尊重对手五年级范文(18篇)

尊重对手五年级范文(18篇)

ID:9286710

时间:2024-01-15 09:44:52

上传者:雨中梧

优秀作文的核心在于用恰当的词语表达自己的观点,使读者能够真正理解并被感染。使用随机抽取的结果为:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。

五年级对手作文

生活中的对手,在于你竞争过程中,也让你学会了成长。学习上的对手,能让你学起来特别有动力。我和小文经常在学习上较量,久而久之,我们既成了朋友又成了对手。

记得有一次唱歌比赛,由于我昨晚没睡好和紧张过度,导致我在舞台上发挥失常,支支吾吾地唱着,想不起歌词就挠挠脑瓜。我害羞地涨红了脸惺惺走下了舞台。全场哄堂大笑,我尴尬得真想找条地缝钻进去。等到小文上场,他那优美的旋律和动听的歌声赢得阵阵掌声。看到小文出色的表演,我心里很不舒服。

第2天,一个不幸的消息—我落选了!这个消息如同晴天霹雳一般,差点震碎了我幼小的心灵。而小文就被选上了。我躲在角落里默默流泪,哽咽地自言自语:“为什么,为什么小文就能被选上,而我却不能?”这是,小文看见了我,就走过来,拍拍我的肩膀,问道:“晓琴,怎么了?”“滚开,别让我见到你!”我大声哄道,并用力推了小文一把。

只见小文重重地摔了一跤,但她并没有怪我,而是站起身来,安慰我:“没事,只不过是落选了嘛,胜败乃兵家常事,我让给你就是了!”“真的吗?”我一把鼻涕一把泪地问。

于是,小文带着我来到了“评委处”,她认真地对评委说;“我不参加唱歌比赛了,能把我的位子让给她吗?”“这……”评委犹豫不决“好吧。”

尊重对手五年级作文

在生物界中,像这种因为对手的存在而使自身不断进步发展的例子还有很多。猎豹追捕角马,让角马练就了快跑的本领,同时猎豹为了适应角马的变化,也练就了它的“金睛火眼”,及迅速、准确的捕猎技术;田鼠为了躲避猫头鹰的视线,造就了在夜间觅食的本领,而为了适应这一变化,猫头鹰把自己训练成了“夜行侠”;深海中的鱼为了保存性命,拥有速游的本领,而鲨鱼为了捕捉它们,让自己进步,改进了自己的技术,游泳既无声响又高速……这些生物在自身的进化过程中,都少不了对手这个重要的角色,若不是有这些对手在彼此牵制,彼此促进,生物将不会进化得如此快,整个生物圈说不定还处于原始状态,没有我们现在所看到的一切一切。

对手对于生物界的生物都有如此重要的地位,更何况对于人类,对于人们自身的发展呢?

五年级对手作文

一只虎被捉了进动物园,生活在舒适的虎房和虎园里,每天能吃上不少好肉,还有了一个女友。可是,自从老虎被捉后之后就开始焦躁起来,成天在园子里走来走去,也没有人见过它从山上冲下来,雄赳赳气昂昂地在园内巡视。

有一个工作人员着急了,他不能让大家看到这状态不佳的老虎,于是,他未经园长同意,私自放进了三只豹子。奇迹出现了,老虎一下子就变得精神焕发,展现在大家面前的不再是一只不安的老虎,而是一名的雄姿英发的虎将了。

原来,它之所以焦虑是因为没有了对手。在一支远洋捕鱼队中,船舱里的沙丁鱼因为航程太久,总是一到岸边,就大多数奄奄一息了。可是在一条船上的沙丁鱼总是运到岸边后还是活蹦乱跳。其他船长不解,纷纷请教那条船上的船长。船长一语道破天机:“我们只不过在船舱里放了一些鲶鱼。”

鲶鱼是沙丁鱼的天敌,把鲶鱼放进鱼槽,求生的欲望会使沙丁鱼不断游动,激发了他们的最大潜力,使他们到岸边后还是充满活力。康熙皇帝的六十大寿上,康熙举起酒杯,斟满了酒,说道:“这一杯酒敬于朕的宿敌吴三桂、鳌拜。”众人大惑不解。康熙道:“我感谢他们,是因为没有他们,就没有今天的朕。”

康熙的一番话说得多好啊!生活当中,不是有不少因为对手而“逼”出来的智慧,“逼”出来的人才吗?不就是对手给了我们可贵的就业机会吗?不就是对手让我们灵光一闪吗?所以,当提起对手时,你不应嗤之以鼻,相反,你应当敬重他们!

五年级对手作文

对手就是自己把它当作目标的人,许多人笔下的对手都是比自己本领要高,悟性要好的人,而我却不是,今天,我就来讲述一下我是如何战胜我那位“殊特”的对手的。

我的对手叫自卑,他是导致我失去许多机会的罪魁祸首,所以我下定决心要战胜它,我到底战胜它没有?我又是怎样与他“殊死搏斗的”?如果想知道答案,就请听我娓娓道来。

上学期,体育老师要在我们班招收篮球队员,我非常想去参加,可我一想到自己的身高和反应能力就颇感自卑,所以就迟迟没有去报名。没参加篮球队的我看到球场上那些队员的雄姿,心里有油然升起一丝羡慕之感,同时深深的后悔也充斥了我的内心,难道我永远都只能在观众席上观看和喝彩吗?难道我永远不能在众人面前展示我对篮球的痴迷,展示我的风采吗?于是我暗暗下定决心下学期无论如何一定要参加篮球队。

转眼间就过了一学期,这学期,体育老师准备在我们班独自成立。

一个篮球队与其他班进行对抗赛,听到这消息后,我毫不犹豫地跑向。

报名处,因为我不想在错过任何一个机会了。报了名的我不想在篮球场上丢脸,于是每天放学后我都要在篮球场上勤学苦练。无论是在课间还是在放学后,相信你一定会在篮球场上看到一个矮小又不失敏捷的身影,那就是我——一个要下定决心要战胜自我的十足的“篮球迷”。

考验我的机会终于来了!

这学期的第一场对抗赛由于我的出色表现,赢得了老师的表扬和肯定,这次小小的成功让我发现自己原来这么厉害,我彻底战胜了“自卑”这个对手,交了“自信”这个朋友。

五年级对手作文

生活中每个人都有对手,每个人都需要对手,我的对手就是我在长宁美校15号教室的一位女生。

她留着一头及肩短发,戴着一副小巧玲珑的眼镜,一看就是一个机灵鬼。

因为我喜欢绘画,妈妈在暑假里给我报了名,我在15号教室里学的是素描。我初到教室时,是得意洋洋的,认为肯定是这个班的“领头军”。但过不多久这股气焰很快就被那个女生拍熄了火,因为她的画总能得到老师的赞扬。每当看到这个情景我就觉得素描和我平时的涂鸦完全两回事,只有认真脚踏实地才能学到真本领,我暗暗发誓一定要超过她。

有一次素描小测验,老师让我们按图画一幅餐桌图,物体不用画明暗交界线,不用打背景,平时这些都是那个女生的强项,我看到这一切,高兴得不得了,心想可以展示一下我的优势了,我开始费劲心思地把物体画得越来越漂亮,可忘了一个关键:物体的摆放位置。打分的时候。她被老师打了100分,我却只得了85分,老师说:“你虽然画得好,但物体位置不正确。”我认栽了,觉得画画真是不能急功近利,由衷地对我身边的女生说:“你真棒!”没想到,她居然也很在乎我对她的认可!我们互帮互助,成为了好朋友,我的画也提高了很快。

那个女生既是我的对手,也是我的好朋友,我明白:做任何事没有比较是不会有提高和成长的,只有互相帮助,才能把事情做得更好。

五年级对手作文

这期语文报编的十分精彩,令我最陶醉的是1版的对手,你好。它虽然很短,但十分精悍,作者还写出了他对对手的想法,并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵,但是,我认为:

2、七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗,因此而民不聊生,难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗?不!!

3、例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡,这也只是个人思想的,一个人不等于全人类呀!!

尊重对手五年级作文

我们这里有一所私立学校,对整个文教造成了一定威胁。有人对他们很不礼貌。其实,不用这样,应该好好想想学生要能舍弃不收费的公立学校就读于私立学校,一定有人家的优势。对照人家,找一下自己的不足,然后改进,不就是自己在进步吗?从责任心,管理等方面看看做的有什么欠缺的地方,迎头赶上,。把不利因素转化为有利因素。

在商界有这样事实。中国的同行即竞争对手喜欢使出的杀手翦就是争相降价。结果两败俱伤。在国际贸易中还引起很多摩擦,越来越多的反倾销不就是说明了这一点吗?你让利给人家,人家还不买你的帐。而在日本,你价格低,我则提高质量做的更好,从不打价格战。人家是通过对手提高了自己。这样看来,对手不值得我们尊重吗?再来看国内垄断行业,人们为什么多他们有很多不满,原因就是缺乏竞争对手。要等自己将自己送上绝路,方才清醒,原来对手是这样的重要。

生于安乐,死于忧患。过于平稳的生活或工作容易使人滋生惰性。正是这惰性就会蚕食你的进取心。要知道,人无远虑,必有近忧。看看清朝夜郎自大的历史,不也证明这些吗?所以,超越对手就是我们的目标。这在各行各业都是适应的。因为我们的对手,我们就感到了危机,我们要想生存,我们就要奋斗,就要创新。我们也就越来越完美。

正视对手,尊重对手,接纳对手,方显你的豁达和高尚。也会让对手佩服你敬重你,是你的人格升华。

尊重对手五年级作文

在生物界中,像这种因为对手的存在而使自身不断进步发展的例子还有很多。猎豹追捕角马,让角马练就了快跑的本领,同时猎豹为了适应角马的变化,也练就了它的“金睛火眼”,及迅速、准确的捕猎技术;田鼠为了躲避猫头鹰的视线,造就了在夜间觅食的本领,而为了适应这一变化,猫头鹰把自己训练成了“夜行侠”;深海中的鱼为了保存性命,拥有速游的本领,而鲨鱼为了捕捉它们,让自己进步,改进了自己的技术,游泳既无声响又高速……这些生物在自身的进化过程中,都少不了对手这个重要的角色,若不是有这些对手在彼此牵制,彼此促进,生物将不会进化得如此快,整个生物圈说不定还处于原始状态,没有我们现在所看到的一切一切。

对手对于生物界的生物都有如此重要的地位,更何况对于人类,对于人们自身的发展呢?

对于人类来说,对手的存在可以激发自己的潜力,促使自己站得更高,看得更远,变得更强大。奥运会中,博尔特以19。30s的成绩打破尘封之久的200米纪录,获得了世人的瞩目。跟他同场的对手有许多,但博尔特没有因为有力的竞争对手而产生不安,生怕自己的金牌,自己的荣誉会被对手夺去,而是尊重自己的对手,因为他知道若不是有一群这么优秀的对手与他竞争,他将不会有这么惊人的成绩,自己也不会有这么大的飞跃。试想,如果赛场上只有博尔特一个人在跑,没有任何对手,他的成绩也许就不能刷新纪录了。所以,在竞争中,因为有对手的存在,我们的潜力才能得以激发,才能让我们有不能想象的飞跃,让自己变得更强大。

五年级对手作文

对手,不是敌人,有时候可以成为最要好的朋友,就像我们班的班长,他叫“蔡家勋”,他常常考试100分,体育也一样表现优秀,前天我们体育课要练习投篮球,一人十五球,他竟然进了十四球,而且最后一球是因为有人要吓他所以没投进,可见那位吓他同学是出于嫉妒的心态,而那位吓他同学正是我。

时间到了下午的第三节课,老师出了一张语文考卷,在考试的过程中,我非常的紧张,当老师批改完后,我一直祈祷,希望能得到100分。当考卷放到我桌上时,我失望的看着94这个数字,只见一阵欢呼声源源不断的在耳旁出现,原来是班长考了100分,而我跟他只差6分,我想如果我更努力我一定可以追上他的!

隔天中午,我和班长在玩投篮游戏,一人五球,但是这次我却赢了,“哼!这次算你幸运,下次我会赢你的!”班长不屑的说道,但因为我赢了班长,所以心里很得意!

今天,我高兴的很,我终于赢过了我的对手了!这句话源源不绝的在我脑海里徘徊,隔天中午,我和班长再次比赛,我们俩邀请了两个人当裁判,以免引起冲突,因为有时,我认为他超过了界线,但他却在狡辩说没有,所以这次请了两位同学当裁判。我们的规则一样,一人五球,最后,我非常讶异,我竟然赢了。

对手,是一个能让你有进步空间的人;对手,是一个能令我尊敬的人,为何呢?因为有了对手,你就能变得更厉害,并且因为有了对手,你就会想超越他,这个时候,就是你进步的时候。

五年级对手作文

无论在什么时候,干什么事,我们总会遇上对手,对手是我们前进的推力,也是我们攀爬的阶梯。

记得在一节体育课上,我们要举行一次跑步比赛,前面的几位队员奋力拼搏,阵阵加油声震耳欲聋,终于轮到我了,只听体育老师大喊一声:“跑!”只见对手沈欢飞驰电掣,就像一支离弦的箭,“嗖”的一下冲了出去,我也不甘示弱,迈开大步,俯下身子,双臂使劲摆动。可是不一会儿,我就累得气喘吁吁,上气不接下气了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陆嘉伟,加油!不能泄气!相信自己是最棒的!”我听后,不知怎么了,全身充满了力,这时,既像一匹飞奔的骏马,脚下又像踩了风火轮一般。这时,我也听见了同学们的叫声:“加油!加油!陆嘉伟,我相信你一定会第一的!”

到了冲刺阶段,我咬紧牙关,奋力的跑着,只剩10米了,此时的加油声此起彼伏,一浪高过一浪,真是不绝于耳。还剩5米,我使出吃奶的劲儿,冲过了终点。最终我得了第一名。

跑完后,同学们对我说了很多赞美的话,可是我却觉得这次成功来源于沈欢对我的鼓励和安慰。

谢谢你沈欢,这次跑步使我得到了很好的锻炼。

五年级对手作文

对手也不一定是指敌人,有的也会指朋友,我就有这么一个朋友。

她个子不高不矮,小脸蛋凹入大脑袋里,脸上时刻都保持着灿烂的微笑。她是谁呢?——方胡乐天。

方胡乐天每次考试都和我一样,甚至比我考得好,作业也比我做得好。

一次,发下数学试卷以后,我和方胡乐天一齐冲上讲台,把更正的给老师改,可没想到:她竟然让我先改,我想,她一定气死了……我瞄一眼她的试卷,啊?也是96分,和我一样,我们并列第二。她也知道我也是96分,可她便学会了谦让,什么都是用微笑带过。

读到这里,你可能会觉得她是一个文静的女孩。才不是呢?她发起脾气来可厉害了。

一次,我抄好两次词语,便潇洒地出去玩了。等到她检查我的作业时,看到这潦潦草草的字,马上找到我,把我的作业本一拎,双眼瞪得大大的,大声一吼:“你这什么作业呀!拿过去,重写!”我看到老师在门角看着,只好乖乖拿去重写。

回到教室,我想:不可能只有我写不好,你也写不好。于是,我到她的书包里去翻她的作业,因她早就玩去了。拿到她的作业本,就直向办公室走去,当我翻到第一页时,我愣住了,脚步止住了。一行行清秀的字立刻展现在我眼前。我又只好重新写两次。

就这样,她成了我生活中的朋友,学习上的对手。

五年级对手作文

俗话说:“不是冤家不碰头。”

李jun和王平这两个小学的死对手,在初一开学的`第一天,又被分在了同一个班。他们两个一见面,几乎异口同声地说:“老冤家,我们怎么又碰上了,真是冤家路窄,世界之小,天地之小呀!”

记得他们在小学的时候,学习上总是班里的第一名,谁也不甘心落后,他们互相取长补短,互相找缺点,共同进步,他们是一对好对手。

一天,做数学题时,李jun想了一个办法,巧妙的把题解出来了,王平不服气地说:“我的办法比你更好,你有什么了不起,过来看我的吧!”果然,用王平的办法也解出来了,李jun感到真是天外有天,他们就这样互相学习、互相进步。他们就这样在互相争执中度过了小学的美好时光。没想到他们又在初中遇见了,他们又会在争执中共同进步,成为永远的死对手。

尊重五年级作文

尊重,是与人交往的基石。尊重他人,不仅仅是一种礼貌,更是一种智慧。

我们生活在一个社会中,每个人都是独立的个体,有权拥有自己的观点和立场。尊重他人,就是尊重他们的观点,尊重他们的意见,即使我们不同意他们的看法。尊重他人,也意味着不贬低,不歧视,不侮辱。我们应该平等对待每一个人,不管他们的观点和我们有多大的分歧。

尊重不仅是个人的态度,也是一种行为。我们在尊重他人的同时,我们也在为自己的尊重负责。我们的尊重不仅仅是对他人的尊重,也是对自己的尊重。因为,只有我们尊重自己,别人才会尊重我们。

尊重也意味着我们要学会倾听。我们不仅需要表达自己的观点,也需要听取他人的观点。我们要有耐心,要愿意倾听,要尊重他人的意见和观点。

尊重的力量是巨大的。它能让我们更理解他人,更能接纳他人,更能尊重他人。它能让我们在交往中,更容易达成共识,更容易建立和谐的关系。

尊重他人,就是尊重自己。让我们用尊重去对待周围的人,用尊重去建立和谐的关系,用尊重去创造更美好的社会。

尊重五年级作文

在一个晴朗的春日里,阳光犹如一道金线,把温暖洒向大地。小明和小红,两个好朋友,正在公园的小径上散步。他们的脸上洋溢着愉悦的表情,仿佛整个世界都在他们的脚下轻轻旋转。

小明和小红正要跨过一个小水洼时,他们看到一位年迈的老人正在艰难地行走。他们立刻停下来,等待老人的到来。老人看到他们,微笑着说:“你们真是一群懂得尊重他人的孩子。”

小明和小红听了,脸上都露出了羞愧。他们意识到,尊重他人,不仅仅是尊重他们的权利,更是尊重他们的感受。他们没有等待,没有忽视,也没有对老人的困难视而不见。相反,他们停下来,等待老人的到来,尊重老人的时间,尊重老人的空间。

小明和小红向老人道歉,他们说:“我们明白了,尊重不仅仅是尊重,更是尊重他人的感受。我们以后一定会更加尊重他人。”

老人微笑着说:“你们已经懂得尊重的真谛了。尊重他人,就是尊重自己。只有尊重他人,才能得到他人的尊重。”

那天,小明和小红学到了一个宝贵的教训:尊重的力量是无比强大的。只有尊重他人,才能得到他人的尊重。他们深深地理解了这个道理,并决定在未来的日子里,用尊重去对待每一个人,每一件事。

五年级对手作文

是呀,任何一个人,需要面对的对手很多,有的是竞争对手,有的甚至是敌手。有句话说,可怕的不是敌人,而是自己。因为如果你身上到处是坏习惯和坏脾气,它们可比竞争对手要麻烦多了。你不但难以击败对手,它们会干扰你去击败对手。

连自己都战胜不了,要想战胜别人,简直是痴心妄想。

自然,如果你想要强大,外在对手也是不可缺少的。有对手,你会清醒。它们可以提醒你不要骄傲自大,让你知道你不是最厉害的。我小学的时候科学成绩总是在班级名列前茅,所以到了初中有些飘飘然,结果科学掉出了前10名。第一名竟是我一直瞧不起的“矮子”。这,让我受到了刺激,于是我努力,奋起直追。学习又恢复了原来优秀的成绩。

所以,我们要打败自己,突破自已,用更好的自我超越他人,在失败时,不要灰心,在胜利时也不要得意,因为那只是暂时的…….

无论敌手,还是竞争对手,要勇敢面对,对于自己,要敢于自责。有一颗高尚的心,才会无所畏惧!

尊重作文五年级

云尊重云。

如果撞到一起。

就携手变成水。

为人间造福。

雨尊重寒冷。

任严寒把它变成冰雪。

你尊重我。

白皑皑的世界里。

融进了多少。

我也拥有尊重。

尊重。

别让它在自己美丽的脸上。

划出一道道伤痕。

尊重时间。

让它在一页页纸上。

写出不朽的诗篇。

文档为doc格式。

尊重作文五年级

“棋逢对手”四字在大家日常早已不足为奇。从古到今天,只须旗鼓相当、见解各异、满腹经纶并在其二者身上会散发出相同的风韵或特征的人,大家一般都会说他们便是各自生命中的对手。对手,会促进大家进步;对手,会激起大家向前进步的动力;对手,使大家改掉自己日常的各种缺漏、弊处。如若没他们,大家便会停滞不前,就像过去独霸世界的中国,因闭关锁国,拒绝观赏西方大千世界而沦为半殖民半封建;如若没他们,大家不会看见自己身上的漏洞与不足,譬如当年一代名将的廉颇,因妄自尊大轻视蔺相如,最后向其负荆请罪被后人传读。

成功的道路,并非靠自己一人,而要与他人与对手并肩齐行。大家不可以由于对手妨碍你的发光发亮而对其厌恶憎恨;大家不可以对对手的提醒与警示不屑一顾。不可以对对手超越你而感觉理所当然。大家要勇敢的面对他们、战胜他们,走在他们的前方,开启步入我们的成功大厦。尊重是人类个民族在蛮长的历史进步中不断演变而形成的。大家因尊重对手,尊重他们为了他们的成功而导致对你的成功的打击;尊重他们为自我的成功而付出的汗水与艰辛;尊重他们的劳动、尊重他们的付出、尊重他们的心血。不要怀有怨言,不必满腹嫉妒,不须嫉恶如仇。若他们真的有一天不再前行。那你通往成功的道路也是平淡无奇、毫无漂亮浪花的绽放吧。

“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”的道理被传诵千年。当你掌握了尊重,说不准对手变朋友。当两个曾在各自心中觉得是对手的人,若触碰在一块,可能那化学反应便是愈加剧烈与惊喜。

尊重这最基本的理念、最传统的美德、最漂亮的核心。掌握了尊重对手,便掌握了尊重自己。

五年级对手作文

每个人都有一名强大的对手,我也不例外。她就是我们班上的小红。

她扎着一个乌黑的马尾辫,齐刘海蓬蓬乱乱的,但是显得十分可爱。她有一双明亮的大眼睛,一个扁平的鼻梁,两片薄薄的嘴唇。

最令我难忘的是那次仰卧起坐比赛,大课间自由活动时,我跟她提议:“我们两人比赛仰卧起坐,三局两胜,输者付两块钱给赢者,赢者勾一下输者的鼻子。”小红说:好!一言为定!“就这样,我们展开了一场对决。

第一局准备时,我心想:这次我赢定了!不费吹灰之力!比赛开始了!我以最快的速度做了起来,没想到她竟然由慢为快!我说:”你真是太慢了,认输吧!“小红什么也说说,只是冷冷地“哼”了一声。过了一段时间,我的体力快没了,速度慢了下来。她却越做越快!结果我做了29她做了34个。第一局:小红胜。

第二局准备时,我想:可不能再输给她,不然两块钱就没了!第二局开始了,我按照她的方法,由慢进快。她却一直慢慢地做!结果我做了28个,她做了17个!第二局我赢。

我心甘情愿地付了两块钱,她也没要,反而友好地握了下我的手说:谢谢你,让我感受到比赛的乐趣!”我红着脸低下了头。

生活中处处都有对手,人人也需要对手,所以我们要把对手化作前进的动力,创造更好的未来!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

关闭