的语言开心地交谈人类和植物界的趣事。一阵微风吹过,我们手牵着手,在风中起舞,尽情享受这快乐的时光。累了,我躺在宽大的叶片中,闭起眼睛,沐浴着阳光,心里十分的满足。我入神地想着,不禁眯起了眼,陶醉在这画面中。

一个月过去了,两个月过去了,小蒜苗已经郁郁葱葱,十分茂盛了。每个来我家做客的人,都会留意这盆蒜苗,并且都会啧啧称赞,我听了高兴地都想告诉全世界:我的蒜苗已经很旺盛了!

啊!春天活在我的花盆里了。

闹钟的四年级作文

大家好,我是一个漂亮的闹钟。我的身体是紫色的,是小兔子的形状,看上去就是一只乖巧、漂亮的小兔子。告诉你哟,我平时一点都不孤单,因为我有四个亲人,分别是:时针哥哥、分针姐姐、秒针弟弟和数字妹妹。

我是小主人的妈妈在小主人过十岁生日的时候,买来送给小主人的礼物。小主人看到我的时候,脸上好似笑出了花,对我称赞有加,爱不释手。记得当时,小主人说:“以后你就是我的,我帮你取个名字吧,你的名字就是……”想了好久,小主人终于给我取好了名字“紫蕊”。因为我是紫色的,而小主人的名字里有个“蕊”字,所以我叫“紫蕊”,好听吧。

我不仅漂亮,而且有很大的本领呢!比如:小主人每天早晨就是靠我才能及时醒来的。记得有一天,小主人睡得太香了,她根本就没有注意到已经早晨七点十分了,要不是我发出“叮铃铃”“叮铃铃”……的叫声把小主人叫醒,小主人上学就肯定迟到了。那天小主人放学回来就向她的妈妈赞美了我,说我真是尽责,要不是我,她就会迟到的。每当这时,我就会微笑着说:“这是我应该做的。”当然,我也有疲倦的时候,每当我的能量用完时,我以为再也不能为小主人服务了,可是,小主人会给我重新安装能量,我又跟从前一样神采奕奕。

有小主人和她的妈妈陪伴着我,我很开心。我希望能够一直尽职尽责,让小主人每天都按时上学,做一个守时的孩子。

闹钟的自述四年级作文

嗨,大家好,我是一只快乐的小闹钟,全身红通通的,有人的巴掌那么大,我的外形是个米尼,十分美丽。

我的脸上像个运动场,有三名赛跑员,第一名是秒针,他跑的可快了。第二名是分针,他和秒针长相相似,跑得也很快。第三名是时针,他胖嘟嘟的,是三名赛跑员中跑得最慢的一位。

赛场上还有12位漂亮的记分员,她们时时刻刻记载着三位赛跑员跑的路程。我的头上住着一只毛毛虫,一到整点我就会敲他家的门,去他家作客。他每次开门都会告诉我现在几点了,我和他整天形影不离。

我的小主人对我可好了,一有空就跟我玩耍,还经长看着我,我一没电,小主人就帮我换电池。有了我,我的小主人无论做什么事情都很准时,我成了小主人得力的好帮手。

有一次,我的身上有点儿脏,小主人见了,立刻拿来湿毛巾把我擦得干干净净的。你看,我漂亮吧。

啊!我真是太幸福了。

闹钟的自述作文四年级

我是一只小闹钟。为小主人出了不少力,成为了小主人最要好的朋友。我的身体只有人的巴掌大,全身红彤彤的,下面是小编为您精心编辑的闹钟的自述。

作文。

希望对你的写作有所启示写出好的作文。

大家好,我是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的“小猪”闹钟,瞧!我一身粉红着装,干净透明的模样,两只可爱的银耳朵,我最大的本领就是用“叮叮叮”的歌声来提醒主人。

在我圆圆的肚子里住着十二个数字兄弟和三个姐妹,这三个姐妹整天围着数字兄弟跑,生怕一不留神弄丢一个。大姐长得又胖又矮,而且跑的最慢,一个小时过去了,她才拜访了两个数字兄弟;二姐的身材十分标准,走起路来均匀有速,一个小时就和十二个数字兄弟打完招呼了;三姐那可是魔鬼身材啊!走起路来健步如飞,一分钟就光顾了十二个数字兄弟的家,走路的速度简直让人目瞪口呆。

我还经常立下赫赫战功呢。有一次小主人回到家东转转西转转,玩玩这玩玩那,迟迟不写作业,我终于忍无可忍,“叮叮叮”我连蹦带唱唤醒了小主人,他立刻静下心来做起功课,幸亏有我,否则小主人又要挨批评了。

记得还有一次,小主人早上睡得有点过头,任凭我怎么叫他就是不起,最后我使出我的最大马力,才把小主人从暖和的被窝中“拉了出来”,如果没有我,小主人又要迟到了。

这就是漂亮而又乐于助人的我———闹钟,你们喜欢我吗?

我长得小巧玲珑,到了整点我会报时,每个人都可能需要我帮忙。对了,我是一只小闹钟。

我穿着碧蓝的外衣,我的背后有调节时间的按钮,我的头上有两只打耳朵,我的身体是一间圆溜溜、亮闪闪的房子。整点到了的时候,门就会慢慢地打开,里面就会飞出一只黄色的小鸟,叫了一声,又弹缩了回去,就这样反复飞几次。报时结束,门关了起来,小鸟躲进了房间里,等待下一个整点报时。

我既是小主人的好朋友,又是小主人的好帮手。早上该起床的时候,我的小主人总会睡过头,多亏了我,每次不厌其烦地叫他起床,不然上学准又迟到了。小主人做作业时,我常提醒他:“失去的时间是补补回来的,你一定要抓紧时间哦!”每当小主人长时间休息时我都会为他报时,让他不要错过时间。当然,作为朋友的小主人也非常爱护我,每天都把我擦得干干净净,放在他心爱的钢琴上。

别看我很小,但是我拥有世界上最珍贵的东西——时间。小朋友们要记住:抛弃时间的人,时间也抛弃他。大家一定要。

珍惜时间。

哦!

hello!我是一个小闹钟,我的样子是蓝蓝的身子,两条直直的腿像两根火柴,头上有一个铃铛,还有一个灯,白白的肚子里还有三个朋友。

有一天,我的小主人要下楼玩,可她的妈妈说:“只能玩15分钟。”主人说:“15分钟就15分钟,我肯定15分钟后回来。”主人的妈妈对我说:“小闹钟15分钟后你叫我儿子。”主人下楼玩了。我在窗口看见小主人和他的小伙伴在用石头大打鸟。小鸡已经跑了三格,已经过去15分钟了。我头上的铃铛叮铃铃的响着,要告诉小主人15分钟到了。可是小主人马上就要达到那只鸟了,而那只鸟听到我的声音飞走了。主人的小伙伴都疯了似的用石头打我,可是他们都没打准,这是主人拿起一块石头向我打来,然后我就什么都不知道了。醒来后,我在客厅里听到主人的妈妈在批评小主人,好像批评的很厉害。

以后小主人再也没打过我,而对我很好,还按时回家,吃饭,上学,放学,睡觉……。

我是一只小闹钟,粉红色的边框,透过透明的玻璃外壳,12个彩色的数字整齐地排列着,时针、分针、秒针不停地走着。忘了告诉你们,我的身体还被一只可爱的小狗抱着,这只小狗坐在一只紫色的鞋子里,雪白的身体上有很多黑色的斑点,真可爱!而且,那只鞋子不仅漂亮,后面还藏着我最重要的两件东西,电池和调节时间用的调节杆。

每到晚上,小主人就拿起我,用调节杆把闹铃调到早晨六点半。时间一到,抱着我的小狗便开始叫:“汪汪汪,懒虫起床!汪汪汪,懒虫起床!”小主人揉揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,一按我头上的按钮,小狗就叫一声:“早上好!”然后闭上了嘴。小主人高兴地笑了,也跟我说了声:“早上好!”

正是这样,小主人才非常喜爱我,一有时间就把我擦得干干净净,我也很乐意为小主人服务,我一定要和小主人继续好好相处,争取被擦得更亮,更好地为小主人服务。

我是一个小闹钟,去年我的主人吧我从商店里买了回来。

我穿着粉红色的衣服,长着一对圆圆的大耳朵,身体接近一个圆,下面平平的,看上去像一个可爱的小熊。

我的肚皮上有一个时钟,就是我的脸了,里面有12个数字,还住着三兄弟:老大是时针,老二是分针,老三是秒针。老大长得胖乎乎的,走起路来很慢,老二长得瘦长瘦长的,走起路来不紧不慢,老三瘦的像根针,走起路来非常快。

我长得不仅可爱,还有很大的作用。因为我的主人不喜欢我成天滴答滴答地响,就把我设静音模式,所以我每天都在默默无声地为主人工作,只有主人特别需要时,她就会在我的身上设定时功能。比如每天早上,我会按时用优美的铃声叫醒主人起床。如果不是我,肖主任不知要迟到多少回呢!有一次小主人忘了给我充能量,我已经累得精疲力竭了,我一气之下“罢工”了,小主人赶紧为我换上电池,我又开始快乐地跑起来了。

这就是我——小闹钟!勤劳又淘气,希望你们喜欢我。

我喜爱的小闹钟四年级作文

“圆圆的脑袋,两只耳朵,两条腿,短短的,细细的,会说话,不会走,而且是我们的好朋友,早上晚上陪伴着我。”嘻嘻,大家知道他是什么东西吗?对,它就是我们人人都有的好伙伴——小闹钟,我的小闹钟是在我过生日时,妈妈送给我的生日礼物,我非常喜欢它。

在小闹钟的.头上有着两只椭圆形的小耳朵,是红色的,就像两只美丽的鲜花插在了头上,邮箱两个蝴蝶结夹在了头上,把头发紧紧地拢在了耳朵后面。在那对可爱的耳朵下面是一个圆形的脑袋,那脑袋的外圈是红色的,里面是黄色的,还有几个数字,一个分针,一个时针,一个秒针,它们三个每天都在赛跑,但次次是秒针赢,时针输,跑步时还会发出滴答滴答声,在小巧玲珑的脑袋下是一双特别小的脚,它吃力地支持着它那肥畔的身体,即使很吃力,但他从没放弃过,每天都会使出九牛二虎之力把身子抬起,从没偷懒过。在它的身后便是一些按钮,是调整时间用的,整个身子看起来多么像一个调皮捣蛋的小孩子呀。

这就是我的小闹钟,自从有了它,我从来没有迟到过。我爱我的小闹钟,它帮助了我许多,我要爱惜它。

闹钟的四年级作文

二零xx年的某月某日,我被一双柔嫩的小手,抱到了一个温暖、整洁的家里。

哦,忘了介绍一下了,我叫大白。准确来说,我是一个小闹钟,是日夜陪伴小主人的好帮手。

早上小主人一睁开惺忪的睡眼,就会看到我开心的对着她挥手,而我的另一只手则自然垂落在我大大的肚子一旁,我的样子是不是很可爱呢?你别看我长的胖胖的,肚子大大的,像一个圆滚滚的大西瓜,我工作起来可是一丝不苟、认真负责的。肚子中间的仪表盘显示的时间准确无误,每天都准时的报点报时,及时提醒小主人起床、休息……可能是我的肚子太大了的缘故吧,脚丫子只露出来了一部分,像两个半圆球一样,但是一点也不影响我帅气可爱的形象!

听完了我的介绍,你是不是更加喜欢我了呢?来吧,欢迎你和我做朋友。

《一只贝》四年级教案

1、理解课文内容,体会作者表达的思想感情。

2、注意理解重点的字、词、句的意思,有感情地朗读课文。

3、本课要求认识的字有:咸、涨、虹、泽、稀;要求会写的字有:咸、拢。漂、虹、案、荣、稀、罕;要求掌握的词语有:围拢、长虹、漂亮、图案、荣耀、稀罕。

1、字词教学;

2、感情朗读,体会贝的可怜和可敬。

理解课文内容,体会贝的可怜和可敬。

1、准备贝壳和珍珠的图片。

2、小黑板、教学挂图、课文朗读录音或者课件。

第一课时。

1、学会生字新词。

2、初读课文,初步理解内容。

一、情景渲染,导入新课。

我们在欣赏这些色彩斑斓的贝壳的同时,也来认识一只独特的贝。今天,我们就来学习第3课《一只贝》齐读课题。

二、初读课文,理解大意。

1、自读课文,同桌互助合作地自学课文。

(我让孩子用自己喜欢的方式读课文,孩子有的大声读,有的轻声读,有的边读边用铅笔在划着什么,还有的读完后就与同桌交流着什么。对于这些方式,我都表示许可。在我看来,学生的思维方式不同,读书的方式更是不同,让他们用自己喜欢的方式读,能调动学生读的积极性,充分感知课文,学生无拘无束地展示读的个性,体验着语文实践带来的快乐。)。

2、认读难字及相关词语。

3、说说课文写了一件什么事?

三、作业。

1、写生字词。

2、课外练习朗读课文。

第二课时。

1、深入体会课文内容,领悟包涵思想。

2、有感情朗读课文。

(2)同桌交流。

2、集体分享精彩之处,相机讨论理解。

(1)这是一只可怜的'贝,也是一只可敬的贝?

(提示:可怜是说这只贝不漂亮,没人要;可敬是说这只贝默默无闻,备受责磨,为人们奉献出一颗闪亮的宝贵的珍珠。

(2)你认为这只贝具有什么样的品质?

(提示:坚强、可敬、乐于奉献)。

这是一只坚强、可敬而又乐于奉献的贝,从这只贝身上,你会想到一些什么样的人?接龙说,小组说,指名说。

(提示:引导学生联想理解到那些不惜牺牲,默默无私奉献精神的人。)。

1、小结,过渡:同学们刚才所提到的这些人物,不管他们离我们远还是近,也不管他们生活在古代还是生活在我们身边,他们都拥有非常美好的品质,就像这只贝一样。我深深地感觉到:磨难或许会让人变得丑陋,但只要坚忍不拔,磨难过后就会拥有丰收的果实!

2、学完这一课,你有什么收获?可以用三言两语来表达,也可以自创名言或借用名人名言来概括。

3、指名说、接龙说。

小朋友们刚才都说得非常精彩,我相信,假如将来你们遭受了磨难,只要想起这只坚强、有毅力的贝,你也会变得坚强起来,历经风雨而见彩虹;你也一定会像这只贝一样成为对社会有用的人!

板书设计:

一只贝。

血可怜。

肉可敬。

我的小闹钟四年级作文

我有一个爱不释手的小闹钟,它是我过6岁生日那年妈妈送我的,我非常喜欢它!

它外表是个站着的小猫,一双炯炯有神的大眼睛盯着我好像在说:“小主人,你千万不可以迟到呀!”而且,它有一个圆圆的外壳,好像怕别人打坏似的。它就被包在外壳里。那你们一定会想,包在壳里,它发出的声音应该很低吧!不,别看它小小的,被包在壳里,其实声音大的很呢,每天都是它才能把我叫起来的。

有一次,我参加了学校400米长跑,要求必须准时,可是爸爸妈妈刚好不在家,这下把我愁死了,怎么办呢?我心里像捂了一块大石头似的。这时,我的小闹钟不知怎么响了起来,好像在对我说:“小主人,你别害怕,放心吧,明天我一定准时把你叫起来,我为你服务了这么多年,你还能不信我吗?”也没有别的办法了,我只好把这个“艰难”的事,狠心的交给了可爱的小闹钟。第二天,小闹钟果然准时叫醒了我,还提前了20分钟呢!结果我得了第一名,我正要回家,重重的奖励一下它了!

小闹钟是我最好的伙伴,它就像有法力似的,一下就把我叫了起来,以前妈妈总说叫不了我起床,可我落到小闹钟手里,为什么这么灵呢?自从我有了小闹钟我发现,多出来的时间能做这么多的事,画画,唱歌,等各种事,比睡觉有趣多了。

我爱我的小闹钟,是它给我节省了时间,是它让我每天不迟到,我喜欢它!

我的小闹钟四年级作文

生活中我有许多朋友,其中我最喜欢的是我的小闹钟。

我三周岁去幼儿园的时候,妈妈就送给了我这个小闹钟,所以我们已经建立起了深厚的友谊。小闹钟很美丽,它是一个黄色小熊的造型,脸上每天都洋溢着开心的笑容,有红红的小脸蛋,每当报时的时候,嘴巴就会吐出红红的舌头对着我微笑,每天早晨都是它叫醒我,晚上也是它提醒我该休息了。

小闹钟已经成为我最亲密的小伙伴了,它还帮我解决了好多问题呢!记得有一次,我要做一道非常难的时间数学题,但怎么也找不到解决的方法,十几分钟过去了,我失去了信心,打算去问妈妈,刚刚站起身,忽然看到了正冲我微笑的小闹钟,它好像在说:“小主人,你用我亲自操作操作不就理解了?你再读读题目,好好分析一下,一定可以自己解决的!”于是,我按照数学题里的条件拧过来拧过去,把我心爱的小闹钟拧的吱吱响。终于弄明白了,我抱起小闹钟亲了一下,对它说:“谢谢你”!我感到小闹钟的小脸蛋更红了,好像在说:“不用谢,你一定能行的!”

其实,我还想跟小闹钟说声“对不起”。那是一个星期六的早晨,我想睡一个大大的懒觉,但我每周六的上午都要去学习围棋的,所以妈妈还是给我定了时间,当我睡得正香的时候,小闹钟突然还像往常一样大声说:“小主人,要起床喽!小主人,要起床喽!"它的叫声把我从美梦中叫醒,我生气极了,伸手抓起小闹钟就摔在了地上,妈妈听到响声走进卧室,小心翼翼地捡起小闹钟,然后狠狠批评了我一顿,我知道自己错了,向妈妈承认了错误,不好意思地看了一眼小闹钟。这件事过去很久了,小闹钟没有怪我,依然面带笑容地给我报时,我想对它说:“对不起,我以后一定好好保护你!让我们做永远的好朋友!”

小闹钟是我最好的好朋友,现在是,将来是,永远都是!

我的小闹钟四年级作文

今天,小游姨姨送了一个小闹钟给我,我可高兴了,因为我很早就想买一个漂亮的小闹钟放在我的小书桌上。

小闹钟方头方脑的,披着粉红色的外衣,一动她就不断变换着蓝的、绿的、红的光,在夜晚关灯后看特别漂亮。

小闹钟的功能很多,转一个方向就有一个功能。有时间、日期、星期、温度、倒计时、闹钟铃等。我最喜欢她的温度计和闹铃功能:温度计让我知道温度,我就会知道穿多少衣服,就不会感冒了;闹铃会及时把让爱睡懒觉的我唤醒,我上学就不会迟到了。

我的小闹钟四年级作文

我有一个可爱的小闹钟。它是爸爸在我八岁那年送的生日礼物。

我十分喜爱我的小闹钟。一只蓝色的顽皮的小熊,再加上一个棕色的小木桩,就组成了这个造型别致的小闹钟。远远望去,这只憨态可掬的小熊两只前爪正趴在小木桩的前方,一只后爪跷在小木桩的前方,一只后爪做出一副赛跑的样子。两只圆圆的眼睛紧紧地盯着前方,似乎在暗示我要珍惜时间吧!在那个小木桩的中央,镶嵌着一个大表盘,十二个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。里面住着四个兄弟,他们分别是时针、分针、秒针和定时针。除了定时针小弟偶尔会偷懒,其他三兄弟都从早到晚、不知疲倦的忙碌着,嘴里还不停地唱着“滴答、滴答”这首欢乐的歌儿。

我的小闹钟还有许多功能呢。每天早晨,小闹钟都准时地唱起了“丁零零”的歌儿,把我从睡梦中唤醒。它还能发出各种美妙的音乐。在它的背面,还有一个按钮,轻轻一按,就会显示出日期和时间。只要你轻轻碰触一下表盘,小闹钟就会发出微弱的亮光,供你夜里照明。

小闹钟是我学习、生活的好伙伴、好朋友、好帮手,我打心眼里喜欢它。

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