八年级记叙(模板20篇)

八年级记叙(模板20篇)

ID:9290200

时间:2024-01-15 10:55:55

上传者:碧墨

优秀作文应该注重细节描写和形象感染,使得作品生动有趣。接下来,让我们一起来阅读一些具有代表性的优秀作文范文,相信它们会给大家带来一些启示和感悟。

八年级幸福的记叙作文

幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁,死而后已,给他人带来温暖;小小的螺丝钉告诉我,幸福就是坚守岗位,直到最后一刻也不退缩。我认为,它们的幸福实在是太伟大了,是常人无法想象的。其实,幸福可以很简单。

我的爷爷,是一位有学问而又地道的乡下人,我的童年也是在乡下度过的。

在爷爷家的大院里,有一颗枇杷树,它非常高,也非常壮。每年的五六月份,树上总会结许许多多黄橙橙的枇杷,而爷爷也总会带着我摘枇杷。爷爷在树上摘,我在地上捡。他还答应我以后每年都带我摘枇杷。那一刻,我以为自己是多么幸福。

渐渐的,我长大了,该读书了,妈妈把我从乡下接到了城里……。

在朱自清眼里,幸福是父亲为他蹒跚买橘时的背影,而在我眼里,幸福是爷爷带我摘枇杷时对我的教诲。

爷爷摘的枇杷,是我从小到大吃过最好吃的食物。

时间一晃而过,有些幸福也会随着时间的推移而渐渐消失。所以,懂得珍惜幸福的人,才能够拥有幸福。

八年级托物言志

很久很久以前,在森林里有一条骄傲的小溪。

有一天,一只大象来到小溪旁玩耍,大象说:“小溪,我们一起玩吧。”小溪紧接着说:“不要,不要,我才不要和你玩,脏死了。”大象生气地说:“就你干净,我再也不和你玩了!”“哼,不玩就不玩。我还嫌弃你捏!”小溪得意地说。

过了几天,一只刺猬也来找小溪玩,刺猬说:“小溪,我们俩玩吧!”“不要,不要。”小溪说,“你这么臭,如果把我的水弄臭了,怎么办?”刺猬厚着脸皮说:“我给你吃苹果,就陪我玩会儿吧!就一会儿。”小溪说:“不要,不要,我说了不要啦,赶紧走啊!臭刺猬。”刺猬伤心地走开了。

下了几天的雨,太阳公公缓缓地从山涧里走了出来,他看见了大象,他对大象说:“大象,你怎么了?遇到了什么生气的事情吗?瞧把你气得红鼻子绿眼睛的。”“可不是嘛,太阳公公,前几天我去找小溪玩,可那小溪不但不跟我玩,竟然还说我很脏,我弄了这么多的泥在身上,是为了保护自己啊!可他竟然……”大象生气地说。太阳公公说:“是小溪啊!他一直很骄傲的。不要不开心啦!”太阳刚安慰完大象,又看见愁眉苦脸的刺猬,对刺猬说:“小刺猬,你怎么啦?”“呜呜——,太阳公公,我前几天去找小溪玩,小溪不跟我玩,还说我很臭,”刺猬用颤抖的声音慢慢地说道。太阳公公生气地说:“没事的,这小溪也太过分了,我去给他一个教训!”

太阳公公来到小溪面前,小溪怎么赶也赶不走太阳公公。他说:“太阳公公,你快走啊!不要把我干净的溪水晒干了!”“这是我给你的教训!”太阳公公严厉地说,一连好几天,小溪没有水了。他去找大象玩,大象不理他,他去找刺猬玩,刺猬总是躲着他。

他终于明白了,如果自己以前不骄傲,那该多好啊!

八年级

在一片美丽的金色沙滩中,有许许多多贝壳,这些贝壳都装载着我的记忆:有开心的,难过的,幸福的……然而,有一件事是我印象最深刻的,是它激励着我向前。

那是一个风和日丽、阳光明媚的日子,我在家里拿起书包正想去上学,突然,妈妈叫住我:“小怡,今天天气预报说有雨,还是带把伞比较好。”我抬起头望了望天,万里晴空怎么可能下雨,于是,我丢下雨伞,跟同学一起去了学校。

“铃铃铃”放学了,我高兴地拿起书包,正准备回家。突然,电闪雷鸣、乌云密布,不一会儿就下起了雨。带了雨具的同学都回家了,没带的也一个个被家长陆陆续续地接走了。教室里只剩下我一个人,我想“爸爸这几天出差了,而妈妈因为发烧现在可能在医院打点滴。”想到这里,我就哭了起来。

我望着窗外的大雨,我很失落。突然,一个熟悉的身影出现在我的眼前。哦,是妈妈!只见妈妈在狂风暴雨中艰难地行着,豆大的雨水打湿了妈妈的秀发。我立刻飞奔到教室外,妈妈也走了过来,我看见妈妈青白的脸,我又禁不住哭了起来。妈妈关心地说:“怎么了,你怎么哭了!”我摇了摇头说:“没什么”我刚说完,妈妈就给我披上了雨衣,我们一起走在孤寂的马路上。

回到家里,我看着母亲憔悴的脸庞,顿时心灵受到触动,可怜天下父母心,作为一个孩子应怎样面对父母呢,想到刚过去的那一件事,心中猛然受到激励,发誓定要做个孝顺的孩子,不能辜负父母对自己的希望。

八年级

我的家乡是在江西省南昌市,这里有着许许多多的风俗习惯,都与众不同,独具特色,处处显示着具有浓厚中国文化的民风民俗。

在我们南昌过年时,一家人团圆,那是必不可少的。但在南昌,回家日期也很讲究。根据《南昌志》记载,旧南昌百姓归家一般择“九”不择“十”,因为“九"与“久"谐音,逢九日归家,寓意天长地久,而出门一般择“七”不择”八”,因为欲谓“七胜八败",那时南昌人认为逢七日出门,做事容易成功。(习俗很有地方特色。)

在南昌不仅出门讲究,年夜饭更讲究。南昌年夜饭讲究“四盘两碗"六道莱,意思是“六六大顺”。“所谓四盘”是指红烧鲤鱼,炒和菜,蹄花和小白菜心。“两碗”则是指鸡汤和糊羹。在南昌,年夜饭又叫“团年饭”,是要全家人一起团团圆圆吃的喜庆饭。(可以多一些细节描写,描写这些菜肴的样子,在描写的时候要多使用修辞手法。)。

最后一个,就是吃年夜饭的顺序。一般是先吃一碗糊羹,然后品主菜,最后一碗吃“包圆”,也就是汤圆。而在吃饭的过程中,人们要说一些吉利话,抱怨和晦气的话都不能带上餐桌,如果有孩子不慎说出口,长辈会说:“童言无忌!”如果有人打碎了杯子或碗,有人也会赶快说:“碎碎平安,岁岁平安,岁岁发财!”(中间叙述清楚。)。

生活中的一点一滴,无不体现丰富多彩的地域或文化色彩,让我们一起建设家园,把民风民俗更好地传承下去。

成长记叙作文八年级

酸甜苦辣,这就是成长的脚印,她伴我走进成熟,走过青春四季,让我们享受生活中不可缺少的成长吧。以下是本站小编为大家整理的关于成长记叙。

作文。

八年级,给大家作为参考,欢迎阅读!

“行路难,行路难;多岐路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沦海”。成长的旅途何尝不是如此?成功时的喜悦,遭遇挫折时心境的起伏与复杂,常常以深刻的教导影响自己的一生。经历了许多的风风雨雨,让我体会到了生活的乐趣。

足迹是靠自己走出来的,即使遇到无数次的跌倒,也要艰难地爬起来,不能临阵退缩。一次临时的测试,我只得了个78分,虽然非常伤心,但是从中得到最大的收获是:“平时不烧香,临时抱佛脚是没有用的”。只有平时多用心,才会有长进。用真心去体会,凭灵感去领悟,不管遇到怎样的困难,领悟失败的原因,吸取教训,重新面对。

当我以优异的成绩超越别人时,我无比自豪;当我落选班干部时,也会无声地流泪;当我有能力带领全班同学好好学习,积极向上,身感荣幸。各种处境使自己不断地磨砺,锻炼着自己的意志,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经历了像“严冬”一样的考验,最后才能体现出苦尽甘来的品格。

记得我小的时候,和伙伴们去渠道里捉小鱼小虾,晚霞时我们都满载而归,这一点点“战绩”却受到家人的称赞。然而,一旦踏上成长的道路就必须学会懂事;再一次去尝试,却要受到严厉的斥责。原来自己已是个大孩子了,那幼稚的兴趣似乎在大人的眼里是一种可爱的玩笑。成长的路途漫长又充满挫折,若想顺其自然地走下去那是不可能的。

一步一个脚印,留下了太多遐想:童年小调、校园趣事、家庭小曲、自然之林。浓浓的回忆心潮难抑,充满神奇画面的景物让人浮想联翩,刻肌刻骨的教导铭记心间。这难道不是成长的足迹吗?虽然千难万险,崎岖难走,但也有着几分绚丽的色彩,有滋有味。人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣,直至长大成人。

十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。

我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣,这就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季。

成长是艰辛的,但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印,一点也不能松懈,就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子,动不动就会发烧,所以我小时候并不快乐,这让我成了一个很内向的人。

现在我上了中学,开学那阵,我谁也不认识、很陌生,这让我对中学失去了兴趣。过了几天,我们学校举行了军训活动,大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里,这让我更加无法适应中学的环境了,那时的我心里好像有一堵墙,弄得我心里怪难受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了这个念头,因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人,我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。

开始,大家各干各的,都不怎么说话。渐渐的,随着军训强度的增加,大家心里积压的苦终于忍耐不住了,大家纷纷的是不亦乐乎,于是,我们慢慢交起了朋友,谁遇到了困难,大家都上去帮助,我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中,我们也是互相帮助,大家总在一起聊天,原来中学生活也是那么快乐!

回头来看我所经历的苦中带着甜,最终得到了期盼中的友谊,我也从中明白了,真正的友谊是要在艰辛中磨练的,让我慢慢成长。它就像一个个脚印,脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此,它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底,成为记忆。

八年级托物言志

夜深人静的时候,我的魂魄飘荡在人间。穿过一座座高山;越过一条条河流;跳过一层层楼房,终于来到了家乡那条汩汩不息、清澈见底的小溪。

小溪的四处,一片绿莹莹的小草围绕着它,而且冒出许许多多各式各样的鲜花;两岸边,高耸的山坡倒映水中,十分清晰。

回忆起小时侯,我常常和我的同伴将小溪当作自己的游乐园,每次一来就玩的不知天高地厚。玩得气喘吁吁时,我们就用自己那双红彤彤的小手捧起那清澈甘甜的溪水,大口大口的喝起来。那溪水滋喉润肺,直甜到我的心里。每到受不了炎热的盛夏时,时时会瞧见一些鸭鹅在水里戏水,不时把头沉到水里。

想到这里,不幸的事发生了。

美丽无比的小溪,清澈的小溪变得黑呼呼的。感染了溪里的小鱼儿,糟蹋了四周的花草。我的好奇心使我要追根到底。

我的魂魄沿着小溪的逆方向飘去。“呀!”接下来的事让我大吃一惊——就在小溪的流水处,有个工厂。虽然水厂两边有墙隔着,但墙上的小角上有个小洞,从小洞里漏出了许多的污水。所以,溪水就会变黑。

看到这个情况,我心急如焚、心如刀割。于是我就飞到山上去寻找漏洞般大的石头来堵住漏洞。

几个小时过去了,可还没有找到适应的石头。就快要天亮了,我的抓把时间。突然我眼前一亮,一块与漏洞恰恰吻合的石头了。我拾起石头向工厂飞去,堵住了漏洞,停止了污水再流到小溪里去。

几分钟过后,乌黑的溪水变清晰了,溪里的小鱼儿在水里欢跳,附近的花草有挺力绽放了。一切变回了原来的样子了。

虽然这是我的魂魄在做事,可我中算做了一件有益的事了。我想告诉所有的人们,永远要记住这样一句话:“保护环境,人人有责。”

八年级意志

清晨从一阵躁动中惊醒,用劲起身,脑袋“嗡嗡嗡嗡”的,头晕,而且很沉重,四肢无力,连手都不行动一下。是的,感冒加重了。

上午的阳光特别刺眼,仿佛在故意刁难进行操练的我们,向我们展示它的光芒万丈。好像全身都湿透了,发丝黏在脖子上,浸着汗水,跟着队伍走着,跑着,一片茫然。

终于熬到了听讲座的时刻,一进场,寒意袭来,汗水由热到冷,我不禁一抖,这时感冒的侵袭更加猛烈了。我“腾”的一屁股坐下,机械地拉出小木桌,坐着,等着,全身都很瘫软,不自觉地用手肘撑着两边的扶手。

讲座开始了,一位老师耐心地讲着学习方法,我极力地想全神贯注于他的言语中,可怎么也做不到。咽喉有些刺痛,咽一下口水,更觉得口干难耐了。鼻涕不停地流下,有些尴尬的,我不停地擦着,似乎整排都听得到这声音。随着时间流过,我的精神集中力也一点一点地随之流走了,眼皮也不听使唤,总往下搭。

“及时勘误是非常重要的”,后面说的是什么,我几乎听不清,眼前有些晃,耳朵里都是杂音,一切都虚化了。处于这个状态很久,我就像跳入了一个异度空间,挣扎着想逃离这里。

仅仅因感冒就失了意志的我真的很羞愧,这些天只是开始,而这样的开始是坏的萌芽,我需要坚定意志,决心还不够,我必重塑我的意志,坚守信念,明确目标,坚持再坚持!

八年级托物言志

在梦境中总有小溪流淌,小溪潺潺的一方土地,便是梦境的摇篮。

——题记。

反复在心里追问着:再次相见,你会和我面生吗?

怎会忘记小溪曾是山村的缩影?小溪如旧,没想到再见时,山村会变了摸样!

麻雀栖息在电线,零零落落;盘山公路伸向天边,曲曲折折;卡车穿梭在公路,轰轰隆隆……那时的鸟语混着花香,那时候小径像你娟秀的笔迹,书写着山林的清新……哪比得上现在?信息发达了吧?交通迅速了吧?小溪呢,真没想到再遇见时,这是你生存的环境。

那时小溪醒得那么早,她总和着清风,“叮叮咚咚”,奏起交响乐。那时人们都太腼腆,低声细语的,是怕扰了自然的兴致吧。小溪耳中,唯一来自人类的,是叫卖声吧?什么“鱼四元一斤”,“菜一元三把”。太淳朴了,世外桃源般的恬静。也没过几年,现在就不同了。天还蒙蒙亮,远方就传来刺耳的卡车轰鸣,远远盖过那份恬静。人自然就不那么温婉了,粗声粗气的。山村倒是热闹得很快,小溪却被盘山公路拦腰折断,死气沉沉,真令人压抑啊。还有满坡塑料薄膜,只会反射太阳光,晃人的眼睛。

八年级托物言志

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这是大自然赋予人类的七种基本色光,在我眼中,最自然、最充满生机的颜色当属“中间色”——绿色。一提到绿色,我很自然地想到了绿叶。

虽然叶的形态各异,颜色也不仅仅是绿色。但不管怎么样,它们的作用却始终不改变,加工太阳光,进行光合作用,使花儿更芬香艳丽,也使动物得到充分的氧气,保持着生态平衡。

绿叶,象征着生命的活力。一般来讲,一棵果树,当你栽下去以后,春风吹过,树枝上长满了嫩绿色的叶子,在风中向你致敬,仿佛摇着一面绿色的旗子,告诉你一个伟大的时代来了,一棵伟大的果树生存下来了,怎么证明?后来开出的花和结出的果实就是最好的证明。所以绿叶是生命的象征,只要有绿叶存在,植物便充满着旺盛的生命力。

人们常说:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。可是,落叶同样如此,况且叶的数量也远大于落花。

我爱绿叶,赞美它的活力,赞美它默默奉献的精神。

八年级记叙作文

8年级,早在6年级的时候我就听老师说过8年级是个关键的阶段,成败都在这里.所以,到8年级的感觉还是有点小紧张啦!!

8年级,一个新开始。让我们一起努力吧!一年的时间虽然很短,但是如何人运用好就看自己的啦!让每位8年级的学生一起加油吧!为了美好的明天!为了回报父母!

八年级了,我感叹:才刚刚明白人生的坎坷,才刚刚领悟世界的奥妙,就已经八年级了!八年级?我似乎还没有认清。

面容,还是那份青涩;个性还是那种贪玩,一瞬间,我竟是八年级的学生了!我眼前任然浮现自己刚刚上初一时的场景,那时的我是那样胆小怕事,是那样贪玩,还像是小学生那样贪玩。

八年级了!我没有准备好,似乎跟不上节奏,心里明明下定决心去改掉坏毛病,可是那种“拖”的思想就是要占据我的思想。又是一拖就是三四十分钟,有时是一两个钟头,甚至是更长时间。

八年级了!我甚至还像个小孩,喜欢玩闹,写的做文人像是白开水。思想定格在小学,人无法前进,即便是硬生生的往前拖,也只是暂时的。

八年级了!我没有准备好。应为我找不到自我,应为没有章法,应为没有目标。应为没有信心。

八年级了!这是一个需要自己去奋斗的时段,在这里,你不得不发挥你全部的潜力,应为肯能你会不知不觉中,脱离了正在前进的大队伍。

八年级了!我希望,我期待,我相信,我会找到自我,找到方向。八年级,你准备好了吗?

八年级。

八年级,慢慢地,我们都成了孤独的夜行人。

我是孤单的,我想。但往往表现出来的是在他们面前没心没肺地大笑和忘乎所以地乱叫。我不习惯把内心世界展现在别人面前,如同我从不撕开伤口给别人看一样。因为我担心不能承受在撕开伤口的那一瞬间的痛。于是,我开始笑,让笑来抚慰那不曾裂开的伤口......这是我能做到的,也是我仅仅可以做到的。

总有一种溺水的感觉,怎么也看不到岸。佛曰:“苦海无边,回头是岸!”可是当我回头时,只看到白茫茫的一片。我知道,对我而言,不管是前进,还是后退,离岸都有一定的距离。所以说苦海无边是真的,回头是岸是假的。除了拼搏,除了向前追赶,除了用良好的心态迎接一次又一次考试的洗礼,我别无选择!

“黑夜给了我黑色的眼睛,我去用他寻找光明。”正如顾城所说的,我们用黑色的眼睛找到了光明。黑色的眼眸是叛逆的,它不敢孤身留在那漫漫长夜中,正如我们一样,不甘孤身留在父母营造的温室继续做永远感受不到风吹日晒的花朵,于是,我们开始叛逆,开始寻找自己认为的“个性”。我们开始用属于自己的“个性”来装扮我们的“个性”生活。

八年级,表现出来的是与众不同。

莎士比亚说:“目眩是要旋转,自己痛不欲生的悲伤,只有用别人的悲伤才能治愈!”可我不这样认为。我们是单纯的,即使在这形形色色的校园中,我们也没受到半点玷污,我们还是拥有着洁白羽翼的天使。我们不喜欢将自己的快乐建筑在别人的痛苦之上,更不会用别人的悲伤来治愈自己的伤痛!

八年级,我们依旧洁白无暇。

八年级的我们如初升的太阳,正在努力攀上那天穹。想到这,似乎已成为夜行人的我们,并不孤独......

八年级的我们,有足够的热情在课堂上活跃一天,有足够的激情挑灯学习至深夜。每一天,我们精神抖擞地迎着晨风步入校门,深吸着被朝露掠过的新鲜空气,我们豪迈哦大笑地欢呼:青春,真好!

八年级是美好的,青春是美好的。即使我们时常犯错,时常遭受批评,可我们是乐观的。即使阴云不时笼罩,但青春的心情总能望见阳光;即使没有美丽的容颜,我们也时刻准备绽放笑容。我们的心中有活力,有向往,有希望,我们用努力充实着生命的华章。

八年级的我们,正在成长;八年级的我们,学会坚强;八年级的我们,渴望成功;八年级的我们,向往翱翔。八年级的我们,开始拂去童稚外衣,默默地把知识编织;八年级的我们,拥抱着希望成长。

八年级的滋味,特别的滋味,有为理想拼搏的执著,有破蛹成蝶的壮志,有甜蜜苦涩的心情,有坦然追求的自由。告诉你,青春的滋味就是八年级的滋味。

我曾经穿过山河越过田野,只是为了追逐这一切,越过时光来到你的身边。

是时光突然跟我玩起了捉迷藏,他告诉我原来在天地的另一端其实并没有你的声音,又或者你从来都没有来到过这个世界,只不过是出现在我的梦境里面。

可是我却把这一切当成了真。

古人曾经说起过真善美这个话题,可是我们却立足于于此时此刻,不知道何为真,何为上何为美。

有时候发不走中有时候很多力量的强大集中在一起,那么它就意味着是正确的,不管从什么角度上来讲,他可能会值得批判,但是从当时的那个力度上来讲还是不容置疑的。

而不追随那个队伍的人却成了反面教材。

所以当我们看到欧洲的那段历史的时候,也会感觉内心移动。每一位女王都有他们自己的辛酸故事,他们都有自己的难忍经历。

其实在这条路上你总是给自己留下那么多的障碍。

这如果我们真的完全是靠运气在一个地方待着的话,正好像《谁动了我的奶酪》里面的那些人一样哼哼和唧唧。他们终究只有去探身去摸索,去创新,才会发现属于自己的新的奶酪。

八年级

光阴似箭,日月如梭。一年复一年,转眼间,我已是一个14岁的少女。父母也养育了我十四年。

十四年来,他们为我付出了多少;

十四年来,他们为我操心了多少;

十四年来,他们为我而失去了多少。

这一切的一切,在人们眼中都是那么微不足道,可在我看来,它们是那么的意义重大。今天,我要歌颂我的母亲。

说实在的,我是一个十分内向的人,不善言辞,往往很多事都惹她发怒。可近几年来,由于母亲日渐衰老,而我也渐渐长大了,她对我也没有那么严,我们之间渐渐和睦起来。可是,总觉得有那么一层纱,虽然薄,却阻断了我俩的相处,我们永远也不像别人家的那么亲近。

可是——这天,是星期日。我按照平常那样去上学。可是,在学校里,我渐感不舒服,上吐下泻,好不容易撑到了第二天早上,我终于支持不住往家里打电话请假。“妈”,我的语气里有说不出的辛苦,“我不舒服,我想回家。”她询问了来龙去脉后,反复地对我说着一句话:“我做好早餐给你爸就去接你,你别急。”一句朴实的话,让我辛苦的心平静了下来,一会儿,妈妈就到了。

她带我去看病,但由于时间太早,因此都还没开门。载着她那辆车,我们回家了。

在家里,他一直忙东忙西为我熬粥、洗衣服、洗碗,她还要工作,看着她这样,心里有说不出的温暖。终于,我还是说了声:“妈,你累了,我来帮你。”说着,我就要伸手去拿碗,她眼疾手快轻轻地挡开了我,“女儿,妈不累,还有,你生病了,就去床上躺着,别在这里瞎忙。”我坚持着不肯走,“我不累,不累,去吧。”可我分明看到她额上那颗豆大的汗珠。我极不情愿地走了。

在去医院的路上,车子坏了,前边还有一个坡要走。妈妈坚持要我坐在车上,她走路推车;我极其推却,最后和妈妈一起推着车上去。那个坡特别陡,我在后边帮忙着推已十分吃力,加上身体的不适,妈妈似乎看见我十分辛苦,她强笑着对我说:“你不用推了,我自己就可以了,你歇歇就快点走上来吧!”我终于还是被说服了下来,在妈妈身后大喘着气。

她的步伐十分的小,似乎每迈开一步都显得十分吃力,原来直挺挺的背弯曲了,还稍微的驼。她的脸已十分干黄,日晒雨淋,每天日出而作,日落而归,瘦削的脸上透着一些汗珠,她的头发已斑白了,我的心突然很疼,一副强壮的身体竟为了我们变成这样,妈妈,可见您为我们付出了多少。想着想着,我的泪出来了,听见妈妈叫我,我赶紧拭泪,小跑着追上去。

这一天,有辛苦,也有感动。它让我铭记,要好好学习,报答父母,不要忘却,她对我们的爱。

八年级

“我再问你一遍,是不是你干的?”

父亲厉声的问话遥远的传了过来,猛地拉动了我的神经,我张了张嘴,无话可说,无情可寄,我成了替罪羊。

很简单而明显,一个破碎的花瓶,在地上散作了无数洁白的、闪着光泽的残骸:一个躲在桌底的篮球,足以说明一切。

一切在所谓的“事实”面前都显得那么苍白无力。忽然间就失去了争辩的力气。我的目光空洞地盯着那花瓶的碎片,心里像是被打穿了千万个孔,没了争斗的力气,没有了说话的力气。

气氛凝固了。

爸爸先是开了口:“你回去好好想想,我批评的对不对?”

于是,我在叔叔、父亲还有弟弟的注视下,木然地回了屋,掩了门。

我瘫在床上,像“刚刚经历了一次世界大战,整个世界都安静了”。似乎无力再抬动一根手指头。弟弟的谎言、父亲的责骂在耳畔回响,一切都失去了鲜亮的光泽,都失去了存在的价值和意义,毫无生气,毫无生趣。

“你们凭什么指责我?!”我在心里大声地咒骂,然后,任泪水在心中聚积,在心中翻江倒海,心似乎传来一阵阵绞痛,心在少年时,就体验了这种莫名的滋味,痛心的滋味。

叔叔告辞了,门“呼”地合上了,父亲在干什么?

也就几时工夫,父亲悄无声息地来了,或者是我完全陷入自我世界,连推门声都没听见。闻得一点声音,我瞅了一眼,见竟是父亲,不禁惊慌失措,一跃而起。父亲一手扶着门,眼神复杂。还等什么?是那一声难以开口的原谅吗?我疑惑地想,竟没了悲伤的感觉。

父亲犹豫不决,但终于还是开了口:“嗯,那个,我知道花瓶其实不是你打破的。”他看到了我吃惊的眼神,又缓缓地说:“我是怕你叔叔知道真实情况,会打你弟弟。”末了,还补充一句:“你要知道,你叔叔很严厉的。”

我似懂非懂,又似恍然大悟,父亲在一旁有些不安地搓着手。我竟然误会父亲,误会的如此之深!我还没能读懂父亲,理解父亲!终于,我哽咽了:“对不起,父亲。”是我对您了解太少了!是我对不起你的啊!心里再一次流泪,却是喜悦的泪。

那一瞬,阳光温暖了我全身。啊!父亲便是我心中永远的阳光!

八年级

生活中可以感动的太多,一株草,一朵花,可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命,那是宇宙中最美妙的歌,最快乐的诗。那么一个人呢?那么一种精神呢?可以给我们带来的,已经不仅仅是心灵的喜悦,更始一种灵魂的感染。

老师,就是那个给我生命最初的感动的人,就是那个我灵魂的铸造者。作老师,是一座桥,敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想,桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时,忙碌与笑容的'掩映下,并不是一眼甘美的泉水,而是一汪枯涩的潭水。

老师,一声渡人无数,但却不为太多的人所注意。古往今来,大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了,并且将永远地流传下去。

山更加清秀,树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束,端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸,他们中有的人成了城市的建造者,有的成了叱诧风云的政治家,有的成了上知天文,下知地理的科学家,有的成了为人类和平献身的战士,还有的……可是,“桥”却老了,皱纹板结成了额头,银霜拼凑成了白发,皮肤像枯树皮一样没有光泽,没有生计。

“桥”把很多人都送走了,只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的,可是他的内心却是丰富的。没有一只小鸟给他献过一首歌,没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱,他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。

“桥”最后垮在了他的岗位上,他们都很怀念他,他们在这里又建起了一座桥,这座桥依旧是那样的青春,美丽。

我的生活在被一类人感动着,那就是老师。我的灵魂在被一种精神感动着,那就是默默地无私奉献的精神。

八年级记叙作文

“啪”,刚走进巷口,大老远就听到摔杯子的声音,我的心不禁一紧,急忙朝家里跑去。迎面碰到了邻居,从她的眼神我就知道——准是我家又出事了!

到了家门口,又听见屋时面“乒乒乓乓”的一阵混响,接着是妈妈的哭喊声。“天啊!都交上手了啊!”我急忙跑进屋里,只见妈妈满脸是泪,头发蓬乱,外衣也被扯破了,而爸呢,形象也差不多,可见双方旗鼓相当,只不过“男儿有泪不轻弹”罢了。

“这种日子我受够了,离婚!离婚!”妈妈的女高音险些刺破我的耳膜。我呆呆地望望妈妈,又望望爸爸。妈妈一副要弄个鱼死网破的样子,爸爸呢,仍旧是老做派:把事情看大了却不能收场,一副温汤水。“不就是打打麻将吗?打麻将怎么了?难道违法吗?警察不管要你来管?”妈妈虽然文化不高,但吵架可一点不含糊,反问好像连珠炮。此时爸爸却只有听的份了。我木然了,又是为了打麻浆!爸妈为这事吵过不止一回了。唉!

此时,我多想让父亲立即拆开烟盒,取出一只,像往常劳累后一样,专注安逸地燃起。可,没能,父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着,看着烟,又看着我,眼里盈着泪,良久,小心地搁下了烟,平静地说:“烟,我戒了。”

“爹……”我扑在父亲温暖的怀里,失声的抽泣。

点评:人物描写很生动很形象,技巧:语言+动作、神态。

八年级

舞台就是个社会的缩影,我们是自己的主角,也是别人的配角,从来都由不得自己。

——题记

角色,亦称社会角色,它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位,并按照一定的社会期望,运用一定权力来履行相应社会职责的行为。

在社会生活中,处于一定社会地位的人扮演着多种角色,集许多角色于一身,就是一个角色丛。而每个人又何尝不是。

“角色”一词的源于戏剧,自1934年米德(g·h·mead)首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行以后,角色的概念被广泛应用于社会学与心理学的研究中。社会学对角色的定义是“与社会地位相一致的社会限度的特征和期望的集合体”。在企业管理中,组织对不同的员工有不同的期待和要求,就是企业中员工的角色。这种角色不是固定的,会随着企业的发展和企业管理的需要而不断变化,比如在项目管理中,某些项目成员可能是原职能部门的领导者,在项目团队中可能角色会变为服务者。角色是一个抽象的概念,不是具体的个人,它本质上反映一种社会关系,具体的个人是一定角色的扮演者。

人生就是角色 ,有时是 主要角色(简称主角),有时是次要角色(配角),及群众角色等。

每个角色都十分关键,比如:25岁的戈斯曼是美国总统布什的私人助理,戈斯曼在白宫中的职位不高,但工作十分重要。

每一个人都在扮演一个角色,有的平淡,有的华丽,罢了。

但人类永远都是虚伪的,只是他们扮演的角色不易察觉而已。

八年级

记得秋丰的时候,我和姐姐都会摘下满满的一大筐的豆角。

大约七八月时,豆角就熟了,一个一个的吊在架子上,玉树临风。每次看到那些豆角,我都会摘下几个回家做菜。

记得有一次,我和同伴们一起出去玩,湖面上有好多青苔,就拿着竹竿够一些,把它们放到另一片水域,等得小鱼上钩。没想到半天过去了,都一无所获。百无聊赖中,看到妈妈还在地里摘豆角,我便过去热闹热闹。

随便找了一把小刀在那里割,一不小心,把中指的手指给割破了,我在那里委屈地痛哭。姐姐过来了,看到我这样,就嘲笑着对我说了一句:“活该!谁让你用小刀的!”一下子我的火气又冲上来了,用脚踢了姐姐一下,谁知她也不是好惹的,就在我后面追我。我吓得一个劲儿地跑,就像捉迷藏一样。

我躲在一个茂密的豆角架里,不出去,无论她怎么叫我,我下定决心绝对不会出去的。

到了下午四点的时候,爸妈都走了,姐姐也要走了,我笑了,从那个密闭里出来了。笑笑说:“藏得真严实啊!两个小时了,你竟然还没有发现我。”

对!确实那片豆角架很浓密,浓得让你欢呼,密得可以让你在那里自由地玩耍。光芒四射,照在那几颗豆角上,不但细长,而且显得更优美。

八年级

结束了小学无忧无虑的生活,我步入了初中校园,每天上学,放学,写作业,周末各种补习班,每天辛苦又忙碌的生活的,让我时刻觉得自己不够幸福。

父母总是说,只要读书好,吃穿住行都会给你安排得妥妥帖帖,但是对于学习,我总是不喜欢这些约束。

每天晚上,都会听到父母的唠叨,我十分厌倦这种唠叨,终于有一天晚上,也不知道是几点,我带着烦躁的心情走出家门。我漫无目的地走在路上,心中不时产生各种各样的幻想。

夜晚的街道是那样的热闹,那样无拘无束。不知不觉间,我走进了一个小胡同,里面脏兮兮的,有一位卖烧烤的师傅在摊床前面忙乎着,有几个少年在那脏乱的小店门口大声说着脏话,地上一片狼藉,他们看起来十分自在,穿着泛黄的t恤,在路灯下晃悠,有人吐出一大片痰,有人拿着手机不耐烦地说着什么,他们眼神空洞,麻木不仁,如同流浪的野兽,看到他们的样子,我忽然感觉浑身不舒服。看他们的样子应该是辍学的少年,缺少家长的约束,彻底自由放纵了!原本他们这个年纪,应该和我一样,穿着整齐的校服,坐在教室里,读着课文,在求学的路上拼搏,为自己的梦想而努力。他们任性,他们没有了约束,他们看起来是那么可悲。

我突然想回家了。

我不喜欢学校对我的约束,但学校给我创造了一个安静的学习环境,让我获得了深厚的友谊,给我梦想与希望。

我不喜欢父母约束我,但是,父母给了我温暖的家,给了我谆谆教诲,指引着我前进。

我不喜欢的这些约束,但其实,这都是幸福的约束,有约束才会有幸福,才会获得真正的幸福。幸福就像那些星星,也要按照宇宙的法则运行在自己的轨道上。

八年级

“力量”一词充满力度,他用他的大爱,而他以他的坚持,让我感到一股强大的精神力量,触动心扉。

他,是鲁迅。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺之牛。”鲁迅用自己厚重的生命诠释着铮骨柔情。

生,是民族的儿子,死,是民族的魂灵。鲁迅的一生都在剖析,剖析国人之所以病态,中国之所以是弱国的原因,更是在剖析惨淡的人生,直视自己的灵魂。

听说,鲁迅的逝世,上海万人送葬,人们将一面“民族魂”的旗帜覆盖在他的灵柩上长街十里,步行数时。是什么能让成千上万的民众和社会贤达冒着风险送鲁迅最后一程?爱,是人们对鲁迅深深的敬爱成为支撑他们冒险的力量。而这力量是鲁迅用自己一生的大爱与人民的爱碰撞、交织,越加强大。“我以我血荐轩辕。”鲁迅以他的文字,为民众呐喊,为民族抗争。文字是他的武器,是支撑鲁迅呐喊、抗争的力量。这种用爱形成的力量,无法估量。

鲁迅用大爱全系了力量。而这大爱成为触动我心灵的力量。

他,是但丁。

“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。”

遭到迫害,终身流放,这是他的不幸。但是,但丁并未沉沦,而是从此开始游历,更广泛的接触了社会各阶层的人物,更深刻地思考生命和生活,倾注一生心血创作《神曲》,是什么力量使他摆脱悲惨遭遇,走入幸福境地?是坚持!正是因为坚持,他在曲折中不断地追求高尚的人格,不断进行人生思考,更多的为民痛而苦。也只有为人民生活的痛苦而忧郁,为邪恶大行其道的黑暗而忧愤的人,才能化悲痛为力量,是自己的创作带给人民更多的精神财富。

无论是但丁还是鲁迅,他们都是人民的战士,时刻为民痛为民苦。是啊,毕生为人民的人名垂千古,他们带给人们更多的是精神上的财富和力量,而那些权贵与黑暗早已化为历史的尘埃为人民唾弃。

大爱与坚持成为鲁迅和但丁只是黑暗与丑恶的力量,而他们给予我的是一股精神的力量,触动心扉。

八年级记叙作文

今天,我翻开日历。今天是五月二日,哇!这个月有母亲节!我看着“母亲节”三个字,心里像打翻了五味瓶似的,脑海中也不禁的浮现出妈妈那慈爱的面孔,忙碌的身影和她有时在困难面前无可奈何的叹息。

妈妈好像一部书,记录了我成长的点点滴滴,也承载着她对我所有付出和期望。我想在“母亲节”这一天送妈妈一个特别的礼物,给她一个大大的惊喜。

也许,你会偶尔为妈妈叠一次被子。可那只会感动妈妈一时。也许你会在学校组织孝敬父母活动时,为妈妈洗一次脚,那只是在完成作业。可真正的孝敬从一点一滴做起的,且是能坚持下来的一种习惯。比如:生活中我艰苦朴素,衣着简单大方。学习中我刻苦努力,每次考试都争取能考出优异的成绩,各方面都不用妈妈操心。妈妈下班了,问她一声“妈妈,你辛苦了!”……所有的这些都会给妈妈带来了快乐,就算得上是孝敬。

其实孝敬父母并不难,只是看你用不用心而已。孝敬父母不是口号而是你的实际行动。让我们一起加油,愿天下的父母都健康快乐!

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八年级

七月的风儿吹拂着大地,吹送着充满欢声笑语的七年级。站在13岁的尾巴上,模模糊糊之间,时间的细沙滑过指尖,迎来了一季浅蓝的七月。七年级的欢笑与痛苦都已化做记忆随风飘散,岁月在流逝,既然我们无法弥补昨天的过失,就应该把握今天,展望明天,展望我们的八年级。

八年前,我依偎在父母的怀里,懵懂无知的我是父母的掌上明珠,放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。

五年前,天真幼稚的我和同学手牵着手唱童谣,不再需要妈妈每天上学送,放学接,在学习上也总是马马虎虎,粗心大意。

两年前,坐在教室拐角的那个女孩十分内向,总是安安静静,一声不吭,学习上很积极,很努力,但还是很粗心。

去年,青春年少的我每天都爱打打闹闹,学习努力但不踏实,总是在取得进步后就会骄傲自满,之后成绩又会如瀑水般下滑。

今年,处于花样年华的我,告诉自己一定要从容镇静,认真思虑,保持谦虚的心态面对每一个辉煌的成就,要敏而好学,不耻下问,还要学会低调做人,高调做事。

每天吃饭、睡觉、学习,这样的生活平淡无奇,但是我们可以创造出属于自己精彩生活,为平淡无奇的生活增添一抹风趣。人的一生本没有奇迹发生,但只要我们每天努力做好自己的事情,做到问心无愧,我相信我们的生活每天都会很精彩,我们的身上终会发生奇迹。

比起地球的运转,我的速度根本不算什么,所以我会尽全力,不输给这个世界。夏风轻轻吹过,草从间树叶翻舞飞扬。夏天又将要离开,席卷而过所有的颠沛流离。

这个夏天,我翻开了一页崭新的篇章,忘记过去,昂着挺胸,大步向前,重新踏上了旅途,放眼未来,展望我的八年级。

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