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时间：2024-01-15 09:15:50
上传者：曼珠优秀作文是一种用文字表达思想和情感的艺术，它不仅仅是一个文字堆砌的过程。小编为大家整理了一些优秀的作文范文，希望能够帮助大家提升写作水平。
它，在花鸟市场随处可见；它，是个游泳小健将；它，是我心爱的好朋友——小金鱼。
暑假的一个傍晚，我在楼下打篮球，突然看到一条在地上挣扎的小金鱼，应该是刚刚有人落下的。我小心翼翼捡起来，用衣服兜着赶紧跑回家，放进水桶。等做完这一切，我才好好端详了它一番。它的全身裹满了金黄色的鳞片，身子圆滚滚的，眼睛像两个迷你丘乓球，尾巴和鳍像轻纱一般，嘴巴永远一张一合，好像一直吃不饱。
我请妈妈拍了照片打印出来贴在花园里，看是不是有人会来认领它。可是到了第二天还是没有人来认领，我就想着给小金鱼做一个小家吧。我回想着奶奶家小金鱼的生活环境，动手了在缸底放上几个小石块，再放点长了根的吊兰，嗯，看起来像那么回事了！
这时，我停下笔，看着旁边活蹦乱跳的金鱼：你几岁了呢，也会和我一样慢慢长大吗？快快长大吧，以后给你换一个更大的鱼缸！
1、鼓励幼儿自主的尝试用动作来表现出小动物的基本形态，乐于表现。
2、 通过游戏情景的创设，让幼儿感知动物的明显特征。
3、体验与同伴共同游戏的快乐。
重难点： 尝试用动作来表现小动物们的不同形态，感受集体游戏的快乐。
1、教室环境“可爱的小动物”
“兴趣是最好的老师”，小班的孩子对小动物特别感兴趣，他们很喜欢模仿小动物的动作，正是由于孩子们的这一特点，因此我设计了这个活动。而且在活动中，我尝试“从幼儿出发”，发挥孩子的主导性，让他们自主、自由的去表达表现。
1、今天天气真好，我们一起去动物园玩吧! (歌曲：《riding in my car》)
2、宝宝们，动物园里有哪些动物?(幼儿自由的看看讲讲)
3、游戏：“听声音猜动物”
1) 听，是谁在唱歌?
2) 我们一起学学唱唱
4、给你喜欢的动物宝宝拍照片
(集体——小组)引导幼儿讲出小动物的特征
(老师——幼儿)
1、请幼儿学学做做小动物，大家猜猜模仿的是哪个小动物(鼓励幼儿用动作来表现出小动物的基本形态)
2、请幼儿去找动物图片，看看做做小动物的动作，幼儿间互相猜猜
我有一个动物好朋友，它就是陪伴了我一年多的小猫咪，我给它起名——咪咪。
咪咪在我去年过生日的时候成了我们的家庭成员之一。爸爸妈妈知道我特别喜欢小猫咪，所以把咪咪当作生日惊喜送给了我。当我见到咪咪的那一刻，我高兴得跳了起来，直接把它抱在了怀里。
咪咪是一只小橘猫。她有一身洁白如雪的毛，中间夹着数块橘色的缌毛，充分显示了她的高贵气质。她白天有神的眼睛像小灯泡，总是一闪一闪的。她总是翘着高傲的尾巴，仿佛是一位高冷的女王，气场十足。它的嘴边有几根又长又细的胡须，像几根细鱼骨头似的，妈妈说那是用来测量鼠洞的神器。
它和我一样特别喜欢下雪天，有时下雪的时候，我们会一起去雪地里玩耍。它会在雪地里跑来跑去滚来滚去，还喜欢躲在雪堆里面一起玩躲猫猫的游戏。我每次都能顺着它的脚印准确无误地找到她，因为它的小脚印很特别，就像一朵朵梅花一样。
这就是我的动物朋友，给我的生活带来无限快乐的咪咪。
我们家以前养了一只特别可爱的大金毛，它的名字叫可乐。刚来到我们家的时候，他才两个月，跟其他狗狗不同的是，特别爱吃苹果，每次给它削了皮，切成小块，吃的可香了。我们都把它当做家人，妈妈好像把它看得比我还重似的，哈哈!
可乐渐渐长大了，那也是天真可爱的还很听话。一叫他的名字，他就立马跑过来，不让他干什么他就不干什么，而且在家不叫唤，不扰民。我每天早上、中午和下午都会去楼下溜它。可乐有时候也会犯错的，一次妈妈去楼道里拿白菜准备做饭，可乐趁机立马跑了出去，顺着楼道往下爬，我们家在28楼，可乐跑到了11楼，找到了它，妈妈很生气的教育它，它耷拉着脑袋好像一个犯了错误的小孩子。
但是后来因为妈妈腿受伤，照顾不了可乐，现在被妈妈送去了石家庄。我好想念它呀。后来我们家养了一只可爱的小猫，妈妈说把可乐送走了，给你带回来一只小猫咪陪伴你吧!猫咪不用遛，也很温顺。但是我好舍不得它呀，妈妈说等这次疫情过去，就去把可乐接回来，我太想念它了，好期待大可乐回家的那一天。
今年的寒假十分的特殊，我一直呆在外婆家。有一天，一只鸽子来到了外婆家，在窗门上做起来了鸟巢。从那以后，我们家阳台就显得更有生机了。
接下来的每天一大早，把我叫醒的总是鸽子的“鸽鸽鸽”的叫声，我和外婆在阳台上观察鸽子，小鸽子体形不大，灰白色的尾巴，一对红褐色的翅膀。圆圆的脑袋上镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，显得非常机灵。这对黑色的眼睛和红褐色的翅膀形成鲜明的对比。一双黑色的脚显得非常有力气，一会儿特别老实，停在鸟巢；一会儿，却很调皮，总是在动，不时地来回走动或者拍拍翅膀。真是个“百变的家伙”
每一天，我都会喂鸽子食物。它可真是个“挑剔的家伙”，我喂它一把玉米，因为经常吃“这道菜”，鸽子都不闻不问，但只要我撒下“特色菜”绿豆，鸽子就拍打着翅膀，“咕咕咕”它的脑袋快速的抖动着，霎时，绿豆就无影无踪了。然后它侧着头望着我，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“再多来点吧，我还没吃饱呢”。看着它可爱的讨食模样，我连忙又抓了一大把绿豆在手上，还没等我把食撒下去，它急忙“扑棱”一声真冲我手上，快乐地啄食起来，还时不时的啄啄我的手指，有点痒痒的，但不痛，我想，这大概是表示友好吧！
1.同学们，这一单元我们习作的题目是——《》（板书课题）。
课件出示：
2.在前面的文章当中，我们已经学习了几位名家笔下的动物，你们还记得都是什么吗？（猫、母鸡、白鹅）。
3.谁能简单地说一说它们都有什么特点？（学生用简单的一句话概括：古怪的猫，负责、慈爱的母鸡，高傲的大白鹅）。
课件出示三个动物的图片。
4.是啊，每个小动物都有自己的灵性，有自己的专属特点，我们不仅感受到了有趣的动物，还学习了他们的写作手法，谁来说一说作者是怎样写出动物的特点的？（引导学生回忆一些写作手法：具体事例，对比，拟人，反语等。）。
是的，不管是幽默风趣的事例还是反语的语言风格，都是为了突出动物的特点，都是围绕中心句展开的。（板书：特点）【设计意图】上课开始用回忆课文写作要点的方法激活学生阅读的基点，开门见山，点名要想使笔下的动物形象鲜活，就要抓住动物的特点。
抓住特点——话动物。
1.在喜爱动物的作家笔下，性格古怪的猫，慈爱的母鸡还有那高傲的大白鹅，每一只都栩栩如生，活灵活现。同学们，那你们有自己的动物朋友吗？它们有什么特点？如果没有，那你们比较熟悉的动物呢？（学生互相交流自己的动物朋友。）。
2.好了，同学们心中都有那一只独一无二的小动物，现在喜欢同一种动物的同学自动组成一组，分别介绍这种动物的特点，并说一说你们想从哪些方面来写这个特点。
课件出示：大话动物。
3.教师深入到各个小组内，了解学生交流情况。
4.现在每组推荐一名同学来讲一讲这种动物的特点以及你想从哪些方面来突出这种特点，其他同学当评委，看看他说的是否合情合理。
5.依据学生汇报随机板书。（板书：外形、吃食、声音、睡觉、有趣的事）。
1.同学们，刚才大家讲的都特别好，我想着都是源于大家在生活中仔细观察。马上就要写作了，下面请前后两个人互相说一说你的写作思路和想法。（教师巡视、个别辅导。）。
2.刚才通过巡视，老师了解到大家基本都是从外形、事例、吃食或是其他一些习惯等方面来写，那还有没有谁想给同学们提个醒儿？（引导学生要顾及到反语、对比、拟人、具体事例等写法，还要有顺序。）。
3.现在，请同学们任选书中给的其中一个情境或是自创一个，来介绍你的动物朋友。【设计意图】再次回顾写作要求，为正式写作做准备。
互相评比——展动物。
1.组内展示习作，看是否写出了课堂里总结的内容，相互修改错字病句，波浪线画出写得精彩的句子。
2.小组内推荐一篇优秀习作全班分享。
3.根据班级优秀习作再修改自己的初稿。【设计意图】学生根据要求完成初稿，再组内交流习作是否和要求吻合，并学习组内同学写得优美的句子，学习全班优秀习作后再修改自己的习作。一步步分层次完成对习作的修改。
1、在日常生活中，知道常见动物的多样性，了解简单的人与动物的依存关系。
2、在饲养小动物的过程中，建立爱护动物的意识。
3、喜欢用多种方式表达自己对事物的看法，乐意接纳同伴不同的观点。
4、乐于同伴一起进行探究、操作、实验，体验合作、成功的快乐。
1、活动区环境：
（1）纸板拼画
（2）钟表店
玩法：现在白纸上设计出自己想要设计的钟表。根据所提供的材料来制作自己设计的钟表。然后在进行更精致的装饰。
（3）快乐书吧
玩法：请幼儿在区角内安静的看书，
（4）动物回家
玩法：在小动物的背面写上计算题，房子上写上答案，根据计算题的答案将小动物送回自己的正确的家。如小兔的背面是5+3（=8）就把小兔送入标有8的房子里。
（5）陶吧
让幼儿在陶吧这个区角里制作一些造型，同时让幼儿发挥自己的想象自己创作
2、墙饰
（1）海底世界：将幼儿画画的海底世界的画贴到主题墙上，让幼儿感受海底世界的美妙。
（2）瓢虫：让幼儿目测徒手撕瓢虫，将瓢虫黏贴到画纸上，并画上瓢虫的花纹、眼睛。最后贴到主题上展示。
（3）动物的分类：将幼儿收集的各种小动物的图片按类布置到主题墙上，如：鸟类、昆虫类等。
（4）宠物大聚会：将幼儿绘画的自己喜欢的小动物的美术作品布置在主题墙上。
3、资料收集：收集各种动物图片
家园共育：
培养他们对动物的热爱之情，从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。
亲子教学：制作动物画册
请家长与孩子在平时生活中一起留意收集动物的画报、图片等，准备一本小册子，并把图片等按类分好贴上去，制作成动物画册。
小猫是我最喜欢的动物。我家里就养了一只小猫。它的头小小的，身子也不太大，耳朵尖尖的，大大的眼睛，高高的鼻子，毛是雪白色的，嘴巴吃起来比鼻子都大，但速度很灵活，反应也特别快。我给它取了个好听的名字叫奇怪。
它劲爱玩又爱吃。我只要带他出去玩，他就不想回去，除非拿东西给它吃，它就会听话回家。还有，吃起东西最快的就是它，几乎每次都是第一名呢！它虽然爱吃，但很听话。
以前我们家里常闹老鼠，自从他来到我们家以后就再也没有闹过老鼠了。过年的时候，我和爸爸去钓鱼，它也跟着去了，但在那里非常听话，我们钓了好多鱼，回到家以后我奖它一条大鱼，它好像在说：“谢谢主人，我以后会更听话！”
有一次，家里进了小偷，当小偷正想跑到时候，小猫急忙叫起大家，大家用了九牛二虎之力才把小偷给抓住了。事后我重赏了小猫。
我有只这样的小猫我觉得生活更加有趣，更加快乐。
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”每当听到这首歌，我就会想起奶奶家里的一群小鸭子，它们可爱极了。
小鸭子的毛是黄色的，摸上去毛绒绒的。弯弯脖子上顶着圆圆的小脑袋，远远看去像一个数字“2”。黑亮黑亮的小眼睛眨巴着，好像对周边的环境都充满了好奇。嘴巴又扁又硬，像一把小铲子，吃东西的时候用力一"铲"，一仰脖就吞下去了。
小鸭子常常结伴而行，它们走路时，总是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆地走着，嘴里还不停的“嘎嘎嘎”地叫着，像是在夸耀自己。
最有趣的是，到了晚上，小鸭子们会在路灯下玩耍。有一次，我看见小鸭子们在路灯下狂奔，我凑近一看，原来它们是在追逐自己的影子，还时不时地啄两下，并抬头用疑惑的目光望着身旁的同伴。好像在说：“这虫子怎么捉不到？是不是被你吃了？”原来是把影子当成虫子啦！
听了我的介绍，你也一定喜欢我奶奶家这群可爱的小鸭子了吧？
狗是人类永远的朋友，它对人友好，忠实，永远为人民服务。
狗对人类很友好。它用亲热来表达对主人的友爱，它以依恋人为乐事，以博人欢心为目的。它不像人那样有思维的能力，但是它有情感的热力。达尔文曾说：“对人的爱已经成为狗的本能。”我养了一只小贵宾犬，它皮毛柔软顺滑，有一双迎风飘逸的大耳朵，还有两颗如黑宝石一般的眼睛。它行动敏捷，步履优雅，着实令人喜爱。每当我放学回家打开家门时，也许我的家人正在自顾自地干着什么事情，但我的狗绝对会趴在门口，等候着我打开房门的那一刻，扑上来给我一个亲热的拥抱，围着我快乐地又蹦又跳，我一天的疲劳顿时烟消云散。
忠诚是狗最可贵的品质。“狗不嫌家贫”，对于养育了它的主人，它忠心不二，不论主人命令它做什么，都赴汤蹈火在所不辞。特别是工作犬，它们永远与主人一起奋战在第一线：警犬们随时会遭到罪犯致命的突袭，雪山营救犬们每一秒都面临着再次雪崩被活埋的危险……是什么支持着它们冒死而无所畏惧呢?它们没有荣誉的概念，没有金钱的诱惑，唯一的理由就是它们忠诚的本性。
狗是人类的好帮手。盲人生活在痛苦的黑暗中，但是有了导盲犬，就有了上帝赐给他们的一双眼睛、一副手杖;在每一次灾难来临时，搜救犬都会出现在各个危险的场所，用它们灵敏的嗅觉，用它们矫健的身手，为幸存者带来一线又一线的生机;缉毒犬是尽职的“警察”，在海关、在机场、在道路关卡，查禁着一起又一起罪恶的贩毒活动;在敬老院里，缺乏子女关怀的孤独老人，因为有善良的狗陪伴在侧，寂寞的心灵得到了慰藉。
狗，自古就是人类的朋友，将来也一定会是人类的朋友。人类社会要和谐发展，就要和自然和谐相处，就要尊重和爱护包括狗在内的各种生命。让我们好好的善待这些人类永远的好朋友吧!
长长的尾巴，软软的绒毛，洪亮的叫声，构成了我的动物朋友——小狗。
它穿着黄色的皮毛大衣，有一对炯炯有神的大眼睛，头顶上有一对像大蒲扇似的耳朵，连一根针掉在地上它也能听见。它还有一张厉害的嘴巴，只要有陌生人经过，它就叫个不停，最有趣的是它的尾巴，一放学回家，它就把尾巴摇来摇去，兴奋极了。
它非常馋。每当我们吃饭时，它就蹲在我旁边扒着我的裤子看着我吃饭，好像在说：“小主人，给我吃一点吧！我也好饿呀！”我就夹起一块肉给它放在地上，它就赶紧叼起肉，跑到自己窝里，生怕有人抢似的，便津津有味地吃了起来。它吃完后又跑回来瞅瞅我，好像说：“谢谢小主人，真是太美味了！”
它不仅很馋，还是个抓了黄鼠狼的能手。有一次，在夜里有一只黄鼠狼来偷鸡了，小狗早已做好准备，只见它俯下身子，然后“嗖”的一下冲了过去，咬住了黄鼠狼，黄鼠狼疼得“吱吱……”好像乞求放了它似的，它太厉害了。第二天，我犒劳了它十几根大骨头，它摇着尾巴好像在说：“谢谢，谢谢你。”
这就是我家的小狗，你们喜欢吗？
“果冻”很喜欢睡觉。看！它又在睡觉了：它的身体缩成一团，头藏在身体里，它那明亮的眼睛闭上了，真像一个饭团，“果冻”实在太可爱了！
“果冻”很喜欢玩羽毛。我把羽毛绑在一根绳子上，让羽毛飞起来，果冻看见了穷追不舍。羽毛往右飞，“果冻”就往右追；羽毛往上飞，“果冻”就往上扑。羽毛往左飞，“果冻”就往左追。它四肢贴地。眼睛直勾勾地盯着羽毛。突然“啊呜”一下扑向羽毛，抓到后又是抓，又是咬，恨不得把它撕成碎片。
“果冻“吃饭的时候也很可爱。它饿的时候，总是到沙发旁边找东西吃，因为那里放着两个小碗，一碗放着水，另一碗放着猫粮。“果冻”吃饭的时候嘴巴一张一合。如果吃完了，它会把碗里的小碎渣给舔一舔。
这就是我们家又可爱又有趣的小猫“果冻”。
我曾经有一个动物朋友，它的名字叫小黑。小黑是外公家的一条狗，它和我经历了许多事情。
它有着一身黑色的毛发，里面夹着数块白色的毛，就像穿着黑白相间的毛大衣一样。他的脸是全黑的，头上有两只尖尖的，黑白相间的大耳朵，脑袋中间有两颗蓝色的“小星星”不断地闪烁，“小星星”的下面有着一个黑不溜秋的大鼻子和一张大大的嘴巴。一条黑色的小尾巴在身后摇来摇去。
有时候小黑会干很多有趣的事情，有时候会双脚站立，有时候会自己拍蚊子，有时候会打一套太极拳，还有时候会像耍杂技一样来一个空翻，甚至连睡觉时都可以碾死一只老鼠来，“等等，你刚才说什么，睡觉时怎么可能可以碾死一只老鼠呢？”唉，你们果然不相信我啊，那我就给你讲一讲吧！
“吱吱”“咦——什么东西在叫？”一阵乱叫把我引到了外公的书房里面，我惊奇的发现了一只老鼠，我一不做二不休立刻拿起放在一旁的扫把劈了下去，可是老鼠一下子躲了过去，然后滋溜一下跑掉了。于是我跑了出去，可是怎么找也找不到了。半小时后我又听到老鼠吱吱的叫声，可是这声音不是连贯的而是断断续续的，仿佛就要一命呜呼了。我历经了千辛万苦终于找到了那只老鼠，它已经被睡着了的小黑死死地压在了身子下面了。
小黑是我的开心果，也是我的好朋友，我特别喜欢它。
我小时候很害怕小动物，也很不喜欢小动物，但由于球球的到来，改变了我对动物的观点。
有一次我和妈妈正在逛街，不经意间看到了一家宠物店，里面有一只楚楚可怜的小花猫，瞪着它那铜铃般的眼睛可怜巴巴地看着我，仿佛在说：“小主人把我带回家吧，你看我这么可怜。”顿时我挪不开脚步了，仿佛和它一见如故，于是我恳求妈妈把它买下来，作为我的生日礼物。最终我带着我家的“新成员”兴高采烈地回家了。
小花猫有黑白相间的花纹，三角形的耳朵竖的直直的，小巧玲珑的鼻子粉嘟嘟的，真是越看越可爱。小猫刚到我家时很拘束，害怕地把自己蜷缩成一个球，在沙发上一动不动。所以我们把它取名叫“球球”。可是不到半天的功夫，球球就露出了它活泼好动的本性，它东摸摸西抓抓，对这个新家充满了好奇。没过多久，我就和球球成为了形影不离的好朋友。
球球是个非常聪明懂事的小猫。每当我做作业时，球球都会趴在我桌子边，安静地舔自己的毛，舔累了就蜷缩成一团呼呼大睡，绝不会打扰我。而我有了球球的陪伴，觉得做作业也没没有那么枯燥无味了。当我做完作业，休息的时候，球球就会跳到我腿上来，“喵喵喵”地和我撒娇，还咬着我的裤脚让我陪她玩躲猫猫。
球球不但乖巧，还是我家的“救命恩人”呢。有一次妈妈正在洗澡，我在做作业。忽然我听到球球发出了急促的大叫声，它一边叫一边冲了过来，咬住我的裤管，把我往外拽，我还没弄清发生了什么事，就被球球拉进了厨房。原来是妈妈烧的汤开了，汤溢了出来把火熄灭了，厨房里充满了煤气味，我赶紧把煤气关掉。那次多亏了球球，不然就闯大祸了。
球球不但给我带来了快乐，还让我明白，动物是人类的好朋友。
由于我在很偏远的地方，只能把我的虾仁儿放在好朋友家里保管。虾仁儿是一只很可爱的小狗呦！接下来我给大家介绍一下我的虾仁儿。
我的虾仁儿是一只可爱又乖巧的小家伙儿！每当有客人来的时候，虾仁儿会“汪汪”的叫，好像在对他们说：“你好，欢迎到我的主人家里来做客”。虾仁儿平时很爱撒娇，要是我生气了它就会哄我，逗我开心，让我不再生气。
接下来我给大家介绍一下虾仁儿的特点和生活习惯，它的特点是：它有一双水汪汪的大眼睛，看着她的眼睛好像能放出光来，它的耳朵能立起来，好像总是在警戒什么似的，浑身是黑棕色相间的，它的尾巴很特别，当有客人来到家里做客的时候，它的尾巴就会伸得很直，当有熟悉的人来到家里的时候，它的尾巴就会卷起来，好像在告诉大家，“我不会伤人的”。当它围着你转圈圈时，证明它要上厕所了，当它蹭你裤子时，就是在告诉你它要洗澡了。
最后，介绍一下虾仁儿的饮食习惯：当我喂它吃花卷时，它先是走近花卷旁，嗅了嗅，就走开了，就是在告诉我我不喜欢吃花卷，于是我又给它拿来饺子。骨头。肉。菜，它就会开心的吃起来，它用动作告诉我它很爱吃这些食物。
我的动物朋友是一只小狗，它叫布丁，它又是一只可爱的小母狗。可是妈妈工作忙，照顾不过来。没办法啦，妈妈就把布丁送到了姥姥家，我一万个不放心呀，怕姥姥照顾不好布丁。
布丁长着一双水汪汪的大眼睛，大大的耳朵，一个又黑又圆的小鼻子。四条又长又细的腿，全身长满棕色的毛，又小又短的尾巴，摇来摆去的看起来可爱极了。
他喜欢吃肉和啃骨头，每一次爸爸炖大棒骨和炖肉时，他总是眼巴巴的看着，可怜极了。肉炖好了我们一开吃，它就不停的在我的身边走来走去，还时不时的看着我哼哼两声，好像再说：“还有我呢，别把我忘了，给我点儿吧。”我就给了他一块大棒骨。当然啦，是我啃剩下的骨头，布丁一看骨头就奔过去叼跑了，因为呀它怕我再抢回去。只见它按住骨头，津津有味的吃起来。偶尔抬头看看我，又像在说：“真好吃啊！”
布丁喜欢在草地上撒欢儿，可是布丁跑的太快了，有时刹不住车一下子就撞在了树上。我还和布丁玩抓人游戏，就是我跑布丁在后面追，我跑多快它就跑多快，有时它甚至跑得比我还快呢。我会跑到一块大石头上，布丁就抓不到我了。只能在下面转圈干着急。
这就是我家的小布丁，多可爱呀！等妈妈有时间啦，我一定会把布丁接回来。
疫情远去，在大家的期盼里，野生动物园终于开园了。周日，爸爸妈妈带我去见见我的野生动物朋友。
走进动物园，首先迎接我们的，是一只只健壮的盘羊，它们踱着步，悠闲地走来，土黄色的皮毛在阳光下闪闪发光，像金子般耀眼，如钻石般闪亮，似丝绸般顺滑，公羊抬头挺胸，有几分将军派头，头上的羊角向内弯曲，怪不得它们叫盘羊呢！母羊娇小柔弱，领着小羊，棕色的大眼睛里闪着母性的光辉，时而用舌头为小羊梳洗，时而用脖子挨挨小羊的颈窝，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。最开心的就是小羊了，它们跟在爸爸妈妈的身后跳来跳去，用水汪汪的眼睛仔细看这一切。
盘羊大军散开了，我们继续前进。前面有一个湖泊，一群黑天鹅浮在水面上，跳着优美的《天鹅湖》舞蹈。它们真像一位位优雅的小公主小王子呢。靠近一点儿，你一定会发现，几只天鹅后面跟着两三只小不点儿，灰色的，小小的，像鸭子；其实，它们是天鹅宝宝，那些小天鹅全身呈灰色，一点也没有黑天鹅的那种从容，高贵，这应该就是所谓的丑小鸭吧，愿他们快快长大！天鹅爸爸在前面领着“丑小鸭”，天鹅妈妈则在后面跟着，“丑小鸭”们笨拙的游来游去，天鹅爸爸长长的脖子呈“s”型，扁扁的嘴巴，全身羽毛漆黑如墨，真是优雅极了！
再向前走，到了“百兽秘境”，里面有蛙类、蛇类、蜥蜴类、灵长类、龟类。妈妈一进去就看到了她最害怕的蛇，吓得拉着我就跑；来到“白虎餐厅”，中间玻璃里，有四肢威风凛凛的白虎，距离我最近的是一只拥有王者风范的大老虎，坐在最高处，傲视“群雄”，另外三只在下面打打闹闹，上方的老虎静静地看着，一副“高手总是最后出手的样子”，它突然猛地一跳，把三只虎压在身下，大声地吼起来，像一位严格的家长似的。
从早到晚，我还看到了很多好朋友，可爱的白狮宝宝，温驯的梅花鹿、“高高在上”的长颈鹿、机灵的松鼠猴、呆萌的大熊猫、聪明的小熊猫、高傲的贵妃鸡、陆地短跑冠军——花豹、憨厚的棕熊、高人气“敬礼熊”……真希望下次还能来和它们见面。