小学生校园(汇总16篇)

小学生校园(汇总16篇)

ID:9289180

时间:2024-01-15 10:41:02

上传者:JQ文豪

优秀作文是一份对自己成长历程的见证,也是一份对读者心灵的激荡。掌握一些优秀作文写作技巧和方法,相信你也能写出出色的作品。

小学生校园广播稿

亲爱的同学们:

讲文明的学生才有一颗洁净的心;懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,美丽的校园里,总有不的音符:绿色的操场上总有随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不的争吵声……违反了小学生日常规范,也破坏了学校为的优美的育人环境。

为争做文明学生,校园,向全校师生发出倡议:

一.要心中有学校。学校是学习生活的场所,爱校护校是每个人的责任。学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最的要求。还应地参加大扫除,为洁净校园奉献的一份力量。

二.要心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁的纪律才能造就优秀的集体,才能营造的学习。

三.要心中有他人。随时随地,都应该牢记并坚决尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们,让携起手来!从现在做起,从做起,从点点滴滴的小事做起,争做讲文明、懂礼仪的好学生。

相信,在苏州大儒菉葭中心小学全体师生的携手努力,文明礼貌的种子会生根发芽、开花结果。中学的全体团员青年:民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌,无不体现人的气质与素养。

讲文明树新风,更是当代小学生义不容辞的责任。兴让以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,批评与自我批评,自查自纠,找出身边的不文明言行并改正。让努力,把这项活动持久地下去,愿生活在整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园!

小学生校园广播稿

车淑慧:南佛小学、铸就理想、播撒希望。

吕宇涵:“红领巾”广播,传递爱心,播种理想!车淑慧:今天我们为大家准备了4个节目,分别是《每周一歌》、《校园新闻》、《好人好事》、《弟子规》。吕宇涵:聆听优美音乐,跃动精彩人生。车淑慧:请欣赏今天的歌曲《放飞梦想》……吕宇涵:今天的每周一歌就播放到这里,下面播报校园新闻。

车淑慧:反映学校(班级)生活新动态,宣传学校(班级)管理新举措,欢迎关注《校园新闻》。

吕宇涵:1.今天上午我校张双老师到淄川区培训计算机。

车淑慧:拾金不昧是美德,好人好事天天有。欢迎关注《好人好事》。

吕宇涵:1.三年级二班的孙梦君同学在上学的路上捡到一个口罩。

车淑慧:2.二年级二班的刁雪鹤同学在二楼楼梯上捡到一支铅笔。请各位失主到红领巾广播站领取。

吕宇涵:与经典同行,学为人处世。欢迎走进《弟子规》。

车淑慧:原文:或饮食或坐走长者先幼者后。

长呼人即代叫人不在己即到。

吕宇涵:易解:良好的生活教育,要从小培养;不论用餐就座或行走,都应该谦虚礼让,长幼有序,让年长者优先,年幼者在后。长辈有事呼唤人,应代为传唤,如果那个人不在,自己应该主动去询问是什么事?可以帮忙就帮忙,不能帮忙时则代为转告。(“人生以服务为目的,不以夺取为目的。”青少年守则明言:助人为快乐之本。)。

车淑慧:同学们今天的广播就听到这里了,我们下次再见!

校园小学生作文

同学们,你们一定对我的题目充满了好奇吧!那就听我来讲一讲吧!你们听说过杭州师范大学附属丁兰实验学校吗?它是我们的校园,那里最美丽的就是音乐教室和阅览室了。

夏天,同学们穿着裙子﹑短袖兴奋地来到学校。蝉在树上不停地叫着“知了,知了。”草长得十分茂盛。不经意间,我发现草地上盛开着不知名的野花,草坪中还有一些青蛙,吓得我都快晕过去了。

秋天,树木的叶子都变黄了。秋风吹来,落叶在林间飞舞,像一位位小姑娘在跳舞呢!

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。同学们在雪地上玩耍,她们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在……她们玩得可开心了!

同学们,现在你们知道什么叫做快乐的校园了吧!我们的校园真美啊!就像一座美丽的大花园。

小学生校园广播稿

主播:小蜜蜂广播台又开播了,我是今天的主播xxx,我是今天的播音员xxx,今天,我们为您准备的特别节目是爱护学校环境。

甲:秋意渐浓,我们将迎来天朗气清秋色宜人的11月。

10月的容卿校园,花儿争艳,春色满园,处处洋溢着生机与活力。

甲:谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。

乙:校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今,在我们的校园里,还会发现散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家,爱护靠大家”,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

甲:作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么?赶快行动起来吧!

乙:所以,我们向全体老师和同学发出以下六点倡议:

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

甲:老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。

乙:环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明容卿人!

合:“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!

主播:时间过的真快,到了和您说再见的时候了,欢迎您周五同一时间继续收听我们的栏目,再见!

主持人:亲爱的各位来宾,各位来到现场的好朋友,大家好!欢迎各位在这样一个特别的夜晚来到我们红旗街万达广场美食节活动现场,我是主持人,非常幸运的能够跟各位朋友们在这里共度一个欢乐的夜晚!在本次美食节活动中,您不仅可以品尝到美味的食品,还可以欣赏到精彩的节目,更刺激的是我们今天还有多轮娱乐互动环节等着大家。相信大家已经等不及要欣赏精彩的表演了,下面请欣赏一段舞狮表演,让我们的现场沸腾起来!

主持人:细心的朋友们可能发现了,我们的狮子都是还没有经过“画龙点睛”这个步骤的,那么这个步骤是留给谁的呢?有请领导上台,为我们献上点睛之笔!

主持人:点睛过后,下面让我们欣赏一段西班牙风情舞蹈。

主持人:异域的风情让我们心旷神怡,不过让我们暂时把身心收回来,因为更精彩第一轮互动比拼环节马上就要到来了!第一轮的比拼是吃螃蟹!有句俗话叫:一个敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人,那么我也同样邀请几名勇敢的人上台来参与比拼!(互动环节主持人自由串词)18:25—18:35第一轮比拼吃螃蟹(待定)。

主持人:精彩的比拼过后,让我们欣赏一段神奇的魔方表演。

主持人:今天的表演真是各具特色异彩纷呈,下面的节目肯定更让大家叹为观止,请欣赏玩偶人走秀!

主持人:下面请欣赏杂技——变脸。

主持人:演出先告一段落,第二轮互动游戏正式开始,那么我们的游戏是什么呢?筷子运豆!规则很简单,现场选出5位观众用筷子将豆夹到从舞台一侧运到舞台另外一侧,规定时间内运的最多的获胜。(互动环节主持人自由串词)。

主持人:让我们稍事休息,欣赏一段台湾风情舞蹈表演。

主持人:下面请欣赏街舞表演。

主持人:让我们稍事休息,欣赏一段激情的歌曲。

主持人:下面请欣赏一段神奇的杂技表演。

主持人:互动环节又来了,这次我们的比拼跟土豆丝有关,名叫“土豆丝大作战”(互动环节主持人自由串词)。

主持人:请我们轻松一下,欣赏一段现代舞表演。

主持人结束语:很高兴今夜我大家一起把万达广场变成一片欢乐的海洋,说实话,作为主持人我还是有些依依不舍,亲爱的好朋友们,今天万达广场美食节活动就到此结束了,不过不要紧,万达广场以后还会有更多更精彩的节目等待着大家,本次活动到此结束,感谢大家的光临,我们下次再见。

小学生校园广播稿

1:伴随着熟悉的音乐,我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人( )。

2:我是主持人( )

1:今天的家事、国事、校园事,新闻袋袋裤带来以下内容。(新闻稿)

2:时事纵横、纵横天下、秀才不出门、便晓天下事。以上就是今天第一板块《新闻袋袋裤》的全部内容。

1:长见识、阔视野,接下来是《知识百宝箱》栏目。今天是3月15日,是国际消费者权益日今天我们就给大家讲讲有关国际消费者权益的知识吧。

2:1962年3月15日,美国前总统约翰.肯尼迪在美国国会发表了《关于保护消费者利益的总统特别咨文》,首次提出了著名的消费者的四项权利,即:有权获得安全保障;有权获得正确资料;有权自由决定选择;有权提出消费意见。肯尼迪提出这这四项权利,以后逐渐为世界各国消费者组织所公认,并作为最基本的工作目标。

1:1983年,国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为国际消费者权益日。1983年以来,每年的3月15日,全球各地的消从费者组织都要举行大规模的活动,集中宣传消费者的权利,显示消费者的强大力量。我国自1987年开始,每年的3月15日,中国消费者协会及地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动。

2:3.15国际消费者权益日主题是消费与责任消费与责任的涵义是:保护消费者的合法权益,是全社会的共同责任,社会各有关方面应共同努力,做好消费维权工作,改善消费环境,促进经济社会又好又快发展。

2:本次播音到此结束!谢谢大家收听!我们下周见!

校园小学生作文

实验小学是我的第二个家,也是我喜悦的源泉,知识的摇篮。我爱这个充满激情的校园。

我爱校园的天空。当太阳的红橙黄绿青蓝紫七色光穿过大气层,被空气散射后,整个天空便呈蔚蓝色。“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑”竟然就在这里,虽然没有马儿,但是操场上却有比马儿更加活泼的同学们。

我爱校园的同学。在我难过的时候,我希望得到父母的关心,但是同学们却把我埋进了深深的幸福之窝,让我感到了无限的喜悦。在我兴奋的时候,我希望自己的亲朋好友能和我一起把喜悦升华成友谊,让我感到无与伦比的的快乐。

我爱校园的老师。在我学习退步而焦急不安时,老师关怀的眼神使我有了奋斗的勇气,在我进步的时候,老师的眼神使我不再骄傲,促使我拥有了更多的斗志。

我爱校园的一草一木,爱校园的一师一友,我爱它的一切。相信所有来这儿的人都会喜欢这里,因为这里有太多的东西让人流连忘返,让人痴迷。

现在我学会去温暖别人了,因为这个校园中的老师和同学们给予我无尽的温暖。现在我学会把喜悦带给别人了,因为这个校园的老师和同学们给予我无尽的欢乐。现在我学会帮助别人了,因为这个校园的老师和同学们给予我无数次的帮助。

正因为这些,我爱我的校园!

小学生校园表扬信小学生校园表扬稿

xxx:

xxx年月5日中午,二、一班学生王淑娴,在校园里拾到了5元钱并交给了老师。

王淑娴同学这种拾金不昧的高尚行为,充分表现出作为一名少先队员高尚的道德品质和良好的道德情操,是新时期雷锋精神在我班学生身上的真实再现,更是全校师生学习的榜样。学校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲,班级为拥有这样的学生而自豪,老师为拥有这样的学生感到欣慰!

对此进行全校通报表扬,并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神,继续发扬中华民族的传统美德,为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生校园广播稿

男:时光如梭,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活又要结束了,不知不觉我们又迎来期末考试。

女:是啊,期末考试快到了,复习真辛苦啊!回到家,我总是听到妈妈的唠叨:“今天复习好了没有呀?考试、听写有没有把握?一定得考90分以上!”真烦!

男:唉,别抱怨啦!爸妈的心情是可以理解的,他们还不是为我们好吗?

女:说得也对,学习的确是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。

男:下周六就是我们期末考试了,总觉得时间太短了,许多内容都还没复习好呢!

女:一周的时间的确太短,但是只要我们勤奋学习,合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩的。下面让我们一起来学习一些复习方法吧。

男:同学们听好了,在这段时间里,我们每个人都应该做到学习好,休息好,天气一天比一天冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。

女:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱,万一乱吃零食生病了不能到校学习,那复习时就会少学很多东西。

男:这几星期,是我们最关键的日子。课程已全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去。在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,再利用课外时间进行系统的掌握。

女:你说的对,要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考。做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。

男:说的没错,成绩好了,也就是新年送给爸爸妈妈最珍贵的礼物,同时也可以过一个愉快的新年假期。

女:同学们,从现在开始,我们要充分利用考试前的每一时刻,上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步。

男:在考试过程中,每位同学还要做到临场不乱,工整作答,最大限度地向卷面要分数!希望你们能分秒必争,不浪费时间,认真对待考试!

女:同学们,请记住“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”成功永远属于有准备的人。同学们,加油吧!相信好成绩会等着你去摘取!

男:说了这么多,接下来让我们进入快乐竞猜节目,放松放松心情吧。

小学生校园作文

这几天果香飘满了我们的校园,那是因为学校为了我们的健康成长,从三月一日起实行了每天让同学们可以自带水果的举措,同学们乐得欢呼声一片。

我们班把吃水果的时间定在吃完午饭的时候,因此,每天的这个时候,都是我们最热闹的时候。人人都开心得不得了。大家各自拿出自备的水果,各种水果摆放在桌子上,玲琅满目,好像是开起了每天一次的茶话会似的,大家一边欢声笑语地交谈,一百年啃着美味的水果,别提有多滋味儿了……就连平时不太喜欢吃水果的我,这几天也吃得津津有味,我感觉自己似乎成了“杂食动物”。真实奇怪呀,为什么水果带到学校,什么水果都变得好吃了呢?我想一定是在这个大家庭里,被这种欢乐氛围感染,不管是什么东西都变成美味了呢!

每天的饭后水果不仅让我改掉了不爱吃水果的毛病,也让同学们的精力更充沛,能够更好地学习。

小学生作文校园

哈哈,分司厅小学是一座美丽的学校。我在这里学习,在这里游戏,在这里生活,这里充满欢乐。我们这些小苗在沃土中成长。做为校园里的一员,我特别自豪、骄傲。

走过操场,东北角有一座花坛。刚想花坛走去,阵阵花香就扑鼻而来。走近一看,啊!那花儿的颜色多么迷人呀。有红红的玫瑰、黄黄的迎春花、粉粉的兰花。我和小伙伴经常给它们浇水。我们还种了一些月季花。月季的.花瓣层层叠叠的,摸起来又嫩又滑。我闻了闻,啊,真香!我们经常在这里玩耍、看书、聊天。

绕过花坛,走上楼梯来到了二层北郊的图书馆。图书馆非常大。四面的墙壁上挂满了各种奖状。书是按年级顺序摆放的,有《马小跳》、《大灰狼罗克》、《窗边的小豆豆》、《三国演义》、《夏洛的网》、《宝葫芦的秘密》和《十万个为什么》……桌子是椭圆形的,上面画了很多小动物,有小鹿、小鸟、大象……大家坐在椅子上安静地看书,有的时候能听到吵架声,那是为这把椅子是谁的或哪本书更好看而争论。小插曲,不过看得出大家都愿意来图书管看书,增长知识。我真希望大家能和平相处,互相理解,不要为这点小事吵闹。

这就是我美丽的学校:分司厅小学。我成长的地方。

小学生校园作文

我们的学校是个美丽的校园,校园里有很多漂亮的地方,其中我最喜欢的地方是在教学楼后面的那个像花园的地儿。

那里春天的时候都是一些小野花,一朵朵可美了!有些大的花跟人的手掌差不多大,有些小的却和大都差不多大小。它们色彩斑斓,好像在比美,要选出一朵最美的花。夏初春末,有一种叫不出名的花悄悄地开放了,它们在树的叶子上开出了一个大大的花苞来,再后来,它们慢慢地绽放出来,开出一朵朵手掌大小的花儿来,漂亮极了。初秋,玉兰花开放了,像一个个调皮的孩子从妈妈的怀里蹦出来,它们的颜色紫微微的,只要下一场小雨,它的花瓣上就会有一颗颗小露珠,晶莹剔透,像许多小精灵在上面跳跃,玩耍。

从教学楼三楼乡下望,“花园”中间有一个像豆子的花坛,那里面种了许许多多的花和树,它们颜色各异,色彩明丽,非常看好。

我爱我的校园,因为那是我们学习的小天地。

小学生校园广播稿

甲:做人要诚实守信。

乙:做事要严己宽人。

甲:在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民,是我们所应该做的。

乙:是的,我认为:我们小学生从小就应该严格要求自己,做一个诚实守信的人。

甲:对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德,有个成语叫“一诺千金”。

(),你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗?

乙:当然可以!《一诺千金》说的是:汉朝有个叫季布的人,他非常讲信用,因此大家很信任他,认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来,季布遇到了危险,许多人都来帮助他,使他安度难关。

甲:哦,看来,处处讲诚信,不仅能得到他人的尊重,也能使自己受益无穷啊!今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的完善,人们之间打交道更为频繁。在这种情况下,诚实守信就显得更为重要了。

乙:试想,如果社会上充满了谎话、假货、诈骗,人们还怎么能正常地生活?所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

甲:你说得对!那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?

乙:想拥有“诚信”这一品质,你就必须做到以下几点:

一、要做到表里如一,言行一致。老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

二、要襟怀坦荡,光明磊落。做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。

三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。

甲:听你讲了这么多,我倒想起这样一件事了:

有一次,小明答应和小刚出去打篮球。但是,小明的奶奶突然心脏病发作,疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球,他就打了个电话给小刚,说明了理由并说他不能赴约了,取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

甲:意义可大着呢!随着社会的发展,人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信,才能得到别人的信任与尊重。讲诚信,不仅有利于加强个人品德的修养,还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用,既能使顾客得到良好的服务,也为这个商店赢得了好名声,带来了好效益。一个企业讲信用,就会赢得消费者的信赖,树立良好的企业形象,使企业在激烈的竞争中处于不败之地。

齐老师们,同学们,再见。

小学生校园演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我早就知道我们班是一个优秀的班集体,当然心情很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢语文,没想到老师竟然让我当语文课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。

第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!”

听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学语文。没想到,我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。

我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。

在我的小学校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。

这就是我的小学校园生活,即使跟同学、老师有矛盾,也会淡然忘却,校园是美好的,是欢乐的。

小学生校园广播稿

b(教派):让青春梦想飞翔,打造阳光生活。

亲爱的老师。

亲爱的学生们。

大家好。黄金时代电台再次与你见面。

答:我是主持人___________。

我是主持人___________。

怀着猪年的喜悦,我们回到了美丽的校园。

在此,我们黄金时代广播电台衷心祝愿大家在新的一年里身体健康,学习进步。

新学期开始了。相信我们同学已经有了自己的学习计划和目标。真心希望我们同学每天都能快乐的生活,快乐的学习。

乙:是的!随着新学期的开始,我们开始致力于丰富多彩、和谐的学习氛围,希望学生们继续保持上学期的斗志。好好学习,为自己,为学校,为父母,为老师争光!

答:首先,我们要有前进的信心和决心。如果上学期各方面都做得不错,请不要骄傲,在新学期再接再厉,争取更大的进步。如果发现自己有不足,不要气馁,要振作起来,迎头赶上。

b:要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心,就会有进步的动力,但这还不够。在老师和家长的帮助下,每个学生都要对自己进行分析和认识,明确一个在生活和学习中通过自己的努力可以达到的目标,然后制定出切实可行的计划,让自己在以后的学习和生活中学习方向和目标。

答:特别注意培养良好的学习生活习惯。虽然很多同学学习成绩很好,但是其他方面做的并不好。这样的学生不是好学生,最终没有竞争力。所以,我希望同学们在努力学习的过程中,一定要从小培养良好的生活学习习惯,让你受益终生。

我们应该通过“勤奋和认真”来完成这学期的任务。俗话说“勤能补拙”。新学期,希望每个学生都能勤于思考,动手,努力,勇于创新。另外,认真一点。我们应该认真对待学习,也应该认真对待生活。

答:课后要多读优秀的书,努力拓宽知识面,开阔视野,从书中的营养和书香课堂、校园中学习,增添光彩。

我相信以上几点都会付诸实践。好好双学,努力提升自己,做一个讲文明,守纪律,爱学习,乐于奉献的好学生。

答:不知道同学们有没有听说过北宋科学家沈括。

b:沈括不仅是科学家,还是政治家。他写了沈括著名的《孟茜笔谈》。

答:在我们今天的故事论坛上,请和沈括一起上山看桃花。

b:有一天,沈括上山看桃花。“四月人间尽,山寺桃花开。”读这首诗时,沈括的眉毛凝聚成一个结。“为什么这里的花凋谢了,山上的桃花开始开了?”为了解开这个谜,沈括和几个朋友在山上实地考察。四月,山暖寒凉,凉风袭来,令人寒战。原来山上的温度比山下低很多,所以花季来的比山下晚。沈括正是带着这种求索的精神和实证的方法,长大后写出了《孟茜笔谈》。

b:看来要好好学习,好好学习,当然要讲方法!虽然每个人都有无限的学习精力和周密的学习计划,“万事俱备,只欠东风”。什么是“东风”?大家都知道怎么学习,不然学习会变成一堆碎骨头。

答:众所周知,中学是打基础的时候。如果我们能牢牢掌握一些基础知识,对我们以后的学习会有很大的帮助。现在我们来谈谈一些好的学习方法,与同学们分享。

上课认真听讲。理解了就很容易做作业。改题不能抄别人,要自己想,不懂就问,能学好。

2.积累课外知识。我经常背古诗,所以语文课外积累丰富。我喜欢阅读著名的文学作品,有时我可以用它来学习课文。

学生们,你们的学习方法是什么?拿起你的笔,写下你的学习方法。

春天是播种的季节。让我们播种信念,收获行动。播种一个行动,收获一个习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种性格,收获命运。

春天是希望的季节。让我们以新学期“更高、更快、更强”的精神迎接新的挑战。

这个节目到此结束。谢谢大家的倾听。下次见。

最后,通过《温暖的歌》,我们黄金时代电台把歌曲送给全校师生,让我们相信自己,为自己加油!

小学生校园广播稿

合:现在开始播音。

甲:我是主持人邹****;。

乙:我是主持人杨****。

甲:今天的节目有《新闻串串烧》、《音乐新视听》。

乙:首先,我们进入《新闻串串烧》,今天我们来说说儿童心里健康的话题。

甲:儿童的成长过程是生理和心理成长、成熟的过程,成长中的儿童能否保持健康的心理状态,不仅关系到他们的现在,更影响到他们的未来。因此,儿童心理健康问题越来越为人们所关注。

乙:什么样的儿童才能称得上是心理健康?目前还没有公认一致的标准,我们参照成人心理健康的十条标准,认为心理健康的儿童应具备以下六种心理品质。

甲:一是智力发育正常,智力是个体观察、领悟、想象、思维、推理等多种心理能力的综合体现。智力随年龄增加而提高。正常发育的智力指个体智力发展水平与其实际年龄相称,是心理健康的重要标志之一。根据我国标准,大多儿童智商在90-109之间。

乙:二是情绪稳定。心理健康的小学生,在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势。偶也会有悲哀、困惑、失败、挫折等消极情绪出现。他们能够适当表达和控制自己的情绪,使之保持相对稳定。

甲:三是正确认识自己,心理健康的小学生自尊、自爱、自重,他们能正确地认识自己,评价自己和把握自己。对自己的优点能发扬光大,对自己的缺点也能充分认识,并能自觉地努力去克服。

乙:四是人际关系良好。心理健康的儿童能尊重他人,理解他人,善于学习他人的长处补己之短,并能用友善、宽容的态度与别人相处。他们在别人面前能做到真诚坦率,从而容易得到别人的信任,并建立起融洽的人际关系。

甲:五是热爱生活,心理健康的儿童热爱生活,能深切感受生活的美好和生活中的乐趣,积极憧憬美好的未来。能在生活中充分发挥自己各方面的潜力,不因遇到挫折和失败而对生活失去信心。

乙:六是心理活动符合年龄特征。心理健康的儿童,无论在学习、游戏、社会活动基本符合他们所处的年级段,如幼儿阶段,学习以游戏为主,思维形式以形象思维为主,在小学高年级,表现出社会化学习,思维逐步向抽象思维为主要形式过渡。

甲:心理学家经过长期研究认为,儿童时期是培养健康心理的黄金时代,各种习惯和行为模式,都在这时奠定基础,如果有一个好的开始,将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展。

甲:一、注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。

乙:二、不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。

甲:三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。

乙:四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。

甲:五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

乙:六、不要欺骗和无谓地恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性,以后的一切告诫,孩子就不会服从了。

甲:七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这会造成孩子怀恨和害羞的心理,大大损害孩子的自尊心。

乙:八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

甲:九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑,情绪不稳,胆小畏缩。

乙:十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

甲:当然,要让孩子的心理健康发展,不但要给予他们良好的教育,每一位做父母的更要给他们做出良好的榜样。

乙:最后进入《音乐新视听》,让我们欣赏一段音乐吧!

甲:新苗广播站今天的播音到此结束,下周三再见!

合:拜拜。

小学生校园作文

蓝天白云下,我们尽情欢笑;青青草坪上,我们快乐嬉戏;花香弥漫中,我们吟诗写作;朗朗书声中,我们徜徉知识海洋。在平安校园里,我们健康成长!我们任意挥洒汗水!

校园生活丰富多彩,却不乏许多隐藏着危险。课间玩耍的磕磕碰碰,是一把尖锐的三角尺,是一把锋利的圆规,是坚硬的桌子一角。小小的细节却能酿成一道道鼓起的红痕,一块淤青。但是在校园里。老师的爱护之手时时刻刻呵护着我们,让我们自由地成长,老师们为我们保驾护航。

校园到处都有安全警示。上下楼梯的踩x事件,我们也不怕。赫然醒目的安全提示语,学校组织观看录像中血淋淋的事实,无一不告诉我们:上下楼梯靠右行,不能推推搡搡。否则在楼梯中意外受伤时,一张张痛苦狰狞的脸庞,一道道血肉模糊的伤口,一声声悲惨的呻吟,会成为一次深刻的教训。

“高高兴兴上学,平平安安回家”是我们学校教学楼前的一条标语,这可见出行安全多重要。特别是夏季,一些学生常常在河边玩耍,常遇危险。学校专门开了几次安全讲座,目的是给学生提个醒儿,要注意道路安全。

每次放学时,老师总会苦口婆心的叮嘱我们:“放学了,步行的学生要按时回家,不要在回家路上逗留玩耍;乘车的同学要在指定地方等车,不要到处乱跑……”带着老师满口的“要”和“不要”,我们也总能迎来快乐又安全的假期。

我们的校园中,老师领导们时常组织我们进行“消防演习”、“防震演习”、“交通安全讲座”……前些日子,我们全校同学在老师的带领下,进行了一次惊心动魄的“消防演习”。在长达10分钟的“灭火”讲演过程中,同学们都积极配合老师学习怎样灭火。在那次不同寻常的演习中,我们不仅亲身体验灭火的过程,还懂了许多消防知识。

校园里其乐融融,快乐平安,平安校园之路任道重远。平安校园,我们最爱。

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