ID：9295033
时间：2024-01-16 14:07:07
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hi！自信，你可否还记得我——这个曾经自卑的女孩，不过，现我可是时刻拥有你呢！
有如一盏灯光耀耀的明灯，照亮了我曾经灰暗、淡然的人生之路。对此，我要对你致以最深刻的谢意！
还记得那次，六年级的升学都考试正悄临近，正因为这次考试关系以后中学是否被老师认可，而且在考试后还要面临与六年级好友分别，我不禁被不宁的心绪所困扰着，一连窜的烦恼涌上我的心头，在这后的日子里我都陷入了不安之中，每天上课的注意力都不那么会集中了，作业也不再认真地写了。就在这时，你如一场及时雨滋润着我，激励着我：“加油！不要被子这些烦恼所打败，绝不能向烦恼低头服输……”在你的鼓励下，我改正了自己的缺点，摒弃了一切烦恼，越来越自信，最终在考场上没有被子任何物质所干扰，取得了优异的成绩。
自信，你让我像一面三棱镜，在阳光下，折射出了我自己独特的光芒，拥胡了我独特的闪耀，经久不息，谢谢你！
此致
敬礼
一个永远拥有你的人：黄紫琴。
xx年5月17日。
江西萍乡上栗县上栗镇中初一:黄紫琴。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我自信、我成功》。
老师们、同学们，成功是我们每个人的梦想，但成功不是说出来的，不是高喊“我要成功”你就能成功的，成功是一种坚持后的登高望远！然而自信，是战胜困难的.利剑；自信，是到达理想彼岸的小船；自信，是走向成功的垫脚石。一个人只要拥有了自信，就意味着向成功迈出了第一步。记得在2015年的7月份，我参加了xx县的教师招考，我落榜了，一直自信的我迷惑了，气馁了，当时我也曾想放弃过，可我的亲人和朋友们都安慰我说：“别灰心，要相你信自己，你一定能行的，一定能成功的，这次没考上，没关系，下次再来吧”。是啊，我才考一次，怎么能灰心呢？于是我就开始四处去参加招考，虽然每次都以失败而告终，但我随时都对自己说：“我一定行，一定能成功，争取下次一定考上”。终于在2015年的7月份，我考上了，在9月份我站在了三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。
这些经历让我明白：我成功的取得，源于自信给我的勇气和力量。自信使我渡过一个又一个的难关。但“自”信的关键在于我们自己，如果你总认为自己不行，那么你是无法得到自信的，更不可能成功的，自信的秘密是相信我们自己有能力，相信“天生我才必有用”，我们每个人只要对自己充满自信心，就能战胜种种困难而获得成功。
同学们，自信是成功的基石！有了自信，失败不再追随我们，成功不再躲避我们；有了自信，生活更加充实有趣，学习更富有生机，工作更加有激情。自信，是一颗火热的太阳，使我们感受到了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，你什么时候用它，它什么时候就会发光；自信，更是征途的导航灯，照亮着我们前行的路，指引着我们跨过一道道艰难的门槛！
自信吧！同学们！因为有了自信，我们才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！为了你心中的梦想，为了你的成功，马上行动起来，用你的自信，开拓出一片自己的天空；用你的自信，搭起一条通向成功的云梯；用你的自信，铸就你辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
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现在的教育力求授之以渔，而不是授之以鱼——帮助学生掌握高效的学习方法，养成良好的学习习惯。作为教师，就要为学生创设学习的条件，保证学生有充足的学习时间，有效地进行学法指导，让学生怀着愉快的心情经历学习的全过程，感受学习的全过程。
《“神童”的秘诀》是一篇内容浅显，含义深刻的文章。文中的主人公——陈毅，是上海市的第一任市长，但是同学们对他却不十分熟悉，因此在开篇之初，我就大概介绍了一下陈毅，让学生对他有了一个全面的了解，以此来帮助他们更好地体会文本内容。本篇课文通过一个小小的故事，塑造了一位勤奋好学的“神童”形象，学生们通过寻找关键句，解答了课后的思考题，在学习这篇课文的过程中，借助了陈毅的榜样作用，生动地给孩子上了一课，使他们不仅了解了陈毅的学习方法，更从字里行间体会到了陈毅那刻苦好学的精神。
引入课题，通过读题引导学生提出课文中要解决的问题，是自己比较满意的第一个亮点。课前设计了几个问题：“神童”是什么意思？本文中的“神童是谁？为什么被称为神童？他成为神童的'秘诀是什么？让学生从课文中找答案，及时的给与肯定。“学习语文就是要解决这些疑难问题。”学生知道了怎样学习语文，就是要先提出问题，带着问题去读课文思考问题。以这几个问题为主线，贯穿整堂课，思路很清晰明了。
打破一段一段学课文的常规，按照问题的思路由易到难，抓住文章的重点段落反复朗读来理解，准确的引导学生认识到：什么是秘诀？陈毅成为神童的秘诀是什么？别人做不到的陈毅做到了这叫做勤奋，勤奋好学的孩子老师都喜欢。每一个问题的过度都能够恰到好处，没有唠唠叨叨的废话，简单的几句话就命中主题，紧凑的教学思路，自己心里很明白我下一个引导的方向是什么？学生的注意力一直跟着老师的引导走，成为自己比较满意的第二个亮点。
虽然这堂课获得了比较满意的效果，但好课无止境，在今后的教学实践中，我还应该继续努力，把课上好，让学生怀着愉快的心情经历学习的全过程，感受学习的全过程。
《“神童”的秘诀》是s版语文第五册教材第六单元的一篇讲读课文，其内容浅显，含义深刻。本篇课文通过一个小小的故事，塑造了一位勤奋好学的“神童”形象，学生们通过寻找关键句，解答了课后的思考题，在学习这篇课文的过程中，借助了陈毅的榜样作用，生动地给孩子上了一课，使他们不仅了解了陈毅的学习方法，更从字里行间体会到了陈毅那刻苦好学的精神。
引入课题的方式，是自己比较满意的。课前设计了几个问题：“神童”是什么意思？本文中的“神童是谁？为什么被称为神童？他成为神童的秘诀是什么？让学生从课文中找答案，及时的给与肯定。“学习语文就是要解决这些疑难问题。”学生知道了怎样学习语文，就是要先提出问题，带着问题去读课文思考问题。以这几个问题为主线，贯穿整堂课，思路很清晰明了。
打破一段一段学课文的常规，按照问题的思路由易到难，抓住文章的重点段落反复朗读来理解，准确的引导学生认识到：什么是秘诀？陈毅成为神童的秘诀是什么？别人做不到的陈毅做到了这叫做勤奋，勤奋好学的孩子老师都喜欢。在教学中，我自己心里很清楚下一个问题的引导的方向是什么？因此每一个问题的过度都能够恰到好处，没有唠唠叨叨的废话，简单的几句话就命中主题，使学生的注意力一直跟着老师的引导走，这是自己比较满意的第二个亮点。
在引导学生探究核心问题时，授课教师不仅查阅了很多资料，还善于发现学生讨论和展示的成果，并努力将自己原有的知识与他们相融合，多角度、多层面地看待问题，拓展问题的宽度和深度，使课堂教学更加生动有趣。
评价绝不是单一的，单一的评价绝不是最有效的。只有将自我评价和他人评价相结合，只有将单向评价与多元评价相统一，评价才能发挥它更大、更多的优势，教学方能取得事半功倍的效果。
这节课让我们看到了自主推荐的优越性，从另一个角度展现了学生的知识、能力、阅读水平等，让我们感到欣慰。其实，只要我们敢于放手，学生将会飞得更高;只要我们愿意放手，学生将会飞得更远。
生存的第一定律是：没有什么比昨天的成功更加危险。——托夫勒。
失败就是迈向成功应付出的代价。
成功之秘诀，在始终不变其目的。——毕因士腓特。
成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升关于成功的名言。
——老舍。
只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。作者:克里斯托弗·莫利。
有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。——莫扎特。
成功可招引朋友,挫败可考验朋友作者:西拿斯。
正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。——布雷默。
人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的'功臣无需有荣耀的祖先。——伏尔泰。
成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。
要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。
成功并不是重要的事，重要的是努力。——加费罗。
成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。——史密斯。
一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。——纪伯伦。
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升。
障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏。
不要企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳。
就本文的内容而言，选这篇文章很有很有价值，这短短的一篇文章，内容却很丰富。议论文的论点，论据，论证在文中都有所体现。初三正是吹糠见米的重要阶段，梳理议论文的相关知识，扫清议论文的学习障碍，建构议论文的知识网络显得尤为重要。就本文的主题而言，选这篇文章很有意义，初三的学生进入了学习的疲乏期，对自己的理想不够坚定，对自己的人生没有规划，对自己的未来没有信心，这篇文章的及时出现，教师的及时引导，为学生指明了前进的方向，使他们对自己充满了信心。
这是由级2班“理想组”为我们呈现的一篇自主推荐课。《成功的秘诀》是丰都县“语文发展性阅读”导学案上的一篇课外阅读。学生把它选出来进行小组授课，原因之一：每个学生都有文本材料，便于阅读;原因之二：本文是议论文，内容易于理解;原因之三：即将毕业的初三学生学习上缺乏动力，理想在动摇，失去了人生前进的方向。
在授课小组的通力协作下，“理想组”为我们带来了一堂极为精彩的展示课。
就本文的内容而言，选这篇文章很有很有价值，这短短的一篇文章，内容却很丰富。议论文的论点，论据，论证在文中都有所体现。初三正是吹糠见米的重要阶段，梳理议论文的相关知识，扫清议论文的学习障碍，建构议论文的知识网络显得尤为重要。就本文的主题而言，选这篇文章很有意义，初三的学生进入了学习的疲乏期，对自己的理想不够坚定，对自己的人生没有规划，对自己的未来没有信心，这篇文章的及时出现，教师的及时引导，为学生指明了前进的方向，使他们对自己充满了信心。
“叮铃铃！”放学了。我伴着轻快悦耳的铃声走出了校门。在回家的路上，小草向我点头，小花向我弯腰，明媚地阳光照耀着我的脸庞。在这看来，似乎世界的万物都快乐无比。而我的心情却沉重极了。
那是因为这次数学考试十分不理想，我又伤心又生气，因为这些错误的根源是粗心，根本没有不懂的！渐渐地，夕阳西下，我的情绪更加低落了。
前三次的考试成绩都不是很好，使我对这又一次前来攻击的考试有些气馁，没有了信心。生怕又一次因为粗心而考不好了。于是，我一回来家，以前所未有的飞快速度做完了作业，便马上拿出数学书开始复习。语文不怎么样，而数学顶呱呱的'爸爸回来了，见我主副认真样，便会心地笑了。等我把这个单元都认真地看了一遍时，爸爸说：“这个单元你都懂，一定能考一百分！”爸爸信心十足。
“哎！前几个单元我哪儿不懂啦?还不就是因为粗心！”
“放心，这次你一个字一个字的看过，全身心放在考卷上，保准你能考一百分！信不?怎么说你不考一百也肯定能考九十五分以上。”
说着，爸爸在网上找了一张试卷让我做，虽然，我对数学不是很感兴趣，但为了自己，为了能考个好成绩，也只好硬着头皮慢慢做。到了考试的那一天，由于爸爸的鼓励再加上我做了充分的准备，我信心十足，在升旗时，我默默对着国旗发誓：一定要考一百分！
试卷发了下来，我心情激动，瞄了一眼试卷。啊！98分！我开心极了。如干旱地区的人们找到了水源；如一个人在森林里迷路时看见了自己所熟悉的房屋；如一个人病入膏肓时看到了一线希望！
所谓信心是胜利的号角，每个人都必须拥有一份信心，这样才能使你搭上风帆，踏上彼岸，敲开胜利的大门，一份自信，一份成功。
可是，曾经我就缺少一种对自己的的信心，于是考试成绩一直提不上去，我真是不知怎么办才好。有一天，老师找到我，他似乎看出了我的`心中所想，便于我细心交谈起来&&要有信心！信心！我时刻提醒着自己。
终于，又一次考试来了，面对这一次巅峰的挑战，我勇敢地迈出了第一步我胸有成竹的写下一个个充满自信的符号，信心十足！
当然，这次不费吹灰之力，便夺得了冠军。于是，我又情不自禁地喊出那久违的加油！加油！加油！
爱默生说过：自信是成功的秘诀！事不宜迟，起航吧！让我们始终以信心满满的态度迎接明天！
先天遗传因素固然重要，但它却不是培养聪明宝宝的关键。专家认为，孩子的智商不但受到遗传基因的影响，周围环境也起着至关重要的作用，而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。
交谈。
一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。父母和宝宝说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图。
阅读。
父母可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。
在交谈的时候运用手语。
调查显示：学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。
母乳喂养。
给孩子独处的时间。
不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。有一种观点认为，小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。
支持。
一旦宝宝确认你是值得信赖的，并且可以随时随地从你那里得到爱和帮助，他就开始了自己的探索旅程。也许你会发现，宝宝经常会拉着你，把一朵花指给你看，或者是拼命地让外婆去看他发现的一颗星星，其实这些行为都反映了他想建立一种纽带，亲人与他之间的，一种支持他走向外面世界的纽带。这个阶段，爸爸妈妈应该经常抱抱或搂一搂小宝宝，多和他有一些目光上的交流，这样可以激发宝宝想要与人交谈，进而进行交流的欲望。只有更多地探索和与外界交流才能更好地刺激宝宝的大脑发育，让他们越来越聪明。
影响iq发展的生活因素。
除了遗传、疾病、和周围环境条件外，一些生活因素对孩子的智力发展也有很大影响。
睡眠不足。
睡眠是让大脑休息的最主要的方法，小宝宝如果睡眠不足，会使脑神经细胞的兴奋于抑制平衡遭到破坏，大脑的发育和正常功能的发挥受到影响，对孩子的智力发展极为不利。
营养不均衡。
随着宝宝的发育增快，他的活动量也增加，于是对体力和脑力的消耗也就大大增加，因此及时为孩子添加辅食，补充营养是大脑发育必须的。很多孩子就因为辅食添加的不好，使其智能的发展受到很大限制。
锻炼不足。
适当的锻炼，如爬翻身、爬、走等，可以促进血液循环和新陈代谢，反之，宝宝等不到应有的锻炼，会让他的大脑供血欠佳，脑细胞和智力的发展受到影响。
当小然不肯上床睡觉时，妈妈可以对他说：“小然，我相信你一定能管好自己的，因为你明天7点要起床，所以，你自己会在9点前上床睡觉，我相信你会自己注意时间。
专家建议，家长可以支持孩子自己管理自己，并提醒他界限何在。当孩子做选择时，他觉得自己的确享有主导权，这一点会令他开心。又或者可以问他：“你想要先听故事呢？还是先换上睡衣？”两种选择都暗示他该睡觉了。
建议2父母保持适当的权威。
许多孩子家长也许在自己的孩童时期，所接受的教养方式是极端威权的，父母说一，他们决不敢说二，所以，许多家长小时候从未享受发表自己意见的权利。
但是，这种教育方式是否得当？它对孩子有什么影响呢？专家提醒，如果孩子所争取的是对他自己的自主权，而不是对父母的或其他人的管理权，那么他的要求就没什么不对。父母应将大人的权力保留在适当范围内，别将它过分延伸到孩子身上。但同时，也要让孩子尊重父母的权威。
建议3不要压制孩子的主见。
资料。
专家认为，疏导是比围堵更好的手段。而且，孩子拒绝父母要他做的事，不是要反对父母，只是想对自己的事有主导权。如果父母理解并尊重这一点，那么释放部分的权力对孩子的.发展也是有利的。
建议4让孩子信守承诺。
在父母可接受的范围之内，让孩子选择：“只要你说话算数，那么可以再晚15分钟上床睡觉。”专家建议，父母给孩子选择权，但同时要灌输他承诺必须信守的观念。也就是说，尊重孩子的权力发展，同时坚持对孩子有利的一些原则。
比如小然选择了8：45上床睡觉，但时间到了，他仍不肯上床，妈妈这时要严格要求他：“小然，因为你今天答应的事情没有做到，所以明天你没有选择，一定要在八点半上床。”第二天晚上，周女士必须照着昨天的说法做，即使出现一些临时状况。比如刚好爷爷和奶奶来了，也要提醒他：“因为昨天你说话不算数，所以……”或“如果你今天再不乖，接下来一个礼拜，你每天都要在八点半上床睡觉。”家长说出口的话，一定要严格执行。
做一个自信的你，生活不再平淡，因为你有追求，敢于去拼搏。你的人生将会变得精彩。自信也来源于微笑，当你受到挫折时，微笑含着勇敢；当你受到困难时，微笑带着自信。这是一种乐观自信，也是一种精神，一种永不向困难屈服的精神。也许我们常常在街上看到，一些人总是低着头走，这是为什么呢?这是因为他们没有自信，即使你外表丑陋，总受到别人的歧视，你就不应该选择低下头，既然你来到了这个世上，就应该好好的活下去，做好自己。
还有一个这样的故事：珍妮是一个爱低头的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，她在商店买了只蝴蝶结，店主不断地赞美她，珍妮虽然不信，但很高兴，不由自主地昂起了头，急着想让大家看看自己美丽的蝴蝶结，就连出门与人撞了下都没在意。珍妮带着自信的笑容走进教室，老师拍拍她的肩说：“珍妮，你真漂亮！”这一天，珍妮得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，回家在镜子前一照，可头上根本没有蝴蝶结，是出商店时被人碰掉了。
自信体现的是一种美，一种精神之美。只有自己相信自己，肯定自己，才能超越自己。别人能做到的事，没有理由你做不到，李白说过：“天生我材必有用。”一个人不可能十全十美，也不可能百无一用，只要你善于去发现，才能发现自己的优点，自己的“用武之处”。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的'人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！”
烈日照耀大地，那是他对自己热情的自信；月光散向黑夜，那是她对自己温柔的自信；鸟儿高声歌唱，那是她对自己歌声的自信；小草破土而出，那是他对自己绿色的自信……因有自信，他们活得精彩。
自信！”这个世界是由自信创造出来自信是力量的源泉，力量是成功之本。自信在我们的学习、工作、生活，中都有着必然的决定性。
古往今来，不知有多少伟大的人物凭着一股超人的自信心，创造了伟大的业绩。
萧伯纳曾用九年时间写了五部文学作品，但都被出版商退了回来，这期间他得到的稿酬总共不过六英镑。但他自信，相信自己，不气馁，更加勤奋写作，终于成为英国著名的文学家。
成功与失败都取决于信心，持久坚定的是成功的保证。一旦有了坚定持久的信心，人就爆发出巨大的，不可思议力量。
《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞和为让美玉光耀人间，失去双脚，却始终没遇到慧眼识宝的人，和氏璧成为稀世珍宝，但如果卞和这种坚定不移的自信，那美玉将会被泯灭。正是卞和这种坚定不移的态度和自信心，只要是真正的宝玉，总会有人识别它的人。
还有居里夫人、诺贝尔、陈景润等。这样的例子举不胜举。如果不是他们以顽强的自信心攻克重重险关，或许现在我们并不知道镭，炸药是怎么回事！
成功者的经验告诉我们，自信是通向成功之路的必经之路。我们学生中就有许多缺乏自信心，懦弱的.表现:则上课不敢举手回答问题，考试作弊！大则都是对前途失去信心，失去希望。的确，人生会遇到许多挫折和失败，但只要坚信自己，勇于拼搏，成功就会在眼前。
自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理。依靠必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。
同学们！相信自己。给自己加油，相信自己是成功的源头，拥有自信，就拥有了力量。也就会拥有成功！
研究证明，学习音乐能够让孩子变得更聪明。在标准化考试中，学习音乐的学生比其他学生表现的更好，平均分也更高。一项实验甚至指出，上钢琴课能够显著提高智商。
早餐要吃好。
小孩的脑部发育需要许多营养物质，比如葡萄糖、铁、维他命a、b、锌、叶酸(维生素b)。吃早餐的孩子记忆力好，注意力集中程度也较高。
适当打打电子游戏。
电子游戏有助于改善多种技能。根据根据加州大学伯克利分校的一份研究显示，电子游戏能够改善手眼协调能力、解决问题的能力、推理能力、图像识别能力、判断能力、假设检验能力、资源管理能力、快速思考和反应的能力、记忆力、空间感知能力和决策能力。
限制孩子看电视的时间。
必须让孩子自由玩耍。
对于小孩来说，自由玩耍是非常重要的一部分，同时也对他们的成长至关重要。如果父母老是在一旁或者管的太多，容易使孩子产生心理问题。
适当的锻炼。
和孩子一起阅读。
人们很早就知道阅读有助于提高儿童的智商。经常阅读的孩子的写作和算术能力比其他孩子发展的要早。
让孩子早点睡觉。
作息时间规律的小孩在语言、数学和阅读等方面表现的比其他孩子要好。学龄前的儿童至少应该保证11个小时的睡眠。
鼓励孩子多尝试，不要只注重结果。
父母应该注重对孩子们完成任务时所作出的努力给与鼓励。被父母鼓励多尝试的孩子更多地注重学习，也不怕挑战和失败，他们会一次次的尝试。
和大人玩的纸牌游戏有些类似。找来几只塑料的装食物的盒子，把宝宝最喜欢的玩具扣在其中一只的下面，来回几次移动盒子的位置，然后让宝宝自己去发现他的宝藏。
穿越障碍物。
沙发垫子、枕头和纸盒子能帮助锻炼宝宝的运动能力。把这些东西都放在地板上，教给你的宝宝怎样爬过或者绕过这些东西。
我爬你也爬。
你在前面爬，让宝宝跟着你，一起爬着穿过房间。你可以改变速度，也可以在你觉得合适的地方停下来。
宝宝领导你。
等宝宝稍微长大一些，他就会有自己的办法来检验自己的创造力--让你模仿他。他喜欢看你是否愿意模仿他的各种动作，比如发出可笑的声音，大笑，向后爬等等。