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时间：2024-01-18 19:39:03
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2、今春看又过，何日是归年?——杜甫《绝句》。
3、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》。
4、望阙云遮眼，思乡雨滴心。——白居易《阴雨》。
5、故乡何处是，忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮》。
6、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》。
7、戍客望边邑，思归多苦颜。——李白《关山月》。
8、岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。
9、海内存知己，天涯若比邻。
10、木叶萧萧秋气新，江声直下更无尘。平生来往谁能识，只有金焦是故人。
11、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
12、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。
13、遥望齐洲九点烟，一泓海水杯中酒。
14、生怕离怀别苦，多少事欲说还休。
15、迢递路回清野，人语渐无闻，空带愁归。
16、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
17、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
18、世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州。
19、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
20、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
21、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
22、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
23、举头望明月，低头思故乡。
24、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》。
25、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
26、来日绮窗前，寒梅著花未。——王维《杂诗三首》。
27、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——陶渊明《归园田居·其一》。
28、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。——纳兰性德《长相思·山一程》。
29、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》。
30、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
31、未老莫还乡，还乡须断肠。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》。
32、悠悠天宇旷，切切故乡情。——张九龄《西江夜行》。
33、无限河山泪，谁言天地宽!已知泉路近，欲别故乡难。——夏完淳《别云间》。
34、墙里秋千墙外道。——苏轼《蝶恋花·春景》。
35、开荒南野际，守拙归园田。——陶渊明《归园田居·其一》。
36、落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》。
37、故园渺何处，归思方悠哉。——韦应物《闻雁》。
38、壮年听雨客舟中。——蒋捷《虞美人·听雨》。
39、停船暂借问，或恐是同乡。——崔颢《长干行·君家何处住》。
40、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——武元衡《春兴》。
41、岭外音书断，经冬复历春。——宋之问《渡汉江》。
年代：唐作者：李白。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、渡荆门送别。
年代：唐作者：李白。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天境，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
3、春夜洛城闻笛。
年代：唐作者：李白。
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
年代：唐作者：李白。
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
5、闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄。
年代：唐作者：李白。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
6、大堤曲。
年代：唐作者：李白。
汉水临襄阳，花开大堤暖。佳期大堤下，泪向南云满。
春风无复情，吹我梦魂散。不见眼中人，天长音信断。
7、峨眉山月歌送蜀僧晏入中京。
年代：唐作者：李白。
我在巴东三峡时，西看明月忆峨眉。
月出峨眉照沧海，与人万里长相随。
黄鹤楼前月华白，此中忽见峨眉客。
峨眉山月还送君，风吹西到长安陌。
长安大道横九天，峨眉山月照秦川。
黄金狮子乘高座，白玉麈尾谈重玄。
我似浮云殢吴越，君逢圣主游丹阙。
一振高名满帝都，归时还弄峨眉月。
8、望木瓜山。
年代：唐作者：李白。
早起见日出，暮见栖鸟还。
客心自酸楚，况对木瓜山。
9、太原早秋。
年代：唐作者：李白。
岁落众芳歇，时当大火流。霜威出塞早，云色渡河秋。
梦绕边城月，心飞故国楼。思归若汾水，无日不悠悠。
10、郢门秋怀。
年代：唐作者：李白。
郢门一为客，巴月三成弦。朔风正摇落，行子愁归旋。
杳杳山外日，茫茫江上天。人迷洞庭水，雁度潇湘烟。
清旷谐宿好，缁磷及此年。百龄何荡漾，万化相推迁。
空谒苍梧帝，徒寻溟海仙。已闻蓬海浅，岂见三桃圆。
倚剑增浩叹，扪襟还自怜。终当游五湖，濯足沧浪泉。
11、宣城见杜鹃花。
年代：唐作者：李白。
蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
思乡情涌上心头，或许，远行的游子，应该唱一首故乡的`歌，吟一首故乡的诗，来痴缠故乡的情，问候故乡的人。
《望月怀远》。
唐·张九龄。
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
《春望》。
唐·杜甫。
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《客中行/客中作》。
唐·李白。
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
《次北固山下》。
唐·王湾。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
《八月十五日夜湓亭望月》。
唐·白居易。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
《示儿》。
宋·陆游。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《月夜忆舍弟》。
唐·杜甫。
戍鼓断人行，边雁一秋声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书常不达，况乃未休兵。
《九月九日忆山东兄弟》。
唐·王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《夜雨寄北》。
唐·李商隐。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《天净沙·秋思》。
元·马致远。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
《乡思》。
宋·李觏。
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
《回乡偶书二首·其一》。
唐·贺知章。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《宿建德江》。
唐·孟浩然。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《渡荆门送别》。
唐·李白。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《秋日登吴公台上寺远眺》。
唐·刘长卿。
古台摇落后，秋日望乡心。
野寺来人少，云端隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。
惆怅南朝事，长江独自今。
《长相思·山一程》。
清·纳兰性德。
山一程，水一程，身向榆关那畔行。
夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
故园无此声。
《闻雁》。
唐·韦应物。
故园眇何处?归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
《渔家傲》。
宋·范仲淹。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
《望驿台》。
唐·白居易。
靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。
两处春光同日尽，居人思客客思家。
《人日思归》。
南北朝·薛道衡。
入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
（三）相逢秋月满，更值夜萤飞。——王绩《秋夜喜遇王处士》。
（四）白首相知犹按剑，朱门先达笑弹冠。——王维《酌酒与裴迪》。
（五）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——-李商隐《无题二首》。
（六）谁知江上酒，还与故人倾。——周紫芝《临江仙·送光州曾使君》。
（七）泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。——刘过《柳梢青·送卢梅坡》。
（十）蕃汉断消息，死生长别离。——张籍《没蕃故人》。
（十一）故人应念，杜鹃枝上残月。——文天祥《酹江月·和友驿中言别》。
（十二）相逢清露下，流影湿衣襟。——袁枚《夜过借园见主人坐月下吹笛》。
（十五）故人何在，水村山郭。——孙道绚《忆秦娥·季温老友归樵阳人来闲书因以为寄》。
（十六）不才明主弃，多病故人疏。——孟浩然《岁暮归南山》。
（十七）当年紫禁烟花，相逢恨不知音早。——王恽《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》。
（十八）人生当显贵，每淡布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。——陆次云《志感》。
（二十）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》。
（二十一）少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈《除官赴嗍至江州寄鄂岳李大夫》。
（二十二）响必应之与同声，道固从至于同类。——骆宾王《萤火赋》。
（二十三）江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔》。
（二十四）故人相望若为情。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》。
（二十五）我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。——李白《山中与幽人对酌》。
（二十六）长安故人问我，道寻常、泥酒只依然。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送》。
（二十七）河西幕中多故人，故人别来三五春。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》。
（二十八）故人溪上，挂愁无奈，烟梢月树。——史达祖《留春令·咏梅花》。
（二十九）一一书来报故人，我欲因之壮心魄。——李白《赤壁歌送别》。
（三十）坐上客恒满，樽中饮不空。——孔融《诗》。
（三十二）感此怀故人，中宵劳梦想。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》。
（三十三）还作江南会，翻疑梦里逢。——戴叔伦《客夜与故人偶集/江乡故人偶集客舍》。
（三十四）少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》。
（三十五）绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？——白居易《问刘十九》。
（三十六）结交在相知，骨肉何必亲。——佚名《箜篌谣》。
（三十八）巴子城头青草暮。巴山重叠相逢处。——张先《渔家傲·和程公辟赠》。
（四十一）忽忆故人天际去，计程今日到梁州。——白居易《同李十一醉忆元九》。
（四十二）直须看尽洛城花，始共春风容易别。——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》。
（四十三）世路知交薄，门庭畏客频。——杜甫《从驿次草堂复至东屯茅屋二首》。
（四十四）我见君来，顿觉吾庐，溪山美哉。——辛弃疾《沁园春·和吴尉子似》。
（四十六）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》。
（四十七）折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》。
（四十八）况故人新拥，汉坛旌节。——辛弃疾《满江红·汉水东流》。
（四十九）喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。——高启《清明呈馆中诸公》。
（五十二）嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。——李商隐《寄令狐郎中》。
（五十五）柴门鸟雀噪，归客千里至。——杜甫《羌村三首》。
亲爱的'故乡啊，你越来越年轻。你的子女却不再青春，我在轻轻的思念你，我在缓缓的梦着你，我默默的祈祷，你能永远美丽常在。
《除夜作》。
唐·高适。
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
《归家》。
唐·杜牧。
稚子牵衣问，归来何太迟?
共谁争岁月，赢得鬓边丝?
《乡思》。
宋·李觏。
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
《京师得家书》。
明·袁凯。
江水三千里，家书十五行。
行行无别语，只道早还乡。
《与浩初上人同看山寄京华亲故》。
唐·戴叔伦。
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
《闻雁》。
唐·韦应物。
故园眇何处?归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
《杂诗》。
唐·王维。
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未?
《题大庾岭北驿》。
唐·宋之问。
阴月南飞雁，传闻至此回。
我行殊未已，何日复归来。
江静潮初落，林昏瘴不开。
明朝望乡处，应见陇头梅。
《渡荆门送别》。
唐·李白。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《月夜亿舍弟》。
唐·杜甫。
戍鼓断人行，边雁一秋声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书常不达，况乃未休兵。
《送别》。
隋朝民歌。
杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尺花飞尽，借问行人归不归?
《十五夜望月》。
唐·王建。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
《逢入京使》。
唐·岑参。
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
《故乡杏花》。
唐·司空图。
寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。
欲问花枝与杯酒，故人何得不同来?
《江外思乡》。
唐·韦庄。
年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。
更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。
《远望》。
唐·元稹。
满眼伤心冬景和，一山红树寺边多。
仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。
《和三乡诗》。
唐·高衢。
南北千山与万山，轩车谁不思乡关。
独留芳翰悲前迹，陌上恐伤桃李颜。
《乡思》。
唐·薛涛。
峨嵋山下水如油，怜我心同不系舟。
何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。
《登逍遥楼》。
唐·宋之问。
逍遥楼上望乡关，绿水泓澄云雾间，
北去衡阳二千里，无因雁足系书还。
《渭上思归》。
唐·孟郊。
独访千里信，回临千里河。
家在吴楚乡，泪寄东南波。
《吐蕃别馆月夜》。
唐·吕温。
三五穷荒月，还应照北堂。
回身向暗卧，不忍见圆光。
《宿云梦馆》。
宋·欧阳修。
北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。
《泊船瓜洲》。
宋·王安石。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?
《赠吴之山》。
明·王间。
城拆声声夜未央，江云初散水风凉;。
看君已做无家客，犹是逢人说故乡。
《客中夜生》。
明·袁凯。
落叶萧萧江水长，故园归路更茫茫。
一声新雁三更雨，何处行人不断肠。
1、知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
2、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
3、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。
4、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。
5、相思本是无凭语，莫向花费泪行。
6、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
7、总一种凄凉，十分憔悴，尚有燕台佳句。
8、相思尝尽半辈水苦，情痴换来一生泪盈。
9、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。
10、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
11、闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。
12、妾身悔作商人妇，妾命当逢薄幸夫。
13、鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。
14、可能无意传双蝶，尽付芳心与蜜房。
15、君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。
16、此曲有意无人传，愿随春风寄燕然，忆君迢迢隔青天。
17、一梦醒来，恍如隔世，两眉间，相思尽染。
18、可怜无定河边骨，犹是春闺梦人。
19、鸳鸯自是多情甚，雨雨风风一处栖。
20、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
21、最初遇见羞了脸，如今离别红了眼。
22、此情可待成追忆，只是当时已惘然！
23、江州司马，青衫泪湿，同是天涯。
24、闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
25、妖娆艳态，妒风笑月，长东君。
26、碧云红雨小楼空，春光已到消魂处。
27、谁分含啼掩秋扇，空悬明月待君王。
28、态浓意远淑且真，肌理细腻骨血匀。
29、每个人心里都住着一个人，或眷念，或暗恋，或想念。
30、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
2、《春夜洛城闻笛》。
唐・李白。
谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。
3、《静夜思》。
唐・李白。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4、《除夜作》。
唐・高适。
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
5、《泊船瓜洲》。
宋・王安石。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
6、《归家》。
唐・杜牧。
稚子牵衣问，归来何太迟?
共谁争岁月，赢得鬓边丝?
7、《除夜作》。
唐・高适。
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
8、《归家》。
唐・杜牧。
稚子牵衣问，归来何太迟?
共谁争岁月，赢得鬓边丝?
9、《乡思》。
宋・李觏。
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
10、《京师得家书》。
明・袁凯。
江水三千里，家书十五行。
行行无别语，只道早还乡。
11、《与浩初上人同看山寄京华亲故》。
唐・柳宗元。
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
12、《闻雁》。
唐・韦应物。
故园眇何处?归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
13、《杂诗》。
唐・王维。
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未?
14、《九月九日忆山东兄弟》。
唐・王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15、《渡荆门送别》。
唐・李白。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
家乡就是一朵永不凋谢的花;家乡是一副永恒的画;家乡是一种浓浓的...
《九月九日忆山东兄弟》。
年代:唐作者:王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《凉州词》。
年代:唐作者:王翰。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
《枫桥夜泊》。
年代:唐作者:张继。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《宿建德江》。
年代:唐作者:孟浩然。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《行军九日思长安故园》。
年代:唐作者:岑参。
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
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一剪梅(唐寅)。
雨打梨花深闭门。忘了青春，误了青春。
赏心乐事共谁论?花下销魂，月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦。千点啼痕，万点啼痕。
晓看天色暮看云。行也思君，坐也思君!
苏幕遮(周邦彦)。
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去?家住吴门，久坐长安旅。
五月渔郎相忆否?小楫轻舟，梦如芙蓉浦。
画堂春(纳兰容若)。
一生一代一双人，争教两处销魂?
相思相望不相亲，天为谁春。
浆向蓝桥易取，药成碧海难奔，
若容相仿日牛津，相对忘贫。
一剪梅.舟过吴江(蒋捷)。
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥，风去飘飘，雨又潇潇。
何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
青玉案.元夕(辛弃疾)。
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
雁丘词(元好问)。
问世间，情是何物，直教生死相许?
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
横汾路，寂寞当年萧鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼喑啼风雨。
天也妒，未信于，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。
为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的'春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
《山居秋暝》。
文/唐·王维。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
文/宋·苏轼。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
文/唐·白居易。
万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?
失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
《秋夜曲》。
文/唐·王维。
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《子夜秋歌》。
文/唐·李白。
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
《秋登宣城谢眺北楼》。
文/唐·李白。
江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
《宿建德江》。
文/唐·孟浩然。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《秋登兰山寄张五》。
文/唐·孟浩然。
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
《秋夕》。
文/唐·杜牧。
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》。
文/唐·杜甫。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《苏幕遮》。
文/宋·范仲淹。
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
《渔家傲》。
文/宋·范仲淹。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
《秋词》。
文/唐·刘禹锡。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
《秋雨中赠元九》。
文/唐·白居易。
不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。
莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。
《初秋》。
文/唐·孟浩然。
不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。
炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。
《秋晚江上遣怀》。
文/唐·杜牧。
孤舟天际外，去路望中赊。
贫病远行客，梦魂多在家。
蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙。
不拟彻双鬓，他方掷岁华。
《秋波媚》。
文/宋·陆游。
七月十六日晚登高兴亭望长安南山。
秋到边城角声哀，烽火照高台。
悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉!
多情谁似南山月，特地暮云开。
灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
文/宋·程颢。
清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
《秋夜曲》。
文/唐·王维。
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《秋风引》。
文/唐·刘禹锡。
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
一、想一想。思考能让人变得聪明，想象能让人加深体验，不断创新。我们在平时的教学中，多引导学生思考、想象，可以培养孩子们善思乐想的习惯，使他们的思维变得更加敏锐，也使他们敢于想象创新。所以，在指导学生讨论诗意，体会情感后，让他们闭眼听教师（或录音）朗读古诗，要求孩子们边听边想象，在脑子里构成一幅图画。
二、说一说。善于思考，还要善于表达。常常训练孩子们把思考、想象的内容说给别人听，能提高口头表达能力，完善想象。所以，听完朗诵后，让孩子们睁开眼，把刚才脑里构想的景象说给小组同学听，互相取长补短，完善构想。
三、画一画。兴趣是最好的老师。孩子们从幼儿园开始就喜欢把自己心中的事物画下来。利用他们的这一特点，可以帮助他们领悟古诗意境，也可帮助教师了解他们究竟领悟得怎样。在小组上描述完以后，让孩子们马上动笔，采用自己喜欢的方式，把构想的景象勾勒下来，展示给大家看。例如，在九年制教材第八册，学习了杜牧的《江南春》后，就让孩子们听、想、画，收到了很好的效果。有水彩笔画的简笔画，有颜料画的国画，也有素描画。一幅幅充满稚气与童真的画面上呈现出了：辽阔的江南，到处是黄莺鸣叫，百花争艳，青山绿树，红绿相映。那依山傍水的村镇，酒幌子在风中飘动。还有些象征性的南朝各代修建的寺庙，这些亭台楼阁留在濛濛春雨之中。好一派美丽的江南春光啊！
四、解一解为了让同学们更了解，更赞赏自己的画，孩子们一定好想给老师和同学讲解自己画的意思。教师要多给孩子们创造说的'机会，引导、启发他们说出自己心里想说的话。所以，在展示图画时，孩子们可以为自己的作品当解说员，其他同学还可提问。五、评一评。通过展示、解说，师生可以一起评一评，谁的构想丰富，符合诗句意思，而且画面美观，比例恰当，培养孩子们的审美能力，陶冶情操。
六、写一写。为了把精炼的古诗中包含的丰富语言，意义体会得更深透，画好评完后，还可以让孩子们把诗中人物、景物或事件加以扩展，加上自己的见解，写成小练笔，把隐含在诗句中的情境描述出来，更进一步剖析诗句意境。还可把古诗与小练笔进行比较，使孩子们进一步了解古诗这一文体独特的魅力。
如此一诗一画，一诗一文，既可以使孩子们对古诗意境领悟得更深透，留下深刻印象，也可以让教师得到教学的信息反馈，真是两全其美。
宋代：陆游。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
读书。
宋代：陆游。
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
读书要三到。
宋代：朱熹。
读书。
唐代：皮日休。
家资是何物，积帙列梁梠。
高斋晓开卷，独共圣人语。
英贤虽异世，自古心相许。
案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。
寇准读书。
宋代：佚名。
初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
唐代：李贺。
虫响灯光薄，宵寒药气浓。
君怜垂翅客，辛苦尚相从。
秋夜读书每以二鼓尽为节。
宋代：陆游。
腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。
白发无情侵老境，青灯有味似儿时。
高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。
秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。
翰林读书言怀呈集贤诸学士。
唐代：李白。
晨趋紫禁中，夕待金门诏。
观书散遗帙，探古穷至妙。
片言苟会心，掩卷忽而笑。
青蝇易相点，白雪难同调。
本是疏散人，屡贻褊促诮。
云天属清朗，林壑忆游眺。
或时清风来，闲倚栏下啸。
严光桐庐溪，谢客临海峤。
功成谢人间，从此一投钓。
孙权劝学。
宋代：司马光撰。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
五柳先生传。
魏晋：陶渊明。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
3.此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》。
4.两地惜春风，何时一携手。——张碧兰《寄阮郎诗》。
5.有一美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——司马相如《凤求凰》。
6.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》。
7.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》。
8.问世间情是何物，直教生死相许。——元好问《雁邱词》。
10.从此无心爱良夜，任他明月下西楼。——李益《写情》。
11.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——诗经《国风·秦风·蒹葭》。
17.明月多情应笑我，笑我如今，辜负春心，独自闲行独自吟。——纳兰容若《采桑子》。
18.君如无我，问君怀抱向谁开。——辛弃疾《水调歌头》。
19.闻君有二意，故来相决绝。愿得一心人，白首不相离——卓文君《白头吟》。
20.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。——《越人歌》。
21.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。——杜牧《过华清宫》。
28.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。——曹操《短歌行》。
29.绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？——白居易《问刘十九》。
32.当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙》。
34.山盟虽在，锦书难托。——陆游《钗头凤》。
35.正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》。
1、水调歌头中秋（苏轼）。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
2、青玉案元夕（辛弃疾）。
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
此词是爱国词人辛弃疾的名作，上片都是场景烘托，最后一句才是关键，手法上颇象《破阵子》。此词表面写的是作者寻意中人，写出了她的忧愁，孤独。实际上此人就暗指作者自己，表达了自己孤独，壮志难酬的苦闷心理。全词含而不露，极富哲理，读来令人深思，是不可多得的好词。
3、一剪梅（李清照）。
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
此词是宋词婉约派的名作，写的细腻深情，在写作手法上颇为人称道。该词表达了作者对丈夫的思念之情，尤其是最后一句，既是对偶句，又浅白易懂，读之琅琅上口，声韵和谐。极尽了相思之苦。历来为人所称道。词中所表现的爱情是旖旎的、纯洁的、心心相印的；它和一般的单纯思夫或怨其不返，大异其趣。将其排到第八应该没有争议。
4、破阵子为陈同甫赋壮词以寄（辛弃疾）。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
这是辛弃疾豪放词的代表作，全词写的慷慨激昂，最后笔锋陡转，使感情从最高点一跌千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心，请缨无路的悲愤，使全词笼上了浓郁的悲凉色彩。写出了作者壮志难酬的苦闷。
5、虞美人（李煜）。
春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有多少愁？恰似一江春水向东流。
这是作者的绝命词，全词抒写亡国之痛，意境深远，感情真挚，结构精妙，语言清新。尤其是最后一句历来为人所称道，恰当运用比喻，极形象地写出了作者的国破家忘的愁苦之情，遂成为了千古名句。
6、雨霖铃（柳永）。
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
此词为抒写离情别绪的千古名篇，也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表。全词虽为直写，但叙事清楚，写景工致，以具体鲜明而又能触动离愁的`自然风景画面来渲染主题，状难状之景，达难达之情，而出之以自然。末尾二句画龙点睛，为全词生色，为脍灸人口的千古名句。但是此词在当代流传并不广泛，应不及同为婉约名作的《鹊桥仙》。
7、鹊桥仙（秦观）。
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。
其实此词在历史上的地位应低于《雨霖铃》，也许是该词写于《雨霖铃》之后的原因，不如其有开创性。但是该词在历史和当代的耳熟能详程度应远超过《雨霖铃》，全词明白如话，表达了高尚的爱情观。是千古传诵的爱情词和婉约词，其经典性毋庸置疑。
8、念奴娇赤壁怀古（苏轼）。
大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
该词是苏轼的代表作，豪放派的代表作，乃至是宋词的代表作。该词最大的贡献是突破了当时婉约的词风，彻底开启了豪放派，具有巨大的历史意义。全词也写的豪放异常，尤其是首句，已成为了名句中的名句。但是全词并不完美，末尾有消极思想呈现，同为豪放词名作，在思想性上我觉得不如《满江红》。
9、满江红（岳飞）。
怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
虽然陆游，辛弃疾和陈亮等都写过不少抗战词，但是他们都远不如该词。这首词，代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。这首词写出了伟大的中华民族的不屈的精神，它早已成为了伟大民族精神的代名词。
3、隔年昨夜青灯在，无限妆楼尽醉哗。——吴文英《思佳客·癸卯除夜》。
4、望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。——谭嗣同《狱中题壁》。
5、叹息聊自思，此生岂我情。——王绩《石竹咏》。
6、负草堂春绿，竹溪空翠。——张辑《疏帘淡月·寓桂枝香秋思》。
7、心事孤山春梦在，到思量、犹断诗魂。——吴文英《极相思·题陈藏一水月梅扇》。
8、昔日横波目，今成流泪泉。——李白《长相思三首·其二》。
9、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《南歌子词二首》。
10、相思休问定何如。——晁冲之《临江仙·忆昔西池池上饮》。
11、已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。——杜甫《又呈吴郎》。
12、梦里分明见关塞，不知何路向金微。——张仲素《秋闺思二首》。
13、君思颍水绿，忽复归嵩岑。——李白《送裴十八图南归嵩山二首》。
14、窗外芭蕉窗里灯。——万俟咏《长相思·雨》。
15、十点五点残萤，千声万声秋雨。——子兰《秋日思旧山》。
16、漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。——辛弃疾《念奴娇·梅》。
18、不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。——柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》。
19、初发黄梅插稻时。——蔡伸《长相思·村姑儿》。
20、寒灯思旧事，断雁警愁眠。——杜牧《旅宿》。
21、香灭绣帷人寂寂，倚槛无言愁思远。——顾敻《玉楼春·柳映玉楼春日晚》。
22、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》。
23、锦屏寂寞思无穷，还是不知消息。——顾敻《酒泉子·杨柳舞风》。
24、小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。——王安国《清平乐·春晚》。
25、情高转抑，思往难回，凄咽不成清变。——况周颐《苏武慢·寒夜闻角》。
26、马上离魂衣上泪。——程垓《酷相思·月挂霜林寒欲坠》。
27、应难奈，故人天际，望彻淮山，相思无雁足。——史达祖《八归·秋江带雨》。
28、萋萋芳草小楼西，云压雁声低。——刘基《眼儿媚·秋思》。
29、芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。——李白《秋思》。
30、怀春情不断，犹带相思旧子。——吴文英《丁香结·夷则商秋日海棠》。
31、相思记取，愁绝西窗夜雨。——韩元吉《薄幸·送安伯弟》。
33、离恨又迎春，相思难重陈。——和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》。
34、春来秋去相思在，秋去春来信息稀。——鱼玄机《闺怨》。
35、傥寄相思字，愁人定解颜。——钱起《送夏侯审校书东归》。
36、何日向，江村躲。——郑燮《满江红·思家》。
37、唯有相思似春色，江南江北送君归。——王维《送沈子归江东》。
38、古兴州，古灵州，白草黄云都是愁，劝君休倚楼。——朱栴《长相思·秋眺》。
39、屏却相思，近来知道都无益。——王国维《点绛唇·屏却相思》。
41、西园何限相思树，辛苦梅花候海棠。——元好问《鹧鸪天·候馆灯昏雨送凉》。
42、寻思不似鹊桥人，犹自得、一年一度。——赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》。
43、李陵没胡沙，苏武还汉家。——李白《千里思》。
44、蜂须轻惹百花心，蕙风兰思寄清琴。——薛昭蕴《浣溪沙·握手河桥柳似金》。
45、相思重上小红楼。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》。
46、两鬓可怜青，只为相思老。——晏几道《生查子·关山魂梦长》。
47、醉后莫思家，借取师师宿。——晏几道《生查子·落梅庭榭香》。
48、日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》。
49、天涯占梦数，疑误有新知。——李商隐《凉思》。
50、履信多愆期，思顺焉足凭。——陆机《梁甫吟》。
51、小小红船西复东。——袁正真《长相思·南高峰》。
52、胜概日相与，思君心郁陶。——岑参《巩北秋兴寄崔明允》。
53、短景归秋，吟思又接愁边。——史达祖《玉蝴蝶·晚雨未摧宫树》。
54、何事东君，解将芳思，巧缀一斛春冰。——朱晞颜《一萼红·盆梅》。
55、两岸鸳鸯两处飞。——欧阳修《长相思·花似伊》。
56、谁料同心结不成，翻就相思结。——夏完淳《卜算子·秋色到空闺》。
57、年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。——韦庄《江外思乡》。
58、度柳穿花觅信音。——陈东甫《长相思·花深深》。
59、试听别语慰相思。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》。
60、的皪愁睇光，连娟思眉聚。——柳恽《七夕穿针》。
古诗语言精炼，意境却十分深远，它往往包含了非常丰富的语言、意义含量。关于古诗教学，以前已有同仁讨论过，而且讨论得比较深透，在此不打算多言，重点要说的是指导学生读古诗后，领悟古诗意境的几点做法。在平时的古诗教学中，我们首先得让学生自读自悟（预习），对诗句的意思有初步的了解，然后小组合作学习，每个同学根据注释和自读时的理解，在小组上发表意见，说出自己对诗句的理解，接着由小组代表在班上说说讨论的诗意。师生讨论诗意，体会出作者表达的思想感情。到此，古诗教学并没有结束，还有一个比较重要的环节，那就是引导学生领悟古诗的.意境。关于这方面，我有如下几点尝试。一、想一想。思考能让人变得聪明，想象能让人加深体验，不断创新。我们在平时的教学中，多引导学生思考、想象，可以培养孩子们善思乐想的习惯，使他们的思维变得更加敏锐，也使他们敢于想象创新。所以，在指导学生讨论诗意，体会情感后，让他们闭眼听教师（或录音）朗读古诗，要求孩子们边听边想象，在脑子里构成一幅图画。二、说一说。善于思考，还要善于表达。常常训练孩子们把思考、想象的内容说给别人听，能提高口头表达能力，完善想象。所以，听完朗诵后，让孩子们睁开眼，把刚才脑里构想的景象说给小组同学听，互相取长补短，完善构想。三、画一画。兴趣是最好的老师。孩子们从幼儿园开始就喜欢把自己心中的事物画下来。利用他们的这一特点，可以帮助他们领悟古诗意境，也可帮助教师了解他们究竟领悟得怎样。在小组上描述完以后，让孩子们马上动笔，采用自己喜欢的方式，把构想的景象勾勒下来，展示给大家看。例如，在九年制教材第八册，学习了杜牧的《江南春》后，就让孩子们听、想、画，收到了很好的效果。有水彩笔画的简笔画，有颜料画的国画，也有素描画。一幅幅充满稚气与童真的画面上呈现出了：辽阔的江南，到处是黄莺鸣叫，百花争艳，青山绿树，红绿相映。那依山傍水的村镇，酒幌子在风中飘动。还有些象征性的南朝各代修建的寺庙，这些亭台楼阁留在春雨之中。好一派美丽的江南春光啊！四、解一解为了让同学们更了解，更赞赏自己的画，孩子们一定好想给老师和同学讲解自己画的意思。教师要多给孩子们创造说的机会，引导、启发他们说出自己心里想说的话。所以，在展示图画时，孩子们可以为自己的作品当解说员，其他同学还可提问。五、评一评。通过展示、解说，师生可以一起评一评，谁的构想丰富，符合诗句意思，而且画面美观，比例恰当，培养孩子们的审美能力，陶冶情操。六、写一写。为了把精炼的古诗中包含的丰富语言，意义体会得更深透，画好评完后，还可以让孩子们把诗中人物、景物或事件加以扩展，加上自己的见解，写成小练笔，把隐含在诗句中的情境描述出来，更进一步剖析诗句意境。还可把古诗与小练笔进行比较，使孩子们进一步了解古诗这一文体独特的魅力。
[1][2]。
1、桃花樱花红雨零，桑钱榆钱划色青。昌条脉脉暖烟路，膏壤辉辉寒食汀。
2、残雪冰凌未消尽，枝条雏蕾已示人。待到日暖寒气退，百花丛中不见君。
3、庭前春鸟啄林声，红夹罗襦缝未成。今朝社日停针线，起向朱樱树下行。
4、昨日南园新雨后，樱桃花发旧枝柯。天明不待人同看，绕树重重履迹多。
5、樱花红陌上，杨柳绿池边;燕子声声里，相思又一年。
6、昨日雪如花，今日花如雪。山樱如美人，红颜易消歇。
7、来看阳明山上花，红云一抹泛朝霞。
8、乡情莫问天边月，自有樱花胜洛阳。
9、樱桃花下送君时，一寸春心逐折枝。别后相思最多处，千株万片绕林垂。
10、佛光塔影净无尘，几点樱花迎早春。踏遍松阴何忍去，依依小鹿送游人。
11、东风渐暖满城春，独占幽居养病身。莫说樱桃花已发，今年不作看花人。
12、片片雪花飘未飞，妆成玉树报春回。青白一身本雅洁，偏招蝶绕蜂儿追。
13、春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮?芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥!
14、山深未必得春迟，处处山樱花压枝。桃李不言随雨意，亦知终是有晴时。
15、层层围珠玑，团团锦绣簇。